哲学(147项)
哲学基本问题名词解释汇总
哲学基本问题名词解释汇总1. 知识论（Epistemology）：研究知识的本质、来源、限制和可靠性的学科。
2. 本体论（Ontology）：研究存在的本质、实在的性质和实体之间的关系的学科。
3. 伦理学（Ethics）：研究道德原则、价值观和行为准则的学科。
4. 形而上学（Metaphysics）：研究现实的本质、宇宙的结构和存在的本源的学科。
5. 逻辑学（Logic）：研究推理和推理形式的学科，也被称为思维学。
6. 伦理（Morality）：指个体或社会行为的道义评判基准，涉及对好与坏、对正义与不正义等评价标准的分析。
7. 自由意志（Free will）：人类有能力在没有外部限制的情况下做出自主决定的观念。
8. 存在主义（Existentialism）：强调个体存在的意义和自由选择的哲学思潮。
9. 唯物主义（Materialism）：认为物质是世界的基本实体，精神现象是物质的产物。
10. 心灵-身体问题（Mind-body problem）：研究意识和身体之间关系的问题，探讨心灵和物质的本质及如何相互作用。
11. 真理（Truth）：与现实相符的思想或陈述，存在多种观点和理论来解释真理的本质。
12. 自我（Self）：个体的意识和认知的主体，包括自我意识、自我认同和个体的独特性。
13. 美学（Aesthetics）：研究艺术、美和审美经验的学科。
14. 人性（Human nature）：关于人类本质和特征的观点和理论，涉及人类的行为、动机和能力等方面。
15. 思维（Thinking）：人类的思考和认知过程，包括逻辑推理、概念形成和问题解决等。
16. 真实（Reality）：指客观存在的事物和事件，不受主体的观点和感知的影响。
17. 经验（Experience）：个体通过感觉、观察和亲身经历得到的知识和认识。
18. 科学（Science）：以理性和实证方法来研究自然界和人类行为的学科。
19. 理性（Reason）：使用逻辑和推理进行思考和判断的能力，人类区别于动物的重要特质。
2024高考政治必修四 《哲学与文化》核心主干知识整理
2024高考政治必修四《哲学与文化》核心主干知识整理第一单元探索世界与把握规律【第一课】时代精神的精华（哲学---哲学的基本问题---马克思主义哲学）1. 哲学的起源（1）本义：①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。
②哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。
（2）产生：①（本源：）哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：认识世界和改造世界）哲学是人们在认识世界和改造世界的过程中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
②（处理的关系：）致力于从总体上把握人与世界的关系。
③（起源：）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
（认识世界）（3）作用：指导人们的生活和实践。
哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活，有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。
【特别提醒】①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映（升华）。
②哲学有科学与非科学之分。
哲学不等于真正的哲学。
③真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2．什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系：①具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律;②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。
▲全面理解哲学的概念:①从本义上看：哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”；②从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
哲学理论常识
1、哲学，是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。
2、哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题，是指思维和存在、意识和物质的关系问题。
包括2方面：第一方面是思维和存在谁是第一性，即世界本原的问题；另一个方面是思维和存在有无同一性，即世界是否可知的问题。
3、唯物主义：将世界的本源归结为物质，物质由原材料产生，主张物质第一性，意识第二性，认为意识是物质的产物，（具体又分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义与辩证唯物主义）。
4、唯心主义：把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
他是错误的5、可知论：凡是认为思维与存在有同一性，即认为人的意识能够正确认识客观世界及其规律的哲学学说。
6、不可知论：凡是认为思维与存在没有同一性，即认为人的意识不能或不能彻底认识客观世界及其规律的哲学学说。
7、哲学与具体科学的关系：他们既有区别又有联系。
区别：哲学与具体科学研究的对象不同、揭示的规律不同。
哲学是以整个世界作为研究对象，具体科学是以某一领域、某一局部的问题作为研究对象；哲学研究并揭示的是整个世界存在的最普遍、最一般的规律，具体科学研究揭示的是某一领域、某一局部存在的特殊规律。
联系：哲学以各门具体科学为基础，是对各门具体科学的概括和总结，并随着各门具体科学的发展而发展，哲学对各具体科学的研究有指导作用。
8、形而上学与辩证法对立的世界观或方法论。
辩证法认为：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
予盾是事物发展的根本动力。
形而上学：它用孤立、静止、片面观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的；如果说有变化，只是数量的增减和场所的变更，这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部。
哲学的历史名词解释
哲学的历史名词解释哲学是一门古老而又深遂的学科，探讨人类存在、知识、价值和道德的本质。
在哲学的历史长河中涌现了许多重要的名词，这些名词对于我们理解和探究哲学的精髓至关重要。
在本文中，我们将对一些重要的哲学名词进行解释，以期帮助读者更好地理解哲学的内涵。
一、形而上学（Metaphysics）形而上学是哲学的分支之一，涉及超越感觉和经验的本质问题。
该术语起源于古希腊哲学家亚里士多德的著作，字面意思为“超越自然之学”。
形而上学探讨的是存在的本质、现实的本质、人类思维的本质等。
它试图探索那些超越物质世界的东西，例如道德、意义和宇宙的起源。
二、伦理学（Ethics）伦理学是哲学的分支，讨论人类行为的道德原则和价值观。
它涉及个体和社会、对错的判断标准以及人类行为背后的动机和目的。
伦理学试图回答如何取舍、做出正确道德决策和行为的问题，并研究人类价值观的来源和基础。
三、认识论（Epistemology）认识论是哲学中的一个分支，研究人类知识的本质和限制。
它涉及知识的起源、真理的本质以及我们如何获取知识和理解世界。
认识论试图回答关于人类知识的问题，例如我们如何知道事物的本质是什么，我们的知识是否可靠，知识是否仅基于经验，是否存在超越经验的知识等。
四、存在主义（Existentialism）存在主义是一种哲学流派，强调个体存在的意义和个体的自由选择。
存在主义认为个体不仅是被动地适应现实，而是有能力创造自己的存在和价值。
它探讨了人类存在的孤独、自由意志和对死亡的思考。
存在主义尤其关注个体的责任和对自己生命的决策。
五、实用主义（Pragmatism）实用主义是一种关注实践和经验的哲学思想。
实用主义认为真理和意义是根据实际的效果来确定的，而非基于理性思考。
它重视解决问题和应对社会需求，主张通过实际行动来评判观念和理论。
实用主义强调实际结果的价值，而非纯粹的理论推理。
六、文化相对主义（Cultural Relativism）文化相对主义是一种哲学观点，认为不同文化和社会具有独特的价值观和道德标准。
哲学的119个概念，看这里就够了
A ：哲学家专有名词1 辩证法（dialectic）一种被黑格尔和马克思大加使用的哲学方法，在辩证法中，矛盾之间互相对抗以达到真理。
辩证法的起源可以在古希腊哲学中找到。
2 白板（tabula rasa）洛克哲学中的术语。
洛克认为心灵就像一块白板，从而与天赋观念存在的学说相对立。
换句话说，心灵在人刚出生时是“空白的”，我们所知道的任何东西都必须通过经验“印上去”。
3 超人（ubermensch）尼采著作中的一个概念，指一个有可能在未来取代我们的卓越的人。
4 超验的（transcendent）独立的。
在宗教哲学中，超验的上帝与他所创造的宇宙是相分离的和迥然不同的。
这与内在的上帝概念相反，比如在泛神论中，上帝是等同于他的造物的，或可举一个不同的例子，在某种形式的人本主义那里，上帝是与人类相等同的（黑格尔主张这种观点）。
5 沉思（的生活）[contemplation（the life）]按照亚里士多德（和其他哲学家）的说法，这是最幸福的生活，即是思想和哲学的生活。
6 存在的世界（world of Being）柏拉图形而上学中的术语，指理想中的“形式”的世界，这个世界是没有变化的，我们只能通过理性和思想来认识这个世界。
7 单子（monad）莱布尼茨用来指一切不变事物的最终组成部分的非物质实体，上帝是唯一一个不是被创造的单子，他作为自我封闭的（“无窗的”）的先定实体创造了所有其他单子。
8 狄奥尼索斯式的（尼采）[Dionysian（Nietzsche）]艺术、精力和意志中的非理性原则。
9 公意（卢梭）[general will（Rousseau）]一个民族集体的愿望和决定。
10 信仰的飞跃（leap of faith）克尔凯郭尔的用语。
他认为一个人不可能证明他所信仰的东西。
11 海森堡不确定性原理（物理学中的）[Heisenberg uncertainty principle（in physics）]一个亚原子粒子的运动和位置不可能同时确定。
哲学常识基本理论整理(完整版)
哲学常识基本理论整理㈠唯物论1、物质与意识的辩证关系辩证唯物主义认为，物质与意识是辩证统一的。
物质决定意识，物质第一性，意识第二性；意识对物质具有能动作用，意识具有能动地认识和改造世界的能力和作用。
正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
这就要求我们要坚持一切从实际出发，要有求实的精神，无论想问题、办事情、做工作，都要尊重客观事实，努力做到使自己的思想符合客观实际。
（强调意识的能动作用，则方法论为：充分肯定意识的能动作用，用正确的意识指导实践，从而能动的改造世界）2、意识的能动作用意识对物质具有能动的反作用，意识具有能动地认识世界和改造世界的能力和作用。
正确的认识对事物的发展具有促进作用。
获得对客观事物的正确认识是正确发挥意识能动作用的前提，而要把意识的能动作用变成现实，还必须通过人的时间活动。
要求我们要重视意识的能动作用，用正确的意识指导实践改造客观世界。
3、物质和运动的辩证关系物质和运动是不可分离的。
物质离不开运动，运动是物质固有的根本属性，是物质的存在方式；运动离不开物质，物质是运动的物质承担者。
宇宙中没有不运动的物质，宇宙中也没有离开物质的“纯粹”运动，万事万物都是处在这样或那样的运动之中。
离开运动谈物质，是形而上学静止的观点；离开物质谈运动，是唯心主义。
4、运动和静止的辩证关系静止是运动的特殊状态。
任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。
动中有静，静中有动。
绝对的动包含着暂时的、相对的静，相对的静又包含着永恒的、绝对的动。
5、发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系发挥主观能动性与尊重客观规律是辩证统一的。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础；发挥主观能动性又是认识和利用规律的必要条件。
（注：分析材料时，通常要用规律的客观性和发挥主观能动性的知识点进行分析）这就要求我们尊重客观规律，按照客观规律办事，坚持实事求是。
6、规律具有客观性物质运动是有规律的。
规律是事物发展中本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
哲学名词解释大全（西哲篇）
哲学名词解释大全（西哲篇）哲学是一个无比浩瀚的大殿堂，但因其艰深晦涩让广大哲学爱好者不知从何入手，为了方便大家的学习交流，专门将一些哲学名词及其释义进行了一次整理，希望能够对大家有所帮助，并欢迎提出意见或者进行补充！一，基本类1、哲学亚里士多德认为哲学是“思想思想的思想”；胡适对哲学下的定义是：“哲学是研究人生切要的问题，从意义上着想，去找一个比较可普遍适用的意义。
”哲学用以澄清概念、设定判准、建构系统，研究普遍的、根本的问题。
包括存在、知识、价值、理智、心灵、语言等领域。
人生的目的，自由的意义，爱是什么，善与恶，美与丑，幸福是什么……。
一切以思维概念为主体的问题都属于哲学范畴。
2、形而上学指研究存在和事物本质的学问，又称“第一哲学”。
它是人类理性对于事物终极的原因的探索的一门学科。
形而上学的主要问题包括：根本上有什么存在？它是什么样的？形而上学家们试图阐明人们用以理解世界的基本概念，例如存在、客体及其性质、空间和时间、因果和可能性。
形而上学的主要分支学科之一是本体论，即对基本范畴及其相互关连的研究。
另一个分支是宇宙论，即对本源、基本结构、本性、宇宙动力学的研究。
3、逻辑逻辑来源于逻各斯概念，逻辑又称理则、论理、推理、推论。
也是一种以客观规律作为依据的方法论和认识论。
逻辑通常可分为三个部分：归纳推理、溯因推理和演绎推理。
4、教父哲学教父哲学大约发端于2世纪，终结于6世纪。
当时在基督教会中一批或多或少具有哲学修养的信徒，借用希腊哲学，尤其是新柏拉图主义和斯多亚学派的哲学，在理论上论证和捍卫基督教信仰，使基督教第一次有了相对统一和完整的教义，由于他们对教会的贡献，被教会尊为“教父”，即教会的父亲。
5、经院哲学经院哲学分为早期、中期和晚期三个阶段。
早期经院哲学仍然是奥古斯丁和新柏拉图主义占统治地位的时期，中期是经院哲学的繁荣时期，亚里士多德逐渐成为哲学的最大权威，晚期是被看作异端的唯名论盛行的时期，经院哲学式的理性主义从此一蹶不振。
哲学知识点(全)
哲学知识点(全)第一单元生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导一、哲学的起源；哲学与与具体科学、世界观、方法论的关系（1）哲学起源于人类的两项基本活动：认识世界（想）和改造世界（做）【思维拓展】1、哲学和世界观研究的对象都是整个世界。
这里的整个世界包括客观世界和主观世界；2、世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。
所以，不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是科学的世界观和科学的方法论的统一。
二、哲学的内涵：是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观；是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
第二课：百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
【特别提示】哲学的基本问题在现实生活中表现为主观与客观的关系。
2、哲学的基本问题包括两个方面的内容:(1)一是思维和存在何者为本原（谁先有，谁后有；谁决定谁）的问题，对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。
各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
(2)二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
凡肯定认识世界的可能性的观点，就是可知论；凡否定认识世界的可能性的观点，就是不可知论。
【特别提示】1、唯物主义和唯心主义的根本分歧，不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的，而是围绕哲学基本问题的第一个方面，即物质和意识谁是本原的问题展开的。
2、唯物主义不等于可知论，唯心主义不等于不可知论。
3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题:(1)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。
【常识积累】马哲常考名言考点汇总
【常识积累】马哲常考名言考点汇总一、哲学的基本问题（一）古代朴素唯物主义观点元气是构成世界的本体。
（先秦哲学著作《鹖冠子》）天地合而万物生，阴阳接而变化起。
（荀子）气者，理之依也。
（王夫之）太虚即气。
（张载）凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也。
（张载）水是万物的始基。
（泰勒斯）“火”是万物的本原。
（赫拉克利特）万物的本原是原子和虚空。
原子是不可再分的物质微粒，虚空是原子运动的场所。
（德谟克利特）（二）主观唯心主义观点万物皆备于我。
（孟子）理性为自然界立法。
（康德）世界是自我创造的非我。
（费希特）人是万物的尺度。
（普罗泰戈拉）（三）客观唯心主义观点鬼神论。
道理论。
绝对观念论。
理在事先。
“道生一，一生二，二生三，三生万物。
”（老子《道德经》）“道之大原出于天，天不变，道亦不变。
”（班固《汉书·董仲舒传》）二、唯物论（一）物质和意识的辩证关系１.“形存则神存，形谢则神灭。
”（范缜）解读：物质决定意识。
２.“物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义。
超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的。
”（列宁）解读：物质和意识只有在“何者为第一性”的问题上绝对对立。
超出这个范围，建立在人类的实践基础上，物质可以转化为意识，意识也可以转化为物质，二者之间的对立是相对的。
３.“物质可以变成精神，精神可以变成物质。
”（毛泽东）解读：通过实践，物质和意识可以相互转化。
４“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。
”（列宁）解读：“创造世界”首先是指在意识中形成新的观念世界，然后通过实践，把观念世界变为现实世界，即改造过的属于人的世界。
５“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”（马克思）解读：物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
（二）物质与运动的关系１.“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有。
”（列宁）解读：世界的物质统一性原理。
物质是运动的主体，运动是物质的根本属性和存在方式。
(完整版)哲学基本知识及概念
(完整版)哲学基本知识及概念哲学基本知识及概念（完整版）引言哲学是一门关于人类思维、存在和价值等基本问题的学科，它涉及到各个方面的人类社会与文化。
本文将介绍一些关于哲学的基本知识和概念，帮助读者初步了解哲学的范畴及其重要性。
1. 哲学的定义哲学源自古希腊语的“φιλοσοφία”（philosophia），意为“爱智慧”。
它涉及对宇宙、人类和意义等问题的反思和探索。
哲学旨在通过理性思考和辩证方法来解决人类存在的根本问题，从而提供关于人类生活和价值的指导。
2. 哲学的主要分支哲学包含多个分支，每个分支探讨不同的问题和领域。
以下是哲学的主要分支：- 形而上学：研究宇宙的本质和存在的原则。
形而上学：研究宇宙的本质和存在的原则。
- 认识论：考虑知识和认识的本质，涉及到对真理和错误的思考。
认识论：考虑知识和认识的本质，涉及到对真理和错误的思考。
- 伦理学：研究行为和道德价值观，探讨如何判断行为的对错。
伦理学：研究行为和道德价值观，探讨如何判断行为的对错。
- 政治哲学：研究政治制度和公共生活的原则和价值。
政治哲学：研究政治制度和公共生活的原则和价值。
- 美学：研究艺术、审美和美的本质。
美学：研究艺术、审美和美的本质。
- 逻辑学：研究推理和论证的规则与原则。
逻辑学：研究推理和论证的规则与原则。
3. 哲学的重要概念在哲学中，有一些重要的概念被广泛讨论和研究。
以下是其中的几个概念：- 存在与本质：研究事物的存在和它们的本质之间的关系。
存在与本质：研究事物的存在和它们的本质之间的关系。
- 自由意志：探讨人类是否拥有自由选择的能力。
自由意志：探讨人类是否拥有自由选择的能力。
- 伦理学中的功利主义和义务论：讨论行为是否应该基于功利原则（追求最大的幸福）或义务（遵循道德规范）。
伦理学中的功利主义和义务论：讨论行为是否应该基于功利原则（追求最大的幸福）或义务（遵循道德规范）。
- 实证主义和理性主义：探讨知识如何获得和验证的问题。
高考本科专业目录(839项)
铁路警务
法学
四年
50
法学
法学类
030108TK
纪检监察
法学
四年
51
法学
公安学类
030623TK
铁路警务
法学
四年
52
法学
社会学类
030307T
社会政策
法学
四年
53
法学
公安学类
030621TK
反恐警务
法学
四年
54
法学
公安学类
030622TK
消防政治工作
法学
四年
55
工学
力学类
80101
理论与应用力学
光电信息科学与工程
理学，工学
四年
117
工学
电子信息类
80706
信息工程
四年
118
工学
电子信息类
080707T
广播电视工程
工学
四年
119
工学
电子信息类
080708T
水声工程
工学
四年
120
工学
电子信息类
080709T
电子封装技术
工学
四年
121
工学
电子信息类
080710T
集成电路设计与集成系统
工学
四年
122
法学
政治学类
030204T
国际事务与国际关系
法学
四年
13
法学
政治学类
030205T
政治学、经济学与哲学
法学
四年
14
法学
政治学类
030206TK
国际组织与全球治理
2024年哲学所有原理及方法论总结(三篇)
2024年哲学所有原理及方法论总结2024年，哲学领域取得了一些重要的进展和突破，影响了我们对世界和人类存在的理解。
在这些进展中，我总结了一些重要的原理和方法论，以下是其中的总结：1. 实证主义：实证主义认为只有通过观察和实验才能获得有关世界的真知。
在2024年，实证主义在科学和人文科学领域的应用得到了广泛认可。
2. 唯理主义：唯理主义认为只有通过理性思考和推理才能获得有关世界的真知。
在2024年，唯理主义在哲学和数学领域的影响持续增强。
3. 实体主义：实体主义认为存在和实体是最基本的概念，其他一切都可以从存在中推导出来。
在2024年，实体主义的思想成为哲学讨论的热点。
4. 逻辑实证主义：逻辑实证主义强调逻辑和语义的重要性，认为只能通过语言来表达科学和哲学的真理。
在2024年，逻辑实证主义在语言学和计算机科学领域扮演着重要的角色。
5. 辐射主义：辐射主义认为世界是多样的，没有统一的真理。
在2024年，辐射主义的思想被广泛讨论，尤其在文化多元化和全球化的背景下。
6. 结构主义：结构主义认为事物的意义和价值是通过其与其他事物之间的关系来定义的。
在2024年，结构主义在社会科学和人文科学领域的应用得到了广泛关注。
7. 解构主义：解构主义观点是任何意义和结构都是暂时的，可以被不同的解读和解构。
在2024年，解构主义的思想继续对文学、艺术和文化领域产生影响。
8. 实用主义：实用主义认为价值和道德是通过实际行动的结果来决定的。
在2024年，实用主义的影响在道德哲学和政治理论方面得到了进一步的扩展。
这些原理和方法论在2024年的哲学讨论中起到了重要的作用，但并不是全面而详尽的总结。
哲学的发展是一个持续的过程，我们可以期待未来哲学的进一步发展和突破。
2024年哲学所有原理及方法论总结（二）2024年，哲学领域出现了一系列新的原理和方法论，这些思想的出现对于人类思维的发展和社会的进步具有重大意义。
本文将对2024年哲学领域的原理和方法论进行总结，旨在为读者提供一些启示和思考。
35条哲学基本原理
35条哲学基本原理哲学基本原理是一个广泛而复杂的主题，涵盖了多个领域和观点。
以下是一些常见的哲学基本原理：1. 因果律：事物之间的因果关系，即一个事件（“因”）导致另一个事件（“果”）发生。
2. 自由意志：人类拥有自由意志，可以选择自己的行为和信仰。
3. 知识论：人类知识的起源、范围和可靠性。
4. 形而上学：探讨现实世界的本质和结构。
5. 伦理学：道德原则和价值观的来源和标准。
6. 政治哲学：政府、权力、社会和正义的理想形态。
7. 认识论：人类知识的获取和理解。
8. 相对主义：不同文化、观点和价值观的相对性和多样性。
9. 实在论：探讨现实世界的本质和存在。
10. 唯心主义：思想和意识是最基本、最重要的事实。
11. 唯物主义：物质和物理事实是最基本、最重要的事实。
12. 辩证法：通过分析和比较不同观点来获得更全面、更深刻的理解。
13. 历史唯物主义：社会发展的经济基础和阶级斗争是决定历史进程的主要因素。
14. 实用主义：实践是检验真理的唯一标准。
15. 结构主义：事物之间的关系和结构比个体元素更重要。
16. 解构主义：分析文本、符号和意义，揭示其背后的权力结构和意识形态。
17. 后现代主义：反对现代主义和理性主义，强调相对主义、多元主义和非线性思维方式。
18. 存在主义：强调个体存在的意义和价值，关注人类的自由、选择和责任。
19. 现象学：研究经验和现象的本质和结构。
20. 分析哲学：通过语言分析和逻辑推理来澄清概念和论证。
21. 神学：探讨神的本质、存在和属性，以及神与人类和宇宙的关系。
22. 宗教学：研究不同宗教信仰、实践和文化的起源、演变和意义。
23. 美学：探讨艺术、审美经验和美的本质。
24. 社会学：研究人类社会的本质、结构和变迁。
25. 人类学：研究人类的起源、文化、社会和心理等方面。
26. 政治学：研究政治权力、政府、社会和国际关系的本质和运作。
27. 经济学：研究人类经济活动的本质、规律和政策。
必修四哲学知识点
必修四哲学知识点哲学是探索宇宙的本质，以及人与宇宙真实实质的科学。
它研究和分析真理、美德、民主、自由、正义等概念，追求人类进步、理想实现以及社会和个人力量的发展。
它强调因果报应、平等和对对付广泛的概念和相关现象的思考分析与认识。
哲学的最高理想是帮助人们更好地了解世界，使之演变成一个有秩序的、社会完善的社会。
它探索人的存在、宇宙的存在、人与宇宙之间的彼此关系，以及宇宙中生成和改造的规律，旨在指导人们根据经验、智慧等辩证思维和评判，以获取真理。
哲学主要包括五大支柱：伦理学、宗教学、逻辑学、美学和认识论。
伦理学研究人性，以及最高价值观是什么以及如何实现它。
宗教学研究宗教以及这些宗教及其价值观的科学性和真实性。
逻辑学研究可接受的科学性的语义，以及这些思想的逻辑性。
美学研究审美价值观及其对人类行动的影响，例如审美结构、审美伦理学以及审美实践。
认识论研究事物本质，审视人们如何认识它们，探索不同理论结构如何认识世界上的事物以及它们的内部关系。
文艺复兴时期的哲学家安东尼·阿波罗（Antonio Apollo）将“情绪”和“理性”联系起来，重视理性主义思维对社会变革的作用，强调“觉悟”，认为通过自然的信仰达到人的自觉，把自觉发挥到社会物质中来实现人性的发布，从而改变社会结构。
十八世纪哲学家伏尔泰（Voltaire）主张以分析性思维解构传统性观念，提出以宽容和自由来约束暴政。
他对外在世界以形而上学的角度构建一个显然比较完善的智识视角，以及动态与分析锛创建一种倾向于实践的理性主义。
印度思想家印度·波涅施戈（India Pointech）提出“性别平等”的观点，他强调个人的自主和社会的平等，他的思想主张让人们不受任何“外在的权力”的约束，努力达到个人“最佳”的状态。
100个哲学术语，让你轻松变为哲学达人！
100个哲学术语，让你轻松变为哲学达人！想成为哲学达人吗？想知道那些伟大的先哲都给我们留下了哪些哲学术语吗？一起来认识这100个哲学术语，学做哲学达人，智慧引领者！1，辩证法被黑格尔创造出的哲学方法，后来又被马克思等众多哲学家所运用、发挥。
在辩证法中，矛盾之间互相对抗又统一，最后达到真理。
辩证法的说法最早起源于古希腊哲学。
2，白板洛克哲学中的一个术语。
洛克认为心灵像一块白板，人在刚出生时心灵是“空白的”，我们所知道的任何东西都必须通过日常经验或感官认识“印上去”，之后才慢慢形成知识，产生思想，进而影响行为。
3，超人尼采提出的一个概念，尼采认为，在未来有一种人将取代我们普通人，这种人卓越、勇敢、富有超能力，他能超越自我和本我，进入超我，未来的世界要考超人组建。
4，超验的字面意思是独立存在的。
在哲学尤其是宗教哲学中，上帝被认为是超验的，超自然的，是一种经过人的思维意识异化或抽象出来的一个独立概念。
祂超出人的经验领域，可以做到独立自存，不会随着时间或世俗社会的改变而改变。
5，单子莱布尼茨发明的名词，指一切不变事物的最终组成部分的非物质实体，除上帝以外，其他一切事物都有单子（原子、分子）构成。
6，狄奥尼索斯式的艺术、精力和意志中的非理性原则，尼采把它看做酒神精神，有了它人类就有更强的艺术创造力。
7，公意法国思想家卢梭提出的一个概念，指一个民族集体的愿望和决定。
8，本体论对存在本身的研究：“什么是最真实的？”“一个事物存在意味着什么？”本体论往往和事物的存在以及为何如此存在有关。
9，不可知论认为世界是神秘的，用人类的肉眼和能力是无法彻底认识的，宇宙中的万物很神秘，其本质我们无法真正知晓。
10，目的论认为一切现象都有一种目的、结果或目标。
其中著名的就是亚里士多德的形而上学理论，此理论认为宇宙本身——它所包含的万事万物——是按照目的活动的，它们都可以根据各自的目标来解释。
11，决定论宇宙中的任何事件都依赖于其原因事件。
高中政 治哲学必背详细知识点
高中政治哲学必背详细知识点高中政治哲学是一门充满智慧和深度的学科，对于我们理解世界、认识人生有着重要的指导意义。
以下是为大家梳理的一些必背详细知识点。
一、唯物论1、物质决定意识世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性。
这要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
2、意识的能动作用意识能够能动地认识世界，具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
意识能够能动地改造世界，对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
我们要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、规律的客观性和普遍性规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造、改变和消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。
但人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
二、认识论1、实践的特点实践具有客观物质性。
实践的构成要素（主体、对象和手段）是客观的，实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约。
实践具有主观能动性。
实践是人有目的、有意识的活动，在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。
实践具有社会历史性。
实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。
人的实践活动是历史的发展着的。
在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。
2、实践和认识的辩证关系实践是认识的基础（实践决定认识）。
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
哲学的分类
第二章 哲学的分类第二章导语：哲学的可能范围是整个世界。
而世界可以被区分为不同的领域，相应地哲学也可以被划分为不同的分支。
了解哲学究竟有哪些分支及各个分支的考察对象和主要论题，是进入哲学殿堂的一种必要的预备。
这就像人们在游历一座园林之前，先须对其布局有所了解，这种了解有助于避免走歧路、弯路或回头路。
在各个元哲学问题中，哲学分类是较多地被思索的问题之一，正因此，其答案的一致性程度较低。
很多研习哲学的人大略知道哲学有某些分支，但知之不全，或知之不确。
不少哲学家或通过直接论说或经由体系建构表明了他们对此问题的见解。
各式各样的哲学分类被呈示出来，使人莫衷一是。
我们将在简述若干哲学家们的哲学分类之基础上，抽绎出哲学分类的一些规则和视点，并据以建构一个哲学分类体系。
哲学的分类知识网络图： 以前哲学家们是怎样分类的 第一节 哲学家们的哲学分类我们经常发现，儿童们把他们众多的玩具和文具加以分类以便取用，成人们把他们众多的衣服和书籍加以分类以便找寻，秘书们把办公室里的文件和报表加以分类以便查阅，管理者们把本组织里的人员和物品加以分类以便调用。
分类是人类认识世界和管理事物的一种重要方法。
久之，它成为了人类的一种习性。
较之一般人，哲学家们的分类习性似更为强盛。
他们对事物加以分类，对概念、观念、学说和理论加以分类，对学科加以分类。
一、哲学家们的诸种分类分述当哲学发展到它的第一个成熟期(即以苏格拉底、柏拉图和亚里斯多德为代表的中期希腊哲学)时，哲学分类便开始进入理论思维的视野。
尽管柏拉图建构了一个庞大的哲学体系，但他未曾明确地分类哲学。
第一个明确地分类哲学的人当推亚里斯多德。
其后，哲学史的各个时期里都出现过哲学分类，而尤以近代为多。
亚里斯多德：一切学科在其《形上学》中，亚里斯多德首先从目的角度把一切学科分为三类：理论学科、实践学科和创制学科(或译“艺术学科")。
然后，他从对象角度把理论学科分为数学、物学(或译“自然科学”)和神学(又称第一学科)，数学以不变动的和往往非独立于物质的事物为对象，物学以变动的和非独立于物质的事物为对象，而神学或第一学科以不变动的和独立于物质的事物为对象。
哲学(14项)
6
汉语第二语言教材编写研究
李晓琪
北京大学
7
日语词汇语法研究
许慈惠
上海外国语大学
8
杜登德汉大词典
赵登荣
北京大学
9
罗汉实用大辞典
冯志臣
北京外国语大学
中国历史（7项）
序号
成果名称
申请人
工作单位
1
中国谏议制度史
晁中辰
山东大学
2
唐宋《春秋》佚著研究
黄珏
江汉大学
3
明代宗藩犯罪问题研究
常大群
厦门大学
6
宋元两浙朱子学研究
王宇
浙江社会科学院
7
道家治道及其社会实践研究
吕锡琛
中南大学
8
春秋易学研究——以《周易》卦爻辞的卦象解说方法为中心
张朋
上海社会科学院
9
道体的失落与重建——《庄子》、郭《注》、成《疏》比较研究
李延仓
山东大学
10
神仙信仰现象学引论——对几部早期道经的现象学读解
余平
四川大学
11
发展实践论——实践哲学视域的现代社会发展观
雷龙乾
陕西师范大学
12
泛悖论与科学理论创新机制研究
王习胜
安徽师范大学
13
布迪厄哲学思想研究
宫留记
河南大学
14
古典经济学派经济伦理思想研究
吴瑾菁
江西师范大学
中国文学（14项）
序号
成果名称
申请人
工作单位
1
马克思主义与20世纪中国文艺活动
许明
上海社会科学院
2
中国古代诗歌与戏剧互为体用研究
哲学-维基百科
哲学的定义1874年，日本启蒙家西周，在《百一新论》中首先用汉文"哲学"来翻译philosophy一词，1896年前后康有为等将日本的译称介绍到中国，后渐渐通行。
在东方，哲学一词通常用来说明一个人对生活的某种看法（例如某人的"人生哲学"）和基本原则（例如价值观、思想、行为）。
而在学术上的哲学，则是对这些基本原则的理性根据的质疑、反思，并试图对这些基本原则进行理性的重建。
哲学的定义一直存有争议，这个领域随着历史而不断地扩张，且根据不同的时代对不同的问题有兴趣而改变着。
一般认同哲学是一种方法，而不是一套主张、命题或理论。
哲学的研究是基于理性的思考，寻求能做出经过审视的假设且不跳脱信念或者只是纯粹的类推。
不同的哲学家对推理的本质有不同的想法。
对哲学的主题亦存在许多看法。
一些人认为哲学是对问题本身过程的审查；另外一些人则认为实质上存在着哲学必须去回答的哲学命题。
[2]虽然哲学源自西方的传统，但许多文明在历史上都存在着一些相似的论题。
[3]东亚和南亚的哲学被称之为东方哲学，而北非和中东则因为其和欧洲密切的互动，因此常被视为是西方哲学的一部份。
后现代主义把哲学定义为创造概念的学术。
哲学所涉及的研究范畴是其它学科的总和，它给出对世界本质的解释，在很大程度上影响着接受者的世界观。
哲学是研究范畴及其相互关系的一门学问。
范畴涉及到一门学科的最基本研究对象、概念和内容，哲学具有一般方法论的功能。
哲学有别于其他方法去承述问题的方法是借由其有批判性的、一般有条理的方法与其依赖著有理性的辩论。
哲学的历史古希腊时期的自然派哲学家被认为是西方最早的哲学家，不管他们认识以及解释世界的方式是否正确，但是他们的想法之所以有别于迷信的原因在于，这些哲学家是以理性辅佐证据的方式归纳出自然界的现象。
苏格拉底、柏拉图与亚里士多德奠定了哲学的讨论范畴，他们提出了有关形而上学，知识论与伦理学的问题。
某些现代哲学家认为，直到今日的哲学理论依旧只是在为他们三人做注脚而已，换言之即使数千年后，我们依旧在试着回答他们所提出的问题，这也代表着我们依然为这些问题或是这些问题所延伸的更多问题而感到困惑。
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