xx小学文明单位申请报告
学校文明单位申请报告
学校文明单位申请报告学校文明单位申请报告一、申请方信息本文所述学校为某市区一所综合性高中，已经创办22年，学校规模大，教学质量突出。
学校位于市中心地带，占地面积20000平方米，建筑面积14000平方米，绿化率高，环境优美，是学生学习和生活的理想场所。
二、单位概况作为一所高中，学校认真贯彻落实《关于建立学校文明单位的指导意见》，积极推进学校文明单位创建工作。
学校坚持四项基本原则：围绕教育、服务学生、满足社会需求、内外并举，认真抓好文明单位创建工作。
目前，学校已基本形成了以“规章制度建设、环境卫生、文化建设、服务于人、安全管理”为主线的文明单位创建工作体系。
三、申请情况1.规章制度建设：学校严格按照国家法律法规和教育部规章制度要求，制定并严格执行各项学校规章制度。
校纪委主动监督，成立培训团队，定期开展法治教育、学校规章制度教育、校纪校风教育等各类教育。
人文教育处承担制作校规宣传栏、撰写校规宣传手册、官微、微信公号、官网、广告牌、视频等宣传媒体的制作工作。
2.环境卫生：学校非常重视学校环境卫生建设，学校安排专人负责日常绿化养护、建筑维护保养，确保环境清洁卫生、绿树环绕，以新校建设、环保倡议、可持续发展等主题开展卫生教育宣传和校园环保活动，让学生懂得环境保护的重要性，积极参与校园环保工作。
3.文化建设：学校注重学生素质教育和人文精神的培养，推进“道德与法治教育，文化与艺术教育，体育与健康教育，公民教育，创新创业教育”是学校文化建设的核心内容。
党委讲究在文化建设的各个方面精心设计，专门成立的人与自然（关爱动物）俱乐部、诗·易（写作）俱乐部、影剧协会、合唱团、击剑队、书法协会等一系列学生社团组织，安排学生阅读思考、维权护盾和文化全体考察等一系列特色文化教育活动，鼓励学生通过多种方式进行美育、艺育、体育锻炼、自我探索和全面发展。
4.服务于人：秉承为学生服务的宗旨，学校在内部组织中规定建立了学生服务中心和家长服务中心件等管理机构。
小学_文明单位申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我单位——XX小学，自成立以来，始终秉持“文明立校、和谐发展”的办学理念，以创建文明单位为目标，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断提升学校管理水平，努力打造文明、和谐的校园环境。
现将我校申请创建文明单位的情况报告如下：一、高度重视，加强领导我校将创建文明单位工作纳入学校发展规划，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的创建文明单位工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，确保创建工作有计划、有步骤、有成效地推进。
二、强化思想道德建设，培育文明风尚1. 加强思想政治教育：我们以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、国旗下讲话、红色教育基地参观等形式，加强对学生的思想政治教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 开展道德实践活动：组织学生参与“文明礼仪小使者”、“学雷锋志愿服务”等活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的道德品质。
3. 弘扬传统美德：通过开展“孝敬父母”、“尊敬师长”等主题教育活动，传承中华民族优秀传统文化，培养学生的良好家风。
三、优化校园环境，提升文明素养1. 美化校园环境：我们投入资金对校园环境进行美化，设置宣传栏、标语牌，营造浓厚的文明氛围。
2. 加强校园文化建设：开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新大赛等，提升学生的综合素质。
3. 强化文明礼仪教育：将文明礼仪教育纳入课程体系，通过课堂教育、实践体验等方式，培养学生的文明行为习惯。
四、深化教育教学改革，提高教学质量1. 推进素质教育：以学生发展为本，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 加强师资队伍建设：通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的教育教学水平。
3. 注重教育教学研究：鼓励教师开展教育教学研究，提升教育教学质量。
五、积极参与社会服务，展现文明风采1. 开展志愿服务活动：组织教师和学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，传播文明理念。
《xxx小学创建市级文明单位申请报告》
《xx小学创建市级文明单位申请报告》按照市文明办要求，我们对市文明单位创建工作进行了认真的准备，现将创建工作汇报如下：一、基本情况xx小学始建于xx年，是一所区属完全小学，位于xx路与xx大道十字东北角。
学校总占地20.56亩，总建筑面积17626平方米，总投资7000多万元，学校按36个班规模建制，每个年级有6个教学班。
学校各功能部室一应俱全，教学设施先进。
配有一流的多媒体教室、微机室、语音室、电子备课室、广播室、心理咨询室、标准实验室、综合实践活动室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、图书室等三十多个专用教室，其中专用舞蹈教室、民乐教室10多个，分别开设了不同种类舞蹈、器乐社团课程。
每间教室装有目前最为先进的教学触控一体机，建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置微机，教学办公实现了自动化、信息化。
学校还建有470平方米大会议室和260平方米的教师餐厅，设有102个地下停车位，是一所高起点、高标准的现代化小学。
学校重视人才队伍培养，师资实力雄厚。
现有教师127名。
早在xx年，我校就率先成立了两个名师工作室，着手教学人才培养，被区教育局命名为名师基地学校。
现有xx教学能手3名，市、区级教学能手3名，xx市突出贡献专家1名，xx区学科带头人1名，还从城区中、小学选调入多名教育、教学成绩突出的教师。
全校教师均是大学本科以上学历，达标率达到100℅，形成了一支专业水平高、业务能力强、朝气蓬勃的教师队伍。
二、学校工作情况（一）、领导坚强有力，组织机构健全1、我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略，努力朝着建设榆林市一流学校的目标挺进。
学校广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进精神文明建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。
2、学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。
文明单位校园的申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我代表我校向贵委员会提出申请，希望我校能够被评为“文明单位校园”。
我校始终坚持党的教育方针，全面贯彻社会主义核心价值观，致力于创建一个文明、和谐、美丽的校园环境。
以下是我校关于文明单位校园的申请报告，敬请评审。
一、学校概况我校成立于XXXX年，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米，现有教职工XXX人，学生XXX人。
学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力打造一所具有鲜明特色的文明校园。
二、文明校园创建工作概述1. 加强组织领导，明确创建目标我校高度重视文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
明确了创建文明校园的目标，制定了详细的创建方案，确保创建工作有序开展。
2. 优化校园环境，营造文明氛围（1）加强校园绿化美化。
我校投入大量资金，对校园环境进行绿化、美化，使校园绿化覆盖率达到XX%，形成了“四季有花、三季有果、两季有叶”的美丽校园。
（2）加强校园文化建设。
我校充分利用校园资源，建设了校园文化长廊、名人名言墙、班级文化角等，营造浓厚的校园文化氛围。
（3）开展文明礼仪教育。
我校将文明礼仪教育纳入课程体系，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，培养学生的文明素养。
3. 落实德育工作，提高学生素质（1）加强德育队伍建设。
我校选拔了一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任德育工作，确保德育工作落到实处。
（2）开展丰富多彩的德育活动。
我校组织开展了“文明礼仪月”、“文明班级评选”、“美德少年评选”等活动，培养学生的道德品质。
（3）加强心理健康教育。
我校建立了心理健康教育体系，定期开展心理健康讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理健康。
4. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教师队伍建设。
我校注重教师的专业发展，定期组织教师参加培训、研讨等活动，提高教师的教学水平。
学校文明单位申请书模板
学校文明单位申请书尊敬的评审委员会：您好！我单位XX学校，特此向贵委员会提交文明单位申请书，希望能够被评为文明单位。
以下是我单位的基本情况和文明单位创建的具体内容：一、单位基本情况XX学校是一所具有多年历史和优良传统的学校，位于我国某市，占地面积XX平方米，拥有教职工XX人，学生XX人。
学校秉承“明德、博学、求真、笃行”的校训，始终坚持以人为本，全面实施素质教育，为广大学子提供优质的教育资源和服务。
二、文明单位创建内容1. 加强思想道德建设我们高度重视学生的思想道德建设，将德育工作纳入学校整体发展规划，通过开展主题教育活动、德育课程、心理健康教育等，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们注重教职工的思想政治教育，提高教职工的思想觉悟和职业道德水平。
2. 优化校园文化建设我们积极打造校园文化品牌，举办各类文艺活动，丰富师生的精神文化生活。
通过开展读书节、艺术节、科技节等活动，激发学生的创新精神和实践能力，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 提升学校管理水平我们坚持以制度化管理为基础，以人文管理为特色，不断提高学校管理水平。
加强教育教学管理，提高教育教学质量；加强后勤管理，保障师生的生活需求；加强安全管理，确保校园安全稳定。
4. 推进志愿服务活动我们积极开展志愿服务活动，组织师生参与社区服务、环保活动、支教活动等，培养师生的社会责任感和奉献精神。
同时，我们加强与社会各界合作，共同推进文明单位创建工作。
5. 落实生态环境保护我们认真贯彻生态环境保护法律法规，加强环保教育，提高师生的环保意识。
积极开展绿色校园创建活动，落实节能减排措施，保护校园生态环境。
6. 强化党风廉政建设我们深入推进党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，加强廉洁自律教育，严肃查处违纪违法行为。
通过建立健全内部监督机制，确保学校工作的公正、公平、公开。
三、创建工作成效在文明单位创建过程中，我们取得了一系列显著成效：1. 师生思想道德素质不断提高，形成了良好的校风、学风、教风。
学校文明单位申请报告
学校文明单位申请报告学校文明单位申请报告（通用7篇）学校文明单位申请报告（通用7篇）1学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。
现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。
校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育；团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。
明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心；注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位；抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。
我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。
小学文明校园申报材料
小学文明校园申报材料一、申报单位基本情况。
我校位于市区中心，占地面积约5000平方米，共有教学楼、图书馆、实验室等教学设施，学校环境优美，交通便利，是一所具有一定规模和办学条件的小学。
二、文明校园创建的基本情况。
自从我校参与文明校园创建以来，学校领导高度重视，全体师生积极参与，取得了一系列的成绩。
在校园文明创建方面，学校建立了一整套行之有效的管理制度，包括校规校纪、学生管理、师德建设等方面的规定，形成了浓厚的文明校园氛围。
学校每年都会组织举办文明校园创建活动，包括文明礼仪教育、环境卫生整治等活动，取得了显著的成效。
三、文明校园创建的亮点和特色。
1. 学校开展了多种形式的文明礼仪教育活动，包括开展“文明礼仪知识竞赛”、“文明礼仪知识讲座”等，使学生们在日常生活中养成了良好的行为习惯和文明礼仪素养。
2. 学校积极开展环境卫生整治活动，组织学生参与校园环境整治，定期进行环境卫生检查和评比，使校园环境得到了明显改善。
3. 学校注重师生交流与沟通，建立了定期的师生座谈会制度，倾听学生的意见和建议，解决学生的实际困难，增强了师生之间的互信和团结。
四、文明校园创建的成效与影响。
通过学校多年的努力，文明校园创建工作取得了显著成效，学生的综合素质得到了全面提升，学校的教育教学质量和师生的整体素质都得到了明显提高。
学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的广泛认可和好评，校园内外的整体形象得到了显著提升。
五、文明校园创建的未来规划。
未来，学校将继续加大对文明校园创建工作的投入，进一步完善管理制度，加强师生之间的交流与沟通，培养学生的文明礼仪素养，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，努力打造更加优美、和谐、文明的校园。
六、结语。
文明校园创建是学校教育工作的重要内容，也是学校整体形象和办学质量的重要体现。
我校将一如既往地加大对文明校园创建工作的投入，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
小学文明学校申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我校全体师生热烈欢迎并积极响应国家关于文明校园创建的号召，为了进一步提升我校的文明素质，营造良好的校园文化氛围，现将我校申请“文明学校”的报告呈上，恳请评审委员会予以审批。
一、学校基本情况我校位于我国XX省XX市，是一所具有悠久历史和优良传统的完全小学。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教学班XX个，在校学生XX人，教职工XX 人。
学校设施齐全，环境优美，拥有一支高素质的教师队伍和一支富有爱心的后勤服务团队。
二、文明校园创建工作概述近年来，我校深入贯彻落实国家关于文明校园创建的决策部署，紧紧围绕“文明、和谐、向上、创新”的办学理念，积极开展文明校园创建工作，取得了显著成效。
1.加强组织领导，完善工作机制学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组，明确了创建工作的总体目标、重点任务和实施步骤。
同时，制定了《小学文明学校创建工作实施方案》，确保创建工作有序开展。
2.加强思想政治教育，培育文明风尚我校高度重视学生的思想政治教育，通过开展主题班会、国旗下讲话、升旗仪式等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，利用校园广播、宣传栏等载体，宣传社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培育文明风尚。
3.加强校园文化建设，营造良好氛围我校以“书香校园”建设为抓手，开展丰富多彩的读书活动，培养学生的阅读兴趣和良好习惯。
同时，加强校园文化建设，开展校园文化艺术节、体育节等活动，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
4.加强师德师风建设，提高教师素质我校始终坚持把师德师风建设放在首位，定期开展师德师风教育，加强教师职业道德建设。
同时，通过开展教师培训、教学观摩等活动，提高教师的业务水平和综合素质。
5.加强校园安全管理，保障师生安全我校高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育，定期开展应急演练。
同时，加强校园巡查，确保校园设施安全、有序，为师生创造一个安全、舒适的校园环境。
小学文明学校的申请报告文档
小学文明学校的申请报告文档Application report document of civilized primary school编订：JinTai College小学文明学校的申请报告文档小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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xxx小学申报洛江区文明学校申请报告洛江区文明办:xxx小学是一所农村的基层小学，地处马甲镇西南边，南与洛江区河市镇相接壤，西与南安市洪濑镇比邻。
学校创建于1941年，迁建于20xx年5月，座落在风景秀丽的惠女水库边，与仰恩大学隔岸相对，是一所环境优美的农村小学。
几年来，学校紧紧抓住创建市级先进学校的机遇，以“科学发展观”重要思想为指导，加强师德师风师能建设，强化了德育工作，提高了学生德育素养。
把学校办成了“办学理念先进，学校特色鲜明”的知名学校。
一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校、家庭、社会出发，加强了对学校德育工作的整体规划，努力构建了学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强了家校联系，充分利用现代通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长联系，注重实际效果。
2、加强少先队阵地建设，陶冶学生道德情操、养成良好的行为习惯。
充分利用“广播站”、“宣传栏”、“黑板报”等宣传工具，构建了一种健康向上的校园文化氛围。
以课堂教学为主，充分发挥了课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，寓德育教育于各科教学中。
重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生文明行为习惯评价细则》，细化了小学生一日常规要求，并从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强了学生的礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
小学校县级文明单位申报材料2篇 (3)
小学校县级文明单位申报材料一、单位概况1.1 基本情况本小学为县级文明单位申报材料，下文将详细介绍我校在各方面文明创建的情况。
1.2 历史沿革我校创建于1990年，是该地区历史悠久的优质小学之一。
经过多年的发展，我校逐渐成为一所充满活力、实力雄厚的县级文明单位。
1.3 教育目标我校的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，注重学生素质的培养和综合能力的提升。
1.4 师资队伍我校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，教职工总数超过100人。
其中，具有硕士学位以上的教师达到80%以上。
他们具备丰富的教学经验和创新意识，为学校的发展提供了强大的支持。
二、文明创建情况2.1 教育环境为了提供一个良好的教育环境，我校注重校园景观建设和卫生保洁工作。
我们积极开展园林绿化工作，校园花草树木葱茏，绿化覆盖率达到80%，为孩子们提供了一个优雅的学习场所。
同时，校园内定期进行卫生保洁，确保校园的整洁和卫生。
2.2 校园文化我校注重培养学生的文明素养和良好的行为习惯。
我们通过开展各类文化活动，提高学生的文化修养和艺术鉴赏能力。
在日常教育管理中，我们积极倡导文明礼仪，加强学生的自律意识和公民素质。
2.3 教育教学我校注重提高教育教学质量，通过不断创新教学模式和方法，提高学生的学业水平和综合能力。
在教学过程中，我们注重发扬创新精神，建立和谐的师生关系，营造积极向上、团结互助的学习氛围。
2.4 社会服务我校积极参与社会服务活动，为社区和社会做出贡献。
我们组织学生开展义务劳动和社区服务活动，提高学生的社会责任感和服务意识。
同时，我们与社会各界建立良好的合作关系，为学生提供更多的实践机会和资源支持。
三、材料附件3.1 荣誉证书附件1：县级文明单位荣誉证书3.2 图片资料附件2：校园景观照片3.3 事迹材料附件3：学校各类文化活动事迹材料四、结语我校坚持以人为本的教育理念，全面推进文明创建工作，不断提升学校的整体素质和影响力。
最新学校文明单位申请报告
最新学校文明单位申请报告一、申请单位基本情况名称：××学校性质：公立学校办学时间：××年办学规模：××人办学层次：××级二、获奖情况自办学以来，××学校一直致力于创建文明单位，在社会各界的关心和支持下，获得了一系列的荣誉，并取得了显著的成绩：1. 全国文明单位：××次2. 省级文明单位：××次3. 市级文明单位：××次4. 校级文明单位：××次三、创建文明单位的重要意义创建文明单位不仅仅是一个荣誉，更是一种责任和使命。
作为一所教育单位，我们肩负着培养学生德智体美劳全面发展的任务，不断提高教育质量，培养优秀的社会人才。
同时，作为公立学校，我们应该发挥榜样作用，引领社会风尚，推动文明进步。
因此，我们始终坚持以文明创建为引领，以提高教育质量为目标，努力打造一所文明、和谐的学校。
四、创建文明单位的措施和成果在创建文明单位的过程中，我们坚持以“文明校园、文明教育、文明师生”为目标，采取一系列措施，取得了一定成绩：1. 安全教育：加强对学生的安全教育，设立安全教育课程，组织各类安全演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 道德教育：注重培养学生的道德品质，组织各类德育活动，开展德育主题班会，推选道德模范，激励学生向他们学习。
3. 环保教育：开展环保教育，开展垃圾分类教育，组织植树活动，培养学生的环保意识和责任感。
4. 文明礼仪教育：进行文明礼仪教育，组织校园文明礼仪宣传活动，推行文明用语，培养学生的良好礼仪习惯。
5. 志愿服务：鼓励学生参与社会志愿服务活动，组织各类志愿服务队伍，培养学生的社会责任感和奉献精神。
通过以上措施的实施，我们取得了明显的成果：学生的文明行为得到了明显改善，学生的安全意识和自我保护能力得到了提高，学生的道德品质和社会责任感得到了加强，学校的文明氛围得到了打造。
小学校县级文明单位申报材料2篇
小学校县级文明单位申报材料前言为进一步推动小学校文明建设，展示小学校良好的校风和办学品质，特申报小学校县级文明单位称号。
本文档旨在提供小学校县级文明单位申报材料的范例，供相关学校参考。
申报材料1：基本情况表单位名称：小学名称单位性质：公办/民办/其他单位地址：联系人：联系电话：申报时间：1. 单位概况（请简要介绍小学的办学情况，包括小学校的历史沿革、基本情况、办学特色等）2. 办学理念（请简要介绍学校的办学理念，包括办学宗旨、教育目标、育人理念等）3. 教育管理（请简要介绍学校的教育管理情况，包括教学管理、学生管理、教师管理等）4. 师资力量（请简要介绍学校的师资力量情况，包括教职工数量、教师队伍素质等）5. 教育教学（请简要介绍学校的教育教学情况，包括课程设置、教学方法、教学质量评估等）6. 学生成就（请简要介绍学校的学生成就，包括学生的学科竞赛获奖情况、特长表现等）7. 文明校园建设（请简要介绍学校的文明校园建设情况，包括校园环境、校风建设、学生行为规范等）8. 社会影响力（请简要介绍学校的社会影响力，包括与社区、家长的合作、社会服务等）9. 申报材料清单（请列出本申报材料中提供的相关附件清单）申报材料2：附件清单1.学校历史沿革简介（附件1）2.办学特色介绍（附件2）3.教育理念宣传材料（附件3）4.教育管理制度文件（附件4）5.师资力量介绍（附件5）6.课程设置和教学方法介绍（附件6）7.教学质量评估报告（附件7）8.学生学科竞赛获奖情况（附件8）9.学校特长表现概述（附件9）10.文明校园建设情况说明（附件10）11.与社区、家长合作的相关材料（附件11）12.社会服务报告（附件12）结语以上就是小学校县级文明单位申报材料的范例，希望对各相关小学校申报工作有所帮助。
在申报过程中，请小学校认真填写申报材料，并提供完整的附件，以便评委对于学校的全面了解。
祝各小学校申报顺利，获得县级文明单位的荣誉称号！。
小学校县级文明单位申报材料2篇 (2)
小学校县级文明单位申报材料一、单位基本情况1.1 单位名称•小学校1.2 单位性质•公立小学1.3 单位地址•地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号1.4 单位联系方式•联系人：XXX•电话：XXX-XXXXXXX•邮箱：*****************.cn二、申报材料2.1 宣传资料首先，我们提供了以下宣传资料来展示我们小学校作为县级文明单位的各项工作：1.小学校校训–校训内容：XXX–校训理念：XXX2.小学校工作概况–校园环境介绍：提供校园的整体环境照片和具体描述–师资力量介绍：描述教师队伍的专业素质和发展情况–教育教学成果展示：提供学生的优秀作品和学校在教育教学领域的成绩2.2 申报材料清单以下是本次申报县级文明单位所提供的材料清单：1.校园文明创建工作报告–内容：详细描述了学校在校园文明创建方面所做的工作和取得的成绩–附件：包括学校制定的校规校纪、文明公约等相关文件2.师生守则宣传材料–内容：介绍了学校师生守则的具体内容和宣传形式–附件：包括师生守则的宣传海报、宣传视频等相关材料3.文明宣传活动照片和视频–包括学校组织的各类文明宣传活动的照片和视频，例如校园文化周、文明礼仪教育活动等4.生活环境整治工作情况汇报–内容：介绍学校进行生活环境整治的情况，包括校园卫生、环境美化等方面的工作成果和举措5.家校合作情况汇报–内容：描述学校与家长之间的良好合作关系和开展的各项活动，例如家长会、家校志愿者等6.学生社会实践活动报告–内容：介绍学生在社会实践活动中的表现和所取得的成果2.3 申报理由陈述在此，我们向评审委员会陈述我们小学校申报县级文明单位的理由：1.深化文明创建工作，营造良好的校园环境–我们注重学生素质培养，通过组织丰富多彩的文明宣传活动和实践活动，培养学生的文明素养和社会责任感。
–我们重视校园的整体环境建设，定期进行生活环境整治，提高学生的生活和学习舒适度。
2.强化家校合作，促进学生全面发展–我们积极开展家长会和家校志愿者活动，与家长密切合作，共同关注学生的成长和教育问题。
小学文明学校的申请报告_申请报告_
小学文明学校的申请报告泉州市彭殊小学申报洛江区文明学校申请报告洛江区文明办:洛江区马甲彭殊小学是一所农村的基层小学，地处马甲镇西南边，南与洛江区河市镇相接壤，西与南安市洪濑镇比邻。
学校创建于1941年，迁建于20xx年5月，座落在风景秀丽的惠女水库边，与仰恩大学隔岸相对，是一所环境优美的农村小学。
几年来，学校紧紧抓住创建市级先进学校的机遇，以“科学发展观”重要思想为指导，加强师德师风师能建设，强化了德育工作，提高了学生德育素养。
把学校办成了“办学理念先进，学校特色鲜明”的知名学校。
一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校、家庭、社会出发，加强了对学校德育工作的整体规划，努力构建了学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强了家校联系，充分利用现代通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长联系，注重实际效果。
2、加强少先队阵地建设，陶冶学生道德情操、养成良好的行为习惯。
充分利用“广播站”、“宣传栏”、“”等宣传工具，构建了一种健康向上的校园文化氛围。
以课堂教学为主，充分发挥了课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，寓德育教育于各科教学中。
重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生文明行为习惯评价细则》，细化了小学生一日常规要求，并从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强了学生的礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，使学生真正将一日常规转化为自觉的行为习惯。
3、丰富多彩的德育活动，促进了学生的健康成长。
学校充分发挥了少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、比赛、民族传统节日教育等有效形式，强化了学生的理想信念和民族精神、学校以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
二、加强德育队伍建设，增强全体德育工作者实施素质教育的责任心与自觉性，提高他们的思想政治素质和业务素质。
xx小学文明单位申请报告
育文明之花创特色学校申报县第十三届文明单位报告xx小学2012年3月19日育文明之花创特色学校县文明委：xx小学创办于1930年，学校占地面积3850平方米，建筑面积1465平方米，是县平安校园、县德育先进校。
学校现有6个教学班，教师12人，在校生125人。
学校在县文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学校紧紧围绕民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校的办学思想，全面落实体魄健康、人格健全、发展有潜力的办学目标，坚持“传承文明启智求真”的办学理念，紧紧围绕办学目标抓学校精神文明建设，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，努力打造荣誉至上、团结和睦、敬业创新的教师形象；敬业、爱生、务实、创新的教风和勤学、善问、巧思、求美的学风。
一、搭建平台，创新载体，精心组织重创建创建“文明单位”，领导班子是关键。
班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。
领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。
牢固树立“有为才能有位、有位必须有为、无功便是过”的思想。
我校始终重视加强领导班子建设，对各班工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。
在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。
领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。
二、夯实基础，优化环境，多方协调重调整为了发挥环境育人功能，学校不断努力，取得县教育局等有关部门和社会热心人士的大力支持，多渠道筹集资金，改善办学条件。
投入141万元新建起了一幢教学楼，为学生提供了良好的学习环境。
新教学楼投入使用以来，共筹措xx村有识人士捐款9万余元，上级资金5万余元，办学条件逐步得到改善。
本学年学生课桌椅、教师办公桌椅、办公橱柜全部更新，配置一间13台电脑的微机房，配置50寸液晶电视、扫瞄仪等多媒体设备，配置广播室设备，全楼安装防盗网，各用室安装窗帘，安装校园监控系统，对校内标语、挂图重新布置，二楼为安全知识走廊，有防火、抗震、防溺水等知识挂图，三、四楼为名人警句，班级黑板上方标语也各不相同，各用室标语也很有针对性，如实验室为“耳闻不如一见，一见不如实验。
小学文明单位申报材料
小学文明单位申报材料一、申报单位基本信息1.单位名称： _________________2.联系电话： _________________3.邮政编码： _________________4.地址： _________________二、文明单位申报材料1.申报表格：填写真实有效信息，必须由法定代表人或负责人签字。
2.经营管理制度：结合具体情况，书面撰写单位的组织结构、管理制度、业务流程、经营理念和落实营业执照等。
3.文明交流活动记录：记录单位每月开展的文明早会、员工培训、文明活动等，并注明活动主题、参与人数、效果及后续措施。
4.权威荣誉证书：提供单位近三年内获得的各级政府部门、行业协会、社会团体颁发的先进单位、文明单位、先进集体、文明示范等荣誉。
5.社会责任报告书：详细记录单位在社会责任方面所做的工作，包括关爱员工、文明经营、环境保护、公益慈善等方面。
6.拓展教育计划：提供单位所开展的员工日常和节假日文明教育、职业技能培训、各类文化拓展活动计划，同时提供活动宣传和照片资料。
7.现场检查材料：提供单位过去一年内相关政府部门或单位对本单位的文明检查或考核结果，并标明检查或考核单位、时间和得分情况。
三、申报材料核查及评议1.核查流程：单位提交申报材料后，由相关政府部门组织核查组对申请单位的相关申报材料进行初步核查。
2.评议流程：经过初步审核的申请材料将按照要求提交给申报评议委员会进行评议。
评议结果将根据颁发标准做出相应决定。
四、颁发文明单位称号1.颁发标准：经评选合格的申报单位将获得小学文明单位称号，并颁发证书和奖金。
2.颁发形式：由相关政府部门进行证书颁发仪式。
3.后续监管：颁发后，政府部门将对获得文明单位称号的单位进行后续监管，确保其材料内容的真实有效，确保单位文明经营长期保持良好水平。
五、申报材料的有效性1.材料保密：政府部门将全面保护申报单位的申报材料，确保材料不会泄露出去。
2.材料有效期：经过审核合格的小学文明单位，其获得的称号和证书在一定期限内有效，届时可凭证书在相关部门处享受相应的政策支持或优惠。
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育文明之花创特色学校申报县第十三届文明单位报告
xx小学
2012年3月19日
育文明之花创特色学校
县文明委：
xx小学创办于1930年，学校占地面积3850平方米，建筑面积1465平方米，是县平安校园、县德育先进校。
学校现有6个教学班，教师12人，在校生125人。
学校在县文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学校紧紧围绕民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校的办学思想，全面落实体魄健康、人格健全、发展有潜力的办学目标，坚持“传承文明启智求真”的办学理念，紧紧围绕办学目标抓学校精神文明建设，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，努力打造荣誉至上、团结和睦、敬业创新的教师形象；敬业、爱生、务实、创新的教风和勤学、善问、巧思、求美的学风。
一、搭建平台，创新载体，精心组织重创建
创建“文明单位”，领导班子是关键。
班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。
领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。
牢固树立“有为才能有位、有位必须有为、无功便是过”的思想。
我校始终重视加强领导班子建设，对各班工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。
在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。
领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。
二、夯实基础，优化环境，多方协调重调整
为了发挥环境育人功能，学校不断努力，取得县教育局等有关部门和社会热心人士的大力支持，多渠道筹集资金，改善办学条件。
投
入141万元新建起了一幢教学楼，为学生提供了良好的学习环境。
新教学楼投入使用以来，共筹措xx村有识人士捐款9万余元，上级资金5万余元，办学条件逐步得到改善。
本学年学生课桌椅、教师办公桌椅、办公橱柜全部更新，配置一间13台电脑的微机房，配置50寸液晶电视、扫瞄仪等多媒体设备，配置广播室设备，全楼安装防盗网，各用室安装窗帘，安装校园监控系统，对校内标语、挂图重新布置，二楼为安全知识走廊，有防火、抗震、防溺水等知识挂图，三、四楼为名人警句，班级黑板上方标语也各不相同，各用室标语也很有针对性，如实验室为“耳闻不如一见，一见不如实验。
”电脑室为“乘信息快车，学现代科技。
”图书室为“带走满腹知识，留下一架好书。
”为师生创造了人文、和谐、优美、静谧的育人环境和文化氛围。
同时，学校始终把安全工作摆在各项工作的首要位置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行，加大创安工作力度，确保育人环境良好。
学区成立专门领导小组，贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期开展安全检查。
特别是对学校重要安全部位，如实验室、电脑室等开展防电、防盗、防火检查、发现安全和隐患，及时整改，为师生创造了一个安全的学习、生活环境，没有发生过安全事故。
三、以人为本，教学相长，全面发展重德育
xx小学在精神文明建设中，坚持把育人工作摆在首位，始终坚持德育为宗旨，促进师生身心健康发展。
德育工作以养成教育为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以“学会做人”为前提，以“文明班级”评比为载体，以师德教育为导向，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为工作出发点和归宿点，注重过程管理。
坚持“德育为首”，拓宽德育工作的视野和渠道。
1 、利用升旗仪式、早集会等渠道对学生进行德育教育。
我校每周一升旗仪式，各
班轮流选国旗下讲话代表演讲，升旗时全体师生唱国歌，气氛庄严，每一次升旗仪式都是对学生心灵的净化和升华。
2 、开展月主题教育活动。
每月有活动主题，侧重某一方面的教育。
如3月为学雷锋活动月，5月为感恩活动月，10月平安建设宣传月等。
3、开展丰富多彩的文体活动。
学校经常开展各类艺术活动和文体活动，以活动为载体，让学生心灵丰盈，生活充实。
近年来，我校先后开展了计算小能手比赛、爱我家乡作文比赛、红歌歌咏比赛、慈善一日捐、六一庆典等多彩的活动，通过活动培养学生团队精神和综合素养。
同时，我校已创建“书法”“美术”“排球”“音乐”四个学生社团，于每周三上午第三节课开展活动，延伸了教学课堂，培养了学生的兴趣爱好，提高了学生的特长。
在中心校写字比赛中11人参赛，9人获奖，学生习作、美术作品本学年有6人次县级以上获奖。
四、创新理念，锐意改革，敢为人先重发展
近年来，学校不断把加强教育教学管理，努力提高教育教学质量作为文明创建活动的重要内容，从师资队伍建设抓起，结合实际，努力建设适应素质教育需要的教师队伍，走教师工作专业化道路，建设一支具有先进教育观念、敬业爱生、开拓创新、不断更新知识结构、掌握现代教育技术、具有适应素质教育教学能力的教师队伍。
学校以“办一流学校，育一流人才”为目标，以课堂教学为主渠道，提高课堂45分钟效率，加快教育教学改革步伐。
建立科学的教师工作评价机制，坚持正确的评价方向、全面的评价内容、从实际出发的评价态度和恰当的奖惩手段，充分激发了教师教书育人的积极性和创造性，广大师生追求科学、健康、文明、向上的生活方式，崇尚科学、倡导文明、修养道德、净化心灵成为广大师生的普遍行动，文明之花处处开放，艳丽多彩，花香满园，呈现出和谐、进步、发展的美好景象。
在今后的工作中，我们一定在县教育局和中心学校的领导下，坚
定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、教学质量优异，以实际行动创建精神文明校园，培育二十一世纪合格的人才。