四年级童话作文：小木偶续编
续写小木偶的故事四年级作文五篇
续写小木偶的故事四年级作文五篇续写小木偶的故事四年级作文五篇内容简介：自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。
小木偶心里美滋滋的，快乐得不得了。
他又准备到外面... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！《续写小木偶的故事四年级作文五篇》，由推荐，欢送大家阅读与参考！第一篇：续写小木偶的故事（四年级/800字）自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。
小木偶心里美滋滋的，快乐得不得了。
他又准备到外面去闯一闯。
他心想：既然小红狐把我的红背包抢走了，他也应该受到教训。
小木偶边走边想，不一会儿便来到了蓝鼻子小女巫那舒适、漂亮的家。
于是小木偶礼貌地敲了敲门，蓝鼻子小女巫轻轻推开门，看见小木偶，一脸惊讶的问：“小木偶，你怎么来了？”小木偶恳请小女巫：“小女巫请把魔杖借给我用一下好吗？”小女巫一脸不安地说：“难道你要去做坏事吗？”小木偶连忙摆手答道：“蓝鼻子小女巫你误会了，我是想借你的魔杖，惩治小红狐，让他知道抢别人的东西是不对的。
”小女巫连连点头，笑着说：“只要不做坏事就好！”说完，小女巫拿出魔杖递给小木偶。
小木偶接过魔杖，道了声谢，就迫不及待地直奔小红狐家。
不一会儿，小木偶就来到小红狐的家，他蹑手蹑脚地走到窗户底下，从窗口望去，只见小红狐不停地摸着书包，一脸得意的神情，还不停地嘲笑小木偶，嘴里不停地嘀咕：“小木偶啊！小木偶，你真是个小笨蛋，这么容易就上当受骗了，哈哈哈！”小木偶万分生气，连忙举起魔杖指着小红狐，嘴里念念有词，小红狐愣住了。
一瞬间，小红狐就嘻嘻哈哈的。
原来，小木偶用魔杖把小红狐所有的表情都变成了哈哈大笑。
小木偶趁机拿起红背包拼命地跑，一溜烟就向熊警官那里跑去，当他气喘吁吁地回头一看，小红狐快要追上来了，小木偶成心放慢脚步，小红狐一看时机来了，他三步并作两步，一把抓住小木偶和红背包，两人便厮打起来。
正当他俩打得不可开交的时候，熊警官就在这时赶来了，费了九牛二虎之力才把两人分开，小木偶一看见熊警官就大叫起来：“报告熊警官！小红狐抢我的背包。
《小木偶》续写作文【小学四年级400字】
《小木偶》续写
现在的小木偶什么表情都有了，他想要从狐狸手上拿回自己红背包。
于是，小木偶去找龙法官。
并把事情告诉了法官。
“小木偶啊，这个小红狐他……他……他可是从来没犯罪的的呀！”龙法官明显不相信小木偶。
“龙法官，你就别因为小红狐没被动物们举报就这样子呀！我现在就来举报小红狐把我背包抢走了。
你可是法官，市民来投诉社会上的不法分子，您没理由不查的。
”一口气说完的小木偶已经满脸通红了。
“好吧，你们把小红狐叫来”龙法官对身边的警卫说。
一会儿，小红狐就被警卫带来了。
“我的背包，我的背包，那那那背包真是我的。
”小木偶望着小红狐背着的背包，竟然有些语无伦次。
“你有什么证据证明背包是你的？”小红狐问
“有，当然有。
”从门外传来一阵声音，然后小女巫飞了进来。
小女巫把手一挥，瞬间出现那天小木偶背包被抢的景象。
龙法官看完景象后，就开始判刑了；“小红狐拘留十天，另外赔偿小木偶的背包和精神损失费。
”
小红狐尖叫
“耶！谢谢你，小女巫！”小木偶欢呼。
小木偶向小女巫道谢之后，就开始了新的旅程。
四年级:潘颖琪。
四年级小木偶续写作文
四年级小木偶续写作文四年级小木偶续写作文1自从蓝鼻子小女巫在小木偶的脑子上点了几下以后。
小木偶就有了人类所有的表情，就过上幸福生活。
小木偶又来到老木匠家里，老木匠看到小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，很是吃惊。
老木匠又替小木偶收拾了背包，边收拾边说：“笑是很重要的，可是，要是只会笑，那是远远不够的”。
小木偶快乐的走上大街，小红狐又来了。
装作亲热的.说：“小木偶，把你的包借我背一背吧。
”小木偶看出小红狸的心思，便也装亲热的说：“好呀！”小红狸一抓起包就跑。
小木偶心里有了底，也追了，靠着他那两条灵活的腿，一下子就抓住了小红狐。
“放开！放开！”小红狐尖生叫到。
这时熊警官又来了，“你们在吵什么？”“报告警官，他抢了我的包。
”小木偶说。
“那是我的，我的！”小红狐说。
“警官，我有证据是的。
”“不可能。
”小红狸也死马当活马医。
“你看，那儿有我的名字。
”果不其然，上面有小木偶的名字，熊警官把小红狐拉出来，一把扔的好远。
从此小木偶过上幸福生活。
四年级小木偶续写作文2现在，小木偶会哭、会笑、会着急、会生气，也会向别人表示同情和关心了。
善良的小女巫对小木偶说：“再见，小木偶我要去帮助更多的人了！”说完，她骑着飞天扫帚一溜烟没了踪影。
小木偶突然看到小红狐的身影，正想追过去却停下来。
因为它想起来自己被熊警察扔出去好远的'可怕经历。
而这时小红狐也发现了它，但一看小木偶离自己那么远，追也追不上，就大声嘲笑小木偶：“你以为跑得飞快就可以抓住我，我告诉你，没门。
上次只是我大意了，这次你肯定追不上我，你这段傻傻的木头，拜拜！”小红狐说完就在小木偶眼前消失了。
小木偶很生气，可是有什么办法呢？小木偶想了好半天才鼓足勇气尝试这个办法。
它来到狗熊警察局，要见局长，可是局长不愿见它。
于是小木偶哇哇大哭起来：“呜呜，小红狐抢了我的包，熊局长向着小红狐，呜呜。
”哭声惊动了熊局长，它大摇大摆地走过来说：“我可没有向着小红狐。
那包背在小红狐身上，就是它的。
四年级小木偶续写 小木偶的故事
四年级小木偶续写小木偶的故事四年级小木偶续写500字小木偶的故事四年级小木偶续写500字小木偶的故事1自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，他就想证明那个红色的背包是自己的。
小木偶先去了警察局找熊警官。
熊警官看见了小木偶又来了，他对小木偶说：“上次你抢了小红狐的背包，我饶了你，这次你竟然自己来了，我要把你关进监狱！”小木偶委屈地说：“那是我的背包啊！”熊警官看到小木偶的表情和上次的不一样，就半信半疑的说：“你有什么证据吗？”小木偶想了一会儿说：“我的红背包里有老木匠的名片，上面写着老木匠的住址，你可以看着住址找到老木匠。
”熊警官按着小木偶说的去做，果然找到了老木匠。
老木匠说：“这个背包的确是我给小木偶做的。
”熊警官听了连忙给小木偶道歉，自己不该听信小红狐的谎言，他现在要去抓小红狐了。
小木偶和熊警官走在路上，一直看不见小红狐的影子，便问路边的小白兔：“你看见了小红狐吗？”小白兔回答说：“我看到她拿了红背包往东边的树林跑去了。
”熊警官又追去树林里了。
可是小红狐很狡猾，她躲到山洞里去了。
正好被卖菜的老婆婆看见了，小木偶问老婆婆：“您看见小红狐了吗？”老婆婆回答说：“他在山洞里。
”最后，熊警官和小木偶终于抓到了小红狐，把背包还给了小木偶！小红狐也被关进了监狱了。
小木偶回到家把事情一一地告诉了老木匠，最终老木匠明白了：只有笑是永远不够的，要用我们的真情和用不同的方式去体验生活，面对生活！四年级小木偶续写500字小木偶的故事2自从小木偶拥有了人类的所有表情之后，他便到处助人为乐，还被称为“助人为乐标兵”呢。
阳光明媚的一天，刚帮助过山羊奶奶搬米的小木偶，高高兴兴地走在大街上。
灿烂的阳光照在他脸上，这一天注定会很美好。
突然，小木偶发现了那个偷他书包的小红狐，正坐在树荫底下乘凉。
他怒气冲冲地跑过去，抓住了小红狐的衣领，“你这个小偷，快把书包还给我。
”小木偶愤怒的说。
小红狐有些慌张，结结巴巴地说：“我……凭什么要给你，这是我的书包。
续写小木偶的故事四年级作文13篇
续写小木偶的故事四年级作文续写小木偶的故事四年级作文13篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的续写小木偶的故事四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
续写小木偶的故事四年级作文1自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情，小木偶便会哭、会笑、会生气了。
一天，老木匠对小木偶说：“世界那么大，你应该去外面看看，长长见识。
”小木偶先到了一个小镇，那里住着许多的玻璃人，小木偶看着他们，突然一个玻璃人对小木偶说：“你看，我的外表多么光滑，你有吗？”“我没有”，小木偶说。
“你看我能在阳光的照耀下闪闪发光，你有吗？”玻璃人说。
小木偶说：“我没有，你可真美丽。
”玻璃人听了得意的不得了。
“你看看你，什么也没有，而且还那么难看。
”玻璃人接着说。
小木偶听了，哇哇大哭了起来，这时，它想起老木匠的话，你在我眼里是最美的，小木偶心里才好受了一点。
玻璃人大摇大摆地走开了。
小木偶在路上走着又遇到了蓝鼻子小女巫，小木偶把这件事的来龙去脉讲给了女巫，小女巫问：“你想变成玻璃人吗？”小木偶说：“想，太想了！”蓝鼻子小女巫念念咒语，小木偶马上变成了玻璃人，小木偶又去了那个小镇。
突然，外面有几个小孩儿在扔石子玩，玻璃人被打碎了，小木偶掉到了水里，往下沉，蓝鼻子小女巫看见了，立刻把小木偶又变回来了。
小木偶说：“还是做我自己好。
”于是，又开始了它的旅行之路。
续写小木偶的故事四年级作文2一天，老木匠不在家，小木偶戴着一条新的白围巾高高兴兴去玩了。
热闹的大街上，小木偶开开心心地走着。
突然，一只白色的小狐狸走过来，说：“你好，小木偶，可以让我戴一下你的白围巾吗？我想看看这漂亮的围巾我带上怎么样，好吗？”其实，这只小白狐是小红狐涂上白漆假扮的。
“可以。
”小木偶回答。
小“白”狐一拿到围巾就跑，还好小木偶反应快，一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。
因为漆有没干，在小“白”狐的挣扎下溅出来一些。
四年级作文叙事：小木偶(续写)
四年级作文叙事：小木偶（续写）
小木偶把事情的经过告诉了老木匠，并且告诉老木匠：“爸爸，我已经学会了人类的所有表情，这世界到处都有好人，我太高兴了。
”
“那也不一定。
这次是你太幸运了。
”老木匠高兴地说：“你帮我去买一些木料吧，我要用。
”说完，给了小木偶一个背包，又让小木偶上街了。
小木偶在街上走着走着，突然发现他的身后跟着一个陌生人。
小木偶没在意，继续找木料店。
这样转了好一会，他才来到一个偏僻的地方，找到了一家木料店。
小木偶刚买好木料，跟在后面的那个人就走上来，笑着递给小木偶一根棒棒糖。
小木偶太喜欢吃糖了，什么也没多想，拿起来就吃。
结果，棒棒糖还没吃完，他就晕倒在地了。
当他醒来的时候，他已经被关在一个小房子里了，外面有很多人看守着。
终于，小木偶找准机会，趁看守的人睡着的时，逃了回去。
老木匠见到小木偶，就急着问：“孩子啊，出了什么事？”小木偶说了事情的经过，跺着脚说：“原来这世上既有好人，又有坏蛋。
我再也不随便吃别人的东西啦！”
老木匠摸着小木偶的头说：“你终于长大了！”。
四年级童话续写作文(必备17篇)
四年级童话续写作文(必备17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【续写改写】小木偶的故事(2) 四年级小木偶续写500字
【续写改写】小木偶的故事（2）四年级小木偶续写500字【续写改写】小木偶的故事（2）四年级小木偶续写500字小木偶有了各种表情，继续大踏步地走着，一方面想给自己找份活儿干，挣点儿面包钱；另一方面是能找到可恶的强盗狐，拿回自己的背包。
他跑在商业街上，向一家家店铺的老板兜售自己，忽然，他辨认出了大红狐------他正背著自己的可爱背包，得意洋洋地向一只小黄狐吹牛呢！小木偶愤怒极了，很想冲过去一把夺回自己的财产。
可是，他克制住了自己。
他知道。
自己拼不过小红狐，再说还有不明真相的大胖熊给狐狸撑腰呢！当然，道理肯定得跟大熊讲清，不过，怕不是现在。
想起这儿，大木偶心生一计。
他慢慢地朝小红狐跑回去，一边还笑嘻嘻，傻乎乎地喊叫：“我的背包！送给我！送给我！”小红狐大惊失色，后退一步，“你这臭木偶，又来要我的包，不要脸的强盗！哼！”他恶狠狠地瞪着眼珠子说。
这就是，穿著警服的大熊从地下冒出似的。
一下子站在他俩中间。
他同情地嘿嘿大红狐，又愤慨地盯着大木偶，大声破口大骂：“不知好歹的家伙，别以为我忘了你，给我滑！小心我吧你揪出来！”笑了笑，立马提出诉讼大木偶，准备工作将他甩。
这时的小木偶却哇哇大哭起来：“呜！呜！那，那包，是我的！以前是他抢了我的包，可我只会笑，你不相信我。
现在，你看，我伤心地哭了吧。
你还不信，你可以去问我的爸爸------街头小木屋里的老木匠，他会证明的……”大熊困惑地看著大木偶。
这边，大红狐一听到这话，像泄了气的皮球，赶紧挑下背包，脚底抹油般地离去了。
小木偶看着小红狐灰溜溜的背影，立马又笑了，得意洋洋地想：有多种表情，真好！。
小木偶故事续编四年级作文
小木偶故事续编四年级作文小木偶故事续编四年级作文1小木偶被蓝鼻子女巫用魔杖点了几下脑袋之后，小木偶会笑，会哭，会生气还会开心。
小木偶非常高兴自己有了这些表情，就开始了新的旅程了。
一天，小木偶从他的好朋友鹿姐姐家出来的时候，看见了小红狐和红背包。
小木偶走向前去，说：“小红狐，我不相信你了，你把红背包还给我！”小红狐说：“红背包是我的，你看！红背包的颜色和我的背包颜色多么相似，怎么可能是你的。
”说完，小红狐和小木偶吵起来了。
熊警官走过来看了看，说：“怎么又是你们俩？”小木偶把事情的经过告诉了熊警官，熊警官半信半疑。
鹿姐姐听见外面很吵，就走了过来，小木偶把事情的经过又告诉了鹿姐姐，鹿姐姐相信了并作了证明。
熊警官也相信了，说：“小红狐把红背包还给小木偶。
”红背包又回到了小木偶的手里，开开心心地走在回家的路上。
小白兔看见了小木偶，小白兔问：“小木偶你怎么这么开心啊！”小木偶说：“我的红背包回来了。
”小白兔说：“我真为你高兴。
”没一会儿，小木偶又和老婆婆碰面了，小木偶轻轻地问道：“老婆婆您还认得我吗？”老婆婆说：“你就是那个爱撒谎的小木偶吗？”小木偶说：“我没撒谎。
”小木偶又把事情的经过告诉了老婆婆。
老婆婆说：“小木偶，你以后要小心小红狐呀！”小木偶点了点头。
小木偶回到了家之后，快快乐乐的生活在了这个小村庄里。
小木偶故事续编四年级作文2老木匠说得没错，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
现在，蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
小木偶来到了一条小河边。
清澈的河水倒映着小木偶微笑的样子，突然小木偶停下来，想着：我现在应该回去，让我的爸爸──老木匠看看我现在的样子。
在回家的路上，他却意外的遇到了上次抢他红背包的小红狐。
哈哈，这次我可以要回我的红背包了。
小木偶高兴的想。
于是，小木偶跑到了小红狐的面前，拦住它的去路，脸上露出了一副严肃的.表情。
可是仔细一看，小红狐一副病怏怏的样子，连走路都走不稳了，小木偶的心一下子就软了，亲切地问：“小红狐，你病了吗？”它有气无力的点点头。
[续写小木偶作文四年级]四年级小木偶续写5篇
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[续写小木偶作文四年级]四年级小木偶续写5篇四年级小木偶续写篇(1):小木偶续写作文400字续写《小木偶的故事》现在小木偶会哭、会笑，也会向别人表示同情和关心了。
可是，小木偶获得了表情，它高兴得不得了，但它马上就发现不对劲了，当它无忧无虑地走在大街上，人们都对它议论纷纷，甚至还会向它扔垃圾，羞于它的尊严，它想去问人们发生了什么事的时候，人们马上快步走向其它地方。
如果它在一个舞会上，原本有几百万人的观众就一哄而散，小木偶对人们这些举动十分诧异，所以它就尽量讨好人们，可是人们不但不领情，而且关于它的议论越来越多，所以，小木偶对天发誓：今生今世一定要当一个好人。
它做了许多好事，但是它总不小心用错表情，它原本想高高兴兴地笑，却不知不觉地变成了满脸的愤怒，让人们以为它要打架似的，都纷纷躲开，小木偶整天躲在老木匠的小木屋里，它每天都提心吊胆的，但到了晚上，它还偷偷摸摸地帮助别人；到了白天，它又被那些恩将仇报的人穷追猛打，真是比窦娥还冤，但是神把人类押进了地狱，把小木偶送其它星球，最后还是小木偶求神，才把人类都给释放了。
人类这才明白，世界上的生物都是平等的，从来都没有践之分，瞧不起加别人的人，会带来不可预知的危险。
四年级小木偶续写篇(2):小木偶的故事续写400字小木偶的故事续写400字小木偶依依不舍地告别了小女巫后，在草地上兴奋得蹦来蹦去，高兴得合不拢嘴。
在路上，小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐，小红狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜，那个漂亮的红色背包也放在小红狐身旁。
不知为什么，小木偶突然变得火冒三丈，它皱着眉头，瞪大圆溜溜的眼睛，噘着小嘴，大步大步向前走，它心想：哼，小红狐，我一定要你尝尝我有多厉害！说时迟，那时快，小木偶一把拎起小红狐：“小红狐，这包是我的！”小红狐摇摇头，迅速抓起背包，猛地抱在怀里。
小木偶扑了个空，摔在椅子上。
小红狐刚想逃跑，却又被小木偶逮住了。
“不给，不给不给就是不给！我说了算！”小红狐在地上滚来滚去，坚决不给。
小学四年级童话作文：《小木偶的故事》续编
《小木偶的故事》续编
本文是小学关于小学四年级童话作文的《小木偶的故事》续编，欢迎阅读。
自从小木偶得到人类往所有的表情后，他就立刻往警察局走去。
黑熊警官看见小木偶，问道“小木偶，你有什么案子？”小木偶很惊讶：“您不记得了，就是红背包的事情呀！”“让我仔细想想。
”黑熊警官挠挠后脑勺，说“哦，我想起来了，你就是抢小红狐背包的小木偶呀！”小木偶很委屈：“真正的抢劫犯是小红狐，并不是我。
”黑熊警官很奇怪，问道：“哦，你有什么理由？说来听听。
”小木偶回答说：“你上次扔我之前，我只有一种表情，那就是笑，后来是蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情，我才能回来向你讨公道，要不然，我的红背包就要永远被小红狐夺走了。
”黑熊警官想起来了，的确小木偶原来只有一种表情，那就是冲着他笑，黑熊警官很生气，说“岂有此理，岂有此理，我现在就为你讨回公道。
”
说完，黑熊警官找到了小红狐，向他要回了红背包，并把他拘留了一个月，给他讲了很多道理，并要求他从今往后，痛改前非，做一个诚实的小红狐。
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四年级小木偶续写9篇
四年级小木偶续写9篇四班级小木偶续写一:《小木偶》续写_400字现在的小木偶什么表情都有了，他想要从狐狸手上拿回自己红背包。
于是，小木偶去找龙法官。
并把事情告知了法官。
“小木偶啊，这个小红狐他……他……他可是从来没犯罪的的呀！”龙法官明显不信任小木偶。
“龙法官，你就别由于小红狐没被动物们举报就这样子呀！我现在就来举报小红狐把我背包抢走了。
你可是法官，市民来投诉社会上的不法分子，您没理由不查的。
”一口气说完的小木偶已经满脸通红了。
“好吧，你们把小红狐叫来”龙法官对身边的警卫说。
一会儿，小红狐就被警卫带来了。
“我的背包，我的背包，那那那背包真是我的。
”小木偶望着小红狐背着的背包，竟然有些语无伦次。
“你有什么证据证明背包是你的？”小红狐问“有，当然有。
”从门外传来一阵声音，然后小女巫飞了进来。
小女巫把手一挥，瞬间消失那天小木偶背包被抢的景象。
龙法官看完景象后，就开头判刑了；“小红狐拘留十天，另外赔偿小木偶的背包和精神损失费。
”“Oh，no”小红狐尖叫“耶！感谢你，小女巫！”小木偶欢呼。
小木偶向小女巫道谢之后，就开头了新的旅程。
四班级:潘颖琪四班级小木偶续写二:小木偶的故事续写_400字小木偶拥有了世界上全部表情后，想起它的背包还在小红狐那儿呢！它得抓紧去要回来！小木偶来到小红狐的家门口，按了小红狐家的门铃，小红狐开门后，小木偶立即说：“小红狐！把你的红背包还给我！”小红狐见小木偶又自己找上门来了，就轻视地说：“哈哈，可笑！这背包明明是我的，你在我们家嚷嚷什么啊！”“那是我的，我的！”小木偶急得面红耳赤。
“干什么，干什么！”熊警察来了。
小红狐观察熊警察来了，像观察救星一样，说：“熊警察，你看那，这个小木偶又来抢我的红背包了！”小红狐撒谎还是一点儿也不脸红.熊警察将目光移向小木偶，小木偶一脸生气。
又将目光移向小红狐，小红狐满不在乎，由于它知道，熊警官肯定会向着它。
熊警官说：“来人那！把小红狐给我抓起来！把它的红背包给小木偶！”小木偶满脸感动，舍命感谢熊警官。
小学四年级-小木偶续写(三) 精品
小木偶续写（三）
小木偶会了所有表情后，继续向前走。
忽然，他发现小红狐在她家门口骗另一个小木偶的东西。
他生气地说：小木偶，你别相信她的花言巧语，她是一个骗子，我有一次也被她骗走过一个红书包！小红狐恼羞成怒：什么话呀！是你抢了我的红书包，现在又胡说八道，简直就是一个强盗！熊警官又出现了，他一见小木偶，以为他又在抢东西，气不打一处来，马上把小木偶拎起来。
正要扔出去的时候，蓝鼻子小女巫出现了，她说：警官，你错了，狐狸才是骗子。
熊警官看了看小红狐，她做贼心虚。
警官一转过头去，她就像箭一样一眨眼的功夫就没影了。
熊警官马上冲到了小红狐家里去。
里面果然有很多偷来的东西，共中有一个红红的书包，那就是小木偶的书包。
熊警官把书包放进了小木偶的怀里，说：对不起，以前以为你是小偷，把你扔出去这么远。
现在，你清白了，狐狸才是小偷。
小木偶笑了。
小木偶继续向前走，发现小兔子正在拉一辆放了一箱苹果的小车。
可是，她怎么也推不上去。
小木偶停了一会儿，问：您有什么需要帮助的吗？小兔子对于小木偶的印象并不好，可看他这么实在的样子，小兔子决定让他来试试。
小木偶的力气很大，轻而易举就把车子推上了坡。
可是，在下坡的时候，小木偶不小心放了手。
车子以很快的速度向下滑行，在一块石头上飞了出去。
水果飞到了小兔家的沙发上，一个也没坏。
车子倒在了草丛中，也没坏掉。
小兔很开心，一直对小木偶说谢谢。
小木偶也笑得很开心。
就这样，小木偶天天给别人做事，快乐的生活着！。
四年级小木偶的故事续写
四年级小木偶的故事续写四年级小木偶的故事续写1自从小木偶遇到了小女巫以后，小女巫把所有人类的表情都送给了小木偶。
小木偶想：“我现在已经身无分文了，不行，我要去找小红狐狸。
”于是，小木偶就迈开两条长长的、灵活的木头腿，来到了小红狐狸的家里。
小木偶刚想进门，小红狐狸就背着小红背包出来了，小木偶连忙藏到了树丛里。
小红狐狸离家一米多远的时候，小木偶就跟了过去，小木偶偷偷地看着，发现小红狐狸正背着他的小红背包在大街上神气呢!小木偶见了，连忙扑上去，对小红狐狸说：“你还我的小红背包!”“这是我的，凭什么给你呀?!”小红狐狸装出一脸疑惑的表情对小木偶说。
小木偶又用比小红狐狸高一百倍的声音对小红狐狸说：“这本来就是我的!”这声音又引来了熊警官，他问小红狐狸：“小红狐狸，又怎么了?”“熊警官，您前几天已经说过这小红背包是我的了，可这可恶的小木偶又来跟我要小红背包了。
”“这是我的!这个小红背包是我的!”小木偶涨红了脸大声分辩。
熊警官看看憋红了脸的小木偶，再看看正在一旁偷笑的小红狐狸，终于明白了。
他把小红背包还给了小木偶，小木偶又背着小红背包蹦蹦跳跳地离开了，而小红狐狸呢?则是被熊警官带回了警察局，关进了监狱里。
后来，小木偶找到了那位老婆婆，他对老婆婆说：“老婆婆，您还记得上回我头疼的事情吗?那天不是我撒谎，是我只会一种表情，现在，是小女巫让我有了人类各种各样的表情。
”说完就走了。
小木偶又来到了小白兔的家里，也对小白兔说了同样的话，小白兔相信了小木偶的话，并且提出要和小木偶玩一天，小木偶答应了。
第二天，小木偶又离开了小白兔家。
一会儿，他又遇到了小女巫，小女巫把他变成了一个正常的小男孩，小木偶又回到家和老木匠团圆了。
四年级小木偶的故事续写2小木偶拥有了人类所有的表情，他开心极了，有一天，小木偶告别老木匠，向大街走去……话说小红狐，看见抢来的红背包，越看越喜欢，他心想：老木匠家里一定有许多这么精致的东西。
他悄悄地走到老木匠的房子边，看到老木匠正背对着他聚精会神地锯木头。
(四年级)续编小木偶的故事四年级作文
续编小木偶的故事四年级作文故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，有着生命和意志。
一起来看看四年级续写小木偶作文，仅供大家参考！谢谢！续写小木偶作文1一只只会笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的帮助下，小木偶有了人类的所有表情，它的人生从此有了新的改变。
有一天，小木偶兴高采烈的到公园玩耍，很意外地遇到了它的“老熟人〞小红狐。
小木偶一下子来了火，瞪大眼睛，“哼〞了一声，心想：“真是冤家路窄。
〞它一个箭步冲到小红狐前面，抱住小红狐的胳膊，理直气壮地说：“小红狐，你为什么要抢我的红背包为什么对熊警官撒谎〞小红狐看着小木偶疾恶如仇的样子，再也不敢狡辩什么了，老老实实得把红背包还给了小木偶，夹着尾巴灰溜溜地逃走了! 说来也巧，小红狐刚走一会儿，小木偶又在公园里遇到了另外一位“老熟人〞——小白兔。
小白兔看到小木偶，立刻笑了起来：“咦，这不是那个头疼的时候都会笑的小木偶吗〞小木偶委屈极了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。
小白兔被小木偶的样子吓坏了，有点不知所措。
小木偶边哭边说明了事情的原因。
小白兔非常同情它的遭遇，抚慰它说：“对不起，是我误会你了。
不过现在好了，大家可以从你的脸上看到你的喜怒哀乐了!我能和你做朋友吗〞小木偶一下子破涕为笑，拉起小白兔的手快乐地跳起了舞。
不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情体验生活，面对生活续写小木偶作文2小木偶得到了人类的所有表情后，就去问小红狐要回背包。
小木偶找到了小红狐，就说：“小红狐，把我的背包还给我。
〞小红狐说：“为什么要还给你呀〞小木偶说：“那个包是我的，如果你不还，我们就去找熊猫警长吧!〞小红狐心想：反正这个木偶只会笑，那我就再冤枉他一次吧。
小红狐接着说：“谁怕谁呢!〞他们找到了熊猫警长，小红狐抢先对熊猫警长说：“小木偶想抢我的包。
〞小木偶接着说：“小红狐在说谎，这个包是我的。
〞熊猫警长想了想说：“小木偶你有什么证据说这个包是你的呢〞小木偶说：“这包上有我的名字。
《小木偶的故事》续写400字
《小木偶的故事》续写400字小木偶.named_autocomplete.继续踏上了他的冒险之旅。
他怀着对未知世界的好奇心和勇气，在茂密的森林中穿梭而行。
他的心中充满了对友谊和自由的渴望。
一天，小木偶遇见了一只受伤的小鸟。
小鸟的翅膀被猎人的陷阱割伤，痛苦地无法飞翔。
小木偶立即停下脚步，温柔地将小鸟抱在手心里。
他为小鸟绑上绷带，找来水和食物，细心地照料着它。
渐渐地，小鸟的伤口愈合了，重新拥有了自由。
小鸟感激地对小木偶说：“谢谢你拯救了我，你真是个善良又勇敢的朋友。
我会永远记住你的帮助。
”小木偶微笑着回应：“朋友就是这样互相帮助的，我很高兴能够帮到你。
”从此以后，小木偶和小鸟成为了最好的朋友。
他们一起探索着森林中的奇妙之处，分享着彼此的快乐与悲伤。
小木偶学会了倾听和理解，学会了如何照顾他人。
他们的友谊越来越深厚，一直延续到了日落之时。
终于有一天，小木偶告别了小鸟，继续前行。
他知道，每个人都有自己的使命和旅程。
虽然分别让人难过，但他深信这是朋友们成长的关键。
小木偶跋山涉水，见证了众多令人敬畏的景色和经历。
他雪原中与雪人相遇，奇幻洞穴中与魔法师共舞，贝壳底海底与海底王国探险……最终，小木偶回到了他出发的地方。
一切都仿佛回到了原点，但他的心灵已经焕发出了不一样的光芒。
他将自己的经历与感悟写成了一本书，希望能够鼓励更多的人去追寻梦想，勇敢面对困难。
小木偶回到了家中，发现家人们都在等待着他的归来。
他们已经看到了他成长的足迹，为他感到骄傲和幸福。
小木偶和家人们分享了自己的故事，带给他们无尽的欢乐和启发。
小木偶理解到，在这段旅程中，他们都在成长。
他们都经历了挑战和困难，但他们始终相信，只要心怀善良和勇气，就能战胜一切。
《小木偶的故事》续写完了，但小木偶的冒险之旅却永远不会结束。
他将继续穿越大山和大海，寻找更多的乐趣和快乐。
同时，他也会继续分享自己的故事，帮助更多的人找到自己的方向。
小木偶的故事是一个勇敢追求梦想的启示。
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自从有了人类的所有表情，小木偶的生活就发生了很多有趣的事。
一个风和日丽的早上，小木偶去森林公园漫步。
忽然，他看见小红狐拼命地向自己跑过来，还恐惧地大叫着：救命啊！救命不远处，只见大灰狼追了过来，嘴里喊着：别跑!你快点站住。
原来，小红狐一家来公园游玩，由于小红狐太贪玩了，到处乱跑，和爸爸妈妈走散了，他遇上了出来寻觅食品的大灰狼。
小木偶向小红狐露出了同情的眼神，把它挡在了身后，英勇地站在了大灰狼的眼前，愤怒地说：你欺负弱小者算甚么好汉，有本事你来吃我呀。
大灰狼扑了上来，狠狠地咬小木偶一口，立即痛得喊出声：哎哟，我的牙呀！痛死我了。
小木偶讥笑地说：活该，谁让你乱咬人。
大灰狼捂着流血的嘴灰溜溜地逃走了。
在小木偶的帮助下，小红狐找到了爸爸妈妈。
小红狐拉着小木偶的手说：上次我抢了你的包，还说了谎，是我错了。
这一次多亏了你，否则我再也见不到爸爸妈妈了，谢谢你。
小木偶绽放了笑脸，兴奋地说：以后我们还是好朋友。