点面结合

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点面结合例子

点面结合例子
点面结合是指在解决问题时，既注重分析问题的细节和具体情况，又要考虑问题的整体和全面性。

举个例子来说明点面结合的概念：
假设某个城市的交通拥堵问题严重，需要制定有效的解决方案。

在点面结合的原则下，可以从点到面分析这个问题。

首先，从点的角度分析，可以考虑以下几个因素：
1. 交通事故次数是否频繁，是否需要改善交通安全措施；
2. 主要道路的通行能力是否处于饱和状态；
3. 路面是否平整，是否需要进行修整；
4. 交通信号灯设置是否合理，是否需要优化。

然后，从面的角度分析，可以考虑以下几个因素：
1. 不同交通出行方式的比例，如公共交通、私家车、自行车等，是否需要鼓励公共交通；
2. 城市规划是否合理，是否存在交通瓶颈；
3. 城市的人口密度和城市的空间布局，是否需要进行区域性交通规划；
4. 城市居民对交通拥堵问题的意识，是否需要加强宣传教育。

通过综合考虑这些点和面因素，可以制定一个更加全面和有效的解决方案。

例如，可以优化交通信号灯设置，加强道路修整，推广公共交通等措施，同时也可以进行城市规划和区域性交通规划的调整，提高居民的交通拥堵问题意识。

这个例子中，点面结合的原则帮助我们从细节和整体的角度来分析问题，可以得到更全面、科学和可行的解决方案。

点面结合

点面结合点面结合，是写作过程中的一种组合材料的方法，也是一种立体表现笔下人、物内在本质的方法，也是一种立体塑造人物形象的方法。

一、点面结合的内涵点面结合的内涵包括四个方面：一是整体和局部的组合——整体为面，局部为点；二是一般和个别的组合——一般为面，个别为点；三是概括和具体的组合——概括为面，具体为点；四是主与次的组合——次为面，主为点。

二、点面结合的具体类型（一）整体与局部的组合1.先整体，后局部。

在写人、记事、写景、状物过程中，作者可以先对描写的对象进行整体记述，然后再聚焦这个人或事物的一个或几个局部，进行详细刻画——整体为面，局部为点，是典型的“先面后点”的写法。

例如：一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来。

两米多的身长，三四百斤的体重。

平常看似蠢笨的形体，在发怒的一瞬间，就像一发出膛的重型炮弹，呼啸着冲了过来。

两只眼睛，闪着摄人心魄的凶光。

高高扬起的熊掌，凝聚的力量，足以把一个人一下子拍成肉泥。

这一段描写黑熊的文字，就是采用先整体，后局部的点面相结合写法。

先描绘整个灰熊——面，后集中描写它的两只眼睛和熊掌——点。

二者结合，就把黑熊的凶猛表现的淋漓尽致。

2.先局部，后整体。

这种写法的表现原理和先整体后局部是完全一致的，只是先后顺序做了调整，是典型的“先点后面”的写法。

例如：一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来。

两只眼睛，闪着摄人心魄的凶光。

高高扬起的熊掌，凝聚的力量，足以把一个人一下子拍成肉泥。

两米多的身长，三四百斤的体重。

平常看似蠢笨的形体，在发怒的一瞬间，就像一发出膛的重型炮弹，呼啸着冲了过来。

3.详略结合式。

以叙述的事件整体为面，在叙述过程中，详写其中的几个情节或细节——为点，是典型的“面中有点”的写法。

例如：难忘的元旦晚会（片段）下午一点整，三年六班庆元旦文艺会演在一片欢呼声中准时拉开了序幕。

“第一个节目，由我们班的‘金嗓子’郭晓宇为大家演唱——故乡的云”，主持人话音刚落，台下便响起来雷鸣般的掌声。

写作之点面结合

他的胯下逃走了。 ——《少年闰土》
片段欣赏
我说道，"爸爸，你走吧。"他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
（1）流畅：一线贯穿，自然流畅。
片段欣赏
已经是三月了。
一线贯穿
但是在北京，你仍然丝毫也闻不出
一些春天的气息，刚刚解冻的泥土，
被昨夜迟来的风雪一盖，使你走上去
的时候，会有一种奇怪的感觉，再加
上些断落在地下的枯枝，更变成行路
者的一种痛苦了。
——古龙《剑气书香》
（2）鲜明：抓住特征，恰当概括。
片段欣赏
点面结合
一、点面结合 1、定义：
（1）点：指的是场景中的个体具体的某个部分。
（2）面：指的是一个场景的全貌包括天气、景物、人物、
气氛
2、点面结合的方式：（1）突出式（2）枣糕式（3）覆盖式
片段欣赏
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行
道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……

点面结合写作手法

点面结合写作手法
点面结合的写作手法是一种常用的写作技巧，它通过将具有代表性的“点”与全面的“面”相结合，以更全面、生动地表现主题。

在具体操作上，可以按照以下步骤进行：
1、确定主题和写作目标：首先需要明确写作的主题和目标，这是点面结合的关键所在。

通过深入理解主题和目标，能够更好地选取具有代表性的“点”和全面的“面”。

2、选取代表性的人物或事件（点）：根据主题和目标，选取具有代表性的一个人物或事件进行详细的描述和展现。

这个人或事件应该是能够代表整体面貌的“点”，从而通过这个“点”来表现主题。

3、呈现全面的整体情况（面）：在描述代表性的人物或事件时，需要同时展现相关的全面的整体情况。

这可以通过描述其他人物、事件、背景、环境等方式来实现，以展现一个全面的“面”。

4、点面结合的呈现：在描述完代表性的人物或事件后，将这个“点”与全面的“面”相结合，以更全面、生动地表现主题。

这可以通过将代表性的人物或事件与其他人物、事件、背景、环境等相互联系起来，或者通过总结、归纳等方式来实现。

5、强调主题和意义：在点面结合的呈现过程中，需要不断地强调主题和意义，以使读者更加深入地理解文章的主旨。

这可以通过对代表性的人物或事件进行评价、分析、总结等方式来实现。

例如，如果要写一篇关于学生课外阅读的点面结合的文章，可以选取一个特别喜欢阅读的学生作为“点”，详细描述他的阅读习惯、
阅读内容、阅读对学业和人生的影响等方面。

同时，也需要呈现全面的整体情况，包括当前学生课外阅读的现状、阅读的意义、阅读对个人和社会的影响等内容。

最后，将这个“点”与全面的“面”相结合，强调阅读对学生全面发展的重要性。

环境描写和场面描写中的“点面结合”

环境描写和场面描写中的“点面结合”点面结合是以个别表现一般艺术规律在文学描写中的具体表现，是个别和一般的辩证统一。

什么是点面结合呢？所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。

点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。

“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。

点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。

在环境描写和场面描写中，点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。

一、环境描写中的点面结合环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写指的是对山川景致、自然风光等等的描写。

在状物写景散文中，自然环境描写是文章的主体，通常称为自然景物描写；而叙事类文体中的自然环境描写则是为人物和事件服务的，通常称为自然环境描写。

这种描写常用于造设活动背景、交代时间地点、推进事件发展、渲染气氛、烘托人物以及间接抒情等，有时还可用于象征社会环境。

社会环境是由人的社会活动和具体的社会关系所组成的。

社会环境描写的范围大至城市乡村，小至房舍住宅；社会环境描写的对象可以是室内外的陈设布置，也可以是人物的各种活动、当地的社会风情等。

社会环境描写常常和自然环境描写相互穿插，合而为一。

叙事类文体中社会环境描写的作用和自然环境描写大致相同。

环境描写中的点面结合体现为自然环境和社会环境中最富特征的“点”的详细描写和整个环境的“面”的概括描写的统一。

例如鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中对百草园的环境，作者先用两个“不必说”作了“面”的概括描写：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

然后把特写镜头摇到“泥墙根一带”：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

点面结合

点面结合点面结合，是写作过程中的一种组合材料的方法，也是一种立体表现笔下人、物内在本质的方法，也是一种立体塑造人物形象的方法。

二、点面结合的具体类型（一）整体与局部的组合1.先整体，后局部。

例如：一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来。

两米多的身长，三四百斤的体重。

平常看似蠢笨的形体，在发怒的一瞬间，就像一发出膛的重型炮弹，呼啸着冲了过来。

两只眼睛，闪着摄人心魄的凶光。

高高扬起的熊掌，凝聚的力量，足以把一个人一下子拍成肉泥。

这一段描写黑熊的文字，就是采用先整体，后局部的点面相结合写法。

先描绘整个灰熊——面，后集中描写它的两只眼睛和熊掌——点。

二者结合，就把黑熊的凶猛表现的淋漓尽致。

2.先局部，后整体。

这种写法的表现原理和先整体后局部是完全一致的，只是先后顺序做了调整，是典型的“先点后面”的写法。

例如：一只凶猛的黑熊突然从树丛里窜了出来。

两只眼睛，闪着摄人心魄的凶光。

高高扬起的熊掌，凝聚的力量，足以把一个人一下子拍成肉泥。

两米多的身长，三四百斤的体重。

平常看似蠢笨的形体，在发怒的一瞬间，就像一发出膛的重型炮弹，呼啸着冲了过来。

3.详略结合式。

以叙述的事件整体为面，在叙述过程中，详写其中的几个情节或细节——为点，是典型的“面中有点”的写法。

例如：难忘的元旦晚会（片段）下午一点整，三年六班庆元旦文艺会演在一片欢呼声中准时拉开了序幕。

“第一个节目，由我们班的‘金嗓子’郭晓宇为大家演唱——故乡的云”，主持人话音刚落，台下便响起来雷鸣般的掌声。

点面结合的写作方法举例

点面结合的写作方法举例以点面结合的写作方法是指在写作过程中，通过点和面的结合，使文章内容更加丰富、有层次感。

点是指文章中的细节、具体事例或具体描述，面是指文章中的概念、主题、总结等。

下面列举了10个以点面结合的写作方法的例子。

1. 以点证面：通过一个个具体的事例或细节来证明文章的主题或论点。

例如，在写一篇关于环境保护的文章时，可以列举一些实际的环境问题，如水污染、空气污染等，从而引发读者对环境保护的关注。

2. 以面引点：通过一个整体的概念或主题来引发读者对某个具体问题的思考。

例如，在写一篇关于教育的文章时，可以先探讨教育的重要性和影响，然后再具体分析教育中存在的问题和改进方法。

3. 点面结合：在文章中交替使用点和面，使文章更加丰富多样。

例如，在写一篇关于城市发展的文章时，可以先列举一些具体的城市发展成果，如高楼大厦、现代交通等，然后再探讨城市发展带来的问题和挑战。

4. 以点带面：通过一个具体的事例或细节来引发读者对整体问题的思考。

例如，在写一篇关于人类文明的文章时，可以以古代建筑、文学作品等为例，探讨人类文明的发展和演变。

5. 以面带点：通过一个整体的概念或主题来引出一个具体的事例或细节。

例如，在写一篇关于全球化的文章时，可以先探讨全球化的定义和影响，然后再举例说明全球化带来的好处和问题。

6. 点面互动：在文章中点和面相互作用，相互补充。

例如，在写一篇关于科技发展的文章时，可以先列举一些具体的科技创新，如人工智能、无人驾驶等，然后再分析科技发展给社会带来的影响和挑战。

7. 点面呼应：在文章中点和面相互呼应，相互印证。

例如，在写一篇关于健康生活的文章时，可以先列举一些具体的健康习惯，如健康饮食、适度运动等，然后再总结健康生活的重要性和好处。

8. 点面对比：通过对比不同的点和面，突出文章的主题或论点。

例如，在写一篇关于城乡差距的文章时，可以先列举城市和农村的差异，如生活水平、教育资源等，然后再探讨城乡差距的原因和解决方法。

点面结合小练笔(精选20篇)

点面结合小练笔(精选20篇)点面结合小练笔(精选20篇)点面结合小练笔（一）：家乡的小馆家乡有间小馆，每一天人来人往。

刚到门口，震耳欲聋的声音向我扑面而来。

有服务员的吆喝声，有醉酒划拳斗酒声，还有顾客说笑聊天声...一进门，正对的是个琳琅满目的菜品架。

架上摆放着各式各样的小菜，有金黄的土豆丝，有绿油油的青菜，还有酱黑的腊肉...一转身，我看见餐厅里坐满了顾客，有的吃着炒面，真是美味无比，有的吃着炒菜，有的吃着韭菜馅的饺子，沾上醋，咬一口，一脸满足。

我肚子咕咕叫着，真想把它们都尝个遍！我找了个空位刚一坐下，服务员便到了跟前。

这服务员眼圈很黑，必须是工作忙没有好好休息了。

虽然她强打精神，但我还是能察觉出她的疲倦。

我想，这枯燥的生活，也许对她是一种摧残。

家乡的小馆，满是生活的烟火。

点面结合小练笔（二）：今日，是语文学科活动的日子。

当活动开始前，我怀揣着一颗激动的心，进入了礼堂。

在经过一番开场表演后，振奋人心的诗词大会开始了！十三位班级代表自信满满、胸有成竹地走上了舞台。

紧之后，主持人宣布了比赛规则：每一位班级都将会听到一句诗，代表必须说出这句诗的上句或下句，当场上只剩下二名代表时，则用飞花令决出胜负。

这必然是一项严峻的挑战，谁将会是最终的冠军呢？"请问‘床前明月光’的下一句是什么？"主持人发问了，"疑是地上霜。

"一班代表不假思索，立刻说出了答案。

"真棒！"一班同学们纷纷喝彩，雨点般的掌声如雷贯耳，我想："看来其他班级的代表也很强啊！"之后主持人又连续问了二到五班的代表，仅有一个人没有答对，被淘汰了。

最终，到我们班的代表了。

主持人问了一句很难回答的诗句，豆大的汗珠从我头上淌下："这么难的诗句，代表能答对吗？"代表低着头，飞速回忆着诗句。

同学们见状，纷纷为代表打气，挥舞着手，还在为代表呐喊助威："加油！加油！"最终，在最终一刻，代表想到了答案并说了出来。

点面结合是什么意思

点面结合是什么意思
点面结合，是汉语词汇，指的就是详写和略写的相结合。

所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。

点面结合是以个别表现一般艺术规律在文学描写中的具体表现，是个别和一般的辩证统一，属于写作手法中的一种，也是较常见的一种。

什么是点面结合呢？所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。

点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。

“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。

点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。

在环境描写和场面描写中，点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。

1。

怎么写点面结合句子

怎么写点面结合句子1. 在课堂上，老师不仅讲解知识点，还引导学生进行实践操作。

2. 为了更好地记住单词，我每天都会使用它们来造句子。

3. 在帮助他人时，我们不仅要给予经济上的支持，还要提供精神上的鼓励。

4. 组织一次团队出游，不仅可以增强员工之间的凝聚力，还能提高工作效率。

5. 养宠物不仅可以给我们带来快乐，还能增强我们的责任心。

6. 政府应该加大环保宣传力度，同时采取切实有效的行动。

7. 在旅游途中，我们不仅要欣赏风景，还要了解当地的文化。

8. 在做饭时，我总是会加入各种调味料，这样可以使菜肴更加美味可口。

9. 父母应该对孩子进行正确引导，同时也要尊重他们的个人选择。

10. 在第一次约会时，我们不仅要注重外表形象，还要注意自己的言行举止。

11. 为了提高英语口语能力，我每天早晨都会练习朗读英文短文。

12. 考试前，我不仅预习复习课本内容，还会做一些相关的练习题。

13. 为了保护野生动植物，我们应该减少盗猎行为，同时加强保护意识教育。

14. 在日常交流中，我们不仅要言辞恰当，还要注重表情和肢体语言。

15. 在购买商品时，我们不仅要考虑价格因素，还要关注产品的质量和售后服务。

16. 为了提高工作效率，我每天都会制定详细的工作计划。

17. 在打扫房间时，我们不仅要清理地面，还要注意整理桌面上的物品。

18. 为了保持身体健康，我既进行有氧运动，又注重均衡饮食。

19. 推行绿色出行，不仅可以缓解交通拥堵，还能减少环境污染。

20. 为了提高写作水平，我不仅阅读大量的优秀文章，还会参加写作培训班。

21. 在公司开会时，我们不仅要提出问题，还要给出解决方案。

22. 为了更好地学习外语，我不仅学习语法知识，还进行大量的听力练习。

23. 在安排旅行行程时，我们不仅要考虑景点的选择，还要合理安排时间。

24. 为了保护自然环境，我们不仅要减少用纸量，还要倡导环保意识。

25. 在进行科学实验时，我们不仅要进行数据统计，还要进行结果分析。

有关点面结合的片段

有关点面结合的片段以下是 6 条有关点面结合的片段：片段一：咱就说那次学校的运动会，那场面可真是热闹非凡啊！操场上所有人都像打了鸡血一样兴奋。

你看那跑步比赛，每个选手都牟足了劲往前冲，这就是点。

再看看整个操场，彩旗飘扬，同学们的欢呼声此起彼伏，这就是面。

就像一片欢乐的海洋，难道你不觉得很震撼吗？片段二：过年的时候，那真叫一个喜庆。

咱一大家子人聚在一起，热闹极了！我那小侄子，调皮得不行，在那上蹿下跳，这是点。

再看看整个屋子里，大人们欢声笑语，满桌的美味佳肴散发着诱人的香气，这就是面。

这不就是最幸福的时刻吗？片段三：上次去看演唱会，哇塞，那简直太疯狂了！舞台上的明星光芒四射，尽情歌唱，那是点。

可你再瞧瞧台下那成千上万的观众，跟着节奏一起摇摆，一起欢呼，那就是面。

这场景，多像一场盛大的狂欢派对呀，是不是很带劲？片段四：菜市场里也是别有一番景象啊！那个卖菜的大妈扯着嗓子吆喝，这是点。

然后看看整个菜市场，人来人往，各种嘈杂的声音交织在一起，讨价还价声不绝于耳，这就是面。

多有生活气息啊，不是吗？片段五：在课堂上，老师认真讲课，那专注的神情，就是点。

而整个教室，同学们有的在认真听讲，有的在做笔记，有的在发呆，这不就是面嘛。

这就是我们的学习生活啊，你难道没有同感吗？片段六：去旅游的时候到了一个古镇，那青石板路上，一个小孩开心地跑着，这是点。

而放眼望去整个古镇，古老的建筑，弯弯的河道，还有悠悠的小船，构成了一幅美丽的画卷，这就是面。

真的让人沉醉其中，不是吗？我的观点结论就是：点面结合能让我们更全面、更生动地感受到生活中的各种场景和氛围，很有意思啊！。

语文点面结合的好处和作用

语文点面结合的好处和作用
语文中的点面结合是一种常用的写作手法，它将详细描写和概括性描写有机地结合在一起，以达到特定的表达效果。

其好处和作用主要包括：
1. 形象具体：通过点面结合的方式，可以将事物的整体结构描写出来，同时也能详细描述其各个细节，使得文章更加形象具体。

2. 特征鲜明：通过点面结合的方式，可以从多个角度描述对象的特征，使得这些特征更加鲜明突出。

3. 意义深刻：通过深入挖掘某一事件的重大意义，可以使得文章的主题更加深刻。

4. 辩证关系：点面结合可以将世界的整体特点与局部特点、个别关系与一般关系等的辩证关系具体地展示出来，让人身临其境。

5. 环境烘托：通过点面结合的方式，可以烘托环境氛围，更加凸显人物形象，使其更加饱满。

6. 主题突出：点面结合能够明确地彰显写作的主题，使得文章的中心思想更加明确。

综上所述，语文中的点面结合可以丰富表达手法，提高写作水平，使得文章更加生动、形象、具体、深刻。

点面结合面的句子

点面结合面的句子以下是 6 条关于点面结合面的句子及例子：1. 生活可不就是点与面的交织嘛！就像一幅拼图，每一块都是独特的点，拼在一起才构成了完整的面啊。

你想想，每天遇到的各种小事是点，而你的整个人生就是那个面呀！例子：今天我在街头帮助了一位老奶奶过马路，这只是一个点，但是把我所有帮助他人的行为加起来，不就构成了我善良有爱的人生这个面嘛！2. 点面结合面，这真是个奇妙的东西呀！好比一场盛大的音乐会，每一个音符是点，所有音符一起奏响那宏大的乐章就是面呀！难道不是吗？例子：在演唱会上，歌手唱出的每一句歌词是点，而当所有歌曲连贯起来，再加上舞台效果、观众的热情反应，就形成了那场令人难忘的演唱会这个整体的面。

3. 你看工作也是这样的啊，每一项任务是点，所有任务加起来构成你的工作成果这个面，多有意思啊！例子：我今天完成了一份策划案这个点，再加上之前那些陆续完成的各种工作任务的点，这不就构成了我这段时间工作表现的面嘛。

4. 点面结合面就如同做菜一样，每一种食材是点，各种食材搭配做出的美味菜肴就是面呀，多形象！例子：我今天切的每一片菜、放的每一种调料是点，当它们汇聚在一起，烹饪出那道色香味俱佳的菜肴就是面啦。

5. 人际关系不也是如此嘛，每一次交流互动是点，众多的交流互动构成了你社交圈这个面，是不是很神奇？例子：我和朋友的每次聊天、每次聚会是点，这些所有的点合成了我们友谊这个面呀。

6. 学习的过程更是点面结合面啊，每一个知识点是点，将所有知识点串起来形成的知识体系就是面呀！例子：我今天学会的这个公式是点，之前学过的以及以后会学的其他知识一起构成我的知识储备这个面呀。

我的观点结论：点面结合面在生活中无处不在，我们要善于发现和运用它，让我们的生活更加丰富多彩。

用点面结合的写法

用点面结合的写法点面结合的写作手法是常在描写某一事物时，同时进行一般性和特殊性的描写，使文章具有说服力，鲜活、生动、形象，突出特殊和一般的辨证关系。

点面结合的写作手法解析点面结合法，是文章写作中的一种常用手法。

将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联接过渡的材料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。

点面结合法体现了客观世界局部和整体、个别和一般的辩证关系，符合现实生活的本来面貌，给人以真实现场的感受。

同时，也能多方面地烘托、展示描写对象的特征，使之更加鲜明突出、有声有色，并能深刻地揭示事件的意义。

点面写法，是指将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联接过渡的材料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。

这是文章写作中的一种常用手法，就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。

“点”可以突出重点，体现深度；“面”可以顾及全局，体现广度。

点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。

在环境描写和场面描写中，点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。

扩展资料点面结合表达技巧主要包括（1）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

（2）表现手法：托物言志、借景抒情、顺叙、衬托、象征、烘托、虚笔、虚实结合、直接抒情、动静结合、以小见大、点面结合、主次、白描、对比、联想、想象、类比、修辞等。

（3）选材剪裁（4）结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、虚实结合、前后照应、铺陈、铺张、铺垫、伏笔、起承转合等。

（5）意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法：比喻、比拟、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反复等）的运用、社会自然环境的描写等。

一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧，都是为了更好地表情达意。

因此，分析语言、理解文章内容、理解作者意图和情感，必须认识表达技巧的作用。

点面结合描写片段

点面结合描写片段1. 咱就说逛街的时候，那街上的人群熙熙攘攘的就像蚂蚁搬家一样，密密麻麻的都是人啊！我看这边一个卖小吃的摊前围了好多人（这就像是磁铁吸引着铁钉一样），再看那边一群孩子在追逐嬉戏。

这整个街不就是一个大的画面，而这些人和事就是那画面上生动的细节。

2. 你看那演唱会现场，那一片荧光棒挥舞起来，像一片闪闪发光的海洋（哇，多壮观啊！）。

然后你瞧舞台上的歌手，光彩照人，带动着全场的气氛（这不是点面完美结合吗）。

每一个观众的欢呼和尖叫也是构成这热闹场面不可或缺的一部分。

3. 提到夏天的海滩，那整片海滩上全是人，就跟下饺子似的（哈哈哈，多形象啊）！再瞅瞅那海里游泳的，冲浪的人们（他们是那么欢乐），这不就是点面结合嘛！一个偌大的海滩场景和那些具体的人们的活动。

4. 过年的时候，整个城市都笼罩在喜庆的氛围中，到处张灯结彩（这就是面）。

你再看那一家人围坐在一起吃团圆饭，有说有笑（这就是点呀），这不就是点面结合得恰到好处。

5. 学校的运动会上，那操场上满满都是人（好热闹呀），这是面。

然后看那赛道上奔跑的运动员，他们努力冲刺的样子（多帅气），这就是一个个生动的点，点面结合才让运动会丰富多彩。

6. 一到春运的时候，那火车站简直人山人海（我的天呐）！再看看那些归心似箭的旅客们，拖着行李急匆匆地赶车（这就是点呀），真的是一幅点面结合的生动画面。

7. 农村的集市上，那叫一个热闹（哇塞）！整个集市就是一个面，而各个摊位前讨价还价的人们，还有那些卖艺的人（多有意思），不就是一个个具体的点嘛，太有意思啦。

8. 城市的夜晚，灯火辉煌（好美啊），这是面。

再看看那些在夜市里穿梭的人们，享受着夜晚的快乐（这就是生活中的点呀），多么精彩的点面结合呀！我的观点就是，生活中处处可见点面结合，它们让我们的世界变得丰富多彩。

点面结合的写作手法

点面结合的写作手法点面结合是一种常见的写作手法，通过在文章中同时运用点和面的叙述方式，以实现更加全面和有力的表达。

点即具体的事例、个体，面指普遍的规律、整体。

下面我们以生态环境保护为主题展开讨论。

在以生态环境保护为主题的文章中，点面结合的写作手法可以更加全面地展示问题的状况、原因以及解决方案。

首先，通过点的方式，我们可以举出一些具体的案例来说明环境污染对生态造成的影响。

例如，我们可以描述一个工业污染严重的城市，空气中弥漫着浓厚的烟雾，水体被工业废弃物所污染，植被凋零，动物栖息地不断缩小。

这些具体的例子可以让读者更加直观地了解环境污染对生态的破坏。

然后，通过面的方式，我们可以从更广阔的角度来分析环境保护问题。

例如，我们可以讨论环境污染的根本原因，如过度工业化、不合理的经济发展模式等。

同时，我们还可以探讨环境保护的重要性，不仅仅涉及到生态系统的稳定，也关乎到人类的生存和发展。

通过面的分析，读者可以更好地认识到环境保护问题的复杂性和紧迫性。

最后，在文章结尾处，我们可以通过点面结合的方式给出解决环境问题的建议。

具体地列举一些个体行动，如减少能源消耗、推广可再生能源、提倡低碳生活等。

同时，也可以从面的角度提出需要改革政策、加强环保意识教育等全面的解决方案。

通过综合考虑点与面，我们可以提供更具可操作性和可持续性的建议。

综上所述，点面结合是一种有效的写作手法，可以使文章更具说服力和逻辑性。

无论是具体的事例还是普遍的规律，都有助于读者全面理解和思考生态环境保护的重要性，并促使其行动起来。

描写点面结合的场景

描写点面结合的场景
1. 哎呀呀，你看那操场上正在举行运动会，那场面真叫一个热闹啊！这边厢，跑步的选手们像离弦的箭一样冲出去，那速度，啧啧！那边厢，同学们的加油声此起彼伏，简直要把天都给掀翻了！这不就是点面结合的完美体现嘛！
2. 嘿，想想那演唱会的现场，舞台上的明星光芒四射，像颗璀璨的星星，这是点；而台下那成千上万挥舞着荧光棒的粉丝们，那就是面啊，这场景多震撼啊！
3. 哇塞，那次去海边玩，那辽阔的大海就是面，而那一个个在海边嬉戏的人就是点呀，大家玩得多开心啊，这画面难道不让你向往吗？
4. 你们看那集市上，各个摊位琳琅满目，这是面；而那个大声吆喝的摊主，不就是一个生动的点嘛，多有意思的场景啊！
5. 哎呀，记得那次火灾现场，消防员们奋勇救火是点，那熊熊大火和周围紧张的气氛就是面，这场景真让人揪心啊！
6. 嘿，学校的升旗仪式，那飘扬的国旗是点，全校师生整齐的队列就是面，这庄严的时刻多让人激动啊！
7. 哇，过年时的大街上，那一盏盏红灯笼是点，满街的热闹和欢笑就是面，这浓浓的年味不感染你吗？
8. 你们想想那片森林，一棵棵大树是点，那大片大片的绿色就是面，
多美的景色啊！
9. 哎呀呀，婚礼现场，那幸福的新人是点，亲朋好友们的祝福和欢笑就是面，这甜蜜的氛围多让人陶醉啊！
10. 嘿，那次的建筑工地，那忙碌的起重机是点，工人们热火朝天的干活场面就是面，这充满活力的场景难道不吸引你吗？
我觉得点面结合的场景能让我们更全面、更生动地感受到一个事物或事件的魅力，既有细节的精彩，又有整体的氛围。

点面结合作文（通用15篇）

点面结合作文点面结合作文（通用15篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的点面结合作文（通用15篇），欢迎大家分享。

点面结合作文1今天我们学校举行了一次热闹的运动会。

上午我们来到大操场上，老师带我们坐好位子。

运动员也都准备好了，我们班九个同学参加了100米和200米短跑比赛。

比赛开始了，看到我们班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的运动员在起跑线上，等待裁判一声抢响，他们两个像箭一样飞出去，我们看到朱孟哲跑在了最前面，大家都好激动，为我们班的朱孟哲喊“加油”“加油”，终于我们班的朱孟哲跑了第一名，朱明俊得了第二名，为我们班争得了荣誉。

好精彩的运动会啊！希望明年也得取得这么好成绩。

点面结合作文2昨天，我们学校举行了，一次精彩的运动会，同学们开心极了。

首先进行的是开幕式，各个班级排着整齐的队伍，喊着响亮的口号走过主席台，展示出少先队员特有的活力。

当大众宣布运动会运动会正式开始，操场上马上热闹起来了，加油声此起彼伏。

你看那操场上的运动员，一个个如兔子一样飞跑着，引得观众高兴不已。

不论选手是否得第一，都会得到同学们的掌声。

这次运动会带给了我许多快乐，我会永远记着它。

点面结合作文3一学期一次的运动会在学生们欢呼与快乐中匆匆度过，虽然气温二十八九度，可孩子们的激情一点儿也不减，跟着比赛的运动员们一起欢呼喊着加油加油。

我们一年级的学生小，所以运动项目不是很多，只有50米跑、跳远、拍皮球、跳绳、团体抱球接力。

我班的彭子怡和吴诗盈同学各自拿了50米、跳绳的第三名，真是太棒了，不过我们的抱球接力更棒，中途没掉一个球，拿了个第一，孩子们高兴得不得了。

是啊，这是他们集体努力的结果，团结就是力量，从小就应该培养学生们的集体荣誉感，让他们明白人人都是集体的小主人，人人都要努力。

快乐的运动会结束了，希望孩子们收回心，积极的投入到学习之中。

作文的点面结合怎么用_写作文点面结合的方法

作文的点面结合怎么用_写作文点面结合的方法点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。

今天小编整理了作文的点面结合_写作文点面结合的方法供大家参考，一起来看看吧!作文的点面结合写作指导一、点面结合的四个方面点面结合的包括四个方面：一是整体和局部的组合——整体为面，局部为点；二是一般和个别的组合——一般为面，个别为点；三是概括和具体的组合——概括为面，具体为点；四是主与次的组合——次为面，主为点。

二、点面结合的具体类型（一）整体与局部的组合1.先整体，后局部。

2.先局部，后整体。

这种写法的表现原理和先整体后局部是完全一致的，只是先后顺序做了调整，是典型的“先点后面”的写法。

3.详略结合式。

以叙述的事件整体为面，在叙述过程中，详写其中的几个情节或细节——为点，是典型的“面中有点”的写法。

（二）一般与个别的组合1.先群体，后个体。

先描述一个群体的状态，在描述其中的某个个体的状态。

群体为面，个体为点。

2、先平常，后特定时间。

先描绘一个人或一个事物，平常是怎样一种状态或平常都怎样做的，后描绘一个特定的时间点，这个人或事物是怎样的一种状态、怎样做的。

平常是面，特定时间点的表现是点。

（三）概括与具体的组合先概括人或事物的本质特点，然后在描绘具体事例，体现或者说证明这个人或事物的确具有这个本质特点。

概括为面，具体事例为点。

第一句是概括——是面；第二自然段借助放鞭炮一件具体的事来表现他的大胆——是点。

这部分描写作者运用的就是概括与具体结合在一起的点面结合写作手法。

（四）主与次的组合1.多角度塑造立体的人物形象。

选择的事件，每一件都表现人物的不同本质，每一件事展示人物的一个本质侧面，多件事表现人物精神世界的多个侧面，详写事件要表现的，是作者要突出的人物的核心本质。