二年级阅读训练《“昆虫迷”法布尔》

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法布尔的故事阅读附答案

法布尔的故事阅读附答案

法布尔的故事阅读附答案导读:法布尔的故事阅读附答案法布尔是法国著名的昆虫学家。

他为了研究昆虫,花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。

一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致周围挤满了人。

有人还骂他是个“怪人”,可他全然不知。

又有一次,他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷,直到树,下有人叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

还有一天的大清早,他在路上散步,忽然听见蛐蛐的.叫声,于是他循着声音来到一块石头旁,轻轻地躺下,观察蛐蛐的活动。

几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他,到黄昏收工时,他们看见法布尔还躺在那里呢。

他们实在不明白,这个人怎么花了一天的功夫,只看一块石头,简直是中了邪! 其实他们不知道,法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。

1 、人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入,我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。

这个四字词语是________。

2 、短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的?请写在下面。

________________________________________________________________3 、法布尔和罗丹有哪些相同之处?___________________________________________________________ _____参考答案:1、如醉如痴2、看蚂蚁搬死苍蝇、看蜣螂的活动、看蛐蛐的活动。

3、他们都是做事情专心致志、一丝不苟,最终取得了很大成就的人。

(意思对即可)【法布尔的故事阅读附答案】1.《法布尔的故事》阅读题附答案2.法布尔的故事阅读答案3.《猫的故事》阅读附答案4.别离的故事阅读附答案5.小法布尔的故事阅读理解含答案6.爱迪生的故事阅读理解(附答案)7.《达尔文的故事》阅读练习附答案8.爱因斯坦的故事阅读附答案上文是关于法布尔的故事阅读附答案,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。

小学语文教案:《装满昆虫的衣袋》读写练习题

小学语文教案:《装满昆虫的衣袋》读写练习题

《装满昆虫的衣袋》读写练习题
☆有句话说得好:“兴趣是最好的老师。

”正是因为法布尔自小痴迷于昆虫,而且一生保持了这种痴迷,所以最终成为了一个伟大的昆虫学家。

让我们根据课文内容填空,在横线上写出自己的理解,体会课文是怎么写出法布尔对昆虫的痴迷的。

村子里小溪(),花草(),附近丛林中(),各种可爱的小动物()。

这样写法布尔的家乡是想告诉我们。

法布尔从小就对小虫子()。

“非常着迷”概括讲了法布尔对小昆虫入迷的程度,文中类似的词语还有
和。

三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种()的声音,不知是谁在(),现在,他()找到了这位“歌唱家”。

昆虫叫被法布尔说成是,昆虫被当作了,并且费尽心思用三天时间去捉它,这件事具体表现了法布尔。

八九岁的时候,父亲叫他去放鸭子。

他把鸭子()进池塘以后,就去水边()蝴蝶,()甲虫,或是(
)下来静静地观察奇妙的水底世界:()的螺壳、()的游鱼、()的蠕虫……
法布尔借放鸭的机会做这些事,表现了他。

忽然,一只()的小甲虫从他眼前()。

“嗬,真漂亮!”他边叫边用小手()过去,敏捷地()了它。

这只甲虫比樱桃还要(),颜色比蓝天还要()。

法布尔()极了。

他把这个小宝贝()蜗牛壳里,()树叶,()自己的衣袋,()回家后再()。

这一天,他还捡了()的贝壳和()的石子,把两个衣袋()的。

《昆虫记》名著阅读习题及答案

《昆虫记》名著阅读习题及答案

《昆虫记》阅读题《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。

在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。

字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

本书的问世被看作动物心理学的诞生。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

一、填空1、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是(法布尔);这本书是(《昆虫记》)。

这本书又译为(《昆虫物语》或《昆虫学札记》),被誉为(“昆虫的史学”)。

鲁迅把这本书奉为(“讲昆虫生活”)的楷模。

我们学过其中的一篇课文叫做(《蝉》)。

2.本书真实地记录(昆虫)的生活,还透过昆虫世界折射出(社会人生),全书充满了对(生命的关爱之情),充满了对(自然万物的赞美之情)。

这本书是优秀的(科普著作),也是公认的(文学经典)。

3.《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。

4.《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。

5.这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)(趣味)(美感)和(思想)的美文。

6.在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。

7.蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的(住所),还有它出色的(歌唱才华)。

8.蝉怎样喝水?(用它突出的嘴——一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶,吸管插进桶孔,就可以了)9.事实与寓言相反,(蚂蚁)是(顽强)的乞丐,而(勤奋)的生产者是(蝉)。

《昆虫记》阅读训练题及答案昆虫记阅读题及答案

《昆虫记》阅读训练题及答案昆虫记阅读题及答案

《昆虫记》阅读训练题及答案昆虫记阅读题及答案《昆虫记》阅读练习1、上面的文段选自《昆虫记》,又译《昆记物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”,作者是法国的法布尔。

(2分)2、《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面?(3分)(1)聪明,如:把住宅建在隐秘的地方。

(2)勤劳,如:钻在下面一呆就是两个小时。

(3)能根据情况的变化而变化,如:它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。

(4)善于管理家务,如:改良和装饰的工作,总是经常地不停歇地在做着。

3、《昆虫记》“是公认的文学经典”,结合选文加以分析。

(3分)《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

如,把蟋蟀的住宅比喻为“家”,生动形象;蟋蟀建造住宅的过程,就象一个人在精心设计自己的住房,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

(二)1、《昆虫记》“是优秀的科普著作”,你从选文中获得了哪些科普知识?(3分)(1)园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。

(2)蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别:空心;里面有粘液;粘液能从线壁渗出来,使线的表面有粘性。

2、鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?(3分)(1)《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。

(2)《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。

(三)1.在这几段文字中,作者探讨了哪两个问题?按文章顺序回答。

(2分)金龟子为什么而歌唱?昆虫究竟为什么要叫?2.对这两个问题作者有没有得到圆满的解释?为什么?(3分)_前一问题解决了,金龟子是用歌声来表达痛苦的。

后一问题没有解决,因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。

3.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到哪些启示?(2分)热爱大自然,热爱细小生命的生活态度,有严谨细致、实事求是的工作作风。

《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)4名著复习

《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)4名著复习

《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)4名著复习一、选择题1.阅读法布尔的《昆虫记》片段,回答问题。

① A 为了结婚这个它生命唯一目的,具备了一种奇妙的天赋。

它能飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人。

两三个晚上的时间里,它用几个小时去寻觅,去调情。

如果不能遂愿,一切全都完了:极来准确的罗盘失灵了,极其明亮的灯大熄灭了。

那今后还活个什么劲儿呀!于是,它便缩到一个角落里,清心寡欲,长眠不醒,幻想破灭,苦难结束。

② B 的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。

你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。

如果它待在叶丛中无人惊扰的话,它的声音就不会变化,但称有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。

③ C 是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫;这还证明它们特别喜欢内食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。

这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高,须用素食加以调剂。

吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以。

(1)上述片段所写的三种昆虫依次是A____B____C____(2)读完《昆虫记》后,请你向其他读者推荐此书,并谈谈推荐理由。

(不少于60字)___________________________________2.选择题。

根据下文内容,将对应的选项分别填入①②③处。

A.切叶蜂 B.蜣螂 C.蝉 D.螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的许多奥秘:_____在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;_____善于利用“心理战术”制服敌人;_____能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

3.请你阅读下面文字,写出横线处合适的内容。

《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生经历完成的一部昆虫学巨著,原书长达十卷。

《装满昆虫的衣袋》读写练习题(精选14篇)

《装满昆虫的衣袋》读写练习题(精选14篇)

《装满昆虫的衣袋》读写练习题(精选14篇)《装满昆虫的衣袋》读写练习题篇1☆有句话说得好:“兴趣是最好的老师。

”正是因为法布尔自小痴迷于昆虫,而且一生保持了这种痴迷,所以最终成为了一个伟大的昆虫学家。

让我们根据课文内容填空,在横线上写出自己的理解,体会课文是怎么写出法布尔对昆虫的痴迷的。

村子里小溪(),花草(),附近丛林中(),各种可爱的小动物()。

这样写法布尔的家乡是想告诉我们。

法布尔从小就对小虫子()。

“非常着迷”概括讲了法布尔对小昆虫入迷的程度,文中类似的词语还有和。

三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种()的声音,不知是谁在(),现在,他()找到了这位“歌唱家”。

昆虫叫被法布尔说成是,昆虫被当作了,并且费尽心思用三天时间去捉它,这件事具体表现了法布尔。

八九岁的时候,父亲叫他去放鸭子。

他把鸭子()进池塘以后,就去水边()蝴蝶,()甲虫,或是()下来静静地观察奇妙的水底世界:()的螺壳、()的游鱼、()的蠕虫……法布尔借放鸭的机会做这些事,表现了他。

忽然,一只()的小甲虫从他眼前()。

“嗬,真漂亮!”他边叫边用小手()过去,敏捷地()了它。

这只甲虫比樱桃还要(),颜色比蓝天还要()。

法布尔()极了。

他把这个小宝贝()蜗牛壳里,()树叶,()自己的衣袋,()回家后再()。

这一天,他还捡了()的贝壳和()的石子,把两个衣袋()的。

夕阳西下,法布尔赶着鸭子,满载而归,心里()的。

在法布尔的眼里,小甲虫样子、颜色、动作。

逮到小甲虫后,他心情,细心。

“衣袋赛得鼓鼓囊囊”后“满载而归”,他心情。

这里表现了法布尔。

法布尔()极了,眼泪()地往下掉,()地把心爱的小宝贝()了垃圾堆。

法布尔面对父母的责骂时的心情、神情、动作表现了他。

可是父母的责骂()阻止法布尔对昆虫的迷恋。

以后每次放鸭,他()地捡那些“没用的玩意儿”,背着大人把衣袋装得()的,()起来()地玩。

面对父母的责骂,法布尔仍然这样做,表现了他。

昆虫迷法布尔阅读理解

昆虫迷法布尔阅读理解

《昆虫迷法布尔》
小朋友们,今天咱们来讲讲“昆虫迷法布尔”的故事。

法布尔呀,他可喜欢昆虫啦!他经常跑到田野里、树林里去观察那些小虫子。

有一次,法布尔看到一只小甲虫,它的壳亮晶晶的,特别好看。

法布尔就一直跟着它,看它爬到哪里去,看它怎么吃东西。

还有一回,他发现了一个蚂蚁窝,他就蹲在那里,看蚂蚁们忙忙碌碌地搬东西,一看就是好几个小时。

法布尔为了观察昆虫,不怕辛苦,不怕累。

不管是大热天,还是下雨天,他都在外面找昆虫。

小朋友们,你们说法布尔是不是很着迷呀?
《昆虫迷法布尔》
小朋友们,咱们接着讲“昆虫迷法布尔”。

法布尔为了更了解昆虫,还自己做了一个小园子,专门种了很多花草,吸引昆虫来。

有一天,他看到一只蝴蝶在花丛中飞来飞去,他就轻轻地走过去,想仔细看看。

结果不小心踩到了一根树枝,把蝴蝶吓跑了。

不过法布尔没有灰心,他还是每天都来园子里等着。

他还把看到的昆虫都认真地记下来,画成画。

小朋友们,你们要是喜欢什么,也要像法布尔这样坚持哟!
《昆虫迷法布尔》
小朋友们,今天再跟你们说说“昆虫迷法布尔”。

比如说,法布尔有一次看到一只蝉在树上叫。

他就爬上树,想看看蝉到底是怎么叫的。

还有一次,他发现了一只会织网的蜘蛛,他就在旁边一直看,看蜘蛛怎么织出那么漂亮的网。

法布尔为了研究昆虫,付出了很多时间和精力。

小朋友们,我们要学习法布尔对自己喜欢的事情这么认真和专注。

装满昆虫的衣袋阅读答案

装满昆虫的衣袋阅读答案

装满昆虫的衣袋阅读答案装满昆虫的衣袋阅读答案在日复一日的学习、工作生活中,我们会经常接触并使用阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编整理的装满昆虫的衣袋阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

装满昆虫的衣袋阅读答案1有一次,法布尔正在细心地观察周围的一切,忽然,一只闪烁着金属guāng zé( )的小甲虫在他眼前lüè gu( )。

“嗬!真漂亮!”他边叫边用小手扑过去,敏捷地捉住了它。

这只甲虫比yīng táo( )还要小,颜色比蓝天还要蓝。

法布尔高兴极了。

他把这个小宝贝放进wō níu( )壳里,包上树叶,装进自己的衣袋,打算回家后再好好欣赏。

这一天,他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的`。

1.根据文中的拼音写出相应的词语。

guāng zé ( )lüè gu ( )yīng táo ( )wō niú ( )正确答案:光泽掠过樱桃蜗牛2.写出下列词语的近义词。

细心()闪烁()敏捷()欣赏()正确答案:细致闪耀轻巧观赏3.填空题。

法布尔的衣袋里可能装有:、、、。

正确答案:蝴蝶蚂蚁蜗牛蜜蜂4.填空题。

“塞得鼓鼓囊囊的”说明。

正确答案:法布尔对昆虫世界是如此地着迷和喜爱装满昆虫的衣袋阅读答案2阅读短文,回答问题。

有一回,我借来两只土铳,里面装满火药。

“砰”的一枪放出去,声如霹雷。

但是附近树上的蝉却一点儿也不受影响,()高歌。

我()试了好几次,结果都一样。

经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个聋子。

________它不是一个聋子,它的听觉________是非常迟钝的。

不过,蝉的视觉可是超常的敏锐。

与一般动物不同,蝉有五只眼睛,它大大的复眼能看清左右的情况,三只单眼能看清头上的空间。

专题06《昆虫记》-名著阅读必备知识点详解及过关题训练(学案含解析)

专题06《昆虫记》-名著阅读必备知识点详解及过关题训练(学案含解析)

专题06 《昆虫记》-名著阅读必备知识点详解及过关题训练(学案含解析)《昆虫记》知识点整理与必做题目基本文学常识【作者简介】法布尔,法国昆虫学家、文学家。

被世人称为“昆虫界的荷马”,昆虫界的“维吉尔”。

法布尔半生坚持自学,先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,精通拉丁语和希腊语,喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。

他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才,留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。

他也为漂染业作出贡献,曾获得三项有关茜素的专利权。

【写作背景】1823年12月,法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。

上小学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。

法布尔15岁考入师范学校,毕业后谋得初中数学教师职位。

他花了一个月的工资,买到一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。

靠自修,法布尔取得大学物理数学学士学位,两年后又取得自然科学学士学位。

又过一年,31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。

他出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品后。

1875年,法布尔带领家人迁往乡间小镇。

整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。

1880年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅,他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号--荒石园。

年复一年,“荒石园"主人穿着农民的粗呢子外套,尖镐平铲刨刨挖挖,一座百虫乐园建成了。

他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。

1910年,《昆虫记》第十卷问世,法布尔86岁。

【内容概述】《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书,被誉为“昆虫的史诗”涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。

《昆虫记》详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

小法布尔的故事阅读理解含答案

小法布尔的故事阅读理解含答案

小法布尔的故事阅读理解含答案小法布尔的故事阅读理解含答案在法国南部偏僻的山村,有个小动物迷,名叫法布尔。

父母起早摸黑地在田里干活,小法布尔没有人看管,只得让他跟来在田里玩耍。

这样,倒给小法布尔一个机会,接触许多野生小动物,使他变成了小动物迷。

一天,小法布尔听见花丛中传来动听的声音,就留心寻找。

这一天没找着。

第二天再找,又没有找着。

第三天又找,终于找到了。

他高兴极了,对妈妈说:“瞧,我抓到一只会唱歌的虫子!”妈妈仔细一看,笑了,原来是一只纺织娘。

小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣,那些鸡、鸭、牛、羊等,都成了他的好伙伴。

有时,他会对着小狗说悄悄话,惹得小狗快乐地摇着尾巴,对他亲热;有时,他又会蹲在那里,专心地看着母亲怎样照顾小鸡……后来上学了,小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。

小法布尔有一天在一块大石头边发现一个鸟窝,里面有好几个蓝色的蛋,就拿了一只。

第二天带到学校,教师看见了,说:“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟下的蛋,你不该拿走。

”小法布尔从此懂得了,在生物界,跟人一样,也有好人和坏人。

放学后,他把那只蛋放回去了。

又有一天,小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。

他把火鸡的头塞进翅膀下面,然后使劲摇晃,火鸡就睡着了。

这引起了他的兴趣。

他继续对鹅、鸭、鸟进行试验,发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。

这样有趣的试验,使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。

后来法布尔成为著名的昆虫学家。

他的《昆虫记》,荣获法国科学院的金质奖章。

1.根据短文内容,选择正确的’说法。

A.生物跟人一样,也有好人和坏人。

B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。

C.通过实验,小法布尔发现体积小的动物比体积大的动物昏睡的时间长。

D.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。

正确答案:A2.给画线字选择正确的读音。

偏僻A.bìB.pì正确答案:B3.给画线字选择正确的读音。

懂得A.déB.de正确答案:A4.从文章中我们发现法布尔是个怎样的人?(多选题)A.非常了解昆虫世界的人。

语文语文昆虫记名著阅读试题及解析

语文语文昆虫记名著阅读试题及解析

语文语文昆虫记名著阅读试题及解析一、名著阅读题1.下面有关《昆虫记》的选项中,表述不正确的一项是()A.法布尔的《昆虫记》是一部优秀的科普著作,也是公认的文学典范。

B.作者笔下的小生灵都很可爱,如像个吝啬鬼的小甲虫,为后代无私奉献的杨柳天牛。

C.《昆虫记》中蝉在地下潜伏四年,螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。

D.全书充满了对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。

2.阅读《螳螂》这一语段,回答问题。

在烈日烤炙的草地上,有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着,只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿,可以说是两只胳膊,伸向天空,一副祈祷的架势。

⑴上段文字选自法国昆虫学家(人名)的《昆虫记》。

⑵上段文字描写细致,用词精妙,请给上面选文写一句点评的话。

⑶结合你阅读《昆虫记》的经历和感受,请从观察、探究和写作方面任选一个角度谈谈你阅读这本书后的收获或体会。

3.七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。

用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。

它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

请结合上选段,谈谈法布尔的《昆虫记》为何被称为“昆虫的史诗”?4.作者是作品的创造者,但托尔斯泰说:只有伟大的作品,没有伟大的作家。

你是认同他的观点吗?请结合下面的一部名著内容及其作者经历,阐述你的理由。

法布尔《昆虫记》蕾切尔·卡森《寂静的春天》5.科学精神我来颂阅读科普作品,不仅可以获取科学知识,其中蕴含的科学精神也同样能照亮我们前行的路。

请从下面三部作品中任选一部,结合文段以及整本书阅读谈谈你的发现。

6.科普作品的阅读,要体会作品中蕴含的科学精神。

请结合下面材料并根据你阅读《昆虫记》的体悟,面对“是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失”这个疑问,推测一下法布尔接下来会如何做。

2019年小动物迷阅读训练及答案-word范文模板 (2页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小动物迷阅读训练及答案在法国南部偏僻的山村,有个小动物迷,名叫法布尔。

父母起早摸黑地在田里干活,小法布尔没有人看管,只得让他跟来在田里玩耍。

这样,倒给小法布尔一个机会,接触许多野生小动物,使他变成了小动物迷。

一天,小法布尔听见花丛中传来动听的声音,就留心寻找。

这一天没找着。

第二天再找,又没有找着。

第三天又找,终于找到了。

他高兴极了,对妈妈说:“瞧,我抓到一只会唱歌的虫子!”妈妈仔细一看,笑了,原来是一只纺织娘。

小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣,那些鸡、鸭、牛、羊等,都成了他的好伙伴。

有时,他会对着小狗说悄悄话,惹得小狗快乐地摇着尾巴,对他亲热;有时,他又会蹲在那里,专心地看着母亲怎样照顾小鸡……后来上学了,小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。

小法布尔有一天在一块大石头边发现一个鸟窝,里面有好几个蓝色的蛋,就拿了一只。

第二天带到学校,教师看见了,说:“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟下的蛋,你不该拿走。

”小法布尔从此懂得了,在生物界,跟人一样,也有好人和坏人。

放学后,他把那只蛋放回去了。

又有一天,小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。

他把火鸡的头塞进翅膀下面,然后使劲摇晃,火鸡就睡着了。

这引起了他的兴趣。

他继续对鹅、鸭、鸟进行试验,发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。

这样有趣的试验,使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。

后来法布尔成为著名的昆虫学家。

他的《昆虫记》,荣获法国科学院的金质奖章。

1.根据短文内容,选择正确的说法。

A.生物跟人一样,也有好人和坏人。

B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。

C.通过实验,小法布尔发现体积小的动物比体积大的动物昏睡的时间长。

D.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。

正确答案:A2.给画线字选择正确的读音。

偏僻A.bìB.pì正确答案:B3.给画线字选择正确的读音。

《昆虫记》法布尔名著阅读知识点及中考题考点汇总(带答案)

《昆虫记》法布尔名著阅读知识点及中考题考点汇总(带答案)

《昆虫记》法布尔名著阅读知识点及中考题考点汇总(带答案)《昆虫记》法布尔名著阅读知识点及中考题考点汇总(带答案)说明:本资料已排好版面,可以下载后直接打印使用,也可以重新编辑使用。

《昆虫记》法布尔知识点《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。

它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

1.作者简介:法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。

被世人称为“昆虫界的荷马,文学界的维吉尔”。

是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。

2. 内容简介:它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。

《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。

法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性,比方说,蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。

3. 作品简评: 《昆虫记》是一部严谨的科学著作,但面孔却十分和善,不故作深刻,深入浅出,没有干巴巴的学究气,没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经,“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯,而是准确地描述观察到的事实,一点儿不多,一点儿不少。

”作者法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。

在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。

小学语文二年级阅读《“昆虫迷”法布尔》

小学语文二年级阅读《“昆虫迷”法布尔》

“昆虫迷”法布尔法布尔从小就是一个“昆虫迷”。

一窝小蚂蚁搬家,一场蜘蛛与蚊子的大战,都会让他入迷。

有时候他能一动不动地观察三四个小时,脚麻了都不知道,还闹出不少笑话呢。

有一段时间,小法布尔对螳螂产生了兴趣。

他偷偷地爬上了邻居家的苹果树,找到一只螳螂,屏住呼吸观察起来。

正当他看得入迷的时候,树下有人喊道:“哈哈!这回你跑不了了!跟我到警察局去!”原来,邻居当他是偷苹果的小偷呢!法布尔家里穷,连小学都没念完,但他刻苦自学。

他勤奋地观察昆虫、做笔记,创作了《昆虫记》(共十卷)。

这是法布尔最著名的作品,受到各位读者的喜爱。

它花费了法布尔毕生的精力,到87岁时才出版第十卷。

但他并不满足,92岁去世的时候,最后一句话是:“我要做的事还有很多很多。

”阅读练习1.在加点字的正确读音上打“√”。

观察.(chá cá)螳.螂(tāng táng)创.作(chuāng chuàng)屏.住(bǐng pǐng)2.用“~~~”给下面的词语选出合适的近义词。

入迷——(入神专心)喜爱——(喜悦喜欢)满足——(十足满意)著名——(显著闻名)3.法布尔是一个“_________”,他一生中唯一的也是最著名的作品是________,共_______卷。

4.从文中哪些地方可以看出法布尔是一个“昆虫迷”?_______________________________________________________ 5.文章的最后一句话耐人寻味,请带着感情再读一读这句话,你能从中感悟到什么呢?下列理解最恰当的一项是()A.法布尔还想继续观察昆虫,描写昆虫,因为他万分喜爱昆虫。

B.法布尔对他生活的世界有很多留恋。

C.法布尔最爱他的家人。

参考答案1. chá táng chuàng bǐng2.入神喜欢满意闻名3.昆虫迷《昆虫记》十4.从他观察一窝小蚂蚁搬家、一场蜘蛛与蚊子的大战以及螳螂,可以看出他喜爱昆虫,执著观察昆虫,是一个“昆虫迷”。

昆虫迷

昆虫迷

读完课题后的疑问:
Hale Waihona Puke 1、昆虫迷是谁? 2、他对昆虫是怎样的着迷?
如痴如迷 蜈蚣 隧蜂 伴侣 擅长 出版 耙扫 四弦琴 感人肺腑


读第一部分(1——6自然段) 讨论: 1、怪人为什么要加上引号? 2、从哪些地方可以看出法布尔是十足的昆 虫迷?用“——”画出来。 3、第6自然段运用了什么说明方法?有什 么好处?




读第二部分(7——18自然段) 讨论: 1、法布尔为什么能写《昆虫记》这样的巨 著?他有什么地方值得我们学习? 2、法布尔的经历告诉我们什么? 3、用波浪线画出你认为有深刻含义的句 子,并读一读说说你是如何理解的? 4、9、10自然运用的什么说明方法? 5、你学到法布尔的什么精神?

名著阅读《昆虫记—第二章昆虫的装死》同步练习题及答案

名著阅读《昆虫记—第二章昆虫的装死》同步练习题及答案
最后,我们再来看看光线对它所产生的影响。到目前为止,我的实验对象都是待在我书房那弱光环境中接受我的实验的,并未接触到直射进来的太阳光。此刻,我书房的窗台已经洒满阳光。我要是把我的实验对象移到阳光充足的窗台上去,让这个静卧着一动不动的昆虫接触一下强光,它会有何反应呢?我刚往窗台这么一移,效果立即产生:大头黑步甲腾地翻转身子,拼命奔逃。
大头黑步甲的静止状态保持得很长,有时竟然长达五十分钟,一般情况之下,也得有二十分钟左右。如果不让它受到外界的影响,比如,这种实验正好是在盛夏酷暑时进行,我就把它用玻璃罩扣住,避开了大热天里的常客——苍蝇的骚扰,那么,它的静卧状态就是真正的完全的静止状态:无论是跗骨也好,触须也好,还是触角也好,全都毫不颤动,看上去,它就像是僵死在桌子上了似的。
大热天里做实验,苍蝇嗡嗡地飞来飞去,真的是让人心里很烦。如果我不给大头黑步甲罩上钟形罩,我也不在它的身边守着,那么,讨厌的苍蝇肯定会飞落在我实验对象的身上,这样,苍蝇就会帮上忙了,可以替我探听一下装死的大头黑步甲的虚实了。
当苍蝇落在大头黑步甲身上,刚刚用自己的细爪挠了挠装死的它几下,它的跗节路过,稍作停留,随即离去的话,那么,这细微的颤动反应很快便会消失;如果这位不速之客赖着不走,特别是,又在浸着唾液和溢流食物汁的嘴边活动的话,那么,受到折腾的大头黑步甲就会立即蹬腿踢脚,翻转身子,逃之夭夭。
这么一个对蛇金龟,有时也对圣甲虫进行残杀的刽子手,这么一个并没有谁敢碰它的可恶而凶残的家伙,它怎么就一遇风吹草动便立刻装死呢?我百思不得其解。
我在这同一片河边地带,发现了同时在此居住的抛光金龟,也叫光滑黑步甲的昆虫,它给了我以启迪。前面所说的大头黑步甲是个巨人,相比之下,现在所提到的同是这片河边的主人的抛光金龟就是个侏儒了。它们体形相同,同样是乌黑贼亮,同样是身披甲胃,同样是以打家劫舍为生。但是,相比之下算是侏儒的抛光金龟,虽然远不如其巨人同类的火力强,但它却并不懂得装死这个诡计。你无论怎么折腾它,把它背朝下放在桌子上,它会立即翻转过来,拔腿就跑。我每次试它,也只能看到它背朝下静止不动个几秒钟而已。只有一次,我实在是把它折腾得够呛,它总算是假装死去地待了一刻钟。
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二年级语文阅读训练——
“昆虫迷”法布尔
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。

一窝小蚂蚁搬家,一场蜘蛛与蚊子的大战,都会让他入迷。

有时候他能一动不动地观察三四个小时,脚麻了都不知道,还闹出不少笑话呢。

有一段时间,小法布尔对螳螂产生了兴趣。

他偷偷地爬上了邻居家的苹果树,找到一只螳螂,屏住呼吸观察起来。

正当他看得入迷的时候,树下有人喊道:“哈哈!这回你跑不了了!跟我到警察局去!”原来,邻居当他是偷苹果的小偷呢!
法布尔家里穷,连小学都没念完,但他刻苦自学。

他勤奋地观察昆虫、做笔记,创作了《昆虫记》(共十卷)。

这是法布尔最著名的作品,受到各位读者的喜爱。

它花费了法布尔毕生的精力,到87岁时才出版第十卷。

但他并不满足,92岁去世的时候,最后一句话是:“我要做的事还有很多很多。


阅读练习
1.在加点字的正确读音上打“√”。

观察.(chá cá)螳.螂(tāng táng)
创.作(chuāng chuàng)屏.住(bǐng pǐng)
2.用“~~~”给下面的词语选出合适的近义词。

入迷——(入神专心)喜爱——(喜悦喜欢)
满足——(十足满意)著名——(显著闻名)
3.法布尔是一个“_________”,他一生中唯一的也是最著名的作品是________,共_______卷。

4.从文中哪些地方可以看出法布尔是一个“昆虫迷”?
_______________________________________________________ 5.文章的最后一句话耐人寻味,请带着感情再读一读这句话,你能从中感悟到什么呢?下列理解最恰当的一项是()
A.法布尔还想继续观察昆虫,描写昆虫,因为他万分喜爱昆虫。

B.法布尔对他生活的世界有很多留恋。

C.法布尔最爱他的家人。

参考答案
1. chá táng chuàng bǐng
2.入神喜欢满意闻名
3.昆虫迷《昆虫记》十
4.从他观察一窝小蚂蚁搬家、一场蜘蛛与蚊子的大战以及螳螂,可以看出他喜爱昆虫,执著观察昆虫,是一个“昆虫迷”。

5.A。

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