观《青春的童话》有感
那段青春童话_优秀作文.doc
那段青春童话_优秀作文那段青春童话我，对家总是有一种特别歉意。
就让它变成一段青春童话吧。
童心记忆中，是妈妈总是爱喊我乳名，把我叫在膝前，然后对我说这件讲那件地一阵叨唠。
假如少了点叫唤，我反而感到不自在，是那个在湖边捉蚌，在树上捉蝉，在田埂上跑来跑去钓黄鳝弄得满身脏乱破小子，钟爱做一些这样那样好事然后跑到大伙中间，在众人面前妈是从来不打我，只是到夜深入静时候才训斥我，如今身在异乡一切全变了。
回想起来，我也开始为自己聪明叫好，直到现在我才敢对妈妈说糖果为什么没有了，为什么喜欢动画片，为什么夜里睡去时总爱捂着被子。
静下心来挺怀念小时候和姐姐一起玩投掷沙包游戏。
一个人站在用粉笔或草棍画圆圈里，游戏开始后只管用力把沙包踢到远方，而我却最喜欢抢在妹之前尽力把沙包扔向圈外，喜欢看见妹妹疯跑在身后充满怒气样子，喜欢望见她箭一般将沙包掷进圆圈时，姐姐猛然跳进圈动作……过去游戏都已变成往事。
或许，人生有时像一个转盘，只怪世人太相信轮回，总是把希望寄托在来世；人生有时像随意拉长绳索，在痛苦沉郁时候总是无度地挥霍，哪怕有一点甜蜜幸福与甘甜，恨不得让世界都在此休止；人生有时更像一团爆炸烟花，与其闪烁烟花星絮相比，人生中也有许多如烟絮般浪漫时刻，正是这些浪漫时刻让生活变得更有意义让人们在瞬间才感觉到那份缤纷、绚丽。
其实烟花在白天燃放其实也很美丽、明亮。
但很少有人看得出。
就像那个圆圈一样，太多时候尽管我们很努力，但是也不能准确投进去。
那是因为我们心态浮躁了，就像我们白天看烟花看不见那一片绚烂一样。
如果一个人白天心态和沉浸在宁静夜晚心态一样，那么我们依然会发现；白天烟花照样和黑夜一样徇烂。
就像一切美好东西一样，浪漫时刻转瞬即逝。
所以我们在面对每一个浮躁白天里，面对每一份期待，要记得时常平静下心来多想想在平静夜晚那一缕缕缤纷，你会发现；连窗台青苔也那么茂盛。
读书学着大人们勤苦样子，我时常电关上门，一个人在那个小空间里读一本厚厚天真童话。
青春的童话作文（3篇）
《青春的童话作文(3篇).doc》无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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读《像童话一样美丽》有感
读《像童话一样美丽》有感
读《像童话一样美丽》有感
读了《像童话一样美丽》这本书，我被它深深地感动了。
当生命的伤痛过去时，那些经历过暴风雨的日子，当回想起来时，会觉得像童话一样美丽。
这本书讲的是季洁是刘静安的“姐姐”他们生活在山里。
当刘静安一家人搬到城里后，他们就再也没联系过。
刘静安搬到城里后，与乔亦玲做了邻居。
乔亦玲一家看不起刘静安一家是从乡下来的，但乔亦玲却对刘静安充满了好奇。
而在大地震来临时，善良勇敢的刘静安救了大家和邻居女孩乔亦玲。
从此，刘静安一家和乔亦玲一家化干戈为玉帛。
变得非常和谐了。
刘静安回到了乡下的学校，在传达室里发现了季洁还未寄给她的信，季洁的信将会成为刘静安一生的珍藏。
十七岁的季洁为了救出同学，离开了这个世界。
顾芳芳当天并没有去学校，她和几个同学去山洞里玩，被砸中了腰部。
在医院里，顾芳芳说：“你傻呀，明明已经写了信，为什么不早一点儿寄出来呢？季洁也傻呀，为什么不告诉我呢？”
在这突如其来的地震后，雨过天晴，人与人之间的友谊就像童话一样美丽。
岁月的童话的人生感悟.doc
岁月的童话的人生感悟我四五岁的时候就跟着比我大一些的哥哥姐姐去上学了，在我爷爷的老家，其实那时候的规定是六岁才能上幼儿园。
老家此刻几乎没什么人了，那是我记忆里的“世外桃源”。
那些哥哥姐姐年龄参差不齐，所以好像是从一年级到五年级都有，那时候还没有“六年级”，没有严格的九年义务教育。
学校个性简陋，所有的人都在一间教室，所有的人都只有那一个老师。
我爷爷称之为“学堂”，“学校”这个名词是在我正式上学之后潜移默化中普及给我爷爷奶奶的。
但是，称它为“学堂”真的很准确。
村里只有那么一个教书先生，十几年诲人不倦，坚守岗位。
教室很简陋，就挂一块木板，摆几张长桌长板凳，就像古装剧里那种路边的茶馆里摆的那种，教室里连张讲台都没有。
所有人在一间教室，老师教完一个年级吩咐他们低头写作业再教下一个年级，如果你们看过《变形记》，或者了解过山区支教什么的话，就应能够想象到，大概就是那样一个状况。
学生都是早上吃过饭去学校，再把提前准备好的午饭带过去，中午在老师家里热一下就能够了。
我也是，但因为我年纪太小了，奶奶给我带的饭我总是到了学校就洒的差不多了，所以，有一段时间是我爷爷中午到学堂来给我送饭的，之后有几次爷爷太忙了，我总是等到大家都吃完饭也等不到爷爷来，差一点要哭鼻子，老师看不下去就让我在他家吃饭，所以也有一段时间我是在先生家里吃饭的，或者带方便面去让师母煮好再给我吃，吃完饭还能够和那些哥哥姐姐到河里捉蝌蚪玩儿，此刻想起来，那时候可真快活。
先生跟村里人都很熟，一个村子不大，低头不见抬头见。
我不记得我为什么要提前跟着大家去上学，总之因为老师跟我家里人熟识的缘故，他收了我，免费的。
老师给哥哥姐姐上完课之后，再到我跟前来交我认字儿，当然，我也只学认字儿，从“金木水火土”开始。
所以我认字儿要比当时周围的同龄人要早一些。
等到六岁的时候要正式上幼儿园了，我才从老家出来，跟我爸妈住。
也是真正上学之后，我才发现，学校跟我之前呆过的地方完全不一样。
观《青春的童话》有感
观《青春的童话》有感范文
我曾经看过一部李小璐主演的电视剧《青春的童话》：漂亮、文静的莫南在十八岁那一年被诊断出患有先天性心脏病。
医生断言，她只能活到25岁，并告诫她的父亲，莫南从此不能情绪波动，更不能结婚、生孩子。
后来，一场不幸发生了，莫北火急火燎去医院看望姐姐的路上出了车祸。
她在弥留间留给姐姐的一句话是：“正好，把我的心臟给姐姐吧！”莫南哭倒在即将在手术单上签字的.继母面前。
莫北健康的心脏成功地移植到莫南的身上，从此，莫南开始了新的生活。
她发誓，余生只为妹妹活着。
莫南完全改变了人生态度。
她带着妹妹充满活力的心态、前卫的个陛以及自身深厚的文化素质和充满青春的信念战胜了她的竞争对手，成就了梦寐以求的辉煌事业。
这部感人至深的电视剧当时打动了许多观众的心，当然，也包括我在内。
只不过我非常喜欢看这部电视剧还有一个特殊的原因——“同病相怜”。
因为我本身就患有严重的先天性心脏病，在这部电视剧里，我找到了主人公和我自己的相似之处。
我喜欢莫南、更钦佩莫南，她虽然失去了心爱的妹妹，但她赢得了健康、快乐、成功的人生——这也是她妹妹临终前最希望看到的。
不过看到此处，我不由地心生感慨——在电视剧里，莫南最终获得了健康、快乐，但是，现实世界中，还有多少因为家庭贫困和病情复杂久久得不到治愈的先心
病孩子呢？还有多少先心病孩子的父母在为孩子的身体而伤心、疲惫、奔波呢？他们又将何去何从？而我自己还要在这场与病魔的残酷较量中战斗多久呢……。
高一作文议论文：青春的童话
高一作文议论文：青春的童话青春也许是漫长的，在我们现在所处的年龄阶段也许都有这样的想法，我们都想摆脱现实中青春所带给我们的种种束缚，真想长大，过着无拘无束的日子。
青春就像是一本童话，已被其中情节所吸引的我们充满了幻想与美好的憧憬。
童话的开头总是那么吸引人，让我们被其情节所吸引，而在一个童话世界里遨游，一棵棵许愿树寄托了我们青春的许多许多，可能它们也是我们希望得到的解脱的一种精神上的寄托。
正处于青春的我们就想过着童话里那摆脱一切世俗，追寻幸福而美好的生活。
可是正当我们沉醉于其中那令人向往的生活时，无情的现实生活又重重的一棒将我们敲醒，生活的种种束缚，老师的教训，家长的唠叨更悲惨的是那堆积如山的作业，似乎只有等到眼冒金星时才可以为自己找出一个可以开脱的理由。
童话的中间部分往往就是最精彩的，这里青春的狂想曲在我们的脑中不断地奏响，叛逆与抵制的思想也正在脑中萌芽，也许这是一中抗议的方式，也许会有一点微弱的作用，但是在童话最美好的情节出现时往往会在其后隐藏着一个更深的阴谋，这就是邪恶的病毒侵蚀着你的大脑，你的意志正在抵御着它的进攻，此时童话也许就快要到结局了。
结果也往往是两种，一悲一喜：一则你的理智被邪恶的力量所打败，你变得堕落，整天游手好闲，如一行尸走肉般，郁郁而终；二则邪恶被你的理智与意志所摧毁，于是你便摆脱了邪恶的控制，你变得更加勤奋，努力，最终王座上那颗最大最耀眼的红宝石被你所摘取。
当你成功之时，回首过去，童话的情节整体上是美好的，但是美好是从何而来的呢？如果一本童话只是在最关键的时候就匆匆以悲剧所结局，那一定是一本不具可读性的童话，只有是一本充满波澜的情节，在关键时候奋力拼搏的童话才会被人们所喜爱这样人们才会觉得自己读完童话后有所收获，才是有意义的，也是一种享受。
青春的童话也是如此，对于我们来说，青春虽然有着很多的不愉快与烦恼，但也正是因为有了这些酸甜苦辣和波澜起伏的情节，青春才变得如此值得回味，才能品味出它的独特风味，青春童话中的情节把你我所吸引，你我也是其中的主人翁，何必让结局成为悲剧呢？让你我主人翁的地位被其贬低。
青春的伙伴读后感
青春的伙伴读后感《青春的伙伴》是一本以青春为主题的小说，作者通过描写主人公在青春期所经历的成长、挫折和追求梦想的故事，展现了青春的活力和无限可能。
在读完这本小说后，我深受感动，对青春有了更深刻的理解和思考。
故事的主人公是一个普通的青少年，他在青春期面临着成长、学业和人际关系上的困难和挑战。
在这个过程中，他结识了一群志同道合的朋友，他们一起经历了青春期的烦恼和快乐，共同成长，共同追求梦想。
通过这些故事情节，作者展现了青春期的复杂性和多变性，以及青春期所带来的成长和启示。
在读这本小说的过程中，我深刻地感受到了青春期的烦恼和挑战。
青春期是一个人生命中最为关键的时期，不仅是身体上的成长，更是心灵上的蜕变。
在这个时期，我们面临着学业的压力、人际关系的纷扰、自我认知的困惑等问题，这些问题都会让我们感到迷茫和焦虑。
但是，正是这些挑战和困难，让我们变得更加坚强和成熟。
在小说中，主人公通过不断地努力和奋斗，最终克服了种种困难，实现了自己的梦想，这给了我很大的鼓舞和启示。
除此之外，小说中的友情和团结也给了我很大的触动。
在青春期，我们都需要一群志同道合的朋友，他们可以给予我们支持和鼓励，帮助我们度过困难的时刻。
在小说中，主人公和他的朋友们一起经历了青春期的烦恼和快乐，他们相互扶持，共同成长，这种友情让我感到非常温暖和感动。
同时，这也让我明白了，青春期的友情是如此珍贵和宝贵，我们应该珍惜和珍爱身边的每一个朋友。
总的来说，读完《青春的伙伴》给了我很大的触动和启示。
青春期是一个充满挑战和机遇的时期，我们应该勇敢地面对困难，坚定地追求梦想，同时也要珍惜和感恩身边的友情。
希望我们都能在青春期的成长路上，勇敢前行，成为更好的自己。
郭敬明写的童话读后感范本
郭敬明写的童话读后感范本《爱与疯的青春》——读后感郭敬明的《爱与疯的青春》是一篇引人入胜、让人陶醉的童话故事。
故事以一个叫做小白的孩子为主角，讲述了他在一个神奇的国度中的冒险经历。
通过这个故事，郭敬明给我们展示了爱与友谊的力量，让我深受触动。
故事发生在一个名叫“幽水镇”的神奇国度中。
小白是这个国度中的一个普通孩子，他身边的一切都是如此平凡无奇。
然而，一个偶然的机会，小白遇到了女孩倩倩，倩倩的出现让小白的生活发生了巨大的变化。
小白被倩倩的美丽和善良所吸引，他努力想要与倩倩成为朋友。
但是，幽水镇中的其他孩子却对小白加以嘲笑和排斥，给他带来了巨大的痛苦。
面对这些困难，小白始终没有放弃。
他用自己的努力与坚持赢得了其他孩子的尊重和欢迎，并与倩倩一起展开了一段美丽的冒险之旅。
在冒险的过程中，小白遇到了各种各样的挑战和困难，但他始终坚信，只要有爱与友谊的力量，就能战胜一切。
我被小白的坚持和勇气深深打动。
在现实生活中，我们经常遇到各种各样的挫折和困难，很容易感到沮丧和失望。
小白告诉我们，只要我们坚持不懈，克服困难，就会找到真正的幸福和成功。
正如小白最后对倩倩说的那样：“只要我们坚守心中的梦想，总有一天，我们会走到属于自己的幸福之地。
”此外，《爱与疯的青春》还告诉我们友谊和爱的重要性。
在故事中，小白通过与倩倩的友谊，学会了关爱和帮助别人。
小白和倩倩之间的友谊，不仅给他们带来了快乐和幸福，也让他们更加坚强和勇敢。
通过这个故事，郭敬明告诉我们，友谊和爱是人生中最宝贵的东西，只有通过分享与关爱，我们才能真正体验到人生的美好。
总的来说，《爱与疯的青春》是一篇温暖、感人的童话故事。
通过小白的经历，郭敬明向我们传递了积极向上的价值观和人生态度。
这个故事不仅适合儿童阅读，也能给成年人带来深深的思考和启发。
读完这个故事，我深深地感受到了人性的美好和力量，也更加坚信，只要我们用心去追求自己的梦想，努力学会关爱和帮助别人，就能在这个世界上找到属于自己的幸福之地。
五年级小学读后感珍惜青春的美好
五年级小学读后感珍惜青春的美好珍惜青春的美好青春是一个人一生中最为宝贵的时期，它如同一本厚重的书籍，里面记载着我们欢笑、泪水、成功和失败的故事。
作为五年级的小学生，我也读过了许多书籍，其中有一本引起了我深思的书，它让我更加珍惜青春的美好。
这本书叫做《小王子》，它是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话小说。
故事中，小王子来到地球上，与各种各样的人和动物交流，他逐渐明白了生命的真谛。
小王子告诉我们，青春是充满希望和梦想的阶段，我们应该用心去感受和珍惜。
读完《小王子》，我深深地被故事中的小王子所感动。
小王子是一个单纯而纯真的孩子，他对世界充满了好奇和思考。
对于他来说，每个星球都是独一无二的，每颗花儿都有其独特的美丽。
他用心去观察和感受，将每一个细节都铭记在心。
在故事中，小王子遇到了一位狐狸。
狐狸告诉小王子，只有用心才能看清真正重要的东西。
狐狸还告诉小王子：“时间是用来浪费在真正重要的东西上的。
”这句话让我非常有感触。
青春是流逝的，我们不能将时间浪费在无意义的事情上，而应该将时间用在真正重要的事情上。
在我小学五年级的班级里，有一位同学叫李华，他年纪小小却成为了我们班的体育委员。
每次上体育课，他总是展现出非凡的才华和激情。
他热爱运动，更重要的是，他用心去投入，全身心地享受每一次奔跑、跳跃、投掷的时刻。
他告诉我们，无论是学习还是生活，都要珍惜每一个机会，用心去感受其中的美好。
青春是充满梦想的时期，我们应该有追求、有欲望、有目标。
在五年级的一次班会中，我们班主任向我们提出了一个问题：“你们将来想成为什么样的人？”。
同学们踊跃举手，有的想成为医生，有的想成为科学家，有的想成为老师……大家向往着不同的未来，但都满怀着梦想和希望。
这时，我意识到，我们的青春之路是如此的多彩和美好。
珍惜青春的美好意味着要活在当下，享受每一天，而不是将时间浪费在烦恼和抱怨中。
我们应该用心去感受身边的事物和人，从中汲取智慧和力量。
而且，我们还应该为自己树立目标和追求，不断努力前进。
无怨的青春读后感
无怨的青春读后感《无怨的青春》是作者艾丽西亚·埃格的一部青春小说，通过一个女主角凯特的成长故事，讲述了青春期的思念、挫折与成长。
这本书以幽默、真实的笔调展现了青春期的烦恼与挑战，同时也传达出积极向上的人生态度和正能量。
下面是我的读后感。
首先，我被凯特这个角色所吸引。
在凯特的身上，我看到了自己的影子。
她是一个普通的女孩，天真、活泼，但也常常感到无助和困惑。
她有很多大人无法理解的想法和感受，这让我感到这个角色鲜活而真实。
凯特的故事让我感到共鸣，也给了我勇气和希望。
在我看来，人生路上的挫折和困扰并不可怕，只要我们能够正视它们，积极面对，我们一定能够成长和进步。
其次，这本书引发了我对友谊的思考。
凯特有着许多亲密的朋友，这些朋友对她来说是如此重要。
他们之间有着互相扶持和依赖的关系，但也时常因为误解和冲突而产生摩擦。
通过凯特和她的朋友们之间的故事，我明白了友情的珍贵和脆弱。
友谊需要经营和维护，需要我们去理解、包容和相互支持。
只有这样，我们才能够建立起真正的友谊，与朋友们一同走过青春的岁月。
再者，这本书也给了我对家庭的思考。
凯特的家庭并不完美，她常常与父母产生矛盾，感到被误解和冷落。
但是最终，她还是能够与父母达成了一种理解和妥协。
通过凯特的家庭故事，我明白了家庭的重要性和家庭成员的付出。
无论家庭是否完美，我们都应该珍惜家庭，与家人之间多沟通、多理解，共同创造一个温暖和谐的家庭环境。
最后，这本书教会了我如何面对困难和挑战。
凯特生活中的许多困扰和挫折让她感到困惑和无助，但她从来没有放弃。
她用自己的智慧和勇气克服了一个个困难，最终走向了属于自己的成功。
通过凯特的经历，我明白了困难并非不可逾越，关键是我们要有勇气去面对它们，相信自己，不断努力。
只有这样，我们才能够在成长的路上越走越远。
总的来说，读完《无怨的青春》后，我受益良多。
这本书不仅带给我一种积极向上的人生态度，还教会了我如何面对困难和挑战。
通过凯特的成长故事，我明白了青春期的困惑和挫折是正常的，它们会成为我们成长的催化剂。
《无情的青春》读后感
《无情的青春》读后感《无情的青春》是一部令人深思的小说，通过描写青春期少年少女的成长故事，展现了青春的无情和残酷。
故事的主人公是一群青少年，他们面临着家庭、学校、社会等各种压力，内心充满了矛盾和挣扎。
小说通过这些人物的命运，揭示了青春期的困惑和挣扎，以及成长过程中的痛苦和迷茫。
在小说中，作者生动地描绘了青少年的内心世界，展现了他们对爱情、友情、家庭等各种情感的探索和追求。
每个人物都有自己的独特性格和命运，他们在成长的道路上经历了种种挫折和困难，但最终都找到了自己的出路。
小说中的情节跌宕起伏，引人入胜，让人不禁为主人公的遭遇而感到心痛和同情。
通过阅读《无情的青春》，我深刻体会到青春期是一个充满挑战和考验的阶段，青少年在这个阶段面临着来自内心和外界的各种压力和困扰，需要勇敢面对和克服。
小说中的主人公们或许并不完美，甚至有些叛逆和冲动，但正是这些缺点和错误让他们变得更加真实和可爱。
他们在成长的过程中经历了许多磨难和考验，但最终都变得更加成熟和坚强。
在这个物欲横流、竞争激烈的社会中，青少年们往往面临着各种选择和困难，需要在迷茫和困惑中寻找自己的方向和目标。
《无情的青春》通过展现青少年的成长故事，告诉我们青春期是一个关键的时期，需要我们认真对待和珍惜。
只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的理想和目标，走向成功和幸福的未来。
总的来说，《无情的青春》是一部充满温情和智慧的小说，通过描写青少年的成长故事，展现了青春的无情和残酷。
这部小说不仅让我感受到青春的美好和忧伤，更让我深刻领悟到青少年成长的艰辛和珍贵。
希望每个青少年都能像小说中的主人公一样，勇敢面对挑战，坚定前行，最终实现自己的梦想和理想。
愿我们都能在青春的路上勇敢前行，不负韶华，不负时光。
童话故事中的美好时光观后感
童话故事中的美好时光观后感童话故事是许多人童年时光里美好的回忆，也是我们在成长过程中接触到的第一批文学作品。
从《灰姑娘》到《小红帽》，这些故事以其独特的魅力吸引着我们，为我们创造了一个无忧无虑的童年世界。
今天我在回顾这些童话故事时，不仅让我重温了儿时的欢乐时光，还让我明白了许多人生的道理和价值观。
首先，童话故事教会了我坚持梦想的重要性。
无论是《小美人鱼》中的人鱼公主，还是《勇敢的小木偶》中的皮诺曹，他们都是坚定追求自己梦想的勇者。
他们遇到了各种困难和阻碍，但他们从未放弃。
这让我明白，无论遇到多大的挑战，只要坚持自己的梦想，努力奋斗，总会有一天实现。
其次，童话故事启迪了我的想象力和创造力。
在《阿拉丁和神灯》中，阿拉丁通过许愿实现了他的愿望。
这个故事教会了我如何通过自己的想象力和创造力来创造一个更美好的世界。
它告诉我，只要用心去想象，梦想就会成为现实。
童话故事中的奇幻场景和奇特角色，也让我学会了从不同的角度看待问题，培养了我思维的灵活性。
第三，童话故事传递了许多道德和价值观。
《白雪公主》教会了我善良和宽容，故事中皇后嫉妒白雪公主的美貌，但最终因为她的善良和纯真而得到了幸福。
这让我明白了善良和宽容的力量，以及对他人友善和尊重的重要性。
《小红帽》中的警示故事则告诫我要提防陌生人，保护自己的安全。
这些故事中的道德教育在我成长的过程中起到了积极的引导作用。
最后，童话故事给我带来了愉快和欢笑。
童话故事中的角色和情节让我感受到了快乐和幸福。
在童话世界里，一切都是美好的，好人都会得到幸福的报偿，邪恶的人都会受到惩罚。
每当我阅读这些故事时，我都能忘却一切烦恼和压力，沉浸在童话的欢乐之中。
在童话故事中，我找到了属于儿时的美好时光。
童话故事不仅给予了我欢乐和快乐，还在无形中教会了我人生的道理和价值观。
它们是我成长路上最忠实的伙伴，给予了我力量与勇气去面对现实生活中的困难。
无论我们已经长大成人，童话故事的魔力仍将陪伴着我们，为我们带来美好的回忆和文化的传承。
童话故事中的美好忆想观后感
童话故事中的美好忆想观后感童话故事是人类文化中不可或缺的一部分。
它们以其惊人的想象力和独特的魔幻元素，让人们进入一个奇妙的世界，追求幸福、真爱和善良。
在观看童话故事后，我被这些美好的忆想深深地触动了。
在童话故事中，最令我难以忘怀的是那些令人愉悦的角色。
无论是可爱的动物朋友，还是英勇善良的主人公，他们都散发着独特的魅力。
比如，白雪公主故事中的七个小矮人，他们勇敢、善良且乐于助人，总是守护着白雪公主。
他们的友谊和团结精神让人难以抗拒。
这些角色在童话故事中扮演着不同的角色，带给观众们希望和勇气。
此外，童话故事中的设置也令人难以忘怀。
那些令人迷醉的场景和奇幻的王国都充满了魔力。
童话故事中的城堡、森林和湖泊都散发着浓厚的魔幻气息，让人仿佛置身于梦幻般的世界。
想象自己在那些美丽而神秘的地方，和童话中的角色一起冒险和探索，让我流连忘返。
童话故事传递给我们的价值观也是我们追忆的一部分。
这些故事常常强调善良和正义的力量。
它们教导我们勇敢面对挑战，坚持自己的价值观，并帮助需要帮助的人。
例如，《小红帽》教会我们不要贸然相信陌生人，保护自己的安全；《灰姑娘》告诉我们，勇敢和善良会得到幸福的结果。
这些故事通过情节和角色来传递这些价值观，让我们学到了很多宝贵的道理。
童话故事中的爱情也是振奋人心的。
主人公之间的真爱，不管是从一见钟情开始还是经历了许多困难后，最终都能战胜一切。
这种信念让人们相信爱情的力量是无穷的，它能够创造奇迹。
当我们看到主人公们克服困难，最终在一起时，我们感到无比幸福和满足。
在我观看童话故事后，我不禁思考起现实生活中的美好。
这些故事常常展现出人性中最美好的一面，唤起了我内心深处的渴望。
我开始反思自己的价值观以及对世界的看法。
童话故事给了我一个机会去想象和探索，同时也提醒我要珍惜生活中的美好和善良。
总的来说，童话故事中的美好忆想给了我启发和感动。
它们通过角色、设置和价值观的呈现，让我充满希望、勇气和善意。
这些故事让我相信，无论现实生活多么艰难，善良和真爱的力量都是不可阻挡的。
三年级作文叙事：读《快乐青春经典阅读》有感
三年级作文叙事：读《快乐青春经典阅读》
有感
这本书非常精彩，关键是语句通顺、简洁、明了、恰当，而且，这里面的内容有名人成才的故事，勤奋学习的故事，感动人心的故事等十多门经典故事集。
其中，我最喜欢“坚强自信的故事”，因为他讲得是有人因为得了一种罕见的病——侏儒症，他有哭过，不过看到了海边的树木经过雷雨袭击后，一片狼藉，而低矮的小草却生机勃勃。
从此，他的笑容和信心又回来了，他还说过一句话：我比你们矮，但不一定比你们笨。
这本书让人读过后写读后感和作文就会超有灵感，因为这里的每篇故事都非常完美，让读者读后感觉有一种让他情不自禁地拿起笔写下些内容的感觉，写了后再读，就还会感到有另一种感觉让你去写。
总之，你读几遍，就会有几次不同的感觉要你去写。
这本书还让我知道了一个道理：不论在哪，都要为祖国献一份力，不管是丑是美，是高是矮，都一定要让我们的祖国更美好。
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1。
灰色校园爱情《青春的童话》
灰色校园爱情《青春的童话》青春的童话[序]天快黑了，十岁的小萝卜还把在椅子上写作业，这时，堂哥黑三走过来，黑三今年二十五了，还没对象。
黑三：哟，小萝卜，挺刻苦的，天都快黑了，别写了，三哥挺苦闷的，陪三哥聊聊。
小萝卜：三哥，改日要交作业了，我还有一题可不能做。
黑三：别急，有三哥在，我能够帮你把作业搞定，只是有个条件，我想咨询你几个小咨询题，你可要老实回答。
小萝卜点点头。
黑三在本子上划了几下就做好了，抬起头别怀好意地看着小萝卜。
黑三：小萝卜，在学校跟女生坐一桌吧？小萝卜：是的，如何呢？我们班男生都跟女生坐一起的。
黑三：（笑笑）有没有欺负人家啊？小萝卜：（无辜的模样）没有啊！黑三：有没有一具女生你特想跟她走在一起啊？小萝卜不行意思地笑了，别作回答。
黑三：（严肃的）你小子是别是在学校谈女朋友了？小萝卜：（生气了）三哥，说什么呢？别跟你说了。
黑三得意的笑笑：这小子！小萝卜收拾好作业，进屋了。
小萝卜在屋里喊：如何早就停电了！黑三：停电别是常有的事！大惊小怪什么啊！音乐，字幕1小学校操场日外小学生们刚开学，老师让他们在操场上站队，男生女生分纵队站了两排。
老师：大伙儿按高矮顺序站好，双眼盯着前面一具的后脑勺就站直了，看你们站的，斜七倒八的！瘦小的黑三看着女生这排，嘴里数数，数到梅婷时停下来。
黑三：她第十个，我也站第十个去。
黑三往后面挤了过去，前面的同学比黑三高点，黑三把足踮着。
老师：好了，同一排的男女生是同桌，大伙儿依次进教室。
黑三瞅了梅婷一眼，暗自高兴。
同学们依次往教室走去。
2中学教师日内同学们依次进教室。
黑三和梅婷走进教室。
上课铃声，老师走进教室。
梅婷跟黑三小声说话。
梅婷：黑三，唱个歌给我听听。
黑三：正上课呢！再说，我全然就可不能歌唱的！梅婷：小声点唱，老师听别见的！黑三抬头，老师正说得尽兴。
黑三：（委屈）可是我依然可不能唱啊！梅婷掐了黑三手臂一把，黑三疼得咧嘴，却别敢出声。
梅婷：怎么样吧，我唱一句，你跟着唱一句.黑三把手臂护着，望着梅婷别说话，梅婷笑了。
高一议论文《青春的童话》450字(共8张ppt)
会因一个精彩的进球而狂蹦乱
童 跳。这样的我们又会拥有怎样的
话？脱离不了孩提时的幼稚，但
又多了一份成年人的成熟。我们
故事 向往<天鹅湖>的
，但又回担
心小公主把荆棘织的衣服给了
哥哥们之后，哥哥们不扎吗？会扎到 别人吗？
关键词：会因,精彩,进球,童话,
孩提,成年人,故事,公主,衣服,失败, 大哭,拥有,脱离,不了,担心,幼稚, 成熟。
再见
高一议论文
青春的童话
450字
安徒生说过；“童话不单单 是小朋友的食物，任何年 龄的人都拥有自己的童话。”
现在的我们，从玩纸飞机到 过家 知道它为什么会飞，从玩“ 家”到知道男女有别。
关键词：童话,小朋友,食物,年
龄,纸飞机,过家家,男女有别,拥有, 知道。
高一议论文《青春的童话》
会因一次考试失败而大哭一场，
关键词：童话,梦想,现实,理想,
疯子,人们,小女孩,拇指,姑娘,经历, 回到,存在,感到,没有,惋惜,幸运。
高一议论文《青春的童话》
诗人说过；“花儿谢了，
有再开的时候；鸟儿去了，有
再来的时候；为什么，我们的青春一 去不复返？”我想是因为年幼的我们
比现在多一份稚气，年长的我
们比现在多一份沧桑，所以处于稚气 未脱，但又涉事未深的我们只有一次 吧！
高一议论文《青春的童话》
我们的童话是有梦想，也
有现实的。
理 我们崇拜趟吉柯德那种为
想而战的“疯子”，我们也崇拜
人们 像桑丘一样为了让
回到现实
而战的“疯子”。我们的童话里总是
小 存在冲突，我们对“卖火柴的
女孩”惋惜，对“拇指姑娘”
经历 的
感到庆兴，我们还总是想，
关于青春的读后感
关于青春的读后感青春是一本太仓促的书。
读完此书，读者们的感受是什么呢?请往下看。
下面是店铺精心为你整理关于青春的读后感，希望你喜欢。
关于青春的读后感篇一“青春万岁”当我会上《青春万岁》这本书时，心里由衷的发现这样的感受，尽管主人公与我吗现代的2个人但是对组国的热情和对青春的眷恋之情，却把我们紧紧连在了一起。
这本书描写的是解放初期北京的一群女中学生的学习和生活。
我们与她们之间有这一些不同点，但也存在一些共同点，因为正是这些工共同点沟通了我们之间的思想，使我深深的了解了她们。
这群纯真善良的女孩子，每个都有这个人的个性和脾气，优点缺点，一个个具有鲜明个性的人物给我留下了深刻的影像。
郑波是一个自强，奋进的女孩。
她在班里团支书，思想进步，关心仇人，让我感动的是她的坚强和富有‘钻“劲，使我难忘的是她为了解难题，花了9个钟头，牺牲了自个的娱乐时间，这是多么不易啊。
更使我难忘的是她在失去相依为命的妈妈后，仍能全身心的投入学习，令那些遇到一点挫折就灰心丧气，中途退出的人自惭形秽。
还有李春，她本是一个自私薄利的人。
但在同学的帮助下，她勇于认错，改正了缺点。
通过读《青春万岁》这本书，我从主人公的闪光点中汲取了营养。
我深深的想到：一个人若没有知识必然平庸，所以作为学生，我们一定要好好学习，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是为了中华振兴，祖国的富强做出贡献。
青春无价，朋友，请珍惜这人生中最美好的时光吧。
那么当你回首往事时，就不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞耻，那是，你就会会骄傲的大喊“青春万岁”。
关于青春的读后感篇二青春是呼唤友谊的先锋。
最珍贵最重要的是自己的良师益友，优秀的老师会视自己的学生如儿女，真诚的益友是你学习生活中的姐妹弟兄，他们是你前进旅途中的铺路石，奋力冲刺的催化剂。
与他们一道共同创造一个轻松而高效的学习环境，塑造一个热情而沉稳的友谊氛围，于你是一种互补、一种冶炼、一种酝酿、一种升华。
像书中所描绘的一般，团结、善良、纯真的友谊和无私的精神，就像一首动听的旋律令人沁透心脾。
纯真年代的梦与希望《安徒生童话选集》读后心得
纯真年代的梦与希望《安徒生童话选集》读后心得导言《安徒生童话选集》是丹麦作家安徒生创作的一部经典童话作品，它记录了许多充满幻想与梦想的故事，给读者带来了梦幻般的体验。
通过阅读这些童话故事，我仿佛回到了那个纯真的年代，感受到了充满希望和美好的世界。
接下来，我将分享我阅读《安徒生童话选集》后的心得体会。
童话世界的奇妙在安徒生的童话故事中，充满了各种奇妙的想象和幻想。
故事中的人物和事件常常超越现实世界的局限，给人以无限的遐想空间。
比如《卖火柴的小女孩》中的小女孩能从火柴的火光中看到温暖的场景，让人感受到了一种超脱现实的美好。
这种奇妙的想象力让我感受到了童话世界的独特魅力。
童话的寓意与启示安徒生的童话故事不仅仅是一些美丽的故事，更蕴含着深刻的寓意和启示。
比如《皇帝的新装》告诉我们不要被虚荣和外表所蒙蔽，要珍惜真诚和朴实；《丑小鸭》则讲述了一个关于自我认知与自信的故事，告诉我们每个人都有自己的价值与美丽。
这些故事让我思考人生的意义和真谛，引发我对于人性和社会的反思。
童话背后的情感在《安徒生童话选集》中，情感是贯穿其中的重要元素。
故事中的人物往往表现出各种丰富多彩的情感，比如爱、勇气、善良、努力等。
这些情感让故事更加感人和生动，引发了我对于人性的深刻感悟。
我在阅读过程中也感受到了安徒生对于生活的热爱与坚持，以及对于人性的理解与敬畏。
总结通过阅读《安徒生童话选集》，我领略到了安徒生独特的文学风格和深刻的思想内涵。
他的童话作品不仅仅是为了娱乐和消遣，更是带有哲理和启示的文学力作。
这些故事让我感受到了纯真年代的梦与希望，让我重新审视自己和周围的世界。
希望在未来的阅读中，能够继续感受到这样纯粹的美好与激励。
以上是我阅读《安徒生童话选集》后的一些个人心得体会，希望能与大家分享。
愿我们都能在童话世界中找到属于自己的梦与希望，永远保持一颗纯真的心。
岁月的童话影评
岁月的童话影评岁月的童话影评岁月的童话影评（一）：《岁月的童话》，是吉卜力的一部杰出作品，它将一出童年的回忆，精致的绘成了画卷，呈此刻我们眼前，勾起无限的怀旧和感伤。
与宫崎骏致力于描绘一个深邃唯美的魔法世界不同，吉卜力的另一个巨匠高畑勋则将自己的主要力气都放在了周围的普普通通的生活，用一种平静恬淡的笔触，去勾勒我们普通的生活里的滋味和感动。
代表作如《萤火虫之墓》、《我的邻居山田君》以及《岁月的童话》，都是这样的杰出代表。
《岁月的童话》影评：童年的记忆芬芳也许，我们都如同电影的主人公妙子，在承受了繁忙的城市生活的压力与枯燥之后，会怀念起乡下的清新，会回忆起童年的往事。
电影的另一个名字叫做《回忆的点点滴滴》，我们正是伴随着妙子，沉浸到了对过去的每一个细节的回忆里。
小学五年级的时候，在家里的撒娇，出去温泉旅游晕倒，百无聊赖的暑假里的广播操，学校里的青春期发育的尴尬，初恋的男生，童年的梦想等，一个个微小的细节，都鲜活而清晰的浮现出来。
现实里，则是一次回归乡野的旅行，去追寻童年的回忆，去寻找乡下的质朴和清新。
在这次乡下的体验中，慢慢和农村的青年骏雄产生了好感，对生活有了全新的体验。
电影采用的双线叙事的手法，一条是现实已经成年的妙子的旅行见闻以及乡村生活的体验；另一条是点点滴滴浮现出来的小学五年级的生活片段。
电影采用了高度散文化的叙事结构，放下了传统电影一般遵循的因果闭合的循环和嵌套。
以这样两股主线互相围绕作为主心骨，外面浅浅淡淡的勾勒出一种素描水彩一样的浅浅色调。
那些记忆的碎片，是逐一慢慢堆砌出来的，是互相平行的，没有轻重之分，如同漫天的花瓣一样，都很漂亮，而毫无差别。
以一种开放性的结构，来容纳不同的记忆碎片，随意、包容而缺乏内在联系，但是围绕主旨来铺陈更能体现出生活本来的样貌。
两条主线的交替，就是记忆与现实的交替，回忆的撞击，因为这种结构，而更加深邃而有力了。
《岁月的童话》影评：童年的记忆芬芳另外，电影最打动人的地方就是对于回忆的捕捉，对于童年往事的叙述。
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观《青春的童话》有感
作者：二花
来源：《青少年日记》2017年第06期
4月16日多云
我曾经看过一部李小璐主演的电视剧《青春的童话》：漂亮、文静的莫南在十八岁那一年被诊断出患有先天性心脏病。
医生断言，她只能活到25岁，并告诫她的父亲，莫南从此不能情绪波动，更不能结婚、生孩子。
后来，一场不幸发生了，莫北火急火燎去医院看望姐姐的路上出了车祸。
她在弥留间留给姐姐的一句话是：“正好，把我的心脏给姐姐吧！”莫南哭倒在即将在手术单上签字的继母面前。
莫北健康的心脏成功地移植到莫南的身上，从此，莫南开始了新的生活。
她发誓，余生只为妹妹活着。
莫南完全改变了人生态度。
她带着妹妹充满活力的心态、前卫的个陛以及自身深厚的文化素质和充满青春的信念战胜了她的竞争对手，成就了梦寐以求的辉煌事业。
这部感人至深的电视剧当时打动了许多观众的心，当然，也包括我在内。
只不过我非常喜欢看这部电视剧还有一个特殊的原因——“同病相怜”。
因为我本身就患有严重的先天性心脏病，在这部电视剧里，我找到了主人公和我自己的相似之处。
我喜欢莫南、更钦佩莫南，她虽然失去了心爱的妹妹，但她赢得了健康、快乐、成功的人生——这也是她妹妹临终前最希望看到的。
不过看到此处，我不由地心生感慨——在电视剧里，莫南最终获得了健康、快乐，但是，现实世界中，还有多少因为家庭贫困和病情复杂久久得不到治愈的先心病孩子呢？还有多少先心病孩子的父母在为孩子的身体而伤心、疲惫、奔波呢？他们又将何去何从？而我自己还要在这场与病魔的残酷较量中战斗多久呢……。