法布尔观察昆虫。资料

区分句子：
1.法布尔观察了4个小时才离去。
2.法布尔一直观察了4个小时才 离去。
理解句子： 法布尔爬到一棵树上，观察螳螂
的活动。 他把周围的。一结切果都，忘别了 人误把他当成了小偷，要抓他，他 从观察中才 过来。 惊醒
思考： 法布尔为什么能发现昆虫
世界种种有趣的秘密？
靠着长期的 勤奋和努力 地观坚察持，不法懈布尔发现了昆 虫世界种种有趣的秘密。
通过对本课的学习，你有什么收获？
只有目标专一，持之 以恒地追求，坚持不懈地努 力，才能获得成功。
试着观察一个小动物，把观察 到的情况说给同学们听一听。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
自学要求：
1.自由读课文，读准字音， 把句子读通顺。 2.把课文中的“生字宝宝” 圈出来。 3.用数字标出课文有几个自 然段。
我会读
fǎ bù ěr kūn xiàn yùn
法布尔 昆虫 现在 运动
sǐcāngying guànzhù hàn
死苍蝇 全神贯 注 出汗
jiǎo wàng zhuā
jīng
手脚 忘记 抓住 惊醒
qī
星期
努力nǔ
我会答
这篇课文一共源自文库﹏个4 自然 段。
群学思路： 1.文章讲了法布尔几次观察昆 虫？他是怎样观察的？
2.法布尔为什么能发现昆虫世 界种种有趣的秘密？
想一想：
文章讲了法布尔几次观 察昆虫？他是怎样观察的？
理解句子：
有一次他在路上发现许多蚂 蚁正在搬运几只死苍蝇，就 伏在地 上，用放大镜 全神地贯观注察起来。 汗水湿透了衣服，手脚 麻木了都， 他 观察了一4个直小时 离去。 才
“兴趣是最好的老师，对某 件事情产生了兴趣，我们就会 全身心地投入进去，做得那么 有滋有味，兴趣盎然，忘记了 周围的一切，甚至忘记了自 己。”
——法布尔
人们对法布尔的评价
◆雨果称他是：“昆虫界的荷马”。 ◆罗斯丹形容他：“像哲学家一般 地思，像美术家一般地看，像文学 家一般地写”。 ◆达尔文称赞他是：“无与伦比的 观察家”。