起来,不愿做奴隶的人们
品德与社会《起来_不愿做奴隶的人们
3月27日，得到增援后的日军对台儿庄城发动第3次攻击。日军炮轰台 儿庄围墙，北城墙被炸塌，小北门亦被毁，守卫小北门的181团3营官兵牺牲 殆尽，300多日军突入城内，惨烈的巷战开始。
五、台儿庄反击战
4月6日，李宗仁赶到台儿庄附近，亲自指挥部队进行全线反击，4月7日凌晨1时，我 军吹响了反攻的号角，以孙连仲第2集团军为主组成的左翼兵团和以汤恩伯第20军团为主组 成的右翼兵团在台儿庄及其附近地区大举反攻。
三、抗日烽火
平型关大捷
三、抗日烽火
台儿庄战役
国民党正面战场——初期的四大会战
平型关大捷 谢晋元 姚子青
台儿庄大捷
太原会战 （1937）
武汉会战 （1938）
徐州会战 （1938）
淞沪会战 （1937）
台儿庄战役中国军总指挥
中日双方参战舰队实力对比
孙连仲，字仿鲁，河北雄 县人，1893年生，保定中学毕 业后投笔从戎。成为冯玉祥的 部下后，因为头脑机灵，作战 勇敢，受到了冯玉祥的赏识， 之后不断升迁，为冯部中的虎 将——“十三太保”之一。
林则徐
英国向中国输入鸦片数量激增表
40200箱 35445箱
英国东印度公司的鸦片仓库 4000多箱
20331箱 12576箱 7889箱
一
一 一 一 一一 一一 一一
七
八 八 八 八八 八八 八八
九
二 二 二 二三 三三 三三
九
○ 四 五 九○ 四五 八九
年
年 年 年 年年 年年 年年
流鸦
大片
约战
战斗后的电报、宣传
相关评价
• 中国国民党认为：林彪在平型关一役 仅战一日，未依中央指挥切断日军运输 线，并未确实达成支援、配合国军一线 作战的辅助角色，使敌人援军（日军驻 蔚县42联队二个大队）随后又加入战场 （115师26日撤离）。115师仅袭击小股 辎重队，对于正与国军血战中的日方主 力视而不见，未依国府中央指挥脱离战 场，之后又违反国民政府军委会规定： “战况之报道不得公布国军番号”。
【人教版】六年级品德与社会上册《起来,不愿做奴隶的人们》公开课说课稿
【人教版】六年级品德与社会上册《起来，不愿做奴隶的人们》公开课说课稿一. 教材分析《起来，不愿做奴隶的人们》是人教版六年级品德与社会上册的一篇课文。
这篇课文主要讲述了中国人民在半殖民地半封建社会的历史背景下，受到帝国主义和封建主义的压迫，生活困苦，但是中国人民并没有屈服，他们不愿做奴隶，他们要站起来，反抗压迫，争取民族独立和人民解放的故事。
这篇课文旨在让学生了解中国人民反抗压迫、争取民族独立的历史过程，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的历史知识，他们对中国的历史有一定的了解，但是对半殖民地半封建社会的历史背景和中国人民反抗压迫、争取民族独立的历史过程的了解还不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入理解课文内容，感受中国人民反抗压迫、争取民族独立的坚定信念和英勇斗争的精神。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解中国人民在半殖民地半封建社会的历史背景下，受到帝国主义和封建主义的压迫，生活困苦，但是中国人民并没有屈服，他们不愿做奴隶，他们要站起来，反抗压迫，争取民族独立和人民解放的故事。
2.过程与方法：通过阅读课文，引导学生深入理解课文内容，感受中国人民反抗压迫、争取民族独立的坚定信念和英勇斗争的精神。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解中国人民在半殖民地半封建社会的历史背景下，受到帝国主义和封建主义的压迫，生活困苦，但是中国人民并没有屈服，他们不愿做奴隶，他们要站起来，反抗压迫，争取民族独立和人民解放的故事。
2.教学难点：引导学生深入理解课文内容，感受中国人民反抗压迫、争取民族独立的坚定信念和英勇斗争的精神。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用讲授法、问答法、讨论法等教学方法，引导学生深入理解课文内容，感受中国人民反抗压迫、争取民族独立的坚定信念和英勇斗争的精神。
中华人民共和国国歌歌词
中华人民共和国国歌歌词起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！
我们万众一心，
冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！
前进！前进、进！
国际歌歌词
起来饥寒交迫的奴隶
起来全世界受苦的人
满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争旧世界打个落花流水奴隶们起来起来不要说我们一无所有我们要做天下的主人这是最后的斗争团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
这是最后的斗争团结起来到明天
英特纳雄耐尔就一定要实现
从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝要创造人类的幸福全靠我们自己
我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼快把那炉火烧得通红趁热打铁才能成功这是最后的斗争团结起来到明天
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品德与社会《起来_不愿做奴隶的人们
入广州之前．林则徐先弄清广州受鸦片毒害情况，查找各家烟 馆，掌握大量第一手资料，他于1839年3月抵广州，邓延桢等传讯 十三行洋商，责令转交谕帖，命外国鸦片贩子限期缴烟，并具结保 证今后永不夹带鸦片，他还严正声明：“若鸦片一日不绝，本大臣 一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”但外商拒绝交出， 经过坚决的斗争，挫败英国驻华商务监督义律和鸦片贩子，收缴全 部鸦片近2万箱，约237万余斤。于6月3日在虎门海滩上当众销毁。 道光18年11月15日，林则徐受命钦差大臣，已经来临的1839是使 禁烟史上最重要的一年，对林则徐一生来说是最辉煌的岁月。在查 禁鸦片时期，林则徐曾在自己的府衙写了一幅对联：“海纳百川有 容乃大，壁立千仞无欲则刚 ”这幅对联形象生动，寓意深刻。上联
三、抗日烽火
平ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关大捷
三、抗日烽火
台儿庄战役
国民党正面战场——初期的四大会战
平型关大捷 谢晋元 姚子青
台儿庄大捷
太原会战 （1937）
武汉会战 （1938）
徐州会战 （1938）
（爱国主义、民族气节、舍身卫国等精神。）
小结： 三元里抗英和黄海海战表明了中国人民不畏压迫，奋起反抗，
誓死打击侵略者的决心。但是黄海大海战之后，腐败无能的清政 府奉行妥协投降政策，面对日军的侵略节节溃败，１８９５年４ 月被迫签订了屈辱卖国的《马关条约》。甲午海战虽然失败了， 但是黄海海战中邓世昌等人所表现出来的英勇气概，一直鼓舞着 中国人民为反抗侵略而英勇斗争。”
义勇军进行曲
《义勇军进行曲》田汉词聂耳曲歌词如下（1949年～1978年，1982年～现在）（原始版本）：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！(参考英译)Stand up!People unwilling to become slaves!With our flesh and blood,build our new Great Wall!When Chinese people meet the critical moment, everybody is forced to send out the last bellow! Stand up!Stand up!Stand up!Being united like one man,we, in spite of the enemy's artillery fire,advance,in spite of the enemy's artillery fire,advance!Go ahead!Go ahead!Go!1978年至1982年的歌词如下（现已不用作国歌歌词）：前进！各民族英雄的人民！伟大的共产党领导我们继续长征。
万众一心奔向共产主义明天，建设祖国保卫祖国英勇的斗争。
前进！前进！前进！我们千秋万代高举毛泽东旗帜，前进！高举毛泽东旗帜，前进！前进！前进！进！义勇军进行曲来自维客Jump to: navigation, search义勇军进行曲是中华人民共和国的国歌。
1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。
在抗日战争，这首歌变得很流行。
根据徐悲鸿的提议，1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》，通过：“在中华人民共和国的国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌”。
【人教版】六年级品德与社会上册《起来,不愿做奴隶的人们》 公开课教学设计
【人教版】六年级品德与社会上册《起来，不愿做奴隶的人们》公开课教学设计一. 教材分析《起来，不愿做奴隶的人们》是人教版六年级品德与社会上册的一篇课文。
这篇课文主要讲述了中国人民在半殖民地半封建社会的悲惨命运，以及他们勇敢站起来反抗压迫、争取民族独立的故事。
课文通过描述不同阶层、不同地区的人民反抗压迫的斗争，展现了中国人民的不屈精神，强调了民族自强、自尊、自信的重要性。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的历史知识，对中国的历史有一定的了解。
他们在品德与社会课程中已经学习了关于团结、友爱、公平、正义等方面的知识。
但针对本篇课文，学生可能对一些历史事件和人物了解不深，需要通过课文学习来丰富他们的知识。
同时，学生可能对“起来，不愿做奴隶的人们”的内涵理解有难度，需要教师进行引导。
三. 教学目标1.知识与技能：了解课文中所描述的历史事件和人物，理解“起来，不愿做奴隶的人们”的内涵。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民、敢于反抗压迫的精神，树立民族自尊、自信、自强的意识。
四. 教学重难点1.重点：了解课文中所描述的历史事件和人物，理解“起来，不愿做奴隶的人们”的内涵。
2.难点：深刻理解“起来，不愿做奴隶的人们”所蕴含的民族精神，培养学生的爱国情怀。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关情境，让学生身临其境地感受历史事件和人物，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.小组合作法：学生分组讨论，共同完成学习任务，提高学生的合作意识。
六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握课文内容，了解相关历史背景，设计好教学问题和活动。
2.学生准备：预习课文，了解基本的历史知识，准备好相关学习用品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放一段关于中国近代历史的视频，让学生对课文所涉及的历史背景有一个初步的了解。
六年级上品德与社会教案起来不愿做奴隶的人们_新人教版
《起来，不愿做奴隶的人们》教案教学目标情感、态度与价值观：唤起学生对民族英雄的崇敬之情，引导学生深刻体会中华民族顽强不屈的抗争精神。
能力：学习收集、整理、分析历史信息。
知识：知道中国人民面对外来侵略曾进行了不屈不挠的斗争，从中体会中华民族顽强的抗争精神；了解林则徐、邓世昌等民族英雄反抗外来侵略者的故事；探究并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。
教学重点通过了解中国人民反抗外来侵略者的故事，知道面对外国列强的野蛮侵略，中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争。
教学难点了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。
课时安排2课时。
第1课时完成话题“英雄的中华儿女”的教材内容。
第2课时完成话题“抗日烽火”的教材内容。
教学准备教学过程第1课时活动一：林则徐与虎门销烟引导学生结合情境进行讨论：屹立在北京天安门广场的人民英雄纪念碑上第一幅浮雕，表现的是什么事件？为什么林则徐要销毁鸦片，开展禁烟运动？他是怎样禁烟的？你们知道鸦片给中国带来的是怎样的后果吗？设想一下，如果中国的国民吸食鸦片成风，那么我们的中国将会是怎样的情景？引导学生了解吸食鸦片的危害：人是萎靡不振、家是穷困潦倒、国是不堪一击。
鼓励学生将各种信息进行整合，以讲故事的方式让林则徐这样一位民族英雄的形象丰满起来，强化学生对中华民族顽强抗争精神的体验。
（板书：起来，不愿做奴隶的人们虎门销烟）小结：中国的近代史是一部屈辱史，同时也是一部中国人民不屈不挠的抗争史。
从列强闯入中国的那一天起，中国人民就从来没有停止过反抗压迫、反抗侵略的斗争。
他们不屈不挠、奋发图强，谱写了可歌可泣的历史篇章。
虽然，腐败怯懦的清政府最后以向侵略者妥协告终，签订不平等条约，割地赔款，林则徐也被革职，但是林则徐虎门销烟给了列强一次迎头痛击，打击了鸦片贩子们的嚣张气焰，极大地鼓舞了中国人民抗击侵略的斗志，显示了中国人民不屈的精神。
活动二：三元里抗英和黄海海战1．引导学生结合情境进行讨论：看到民族英雄谱，你知道些什么，想了解些什么？2．引导学生结合情境进行讨论：三元里抗英纪念碑代表的是什么？想象一下，三元里人民手拿长矛、锄头冲向敌人时的场面，说说了解到三元里人民把敌人打得魂飞魄散时自己的感受。
六年级上册品德与社会起来_不愿做奴隶的人们
林则徐
（1785—1850）
邓世昌，原名永昌，字正卿。清末海 军爱国将领，汉族，广东番禺人，1868年， 他怀着救国的志愿，以各门课程考核皆优 的成绩考入福州船政学堂学习航海，成为 该学堂驾驶班第一届学生。毕业后，曾先 后担任海军各大职务，1880年调入北洋水 师，先后担任“飞霆”、“镇南”炮船管 带和“扬威舰”、“致远”舰管带。1894 年9月17日
（1849—1894）
关天培，字仲因，号滋圃，汉族，江 苏淮安府山阳县(今江苏淮安市楚州区)人， 晚清爱国名将。行伍出身，但很注意习文。 曾任清朝水师各大官职，道光二十一年 （1841）二月初六，英军对虎门要塞发动 总攻，他亲临镇远炮台指挥，负伤十余处 仍亲自开炮还击敌军。傍晚时英军攻入炮 台，关天培挥刀奋战被砍伤左臂，后被枪 弹击中，口中仍然大呼杀敌。他在靖远炮 台率孤军英勇奋战，致创痕遍体而战死。
墙根下 别有洞 天！
床板 下有 跷 蹊？！
人 民 音 乐 家 冼 星 海
冼星海（1905 －1945年）， 广东番禺人。 他在1939年创 作了 《黄河大合 唱》。
保卫黄河
风在吼，马在叫， 黄河在咆哮，黄河在咆哮。 河西山岗万丈高， 河东河北高梁熟了。 万山丛中，抗日英雄真不少， 青纱帐里，游击健儿逞英豪。 端起了土枪洋枪， 挥动着大刀长矛。 保卫家乡！保卫黄河！ 保卫华北！保卫全中国！
1、 的和平解决，标志着国共两党第二次 合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
2、 年 月 日， 着全国性的抗日战争开始。
事变的爆发，标志
一、血战台儿庄
背景（原因）：
1、台儿庄的重要战略位置 2、抗战形势：日本侵略者企图连接华北、华东 两大战场
经过：
时间： 地点：
9起来-不愿做奴隶的人们
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进、进！
宁为战死鬼，不作亡国奴
三、抗日烽火
平型关大捷
三、抗日烽火
台儿庄战役
三、抗日烽火
• 前事不忘 后事之师 • （牢记以前的经验教训，作为今后 行事的借鉴） • 周恩来总理说：可以原谅，但是不 可以忘却。
日本老兵东史郎曾参与了南京大屠杀的 暴行，他在战后认真反省，并发表了许 多记录南京大屠杀真实情况的著作。
南 京 和 平 大 钟
中华人民共和国国歌
•
• • • • • • • •
• “8.4”事件只是新中国成立以来，在中国 大地上发生的2000多宗日军遗弃化学武器 泄漏事件中的一宗。 齐哈尔市，曾被日本 关东军占领长达１４年之久，是日军化学 武器部队——５１６部队和５２６部队的 大本营。战败后日军曾把大量化学武器就 地掩埋。近年来，齐齐哈尔市屡次发现被 遗弃的炮弹，给当地群众的生命安全造成 威胁。
• 3日，记者采访了年仅14岁的受害人盖尊旭。 他说，2003年8月4日在齐市第五中学院里 玩土时，被毒气污染的土感染，眼睛红肿、 睁不开，呕吐，左脚起水泡，直径有5~8厘 米，挑开后流黄水;双手和左脚发黑，起黑 斑点。他父亲说，孩子治伤已花了7.3万元。 现在孩子身体免疫力下降，经常感冒、咳 嗽。
《东京新闻》关于在南京大屠杀中两个刽(guì )子 手举行杀人比赛的报道。刽子手野田岩少尉（右 ），残杀无辜中国人民一百零五名，刽子手向井 敏明少尉（左），残杀一百零六名
• 这是日本当时使用的毒气弹和防毒 面罩。
《起来_不愿做奴隶的人们》PPT
起来，不愿做奴隶的人们
玲珑镇中心完小 张学云
《义勇军进行曲》
起来 不愿做奴隶的人们 把我们的血肉筑成我们新的长城 中华民族到了最危险的时候 每个人被迫发出最后的吼声 起来 起来 起来 我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进 冒着敌人的炮火 前进 前进 前进 进
第17课 把我们的血肉 筑成新的长城
墙根下 别有洞 天！
床板 下有 跷 蹊？！
人 民 音 乐 家 冼 星 海
冼星海（1905 －1945年）， 广东番禺人。 他在1939年创 作了 《黄河大合 唱》。
保卫黄河
风在吼，马在叫， 黄河在咆哮，黄河在咆哮。 河西山岗万丈高， 河东河北高梁熟了。 万山丛中，抗日英雄真不少， 青纱帐里，游击健儿逞英豪。 端起了土枪洋枪， 挥动着大刀长矛。 保卫家乡！保卫黄河！ 保卫华北！保卫全中国！
百团大战主要战绩表
毙伤俘 战役时间 战斗次数 日伪军人数 3个半月 1800多次 4万多人 破坏 交通线 拔掉据点 2000多 公里 近3000 个
科 学 家 侯 德 榜
侯德榜 （1890－ 1974） 福建闽侯人。 他创作 “侯氏制碱 法”，从此 ，中国的制 碱化学工业 跃居世界前 列。
爱国画家徐悲鸿
1、 的和平解决，标志着国共两党第二次 合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
2、 年 月 日， 着全国性的抗日战争开始。
事变的爆发，标志
一、血战台儿庄
背景（原因）：
1、台儿庄的重要战略位置 2、抗战形势：日本侵略者企图连接华北、华东 两大战场
经过：Βιβλιοθήκη 时间： 地点：1938年3月下旬 山东台儿庄（徐州东北）
共产党战场：
六年级品德与社会教案《起来_不愿做奴隶的人们》
六年级《品德与社会》第二单元不屈的中国人第二课起来，不愿做奴隶的人们教学设计学习目标：1、能够说出面对外国列强的侵略中国人民进行了哪些不屈不挠的斗争。
2、能够讲述林则徐、邓世昌等民族英雄反抗外来侵略的故事。
3、能够通过搜集资料等途径了解中国近现代历史，激发自己的民族自尊心和爱国情感。
学习重点、难点：重温历史，通过了解近现代中国人民反抗外国列强侵略的历史事件，感受中国人民不屈不挠的抗争精神。
时间预设：两课时学习过程：第一课时一、明确学习目标、学习任务，学生自学（20分钟）阅读课本38—43页，思考下面问题，并在课本上圈点批注出来：重温历史，了解以下历史事件：虎门销烟、三元里抗英、黄海海战、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战（一）林则徐与虎门销烟1、说一说：虎门销烟是怎么一回事？2、上网查一查：林则徐的生平事迹。
除了虎门销烟你还知道林则徐的哪些故事？（提示：可以在百度中输入关键词“林则徐”进行查询）3、议一议：有人说正是林则徐领导了虎门销烟，才导致了英国发动鸦片战争，迫使中国签订了丧权辱国的《南京条约》，你怎么认为？（二）三元里抗英和黄海海战1、讲一讲三元里抗英的故事。
2、讲一讲邓世昌与黄海海战的故事。
（三）抗日烽火虎门销烟、三元里抗英、黄海海战都是近代中国（1919年五四运动之前）人民反抗外国列强所进行的斗争，我们在了解一下现代中国面对日本侵略者我国人民所进行的斗争。
1、说一说平型关大捷发生的时间、地点、领导者、战况、意义。
2、说一说台儿庄战役发生的时间、地点、领导者、战况、意义。
3、说一说百团大战发生的时间、地点、领导者、战况。
二、自学后，对子之间、小组之间进行交流，不明白的问题相互问一问，讲一讲。
三、准备下一节课的展示课外可以通过互联网，在百度网页、视频、图片、文库、百科等内容中搜索搜集中国人民反抗外来侵略特别是抗日战争时期的故事、图片、歌曲等，办一期手抄报，感受中国人民同仇敌忾、团结抗战的热情。
《起来,不愿做奴隶的人们》练习及答案
• 八、选择题。 • 1、二百多年前，葡萄牙、荷兰和 A 等国开始向中国输入 鸦片。 • A.英国 B.日本 C.朝鲜 • 2、著名的百团大战是由 B 指挥的。 • A.毛泽东 B.彭德怀 C.刘伯承 • 3、“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”是 A 说的。 • A.林则徐 B.李鸿章 C.左宗棠 • 4、三元里人民抗英烈士纪念碑立在 A 。 • A.广州 B.南京 C.长沙 • 5、台儿庄战役发生在 B 年春 • A.1937 B.1938 C.1940 • 九、列举题。 • 1931年，日军侵入我国领土，我国军民进行了英勇的抵抗， 你能写出三次取得胜利的战役吗？ • 答：平型关大捷，台儿庄战役，百团大战。
• 六、填空题 • 1、1839年6月3日，虎门海滩上人山人海。（林则徐）亲自指挥监督 销毁鸦片。 • 2、1841年，广州（三元里）抗英是一次中国人民自发组织抗击外来 侵略的战斗。 • 3、1894年日本对我国发动了侵略战争，史称（甲午战争）。（黄海 海战）是甲午战争中悲壮的一幕。（邓世昌）指挥致远舰英勇抗敌， 最后壮烈殉国。 • 4、（平型关大捷）是中国军队对日作战取得的第一次重大胜利。 • 七、判断题。 • 1、邓世昌及致远舰上的官兵们是为捍卫国家领土完整而战。（ √ ） • 2、1938年春，中国军队与日本侵略军在山东的枣庄进行了一次大规 模会战。（ × ） • 3、鸦片是一种有强烈麻醉性的毒品，如果吸食上瘾，就不易戒除。 （√ ） • 4、“重如泰山轻鸿羽，流芳遗臭俱千古。将军视死如甘饴，懔懍大 节青史垂。”这首诗是写林则徐的。（ × ） • 5、日本侵略者对抗日根据地实行“抢光、杀光、烧光”的“三光” 政策。（ √ ） • 6、“甲午战争”中，由于清政府一味地妥协投降，导致北洋舰队全 军覆没。（ √ ） • 7、法国最先对中国发动了鸦片战争。（ × ）
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起来，不愿做奴隶的人们作者：张桂芝高文俭来源：《军营文化天地》2016年第06期《义勇军进行曲》作为国歌，唱响了全中国和全世界，成为彰显中国人民伟大民族精神的最强音。
创作背景《义勇军进行曲》诞生于战火纷飞的中国局部抗战时期。
1931年“九一八”事变之后，不甘当亡国奴的东北民众在中国共产党武装抗日的号召下，纷纷拿起武器组建各种名称的抗日义勇军与日本侵略者进行殊死的搏斗。
中华民族已经到了最危险的时刻！身为左翼作家、共产党员的田汉、聂耳，当时全身心地投入到中国共产党为反对国民党政府出卖中国领土和主权而掀起的抗日救亡的潮流中。
1934年田汉在创作《义勇军进行曲》歌词时，正当东北抗日义勇军处在最艰苦的环境中，田汉和聂耳被东北抗日义勇军的英雄气概所感染，激发了强烈的创作灵感和创作欲望，继而谱写出中华民族的最强音——《义勇军进行曲》。
波兰著名记者伊斯雷尔·爱泼斯坦出版于1939年的专著《人民之战》中，对《义勇军进行曲》的诞生背景作了叙述：“东北人民为摆脱日本的枷锁而英勇斗争，在他们那勇敢精神鼓舞下，产生了这首激动人心的歌曲，使举国奋起，众志成城……《义勇军进行曲》诞生的历史，就是抵抗日本侵略的浪潮不断高涨的历史。
”创作素材《义勇军誓词歌》是《义勇军进行曲》最原始的雏形。
1931年9月27日，辽宁黑山县朝北营子高鹏振在“九一八”事变爆发后的第9天，于家乡组建了名为“镇北军”的抗日队伍，这是全国成立的第一支抗日义勇军。
高鹏振为了鼓舞士气，在镇北军誓师大会上亲自撰写了抗日誓词：“起来！起来吧！不愿做亡国奴的人们，山河碎，家园毁，父母成炮灰，留着我们的头颅有何用？拿起刀枪向前冲！杀！杀！杀！”后来，东北民众抗日救国会干事王立川（原名张永兴）将誓词填入《满江红》古曲，使之成为了《义勇军誓词歌》。
很快地，这首歌便风靡传唱于各路义勇军。
聂耳在热河保卫战前线收集到创作的第一手素材。
1933年2月，聂耳随东北抗日义勇军总司令朱庆澜将军到前线慰问正在参加热河保卫战的东北军和义勇军。
在热河四家子时，一日聂耳正赶上锦州义勇军、二军团骑兵旅一团三营长刘凤梧指挥战士高唱《义勇军誓词歌》，聂耳被歌声吸引过来，亲身感受到这首歌震撼的冲击力，收集到了创作的第一手素材。
1933年3月，反映热河前线战况的纪录片《热河血泪史》在上海公演。
义勇军将士刘凤梧回忆说，当年“看见聂耳等一些爱国知识分子来到热河，他们一面慰劳部队，一面做抗日宣传工作。
他们拍的《长城抗战》（上映时定名为《热河血泪史》）记录了不少我们这些骑兵部队的活动情况”。
当时《京报》《申报》《大公报》《中央日报》《新中华》《救国旬刊》，天津、上海《民国日报》等也连续报道了以上消息。
这些报道为人在上海的田汉和聂耳提供了大量鲜活的创作素材。
田汉始终关注抗日义勇军抗战消息，1933年3月18日，他因车祸住院。
在“养伤期间，医生禁止他用脑，但他并没有停止看报和打听外界的消息……抗敌救国的呼声，时时系在他的心头……”他表示：“自己要突破‘死线’，我们整个中华民族也要奋起最后的最大的勇气……休养了半个月，他又继续战斗了。
”王立川的《血战归来》成为田汉创作的主要素材之一。
由王立川创作的中篇纪实文学《血战归来》，于1933年5月在上海《新中华》半月刊上连载。
作者以详实的切身经历叙述了他从1931年10月3日来到黑山县高鹏振的镇北军驻地，协助组建抗日义勇军的经过以及这支队伍的辉煌战绩。
军事专家陈坚曾说过，“当年田汉看了《血战归来》后，特别是文章中提到的他毅然决然跑到土匪窝里组建义勇军的壮举，感动得热泪盈眶，当场就提笔写下了那段著名的歌词‘起来，不愿做奴隶的人们’。
”今天我们虽然无法考证田汉是否“当场就提笔写下了那段著名的歌词”，但可以肯定的说，田汉看了《血战归来》后，受到极大的震撼，激发了他强烈的创作热情。
《新中华》半月刊是中华书局于1933年1月在上海创办的以时事政治为主要内容的进步刊物，在30年代与《东方杂志》《国闻周报》鼎足而立，刊登了大量的关于抗战的文章，呼吁全国一致对外、抵御外侮。
《新中华》的主要创办人为陆费逵，主编为周宪文、钱歌川、倪文宙。
当时的共产党人如田汉、张闻天、潘汉年等都受聘于中华书局，对中华书局图书和《新中华》半月刊等出版物的迅速崛起发挥了重大作用。
田汉和聂耳从新闻舆论中获得大量丰富、鲜活的创作素材，据此田汉于1933年奋笔写道：“最后的胜利是不决定在敌人的武器，而决定在全国广大民众的意志。
但凡他们不肯做奴隶，他们是必然把帝国主义强盗踢出去的，不管它的飞机大炮是多么厉害。
因此只有组织了民众自己的力量，才是真正能防卫自己的万里长城！”这反映了田汉创作《义勇军进行曲》的主题思想。
东北抗日义勇军总司令朱庆澜亲自为《义勇军进行曲》确定歌名。
朱庆澜，字子桥，祖籍浙江绍兴，清光绪十九年（1893年）举家迁居锦州，在锦州居住了38年。
1932年4月26日，朱庆澜在上海成立了辽吉黑民众后援会，亲任会长。
同年11月，辽吉黑民众后援会与东北民众抗日救国会在北平合署办公，并联合组建了东北义勇军总司令部，朱庆澜任总司令。
经朱庆澜之孙朱汉和义勇军后裔刘生满考证，和上海国歌展示馆论证，抗战影片《风云儿女》是1934年朱庆澜出资赞助上海电通影业公司拍摄的。
田汉被国民党当局逮捕时，他刚刚初步完成了电影的故事梗概和主题歌。
田汉被捕后，聂耳的处境也很危险，中共地下党决定让聂耳取道日本去苏联或欧洲等国学习。
当聂耳得知正在拍摄的《风云儿女》影片中有一首主题歌，便主动找到夏衍说：“听说田汉先生写的《风云儿女》有一首主题歌，请交给我作曲好吗？”没等夏衍回答，聂耳又说：“请交给我，我干，我想田先生一定会同意的。
”为了给这首歌谱曲，聂耳不辞辛劳、废寝忘食，很快就完成了主题歌的初稿。
经试唱后，同志们又提出了修改意见。
因行期在即，聂耳无暇仔细推敲，只好将初稿带到日本。
同年4月18日，聂耳到达东京后，修改完曲谱寄回国内。
聂耳将曲谱名称定为“进行曲”，朱庆澜将军觉得曲谱名称缺少“魂”，于是画龙点睛在前面加上了“义勇军”三个字，这样，《义勇军进行曲》就成为电影《风云儿女》的主题歌传唱开来。
历史意义1935年5月24日，抗战影片《风云儿女》在上海首映，《义勇军进行曲》首次在金城大戏院唱响。
当日《中华日报》电影广告上写着：“再唱一次胜利凯歌！再掷一颗强烈的炮弹！”《申报》称：“这儿有雄伟的歌——是铁蹄下的反抗歌！”尽管当时国民党当局不准在歌词中提“抗日”字样，但这首词曲以高度的抽象和概括，以排山倒海之势，喷发而出的旋律，喊出了中华民族压抑已久的呼唤，吹响了民族解放的进军号角。
电影《风云儿女》公演之后，《义勇军进行曲》就像插上翅膀一样，飞向祖国的大江南北、长城内外，响彻世界各个角落……《义勇军进行曲》是中华民族解放的进军号角。
《义勇军进行曲》诞生后，激励了一批又一批中华儿女投身抗日的洪流。
从“一二·九”运动到八路军、新四军的一次次抗日战斗，处处回荡着《义勇军进行曲》的歌声；在异常艰难的抗日战争中，共产党领导的八路军、新四军、华南抗日游击队将《义勇军进行曲》《八路军进行曲》作为战斗之歌，鼓舞指战员奋勇杀敌。
原东江游击队老战士潘贻璋说，“那时中国面临亡国亡种的危机，这首歌唱出所有爱国志士的心声，极大地鼓舞了进步青年坚决抗日的决心，当时我们唱着这首革命歌曲击毙了不少日本鬼子和汉奸。
”曾在远征军担任上尉参谋的著名历史学家黄仁宇曾回忆道，《义勇军进行曲》在抗战时期也成为许多国民党军队和军事院校的军歌。
戴安澜将军就将《义勇军进行曲》定为国民革命军第200师的军歌。
1937年淞沪会战爆发后，《义勇军进行曲》一度成为“八百壮士”孤军营内鼓舞士气的战歌之一。
很多爱国华侨深受《义勇军进行曲》鼓舞而毅然回国参加抗战，1938年，马来西亚、越南、印尼、泰国、缅甸、新加坡等国家的110多名青年华侨，取道新加坡，一路高唱着《义勇军进行曲》回国参加抗战。
台儿庄战役上，中国将士高唱《义勇军进行曲》冲锋陷阵，演绎了悲壮动人的一幕……据史料记载，张学良在西安事变前曾于西北练兵，也让士兵齐唱《义勇军进行曲》。
1939年，应国民党中央宣传部之约，著名音乐家李抱忱主持编辑英文版《中国抗战歌曲集》，将《义勇军进行曲》收录歌集中。
在抗战中，四万万同胞同仇敌忾，不畏强暴“冒着敌人的炮火前进”，终于取得了抗日战争的完全胜利！对世界反法西斯战争的重大影响当年《义勇军进行曲》被译成不同语言，在苏联、法国、捷克等地灌录成唱片，歌名大多被翻译为《起来》（Chee Lai）。
最知名的一个海外版本是宋庆龄促成美国黑人歌唱家保罗·罗伯逊灌制的英文版，宋庆龄、林语堂、刘良模分别为唱片作序，1940年保罗在美国纽约露天剧场用中文演唱了《义勇军进行曲》，引起轰动。
1941年太平洋战争爆发，《义勇军进行曲》在东南亚地区广为传唱，成为国际反法西斯阵营的战歌之一。
《马来西亚义勇军进行曲》的一句歌词“马来西亚民族到了最危险的时候”，就是马来西亚华侨抗日游击队从《义勇军进行曲》借鉴引用的。
后来，欧美多国的广播电台经常播放《起来》，1944年这首歌成为了印度德里广播电台对华广播的开头曲。
1945年，美国米高梅公司拍摄了一部抗战电影《龙种》，《义勇军进行曲》作为这部影片的插曲在美国的电影院响起……二战末期，美国国务院在预定向全世界广播的庆祝胜利的节目时，中国的《义勇军进行曲》与德国的《欢乐颂》法国的《马赛曲》等歌曲赫然在列。
在上海国歌展示馆内，田汉早年的一段手书回忆录被放大陈列。
上面写道：“陶行知先生由欧洲回国，过埃及时在金字塔下听得有人唱这歌，引为奇异，曾数次在演说中提及。
梁思成先生在美国讲学时在街上听得有人吹口哨，吹的正是这支歌，以为是中国人，回头一看却是一个十来岁的美国孩子……凡此都是以证明全世界反帝国主义人民的心是一脉搏动的。
”通过田汉的这段文字，足以证明《义勇军进行曲》对世界反法西斯战争产生的巨大影响。