美国访学 孙运芬
二十世纪七十年代末八十年代初的对外经济考察活动
中共党史研究２０１７年第４期·党史资料·01234156781569):;<=>?@A文 世 芳 〔摘要〕１９７８年６月，中央政治局听取和讨论了三个出国考察报告，有力推动了改革开放决策的出台。
但是，对外经济考察，学习借鉴境外发展经验，是一个庞大的、复杂的综合性工程，而目前研究中却存在简单化、符号化的倾向。
通过对２０世纪７０年代末８０年代初对外经济考察的系统梳理，可以展现出中国兼收并蓄，汲取世界各国各地区先进经验，探索中国现代化建设路径和社会主义道路的复杂面貌。
这是探求改革开放成功的“基因密码”和“中国奇迹”何以发生不可忽视的因素。
〔关键词〕对外经济考察；改革开放〔中图分类号〕Ｄ２３２；Ｆ１２５；Ｋ２７ 〔文献标志码〕Ａ 〔文章编号〕１００３－３８１５（２０１７）－０４－００８８－１４ＦｏｒｅｉｇｎＥｃｏｎｏｍｉｃＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎＡｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎｔｈｅＬａｔｅ１９７０ｓａｎｄＥａｒｌｙ１９８０ｓＷｅｎＳｈｉｆａｎｇＡｂｓｔｒａｃｔ：ＩｎＪｕｎｅ１９７８，ｔｈｅｃｅｎｔｒａｌＰｏｌｉｔｉｃａｌＢｕｒｅａｕｌｉｓｔｅｎｅｄｔｏａｎｄｄｉｓｃｕｓｓｅｄｔｈｒｅｅｒｅｐｏｒｔｓａｂｏｕｔｓｔｕｄｙａｂｒｏａｄ，ｗｈｉｃｈａｃｔｉｖｅｌｙｐｒｏｍｏｔｅｄｔｈｅｒｅｆｏｒｍａｎｄｏｐｅｎｉｎｇ ｕｐｄｅｃｉｓｉｏｎ．Ｔｈｅｅｃｏｎｏｍｉｃｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓａｂｒｏａｄａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｆｒｏｍｆｏｒｅｉｇｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｒｅｐｒｅｓｅｎｔｅｄｈｕｇｅ，ｃｏｍｐｌｅｘ，ａｎｄｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｕｎｄｅｒｔａｋｉｎｇｓ，ｂｕｔｔｈｅｅｘｉｓｔｉｎｇｓｔｕｄｉｅｓｔｅｎｄｅｄｔｏｂｅｓｉｍｐｌｉｓｔｉｃａｎｄｓｙｍｂｏｌｉｃ．Ｂｙｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎｆｏｒｅｉｇｎｅｃｏｎｏｍｉｃｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓｉｎｔｈｅｌａｔｅ１９７０ｓａｎｄｅａｒｌｙ１９８０ｓ，ｗｅｓｈｏｗｔｈａｔＣｈｉｎａｅｃｌｅｃｔｉｃａｌｌｙｌｅａｒｎｅｄｆｒｏｍｔｈｅａｄｖａｎｃｅｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｏｆｖａｒｉｏｕｓｒｅｇｉｏｎｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ，ａｎｄｗｅｒｅｖｅａｌｔｈｅｃｏｍｐｌｅｘｆｅａｔｕｒｅｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎａｎｄｉｔｓｓｏｃｉａｌｉｓｔｒｏａｄ．Ｔｈｉｓｗａｓｔｈｅ“ｇｅｎｅｔｉｃｃｏｄｅ”ｏｆｔｈｅｒｅｆｏｒｍａｎｄｏｐｅｎｉｎｇ ｕｐｐｏｌｉｃｙａｎｄａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｆａｃｔｏｒｉｎｔｈｅｓｕｃｃｅｓｓｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｍｉｒａｃｌｅ． １９７８年中共十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。
漫漫归国路 留美科学家的尘封往事
漫漫归国路留美科学家的尘封往事作者：暂无来源：《科学大观园》 2021年第13期这些半个多世纪前的海归，在新中国科学的发展中发挥了重要作用。
“1950 年代留美归国科学家”是一个特殊的群体。
1949 年前我国去美国的学者及留学生有5000 多人，50 年代归国的有1200 人。
这些半个多世纪前的海归，在新中国科学的发展中发挥了重要作用。
1988 年秋天，在中国科学院工作的王德禄和杜开昔开始了一项“1950年代留美归国科学家”的研究课题，他们先后采访了44 位科学家。
这些采访形成的105 盘磁带由于种种原因被尘封了20 年。
2013 年，收录了31 位科学家口述的《1950 年代留美归国科学家访谈录》出版。
当年采访的这些科学家如今在世的不到10 位。
打开这些科学家的尘封往事，也就打开了他们每个个体的独特故事，更打开了那个时代下新中国科学的一段独特历程……半个多世纪前的海归对于获得2013 年度国家最高科学技术奖的张存浩，人们在关注他的科学成就时，发现这位“大奖”得主、中国科学院院士也是一名海归。
张存浩上世纪40 年代到美国留学，拿到密歇根大学化学工程硕士学位后于1950年10 月回国。
半个多世纪前，像张存浩一样的海归有不少。
数据显示，1949 年前在美国的学者及留学生有5000 多人，上世纪50 年代归国的有1200 人，他们中学习自然科学和工程技术的约占60%。
这是一张老照片，在一艘大船的船尾上，100 多位年轻男女或坐或站，有的还抱着孩子。
已86 岁的中国社会科学院研究员涂光楠也在其中，“我是底下最左边的，平头”。
1950 年8 月31 日，美国“威尔逊总统号”，从美国途经日本横滨开往香港。
这些年轻人通过不同途径拿到离开美国的证明，踏上回到祖国的路。
照片上的人青春洋溢，有傅鹰、金荫昌、邓稼先、叶笃正、鲍文奎、庄逢甘、余国琮以及涂光楠的哥哥涂光炽等128 名归国的学者和留学生。
上世纪50 年代出现了两波归国高潮。
和我的美国老师交往中的点滴
和我的美国老师交往中的点滴许斌∗从1986年开始，我在学习经济学上得到了美国老师的指导。
那年我有幸参加了在中国人民大学举办的中美经济学培训项目，俗称“福特班”。
这个项目是福特基金会资助由邹至庄教授牵头办成的，程度相当于美国博士班第一年。
我在这里第一次接受了正规的现代经济学的训练。
我们的微观经济学老师是加州圣地亚哥分校的Mark Machina教授，留着大胡子，和照片中的马克思有几分相似。
他曾得意地对全班说，在北京闲逛时有好几次享受了长时间的注目礼，翻译告诉他这是因为人们以为马克思来到中国了。
马教授（Machina中文名字马中国）数学功底深厚，在黑板上推导微观经济学定理挥洒自如。
他在本科是学数学的。
记得他曾讲到过他是如何改学经济学的。
在他还是本科学生的某一天，他在书店里随手翻阅Handerson和Quandt 所著的《微观经济学》，被其中精致的经济学数学模型所吸引，当即决定改换门庭。
在我印象中马教授很有童趣，最喜欢和小个子的陈小红妹妹（现为纽约大学经济学教授）开玩笑。
在期末考试前，马教授从口袋里拿出一张100美元，悬赏给考试的第一名。
有趣的是他在计算考试成绩时出了一个小差错，将100美元奖给了第二名。
后来他发现了错误，毅然拨乱反正，又拿出100美元奖给真正的第一名。
马教授的专长是不确定性经济学（economics under uncertainty）。
不过这次计算分数的“不确定性”让他付出了双倍的代价。
∗作者系中欧国际工商学院经济学与金融学教授。
在福特班教我宏观经济学的是密西根大学的Roger Gordon教授。
Gordon教授是个儒雅君子，在公共财政学上有一流的造诣。
如果说Machina的板书严谨到可以直接印成教材的话，那么Gordon上课的内容较为松散，但留下了更多的思考余地。
Gordon教授的太太Michelle White教授是法经济学方面的专家，在她的课上我们学到了许多法律经济学方面的案例。
富有童趣的美国幼儿园节庆活动
放眼世界（OMEP 中国委员会专版）去年，我来到美国田纳西州孟菲斯大学（The University of Memphis ），开启了为期一年的访学生活。
期间，每逢美国的传统节日，我的导师都会邀请我们几位访问学者一起去她家里过节，体验美国的节日文化。
我还有幸受邀参加了我室友（也是一位中国籍的留学生）女儿所在的幼儿园举办的一些节庆活动，真切感受到了美国幼儿园传统节庆活动的独特魅力。
一、感受美国幼儿园的节庆活动我室友的女儿Janet 在基督王早期儿童中心（Christ the King EarlyChildhood Center ）上4岁班，这是一所教会办的幼儿园，接收1岁半至4岁的孩子。
幼儿园一般在节日来临时都会举办各式各样的庆祝活动，邀请孩子和家长一起参加。
今年的复活节，我的室友也收到了幼儿园发来的邀请函——邀请家长在4月8日（星期六）那天和孩子一起来幼儿园参加复活节庆祝活动。
邀请函上还说，孩子和家长也可以邀请自己的亲人、朋友去参加活动。
除了我之外，室友还邀请了她的另一个朋友全家一起参加。
复活节（Easter Day ）是西方的一个重要节日。
据《圣经》记载，耶稣被钉死在十字架上后的第三天复活，复活节因此而得名，它象征着重生与希望。
彩蛋和兔子是复活节的象征。
其中，彩蛋预示着新生命的降临，它寄寓了人们美好的愿望；兔子是一种繁殖能力极强的生物，被人们视为新生命的创造者。
在美国，往往是刚过完圣诞节，人们就开始为迎接复活节做准备了。
每到复活节，人们会聚在一起庆祝节日，有时还会穿戴一新举行盛大的宗教游行活动。
礼品店的橱窗里会摆满精美的彩蛋和以小兔子形象出现的玩偶、糖果以及各种各样吸引人的小礼物。
人们会把家里打扫得干干净净，表示新生活由此开始；也会将可食用的颜料涂在煮熟的鸡蛋上绘制彩蛋，玩藏蛋、找富有童趣的美国幼儿园节庆活动*华中师范大学教育学院王任梅*本文获教育部人文社会科学研究青年基金项目“中美3~6岁幼儿‘家’概念发展的跨文化比较研究”的资助，项目批准号：17YJC ⁃ZH175。
赴美学习打开了我的思想空间
励孩 子参加 社 区组织 的垒球 队、 球队 、 足 排球 队； 教练 做
的往往是学生家长， 每次比赛父母都来助阵或服务。 许多
从中国大 陆、 港或台湾 来美读书的 学生在学 习上名 列前 香
产 业 转 型 、 市 转 型 的 问 题 ， 不 过 他 们 在 认 识 转 型 的 过 城 只
期 由政 府特 许经营 博彩业而迅 速发 展起 来， 当地 政府 发现 很 多到拉 斯维加 斯来的游客 ， 仅有 １ ３ ／ 时间放在博彩上 ， 其 他 时间 则放 在了购物 和 娱乐 上 ， 由此 ， 他们 实施 由博彩业 向综 合服务业转 型 ， 产业 从博 彩业向零售、娱 乐、 展、 会 文
２ １ ０ Ｉ ＴＥ ＮＡ Ｉ ０ ０１ ５ Ｎ Ｒ Ｔ ＯＮＡ Ａ Ｅ ＩＴ Ｌ ＮＴ
国际人才交流 ５ ５
他 山之 石 ， 以 攻 玉 。从 上 述 美 国 两 个 城 市 转 型 发 展 可
斯坦 福大学的课堂 里， 课的老师 会把 课堂教学的 大部 分 讲
来 看， 任何 一个 城市 、 任何 一个产 业 ， 在一定 的发 展 阶段
式教育 中对学生 的教育充斥 着鼓 励和 肯定。 在学校教育中
鼓 励学生 积极 主动发言和 回答 问题 ， 同一个 问题， 对 会有 不 同的 答案 ， 不是唯 一的标 准答案 。 而 培养孩子的 多向思
维， 鼓励孩子 的自信心， 不轻易否定学生。 美国家庭特另鼓 ０
国民教育 优劣 事关 国家 之 兴衰 ， 系国 民素质 之 高 关 低， 科技 创新能 力之 强弱 。 笔者通 过在斯 坦福大学 的学习 体会和 与美国社 区普通 家庭 关于美 国教育 的交流 ， 感美 深 国之 所以能够保 持超一流强 国的地位 ， 一方面依靠世 界一 流的大学 吸弓 了全世 界的优 秀人才 到美国学习创业 ， 聚 １ 集
美国交换生心得（精选3篇）
美国交换生心得（精选3篇）美国交换生心得（精选3篇）美国交换生心得一：美国交换生心得阳春三月，在这样一个美好的时节，我们迎来了与尤方玉屏学校中美文化交流的活动。
此次我们的交流活动共有五天，为期不长，但留给我的感触很深。
时间仿佛开始倒退了，回到了3月25日，我与美国朋友查露华初次见面的日子。
由于是第一次见面，双方不免有些尴尬。
在从报告厅前往校门的路上我们并没有进行交谈，她先打破了有些尴尬的气氛，开始问一些我的生活习惯、个人爱好。
在她身上我感受到美国同龄朋友的热情大方。
交谈中我了解到她拥有一个极其庞大的家庭，并且很有才华。
她会吹竖笛，也是班里唯一会踢足球的女生，她竟还会讲西班牙语，让我刮目相看。
在还不了解美国时，我们都觉得那里的学生是很轻松的，但从查露华的妈妈那里得知，他们的学习生活并不像我们所想象的那样轻松。
在尤方玉屏学校，虽然每天放学很早，但很多同学都要参加另外的课外兴趣班。
美国学生的作息时间和我们其实是一样的，他们每天也有很多的作业要去完成。
但由于教育方式的不同，他们的思维比较发散、创新意识比较强。
我这位美国朋友查露华也是一个很细心的人，这次的中国之行，美国学校为他们每人准备了一个本子，她在每一页上都标注了页码，计划好要写什么东西。
她无论做什么事条理都很清楚。
还记得那次他们老师布置了作业，要求写出中国和美国青少年之间的不同点及相同点。
我们两个很是苦恼，列举的条目很多都是不同之处，却一时半会儿想不出我们有什么相同的地方，这应该就是我们之间的差异吧。
美国人很喜欢和朋友们分享，查露华经常跟我分享那些他们出去游玩时所发生的搞笑的事情。
我觉得美国人的性格都很好，他们都很大方，他们在与朋友交流时都会很嗨，不像中国式的交谈那么拘谨。
美国的孩子都十分有主见，他们对待任何事情都有自己独到的看法和见解。
但他们有时候未免固执，自己安排好的日程，就一定要和计划中一样，我觉得也应该适当学会变通。
这次的中美文化交流活动，虽然很短暂，但正是这短短的几天，让我切身体会到中美双方同龄人中的不同点，以及我们所要像他们学习的地方。
精编美国访学孙运芬资料
假期
• 感恩节:１１月 • 冬假: ２周通常在１２月底到１月
初. • 春假: 一周通常在３月或４月． • 其他假期: 其他宗教或国庆假日通常
１－２天。 • 夏天假期最长：通常如果不选课可从
６月休到８月底．
学生考核评价
• 长期形成性评价：根据每门课评定. • 所有的学习活动包括：课堂考勤，考试测
学生自主选择导员，一对一指导 班级以所选课程为基准 学分制：修满学分方能毕业，不及格需重修，每门课都有固定的
费用 学生多元化：民族，年龄不同 学生没有固定自习室，而是自带电脑或利用图书馆电脑
7/23/2019
图书馆学生
教学过程
♥ 考试系统 ♥ 学分系统 ♥ 学期 ♥ 假期 ♥ 学生分数评定
UNC at Chapel Hill School of Nursing
7/23/2019
7/23/2019
护理学院历史
1950设置, 位居北卡第一位: 首次开设护理本科 (1950) 首次开设护理硕士 (1955) 首次开展继续教育 (1964) 首次开设专业实践培训，培养专科护士(1970) 首先开展 Ph.D教育 (1989).
• 国家留学基金委项目 大使馆统一发放助学金：每月1800美元 并统一订往返机票。 多为在读博士生或博士
• 山东省教育厅项目 • 教育厅开资助证明： • 资助学校4.15万Rmb：其他学校自行处理。
• 学校或医院内部项目：
• 学校或医院自行出资让员工到国外访学： 资助费用4万-7万不等。
• 学校交流学生或委培生：
学校排名
• 在2011《美国新闻与世界报道》所评选的 全美最佳院校中名列第30位，公立学校中 第4位；
访美见闻三则
访美见闻三则
谢庆芳
【期刊名称】《广东行政学院学报》
【年(卷),期】2004(016)001
【摘要】本文记述了笔者在美国做访问学者时的三则见闻.第一则是大学校园里的世界民族节,这种节日是各国国旗、文艺节目、旅游风光、工艺美术品、民族服装、民族音乐和社区活动的大展示;第二则介绍了美国女童子军的历史、组织机构、章
程与誓言、队员条件、活动及专卖饼干的传统;第三则是关于复活节彩蛋的来历及
其作用.
【总页数】5页(P84-88)
【作者】谢庆芳
【作者单位】广东行政学院,外语系,广东,广州,510053
【正文语种】中文
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23名美国学生获得赴华留学奖学金，学习中文和中医等课程
23名美国学生获得赴华留学奖学金，学习中文和中医等课程佚名
【期刊名称】《中医药国际参考》
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【摘要】中国驻洛杉矶总领事馆8月13日举行仪式，向领区内23名获得2010年度中国政府奖学金的美国学生发放了录取通知书。
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国外沐浴趣史
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宋淑运
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【作者单位】无
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洋富翁与中国女中学生的惊世友谊
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书方
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馈赠礼品给外国朋友
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佚名
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陈婉芬老师给孙子的一封信
陈婉芬老师给孙子的一封信陈婉芬老师是一位国际性的人物，是全球直销行业的泰斗，世界500强企业，美国AMWAY公司的创办人成员。
她是全球华人的骄傲，为中国人在经济奥林匹克舞台上永远拿到金牌。
有120年历史的美国[成功学杂志在15年前把陈老师作为封面人物报道，称老师是“全方位成功的性”。
今天我以这封信作为对孙子的寄托......圣哲，我首先希望你能始终如一都是一个充满理想的人，你可以是学生，可以是职员，可以是企业家，可以是明星但你必须是个充满理想的人，当你是童年，我们讲英雄的故事给你听，是希望你具有纯正的品格，当你是少年，我们让你接触诗歌，绘画，音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣，这些高尚的情趣会支撑你的一生。
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不要为自己的外形忧心忡忡，因为理想会纯洁你的气质，因为理想会净化你的心灵。
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不要为了蝇头小利迷失了我们去追求有意义的生命。
其次，圣哲，我希望你是个勇敢去实践的人。
人生短暂而有时虚实难辩。
你很容易眼花缭乱，最终一事无成。
而唯有塌实，务实，落实，才能让你成就事实，名就功成。
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记住，每个人的生命有限，我们活在世上就要勇于学习，认错，承担，改变，不要投机取巧，不要轻言放弃，不要攻击自己做不到的事，更不要轻视平凡的人。
你长大后一定会知道，把优良的品质养成习惯，是多么的幸运圣哲，你更需要懂得珍惜和感恩。
不管男人女人，不管墙内，墙外，相交一场实在不容易。
交友的过程会有误会和摩擦。
但你想一想，偌大世界是什么样的缘分才让我们结伴同行，你要明白朋友终会离去。
漫谈美国的总统图书馆及其档案文件的归属
漫谈美国的总统图书馆及其档案文件的归属
刘静一
【期刊名称】《浙江档案》
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普林斯顿大学年度校友聚会及启示
普林斯顿大学年度校友聚会及启示
胡维佳
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樊江春
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留美幼童对近代中国科技发展的历史影响
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5.浅谈留美幼童对中国近代历史的影响——观央视纪录片《幼童》后感 [J], 刘玲
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部编版七年级语文上册6散步课件(1)
培养子女是动物也有的 本能，供养父母才是人类 的文明之举。
对幼子负责，属于 遗传本能，而对老人负 责，就是文化了。
—— 培根（英）
聪明乖巧的儿 温顺贤惠的妻 慈爱亲切的妈 孝敬善良的我
这样，我们在阳光下，向
着那菜花、桑树和鱼塘走去。到 了一处，我蹲下来，背起了母亲， 妻子也蹲下来，背起来儿子。我 的母亲虽然高大，然而很瘦，自 然不算重;儿子虽然很胖，毕竟 幼小，自然也轻。但我和妻子都 是慢慢地，稳稳地，走的很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界。
同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时 间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。 亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿 女们无言的回报。有一些事情，当我们年轻的
时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再 年轻。世上有些东西可以补偿，有些东西永无 补偿。
1、真诚行动： 回家为自己的父母、家人做一件事： 捶捶背、揉揉肩、陪父母涣散步……
2、真情朗读: 你在课外阅读中读过类似课文这样感人的文章 吗?,请向大家推举一篇让我们同学来共同感受 一下.
《孝心无价》 《有一天我们也会变老》
孩子！ 现在我常忘了扣口子，系鞋带。 吃饭时，会弄脏衣服， 梳头发时手还会不停的抖， 不要催促我， 要对我多一点Байду номын сангаас心和温顺， 只要有你在一起， 就会有很多的温暖涌上心头。
漫 步
A、漫步的人有： B、漫步的地点是： C、漫步的季节是： D、漫步的过程中产生了：
又是如何解决的呢？ E、本文记叙了一件什么样的事情？ （以小男孩的身份）
A、漫步的人有：我、母亲、妻子、儿子 B、漫步的地点是：田野 C、漫步的季节是：初春 D、漫步的过程中产生了：分歧（用原文
赴美考查纪实
赴美考查纪实
孔繁德
【期刊名称】《中国环境管理干部学院学报》
【年(卷),期】1994(000)001
【摘要】本文是作者通过参加赴美环境教育考察团进行实地考察,所撰写的一篇纪实。
主要是概括地介绍了美国的环境状况和环境教育情况。
【总页数】5页(P46-50)
【作者】孔繁德
【作者单位】中国环境管理干部学院
【正文语种】中文
【中图分类】X-4
【相关文献】
1.中央企业班组长赴美培训纪实 [J], 中央企业班组长培训团
2.“探究式科学教育实验”课题组赴美考察纪实 [J], 刘宝辉
3.总公司环境保护考查团赴美考查 [J], 吴振烈
4.赴美干旱半干旱草原考查报告 [J], 于铁夫;杜旭荣;那达木德;柴芳;乌力吉;刘淑霞
5.走出国门看包装中国包装有希望——上海市包协企业代表团赴美考察纪实 [J], 智秋
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学分系统
• 学分要求130－180不等。 • 每门课都占有一定学分通常３－４分.
学期
• 通常８月底至９月中旬 秋季学期开学. • 大多数大学都是分秋季 学期或春季学期. • 每个学期16 或17 周 • 夏季学期通常很短只有 部分选修课.
假期
• 感恩节:１１月 • 冬假: ２周通常在１２月底到１月 初. • 春假: 一周通常在３月或４月． • 其他假期: 其他宗教或国庆假日通常
• 《吉普林格个人财经》杂志所评选的大学 研究性价比排行榜中，连续6年名列第1
• 篮球明星：乔丹的母校，曾让ＵＮＣ获得 全美毕业生薪金排名第一
老井
• 老井——小圆形建筑，中心有一个象征性的 饮水处。有一个传统是新生要喝井里的水， 据称，如果这样做，他那个学期会拿全A。
UNC基础设施
• 建有设施齐全的现代教学大楼，校舍配套 设施齐全，拥有配备现代化器材的研究室、 免费开放的体育馆及医院等，该校图书馆 是北美最大的科研图书馆之一，藏书四百 万册，使教师和学生能够获得非常庞大的 学习资源。
• 国家留学基金委项目 大使馆统一发放助学金：每月1800美元 并统一订往返机票。 多为在读博士生或博士
• 山东省教育厅项目 • 教育厅开资助证明： • 资助学校4.15万Rmb：其他学校自行处理。
• 学校或医院内部项目：
• 学校或医院自行出资让员工到国外访学： 资助费用4万-7万不等。
• 学校交流学生或委培生：
其他人员管理服务：７１
师生比：２１２:７２２＋访学
2014-11-2
UNC护理学院主要研究领域
慢病预防与管理 降低人群健康保健存在的差异 提升护理质量和治疗护理效果 探讨健康和疾病的生物行为的遗传基础 创新方法探讨护理科学与临床实践转化途径 负责对外培训和继续教育项目 2010-2011获得的科研基金：$4.0 million
北卡罗来纳大学简介
• 1789.12.1成立，Hinton James于1795年2月1 第一家开班并招研究生的公立大学。佐治亚大学 1785年最早被特许，但是直到1801年才开始上课。 北卡罗来纳大学是在十八世纪中颁发学位的唯一 一所美国的大学机构。
学校排名
• 在2011《美国新闻与世界报道》所评选的 全美最佳院校中名列第30位，公立学校中 第4位；
• 包括在读研究生和博士生，通常在上学时 就已预先安排项目，相当于联合培养，但 发国内的毕业证书。
北卡罗来那大学教堂山分校 University of North Carolina at Chapel Hill
北 卡 的 位 置 与 时 差
三角研究园区 Research Triangle park（RTP）
• Chapel Hill-Carrboro City Schools high school graduation rate: 89% • Average SAT score: 1179 • Average SAT score ranking among North Carolina public school districts: 1
UNC at Chapel Hill School of Nursing
2014-11-2
2014-11-2
护理学院历史
1950设置, 位居北卡第一位: 首次开设护理本科 (1950)
首次开设护理硕士 (1955)
首次开展继续教育 (1964) 首次开设专业实践培训，培养专科护士(1970) 首先开展 Ph.D教育 (1989).
专业排名
在研究生专业中，医学院，护理学院,公共 卫生学院,法学院，药学院，牙科学院,信 息及图书馆科学学院，新闻及大众传媒学 院， 教育学院，政府学院，和KenanFlagler商学院都享有很高的声誉。商学院 的商业管理执行硕士，即EMBA，商业周 刊排名全世界第五，。Kenan-Flagler的 MBA专业整体上而言在世界排第10，福布 斯。另外，依照美国新闻&世界报告,医学 院 primary care排名第2，研究排名第 20位，
招生项目设置
Traditional BSN program (6 Semesters) Accelerated BSN program for those with nonnursing bachelor’s degrees (4 Semesters)
MSN program with advanced practice and healthcare systems specialties
why did you attend today?
what do you want to take with you?
what are you willing to invest?
• • • • • •
项目简介 整体印象 北卡罗来纳大学简介 护理学院 学习生活记录 体会
项目简介 一、国家留学基金委项目 二、教育厅卫生厅项目 三、各学校医院项目 四、各学校交流或联合培养的学生
• 北卡罗来纳大学（UNC） • 杜克大学（Duke University） • 北卡州立大学(NCSU)
NC –the southern part of heaven
２５岁以上人群获得教育程度
(2010 U.S. Cen grade: 2.2%
• 9th to 12th grade, no diploma: 2.6% • High school graduate (includes equivalency): 7.9% • Some college, no degree: 8.0% • Associate’s degree: 4.0% • Bachelor’s degree: 28.9% 学士学位 研究生学位 • Graduate or professional degree: 46.5%
• 沟通课程：护理学院负责 • 参与学院：医学院，药学院 三个场景：孕妇生产过程中各专业人员之间 的配合与沟通，新生儿抢救过程，问题产 妇出院后随访。模拟操作，然后讨论总结。 由各专业教师带领分组讨论。
ＴＰＮ管道护理模型
• 执行医嘱期间：对所 用药物不熟悉怎么办？
护理实训中心(EISLE)
• EISLE: EducationInnovation-Simulation Learning Environment
ＵＮＣ护理学院学生
护理实训中心(EISLE)
护理实训中心(EISLE)
跨学院开发实训课程
学术
UNC提供71个学士, 110个硕士 和 7个博 士学位课程。卡罗莱纳州招收来自北卡罗 来纳州全部100个郡县, 其他49个州和47 个其他国家的超过 26000位学生。州法律 要求在每个一届新生中来自北卡罗来纳州 的学生的比例达到或超过82%。 每年毕业两批学生：２０１３年上半年毕 业生６０２７人
专业设置
在大学本科部，学生们在UNC最初两年完成通识课 程要求。英文，社会科学，历史，外国语言，数学, 以及自然科学课程是所有学生必修的, 以确定学生 接受大范围的文理科教育。在二年级之后, 学生进 入相应专业。 北卡罗来纳大学教堂山分校（University of North Carolina at Chapel Hill)是一所综合性的 大学，拥有理学、工学、商学、医学、法学、哲学、 文学等各大学科的学位授予权，是北卡罗来纳大学 系统中，门类最全、科目最多、实力最强的一所。
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学院管理
1.教学与学生管理副院长分管７个部门
护理科学博士项目主任
护理实践博士项目主任 护理硕士项目主任 护理本科项目主任 区域健康教育中心主任 实训中心主任 学生服务中心院长助理
2.科研研究支持与咨询副院长 １．生物医学行为实验室 ２．科研资助与咨询中心 3.行政服务副院长 １．继续教育中心 ２．信息与技术指导中心
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教师管理
终身教授（Ｔｅｎｕｒｅ）
预备终身教授（Ｔｅｎｕｒｅ－ｔｒａｃｋ） 副教授（Ａｓｓｏｃｉａｔｅ ｓｓｏｒ） 助理教授（Ａｓｓｉｓｔａｎｔ ｅｓｓｏｒ） ｐｒｏｆｅ ｐｒｏｆ
教学助理（Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ａｓｓｉｓ ｔａｎｔ）：通常为研究生或博士生来担任。
学生自主管理模式
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STUDENTS (Fall 2011)
BSN: 379 MSN: 274 Post MSN: 24 PhD: 45 Total enrollment: 722
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教职队伍(Fall 2011)
终身或预备终身教授: 43
合约研究或临床教学人员 : 98
考试系统
• 主要考试分两部分：期中和期末，另外还有周小 测验 • 最终课程成绩由任课教师根据权重确定：平时课 堂参与率，回答问题主动性，网上讨论，书面作 业，最后考试或答辩。 • 学生需要努力学习才能得到高分，以临床教学为 例：
• • • • • • • • Philosophy of clinical teaching paper Student Presentations Clinical teaching reflection paper Discussion board participation Attendance & participation in face-to-face class sessions Clinical teaching observation activities 25% 22% 25% 18% 10% Pass / Fail ____________ 100%
Post-MSN option in advanced practice specialties
PhD program in nursing science，DNP