《巍巍中山陵》课件
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巍巍中山陵-(完美版)ppt
参错（cēn）
）草莽（ măng ）
） cuó ）
巉岩（ chán ）深邃（ suì 嵯峨 （
2、与中山陵有关词语
灵柩（ jiù ）琉璃（ 龟趺（ fū ） liúlí ） ） 嵌金（ qiàn ）
牌坊（ fāng） 门楣（ méi
四字词语
1、锋石突兀、风物优美、雄伟高大
﹖ 2、气概雄伟、安详宁静、高大庄严
特征
说明对象
(1866-1925) 伟大的民主革命先行者。广 东香山(中山)人。 经历： 成立兴中会， 誓推翻清朝。 成立中国同盟会， 就任临时大总统。 思想： 民主博爱 天下为公
孙中山
孙中山被称为“中华民 国国父”、中山陵是中 国民主革命的先行者孙 中山的陵墓，位于南京 城东郊紫金山南麓，西 邻明孝陵，东邻灵谷寺。 整个建筑群依山势而层 层上升，气势恢弘，庄 严肃穆。今天我们一起随着
仔细阅读课文， 1、文章哪些地方显示了中山 陵“巍巍”这一特征？ 2、如何理解“巍巍”二字的 含义？
总结：
至此，我们知道文章从四个角度： 地理位置的选择、中山陵的组成部分、 陵园的一些建筑、一些具体的数据 来说明中山陵的“巍巍”。
简而言之：“巍巍”二字有两层含义： 1.陵园建筑群体的规模气势 2.中山陵及墓主中山先生在人民心的崇高地位。 这两字是文章的文眼，全文或明或暗地扣住 “巍巍”这个显著特征来进行说明和描写 的。
3、天下为公、天地正气、精神不朽
中国人历来有“落叶归根”之说？ 希望死后能安葬在故土。孙中山先 生是广东人，中山陵为何会选址在 南京钟山呢？ （用文中原句作答）
孙中山：曾经到钟山打猎， 看到周围地势开阔，风物优美， 气概雄伟，景象万千，就表示了 身后要埋葬在这里的愿望。
设计者简介1894-1929
）草莽（ măng ）
） cuó ）
巉岩（ chán ）深邃（ suì 嵯峨 （
2、与中山陵有关词语
灵柩（ jiù ）琉璃（ 龟趺（ fū ） liúlí ） ） 嵌金（ qiàn ）
牌坊（ fāng） 门楣（ méi
四字词语
1、锋石突兀、风物优美、雄伟高大
﹖ 2、气概雄伟、安详宁静、高大庄严
特征
说明对象
(1866-1925) 伟大的民主革命先行者。广 东香山(中山)人。 经历： 成立兴中会， 誓推翻清朝。 成立中国同盟会， 就任临时大总统。 思想： 民主博爱 天下为公
孙中山
孙中山被称为“中华民 国国父”、中山陵是中 国民主革命的先行者孙 中山的陵墓，位于南京 城东郊紫金山南麓，西 邻明孝陵，东邻灵谷寺。 整个建筑群依山势而层 层上升，气势恢弘，庄 严肃穆。今天我们一起随着
仔细阅读课文， 1、文章哪些地方显示了中山 陵“巍巍”这一特征？ 2、如何理解“巍巍”二字的 含义？
总结：
至此，我们知道文章从四个角度： 地理位置的选择、中山陵的组成部分、 陵园的一些建筑、一些具体的数据 来说明中山陵的“巍巍”。
简而言之：“巍巍”二字有两层含义： 1.陵园建筑群体的规模气势 2.中山陵及墓主中山先生在人民心的崇高地位。 这两字是文章的文眼，全文或明或暗地扣住 “巍巍”这个显著特征来进行说明和描写 的。
3、天下为公、天地正气、精神不朽
中国人历来有“落叶归根”之说？ 希望死后能安葬在故土。孙中山先 生是广东人，中山陵为何会选址在 南京钟山呢？ （用文中原句作答）
孙中山：曾经到钟山打猎， 看到周围地势开阔，风物优美， 气概雄伟，景象万千，就表示了 身后要埋葬在这里的愿望。
设计者简介1894-1929
巍巍中山陵ppt全面版
给下列红色的字注音 山麓（ lù ） 莽（ măng ） 巉岩（ chán ） 灵柩（ jiù ） 竣工（ jùn ） 深邃（ suì ） 牌坊（ fāng ） 琉璃（ liúlí ） 趺（ fū ） 嵌（ qiàn ） 参错（ cēn ） 门楣（ méi ）
穹隆（ qióng ）
解题
巍
特征
巍
中
巍巍中山陵
设计者简介
吕 彦 直山东东平县 人，曾在清华大学攻 读建筑，后赴美国康 奈尔大学深造。1925 年5月，吕彦直设计 中山陵图案，其全部 平面图呈一警钟形， 寓含孙中山先生“唤 起民众”之意，荣获首奖。广州中 山纪念堂也是他的杰作。
孙中山 (1866-1925)
伟大的民主革命先行者。广 东香山(中山)人，1892年毕 业于香港西医书院。赴檀香 山成立兴中会，誓推翻清朝。 1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团 体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛 亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时 大总统。
为公”
10
祭堂
护壁中央偏 北处
遗著《国民政 府建国大纲》 中山先生遗像
11
墓室
中部圆形凹 穴
中山先生卧像
试一试
你能说出中山陵下列几 个建筑的名称吗？
祭堂
碑亭
1
2
54
3 石牌坊
墓室
陵门
想一想
你从哪些方面感悟 出说明对象的特征的？
位于著名古都
陵园的处所
巍峨的钟山
巍
占地面积大
陵园的建筑 各组成部分的高、深、多
说明文的语言的确要求准确、平实， 但为了生动的表现说明对象的本质特 征，并不排斥适当使用描写的手法。 本文写登临平台所见景象即为典型一 例。它用语生动，蕴涵深情，既准确 地说明了中山陵的建筑特征，又很好 地衬托了中山先生的伟大人格。
七年级语文下册第12课《巍巍中山陵》课件苏教版
祭奠
古代指在特定日子举行的 祭祀仪式，现在泛指对先 人或逝者的悼念和纪念活 动。
甬道
古代指陵墓中连接墓道和 墓室的通道，现在泛指建 筑物中连接两个空间的通 道。
相关成语、俗语积累
举世瞩目
形容事物非常引人注目，全世 界都在关注。
气壮山河
形容气势非常宏大，可以震撼 山河。
庄严肃穆
形容气氛庄重、严肃，使人感 到敬畏。
对分享交流环节进行总结和归纳，强调中 山陵的历史文化价值和孙中山先生的伟大 精神。
06 练习题设计与巩固提高
基础知识练习题
词语注音与解释
根据课文内容，选择重要 词语进行注音和解释，如 巍峨”、“瞻仰”、“ 永垂不朽”等。
句子成分划分
选取课文中的典型句子， 进行句子成分的划分和分 析，帮助学生理解句子结 构和含义。
• 勇于创新开拓：孙中山先生的开拓创新精神是新时代发展的重要动力。我们应 该鼓励人们勇于创新开拓，积极探索新的发展模式、新的科技应用和新的管理 方法等，推动经济社会持续健康发展。
05 课堂活动与互动环节
分组朗读，提高朗读能力
01
02
03
04
分组
将全班学生分成若干小组，每 组4-5人，确保每组学生朗读
孙中山先生是中国民主革命的先驱， 他提出了“三民主义”等重要思想， 主张建立民主共和国，实现人民当家 作主。他的民主革命精神体现在勇于 探索、敢于斗争、善于团结各方力量 共同奋斗。
孙中山先生不仅是一位杰出的革命家 ，还是一位具有远见卓识的思想家和 政治家。他积极学习西方先进文化， 结合中国实际，提出了许多具有开创 性的理论和政策。他的开拓创新精神 体现在勇于破旧立新、善于借鉴外来 经验、不断推进中国现代化进程。
《公开课巍巍中山陵》课件
02 中山陵的建筑结 构
中山陵的建筑布局
建筑布局
中山陵的整体建筑布局呈现中轴 线对称，从入口牌坊到墓室沿中 轴线依次排列，左右对称，体现 了中国传统建筑的美学特点。
空间层次
中山陵的建筑空间层次丰富，通 过石阶、平台、门洞、墓室等不 同高度的空间变化，营造出一种 庄重、肃穆的氛围。
中山陵的建筑特色
游客可乘坐地铁2号线至中山陵站，出站后步行约15分钟即 可到达。
自驾路线
游客可沿中山东路或中山西路行驶至中山陵停车场，停车费 用为5元/小时。
THANKS
感谢观看
中国传统建筑风格与西方建筑元素的融合
中山陵的建筑风格体现了中国传统建筑的特点，同时也吸收了一些西方建筑元素，形成了 独特的风格。
建筑布局与山水环境的融合
中山陵所在的紫金山环境优美，中山陵的建筑布局与山水环境相互融合，形成了一个和谐 的整体。
雕刻艺术的运用
在中山陵的建筑中，雕刻艺术得到了广泛应用。这些雕刻作品不仅具有很高的艺术价值， 还反映了当时的历史背景和文化特色。
凝聚民族精神
中山陵的建造对于凝聚民族精神、促进国家团结起到了积 极的作用。它成为了一个重要的历史地标，吸引了无数游 客前来参观和缅怀。
促进文化交流与传承
中山陵作为中国近代史上的重要文化遗产，不仅在国内具 有重要地位，在国际上也享有盛誉。它促进了中外文化交 流与传承，展示了中国文化的魅力。
中山陵的建筑风格
建筑细部
中山陵的建筑细部非常讲究，如门洞上的石刻、檐角的装饰等都非常精致，体 现了中国传统建筑的精湛技艺。
03 中山陵的文化内 涵
中山陵的文化价值
中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，具有重要的历史价值 和文化意义。
《巍巍中山陵》课件
利用方式
中山陵不仅是一个旅游景点，也是一个重要的文化教育基地。通过开展各种文化活动、举办学术会议 和讲座等，中山陵为国内外游客和学者提供了一个深入了解中华文化的重要平台。
04
中山陵的旅游资源
中山陵的旅游资源与特色
01
02
03
资源类型
中山陵拥有丰富的自然和 人文旅游资源，包括山水 景观、历史古迹、民俗文 化等。
建筑布局
中山陵的建筑布局采用中轴线对称的布局方式，主体建筑位于中轴线上，两侧建 筑对称分布。
建筑结构
中山陵的建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，坚固耐用，能够抵御自然灾害的侵 袭。
中山陵的建筑材料与工艺
建筑材料
中山陵的建筑材料主要为石材、木材和钢筋混凝土等，这些 材料质地坚固、耐久性好。
建筑工艺
中山陵的建筑工艺精湛，采用传统的木雕、石雕和彩绘等工 艺，使得建筑外观更加精美细致。
可持续发展
为了实现可持续发展，中山陵在规 划中注重生态保护和文化传承，限 制游客数量，推广绿色出行方式。
05
中山陵的未来展望
中山陵的保护与发展规划
保护历史建筑
确保中山陵作为历史文化遗产得 到有效保护，防止破坏和滥用。
制定发展规划
制定中山陵的保护与发展规划， 明确保护范围、目标和措施。
完善管理机制
旅游文化价值
中山陵作为中国著名的旅游景点，具 有重要的旅游文化价值，对促进地方 经济和社会发展具有积极意义。
中山陵在未Байду номын сангаас旅游市场的发展前景
提升品牌形象
加强中山陵的品牌宣传和推广，提高其在国内外 旅游市场的知名度和美誉度。
拓展旅游产品
开发多样化的旅游产品，满足不同游客的需求， 提升游客的旅游体验。
中山陵不仅是一个旅游景点，也是一个重要的文化教育基地。通过开展各种文化活动、举办学术会议 和讲座等，中山陵为国内外游客和学者提供了一个深入了解中华文化的重要平台。
04
中山陵的旅游资源
中山陵的旅游资源与特色
01
02
03
资源类型
中山陵拥有丰富的自然和 人文旅游资源，包括山水 景观、历史古迹、民俗文 化等。
建筑布局
中山陵的建筑布局采用中轴线对称的布局方式，主体建筑位于中轴线上，两侧建 筑对称分布。
建筑结构
中山陵的建筑结构采用钢筋混凝土框架结构，坚固耐用，能够抵御自然灾害的侵 袭。
中山陵的建筑材料与工艺
建筑材料
中山陵的建筑材料主要为石材、木材和钢筋混凝土等，这些 材料质地坚固、耐久性好。
建筑工艺
中山陵的建筑工艺精湛，采用传统的木雕、石雕和彩绘等工 艺，使得建筑外观更加精美细致。
可持续发展
为了实现可持续发展，中山陵在规 划中注重生态保护和文化传承，限 制游客数量，推广绿色出行方式。
05
中山陵的未来展望
中山陵的保护与发展规划
保护历史建筑
确保中山陵作为历史文化遗产得 到有效保护，防止破坏和滥用。
制定发展规划
制定中山陵的保护与发展规划， 明确保护范围、目标和措施。
完善管理机制
旅游文化价值
中山陵作为中国著名的旅游景点，具 有重要的旅游文化价值，对促进地方 经济和社会发展具有积极意义。
中山陵在未Байду номын сангаас旅游市场的发展前景
提升品牌形象
加强中山陵的品牌宣传和推广，提高其在国内外 旅游市场的知名度和美誉度。
拓展旅游产品
开发多样化的旅游产品，满足不同游客的需求， 提升游客的旅游体验。
《巍巍中山陵》课件
中山陵体现了以人民为中心的思 想，代表了中国人民对美好未来 的憧憬和追求。
精神
中山陵所传达出的科学民主、爱 国奉献、团结进取的精神，对于 现代中国社会的发展仍然具有重 要的启示和影响。
四、中山陵的现状
保存情况
中山陵得到了良好的保存和保护，各主要建筑构件仍然保持着原始的状态。
修缮情况
中山陵经过多次的修缮，不仅恢复了原貌，还添加了一些现代化的设施和装饰。
结语
历史地位
中山陵作为中国近代史上的重要标志性建筑，承载着无数英烈的崇高理想和壮丽事业。
现实意义
中山陵的存在和发展，提醒着我们要积极继承和发扬伟人崇高思想，推进社会主义现代化事 业。
人文价值
中山陵所传递的人文精神，将激励着人们在实现个人理想的同时，为国家和民族的发展贡献 自己的力量。
中山陵是中国现代建筑风格 的重要代表之一，融合了中 西方建筑元素，充满了现代 感与庄重肃穆。
建筑材料
中山陵的主要建筑材料是花 岗岩和青铜，以及其他经过 精心挑选和制作的优质材料。
二、中山陵的历史
1
建造背景
2
中山陵是为纪念中国民主革命的伟大先
驱孙中山先生而兴建的，体现了人民对
先驱英灵的崇敬和纪念。
3
《巍巍中山陵》PPT课件
巍巍中山陵向我们展示了中国伟大革命家孙中山先生的丰功伟绩。本课件将 介绍中山陵的地理位置、建筑风格、建筑材料，以及其历史、文化内涵、现 状，以及审美价值等方面的内容。
一、介绍中山陵
地理位置
中山陵位于中国南京市雨花 台区，占地面积约80万平方 米，背靠茅山，面朝明孝陵。
建筑风格
建造时期
中山陵的建造始于1926年，经历了多年 的建设与完善，于1929年正式竣工。
精神
中山陵所传达出的科学民主、爱 国奉献、团结进取的精神，对于 现代中国社会的发展仍然具有重 要的启示和影响。
四、中山陵的现状
保存情况
中山陵得到了良好的保存和保护，各主要建筑构件仍然保持着原始的状态。
修缮情况
中山陵经过多次的修缮，不仅恢复了原貌，还添加了一些现代化的设施和装饰。
结语
历史地位
中山陵作为中国近代史上的重要标志性建筑，承载着无数英烈的崇高理想和壮丽事业。
现实意义
中山陵的存在和发展，提醒着我们要积极继承和发扬伟人崇高思想，推进社会主义现代化事 业。
人文价值
中山陵所传递的人文精神，将激励着人们在实现个人理想的同时，为国家和民族的发展贡献 自己的力量。
中山陵是中国现代建筑风格 的重要代表之一，融合了中 西方建筑元素，充满了现代 感与庄重肃穆。
建筑材料
中山陵的主要建筑材料是花 岗岩和青铜，以及其他经过 精心挑选和制作的优质材料。
二、中山陵的历史
1
建造背景
2
中山陵是为纪念中国民主革命的伟大先
驱孙中山先生而兴建的，体现了人民对
先驱英灵的崇敬和纪念。
3
《巍巍中山陵》PPT课件
巍巍中山陵向我们展示了中国伟大革命家孙中山先生的丰功伟绩。本课件将 介绍中山陵的地理位置、建筑风格、建筑材料，以及其历史、文化内涵、现 状，以及审美价值等方面的内容。
一、介绍中山陵
地理位置
中山陵位于中国南京市雨花 台区，占地面积约80万平方 米，背靠茅山，面朝明孝陵。
建筑风格
建造时期
中山陵的建造始于1926年，经历了多年 的建设与完善，于1929年正式竣工。
七年级语文下册《巍巍中山陵》苏教版PPT课件
能要概括，故决定不用碑文。
9
碑亭题字
10
陵门—碑亭—祭堂
自碑亭往北，地势陡然高峻，因而这段石阶以小平台划分为81段1
石阶
石阶以小平台划分为8段，每段30步至54步不等，共290级1。2
祭堂前平台
祭堂前平台，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。 13
祭堂外观
中山陵祭堂现在通常称灵堂，是一座融合中西 建筑风格的宫殿式建筑，外壁用香港花岗石建 造。堂顶是中国传统的重檐歇山式，上盖蓝色 琉璃瓦。正面双檐连接处刻有中山先生手书 “天地正气”，三个圆券门分别刻着“民族”、 “民生”、“民权”六字。
14
祭堂室内
祭堂室内，有12根黑色花岗石圆柱，护壁为黑色大理石，左右
壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。室内正中偏北，
是一尊大理石雕刻的孙中山先生坐像，雕像端坐平视，神
态安详，栩栩如生。
15
墓室外观
祭堂后面是高8.4米，直径13.7米的墓室。
16
汉白玉雕刻的孙中山先生卧像及 中山先生的大理石棺就安放在这 个圆形凹穴中，周围有环形走道 及石栏以供瞻仰。
20
二、地理位置选 择
1、孙中山为什么会葬在南京的钟山脚下呢？ 这是孙中山的遗愿
2、那么，钟山为什么能得到孙中山的青睐？请大家阅 读文章的第二小节，你能找到钟山吸引孙中山之处吗？
钟山地势雄伟，风景优美，并且有沉重的历史感
3、这篇文章是介绍钟山陵的，但作者为什么用这么多 的文字介绍钟山呢？是不是偏题了？
You Know, The More Powerful You Will Be
23
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
七年级语文下册-第11课《巍巍中山陵》-苏教版PPT课件
-
2
钟山南麓
-
3
-
4
-
5
10
请同学们
9
8 读读课文5-11
7
6
3
5
4
2
1
半月形广场
小节，把课 3 后练习2的中
山陵钟形布 局图填完整。
-
6
10 墓室
9 祭堂
平台 8
7 石阶
3
6 碑亭
5 石阶
小
4 陵门
屋
2 墓道
1 石牌坊
3
小 屋
北
半月形广场-
7
让我们发挥团结协作精神， 一起来介绍中山陵。
-
17
岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻者中山先生手书“天下为公”
-
18
-
19
这是一座平面方形的亭式建筑。
-
20
碑亭
亭内在龟趺上 立8米高的石碑 一座，上刻嵌 金楷书：“中 国国民党葬总 理孙先生于此， 中华民国十八 年六月一日”
-
21
-
22
祭堂是一座宽30米，深24.7米，高28. 7米的重檐歇山顶建筑。
刘 叙 杰
-
1
孙中山（1866～1925）
伟大的爱国主义者 和 民 主 革 命 先 驱 者， 为 中 国 的 独 立、 民主、富 强 而 奋 斗 了 终 生。在旧 民 主 主 义 革 命 时 期， 他 的活动开拓了一个新 阶 段： 提 出 了 具 有 比 较 完全意义的民主革命 纲 领， 领 导 中 国 人 民 推 翻 帝 制， 建 立 了 共 和 国。
-
23
堂内立有12根
黑色花岗石圆柱，
护壁则采用黑色大
巍巍中山陵 课件
石 阶
学 科网
自碑亭再往北，继续踏着宽阔的石阶走 向陵园的主体建筑----祭殿。
大平台
石阶尽处（祭殿之外）就是宽135米、 深30米的大平台，在此远眺，阳光灿烂时， 远山近树如工笔长卷；日出日没时，又如泼 墨山水。
祭 堂
室内有十二根黑花岗石圆柱，左右壁上刻 有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。堂 中央偏北处，置有先生白色大理石石像，雕像 端坐平视，神态安详，栩栩如生。
中 山 陵 设 计 图
中 山 陵 全 景 图
中山陵平面图
10 9 7 6 5 3 4 2 1 3 8
北
中山陵平面图
10北Leabharlann 墓室9 祭堂 8 大平台
7 6
石阶 碑亭 石阶 陵门 墓道 石牌坊
3 小屋
说明顺序 由外到内 由南往北
小屋 3
5 4 2 1
由低到高
由整体到局部
中 山 陵 全 景 图
石牌坊
你了解他吗？ 孙中山
孙中山,号“逸 仙”，创立了“兴 中会”，成立了 “中国同盟会”， 系统地提出了“三 民主义”的思想， 曾领导和参与了武 昌起义，创立了中 国历史上第一个民 主共和政体，是我 国伟大的民主革命
巍巍中山陵
刘叙杰
学习目标
• 通读课文，解决生字词障碍 • 在熟悉课文的基础上，能从“十五字”初 步掌握文章内容。 • 学习文章是如何按空间顺序，有重点地说 明中山陵的。
陵墓的入口位 于最南端，是一座 三间琉璃瓦顶的石 牌坊，中间横楣上 刻有孙中山手书的 “博爱”两个镏金 大字。
墓道
中山陵墓道，这是一条缓长的坡道，大道两旁密植着众多 树木，郁郁葱葱，使这条墓道形成了浓翠蔽日的林阴大道。
墓道
初一语文《巍巍中山陵》课件
学法归纳：学习说明文的五个步骤
明对象，抓特征，理顺序，找方法， 品语言。
拓展延伸
念奴娇·孙中山
人间万古，是英雄浩气，长存天 地。沧海横流真本色，推倒千年帝制。 立马山河，烽烟未熄，遗恨身先死。 自由民主，后来伟业谁继？ 倏忽百世 昏昏，黄粱一梦，不见中山意。安得 倾天东海水，一洗人间万里！南粤风 清，檀香月冷，谁念当年志？大同之 日，再为先生凭祭。
6.假如你是中山陵的讲解员，你能用简 洁的语言把这幅图解说清楚吗？
中山陵总体布局示意图
北
（10） 墓室
（3）
小屋
（9）祭堂 （8）平台
（7）石阶 （6）碑亭 （5）石阶 （4）陵门 （2）墓道
（3）小屋
（1）石牌坊
导学归纳
本文是一篇介绍陵园建筑的说明文， 首先抓住了说明对象的特征，按照 空间方位的顺序及“总－分”的结 构重点介绍了陵园的建筑布局，层 次分明，条理清晰。
2.本文、
地理环境 、 建筑布局 三个
方面来写。
作者营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人 们对孙中山先生 无比敬仰 的
思想感情。
3、 这是一篇介绍陵园建筑的说明文， 全文以 空间 为顺序，按照由
总 到 分 的结构来说明。
合作互动，探究思考
1、速读课文，理清本文的说明思 路。
3．陵园的设计方案是怎样入选的?吕 彦直设计的钟形图案有哪些特点? （请用文中的原句回答）
陵园的设计方案是通过竞争入选的。 “密封评议的方式”，避免了后门、 人情等弊端，保证了设计方案的最优 化。吕彦直设计的钟形图案有如下特 点：较好地考虑了陵园与周围环境、 地形的结合，汲取了我国古代建筑中 优秀的传统经验，表现了陵园的庄严 气氛和中山先生的不朽精神。
明对象，抓特征，理顺序，找方法， 品语言。
拓展延伸
念奴娇·孙中山
人间万古，是英雄浩气，长存天 地。沧海横流真本色，推倒千年帝制。 立马山河，烽烟未熄，遗恨身先死。 自由民主，后来伟业谁继？ 倏忽百世 昏昏，黄粱一梦，不见中山意。安得 倾天东海水，一洗人间万里！南粤风 清，檀香月冷，谁念当年志？大同之 日，再为先生凭祭。
6.假如你是中山陵的讲解员，你能用简 洁的语言把这幅图解说清楚吗？
中山陵总体布局示意图
北
（10） 墓室
（3）
小屋
（9）祭堂 （8）平台
（7）石阶 （6）碑亭 （5）石阶 （4）陵门 （2）墓道
（3）小屋
（1）石牌坊
导学归纳
本文是一篇介绍陵园建筑的说明文， 首先抓住了说明对象的特征，按照 空间方位的顺序及“总－分”的结 构重点介绍了陵园的建筑布局，层 次分明，条理清晰。
2.本文、
地理环境 、 建筑布局 三个
方面来写。
作者营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人 们对孙中山先生 无比敬仰 的
思想感情。
3、 这是一篇介绍陵园建筑的说明文， 全文以 空间 为顺序，按照由
总 到 分 的结构来说明。
合作互动，探究思考
1、速读课文，理清本文的说明思 路。
3．陵园的设计方案是怎样入选的?吕 彦直设计的钟形图案有哪些特点? （请用文中的原句回答）
陵园的设计方案是通过竞争入选的。 “密封评议的方式”，避免了后门、 人情等弊端，保证了设计方案的最优 化。吕彦直设计的钟形图案有如下特 点：较好地考虑了陵园与周围环境、 地形的结合，汲取了我国古代建筑中 优秀的传统经验，表现了陵园的庄严 气氛和中山先生的不朽精神。
巍巍中山陵课件(苏教版七年级下)
2020/12/19
刘 叙 杰
1
2020/12/19
2
解题
课文题目是“巍巍中山陵”，“中山陵”表明本文说明的对象是中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵 墓，“巍巍”表明中山陵的主要特征。从课文内容看， “巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在 广大人民心中的崇高地位。可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住“巍巍”这个特征来 进行说明、描写。
54
祭堂是一座宽30米，深24.7米，高28. 7米的重檐歇山顶建筑。
2020/12/19
55
2020/12/19
56
2020/12/19
4
• 孙中山的思想：民主博爱、天下为公
• 孙中山的贡献：领导中国革命，结束了中国长达两千多年的封建帝制，建立了资产阶级 民主共和国，颁布了反映资产阶级民主主义精神的临时约法，中国的资本主义得到迅速 发展。
2020/12/19
5
中 山 陵 全 景 图
2020/12/19
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2020/12/19
50
墓室外观
祭堂后面是高8.4米，直径13.7米的墓室。
2020/12/19
51
汉白玉雕刻的孙中山先生卧像及中山先生的大理石 棺就安放在这个圆形凹穴中，周围有环形走道及石 栏以供瞻仰。
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52
这是一座平面方形的亭式建筑。
2020/12/19
53
2020/12/19
2020/12/19
41
不想说再见……
瞻仰了中山陵，请你说一段话，或者表达你的感受，或者表 达你对孙中山先生的敬仰。
2020/12/19
42
石牌坊
刘 叙 杰
1
2020/12/19
2
解题
课文题目是“巍巍中山陵”，“中山陵”表明本文说明的对象是中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵 墓，“巍巍”表明中山陵的主要特征。从课文内容看， “巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在 广大人民心中的崇高地位。可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住“巍巍”这个特征来 进行说明、描写。
54
祭堂是一座宽30米，深24.7米，高28. 7米的重檐歇山顶建筑。
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2020/12/19
4
• 孙中山的思想：民主博爱、天下为公
• 孙中山的贡献：领导中国革命，结束了中国长达两千多年的封建帝制，建立了资产阶级 民主共和国，颁布了反映资产阶级民主主义精神的临时约法，中国的资本主义得到迅速 发展。
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中 山 陵 全 景 图
2020/12/19
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墓室外观
祭堂后面是高8.4米，直径13.7米的墓室。
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51
汉白玉雕刻的孙中山先生卧像及中山先生的大理石 棺就安放在这个圆形凹穴中，周围有环形走道及石 栏以供瞻仰。
2020/12/19
52
这是一座平面方形的亭式建筑。
2020/12/19
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不想说再见……
瞻仰了中山陵，请你说一段话，或者表达你的感受，或者表 达你对孙中山先生的敬仰。
2020/12/19
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石牌坊
《巍巍中山陵》PPT课件.ppt
刘叙杰
孙中山（1866－1925）广
东香山（中山）人。1892年 毕业于香港西医书院。赴美 国檀香山成立兴中会，誓推 翻清朝，1905年在日本联合 华兴会光复会等革命团体成 立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省 代表推举为中华民国临时大 总统。
思想：民主博爱天下为公 贡献：领导辛亥革命，结 束封建帝制。
列数据 中山陵从动工到 竣工耗时之久，用地面积之 大，使用经费之多，从中我 们可以感受到中山陵建筑的 “巍巍”以及它在人民心目 中的崇高地位。
请大家阅读第5和第6小节，了解一下中山陵的总 体设计和总平面图。思考三个问题：
（1）中山陵的总体设计为什么“值得称 道”？
中山陵的设计将三区名胜联为一 体，扩大了东郊风景区的游览范 围和内容，因而在总体设计上 “值得称道”
请大家阅读第5和第6小节，了解一下中山陵的总 体设计和总平面图。思考三个问题：
（3）既然文章第7～11小节具体介绍了 陵园的主要建筑，为什么第6小节还要总 写陵园平面布局？
使读者对中山陵先有一个概 括的了解，也表现了设计者 的思想。
阅读思考
吕彦直的钟形设计， “钟形”体现在哪 里？ 钟索：南区的石牌 坊和缓长的墓道 钟体：北区的陵门、 碑亭、石阶、大平 台、祭堂、墓室等
呢？是不是偏题了？ 应该删去？
• 正因为钟山山形雄伟而 险峻，景色鲜丽而和谐， 中山先生才有身后要埋 葬于此的愿望。同时， 钟山的雄伟衬托出中山 陵的“巍巍”。
1、请阅读第4段，想想这些设计方案是怎样入选 的，为什么最后只有吕彦直的方案脱颖而出？
陵园的设计方案是通过竞争入选的。“密封评议的方 式”，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最 优化。
吕彦直的钟形设计较好地考虑了陵园与周围环境、 地形的结合（注重和谐协调），参照了我国古代建筑中 若干优秀的传统经验，采用了中轴对称的总平面布局、 民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面 积绿化等手法（弘扬民族精神），达到了表现陵园庄严 气氛和中山先生不朽精神的要求（追求形神兼备）。
孙中山（1866－1925）广
东香山（中山）人。1892年 毕业于香港西医书院。赴美 国檀香山成立兴中会，誓推 翻清朝，1905年在日本联合 华兴会光复会等革命团体成 立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省 代表推举为中华民国临时大 总统。
思想：民主博爱天下为公 贡献：领导辛亥革命，结 束封建帝制。
列数据 中山陵从动工到 竣工耗时之久，用地面积之 大，使用经费之多，从中我 们可以感受到中山陵建筑的 “巍巍”以及它在人民心目 中的崇高地位。
请大家阅读第5和第6小节，了解一下中山陵的总 体设计和总平面图。思考三个问题：
（1）中山陵的总体设计为什么“值得称 道”？
中山陵的设计将三区名胜联为一 体，扩大了东郊风景区的游览范 围和内容，因而在总体设计上 “值得称道”
请大家阅读第5和第6小节，了解一下中山陵的总 体设计和总平面图。思考三个问题：
（3）既然文章第7～11小节具体介绍了 陵园的主要建筑，为什么第6小节还要总 写陵园平面布局？
使读者对中山陵先有一个概 括的了解，也表现了设计者 的思想。
阅读思考
吕彦直的钟形设计， “钟形”体现在哪 里？ 钟索：南区的石牌 坊和缓长的墓道 钟体：北区的陵门、 碑亭、石阶、大平 台、祭堂、墓室等
呢？是不是偏题了？ 应该删去？
• 正因为钟山山形雄伟而 险峻，景色鲜丽而和谐， 中山先生才有身后要埋 葬于此的愿望。同时， 钟山的雄伟衬托出中山 陵的“巍巍”。
1、请阅读第4段，想想这些设计方案是怎样入选 的，为什么最后只有吕彦直的方案脱颖而出？
陵园的设计方案是通过竞争入选的。“密封评议的方 式”，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最 优化。
吕彦直的钟形设计较好地考虑了陵园与周围环境、 地形的结合（注重和谐协调），参照了我国古代建筑中 若干优秀的传统经验，采用了中轴对称的总平面布局、 民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面 积绿化等手法（弘扬民族精神），达到了表现陵园庄严 气氛和中山先生不朽精神的要求（追求形神兼备）。
《巍巍中山陵》(40张ppt)课件(共40张PPT)
中山陵是伟大的民主革命先行者孙 中山先生的陵墓，坐落在南京市东郊钟 山南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，整 个建筑群依山势而层层上升，气势宏伟。 今天，我们一起随着作者的笔墨，去瞻 仰《巍巍中山陵》。
巍巍中山陵
孙中山（ 1866—1925 ）伟大的 民主革命先行者。广东香山（中 山）人， 1892 年毕业于香港西医 学院。赴檀香山成立兴中会，誓 推翻清朝。 1905 年在日本联合华 兴会、光复会等革命团体成立中 国同盟会，被推为总理。 1911 年 辛亥革命后被十七省代表推举为 中华民国临时大总统。 孙中山的思想：民主博爱、天 下为公。
三、陵园布局组成
请大家阅读第5和第6小节，了解一下中山陵的总体设计 和总平面图。思考三个问题：（1）中山陵的总体设计为什么 “值得称道”？（2）陵园大道旁为什么栽种如此多的树木？ （3）既然文章第7～11小节具体介绍了陵园的主要建筑，为 什么第6小节还要总写陵园平面布局？ （1）三处风景区连为一体 （2）形成一种庄严肃穆的气氛，也体现孙中山先生 的精神万年长存。 （3）使读者对中山陵先有一个概括的了解，也表现 了设计者的思想。
④说明建国以来党和国家对中山陵的关注
4.文章是按怎样的空间顺序来进行说明的
解题：
巍巍中山陵
中山陵：明了说明的对象 巍巍：明了对象的主要特征。 “巍巍”不仅指陵园的高大雄 伟气势，而且指孙中山先生在 广大人民心中的崇高地位。
中山陵总体布局示意图
北
墓室 （10）
（9）祭堂
（7） 石阶 （6）碑亭 石阶 （5） （4）陵门 墓道 （2）
顺序 由 外 而 内 的 空 间 顺 序
由 整 体 到 局 部 的 逻 辑 顺 序
方法
语言 准 确 简 明
中 山 陵
巍巍中山陵
孙中山（ 1866—1925 ）伟大的 民主革命先行者。广东香山（中 山）人， 1892 年毕业于香港西医 学院。赴檀香山成立兴中会，誓 推翻清朝。 1905 年在日本联合华 兴会、光复会等革命团体成立中 国同盟会，被推为总理。 1911 年 辛亥革命后被十七省代表推举为 中华民国临时大总统。 孙中山的思想：民主博爱、天 下为公。
三、陵园布局组成
请大家阅读第5和第6小节，了解一下中山陵的总体设计 和总平面图。思考三个问题：（1）中山陵的总体设计为什么 “值得称道”？（2）陵园大道旁为什么栽种如此多的树木？ （3）既然文章第7～11小节具体介绍了陵园的主要建筑，为 什么第6小节还要总写陵园平面布局？ （1）三处风景区连为一体 （2）形成一种庄严肃穆的气氛，也体现孙中山先生 的精神万年长存。 （3）使读者对中山陵先有一个概括的了解，也表现 了设计者的思想。
④说明建国以来党和国家对中山陵的关注
4.文章是按怎样的空间顺序来进行说明的
解题：
巍巍中山陵
中山陵：明了说明的对象 巍巍：明了对象的主要特征。 “巍巍”不仅指陵园的高大雄 伟气势，而且指孙中山先生在 广大人民心中的崇高地位。
中山陵总体布局示意图
北
墓室 （10）
（9）祭堂
（7） 石阶 （6）碑亭 石阶 （5） （4）陵门 墓道 （2）
顺序 由 外 而 内 的 空 间 顺 序
由 整 体 到 局 部 的 逻 辑 顺 序
方法
语言 准 确 简 明
中 山 陵
巍巍中山陵PPT课件
2020年9月28日
14
2.列举中山陵从动工到峻工时间之久，占地面积之 大，使用经费之多的具体数据，有什么作用？
【答案】本题运用列数字作用答题模式法。运用列 数字的说明方法，准确地表现了中山陵建筑的“巍 巍”以及中山先生在人民心目中的崇高地位。
2020年9月28日
15
3.为什么说中山陵的区域规划是值得称道的？
2020年9月28日
12
2、如何理解“巍巍”两字的含义？ 【答案】 一是指陵园建筑群体的规模气势； 二是指中山陵以及墓主孙中山在人们心目中的崇高 地位。
2020年9月28日
13
1.这篇文章是介绍中山陵的，可是第3自然段，作者用了 那么多的笔墨来介绍钟山，有什么作用？ 【答案】一是以钟山山形的雄伟险峻、景致的鲜丽和 谐点明中山先生产生身后埋葬于此的愿望的缘 由；二是为下文更清楚地说明吕彦直的设计方案作铺 垫；三是用钟山来衬托中山陵的“巍巍”，表明中山 先生的高尚人格和不朽精神。
深。邃，深远。
2020年9月28日
8
5．栩栩如生： 形容刻画得非常逼真，好像活的一样。栩栩，活泼 生动的样子。栩栩如生、惟妙惟肖辨析同：两个词语都有十分 逼真的意思。异：“栩栩如生”侧重于刻画，惟妙惟肖形容描 写或模仿得非常精妙，非常逼真。例：当你把书打开的时候， 书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。她扮演 一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
同盟会，提出了“民族、民权、民生”，即“三民主义”的
革命纲领。1911年“辛亥革命”后被推举为中华民国临时大
总统。
2020年9月28日
5
一 读一读字音
chì zhà
chán cuó é yuán
叱咤风云 巉岩 嵯峨 断垣颓壁
(苏教版)七年级下《巍巍中山陵》课件
民族民主革命的伟大先驱
孙中山先生一生致力于民族民主革命事业，为中国的独立、民主和富强作出了 杰出贡献。中山陵的修建，不仅是对孙中山先生的缅怀和纪念，更是对民族精 神的传承和弘扬。
作者生平与创作历程
刘大杰的生平
刘大杰是现代著名的作家、文学史家和翻译家。他的一生经 历了多个历史时期，见证了中国的社会变革和文学发展。
通过提问和解答，可以加深学生对课文内容的理解，同时也可以培养学生的问题意 识和探究精神。
05 课后作业安排及要求
完成相关练习题巩固所学知识
完成课后习题，包括填空题、选 择题和简答题，以巩固对课文内
容的理解和记忆。
针对本课所学的重点难点，进行 有针对性的练习，如中山陵的历
史背景、建筑特点等。
可以借助教辅资料或互联网资源， 查找相关练习题进行巩固训练。
民国时期政治文化背景简述
政治背景
民国时期是中国历史上一个重要的时期，发 生了很多重大的政治事件。例如，辛亥革命 推翻了清王朝的统治，建立了中华民国；北 洋政府时期出现了军阀割据的局面；南京国 民政府时期则实现了形式上的统一。
文化背景
民国时期的文化背景也非常丰富。一方面， 西方文化的传入使得中国传统文化受到了冲 击和挑战；另一方面，中国知识分子也开始 积极探索新的文化出路，推动了中国文化的 现代化进程。同时，民国时期还出现了很多 优秀的文学作品和艺术作品，反映了当时社 会的风貌和人民的精神面貌。
《巍巍中山陵》的创作背景
在创作《巍巍中山陵》时，刘大杰深入了解了中山陵的历史 和文化内涵，通过生动的笔触描绘了中山陵的雄伟气势和民 族精神。他的作品不仅具有文学价值，更具有历史意义。
《巍巍中山陵》在文学史上的地位
文学与历史的交融
《巍巍中山陵》作为一篇文学作品，不仅展现了中山陵的雄伟壮观和历史意义， 更通过文学手法将读者带入历史现场，感受那个时代的风云变幻和民族精神。
孙中山先生一生致力于民族民主革命事业，为中国的独立、民主和富强作出了 杰出贡献。中山陵的修建，不仅是对孙中山先生的缅怀和纪念，更是对民族精 神的传承和弘扬。
作者生平与创作历程
刘大杰的生平
刘大杰是现代著名的作家、文学史家和翻译家。他的一生经 历了多个历史时期，见证了中国的社会变革和文学发展。
通过提问和解答，可以加深学生对课文内容的理解，同时也可以培养学生的问题意 识和探究精神。
05 课后作业安排及要求
完成相关练习题巩固所学知识
完成课后习题，包括填空题、选 择题和简答题，以巩固对课文内
容的理解和记忆。
针对本课所学的重点难点，进行 有针对性的练习，如中山陵的历
史背景、建筑特点等。
可以借助教辅资料或互联网资源， 查找相关练习题进行巩固训练。
民国时期政治文化背景简述
政治背景
民国时期是中国历史上一个重要的时期，发 生了很多重大的政治事件。例如，辛亥革命 推翻了清王朝的统治，建立了中华民国；北 洋政府时期出现了军阀割据的局面；南京国 民政府时期则实现了形式上的统一。
文化背景
民国时期的文化背景也非常丰富。一方面， 西方文化的传入使得中国传统文化受到了冲 击和挑战；另一方面，中国知识分子也开始 积极探索新的文化出路，推动了中国文化的 现代化进程。同时，民国时期还出现了很多 优秀的文学作品和艺术作品，反映了当时社 会的风貌和人民的精神面貌。
《巍巍中山陵》的创作背景
在创作《巍巍中山陵》时，刘大杰深入了解了中山陵的历史 和文化内涵，通过生动的笔触描绘了中山陵的雄伟气势和民 族精神。他的作品不仅具有文学价值，更具有历史意义。
《巍巍中山陵》在文学史上的地位
文学与历史的交融
《巍巍中山陵》作为一篇文学作品，不仅展现了中山陵的雄伟壮观和历史意义， 更通过文学手法将读者带入历史现场，感受那个时代的风云变幻和民族精神。
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墓室
北
10)
空 间 由 外 而 内
9) 7) 6) 5) 3) 4) 2) 1) 3)
8)
由 整 体 到 局 部
请根据课文内容，按照课文说明 顺序填写示意图：
10
墓室 碑亭 祭堂
7
9
北
小 屋
6 5 4 2 1
石阶 祭堂 碑亭 石阶 陵门 墓道 石牌坊
平台 8
3
3
小 屋
老师所填的中山陵的各个景点是否 准确，如不准确，请你说出不足之处。
每小组选中山陵中你们 感受最深的景点，选出一位 组员帮助他（她）以导游身 份，用说明性的文字向全班 介绍。
祭堂 墓室
碑亭
石牌坊
陵门
瞻仰了中山陵，请你说一段话，或 者表达你的感受，或者表达你对孙中山 先生的敬仰。
说明文的语言的确要求准确、平实， 但为了生动的表现说明对象的本质特 征，并不排斥适当使用描写的手法。 本文写登临平台所见景象即为典型一 例。它用语生动，蕴涵深情，既准确 地说明了中山陵的建筑特征，又很好 地衬托了中山先生的伟大人格。
段落序号 建筑名称
位置
革命思想和伟 大形象
7
10 11
中山先生手书” 石牌坊陵 檐下横匾正 博爱” 中山先 门 中拱门楣上 生手书”天下 为公” 遗著《国民政 护壁中央偏 祭堂 府建国大纲》 北处 中山先生遗像 中部圆形凹 墓室 中山先生卧像 穴
设计者简介
吕 彦 直山东东平县 人，曾在清华大学攻 读建筑，后赴美国康 奈尔大学深造。1925 年5月，吕彦直设计 中山陵图案，其全部 平面图呈一警钟形， 寓含孙中山先生“唤 起民众”之意，荣获首奖。广州中 山纪念堂也是他的杰作。
(1866-1925) 伟大的民主革命先行者。广 东香山(中山)人，1892年毕 业于香港西医书院。赴檀香 山成立兴中会，誓推翻清朝。 1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团 体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛 亥革命后被十七省代表推举பைடு நூலகம்中国民国临时 大总统。
明确总体特征和总平面布局
找出文中介绍中山陵的段落， 并说说是如何介绍的？根据课文
绘制路线图。
介绍中山陵（5－11）
南北中轴对称，三 总体特点 处风景区联为一体 总体介绍 陵园大道两旁及道 外大面积绿化 南：石牌坊、墓道 总平面布局 北：陵门——墓室
南—— 石牌坊、墓道、 守陵卫士驻所、 陵门
依次介绍 石阶、碑亭 北—— 平台、石阶、祭殿 祭堂
孙中山
给下列红色的字注音
山麓（ lù
） 莽（ măng ）
灵柩（ jiù 深邃（ suì ） 嵌（ ） ）
巉岩（ chán ） 竣工（ jùn ） 趺（
牌坊（ fāng ） 琉璃（ liúlí ） fū qiàn ）
参错（ cēn ） 门楣（ méi ） 穹隆（ qióng ）
巍 巍 中 山 陵
1、本文是介绍中山陵的，为什么第二段用一半多 的文字写钟山的地理形势、优美景色？ 2、中山陵的总体设计为什么“值得称道”？陵园 大道及其周围栽种的树木，对形成陵园庄严肃穆的 气氛有何作用？ 3、说明文的语言一般要求准确、平实，为什么第 九段写平台所见景象却用生动的语言描写手法？ 4、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的 博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有机 组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大形象？
入选原因： 1、立意深刻、精妙。 2、注重谐调，将陵园与周围环境、 地形结合。 3、弘扬民族精华，采用中轴对称 总平面布局和民族式的建筑外观， 淳朴的色调、简洁的装修和大面积 绿化。 4、形神兼备，既表现了陵园庄严 气氛，又突出孙中山先生不朽的精 神。
你认为中山陵的建筑如何 体现了你的设计理念？
正因为钟山山形雄伟而 险峻，景色鲜丽而和谐，中 山先生才有身后要埋葬于此 的愿望。
中山陵的设计将三区名胜联为一 体，扩大了游览区的范围和内容，因 而在总体设计上“值得称道”。 陵园大道及其周围栽种的树木浓 翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先 生的博大的胸怀和不朽业绩，使人们 在未达陵墓之前，就已逐步进入庄严 肃穆的气氛之中。
你能说出中山陵下列几 个建筑的名称吗？
祭堂
1
碑亭
3
2 5 4
墓室
陵门
石牌坊
你从哪些方面感悟 出说明对象的特征的？
陵园的处所
位于著名古都 巍峨的钟山 占地面积大 各组成部分的高、深、多 精心的设计与选择 建筑的用材及外观的宏伟 博爱的精神 思想、人格的伟大
巍 巍
陵园的建筑
陵园的葬者
读文看图做导游……
对象
特征
1.陵园建筑群体的规 模气势 2.在广大人民心中的 崇高地位。
中山陵图案
中山陵全景
中国人历来有“落叶归根”之 说？希望死后能安葬在故土。孙中 山先生是广东人，中山陵为何会选 址在南京钟山呢？
假设你是中山陵的设计师吕 彦直先生，请你谈谈你的设计是 怎样入选？为什么会入选？
(在课文中找适当的语句回答)