人教版小学二年级下册数学万以内数的认识第一课时1000以内数的认识课件

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人教版二年级数学下《万以内数的认识 1000以内数的认识》课件_0

五百六十八五百六十九
五百七十 • 九百九十五
九百九十六九百九十七
九百九十八九百九十九
一千
8、按要求数数：
800
一两十五三个百一两十五三个百地数
7689004860 7790057980 880000 89100053120 812100062400
同学们，这节课中，你学到了什么？
人教版二年级数学下《万以内数的认识 1000以内数的认识》_0
3. 六百八十九的相邻数是（六百八）十和八（
）六。百九十
4. 最大的三位数和最小的四位数相差（ 1）。
小朋友们要认真读题，仔细思考。
5.一个一个地数，数出下一个数
99 ––10（0 ） 190 189 –– （）
299––（）
300
6.一个一个地数，数出前一个数
379（） ––380 5（09 ） ––510 9（99 ） ––1000
7、在下面各数的后面连续数出5个数 P79
• 一百四十四百一十九四百二十四百二十一
四百二十二四百二十三
四百二十四 • 八百九十七
八百九十八八百九十九
九百九百零一九百零二
• 三百零八三百零九三百一十
三百一十一三百一十二
三百一十三 • 五百六十五五百六十六五百六十七
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、
二百八十、二百九十、三百、三百一十。
三、知识应用
（二）填一填
1. 10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。
2. 九百七十七后面的第五个数是（九百八）十。二

部编人教版二年级数学下册《第7单元万以内数的认识(全单元)》精品公开课优质课件

谁来介绍一下计数器？
计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。
数的读写。
把二百三十五在计数器上表示出来。
读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。
写作： 2 3 5
读作：二百写三数十时五从高位写起，2个百就
同学们总结得在太百棒位了上！写2，3个十就在十位
一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。
一91个0百个百一一再百百添是上地一1千个数。百，是1100个个百，一百是( 一千 )。
认识计数单位“千”
一、十、百、千都是计数单位。
一我千发里现面每有相10邻个两百个。计数单位之间的进率都是10。
我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。
计数器上从右边起 1第0四个位十是千一位百。
10个一百是一千。
三、巩固练习
填一填
1.10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。 2.九百七十七后面的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五个数是（九百八十二）。 3.六百八十九的相邻数是( 六百八十八)和( 六百九十 )。 4.最大的三位数和最小的四位数相差（ 1 ）。
二年级数学下册（RJ）教学课件
第 7 单元万以内数的认识
第 3 课时 1000以内数的认识（3）
一、复习导入
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
1.
（ 362 ）
2.
（ 207 ）
3. （ 5 8 0）
二、探究新知
还我剩先下圈三出十10五0个个圆圆点点。。
图中有二百三十五个圆点。

人教版二年级数学下册第7单元万以内数的认识1000以内数的认识教学课件

档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘一起来数数吧。
个位
1 23 4
让我们借助算盘一起来数数吧。
千百十个位位位位
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000
我们来数一数小正方体的个数。
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
10、20、30、40、50、 60、70、80、90、100。
一十一十地数，10 个十是( 一百 )。
认识计数单位“千”。
每一排是一百，可以一排一排地数。
32九个个百百百里是是面三二有百百9个。。百。这么多，怎么数呢？
一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。
一910个百个百一一再百百添是上地一1个千数百。，是1100个个百，一百是( 一千 )。
认识计数单位“千”
一、十、百、千都是计数单位。
一我千发里现面每有相10邻个两百个。计数单位之间的进率都是10。
我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。
计数器上从右边起 1第0四个位十是千一位百。
10个一百是一千。
三、巩固练习
填一填
1.10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。 2.九百七十七后面的第五个数是（九百八十二）。 3.六百八十九的相邻数是( 六百八十八)和( 六百九十 )。 4.最大的三位数和最小的四位数相差（ 1 ）。

二年级下册数学课件-第1课时 1000以内数的认识(1)人教版(共12张PPT)

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数学二年级下册
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十九两百零二
千百十个位位位位
二百
两百零一
两百零三
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第7单元
万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识（1）
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一、创设情境讨论一下图中小朋友的谈话内容。
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计数单位间的十进关系。
10个一是10 10个十是100 10个一百是1000
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人教版二年数学下册万以内数的认识第1课时 1000以内数的认识(1)

4. 现在是（九）百（九）十（九），
再在个位拨上一颗珠就
是（一千）。
五、课堂小结
一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个十是一百。一百一百地数，10个一百是一千。
四百二十、四百二十一、四百二十二、四百二十三、四百二十四
五百六十五
五百六十六、五百六十七、五百六十八、五百六十九、五百七十
八百九十七
八百九十八、八百九十九、九百、九百零一、九百零二
九百九十五
九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千
3.按要求数数。 (1)从九百八十五起，一个一个地数到一千。 (2)从八百六十起，一十一十地数到一千。 (3)从一百起，一百一百地数到一千。
还有吗？
1 当物1体0 个数不太1多00
1000
时，可以一个一个
或十个十个地数当。数更大的数时，可
以一百一百地数。
三、计数器
10个十是一百。
10个一百是一千。
四、强化练习
1.在计数器上边拨珠边数数。（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一。
第1课时 1000以内数的认识（1）
一、感知大数
二、复习导入数一数，一捆小棒有多少根？
当小棒数量很少时，用“一”作为计数单位，一根一根地数，可以知道：10个一是一十。
现在小棒的数量增多了，谁来估一估这些小棒大约有多少根？
当小棒数量较多时，用“十”作为计数单位，十个十个地数，可以知道：10个十是一百。
1.在计数器上边拨珠边数数。（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。一百一十二、一百一十三、一百一十四、

人教版二年级数学下册《第7单元万以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件

写作： 2 3 5 读作：二百三十五
同怎谁学样来们读介总写绍结千一得以下太内计棒的数了数器写！？数时从高位写起，2个百就
读数、写在上数计个百写数位都3位，器、上从5上十写个从位高2一，右、就位3往百个在左位起十个依、就位。次千在上是位十写。位5。
二、探究新知
图10中00有里多有少多个少彩个点1？0？
Good Bye！
万以内数的认识
1000以内数的认识（2）
一、复习导入
今同天学我们们上继节续课来的学知习识 1掌0握00得以非内常数好的。知识。
（一）填一填
10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。
（二）数一数
1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。
2. 下面这些小正方体共有（四百五十）七个。
二、探究新知
数的组成。
2个一百图是中二有百多，少与个三圆十点五？合起来是二百三十五。
100
100
每列有还10可个以，再10圈列出，11000个个 10就是圆10点0，。比100多。
我还先剩圈图下出三中1十0有0五个二个圆圆百点点三。。十五个圆点。
二、探究新知
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。
三、知识应用
（二）填一填
1. 10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。
2. 九百七十七后面的第五个数是（九百八十）二。
3. 六百八十九的相邻数是（六百八）十和八（
三、知识应用
（一）填一填

二年级下册数学课件- 《1000以内数的认识》人教版 (共15张PPT)

人教版小学数学二年级下册
1000以内数的认识
猜一猜这座体育馆大约能坐多少人？
100人
仔细观察看看发现了什么？
仔细观察看看发现了什么？
仔细观察看看发现了什么？
仔细观察看看发现了什么？
数一数，在计数器上边拨珠边数数
1 从一百起，一个一个地数到一百一十。 2 从三百五十起，一十一十地数到四百。
数一数
从一百起，一百一百地数到一千。
生活中也有很多1000以内的数呢！
生活中也有很多1000以内的数呢！
古人计数Biblioteka 古人计数?古人计数满十进一
十
《千百十一三而而而而字万千百十经。，，，》
谢谢大家！

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感谢阅读下载！祝你生活愉快
一个一个地数，10个一是（十）
如果再加上26个小正方体就是（）
判断
1、456读作四五六
（×）
2、三百零九写作390 （×）
3、3个百和6个十是306 （×）
4、最大的两位数是99 （√ ）
5、最小的两位数是10 （√ ）
6、389后一个数是400 （×）
请说出吸尘器的价格
203元
888百位上的8表示8个（百）十位的8表示8个（十），个位的8表示8个（一）。
你来数一数：
1.一个一个地数，从一百九十八数到二百零六。
2.一十一十地数，从二百九十数到三百五十。
3.一个一个地数，从九百八十五数到一千。
抢答：
A、说出紧挨着的后面一个数：
199 → 200 599 → 600 999→ 1000 909 → 910 989→ 990 319 → 320
绿色圃中小学教育网
想一想
•由6 ,2 ,0组成的三位数有几个? •要读0的有哪几个？ •不要读0的有哪几个？
看谁想得又快又准！
读数，并说出各数的组成
907 读作：九百零七
600 读作：六百 305 读作：三百零五 350 读作：三百五十
请说出洗衣机的价格
这是一台小天鹅洗衣机，它的价格是三位数，每一位上的数字都相同。
万千百十个
写作： 240 读作：二百四十
这个数由（）个百、（）个十和（）个一组成
万千百十个
写作： 423 读作：四百二十三
这个数由（）个百、（）个十和（）个一组成
万千百十个
写作： 407 读作：四百零七
这个数由4个百和7 个一组成

部编人教版二年级数学下册《7.1 万以内数的认识数1000以内的数》精品PPT优质公开课件

千和百之间的进率是10。
个十百千每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
试一试：在计数器上边拨珠边数数，从九百六十起，一十一十地数到一千。
10个十是一百。
10个一百是一千。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
填一填。（1）10个一是（十），10个十是（一百），
10个百是（一千）。（2）100里面有（ 10 ）十，1000里面有
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当数较少物体的个数时，可以一个一个地数。
一个一个地数，10个一是（十）。
当数较多物体的个数时，可以十个十个地数。
十个十个地数，10个十是（一百）。
当数更多物体的个数时，可以一百一百地数。
一百一百地数，10个一百是（一千）。
讨论：什么是千呢？说说你对千的认识。
“千”和前面学过的一（个）、十、百一样，都是计数单位。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目，从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
（ 10 ）个百。
数一数，在计数器上边拨珠边数数。（1）从一百起，一个一个地数到一百一十一。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一。
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。
7 万以内数的认识

人教版二年级下册数学第1课时 1000以内数的认识(1)课件

三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。
在计数器上边拨珠边数数，从九百六十起，一十一十地数到一千。你会吗？
二、学习新课
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
10个十是一百。
10个一百是一千。
三、巩固练习
1.10个一是（十）， 10个十是（一百）， 10个一百是（一千）。
三、巩固练习
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。
三、巩固练习
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。
四、课堂小结
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千。数数时可以根据数目的多少用不同的计数单位来表示。
一百一百地数，10 个一百是( 一千 )。
二、学习新课
一个一个地数，10 个一是( 十 )。一十一十地数，10 个十是( 一百)。一百一百地数，10 个一百是( 一千 )。一、十、百、千都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
二、学习新课
在计算器上数数
在三百五十六的后面连续数出5个数。
我们来数一数小正方体的个数。
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
二、学习新课ห้องสมุดไป่ตู้
10、20、30、40、50、 60、70、80、90、100。
一十一十地数，10 个十是( 一百 )。
二、学习新课
这么多，怎么数呢？
每一排是一百，可以一排一排地数。
一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。

新人教版二年级下册数学第一课时 1000以内数的认识课件

一百一百地数，10 个一百是( 一)千。
第七页，共十四页。
第八页，共十四页。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、
计数器上从右边起第四位是千位。
10个一百是一千。
第九页，共十四页。
1. 从一Байду номын сангаас起，一个一个地数到一百二十。
一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。
第四页，共十四页。
1、2、3、4、5、6、7、 8、9、10。
一个一个地数，10 个一是( 十)。
第五页，共十四页。
10、20、30、40、50、60、 70、80、90、100。
一十一十地数，10 个十是( 一百 )。
第六页，共十四页。
认识计数单位“千”。
每一排是一百，可以一排一排地数。
现在是（九）百（九）十（九），再在个位上拨一个珠就是（一）千。
第十三页，共十四页。
这节课你有什么收获？
第十四页，共十四页。
第十页，共十四页。
2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、
第十一页，共十四页。
3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。
第十二页，共十四页。
新人教版二年级下册数学第一课时 1000以内数的认识课件
科目：数学适用版本：新人教版适用范围：【教师教学】

2019年精选--人教版二年级下册数学万以内数的认识第一课时1000以内数的认识ppt课件

1000以内数的认识
一个一个地数，10个一是（一十）
1 0
一十一十地数，10个十是（一百）
10
100
一百一百地数，10个一百是（一千）。
一个一个地数，10个一是（一十）。一十一十地数，10个十是（一百）。一百一百地数，10个一百是（一千）。
关于数数你有什么新发现？
1、一千里面共有（）个百 2、一千里面共有（）个十 3、一千里面共有（）个一
万千百十个
写作： 240 读作：二百四十
这个数由（）个百、（）个十和（）个一组成
万千百十个
写作： 423 读作：四百二十三
这个数由（）个百、（）个十和（）个一组成
万千百十个
写作： 407 读作：四百零七
这个数由4个百和7 个一组成
一共有（）个小正方体，它是由（）个百，（）个十和（）个一组成
热量计算【例3】冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过 ________的方式使手的内能增加；若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60℃ 降低到40℃时，其中水放出的热量是________J。 [已知水的比热容c水＝4.2× 103J/( kg·℃)] 【解析】(1)热水袋取暖，是利用热传递的方式增加手的内能的； (2)Q放＝c m(t－t0)＝ 4.2×103J/( kg·℃)×1kg×(60℃－40℃)＝ 8.4×104J。【答案】热传递；8.4×104 4.(2016黄石中考改编)一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为 600℃ ，若它的温度降低到100℃，释放的热量为 __460__J；若这些热量全部用于加热100g常温的水，则水温将约升高 __1.1__℃。[已知铁的比热容为0.46×103J/( kg·℃)，水的比热容为4.2×103J /( kg·℃)] 5.(2015遵义中考)在1标准大气压下，将质量为50kg、温度为20℃ 的水加热至沸腾，水需要吸收__1.68×107__J的热量。目前，遵义市正在创建环保模范城市，正大力推广使用天然气等清洁能源。若上述这些热量由天然气提供，且天然气完全燃烧放出的热量有30% 被水吸收，则需要完全燃烧__1.4__m3的天然气。 [水的比热容为4.2×103J/( kg·℃)，天然气热值为 4×107J/m3]