看图写话刺猬让座

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二年级看图写话_小刺猬让坐_500字

二年级看图写话_小刺猬让坐_500字

小刺猬让坐
一天清晨,小刺猬起床打开窗户,看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵,地上开着美丽的花儿,空气非常清新,小刺猬欢乐不已,打算去公园看书。

走进公园,公园里绿树成阴,鲜花盛开,非常热闹。

小刺猬抱着书找了一个安静的地方,看到那里有两张长木凳,凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠,只剩下小兔子边上的座位是空的,它们也在认真地看书。

于是,小刺猬坐在了小兔子的边上。

刚坐下,小兔子就从长木凳上蹦了下来,惊叫道:“哟,真刺人。

”这时,大家都把目光投向小兔子那里。

小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了,连忙站起来说:“对不起,你坐吧!”接着,它伤心地去找其它看书的地方。

小刺猬没走几步,小乌龟就叫住了它:“你别走。

”小乌龟说:“我跟小兔子换个位子,我们一起坐吧。

”小刺猬难过地说:“我会刺到你的,我还是换个地方看书吧。

”小乌龟说:“我的壳很硬,你的刺伤不到我,放心吧!”小刺猬听了非常开心,和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。

二年级:郑仕骏。

2019年二年级优秀作文-看图写话 让座 常子俊

2019年二年级优秀作文-看图写话 让座 常子俊
看图写话 让座 常子俊
看图写话 让座
常子俊
一天,小刺猬抱着一本书来到图书馆看书,它看到小白兔、小乌龟和小松鼠都在专心致志地在看书。
小刺猬左看右看,看到小白兔旁边有一个座位,就坐了下来。
小刺猬刚坐下,小白兔就一下子蹦了起来:“哎哟!真刺人!”旁边的小乌龟和小松鼠一起扭头一看,小白兔一蹦三尺高。
小刺猬看到自己身上像针一样的刺扎伤了小白兔,忙站起来,对小白兔道:“对不起,小白兔,你坐吧。”
小刺猬刚想走,小乌龟拉住它:“别走,我身上有厚厚的壳不怕扎,我们一起坐吧。”
最后,它们津津有味地看起了书。
指导教师 崔梅茹

动物让座看图写话二年级_作文2500字_小学二年级作文_

动物让座看图写话二年级_作文2500字_小学二年级作文_

动物让座看图写话二年级【篇一:动物让座看图写话二年级】下午,小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。

小刺猬拿着书慢吞吞地走来,它看见小白兔旁边有一个空位,就坐了下来,小刺猬正想翻开书看,小白兔就突然叫了起来:“哎呦,真刺人啊!”小刺猬马上站了起来,惭愧地说:“对不起,你坐吧,我去找别的地方。

”小刺猬才迈出一步,小乌龟就急急忙忙追上来说:“小刺猬,我和你一起坐,因为我的壳很硬,不怕刺。

”小刺猬高兴得一蹦三尺高。

最后,小刺猬和小乌龟坐在一起,小白兔和小松鼠坐在了一起,它们专心致志地看起了书。

【篇二:动物让座看图写话二年级】星期六上午,小动物们来到图书馆看书。

小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。

小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置,于是一屁股坐了下去。

没想到小刺猬的刺扎到了小白兔,小白兔痛苦地大叫:“哎呦呦,你的刺可真硬啊!”小刺猬抱歉地说:“对不起,小白兔,你自己坐吧!”小刺猬愁眉不展地走了。

这时,小乌龟跑到小刺猬面前说道:“小刺猬别走呀,我的壳坚硬,我不怕你的刺。

”小刺猬高兴地跳了起来。

最后,小刺猬和乌龟坐在了一起,兔子和松鼠坐在一起认认真真看书,场面好极了!【篇三:动物让座看图写话二年级】一天中午,烈日当空。

小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。

小刺猬一屁股坐了下来,刚想翻书,小兔子被小刺猬的刺扎到了,大叫:“哟,真刺人!”小刺猬连忙站起来说:“对不起,你坐吧。

”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。

小刺猬孤单地一个人看书,小乌龟看见小刺猬很孤单,于是就跑上去和小刺猬一起看书,“我们一起看书吧!”小乌龟说。

小刺猬说:“我的刺会扎到你的。

”小乌龟说:“我的壳很硬,不会疼的,我们一起看书吧!”小刺猬高兴极了。

小刺猬又安心地看起书来。

【篇四:动物让座看图写话二年级】星期六下午,动物们都去图书馆看书,小乌龟和小松鼠坐在一起,小兔子旁边有一个空位。

小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上,忽然小兔子叫了一声:"哟,真刺人!"小刺猬惭愧地说:"对不起,你坐吧!"小刺猬脸红了,低着头转身就要离开时,小乌龟挥挥手,追上去说:"你别走,我跟你坐!"小刺猬一蹦三跳地说:"真的吗?"可是它又摇摇头说:"我怕刺到你。

二年级_看图写话—刺猬让座

二年级_看图写话—刺猬让座

找找动作 松鼠、乌龟、小兔: 坐、看 小刺猬:走、看、坐
好词:痛得哇哇大叫
小刺猬刚坐下,发生了 什么事?
找找动作 小刺猬:坐下、看 小兔:跳、叫 松鼠、乌龟: 扭头、看
小刺猬一看,原来是( )。 它是怎么做,怎么说的?
找找动作 小刺猬:站起来、摆手、说 小兔:摸、说 松鼠、乌龟: 站、看、笑
好词:不好意思、道歉
看图写话
猜谜语
1、个子虽不大,浑身是武器,见敌缩成 团,看你奈我何?
2、模样生得丑,昼藏夜出游。钢针做武 器,谁都难下手。
小 刺 猬 的 故 事
你能给四幅图起个名字吗?
小刺猬 找座位 小白兔受伤 小刺猬道歉 小乌龟解围
津津有味 专心致志
蹦蹦跳跳
聚精会神
什么时候,谁在什么地方 干什么?过了一会儿,谁 来了?它怎么做的?
小刺猬转身想走,小乌龟 是怎么说,怎么做的?
找找动作 小刺猬:转身、走
乌龟: 走过去、喊住
好词: 急忙、纳闷、厚厚的壳、津津有味
作写然提 神下后示 态来把: 和。它请 语别编你 言忘成先 哦了一把 。小个图
动有 物趣看 们的懂 的故, 动事
写一写,看谁得星多
美词一处一颗星; 语句流畅、优美一颗星; 对话一处一颗星; 书写工整三颗星; 能分自然段两颗星(每幅图一个自然段) 故事生动有趣一颗星;

小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐_0

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龟兔赛跑 一天,兔子又和乌龟赛跑。兔子骄傲的跑在前面,可是一条河拦住了它的去路。看着乌龟快要追上了,兔子非常着急,可又没有办法。心想:这下又要输给乌龟了。乌龟慢吞吞的爬到河边,对兔子说:我背你过河吧~兔子羞愧的低下了头。
小燕子和啄木鸟 春天来了,在一个百花盛开的早晨,一双从南方飞回来的小燕子碰到了去年的老朋友啄木鸟,啄木鸟问:你们去哪儿了呀,小燕子说:我们去南方过冬啦。啄木鸟又说:怪不得我找不到你们呢,欢迎你们回到这个大家庭中。
二年级:郑仕骏
小刺猬让ห้องสมุดไป่ตู้相关内容:小刺猬让坐(一) 一天,小刺猬拿着书,坐在椅子上。小刺猬刚想坐下,一只小兔子被刺到了。小兔子回头一看,从椅子上蹦了下来,连忙说:真刺人。大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬连忙起来说:对不起,你坐吧~小刺猬刚想走,小乌龟连忙说:你别走。...
小熊过河 一天,小熊要去看望生病的熊外婆。可是,熊外婆家门口有一条水流湍急的小河,河上有一座小木桥,小熊因为怕从桥上摔到河里去,所以,当小熊走到桥上时双脚直一个劲地哆嗦,河里的小鱼游过来对小熊说:大胆走,我相信你一定能行。
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐_0
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐
小刺猬让坐 一天清晨,小刺猬起床打开窗户,看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵,地上开着美丽的花儿,空气非常清新,小刺猬欢乐不已,打算去公园看书。
走进公园,公园里绿树成阴,鲜花盛开,非常热闹。小刺猬抱着书找了一个安静的地方,看到那里有两张长木凳,凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠,只剩下小兔子边上的座位是空的,它们也在认真地看书。于是,小刺猬坐在了小兔子的边上。刚坐下,小兔子就从长木凳上蹦了下来,惊叫道:“哟,真刺人。”这时,大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了,连忙站起来说:“对不起,你坐吧~”接着,它伤心地去找其它看书的地方。小刺猬没走几步,小乌龟就叫住了它:“你别走。”小乌龟说:“我跟小兔子换个位子,我们一起坐吧。”小刺猬难过地说:“我会刺到你的,我还是换个地方看书吧。”小乌龟说:“我的壳很硬,你的刺伤不到我,放心吧~”小刺猬听了非常开心,和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。

小学生一年级看图写话-小动物们的让座

小学生一年级看图写话-小动物们的让座

小学生一年级看图写话-小动物们的让座星期天下午,阳光明媚、万里无云,小动物们在图书馆里看书。

这时,小刺猬来了,它抱着一本书走过来,看见了小白兔旁边的椅子是空的,就坐了下来。

下面是小编为您整理的一年级看图写话,来供大家学习和参阅!让座一天天气晴朗,小动物们来到图书馆看书。

小刺猬抱着书一摇一摆地过来了,他一屁股坐到小兔子旁边。

小兔子一下子跳了起来说:“呦,真刺人!”小刺猬很不好意思,低着头跟小兔子说:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”小刺猬说完闷闷不乐地走了。

旁边的小乌龟赶紧站起来说:“你别走,和我一起来坐吧!”小刺猬说:“我有刺,会扎到你!”小乌龟拍拍他的壳说:“没关系,我有坚硬的壳。

”小刺猬说:“那太好了,我们一起坐吧!”最后,小刺猬和小乌龟一起坐,它们津津有味地一起看书。

动物们的让座一天下午,烈日当空,小动物们一起去图书馆看书。

小白兔,小松鼠、小乌龟,坐在椅子上看书,小刺猬看见小白兔旁边有个空位,就一屁股坐下去。

这时小白兔正在专心致志地看书,被小刺猬的刺,一刺,疼得跳了起来,小刺猬不好意思地说:“对不起,你坐吧。

”小刺猬正要走的时候,小乌龟热情地说;“你别走,我的壳不怕你的刺,所以我愿意和你一起坐。

”小刺猬高兴得活蹦乱跳。

最后它们一起认认真真地看起来书来,图书馆里静悄悄的了。

图书馆看书一天下午,天气晴朗,小动物们来到动物图书馆看书。

小兔、小乌龟、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看书。

忽然,小刺猬捧着书,摇摇晃晃地走过来欣喜地看到小白兔旁边有一个座位,于是屁股一坐,把小白兔的尾巴给刺到了,小白兔大叫着说:“哎呦,真刺人!”小刺猬赶紧站了起来说:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”小刺猬说完,转身要走,这时,小乌龟连忙追上来说:“你别走,我有坚硬的壳,不怕你的刺。

”小刺猬听了这才眉开眼笑。

小刺猬和小乌龟坐在一起,兔子和松鼠坐在一起,它们十分和谐。

让座看图写话作文(精选79篇)

让座看图写话作文(精选79篇)

让座看图写话作文让座看图写话作文(精选79篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的让座看图写话作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

让座看图写话作文篇1下午,小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。

小刺猬拿着书慢吞吞地走来,它看见小白兔旁边有一个空位,就坐了下来,小刺猬正想翻开书看,小白兔就突然叫了起来:“哎呦,真刺人啊!”小刺猬马上站了起来,惭愧地说:“对不起,你坐吧,我去找别的地方。

”小刺猬才迈出一步,小乌龟就急急忙忙追上来说:“小刺猬,我和你一起坐,因为我的壳很硬,不怕刺。

”小刺猬高兴得一蹦三尺高。

最后,小刺猬和小乌龟坐在一起,小白兔和小松鼠坐在了一起,它们专心致志地看起了书。

让座看图写话作文篇2一天中午,烈日当空。

小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。

小刺猬一屁股坐了下来,刚想翻书,小兔子被小刺猬的刺扎到了,大叫:“哟,真刺人!”小刺猬连忙站起来说:“对不起,你坐吧。

”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。

小刺猬孤单地一个人看书,小乌龟看见小刺猬很孤单,于是就跑上去和小刺猬一起看书,“我们一起看书吧!”小乌龟说。

小刺猬说:“我的刺会扎到你的。

”小乌龟说:“我的壳很硬,不会疼的,我们一起看书吧!”小刺猬高兴极了。

小刺猬又安心地看起书来。

让座看图写话作文篇3星期六下午,动物们都去图书馆看书,小乌龟和小松鼠坐在一起,小兔子旁边有一个空位。

小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上,忽然小兔子叫了一声:"哟,真刺人!"小刺猬惭愧地说:"对不起,你坐吧!"小刺猬脸红了,低着头转身就要离开时,小乌龟挥挥手,追上去说:"你别走,我跟你坐!"小刺猬一蹦三跳地说:"真的吗?"可是它又摇摇头说:"我怕刺到你。

刺猬让座

刺猬让座

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刺猬让座
作者:黄晨钰
来源:《少年文艺·开心阅读作文》2018年第07期
放暑假了,一天,小兔子、小乌龟和小松鼠坐在长凳上津津有味地看书,小刺猬看到小兔子旁边还有个座位,便坐了下來,也聚精会神地看起了书。

小刺猬觉得看书有点累了,就伸了个懒腰。

“啊,好痛!”只听见一声大叫,小刺猬转过身一看,原来是小兔子被自己身上的刺扎到了,它一蹦三尺高。

小刺猬连忙站了起来,小乌龟和小松鼠也被大叫声吓坏了。

小兔子摸了摸自己被刺的地方,说:“疼死我了!疼死我了!”小刺猬赶紧道歉:“对不起!你坐吧!”这时小兔子反倒觉得有点不好意思。

“你别走!”小刺猬刚转身想走,却被小乌龟拦住了。

小刺猬转过头来问:“你不怕我身上的刺吗?”不由得露出了疑惑不解的眼神。

小乌龟说:“我不怕你身上的刺,因为我有一个坚硬的壳。


小刺猬欣喜地说:“真不愧是我的好搭档。


小乌龟说:“我决定了,和你坐在一起,小白兔和小松鼠坐在一起。


小刺猬高兴地说:“好哇!这真是一个好主意。


太阳公公渐渐升高了,看到几个伙伴们又开始专心致志地看书,一边开心地笑着,一边开始新的征程。

妈妈好开心:晨钰一有时间,就会阅读各种书刊,写作水平得到了提高。

她兴趣广泛,爱好课外阅读、写作、书法、钢琴、绘画……在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,争取全面发展。

看图写话—刺猬让座

看图写话—刺猬让座

什么时候,谁在什么地 方干什么?过了一会儿, 谁来了?它怎么做的?
一天早晨,小兔、乌龟和 松鼠正在图书馆里专心致志地 看书。过了一会儿,小刺猬拿 着一本书蹦蹦跳跳地走来了。 它一看小兔旁边有个空位,就 一屁股坐了下来。
找找动作 松鼠、乌龟、小兔: 坐、看 小刺猬:走、看、坐
好词:聚精会神、专心 致志、津津有味
找找动作 小刺猬:转身、走 乌龟: 走过去、喊住
好词:急忙、津津有味
小刺猬转身想走,小乌龟连忙走过去把它叫 住:“小刺猬,你别走。”小刺猬扭头看着乌龟, 有点纳闷。小乌龟忙解释:“我和你坐一条板凳 吧,我背着厚厚的壳,不怕你的刺扎。”大家听 了,拍手叫道:“真是个好办法。”于是,四个 小伙伴又津津有味地看起书来。
小刺猬刚坐下,发生了 什么事?
找找动作 小刺猬:坐下、看 小兔:跳、叫 松鼠、乌龟: 扭头、看
小刺猬刚坐下,小兔就被 它的刺扎得跳了起来。小兔痛得 哇哇大叫:“哟,真刺人。”听 到叫声,松鼠、乌龟忙扭过头来 看到底发生了什么事,小刺猬也 扭过怎么做, 怎么说的?
看图写话小刺猬看图写话让座看图写话看图写话图片一年级看图写话一年级看图写话图片二年级看图写话图片二年级看图写话小学二年级看图写话一年级看图写话练习
提示:请你先把图画 看懂,然后把它编成 一个有趣的故事写下 来。别忘了小动物们 的动作、神态和语言 的描写。 参考词语:
聚精会神、专心致志、 津津有味、痛得哇哇 大叫、不好意思、道 歉、转身想走、急忙、
找找动作 小刺猬:站起来、摆手、 说 小兔:摸、说 松鼠、乌龟: 站、看、笑
小刺猬一看,原来是自己的刺 扎到了小兔。它忙站起来,不好意 思地冲着小兔摆摆手,真诚道歉: “对不起,你坐吧!”小兔听了, 摸摸脑袋,说:“没关系。”松鼠 和乌龟看着这情景,笑了。

看图写故事:小刺猬让座(七篇)

看图写故事:小刺猬让座(七篇)

看图写故事:小刺猬让座【要求】仔细观察四幅图,看懂每幅图的内容,再以“小刺猬让座位”为题把这个故事完整地写下来。

作品1在一个安静又干净的图书里,有一只小刺猬借了一本最喜欢的图书后,便找了一个空座位准备开始阅读。

可是它才刚坐下,就听旁边的小兔子捂着屁股大叫起来:“哟,真刺人!”原来,小兔子被小刺猬身上渐渐的刺给扎到了,疼得它眼泪汪汪,那委屈的样子,让人一看就忍不住想去安慰。

小刺猬感到很是过意不去,连声说:“对不起,你坐吧!我马上就离开,马上就离开。

”小兔子听了,挠挠头,有点不好意思,又不知说些什么才好。

小刺猬转过身,刚准备走,忽然听到身后的小乌龟说:“你别走,和我一起坐吧!”小刺猬说:“不行不行,也会被我扎伤的。

”小乌龟指指身上的硬壳,笑着说:“没事儿的,你瞧我这一身坚硬的外衣,不怕你那尖尖的刺。

”随后,小兔子和小松鼠坐到了一起,小刺猬和小乌龟坐到了一起,瞧,多么和谐呀!作品2那是晴朗的一天,碧空如洗,一只小刺猬在图书馆的书架上挑了一本书,高高兴兴地准备坐在小白兔旁边的座位上开始阅读。

可是小刺猬刚坐下,小兔子就一边跳一边大喊起来:“啊,真刺人!”原来,小刺猬身上像针一样的刺,扎到了小白兔的屁股,疼得它呲牙咧嘴大喊起来。

小刺猬失落地说:“对不起,你坐吧!”说着就起身准备离开。

小白兔看着小乌龟远去的背影,不好意思地挠了挠头。

不远处的小乌龟看见了,连忙跑过来说:“你别走!你别走!我身上有坚硬的外壳,不怕被扎,你跟我坐吧!”就这样,小刺猬跟小乌龟坐到了一起,津津有味地看起了书。

作品3这一天,在小公园里的长板凳上,小白兔、小乌龟和小松鼠一起静静地坐着看书。

不一会儿,有一只小刺猬也来了。

小刺猬刚坐下,就听见小白兔大叫起来:“哟,真刺人。

”小白兔的叫声打破了原有的宁静,大家齐刷刷地看了过来,原来:小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股。

只见小白兔一边挠着头寻找原因,一边哼哼着:“好疼呀!好疼呀!”小乌龟不好意思地说:“对不起,你坐吧!是我身上的刺刺到你了,我马上离开。

二年级_看图写话—刺猬让座[1].ppt1(1)

二年级_看图写话—刺猬让座[1].ppt1(1)
小刺猬 找座位
小白兔受伤
小刺猬道歉 小乌龟解围
第四页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
津津有味 专心致志
蹦蹦跳跳
聚精会神
什么时候,谁在什么地方干 什么?过了一会儿,谁来了 ?它怎么做的?
找找动作 松鼠、乌龟、小兔: 坐、看 小刺猬:走、看、坐
第五页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
好词:痛得哇哇大叫
动故

第九页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
写一写,看谁得星多
美词一处一颗星;
语句流畅、优美一颗星;
对话一处一颗星; 书写工整三颗星;
能分自然段两颗星(每幅图一个自然段)
故事生动有趣一颗星;
第十页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
小刺猬转身想走,小乌龟是 怎么说,怎么做的?
找找动作 小刺猬:转身、走
乌龟: 走过去、喊住
好词:,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
作写然提
神下后示
态来把:
和。它请
语 言 哦 。
别 忘 了 小 动 物 们 的
编 成 一 个 有 趣 的
你 先 把 图 画 看 懂 ,
看图写话
第一页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
猜谜语
1、个子虽不大,浑身是武器,见敌缩成团, 看你奈我何? 2、模样生得丑,昼藏夜出游。钢针做武器, 谁都难下手。
第二页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
小 刺 猬 的 故 事
第三页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。
你能给四幅图起个名字吗?
小刺猬刚坐下,发生了什 么事?
找找动作 小刺猬:坐下、看 小兔:跳、叫 松鼠、乌龟: 扭头、看
第六页,编辑于星期六:二十三点 四十一分。

2018年小刺猬让座word版本 (1页)

2018年小刺猬让座word版本 (1页)
最后,动物阅览室里恢复了往常的宁静,大家又开始专心致志地看书了。
小刺猬在找座位,它看到小兔旁边有一个座位,就一屁股坐了下来。突然,小兔猛地一下子跳起来,尖叫一声:“哟,真刺人!”
小刺猬听到了小兔的叫声,连忙站起来,不好意思地说对小兔说:“对不起,我尖尖的刺把你弄疼了。”
小兔揉着胳膊说:“没关系,我现在已经不疼了。”
“真是对不起,你坐吧。我还是到别的地方去吧。”
正当小刺猬要走的时候,小乌龟叫住了它:“你别走!”小刺猬疑惑地看着它。小乌龟说:“我有个好办法,就是让我和小兔换个座位,因为我有坚硬的盔甲,不怕你的刺,这样不就行了吗?”
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小刺猬让座
动物阅览室里,小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。小兔在看一本童话书,小乌龟在看故事书,小松鼠看的是科幻书。它们都看得津津有味,谁也没有注意到,小刺猬来了。
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好词:不好意思、道歉、
小刺猬转身想走,小乌 龟是怎么说,怎么做的?
找找动作 小刺猬:转身、走 乌龟: 走过去、喊住
好词:急忙、津津有味
小刺猬转身想走,小乌龟连忙走过去把它叫 住:“小刺猬,你别走。”小刺猬扭头看着乌龟, 有点纳闷。小乌龟忙解释:“我和你坐一条板凳 吧,我背着厚厚的壳,不怕你的刺扎。”大家听 了,拍手叫道:“真是个好办法。”于是,四个 小伙伴又津津有味地看起书来。
找找动作 松鼠、乌龟、小兔: 坐、看 小刺猬:走、看、坐
好词:聚精会神、专心 致志、津津有味
小刺猬刚坐下,发生了 什么事?
找找动作 小刺猬:坐下、看 小兔:跳、叫 松鼠、乌龟: 扭头、看
小刺猬刚坐下,小兔就被 它的刺扎得跳了起来。小兔痛得 哇哇大叫:“哟,真刺人。”听 到叫声,松鼠、乌龟忙扭过头来 看到底发生了什么事,小刺猬也 扭过头来看。
提示:请你先把图画 看懂,然后把它编成 一个有趣的故事写下 来。别忘了小动物们 的动作、神态和语言 的描写。 参考词语:
聚精会神、专心致志、 津津有味、痛得哇哇 大叫、不好意会儿, 谁来了?它怎么做的?
一天早晨,小兔、乌龟和 松鼠正在图书馆里专心致志地 看书。过了一会儿,小刺猬拿 着一本书蹦蹦跳跳地走来了。 它一看小兔旁边有个空位,就 一屁股坐了下来。
好词:痛得哇哇大叫、
小刺猬一看,原来是 ( )。它是怎么做, 怎么说的?
找找动作 小刺猬:站起来、摆手、 说 小兔:摸、说 松鼠、乌龟: 站、看、笑
小刺猬一看,原来是自己的刺 扎到了小兔。它忙站起来,不好意 思地冲着小兔摆摆手,真诚道歉: “对不起,你坐吧!”小兔听了, 摸摸脑袋,说:“没关系。”松鼠 和乌龟看着这情景,笑了。
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