中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合考试重点(三)
中传艺术硕士MFA考研：记忆口诀
中传艺术硕士MFA考研：记忆口诀
内容来源：凯程考研集训营
记忆口诀
三种本质要记牢，客观主观和再现。
‖艺术本质
其他本质诸观点，导学导图帮大忙。
‖艺术本质
马克思谈美本质，自然对象和规律。
‖马克思艺术本质
主客主客和客社，吕高蔡朱李泽厚。
‖中国美学大讨论
艺术生产有三点，起性不平衡系统。
‖艺术生产
不平衡有两方面，类型只有国可能。
‖不平衡性。
自然社会事物美，最早形态基础源。
‖现实美分类
日江山水草田园，人形二情不功利。
‖自然美
社内人核内外和，内在心灵精神美。
‖社会美
高级高丑更更更、突破保存传更远。
‖艺术美
生活启迪普遍韵书，超越时间永恒值。
‖艺术美。
中国传媒大学艺术学综合笔记
中传考研综合考试{艺术学}综合综合考试{艺术学}填空（作品、作者）1分x10艺术学概论艺术理论拉德.费德勒艺术学之父，主张艺术学从美学中分开"德格罗塞《艺术的起源》"德"鲍姆加通-美学之父，《美学》：美（学）是感性认识的完善（科学）。
黑格尔《美学》"朱光潜《文艺心理学》《谈美》完整的美学体系。
"李泽厚《美学四讲》：研究认识美、感知美的学科。
"英"科林伍德《艺术原理》法丹纳《艺术哲学》种族、环境、时代决定艺术发展"英克莱夫.贝尔" <艺术>有意味的形式美"苏珊•朗格《艺术问题》客观说：古希腊柏拉图《理想国》：艺术世界是第三性的，艺术是摹本的摹本。
"德古典美学"黑格尔：美是理念（内容）的感性显现（形式）从有限的感性形象认识到无限的普遍真理。
北朝刘勰《文心雕龙》：文以载道（自然、圣贤之道、善）情以物迁，辞以情发"主观说：德尼采"唯意志论，第一部著作《悲剧的诞生》宋严羽“妙悟说”；明袁宏道“性灵说” 克罗齐直觉说"伯格森/科林伍德"摹仿说：朴素唯物主义赫拉克利特德谟克利特古希腊亚里士多德"游戏说席勒（德）-斯宾塞理论（英）席勒《美育书简》"巫术说英爱德华.泰勒《原始文化》"英弗雷泽《金枝》"连云港锦屏山将军崖岩画"表现说古代文论《毛诗序》情动于中而形于言"意大利克罗齐《美学原理》"英科林伍德《艺术原理》"亚里士多德艺术三功能:教育、净化、快感"先秦《乐记》乐者乐也"美育概念的首次提出"席勒《美育书简》德智体美我国提倡美育的清末王国维/北大校长蔡元培：以美育代宗教/美育核心是艺术教育/苏"斯托洛维奇美奈斯比特《大趋势》：需要借艺术重新审视生活的意义"英泰勒《原始文化》知信艺道法习综合体"美"克鲁伯+克拉克洪《文化：概念和定义的批判性回顾》二十世纪的文化定义苏卡岗：艺术仿佛一面镜子"唐王昌龄《诗格》物/情/意境"王国维境界说"南齐谢赫气韵生动"文学朱自清、俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》"屈原《离骚》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；《九歌》"北朝民歌《木兰诗》万里赴戎机，关山度若飞"唐"高适《燕歌行》汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼南宋"陆游《示儿》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁西晋陆机的〈文赋〉“观古今于须臾，抚四海于一瞬”"文天祥《正气歌》当其贯日月，生死安足论"子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
中传艺术硕士(MFA)考研辅导班内部讲义
综合艺术（重点，注意区分概念）第一节综合艺术的主要种类一、戏剧艺术从广义上讲，戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧、乃至目前欧美各国影响广泛的音乐剧等。
从狭义上讲，戏剧主要是指话剧，指在舞台上由演员以对话和动作为主要表现手段，为观众当场表演故事情节的一门综合艺术。
戏剧艺术是二度创作的艺术，包括两个重要组成部分，也就是作为舞台演出基础的戏剧文学和演员创造舞台形象的表现艺术。
戏剧艺术分类：按照作品容量大小，可以分为多幕剧和独幕剧；按照作品题材，可以分为历史剧、现代剧、儿童剧等；按照作品的样式类型，分为悲剧、喜剧和正剧，悲剧历来被认为是戏剧之冠，具有崇高的地位，通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运，显示出人的巨大精神力量和伟大人格，正如鲁迅所说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼，使人们从悲痛中得到美的熏陶和净化。
戏剧性是戏剧的生命。
戏剧性指戏剧冲突和戏剧动作。
戏剧动作是戏剧冲突的外在表现，戏剧冲突是戏剧动作的内在因素。
构成戏剧动作的是剧中人物形体的、语言的、表情的种种动作，观众常常通过演员的戏剧性动作来了解剧情的发展与把握剧中人物的性格。
戏剧冲突指剧中展开的矛盾、纠葛和斗争，包括人与人之间，人与现实之间，以及人物内心之间各种各样的冲突和斗争。
《哈姆雷特》就是以哈姆雷特同克劳迪斯的外部冲突，以及哈姆雷特的内心冲突组成了尖锐而深刻的戏剧冲突，两条线索相互交织，不断推进，使观众完全沉浸在剧情之中。
戏剧独具的特征：1、戏剧性，即戏剧艺术通过演员扮演的角色之间的冲突来展开剧情、刻画人物，借以吸引观众，实现其艺术效果和审美作用的特性。
构成戏剧性的中心环节是戏剧动作和戏剧冲突。
戏剧必须通过角色之间的对话和动作，来展开激烈的冲突和交锋，使戏剧情节得以进展，人物性格得以展现，在富于戏剧性的矛盾冲突和曲折起伏的情节中，在舞台上塑造出具有鲜明性格的人物形象。
2、剧场性，在综合艺术中，戏剧和戏曲需要演员在舞台上为观众多次进行现场表演，而电影和电视则是一次性演出，用胶片或录相带将这种表演固定下来。
中国传媒大学 艺术硕士 考研参考书、笔记资料 《艺术综合》考试大纲
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中国传媒大学 艺术硕士 考研参考书、笔记
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认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。
柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。
德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。
中国南北朝的刘勰认为文是道的表现，道是文的本源。
宋代理学家朱熹认为，“文”只不过是载“道”的简单工具，即“犹车之载物”罢了。
这样一来，“道”不仅是文艺的本质，而且是文艺的内容，“文”仅仅是作为“道”的工具而已。
显然，这种“文以载道”说同样把艺术的本质归结为某种客观精神。
第二种，“主观精神说”。
认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。
德国古。
中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合考试重点(二)
中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合考试重点(二)编辑：凯程中传果酱老师文学朱自清、俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》屈原《离骚》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索;《九歌》北朝民歌《木兰诗》万里赴戎机，关山度若飞唐高适《燕歌行》汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼南宋陆游《示儿》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁西晋陆机的〈文赋〉“观古今于须臾，抚四海于一瞬”文天祥《正气歌》当其贯日月，生死安足论子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
钟嵘<诗品>罗贯中《三国演义》李白-庄子“清水出芙蓉、天然去雕饰”杜甫-孔子“致君尧舜上，再使风俗淳”《三吏》《三别》;《春望》国破山河在，城春草木深;感时花溅泪，恨别鸟惊心;杜甫《饮中八仙歌》李白斗酒诗百篇唐陈子昂《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下唐柳宗元〈江雪〉“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”北宋范仲淹〈岳阳楼记〉不以物喜，不以己悲夜来风雨声，花落知多少?孟浩然〈春眠〉神怪小说《西游记》《封神演义》李贽〈焚书〉徐渭〈四声猿〉高濂〈玉簪记〉(拟)话本断篇小说集三言明冯梦龙〈喻世名言〉〈警世通言〉〈醒世恒言〉二拍凌初初刻、二刻〈拍案惊奇〉鲁迅〈狂人日记〉鲁迅评《史记》史家之绝唱，无韵之离骚巴金激流三部曲家春秋刘勰《文心雕龙》登山则情满于山，观海则意溢于海王安石春风又绿江南岸、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层贾岛僧敲月下门苏轼不是庐山真面目，只愿身在此山中建安文学曹氏父子和建安七子“风骨”著称;曹操《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
”/曹丕《典论.论文》文以气为主/曹植盛唐边塞诗派岑参、高适茅盾〈白杨礼赞〉陶铸〈松树的风格〉钱钟书：《通感》脂砚斋-红楼梦诗歌总集《诗经》现实主义屈原抒情诗《离骚》浪漫主义《荷塘月色》夏衍《包身工》柳宗元《小石潭记》《桃花源记》《背影》歌德《浮士德》荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》自由诗创始惠特曼《草叶集》郭沫若《凤凰涅》雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》巴尔扎克<人间喜剧>《欧也妮.葛朗台》《高老头》《幻灭》列夫.托尔斯泰:俄国革命的镜子;托尔斯泰三部曲《战争与和平》〈安娜卡列尼娜〉〈复活〉卡夫卡小说《变形记》-存在主义《审判》《城堡》自然主义-法左拉《娜娜》表现主义(电影《卡里加里博士》)、意大利的未来主义(马里内蒂《未来主义诗集》)盛行法布勒东《可溶解的鱼》。
中国传媒大学艺术硕士(MFA)考研经验精华汇总
艺术硕士复习经验今年全日制专业硕士第一次招生，是机遇也是挑战。
从专业的试卷来看，还是以偏重基础为主。
英语采用英语二，相比英语一也较简单。
首先说说专业课的复习。
在复习艺术综合时，结合大纲，主要以彭吉象的艺术学概论为主，以王宏建的艺术概论为辅，我11月的时候还上了个一航的艺术综合培训班。
艺术学概论相当重要，从今年的考试可以看出，与广电艺的艺术学考试不同，MFA的艺术综合大题考的是比较基础的。
所以在复习时，在理解全书的基础上，建议把艺术学概论每章每节总结式的段首句背下来，答题时再加上自己的理解和相应的例子，就能答得比较完整了。
至于填空题，考的也是比较重要显著的艺术常识，不会考偏难怪的题。
把《艺术学基础知识》上的名家名作记住，和《艺术学概论》书里面的例子记住，就可以答满分。
至于名词解释，也主要出自《艺术学概论》中，所以说《艺术学概论》是非常重要的一本书，至于《艺术学概论》上没有的大纲内容，参考王宏建的《艺术概论》即可，王宏建的《艺术概论》也是主要看各章节的总结概括式的段首句，至于《艺术概论》中的内容和他的解释，因为晦涩难懂。
可以不去理会。
至于艺术基础那门考试，从今年的考卷来看，相对来说比较灵活，考的内容比较新颖，大纲上所提供的参考书的内容远远不够，主要考察电视的技术以及创作，偏向于实践。
但今年第一年出题，出题的方向还很难把握，所以参考书还是一定要看的。
填空题有些出自《中国当代广播电视文艺学》和《电视节目类型学》两本参考书，有的是与当今的电视业界相关的，例如动画片《喜洋洋与灰太狼》的制作公司。
复习的时候主要以《电视节目类型学》这本书为主，《中国当代广播电视文艺学》主要记住中国的电视文艺发展史，其余的内容大致看下理解了就成。
名词解释有的出自《电视节目类型学》，有的也出自《电视艺术哲学》，所以有时间的话还是应该把《电视艺术哲学》看一下的，虽然参考书目上没有这本书。
艺术基础的大题考的与当下的电视业界热点联系比较紧密，所以建议多看看《当代电视》、《中国电视》、《视听界》、《电视研究》等业界的关于电视制作类的刊物，关注当今电视热点现象和创作理念，而不建议去看纯理论类的杂志。
中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、2011年考研真题 艺术基础历年真题 艺术基础考研笔记 资料
【2013 年喜讯】
2013 年育明教育再创佳绩：共有 13 名学员考入中国传媒大学艺术硕士，其中 电影领域 3 人、 广播电视领域 10 人。连续 3 年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状 元！
2011年中国传媒大学艺术硕士（MFA)全国硕士研究生入学考试试题 【育明教育考后独家首发】 艺术基础 一.1.连线题。每个一分。
1.如何理解艺术的审美属性？ 2.古典主义的艺术特征是什么？ 3.何为表现艺术？试举例说明。 4.什么是艺术接受？艺术接受的意义何在？
四.论述题（每题 30 分，共 60 分） 1.试评述艺术与传媒的关系。 2.如何理解当代艺术的商品化倾向？请结合实际加以评述。
育明教育考研专业课答题攻略
一名词解释
第三进行简单的总结。 3 育明教育答题示范 例如简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二区别 第三联系 第四总结。 4 危机应对 当遇到自己没有见过或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了基 本你不会的别人也基本如此。 首先要有这个自信。其次无限的向课本靠拢将相关的你能够 想到的内容有条理的全部列出来把困难抛给改卷老师。 5 育明考研温馨提示 第一在回答简答题的时候一定要有头有尾换言之必须要进行核心名词含义的阐释。 第二在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳时间为 15-20 分钟。
中传艺术硕士(MFA)考研重点
·艺术的构成(重点，每年必考，先理解，后记忆）一、艺术活动的构成要素：（一）艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）解析→美国当代艺术学家爱布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》中提出文学活动应由四个要素构成：世界、作者、作品、读者。
1、世界是指文学活动所反映的客观世界、主观世界。
不论主观世界还是客观世界，世界是文学活动产生、形成和发展的客观基础，他不仅是作品的反映对象，也是作者与读者的基本生活环境，是他们通过作品产生对话的物质基础。
2、作者是文学生产的主体，他不单是写作作品的人，更是以自己最世界的独特审美体验通过作品传达给读者的主体，文学活动也是一种作者的感情表现活动。
3、作品，作为显示世界的“镜”和表现主观世界的“灯”，作为作家的创造物和读者的对象，作品既是作家本质力量对象化的显现，又是读者接受的对象。
4、读者是文学接受的主体，他不只是阅读作品的人，而是与作者共同生活与世界的活生生的人，他们通过作品而进行潜在的精神沟通，只有经过作者阅读鉴赏，作品才能实现其价值。
5、文学四要素所形成的流动过程，其中必然包含人的本质力量的对象化，才能成为文学活动。
文学活动不仅指“文学四要素”所形成的流程，在文学活动中，主体和对象的关系始终处于发展与变化之中，一方面是主体的对象化，另一方面又是对象的主体化，在这个双向互动过程中，才显示出文学特有的社会和审美的本质属性。
文学活动四要素不是彼此孤立或静止存在的，而是相互依存、相互渗透、相互作用的，它是围绕着作品这个中心，作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系，一个有机的活动系统。
（二）艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）1、艺术语言指任何一门艺术都有自己独特的表现方式或表现手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。
中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合重点(三)
中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合重点(三)编辑：凯程艺术硕士中传的艺术硕士是大家争相要进的专业，如何能够在众多的竞争者中凸显而出呢?小编认为，大家一定要多关注中国传媒大学的关于艺术学的信息、资料，知己知彼才能百战百胜。
下面我们就和大家分享一下中传艺术综合的考试重点知识点。
舞蹈邓肯“现代舞蹈之母”芭蕾《吉赛尔》《天鹅湖》《睡美人》《白毛女》《红色娘子军》 雕塑杨惠之塑圣希腊米隆《掷铁饼者》菲狄亚斯《命运三女神》《维纳斯像》《米洛的维纳斯》文艺复兴米开朗基罗《大卫》《晨暮昼夜》现实主义法罗丹《巴尔扎克像》《加莱义民》《思想者》《地狱之门》《青铜时代》法浪漫主义吕德《马赛曲》 戏剧关汉卿《窦娥冤》王实甫《西厢记》明汤显祖〈牡丹亭〉元杂剧《唐三藏西天取经》〈霸王别姬〉-梅兰芳、尚小云老舍《龙须沟》《茶馆》梅兰芳《宇宙峰》曹禺〈雷雨〉昆曲、京剧、豫剧、越剧、评剧谭(鑫培)、麒(周信芳)盖(叫天)四大名旦(梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云)和四大须生(马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯)豫剧河南梆子常香玉〈花木兰〉评剧新凤霞〈刘巧儿〉古希腊埃斯库罗斯悲剧之父。
命运悲剧索福克勒斯《俄底浦斯王》/性格悲剧莎士比亚《哈姆雷特》/社会悲剧《茶花女》《梁祝》/英雄悲剧《被缚的普罗米修斯》古希腊阿里斯托芬莎士比亚〈《威尼斯商人》欢乐喜剧〈第十二夜〉法莫里哀〈太太学堂〉〈唐璜〉意大利哥尔多尼〈一仆二主〉正喜剧法博马舍〈费加罗的婚礼〉讽刺喜剧俄果戈里〈钦差大臣〉〈老妇还乡〉幽默喜剧《唐即可德》莫里哀喜剧《吝啬鬼》《伪君子》莎士比亚喜剧《威尼斯商人》莎士比亚四大悲剧〈哈姆雷特〉〈奥塞罗〉〈李尔王〉〈麦克佩斯〉挪威易卜生社会问题话剧〈玩偶之家〉〈国家公敌〉体验派苏联斯坦尼斯拉夫斯基表现派法哥格兰;德戏剧家布莱悉特间离荒诞派戏剧法尤内斯库自称反戏剧，贝克特《等待戈多》《秃头歌女》《万尼亚舅舅》俄国契诃夫 电影1895 法卢米埃尔兄弟火车进站对比蒙太奇-对比联想〈一江春水向东流〉张忠良后方花天酒地-妻子敌占区和母子苦苦谋生平行蒙太奇-类比联想普多夫金〈母亲〉工人示威游行-春天河水解冻;《莫斯科不相信眼泪》彩色-黑白-高调摄影，画面语言，珍视和平与幸福瑞典葛丽泰.嘉宝<瑞典女皇>金山屈原、夜半歌声苏联思想电影罗姆《一年中的九天》尤特凯维奇《列宁在波兰》瑞典伯格曼《野草莓》《处女泉》意大利新现实主义开始罗西里尼《罗马-不设防的城市》左岸派阿伦.雷乃《广岛之恋》和《去年在马里昂巴德》存在主义美科波拉《现代启示录》反思越战人性恶瑞典电影大师伯格曼《第七封印》晦涩的隐喻和象征主义的构图〈爵士歌王〉〈名利场〉。
14年中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、 艺术硕士考研真题答案解析
2 育明考研答题攻略简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结 第一先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述类似于“名词解释” 。很多 人省略了这一点无意中丢失了很多的分数。 第二按照要求搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。 第三进行简单的总结。 3 育明教育答题示范 例如简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二区别 第三联系 第四总结。 4 危机应对 当遇到自己没有见过或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了基 本你不会的别人也基本如此。 首先要有这个自信。其次无限的向课本靠拢将相关的你能够 想到的内容有条理的全部列出来把困难抛给改卷老师。 5 育明考研温馨提示 第一在回答简答题的时候一定要有头有尾换言之必须要进行核心名词含义的阐释。 第二在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳时间为 15-20 分钟。
（育明教育 独家首发）
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2013 年中国传媒大学艺术硕士全国硕士研究生入学统一考试试题
中传MFA考研考点：综合艺术
中传MFA考研考点：综合艺术内容来源：凯程考研集训营综合艺术是指戏剧、戏曲、电影、电视等艺术的总称。
它吸纳了文学、绘画、音乐、舞蹈等艺术种类的优势，获得了复杂的艺术手段和表现方式，并将它们融合于自身的形式，从而具有了独特的审美特征。
审美特征：①综合性与独特性综合艺术首要的审美特征就是综合性，这种综合性体现在两个层次上。
首先，从艺术学的层次上讲，戏剧、戏曲、电影和电视艺术等综合艺术，吸收了各门艺术中的多种元素，将它们有机融会在自己的表现手段之中，从而大大丰富了自己的艺术表现力。
其次，从更高一层的美学层次上讲，戏剧、戏曲、电影、电视的综合性绝不仅限于各门艺术元素的有机融合，更加集中地体现在它们将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、造型艺术与表演艺术综合在一起，实现了美学层次的高度综合性。
综合艺术既有综合性，又有独特性。
虽然都是综合性舞台艺术，话剧注重再现生活，对此，话剧的舞台美术大多是写实和具象的，包括布景、化妆、服装、灯光、效果、道具等都力求真实，创造出使观众仿佛身临其境的舞台气氛；戏曲则注重表现生活，因此，戏曲的舞台美术基本上是写意和抽象的，戏曲的布景和道具都很简单，全凭演员的虚拟性表演来表现，演员手中的一根马鞭，可以让观众想象到剧中人物正纵马飞奔；演员手中的一支船桨，放佛使观众看到了大江中一叶扁舟正破浪前进。
②情节性与主人公作为综合艺术的戏剧、戏曲、电影、电视剧基本上都属于叙事性艺术。
因而，它们一般都应当具有故事情节，并且以矛盾冲突作为情节发展的主要线索，在紧张而激烈的矛盾冲突中，塑造出具有典型意义的人物形象。
主人公，是指戏剧、戏曲、电影、电视剧作品中的主要人物，或叫中心人物。
主人公是矛盾冲突的主体，是情节展开的依据。
因此，塑造鲜明、生动、富有个性的主人公形象，是综合艺术最根本的任务。
古今中外，凡是优秀的戏剧影视作品多是成功地塑造了典型的人物形象。
例如：《哈姆雷特》、《窦娥冤》、《巴顿将军》、《渴望》等。
中国传媒大学MFA考研笔记-艺术综合广播电视编知识概要
艺术综合广播电视编知识概要目录第一章广播电视艺术概述5第一节广播概述51.广播的定义52.广播艺术的定义53.广播艺术的特性5第二节电视艺术的特征51.综合性52.技术性53.逼真性54.假定性55.造型性56.运动性5第三节电视传播的特征51.即时性52.一次性63.大众性64.参与性65.日常性6第四节电视接受的特征61.单向倾听到亲身参与62.众声喧哗与大众狂欢63.明星崇拜与大众自我6第五节电视传播的功能61.从传播技术层面来看，电视具有以下功能：62.从传播内容层面来看，电视具有如下功能：6A.认知功能6B.宣传功能6C.舆论功能6D.教育功能7E.服务功能7F.审美功能7G.娱乐功能7第六节电视传播的责任7第七节新媒体电视概述71.新媒体的优势72.新媒体的美学特征7A.草根美学7B.互动美学7C.接受美学7D.拟真美学73.新媒体介入电视的案例7A.短信介入电视节目的特点7B.短信介入电视节目的形式7C.短信介入电视节目的功能8第八节电视大众文化81.电视大众文化兴起的原因82.电视大众文化的特点83.电视大众文化的本质8第九节电视主导文化8第十节电视技术文化81.技术驱动艺术82.艺术牵引技术9第十一节电视商业文化91.电视商业文化兴起的背景92.电视商业文化低俗的原因9A.低俗受众9B.商业机制9C.主创品位93.电视商业文化低俗的对策9A.坚持文化精神领地9B.承认电视的商业性9第十二节电视创作的趋势91.故事化92.平民化93.混合化94.参与化9第二章广播电视艺术类型10第一节电视文艺节目101.电视文学10A.电视小说10B.电视散文10C.电视诗10D.电视报告文学102.电视美术103.电视音乐104.电视舞蹈105.电视戏剧106.电视戏曲107.电视曲艺108.电视动画109.电视文艺晚会1010.电视综艺节目10第二节电视艺术片111.电视风光风情艺术片112.电视文化艺术片113.电视专题艺术片114.电视文献艺术片115.电视民俗艺术片11第三节电视娱乐节目111.真人秀112.电视娱乐谈话节目113.电视综艺游戏节目114.电视娱乐资讯节目115.电视一直博彩类节目11第四节电视剧111.现实题材电视剧11A.主旋律电视剧11B.青春偶像剧11C.涉案剧11D.家庭伦理剧11E.传记类电视剧112.古装题材电视剧12A.历史剧12B.言情剧12C.武侠剧12D.神话剧12第五节广播节目类型121.广播新闻122.广播文艺12第三章广播电视艺术史12第一节中国广播艺术史121.建国17年（1949-1965）：被集体主义、理想主义、英雄主义激情点燃的广播文艺。
中传MFA考研大纲及mfa参考书
中传MFA考研大纲及mfa参考书一、考试的总体要求《综合考试(艺术学)》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。
《综合考试(艺术学)》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识;二、艺术学基本理论;三、综合分析能力。
具体要求如下：1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。
2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。
3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。
4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。
二、考试的内容第一部分中外艺术基本知识1、中外音乐发展史上著名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。
2、中外美术(绘画、雕塑、设计艺术等)发展史上著名画家(雕塑家、书法家等)、经典美术作品、主要美术流派与风格等。
3、中外戏剧(含戏曲)发展史上著名剧作家、著名演员、经典戏剧(戏曲)作品、主要表演流派与风格等。
4、中外电影发展史上著名导演、著名演员、经典电影作品、主要电影思潮、主要导演表演风格等。
5、中外电视艺术发展上经典电视艺术(含电视剧、电视文艺)作品等。
6、中外艺术理论与批评发展上著名学者、经典著作、知名学派与思潮等。
7、当代中外艺术名家、名作与热点现象等。
第二部分艺术学基本理论(一)艺术的本质与特征1、艺术的起源2、艺术的本质3、艺术的功能4、艺术的特征(二)艺术活动1、艺术家与艺术创作2、艺术生产与传播3、艺术鉴赏与批评(三)艺术作品1、艺术作品的构成2、艺术作品的层次3、艺术形象和意境4、艺术思潮、艺术流派、艺术风格(四)艺术种类1、音乐。
中国传媒大学年艺术硕士(MFA)考研复试办法及要点
中国传媒大学年艺术硕士（MFA）复试办法及要点（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、专业领域广播电视（01）播音与主持艺术方向专业知识考试形式笔试内容包括播音主持专业理论知识；新闻传播学、语言学、文学艺术等相关学科知识；对广播电视播音主持现状的认识及评价等。
参考书：《中国播音学》张颂中国传媒大学出版社《语言传播文论》张颂中国传媒大学出版社《朗读美学》张颂中国传媒大学出版社……专业技能考试形式面试考试内容：自我介绍（重点介绍专业背景及实践经验等）（1分钟）；播读指定稿件；现场即兴评述（3分钟）；回答考官提问。
要点：考核普通话水平和播音发声条件；播音主持业务实践能力。
注重考察学生对本专业以及相关学科知识的掌握程度，考察基本的业务实践能力、对现有实际工作经验的整合能力和对理论的提升能力。
（02）影视项目管理方向专业知识考试形式笔试分为简答题和论述题，简答题是对本专业相关问题进行阐述和说明，论述题是选择试题中指定的一部电影，或一部电视剧进行分析。
主要考核学生对作品的理解力和分析能力。
参考书：《电视节目策划研究》任金州主编中国广播电视出版社《媒介营销管理》张宏著北京大学出版社《电视剧理论与创作技巧》陈晓春著北京大学出版社《电视剧制片管理——从项目策划到市场营销》陈晓春张宏著北京大学出版社专业技能考试形式面试一、考生在复试前认真填写《艺术教育和艺术创作履历表》，主要包括个人信息和代表作品的分析。
其中，代表作品应为自己独立运作或参与运作的影视项目（包括电影、电视剧、电视栏目、广告或其他影视节目等），作品分析部分作为面试成绩的一部分计分，《艺术教育和艺术创作履历表》复试报到时提交。
二、考官就《艺术教育和艺术创作履历表》涉及的个人经历、运作作品等进行面试。
三、回答考官提问，内容包含影视艺术创作、影视制片管理、影视项目策划等基础知识。
（03）广播电视节目策划与创作方向专业知识考试形式笔试根据提供的材料写作节目策划案。
中国传媒大学艺术类考研艺术综合笔记(3)
中国传媒大学艺术类考研艺术综合笔记（3）艺术作品类型现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
它的基本特征是1.再现性★★现实型文学的最基本特征是再现性。
再现，指对外在客观现实状况作如实刻画或模拟。
它要求文学立足于客观现实，面对现实正视现实，并忠实于现实生活而不是绕开现实躲避现实。
文学作为反映是再现与表现的统一。
一方面它应在其话语系统中真实地再现现实矛盾与规律;另一方面,文学应在认识基础上,显示出对现实矛盾和规律的情感评价。
2.逼真性★★现实型文学立足于客观现实,再现现实矛盾和本质规律,在艺术表现手段上的基本特点便是逼真性。
逼真,是指以写实的方法。
按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。
客观事物感性状貌和细节的真实是它的特色。
理想型文学理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
它的基本特征是1.表现性★★★表现，指把内在主观世界状况：如情感、理想、想象、幻想等以形象呈现出来。
显然在理想型文学中，主观理想具有高于一切的地位。
理想型文学的主观理想精神，在文学反映方面体现为对现实矛盾的情感评价的侧重。
理想型文学与注重客观再现的现实型文学不同，它极大地突出了文学的抒情表现功能。
理想型文学的情感态度常常是以直抒胸臆的方式表达出来的，而不像现实型文学那样不动声色地将情感隐藏在对事物的描绘之中。
这也正是现实型文学与理想型文学作家之间论争的一个焦点。
2.虚幻性★★★现实型文学以写实的方法达到对客观事物的真实描写，理想型文学则充分运用夸张、变形、虚构的方法不求外表的真实，而遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
理想型文学并非完全不从现实生活中汲取素材，但这种素材一经作家的处理，便具有了独特的夸张、变形的色彩。
象征型文学象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学邢态。
它的基本特征是1.暗示性★★现实型文学重在再现现实，理想型文学重在表现情感，象征型文学则重在寄寓某种意念、意蕴。
中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、2011年考研真题 艺术基础历年真题 艺术综合 考研笔记 资料
育明教育官方网址：育明教育2014年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材《中国传媒大学艺术硕士MFA-考点·真题·题库》，中国时代经济出版社，2013年版欢迎到育明教育订购！押题保过视频同步上线！育明教育推荐：中国传媒大学艺术硕士考研主要参考书《艺术学概论》（彭吉象）《艺术概论》（王宏建）《文学理论教程》（童庆炳）《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）《艺术学基础知识》（王次炤）《育明教育：中国传媒大学艺术硕士考点精编与真题解析》知识的提升与拓展期刊推荐《中国电视》《现代传播》《当代电视》【2013年喜讯】2013年育明教育再创佳绩：共有13名学员考入中国传媒大学艺术硕士，其中电影领域3人、广播电视领域10人。
连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元20111年中国传媒大学艺术硕士（MFA)全国硕士研究生入学考试试题201【育明教育考后独家首发】艺术综合一.填空。
1.交响诗《牧神午后》是印象派作曲家（）的作品。
2.琴歌《阳关三叠》是根据唐代诗人（）的绝句创作而成的。
3.古希腊戏剧《美狄亚》是（）的作品。
4.电影《公民凯恩》是（）国导演奥逊威尔斯的作品。
5.清代乾隆年间活跃在江苏扬州画坛上的汪士慎，黄慎，金农，高翔，郑燮等人被称（）。
6.《松花江上》是一首（）题材的歌曲。
7.话剧《茶馆》的剧作者是（）。
8.电影《城南旧事》导演是（）。
育明教育官方网址：9.电视剧《一口菜饼子》产生于（）年。
10.《响屐舞》是我国春秋战国时期的（）表演的舞蹈。
二.名词解释。
1.装饰艺术2.李斯特3.《天外边》4.戏曲音乐5.彩陶6.花儿7.迪斯尼8.景深镜头9.新派武侠片10.西部片三.简答题1.简述多媒体时代的基本特征。
2.简述影视作品的声画关系。
四.论述题请结合作品，分析时空变化在叙事结构上的意义育明教育官方网址：。
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中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合考试重点(三)
编辑：凯程中传果酱老师
舞蹈
邓肯“现代舞蹈之母”
芭蕾《吉赛尔》《天鹅湖》《睡美人》《白毛女》《红色娘子军》雕塑
杨惠之塑圣
希腊米隆《掷铁饼者》菲狄亚斯《命运三女神》《维纳斯像》《米洛的维纳斯》文艺复兴米开朗基罗《大卫》《晨暮昼夜》
现实主义法罗丹《巴尔扎克像》《加莱义民》《思想者》《地狱之门》《青铜时代》
法浪漫主义吕德《马赛曲》
戏剧
关汉卿《窦娥冤》王实甫《西厢记》明汤显祖〈牡丹亭〉
元杂剧《唐三藏西天取经》
〈霸王别姬〉-梅兰芳、尚小云
老舍《龙须沟》《茶馆》
梅兰芳《宇宙峰》
曹禺〈雷雨〉
昆曲、京剧、豫剧、越剧、评剧
谭(鑫培)、麒(周信芳)盖(叫天)
四大名旦(梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云)和四大须生(马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯)
豫剧河南梆子常香玉〈花木兰〉
评剧新凤霞〈刘巧儿〉
古希腊埃斯库罗斯悲剧之父。
命运悲剧索福克勒斯《俄底浦斯王》/性格悲剧莎士比亚《哈姆雷特》/社会悲剧《茶花女》《梁祝》/英雄悲剧《被缚的普罗米修斯》
古希腊阿里斯托芬莎士比亚〈《威尼斯商人》欢乐喜剧〈第十二夜〉法莫里哀〈太太学堂〉〈唐璜〉意大利哥尔多尼〈一仆二主〉正喜剧法博马舍〈费加罗的婚礼〉讽刺喜剧俄果戈里〈钦差大臣〉〈老妇还乡〉幽默喜剧《唐即可德》莫里哀喜剧《吝啬鬼》《伪君子》
莎士比亚喜剧《威尼斯商人》莎士比亚四大悲剧〈哈姆雷特〉〈奥塞罗〉〈李尔王〉〈麦克佩斯〉
挪威易卜生社会问题话剧〈玩偶之家〉〈国家公敌〉
体验派苏联斯坦尼斯拉夫斯基表现派法哥格兰;德戏剧家布莱悉特间离荒诞派戏剧法尤内斯库自称反戏剧，贝克特《等待戈多》《秃头歌女》
《万尼亚舅舅》俄国契诃夫
电影
1895法卢米埃尔兄弟火车进站
对比蒙太奇-对比联想〈一江春水向东流〉张忠良后方花天酒地-妻子敌占区和母子苦苦谋生
平行蒙太奇-类比联想普多夫金〈母亲〉工人示威游行-春天河水解冻;
《莫斯科不相信眼泪》彩色-黑白-高调摄影，画面语言，珍视和平与幸福
瑞典葛丽泰.嘉宝<瑞典女皇>
金山屈原、夜半歌声
苏联思想电影罗姆《一年中的九天》尤特凯维奇《列宁在波兰》
瑞典伯格曼《野草莓》《处女泉》
意大利新现实主义开始罗西里尼《罗马-不设防的城市》
左岸派阿伦.雷乃《广岛之恋》和《去年在马里昂巴德》存在主义
美科波拉《现代启示录》反思越战人性恶
瑞典电影大师伯格曼《第七封印》晦涩的隐喻和象征主义的构图
〈爵士歌王〉〈名利场〉。