2017年上半年河北省教师资格证考试《综合素质》考试题

合集下载

2017年河北省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试题

2017年河北省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试题2017年河北省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）A：社会中心课程B：技能性课程C：拓展型课程D：地方课程2、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作。

(2009年江苏)A：期望效应B：皮格马利翁效应C：放大效应D：预期效应3、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。

A：熟悉性、临近性B：形似性与互补性C：外貌D：对等性或互惠性E：重视个别差异4、教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有__A．顺序性和阶段性B．稳定性和可变性C．个别差异性D．不平衡性5、中国彩电行业正在山坡上，每一个奋力往上攀登的企业，都是身经百战，在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的，然而，再往高峰行进的时候，稀薄的氧气会使企业的生存更加艰难，对于彩电行业来说，只有身体强壮，才能一览众山小。

如果一直缺钙，就只能坠落山脚，深陷整个行业亏损的泥潭。

对“中国彩电行业正在山坡上”这一比喻理解正确的是。

A：中国彩电行业正奋力发展B：中国彩电行业前行不易C：中国彩电行业竞争激烈D：中国彩电行业面临生存困难6、发现学习是属于____A：以学生为中心的教学策略B：以教师为主导的教学策略C：个别化的教学策略D：交互式的教学策略7、素质教育的时代特征为。

A：培养学生的创新精神B：促进学生的个性发展C：促进学生全面发展D：面向全体学生8、目标管理的班级管理方法，是由美国的____提出的。

A：教学工作B：教学方法C：教学组织D：教学策略9、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是__。

2017年上半年河北省《综合素质》基本能力归纳：写作能力考试试题

2017年上半年河北省《综合素质》基本能力归纳：写作能力考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、（）是编写教科书和教师教学的主要依据。

A．教学大纲B．教学目的C．教学计划D．课程计划2、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是__。

A．效度B．难度C．区分度D．信度3、1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长。

，A：周作人B：蔡元培C：赵景深D：叶圣陶4、对倔强的学生不可采取的矫正方法是。

A：心事倾诉B：认知调整C：情绪疏导D：侮辱打骂5、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）A：以业余为主B：以国外学习为主C：以长期为主D：以参加辅导为主6、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是__。

A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理7、．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是____A：心理过程B：心理状态C：个性特征D：能力倾向8、动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性，在各种变化的条件下都能顺利完成动作，这是操作技能形成的哪个阶段?A：操作定向阶段B：操作模仿阶段C：操作熟练阶段D：操作整合阶段9、现代主义教育的代表人物是。

A：杜威B：陶行知C：布鲁纳D：柏拉图E：重视个别差异10、夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（）A：《理想国》B：《普通教育学》C：《教育漫画》D：《大教学论》11、在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征，这使用的是。

A：正例B：反例C：变式D：概括12、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应。

A：尊重儿童的个性B：培养幼儿积极的情感体验C：重视儿童学习的自律性D：重视儿童的主动操作13、抵抗外界诱惑的能力属于。

河北省2017年上半年教师资格证认定综合素质试题

河北省2017年上半年教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、道德两难故事法的创始人是____A．皮亚杰B．弗洛伊德C．班杜拉D．科尔伯格2、教学工作的中心环节是____A．备课B．上课C．练习复习D．考试3、下列表述中有错误的是____A．智商决定学习成绩B．性格影响个体的行为方式C．认知方式是习得的D．不同个体间智力有质与量的差异4、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动5、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是____A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论6、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课7、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和____A．多样性B．迅速性C．流畅性D．价值性8、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位9、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移10、就教师的工作目的而言，教师的使命是____A．教书育人B．科学研究C．社会服务D．管理学生11、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是____A．7岁B．3岁C．12岁D．18岁12、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____A．认识的直接性B．学生的主体性C．认识的教育性D．活动的开放性13、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分14、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A．福勒B．费斯勒C．赫尔巴特D．杜威15、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往16、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威17、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

河北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试题

河北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是。

A：观察法B：叙事研究法C：文献法D：行动研究法2、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应。

A：用怀疑的眼光看待幼儿B：用静态的眼光看待幼儿C：用批评的眼光看待幼儿D：用动态的眼光看待幼儿3、小宇上课时插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的这种做法（）A：错误，应杜绝当面批评B：正确，应该对学生严格要求C：错误，应该尊重学生人格D：正确，应该加强课堂管理4、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究。

A：民事责任B：刑事责任C：一般责任D：行政责任5、根据学习的层次，比概念学习低一层的是（）A：信号学习B：规则学习C：辨别学习D：言语学习6、世纪出现资本主义的萌芽并很快发展起来是在（）A：13世纪以后B：14世纪以后C：15世纪以后D：18世纪以后7、（）社会的幼儿教育主要在家庭中分散进行。

A：原始B：现代C：封建D：近代资本主义8、群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。

A：舆论B：目标C：奖励D：领导9、创造性思维是。

A：突然出现的思维B：在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合C：标新立异的思维，无须相关知识的积累D：用固定模式解决问题的思维活动10、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是____A：婴儿期B：先学前期C：学前期D：学龄期11、皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，11～15岁属于（）A：感知运算阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段12、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的__。

2017年上半年河北省《综合素质》基本能力归纳：逻辑思维能力考试试卷

2017年上半年河北省《综合素质》基本能力归纳：逻辑思维能力考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、2013年单项选择：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是A：思想性原则B：疏导性原则C：连贯性原则D：一致性原则2、”不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。

A：关爱学生B：教书育人C：爱岗敬业D：为人师表3、一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列四种回答中哪种最合适?A：你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的B：你想妈妈的时候，妈妈就来接你了C：妈妈下午四点半来接你D：下午放学后．妈妈来接你4、正确反映教学与智育之间关系的命题是。

A：教学是智育的唯一途径B：智育是教学的唯一任务C：教学是智育的主要途径D：智育是教学的次要任务E：重视个别差异5、教师对学生指导．引导的目的是促进学生的（）A：自由发展B：自主发展C：自愿发展D：自动发展6、被称之为“现代教育学之父”的教育家是____A：赫尔巴特B：康德C：培根D：夸美纽斯7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是____A：社会心理学B：理论心理学C：应用心理学D：普通心理学8、班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是__A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理9、学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。

A：生存B：受教育C：受尊重D：安全10、一般而言．把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大? A：努力程度B：能力高低C：任务难度D：运气好坏11、2013年单项选择：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。

2017年上半年河北省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试卷

2017年上半年河北省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于A：多血质B：胆汁质C：粘液质D：抑郁制2、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是__。

A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．班杜拉3、王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，正老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法。

A：正确，是一种良好的师师互动关系B：正确，有利于处理好师生关系C：错误，王老师这样做缺乏主见D：错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展4、小明的父亲病故后，母亲带他改嫁到李家。

继父令小明改姓刘，小明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，小明的母亲也十分为难。

对此，下列看法正确的是（）A：小明应该改姓，继父有权给孩子改名B：姓什么无所谓，双方不必计较C：小明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理D：小明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名5、__即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

A．直接强化B．外部强化C．自我强化D．替代性强化6、全球气候变暖是世界各国所关注的问题．大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是____A：二氧化碳B：氟利昂C：一氧化二氮D：臭氧7、在教学和学习后进行的评价是（）A：诊断陛评价B：形成性评价C：总结性评价D：发展性评价8、Now many people buy____ Christmas trees instead of real ones．A：falseB：fakeC：shamD：artificial9、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（）A：全面调查B：重点调查C：抽样调查D：个案调查10、培养劳动者是__。

2017年教师资格考试中学综合素养真题及答案(供参考)

2017年上半年教师资格考试中学综合素养真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在不同，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）A正确，有利于因材施教B正确，有利于资源配置C不正确，无益于教育公平D不正确，无益于均衡进展2.为了改变学生从讲义中找标准答案，刘教师常常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探讨答案。

同事马教师对刘教师说，你如此的做法会使学生思维太发散，以后考试确信会吃亏的，我从不这么做，以下正确的选项是（）。

A马教师正确，有利于提高学生学习成绩B刘教师正确，有利于培育学生创新意识C马教师欠妥，无益于维持课堂秩序D刘教师欠妥，无益于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该教师做法（）。

A正确是提高学习成绩的有效途径B正确是提高班级声誉的有力方法C错误，无益于学生公平竞争D错误，无益于学生全面进展4.吴教师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为假设干主题进行研究，并发表系列论文，这说明吴教师具有（）A良好的教学研究能力B良好的课堂治理能力C良好的课程开发能力D良好的校本研修能力5.《纲要（2020-2020）》提出成立城乡一体化义务教育进展机制，在有些方面向农村倾斜，以下选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜D学校建设向农村倾斜6.某低级中学违背国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关B纪检部门 C公安机关D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成必然损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。

A给予孙某行政处分B给与孙某行政惩罚C取消孙某教师资格D给与孙某罚款处置8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。

A合法，能够改善小强的物质生活条件B合法，能够提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者离开监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者离开监护单独居住9.某初中教师李某上课前发觉部份学生未完成家庭作业，要求这部份学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。

2017年上半年教师资格证综合素质

2017年上半年中小学教师资格综合素质初中1、考试时间为120分钟，满分为150分，2、请按规宝在答题卡上填涂、作答、在试卷上作答无效，不予评分、一、单項选择(本大题共29小题,每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分、1、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理字知识分析问题的成因、导找解决策略、邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者【答案】A、2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于A、提高学生实践能力B、发展学生的互补性C、促逬教师专业发展、D、减轻教师工作压力【答案】A3、期末考试要到了、数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课、吴老师欣然同意、他们的做法A、合理、体现了教师双方的意愿B、不合理、不利于学生的全面发展C、合理、有利于提高学生的成绩D、不合理、违背了团结协作的要求【答案】B、4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。

王老师说，我经常给别人做讲座、哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是A、王老师具有团队协作的意识B、王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D、王老师缺乏课程建设的意识【答案】C、5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定、某地拟设立一所新学校、下列不属于该学校设立必备条件是A、有组织机构和章程B有充足的生源C、有合格的教师D、有稳定的经费来源【答案】B、6、某初中为提高生源质量,自行组织入学考试，实行跨学区招生、该学校的做法A、合理，学校有招收学生的权利B、合理，学校有自主办学的权利C不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违反了免试就近入学的规定【答案】D、7、某县级政府为了提高本县的中考成绩、将辖区内两所初中列为重点学校、并给予政府倾斜、该县级政府的做法A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质暈竞争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料【答案】D、《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展、缩小学校之间办学条件的差距，不得将字校分为重点字校和非重点学校、学校不得分设重点班和非重点班、8、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查、张老师的做法A、合法，有助于警示其他学牛B、合法、教师有管理学生的权利C、不合法，侵犯了小强的人身权D、不合法，侵犯了小强的受教育权【答案】D9、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策、该教师行使的权利是A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、培训进修权【答案】C、10、依据《中华人民共和国未成年人保护法》、对未成年人的杜会保护不包括A、预防未成年人沉迷网络B、禁止拐卖、虐待未成年人C、履行监护职责、抚养未成年人D、任何人不得在中小教室吸烟【答案】D、11、初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤、对此事故，承拒责任的主体应是A、晓东B、学校C、晓东及学校D、晓东及其监护人【答案】A、12、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定、下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是A、探索多种评价方式B、完善综合素质评价C、建立多祥的评价标准D、树立终结性平均理念【答案】D、13、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到A、关爱学生B、因材施教C、廉洁从教D、严谨治学【答案】A、14、钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生、这表明钟老师A、不以分数为为评价学生的唯一标准B、不关心学生的全面发展C、不注重与学生家庭密切联系D、不主动与教师密切合作【答案】A、15、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站、面対这种惆况，苏老师应该A、严厉批评林老师、责令其立即改正B、耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C、学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D、尊里林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B、16、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式、面对这种情况，蒋老师应该A、推荐学生参加铺导班、促进学生全面发展B、坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C、提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D、仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班【答案】B、17、激积分学的创立，极大地推动了数学的发展、过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分、往往能迎刃而解、下面科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是A、牛顿B、柯西C、爱因斯坦D、菜布尼茨【答案】C、18、人类社会经历了三次科技革命、第一次科技革命的标志是A、蒸汽机的发明B、纺织机的发明C、电力的发明D、电子计算机的发明【答案】A,19、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”、下列选项中，不属于“战国七雄”的是A、齐国B、鲁国C、楚国D、秦国【答案】B、20、下列名医中，与"刮骨疗伤”这一故事有关的是A、张仲景B、李时珍C、华佗D、扁鹊【答案】C、21、中同素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分、下列选项中、不属于中国传统礼仪文化的是A、女士优先B、亲疏有别C、慎终追远D、礼尚往来【答案】A、22、下列成语中，不是出自《论语》的是A、升堂入空B、教学相长C、诲人不倦D、有教无类【答案】B、教学拒长出自《字记》、23、下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是A、李渔一《窦娥冤》B、孔尚任一《挑花扇》C、洪昇—《长生殿》D、汤显祖一《钍丹亭》【答案】A、《窦娥冤》作者是关汉卿、24、“四书五经”是古代典籍中的经典、下列选项中、含有《周颂》是A、《春秋》B、《诗经》C、《周礼》D《易经》【答案】B、25、我国不同民族的室内装饰与居住环境各有持色、右图的居室内装饰诉反映的民族特色是A、彝族特色B、壮族待色C、藏族持色D、汉族又族待色【答案】C、26、在Word中，如果双击某行文字左端的空白处、被远中的区域是A 、该行B、全文C、该段D、该页【答案】C27、演示文确PowerPoint的基本组成单元是幻灯片，下列工具栏按纽可以插入新幻灯片的是A 、B 、C 、D 、【答案】B28、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“ 马铃薯”一致的是A、坦克一一战车B、录音机一一录音笔C、萝卜一一青萝卜D、番茄一一西红柿【答案】D、概念的全同关系、29、“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友"、下列选项中，这一陈述的必要前提是A有些医生留长头发B、有些医生不留长发C、穿白衣服的人不留长发D穿白衣服的人都是医生【答案】A,二、材料分桁題（本大明共3小明，每小H 14 分、共42分）阅读材料、并回答问題30、材料：大学毕业后，曲老师到—所农村中学当历史老师，至今已有八年了、在此期间，有的同学调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期、有几所条件更好的城区字校想引进他、但也总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白衣村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。

2017年上半年河北省《综合素质》基本能力归纳：逻辑思维能力考试试卷

2017年上半年河北省《综合素质》基本能力归纳：逻辑思维能力考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）A：热爱学生B：热爱事业C：热爱家庭D：热爱社会2、社会测量法由心理学家__所首创。

A．加德纳B．莫雷诺C．斯金纳D．比纳3、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是__。

A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作4、教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受。

A：高等教育B：在职培训C：继续教育D：终身教育5、教育观念变革的根本标志，首先表现在。

A：新型师生关系的建立B：素质教育评价体系的构建C：学生个性的充分张扬D：新型教师群体的构建6、（）是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家，且还是豪放词派的创始人。

A：苏轼B：欧阳修C：王安石D：辛弃疾7、学生的学习特点受__因素和内外部因素的影响。

A．基础因素B．智能C．思维D．能力因素8、”杯弓蛇影”是下列哪种现象?A：刺激泛化B：刺激分化C：刺激比较D：行为强化E：重视个别差异9、以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是____A：德育教育B：智育教育C：美育教育D：素质教育10、”神舟”七号航天员进行出舱活动。

这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。

载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和。

A：释放伴飞小卫星B：深空探测C：在轨试验D：交会对接11、个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为__A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习态度12、教育与教学的关系是。

A：部分与整体B：后者包括前者C：整体与部分D：前者包括后者13、在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A：教学内容B：教学媒体C：教学环境D：评价/反思过程14、认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是____A：维持B：诱导C：促进D：保持15、__决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

2017年河北省教师资格证认定综合素质考试试卷

2017年河北省教师资格证认定综合素质考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性2、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。

A．科学的、艺术的、人文的B．上等的、中等的、下等的C．理想的、现实的、功利的D．权威型、民主型、放任型3、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为____A．0.25—2秒B．0.25—20秒C．2—5分钟D．5分钟—一辈子4、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制5、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说6、下列哪个不属于合作学习的特征____A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区7、学校课外活动的基本组织形式是____A．群众性活动B．小组活动C．个别活动D．集体活动8、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程9、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。

以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习10、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求11、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往12、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。

这种认知表征是____A．动作表征B．符号表征C．映象表征D．表象13、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈14、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等15、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格____ A．场依存性B．场独立性C．冲动性D．沉思性16、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力17、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，很容易发现，这是由于____A．注意分散B．粗心C．知觉整体性D．定势18、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理19、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我20、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性21、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象22、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想23、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要24、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性25、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。

2017年上半年河北省教师资格证考试《综合素质》试题

2017年上半年河北省教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程2．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性3．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践4．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性5．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。

A、自然B、社会C、实践D、现实6．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教8．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律9．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中10．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一11．提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨12．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径13．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理14．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境15．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

河北省2017年上半年教师资格考试试题

河北省2017年上半年教师资格考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式2．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化3．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识4．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动5．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性6．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则7．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子8．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为9．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系10．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法12．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。

A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权13．班集体形成的主要标志之一是（）。

A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划14．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识15．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

河北省2017年上半年《综合素质》基本能力归纳：信息处理能力试题

河北省2017年上半年《综合素质》基本能力归纳：信息处理能力试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是。

A：自我意识B：自我认知C：性格特征D：能力E：重视个别差异2、心理辅导的基本目标是。

A：开发潜能B：寻求发展C：个案辅导D：学会调适3、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是____ A：横向比较研究B：纵向跟踪研究C：连续发生研究D：跨文化研究4、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是____A：教师申诉制度B：学生申诉制度C：学校事故D：法律救济5、我国古代私学最早兴盛于____A：商周B：春秋战国C：秦汉D：隋唐6、教育可以__民主。

A．促进B．干扰C．决定D．带来7、在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。

这是____A：单维性B：不可逆性C：自我中心性D：抽象逻辑性8、(2008年)在西方，被公认的教育心理学奠基人是。

A：梅伊曼B：桑代克C：推孟D：贾德9、小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学（）A：三年级B：四年级C：五年级D：六年级10、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由（）提出的。

A：罗杰斯B：布鲁纳C：班杜拉D：斯金纳11、《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A：存在主义教育思想B：要素主义教育思想C：实用主义教育思想D：永恒主义教育思想12、最常用的技能学习评价方法是（）A：书面测验B：作品表现法C：表演评价法D：观察法13、个体执行任务时，追求成功的内在驱动力称为。

A：认知动机B：赞许动机C：成就动机D：交往动机14、CAl的优越性体现在（）A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学如题！求解！15、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是____A：发现问题——理解问题——提出假设——检查假设B：发现问题——研究问题——提出假设——检查假设C：发现问题——提出假设——理解问题——检查假设D：研究问题——发现问题——提出假设——检查假设16、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为。

2017年上半年河北省小学教师教师资格证考试《综合素质》试题

2017年上半年河北省小学教师教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程2．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识3．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了（）。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定4．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展5．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动6．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学7．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系8．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。

A、环境B、遗传C、教育D、主观努力9．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔10．我国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子11．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。

A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性13．狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育14．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体15．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

2017年上半年河北省小学教师资格《综合素质》：小学教师职业道德考试题

2017年上半年河北省小学教师资格《综合素质》：小学教师职业道德考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、沃森的四卡实验主要说明了什么?A：人们倾向于证实B：人们倾向于证伪C：人们倾向于推理D：人们倾向于选择2、关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是()。

A．利托尔诺B．孟禄C．沛西·能D．马克3、在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求称为。

A：教育目的B：教学目的C：培养目标D：教学目标4、班主任教育的对象和依靠的教育力量是。

A：班干部B：班集体C：班级好学生D：良好的班风5、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。

A．顺应B．同化C．转换D．更新6、”遗传决定论”的创始人是__。

A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克7、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的____A：原始社会B：奴隶社会C：封建社会D：资本主义社会8、已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__A．明确问题B．模糊问题C．有结构问题D．无结构问题9、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）A：阅读技能B：运算技能C：记忆技能D：运动技能10、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A：《对教育方针的意见》B：《新教育大纲》C：《教学与发展》D：《民本主义与教育》11、改革开放前，中国的科技成就中使中国在空间领域跻身于世界先进国家行列的是（）A：“神舟”号宇宙飞船成功发射B：战略核导弹的发明C：“东方红”一号卫星成功发射D：巨型计算机研制成功12、课堂导入方式多种多样。

2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案

2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）A正确，有利于因材施教 B正确，有利于资源配置C不正确，不利于教育公平 D不正确，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。

同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是（）。

A马老师正确，有利于提高学生学习成绩 B刘老师正确，有利于培养学生创新意识C马老师欠妥，不利于维持课堂秩序 D刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法（）。

A正确是提高学习成绩的有效途径 B正确是提高班级声誉的有力措施C错误，不利于学生公平竞争 D错误，不利于学生全面发展4.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）A良好的教学研究能力 B良好的课堂管理能力C良好的课程开发能力 D良好的校本研修能力5.《纲要（2010-2020）》提出建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜 B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜 D学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关 B纪检部门C公安机关 D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。

A给予孙某行政处分 B给与孙某行政处罚C取消孙某教师资格 D给与孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。

A合法，可以改善小强的物质生活条件B合法，可以提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。

河北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教育观考试试卷

河北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教育观考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组，主要是为了。

A：深化课堂教学B：培养竞赛人才C：因材施教，发展青少年个性特长D：充分发掘学有余力的学生的学习潜力2、把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）A：课程的功能B：课程的组织核心C：课程任务D：课程制定者或管理制度3、在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为____A：道德认识B：道德情感．C：道德动机D：道德意志4、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自____A：《丑小鸭》B：《海的女儿》C：《小意达的花儿》D：《卖火柴的小女孩》5、对于体育洁动和社会公益劳动而言，随着年级的增高____A：气质B：性格C：个性D：个性心理特征6、把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是__。

A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．孔子7、不可能符合上述题干所做的断定的是（）A：一个获得了就业许可证的人，但并非是业余武术学校的学员B：一个获得了就业许可证的人，但没有办理暂住证C：一个办理了暂住证的人，但并非是安徽来京打工人员D：一个办理了暂住证的业余武术学校的学员E：一个门卫，他既没有办理暂住证，又不是业余武术学校的学员8、(2010年，河北)“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是A：先天有差异，要因材施教B：学以致用，学习与行动相结合C：学习新的知识，巩固学过的知识D：注重方法诱导9、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性10、教师的教育工作能力不包括。

A：分析与综合的能力B：语言表达能力、教育科研能力C：运用现代教育技术手段的能力、D：与学生的交往能力11、学校管理的目标和尺度是。

2017年上半年河北省考试题

2017年上半年河北省考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制2、教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体3、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法4、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫5、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆6、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制7、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习8、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质9、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化10、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好11、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征12、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》13、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程14、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说15、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展16、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性17、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制18、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好19、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体20、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”21、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维22、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排23、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。