苏教版四年级上教案第二单元第7课时

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第七课时

教学内容;

练习三第15-20题。

教学目标:

1、巩固三位数除以两位数的笔算的试商方法,熟练掌握试商的基本方法,提高学生试商的水平;

2、在试商的基础上让学生学会基本的计算方法;

3、联系生活实际综合不同内容的知识,让学生解决简单的实际问题。

教学重难点:

进一步提高学生的试商水平,以试商为基础解决实际问题。

课前准备:

课件。

教学过程:

一、口算练习

课件出示,让学生指名回答。并让学生说一说,在口算这些算式时注意什么?

要注意用个位相乘的时候满10应该向前一位进一的。

320÷4 300÷6 240÷40 450÷90

320÷40 300÷60 240÷80 490÷70

二、笔算练习

1、完成练习三的第15题。

(1)逐个出现引导学生讨论,应该把除数看作多少来试商,商应该是几位数?试商结果是多少?(说明自己的理由,指名回答)

(2)试商结束后,让学生完成,指名4位学生板演,最后集体交流。

2、完成练习三的第16题。

让学生独立完成。

集体反馈时,让学生对比每组题。引导学生比较和交流,发现:一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积。

3、完成练习三第17题。可以利用第16题的规律进行简便计算。

三、解决实际问题。

1、完成练习三的第18题。

(1)学生读题,理解题意。

(2)互相交流,如何解决问题。

(3)独立完成后,然后集体反馈时,说一说是怎么想的。

2、练习三第19题。

(1)让学生默读题目,理解题意;

(2)交流理解的结果,然后让学生列式交流后解答;

(3)通过比较和交流,明确连乘、连除实际问题的不同。

3、练习三第20题。

(1)先让学生阅读理解题意,然后独立完成;

(2)完成后,同桌说一说,自己是怎么想的?

(3)集体交流。

4、练习三思考题。

四、全课小结。

通过今天的学习,你有什么收获?

教学反思:

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