学业分层测评1

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Unit 3 Section Ⅱ 学业分层测评1

学业分层测评Ⅰ.单词拼写1. When I came in, mother is ________(给……洗澡)the baby.2. Their friendship came to an ________(突然的)end.3. We all ______(流泪)when hearing the bad news.4. Getting fit is at the top of my ________.(日常工作事项)5. Two people were ________(出价)against each other for the mirror.6. The doctor gave him a ________(处方)for his headache.7. The study is working towards the ________(预防)of cancer.8. He kept ________(打喷嚏)for his flu.9. The police charged him with possession of a ________(致命的)weapon.10. Mark showed no________(表面上的)signs of distress.【答案】 1.bathing 2.abrupt 3.wept 4.agenda5. bidding6.prescription7.prevention8. sneezing9.deadly10.outwardⅡ.单项填空1. Moving to the country cured her________asthma.A. withB. ofC. intoD. off【解析】句意：搬到乡下, 她的哮喘就好了。

cure sb.of sth.治愈某人的病。

【答案】 B2. The Internet allows us quick ________ to all the data and research findings in the fields available worldwide.A. entranceB. chargeC. accessD. advance【解析】句意：因特网为我们提供了快速获得这些领域的所有世界范围内可得到的数据和研究发现的途径。

高中语文人教版必修一文档：第1单元+第1课+学业分层测评+1+Word版含答案

学业分层测评(一)沁园春长沙[语言运用层]1．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是()A．各种品牌的汽车展销商津津乐道．．．．自己的节能汽车、新能源汽车，向人们展示、讲解这些因环保要求和技术创新而出现的新款汽车。

B．广州立白集团继承与发扬了中华民族的传统美德，用实际行动支持慈善事业，乐善好施．．．．，为构建社会主义和谐社会积极奉献。

C．嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词．．．．，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。

D．月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海．阔天空．．．地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意！E．整天忙于琐事，并乐此不疲．．．．，当然就没有精力为广大群众办实事，更没有时间读书，这样终究是难以适应形势发展的。

【解析】A项，津津乐道：很感兴趣地谈论。

后面不能带宾语。

B项，乐善好施：乐于行善，喜欢施舍。

C项，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。

现也指一言不发。

望文生义。

D项，海阔天空：形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。

E项，乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

【答案】AC2．下面词句朗读停顿不正确的一项是()A．独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头B．看/万山/红遍，层林/尽染C．鹰/击/长空，鱼/翔/浅底，万类/霜天/竞/自由D．怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮【解析】D项，正确的停顿应为：问/苍茫/大地。

【答案】 D3．下列各句中，没有语病的一句是()A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

2020-2021学年高中化学苏教版选修5学业分层测评：专题1 认识有机化合物1 Word版含解析

学业分层测评(一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．下列事件中，表明有机化学成为一门独立化学分支的是()A．德国化学家维勒第一次在实验室合成出尿素B．中国科学院生物化学研究所等人工合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素C．瑞典化学家贝采利乌斯首先使用“有机”这个词，并提出了“有机化学”和“有机化合物”的概念D．自从天然的有机化合物不能满足人们的需要，而开始大量人工合成塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等【解析】题中的四个选项都是有机化学发展的重要阶段，但有机化学作为一门独立的化学分支，进入科学研究领域是从瑞典化学家贝采利乌斯首先使用“有机”这个词开始的，后人也就把贝采利乌斯作为有机化学的先驱。

【答案】 C2．下列叙述：①我国科学家在世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素；②所有有机物都可以从动植物的有机体中提取；③所有有机物在一定条件下都能够相互转化；④有机物和无机物在性质上的差别不是绝对的。

其中正确的是() A．只有①B．①③C．①④D．①②③④【解析】有机物也可以人工合成。

【答案】 C3．历史上最早应用的还原性染料是靛蓝，其结构简式如图所示，下列关于靛蓝的叙述错误的是() 【导学号：11050000】A．靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元素组成B．它的分子式是C16H10N2O2C．该物质是高分子化合物D．它是不饱和的有机物【解析】由所给结构简式知其分子式为C16H10N2O2，A、B选项正确；由于分子中含结构，应属于不饱和化合物。

该物质的相对分子质量为262，而高分子化合物其相对分子质量一般从几万到几十万，显然该结构不属于高分子化合物。

【答案】 C4．下列由事实得出的结论错误的是()A．维勒用无机物合成了尿素，突破了无机物与有机物的界限B．门捷列夫在前人工作的基础上发现了元素周期律，表明科学研究既要继承又要创新C．C60是英国和美国化学家共同发现的，体现了国际科技合作的重要性D．科恩和波尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学奖，意味着化学已成为理论研究为主的学科【解析】维勒是第一个由无机物(氰酸铵NH4CNO)制得有机物[尿素CO(NH2)2]的科学家，故A正确；门捷列夫的元素周期律是在多个科学家研究基础上发现的，故B正确；C60是多位科学家共同研究发现的，故C正确；化学是一门以实验为基础的学科，D错误。

高中生物苏教版必修一学业分层测评1(附答案)

学业分层测评(一) 生物科学和我们(建议用时：45分钟)1．下列属于癌症的疾病是()A．白血病B．败血病C．坏血病D．血友病【解析】癌症是机体调节功能平衡的机制出现异常导致的。

通常上皮组织发生的恶性肿瘤称作癌；造血组织如骨髓造血干细胞发生的恶性病变称作白血病，白血病也称作血癌；败血症是由于皮肤受伤后，细菌侵入体内并在血液中繁殖，导致大面积感染，严重时会导致死亡；坏血病是因为食物中缺少维生素C 导致毛细血管脆性加强，容易造成皮下毛细血管破裂；血友病属于遗传病，表现为凝血障碍。

【答案】 A2．在日常生活中，下列不容易引起癌症的生活习惯或工作环境是() A．抽烟B．吃油炸食物或腌制食物C．医院放射科的工作环境D．多锻炼，心情愉快【解析】引起癌症的外因有物理因素、化学因素和生物因素三类，其中，香烟燃烧过程中和油炸食物产生的煤焦油、腌制食物中产生的亚硝酸盐均属于化学致癌因素，而医院放射科的放射线剂量比较高，属于物理致癌因素。

多锻炼和心情愉快可以提高自身对疾病的抵抗能力。

【答案】 D3．日本大地震引发福岛核电站发生核泄漏事故后，当地居民中患白血病的人增多，儿童畸形增多，其原因是()A．气温太低B．核辐射作用C．大量煤焦油污染D．病毒感染【解析】核泄漏后，产生大量的核辐射，引起生物体内某些细胞中的遗传物质发生改变，从而导致患病。

【答案】 B4．健康的生活方式有利于预防癌症，下列做法正确的是()A．经常食用油炸食品B．夏天应尽可能延长日光浴时间C．多吃蔬菜水果，少吃罐头D．吸焦油含量低的香烟不会诱发癌症【解析】油炸食品和焦油都属于化学致癌因素；夏天太阳光中含有的强烈的紫外线属于物理致癌因素；多吃蔬菜水果有利于维生素的吸收，利于身体健康。

【答案】 C5．哈尔滨血液肿瘤研究所某年收治了1 500多例儿童血液病患者，其中白血病患者高达80%。

除了儿童与成年人相比免疫功能比较脆弱外，室内装修材料散发的有害气体也是“杀手”之一。

17-18版第1章学业分层测评1-文档资料

学业分层测评(一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．(多选)关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是()A．摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C．感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分D．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了【解析】摩擦起电的实质：两物体互相摩擦时，束缚不紧的电子从一个物体转移到另一个物体上．感应起电的实质：带电体靠近导体时，由于电荷之间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷趋向或远离带电体，使靠近导体一端带异种电荷，远离的另一端带同种电荷，即电荷在物体不同部分之间的转移．根据电荷守恒定律，电荷不能被创造．选项B、C正确．【答案】BC2．将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开了，如图1-1-5所示，下列关于细条散开现象的分析中，正确的是()【导学号：18152019】图1-1-5A．撕成细条后，由于空气浮力作用使细条散开B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开【解析】由于手在捋塑料细条时摩擦起电，细条带同种电荷相互排斥而散开．C选项正确．【答案】 C3．(多选)关于摩擦起电现象，下列说法正确的是()A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电【解析】两种不同材料的绝缘体相互摩擦，使电子发生转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电，质子并不发生转移，而且相互摩擦的两个物体同时带上等量异种电荷，故B、D均正确．【答案】BD4．下列现象中不属于摩擦起电的是()A．被丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑B．在干燥的冬季脱毛绒衣时，会听到轻微的噼啪声C．擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落D．穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘【解析】摩擦起电后物体带静电，能吸引轻小物体，也能产生火花放电，故选项C正确．【答案】 C5．(多选)下列关于物质的电结构的说法正确的是()【导学号：18152019】A．物质是由原子组成的，原子是由带正电的原子核和绕核旋转的带负电的电子组成的B．原子核是由质子和中子组成的C．质子带正电，电子带负电，中子不带电D．电中性的物体若内部的原子失去电子，则该物体带了负电【解析】电中性的物体若内部的原子失去电子，则该物体带了正电．故D 错误．【答案】ABC[能力提升]6．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能的是()A．带有等量异种电荷B．带有等量同种电荷C．带有不等量异种电荷D．一个带电，一个不带电【解析】两个完全相同的金属球相互接触，电荷的分配原则是：同种电荷时相互平分，异种电荷时先中和再平分，所以两球接触后再分开，表现为相互排斥，则两球一定不可能带等量异种电荷．故选A.【答案】 A7．把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这是因为()【导学号：18152019】A．A球的正电荷转移到B球上B．B球的负电荷转移到A球上C．A球的负电荷转移到B球上D．B球的正电荷转移到A球上【解析】A、B两球相碰时，B球上的电子(负电荷)在A球上正电荷的吸引力作用下，转移到A球上，B球失去电子带正电，A球得到电子，中和部分电荷后，仍带正电．【答案】 B8．两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电量分别为＋3q和－q，两小球接触后分开，小球带电量为()A．a为＋3q，b为－q B．a为－q，b为＋3qC．a为＋2q，b为－2q D．a为＋q，b为＋q【解析】完全相同的金属接触后平分电荷，故选项D对．【答案】 D9．有A、B、C三个塑料小球，A和B、B和C、C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则()【导学号：18152019】A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B、C球都不带电【解析】因为A和B、C和A是相互吸引的，如果A带正电，说明B、C 不可能带正电，但是B和C也是互相吸引的，因此B、C不能带同号电荷且必有一个带电，由此可见C项正确．【答案】 C10．如图1-1-6所示，当带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动情况是()图1-1-6A．枕形金属导体上的正电荷向B端移动，负电荷不移动B．枕形金属导体上的带负电的电子向A端移动，正电荷不移动C．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A端和B端移动【解析】感应起电的实质：当一个带电体靠近导体时，由于电荷之间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷趋近或远离带电体，使导体上靠近带电体的一端带异种电荷，远离的一端带同种电荷，即负电荷在物体的不同部分之间转移，但正电荷不移动．【答案】 B11．(多选)如图1-1-7所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是()【导学号：18152009】图1-1-7A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开D．棒的带电情况不变，两导体球不能带电【解析】带电棒靠近两导体球时，会在甲球感应出异种电荷，乙球聚集同种电荷．此时若先分开甲、乙，再拿走棒，甲带上与带电棒电性相反的电荷，乙带上与之相同的电荷；若先移走带电棒，甲、乙两球将呈电中性，再分开甲、乙两球，两球都不带电，故选项A对，选项B、D错．将带电棒与两球接触，分开后两球带上与带电棒同种性质的电荷，故选项C对．【答案】AC12．如图1-1-8所示的带电小球与手指之间可以产生相互吸引，带电的梳子可以吸引不带电的小球．你能解释为什么会出现这种现象吗？图1-1-8【解析】因为带电体在靠近不带电体时，不带电体靠近带电体的一端由于静电感应，会带上与带电体相异的电荷，异种电荷相互吸引．如本题中带电的小球靠近不带电的手指时，手指上感应出了异种电荷，手指与带电小球之间有吸引作用，所以就出现了题图中所述现象；同理不带电的小球靠近带电的梳子时，会因感应起电，而出现题图所描述的现象．【答案】见解析。

高中语文苏教版选修《现代散文选读》学业分层测评：1 我的母亲

学业分层测评(一)我的母亲[语言运用层]1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．有的同学平时不注意书写，没有养成良好的书写习惯，以至于一到考试写作文时不免字迹潦草，让阅卷老师不忍卒读．．．．。

B．某市一名骑马上班的男青年被民警拦住，当时围观的市民对男青年的做法不赞一词．．．．，甚至指责他骑马上下班是“威胁交通安全”。

C．大学毕业刚刚进入加工厂的那段时光，夏天的闷热、蚊子的叮咬、往返路程的遥远无一不在与人过意不去．．．．：而今也都成了美好的回忆。

D．“有再好的知识和技艺，不懂得为人处事，是不会成功的。

”南一鹏说，希望父母们能够知道，待人接物．．．．才是家教里最重要的一件事。

【解析】A项，不忍卒读：不忍心读完。

常用以形容文章内容悲惨动人。

B项，不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。

C项，过意不去：心中不安。

多含歉意。

D项，待人接物：指跟别人往来接触。

物，他人，人们。

【答案】 D2．下列各句中，没有语病的一项是()A．全国基本养老保险关系跨省转续工作渐入常态，特别是农民工养老保险关系跨省转续工作逐步正常化。

B．事业单位大多数是服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促使从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。

C．市环保局通过实施建设工程施工现场扬尘污染综合治理，市区已基本杜绝了现场搅拌混凝土的违规现象。

D．对于这种侵害顾客利益的行为，三利商场的负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。

【解析】B项，搭配不当，“养成”不能与“精神”搭配；C项，结构混乱，偷换主语，可将“通过”放在句首；D项，“状告法院”表意不明，可改为“状告到法院”。

【答案】 A3．假如你在中心广场东门遇到了一位外地旅客，他向你打听去荷园的路，请你根据图示为他指路。

要求：语言简明、连贯、得体，不超过70字。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】(示例)请您沿着名城大街一直向前(北)走，到第二个十字路口右(东)拐，再沿牡丹路向前直走，遇到第一个斜路口再右(南)拐，顺荷花巷向前走不远，左手边就是荷园了。

高考化学焓变反应热

学业分层测评(一)焓变反应热(建议用时：40分钟)[基础达标练]1．下列有关能量的叙述错误的是()A．化学反应均伴随着能量的变化B．能吸收或释放出热量的变化不一定是化学变化C．吸热反应需要消耗能量，故此类反应没有利用的价值D．木炭燃烧时，先加热是为了使温度达到木炭的着火点C[化学反应中旧键的断裂需要吸收能量，新键形成时会释放能量，故化学反应均伴随着能量的变化，A项正确；许多物理变化也伴随着能量的变化，如升华等，B项正确；任何化学反应中都有新物质的生成，故化学反应有利用的价值，C项错误；由物质燃烧的条件可知，D项正确。

]2．下列反应既属于氧化还原反应，又属于吸热反应的是()A．铝片与稀盐酸反应B．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应C．灼热的炭与CO2反应D．甲烷在氧气中的燃烧反应C[A项，反应2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑既属于氧化还原反应，又属于放热反应，A项错误。

B项，反应Ba(OH)2·8H2O＋2NH4Cl===BaCl2＋2NH3↑＋10H2O属于非氧化还原反应，是吸热反应，B项错误。

C项，灼热的炭与CO2的反应是氧化还原反应，也是吸热反应，C项正确。

D项，甲烷在氧气中的燃烧反应是氧化还原反应，但是放热反应，D项错误。

]3．如图所示是四位同学在学习了“化学反应与能量的变化”后所产生的相关认识，其中一定正确的是()A BC DB[中和反应、缓慢氧化反应均是放热反应，但都不会发光，A项错误；在吸热反应中，从外界吸收的能量转化为新物质的化学能，B项正确；有些放热反应需要在高温条件下才能进行，如铝热反应，而有些吸热反应在常温下就能进行，如Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应，C项错误；由燃烧反应是放热反应，且反应过程中部分化学能转化为光能可知，D项错误。

]4．下列说法中正确的是()【导学号：80192006】A．焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化B．反应放热时，ΔH>0；反应吸热时，ΔH<0C．在一个确定的化学反应关系中，反应物的总焓与生成物的总焓一定不同D．在一个确定的化学反应关系中，反应物的总焓总是高于生成物的总焓C[A项，焓变不是指1 mol物质参加反应时的能量变化；B项，放热反应ΔH<0，吸热反应ΔH>0；D项，一个确定的化学反应体系中，反应物总焓可能高于或低于生成物总焓。

高中英语人教版高二选修十学业分层测评1_word版有答案

学业分层测评(一)Ⅰ.单词拼写1．She (坚持) in her idea despite obvious objections raised by friends.2．He enjoyed little success when he (冒险) into business.3．The smoke has (使变黑) the walls.4．We managed to finish the job, (无论如何)．5．The exercises are designed to (加强) your stomach muscles.6．He's experienced a lot of (苦难)．7．The long climb tested our powers of (耐力)．8．Remove the (钩) from the fish with great care.9．The noisy (环境) made me hard to fall asleep.10. He arrived (喘不过气的) at the top of the stairs.【答案】 1.persevered 2.ventured 3.blackened 4．anyhow 5.strengthen 6.sufferings 7．endurance8.hook9.circumstance10.breathlessⅡ.阅读理解(2015·全国卷Ⅰ)Monthly Talks at London Canal MuseumOur monthly talks start at 19：30 on the first Thursday of each month except August.Admission is at normal charges and you don't need to book.They end around 21：00.November 7thThe Canal Pioneers，by Chris Lewis.James Brindley is recognized as one of the leading early canal engineers.He was also a major player in training others in the art of canal planning and building.Chris Lewis will explain how Brindley made such a positive contribution to the education of that group of early “civil engineers”．December 5thIce for the Metropolis，by Malcolm Tucker.Well before the arrival of freezers，there was a demand for ice for food preservation and catering.Malcolm will explain the history of importing natural ice and the technology of building ice wells，and how London's ice trade grew.February 6thAn Update on the Cotswold Canals，by Liz Payne.The Stroudwater Canal is moving towardsreopening.The Thames and Severn Canal will take a little longer.We will have a report on the present state of play.March 6thEyots and Aits－Thames Islands，by Miranda Vickers.The Thames has many islands.Miranda has undertaken a review of all of them.She will tell us about those of greatest interest.Online bookings：/bookMore info：/whatsonLondon Canal Museum1213 New Wharf Road，London NI 9RT www.canalmuseum.mobiTel：020 7713 0836【语篇解读】本文为一篇应用文。

高中生物学业分层测评1(含解析)中图版必修2

学业分层测评(一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片，可依据染色体的形态、位置和数目等现象，确定细胞分裂时期及名称，下列描述不正确的是( ) A．同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂B．姐妹染色单体分开可确定其为精细胞C．大小形态相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期D．细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂【解析】利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片，姐妹染色单体分开可确定观察细胞为次级精母细胞，B错误。

【答案】 B2．下列细胞都是来自于二倍体生物，处于减数第一次分裂时期的细胞是( )【解析】减数第一次分裂过程中同源染色体分离。

【答案】 D3．减数分裂过程中，同源染色体分离发生在( )A．减数分裂间期B．形成四分体时C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂【解析】同源染色体分离发生于减数第一次分裂后期。

【答案】 C4．与有丝分裂相比较，不属于减数分裂所特有的是( )A．在一定的发育阶段和一定的场所进行B．同源染色体分离导致染色体数目减半C．子细胞的遗传物质组合可能是不同的D．复制后的DNA随着丝粒分裂而分开【解析】减数分裂是生物产生配子的细胞分裂，需要在一定的发育阶段才能发生，也需要一定的场所(如在哺乳动物的睾丸或卵巢中进行)；同源染色体分离只能在减数分裂中发生；在减数分裂中由于非同源染色体的自由组合和交叉互换，所产生的子细胞(配子)中遗传物质的组合可能是不同的，而有丝分裂所产生的子细胞含有的遗传物质相同；复制后的DNA 随染色体的着丝粒的分裂而分开分别发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。

【答案】 D5．如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是( )A．①③④ B．②③④C．①②④ D．①②③【解析】①②建构的都是减数第二次分裂后期的模型图，由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，故产生的次级性母细胞(或极体)中2条非同源染色体组成可能是1条来自父方、1条来自母方，如图①，也可能是两条都来自父方或母方，如图②。

高中政治(人教版)必修4同步练习题：第1单元学业分层测评1 生活处处有哲学

学业分层测评(一)生活处处有哲学[学业达标]1．哲学产生于()A．主观想象B．实践活动C．独立思考D．外部世界【解析】本题考查哲学的起源。

哲学产生于人类的实践活动，故B符合题意；A、C、D是对哲学起源的错误回答。

【答案】 B近年来，雾霾天气严重影响人们的生活，引发人们的思考和追问。

据此回答2～3题。

2．人们对雾霾天气的出现进行的思考不可避免地触及具有哲学性质的问题。

这表明()A．哲学智慧产生于生活实践B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想C．哲学是一门生活艺术D．实践的发展是为了适应哲学的需要【解析】人们面对严峻的现实而思考具有哲学性质的问题，这说明哲学智慧产生于生活实践。

B项夸大了哲学的外延；C项说法与题意无关；D项颠倒了哲学与实践的关系。

【答案】 A3．为避免雾霾天气的出现，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。

这主要表明() A．哲学不是凭空产生的B．认识世界和改造世界需要哲学C．源于生活的哲学都是科学的D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证【解析】题干体现了哲学对人们活动的指导作用，故B项符合题意。

A项与题意无关；C、D两项说法明显错误。

【答案】 B4．国际投资大师彼得·林奇在接受采访时说：“一个投资者要走向成熟，一定要逐渐树立起一些能经得住漫长岁月考验的哲学信念。

”这说明() A．哲学能够正确地指导人们的实践B．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C．真正的哲学是万能的科学D．学好哲学是人生的主要任务【解析】错误的哲学不能正确地指导人们的实践，任何哲学都不是万能的科学，人生的主要任务不应是学好哲学，故A、C、D三项错误，本题选B项。

【答案】 B5．马克思说：“没有哲学我就不能前进。

”对这句话我们可以这样理解()①学好哲学，终生受益②哲学是指导人们生活得更好的艺术③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】①是对哲学重要性的正确表述，应选；②指出了哲学与生活的关系，应选；③本身说法错误，排除；④是对真正的哲学的重要性的正确理解，应选。

高中历史学业分层测评1 新人教版选修1

学业分层测评(一)(建议用时：25分钟)[学业达标]1．在城邦国家形成的早期，雅典有许多社会阶层。

下列相关的叙述不正确的是( ) A．贵族把持着国家大权B．从事农业的广大平民生活富裕但无政治权利C．氏族贵族的地位优越D．工商业奴隶主阶层的经济力量在不断地增强【解析】在雅典城邦国家形成的早期，贵族对广大平民进行经济上的盘剥，许多农民沦为“六一汉”，还面临着沦为债务奴隶的危险。

因此，B项的叙述是错误的。

【答案】 B2．公元前8世纪以来，雅典出现了许多“六一汉”，这种现象是( )A．雅典民主政治发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．城邦政治经济发展的必然产物D．雅典奴隶制经济发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民，他们不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一。

这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】 B3．公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。

下列有关叙述中正确的是( )①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】雅典人的经商活动主要在地中海和黑海沿岸；当时是奴隶制盛行的时代，雅典工商业者的经营活动绝不可能离开奴隶的劳动。

【答案】 B4．梭伦改革前雅典工商业奴隶主阶层展开了要求分享政治权利的斗争。

其中“海岸派”的主张是( )A．实行僭主政治B．实行寡头政治C．实行激进的民主政治D．实行温和的改革【解析】当时雅典各阶层均不主张实行僭主政治，A项首先排除，B、C两项分别是“平原派”和“山地派”的主张，而D项则属于“海岸派”的主张。

【答案】 D5．下列对公元前8世纪后雅典公民内部阶级关系的表述，正确的一组是( )①“平原派”②“海岸派”③“山地派”【解析】本题通过图示的形式直观形象地展示了公元前8世纪雅典公民的分化及三者之间的政治关系。

苏教版高中语文必修一-学业分层测评1 Word版含解析.doc

学业分层测评(一)[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①湖南省第九届残疾人运动会升旗仪式在娄底市体育公园旗台举行，张家界代表团39名运动健儿们________风发、精神抖擞地参加了升旗仪式。

②新高考改革，中学如何充分利用腾出来的空间？综合素质评价如何具体操作和实施？高校如何制订自己的招生录取标准？都有待在试点实践过程中慢慢________。

③有些读书人的盲目乐观就在于，读了一点书，就以为自己什么都知道，失去了本应有的无知感。

变得很________。

A．意气摸索自负B．义气探索自信C．义气摸索自负D．意气探索自信【解析】“意气”指意志和气概。

“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。

句①指运动员出场时表现出来的意志和气概等精神状态，故应选“意气”。

句②讲的是高考改革试点中，中学、高校试探着寻求解决问题的方法，故应选“摸索”。

句③根据“盲目乐观”“以为自己什么都知道”“失去了本应有的无知感”等语句可知，本句是在批评某些读书人自以为了不起，故应选“自负”。

【答案】 A2．依次填入下面一段话横线处的语句，衔接最恰当的一组是()读书太多则常受别人的思想影响。

读书越多，留在脑中的东西越少，两者适成反比。

________，________，________，________，大抵在不久后又会淡忘丧失。

①也浅薄而不生根②读书而不加思考③决不会有心得④即使稍有印象A．④①②③B．②③④①C．④③②①D．②④①③【解析】根据“即使……也”可确定④①排在一起，再根据最后一句中的“淡忘丧失”可确定前面跟“不生根”，①应该排在最后。

【答案】 B3．下列各句中，没有语病的一句是()【导学号：94600002】A．2015年3月17日下午，石家庄团市委、石家庄市教育局联合石家庄一中共同举办了以“与法相伴与梦同行”为主题的石家庄市第二十一届成人节宣誓仪式。

B．据三峡集团的最新监测数据显示，洪峰过境期间，三峡枢纽建筑物运行稳定，库岸、水质、机组运行等均处于正常状态。

学业分层测评第1章 1.5.1 比较法

学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1.对x 1＞x 2＞0，0＜a ＜1，记y 1＝x 11＋a ＋ax 21＋a ，y 2＝ax 11＋a ＋x 21＋a，则x 1x 2与y 1y 2的关系为( )A.x 1x 2＞y 1y 2B.x 1x 2＝y 1y 2C.x 1x 2＜y 1y 2D.不能确定，与a 有关【解析】 ∵x 1＞x 2＞0，0＜a ＜1，∴y 1y 2－x 1x 2＝(x 1＋ax 2)(ax 1＋x 2)(1＋a )2－x 1x 2＝a (x 1－x 2)2(1＋a )2＞0，∴y 1y 2＞x 1x 2， ∴选项C 正确. 【答案】 C2.设a ＝sin 15°＋cos 15°，b ＝sin 16°＋cos 16°，则下列各式正确的是( ) A.a ＜a 2＋b 22＜b B.a ＜b ＜a 2＋b 22 C.b ＜a ＜a 2＋b 22D.b ＜a 2＋b 22＜a【解析】 a ＝sin 15°＋cos 15°＝2sin 60°， b ＝sin 16°＋cos 16°＝2sin 61°， ∴a ＜b ，排除C ，D.又a ≠b ， ∴a 2＋b 22＞ab ＝2sin 60°·2sin 61°＝3sin 61°＞2sin 61°＝b ，故a ＜b ＜a 2＋b 22成立.【答案】 B3.已知数列{a n}的通项公式a n＝anbn＋1，其中a，b均为正数，那么a n与a n＋1的大小关系是()A.a n＞a n＋1B.a n＜a n＋1C.a n＝a n＋1D.与n的取值有关【解析】a n＋1－a n＝a(n＋1)b(n＋1)＋1－an bn＋1＝a(bn＋b＋1)(bn＋1).∵a＞0，b＞0，n＞0，n∈N＋，∴a n＋1－a n＞0，a n＋1＞a n.【答案】 B4.若a，b为不等的正数，则(ab k＋a k b)－(a k＋1＋b k＋1)(k∈N＋)的符号()A.恒正B.恒负C.与k的奇偶性有关D.与a，b大小无关【解析】(ab k＋a k b)－a k＋1－b k＋1＝b k(a－b)＋a k(b－a)＝(a－b)(b k－a k).∵a＞0，b＞0，若a＞b，则a k＞b k，∴(a－b)(b k－a k)＜0；若a＜b，则a k＜b k，∴(a－b)(b k－a k)＜0.【答案】 B5.已知a>b>0，c>d>0，m＝ac－bd，n＝(a－b)(c－d)，则m与n的大小关系是()A.m<nB.m>nC.m≥nD.m≤n【解析】∵a＞b>0，c>d>0，∴ac>bd>0，ac>bd，∴m>0，n>0.又∵m2＝ac＋bd－2abcd，n2＝ac＋bd－(ad＋bc)，又由ad＋bc>2abcd，∴－2abcd>－ad－bc，∴m2>n2，∴m>n.【答案】 B二、填空题6.若x＜y＜0，M＝(x2＋y2)(x－y)，N＝(x2－y2)(x＋y)，则M，N的大小关系为________.【解析】M－N＝(x2＋y2)(x－y)－(x2－y2)(x＋y)＝(x－y)[(x2＋y2)－(x＋y)2]＝－2xy(x－y).∵x＜y＜0，∴xy＞0，x－y＜0，∴－2xy(x－y)＞0，∴M－N＞0，即M＞N.【答案】M＞N7.设A＝12a＋12b，B＝2a＋b(a＞0，b＞0且a≠b)，则A，B的大小关系是________.【导学号：38000019】【解析】法一(比较法)：A－B＝(a－b)22ab(a＋b)＞0(a＞0，b＞0且a≠b)，则A＞B.法二：A＞1ab ，B＜1ab，故A＞B.【答案】A＞B8.若f(x)＝3x2(x－3)，且记A＝4log a(x－1)，B＝4＋[log a(x－1)]2，若a＞1，则AB________1.【解析】因为f(x)＝3x2(x－3)的定义域是x＞3，又a＞1，所以A＞0，B＞0.又因为B－A＝[log a(x－1)－2]2≥0，所以B≥A，即AB≤1.【答案】≤三、解答题9.若实数x，y，m满足|x－m|＜|y－m|，则称x比y接近m.对任意两个不相等的正数a，b，证明：a2b＋ab2比a3＋b3接近2ab ab.【证明】∵a＞0，b＞0，且a≠b，∴a2b＋ab2＞2ab ab，a3＋b3＞2ab ab.∴a2b＋ab2－2ab ab＞0，a3＋b3－2ab ab＞0.∴|a2b＋ab2－2ab ab|－|a3＋b3－2ab ab|＝a2b＋ab2－2ab ab－a3－b3＋2ab ab＝a2b＋ab2－a3－b3＝a2(b－a)＋b2(a－b)＝(a－b)(b2－a2)＝－(a－b)2(a＋b)＜0，∴|a2b＋ab2－2ab ab|＜|a3＋b3－2ab ab|，∴a2b＋ab2比a3＋b3接近2ab ab.10.已知a，b都是正数，x，y∈R，且a＋b＝1.求证：ax2＋by2≥(ax＋by)2.【证明】ax2＋by2－(ax＋by)2＝ax2＋by2－a2x2－2abxy－b2y2＝(ax2－a2x2)＋(by2－b2y2)－2abxy＝ax2(1－a)＋by2(1－b)－2abxy＝abx2＋aby2－2abxy＝ab(x－y)2.∵a＞0，b＞0，x，y∈R，∴ab＞0，(x－y)2≥0，∴ax 2＋by 2≥(ax ＋by )2成立.[能力提升]1.若0＜a 1＜a 2，0＜b 1＜b 2，且a 1＋a 2＝b 1＋b 2＝1，则下列代数式中值最大的是( )A.a 1b 1＋a 2b 2B.a 1a 2＋b 1b 2C.a 1b 2＋a 2b 1D.12【解析】 A 项减B 项有：a 1b 1＋a 2b 2－(a 1a 2＋b 1b 2)＝(b 1－a 2)(a 1－b 2). 由题意得0＜a 1＜12，12＜a 2＜1， 0＜b 1＜12，12＜b 2＜1， ∴(b 1－a 2)(a 1－b 2)＞0， ∴a 1b 1＋a 2b 2＞a 1a 2＋b 1b 2. A 项减D 项有：(a 1b 1＋a 2b 2)－12＝2a 1b 1＋12－a 1－b 1 ＝b 1(2a 1－1)－12(2a 1－1)＝(2a 1－1)⎝ ⎛⎭⎪⎫b 1－12＝2⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1－12⎝ ⎛⎭⎪⎫b 1－12＞0.∴a 1b 1＋a 2b 2＞12.又知C 项：a 1b 2＋a 2b 1＝a 1(1－b 1)＋a 2(1－b 2) ＝a 1＋a 2－(a 1b 1＋a 2b 2)＝1－(a 1b 1＋a 2b 2)＜12. ∴A 项最大，故选A. 【答案】 A2.设x ＝2，y ＝7－3，z ＝6－2，则x ，y ，z 的大小关系是( ) A.x ＞y ＞zB.z ＞x ＞yC.y ＞z ＞xD.x ＞z ＞y【解析】 y ＝7－3＝47＋3，z ＝6－2＝46＋2.∵7＋3＞6＋2＞0，∴z ＞y .又x －z ＝2－46＋2＝23＋2－46＋2＝23－26＋2＞0，∴x ＞z ，∴x ＞z ＞y . 【答案】 D3.设n ∈N ，n ＞1，则log n (n ＋1)与log n ＋1(n ＋2)的大小关系是________.【导学号：38000020】【解析】 log n ＋1(n ＋2)log n (n ＋1)＝log n ＋1(n ＋2)·log n ＋1n≤⎝⎛⎭⎪⎫log n ＋1(n ＋2)＋log n ＋1n 22＝⎣⎢⎡⎦⎥⎤log n ＋1(n 2＋2n )22＜⎣⎢⎡⎦⎥⎤log n ＋1(n ＋1)222＝1. 【答案】 log n (n ＋1)＞log n ＋1(n ＋2)4.若a ，b ，c ∈(0，＋∞)，证明：a a b b c c ≥(abc )a ＋b ＋c3. 【证明】 a a b b c c (abc )a ＋b ＋c 3＝a 2a －b －c 3·b 2b －c －a 3·c 2c －a －b3 ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫a b a －b 3·⎝ ⎛⎭⎪⎫b c b －cc ·⎝ ⎛⎭⎪⎫a c a －c 3.由于a ，b ，c 在题中的地位相当(全对称性)，不妨设a ≥b ≥c ＞0，∴ab ≥1，a －b 3≥0，从而⎝ ⎛⎭⎪⎫a b a －b 3≥1，同理⎝ ⎛⎭⎪⎫ac a －c 3≥1，⎝ ⎛⎭⎪⎫b c b －cc ≥1，相乘即可得证.∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a b a －b 3·⎝ ⎛⎭⎪⎫b c b －c c ·⎝ ⎛⎭⎪⎫a c a －c 3≥1，即a a b b c c(abc )a ＋b ＋c 3≥1，∴a a b b c c ≥(abc )a ＋b ＋c3.。

学业分层测评1

学业分层测评(一)(建议用时：45 分钟)［学业达标］1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在( ) ①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强②长期战乱，统一成为人心所向③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强④齐、楚等六国出现政治危机A •①②③B •②③④C.①③④ D •①②③④【解析】秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。

故选A 项。

【答案】A2 •“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。

” 这表明“新皇帝”的重大举措是( )A •建立皇帝制度B •废分封，立郡县C.设立三公九卿 D •统一货币、度量衡【解析】题干“废除了所有的封建国家和王国”即废除分封制。

“由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”即推行郡县制，由中央任命官员管理地方，故选B 项。

【答案】B 3．在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。

这种制度是指()A •君主专制中央集权制B•三省六部制度C•郡县制度和行省制度D•科举选官制度【解析】题干强调皇帝制度和地方郡县制的特点，这两方面是专制主义中央集权制度的重要内容，故选A 项。

【答案】A4．秦朝统一后，采取一系列措施巩固政权，与下列图片相关的措施是秦半两钱秦铜权A •统一货币、度量衡B •修筑驰道C •修筑长城D •统一文字【解析】根据图片可知，这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。

B 项是交通设施；C 项是边防工程；D 项属于文化方面。

【答案】A5．秦始皇统一全国后，相继修筑驰道、直道的主要目的是( )A •传达政令，调遣军队B. 加强对全国各地的控制C. 促进各地区的经济文化交流D ．改善落后的交通状况【解析】秦始皇修驰道、直道的主要目的是加强对全国各地的控制，巩固国家统一。

【答案】B6. 以下关于古人对秦朝短命而亡的主要原因的分析，最接近史实的是( )A. “废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”B. “四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛”C. “秦之所殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也”D. “乃举措暴众而用刑太极故也”【解析】根据所学知识可知，秦始皇的暴政导致阶级矛盾激化，引发了农民大起义。

学业分层测评第1章 1.4.1-最新教育文档

学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1．关于定积分m ＝⎠⎛02⎝ ⎛⎭⎪⎫－13d x ，下列说法正确的是( )A ．被积函数为y ＝－13x B ．被积函数为y ＝－13 C ．被积函数为y ＝－13x ＋C D ．被积函数为y ＝－13x 3 【解析】被积函数为y ＝－13. 【答案】 B2．已知定积分⎠⎛06f (x )d x ＝8，且f (x )为偶函数，则⎠⎛-66f (x )d x ＝( )A ．0B ．16C ．12D ．8【解析】偶函数图象关于y 轴对称，故⎠⎛-66f (x )d x ＝2⎠⎛06f (x )d x ＝16，故选B.【答案】 B3．当n 很大时，函数f (x )＝x 2在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤i －1n ，i n 上的值可以用下列哪个值近似代替( )A ．f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1nB ．f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2nC ．f ⎝ ⎛⎭⎪⎫i nD ．f (0)【解析】当n 很大时，f (x )＝x 2在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤i －1n，i n 上的值可用该区间上任何一点的函数值近似代替，显然可以用左端点或右端点的函数值近似代替．【答案】 Cb[f(x)－g(x)]d x求出的是() 4．下列各阴影部分的面积S不可以用S＝⎠⎛ab[f(x)－g(x)]d x的几何意义是求函数f(x)与g(x)之间的【解析】定积分S＝⎠⎛a阴影部分的面积，必须注意f(x)的图象要在g(x)的图象上方，对照各选项，知D 中f(x)的图象不全在g(x)的图象上方．【答案】 Db f(x)d x的大小()5．定积分⎠⎛aA．与f(x)和积分区间[a，b]有关，与ξi的取法无关B．与f(x)有关，与区间[a，b]以及ξi的取法无关C．与f(x)以及ξi的取法有关，与区间[a，b]无关D．与f(x)，积分区间[a，b]和ξi的取法都有关【解析】定积分的大小与被积函数以及区间有关，与ξi的取法无关．【答案】 A二、填空题3(－3)d x＝__________.6．定积分⎠⎛1【解析】由定积分的几何意义知，定积分3(－3)d x表示由x＝1，x＝3与y＝－3，y＝0⎠⎛1所围成图形面积的相反数．所以3(－3)d x⎠⎛1＝－(2×3)＝－6.【答案】－62|x|d x＝__________. 【导学号：05410030】7．定积分⎠⎛-1【解析】如图，⎠⎛-12|x |d x ＝12＋2＝52.【答案】 528．曲线y ＝1x 与直线y ＝x ，x ＝2所围成的图形面积用定积分可表示为________．【解析】如图所示，阴影部分的面积可表示为⎠⎛12x d x －⎠⎛121x d x ＝⎠⎛12⎝⎛⎭⎪⎫x －1x d x . 【答案】 ⎠⎛12⎝ ⎛⎭⎪⎫x －1x d x三、解答题9．已知⎠⎛01x 3d x ＝14，⎠⎛12x 3d x ＝154，⎠⎛12x 2d x ＝73，⎠⎛24x 2d x ＝563，求：(1)⎠⎛023x 3d x ；(2)⎠⎛146x 2d x ；(3)⎠⎛12(3x 2－2x 3)d x . 【解】 (1)⎠⎛023x 3d x ＝3⎠⎛02x 3d x＝3⎝ ⎛⎭⎪⎫⎠⎛01x 3d x ＋⎠⎛12x 3d x ＝3⎝ ⎛⎭⎪⎫14＋154＝12.(2)⎠⎛146x 2d x ＝6⎠⎛14x 2d x ＝6⎝ ⎛⎭⎪⎫⎠⎛12x 2d x ＋⎠⎛24x 2d x ＝6⎝ ⎛⎭⎪⎫73＋563＝126. (3)⎠⎛12(3x 2－2x 3)d x ＝3⎠⎛12x 2d x －2⎠⎛12x 3d x ＝3×73－2×154＝－12.10．利用定积分的几何意义，求⎠⎛-111－x 2d x 的值．【解】 y ＝1－x 2(－1≤x ≤1)表示圆x 2＋y 2＝1在x 轴上方的半圆(含圆与x 轴的交点)．根据定积分的几何意义，知⎠⎛-111－x 2d x 表示由曲线y ＝1－x 2与直线x ＝－1，x ＝1，y ＝0所围成的平面图形的面积，所以⎠⎛-111－x 2d x ＝S 半圆＝12π.[能力提升]1．设曲线y ＝x 2与直线y ＝x 所围成的封闭区域的面积为S ，则下列等式成立的是( )A ．S ＝⎠⎛01(x 2－x )d xB ．S ＝⎠⎛01(x －x 2)d xC ．S ＝⎠⎛01(y 2－y )d yD ．S ＝⎠⎛01(y －y )d y【解析】作出图形如图，由定积分的几何意义知，S ＝⎠⎛01(x －x 2)d x ，选B.【答案】 B2．已知和式S ＝1p ＋2p ＋3p ＋…＋n pn p ＋1(p >0)，当n 趋向于∞时，S 无限趋向于一个常数A ，则A 可用定积分表示为( )A.⎠⎛011xd x B.⎠⎛01x p d x C.⎠⎛01⎝ ⎛⎭⎪⎫1x p d x D.⎠⎛01⎝ ⎛⎭⎪⎫x n p d x 【解析】 S ＝1n ⎣⎢⎡ ⎝ ⎛⎭⎪⎫1n p ＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2n p ＋⎝ ⎛⎭⎪⎫3n p ＋…＋⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫n n p ＝∑i ＝1n ⎝ ⎛⎭⎪⎫i n p ·1n， ∴lim n →∞∑i ＝1n ⎝ ⎛⎭⎪⎫i n p ·1n ＝⎠⎛01x pd x . 【答案】 B3．定积分⎠⎛2 0162 0172 017 d x ＝________________.【导学号：05410031】【解析】由定积分的几何意义知，定积分表示由直线x ＝2 016，x ＝2 017与y ＝2 017，y ＝0所围成矩形的面积，所以⎠⎛2 0162 0172 017d x ＝(2 017－2 016)×2 017＝2 017.【答案】 2 0174．弹簧在拉伸的过程中，力与伸长量成正比，即力F (x )＝kx (k 为常数，x 是伸长量)，求将弹簧从平衡位置拉长b 所做的功．【解】将物体用常力F 沿力的方向拖动距离x ，则所做的功W ＝F ·x . (1)分割在区间[0，b ]上等间隔地插入n －1个点，将区间[0，b ]等分成n 个小区间： ⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，b n ，⎣⎢⎡⎦⎥⎤b n ，2b n ，…，⎣⎢⎡⎦⎥⎤(n －1)b n ，b ，记第i 个区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤(i －1)b n ，i ·b n (i ＝1,2，…，n )，其长度为Δx ＝i ·b n －(i －1)b n ＝b n .把在分段⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，b n ，⎣⎢⎡⎦⎥⎤b n ，2b n ，…，⎣⎢⎡⎦⎥⎤(n －1)b n ，b 上所做的功分别记作： ΔW 1，ΔW 2，…，ΔW n . (2)近似代替取各小区间的右端点函数值作为小矩形的高，由条件知：ΔW i ≈F ⎝⎛⎭⎪⎫(i －1)b n ·Δx ＝k ·(i －1)b n ·b n (i ＝1,2，…，n )．(3)求和W n ＝∑i ＝1nΔW i ≈∑i ＝1nk ·(i －1)b n ·bn＝kb 2n 2[0＋1＋2＋…＋(n －1)] ＝kb 2n 2×n (n －1)2＝kb 22⎝ ⎛⎭⎪⎫1－1n . 从而得到W 的近似值 W ≈W n ＝kb 22⎝ ⎛⎭⎪⎫1－1n .(4)取极限W ＝lim n →∞W n ＝lim n →∞∑i ＝1nΔW i＝lim n →∞kb 22⎝ ⎛⎭⎪⎫1－1n ＝kb 22.所以将弹簧从平衡位置拉长b 所做的功为kb 22.。

学业分层测评第1章 1.4.2

学业分层测评第1章 1.4.2学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1.⎠⎛241x d x 等于( ) A ．－2ln 2B ．2ln 2C ．－ln 2D ．ln 2【解析】 ⎠⎛241x d x ＝ln x |42＝ln 4－ln 2＝ln 2. 【答案】 D2．设a ＝⎠⎛01x 13d x ，b ＝⎠⎛01x 2d x ，c ＝⎠⎛01x 3d x ，则a ，b ，c 的大小关系是( ) A ．a >b >cB ．c >a >bC ．a >c >bD ．c >b >a【解析】 ∵a ＝⎠⎛01x 13d x ＝x 4343⎪⎪⎪10＝34， b ＝⎠⎛01x 2d x ＝x 33⎪⎪⎪ 10＝13，c ＝⎠⎛01x 3d x ＝x 44⎪⎪⎪10＝14， ∴a >b >c .【答案】 A3．已知积分⎠⎛01(kx ＋1)d x ＝k ，则实数k ＝( ) A ．2B ．－2C ．1D ．－1【解析】 ⎠⎛01(kx ＋1)d x ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12kx 2＋x ⎪⎪⎪10＝12k ＋1＝k ，∴k ＝2. 【答案】 A【解析】由⎩⎪⎨⎪⎧y ＝x 2，y ＝1，得x ＝±1.如图，由对称性可知，S ＝2⎝⎛⎭⎫1×1－⎠⎛01x 2d x ＝2⎝ ⎛⎭⎪⎫1×1－13x 3| 10＝43. 【答案】 438．已知f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧lg x ，x >0，x ＋⎠⎛0a 3t 2d t ，x ≤0，若f (f (1))＝1，则a ＝__________. 【解析】因为f (1)＝lg 1＝0，且⎠⎛0a 3t 2d t ＝t 3|a 0＝a 3－03＝a 3，所以f (0)＝0＋a 3＝1，所以a ＝1.【答案】 1三、解答题9．计算下列定积分．(1)⎠⎛121x (x ＋1)d x ； (2) ⎠⎜⎜⎛－π2π2 (cos x ＋2x )d x . 【解】 (1)∵⎠⎛121x (x ＋1)d x ＝⎠⎛12⎝ ⎛⎭⎪⎫1x －1x ＋1d x ＝[ln x －ln(x ＋1)]| 21＝ln 43. (2) ⎠⎜⎜⎛－π2π2 (cos x ＋2x )d x ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫sin x ＋2x ln 2⎪⎪⎪π2－π2 ＝2＋1ln 2(2π2－2-π2)．10．设f (x )＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)，f (1)＝4，f ′(1)＝1，⎠⎛01f (x )d x ＝196，求f (x )．【解】因为f (1)＝4，所以a ＋b ＋c ＝4，①f ′(x )＝2ax ＋b ，因为f ′(1)＝1，所以2a ＋b ＝1，②⎠⎛01f (x )d x ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫13ax 3＋12bx 2＋cx ⎪⎪⎪10 ＝13a ＋12b ＋c ＝196，③ 由①②③可得a ＝－1，b ＝3，c ＝2.所以f (x )＝－x 2＋3x ＋2.[能力提升]1．若⎠⎛1a ⎝⎛⎭⎪⎫2x －1x d x ＝3－ln 2，且a >1，则a 的值为( ) A ．6B ．4C ．3D ．2【解析】 ⎠⎛1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －1x d x ＝(x 2－ln x )|a 1 ＝a 2－ln a －1，故有a 2－ln a －1＝3－ln 2，解得a ＝2.【答案】 D2．如图1-4-4所示，在边长为1的正方形OABC 中任取一点P ，则点P 恰好取自阴影部分的概率为( )图1-4-4A.14B.15C.16D.17【解析】因为S 正方形＝1，S 阴影＝⎠⎛01(x －x )d x ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫23x 32－12x 2⎪⎪⎪10＝23－12＝16，所以点P 恰好取自阴影部分的概率为161＝16. 【答案】 C3．计算：⎠⎛-22 (2|x |＋1)d x ＝__________. 【解析】 ⎠⎛-22 (2|x |＋1)d x ＝⎠⎛-20 (－2x ＋1)d x ＋ ⎠⎛02(2x ＋1)d x ＝(－x 2＋x )|0－2＋(x 2＋x )|20 ＝－(－4－2)＋(4＋2)＝12.【答案】 124．已知f (x )＝⎠⎛－ax (12t ＋4a )d t ，F (a )＝⎠⎛01[f (x )＋3a 2]d x ，求函数F (a )的最小值．【解】因为f (x )＝⎠⎛－ax (12t ＋4a )d t ＝(6t 2＋4at )|x －a ＝6x 2＋4ax －(6a 2－4a 2)＝6x 2＋4ax －2a 2， F (a )＝⎠⎛01[f (x )＋3a 2]d x ＝⎠⎛01(6x 2＋4ax ＋a 2)d x ＝(2x 3＋2ax 2＋a 2x )|10＝2＋2a ＋a 2＝(a ＋1)2＋1≥1.所以当a ＝－1时，F (a )的最小值为1.。

17-18版第1章学业分层测评1

17-18版第1章学业分层测评1学业分层测评(一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．(多选)关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是()A．摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C．感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分D．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了【解析】摩擦起电的实质：两物体互相摩擦时，束缚不紧的电子从一个物体转移到另一个物体上．感应起电的实质：带电体靠近导体时，由于电荷之间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷趋向或远离带电体，使靠近导体一端带异种电荷，远离的另一端带同种电荷，即电荷在物体不同部分之间的转移．根据电荷守恒定律，电荷不能被创造．选项B、C正确．【答案】BC2．将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开了，如图1-1-5所示，下列关于细条散开现象的分析中，正确的是()【导学号：18152019】图1-1-5A．撕成细条后，由于空气浮力作用使细条散开B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开【解析】由于手在捋塑料细条时摩擦起电，细条带同种电荷相互排斥而散开．C选项正确．【答案】 C3．(多选)关于摩擦起电现象，下列说法正确的是()A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷B．带有等量同种电荷C．带有不等量异种电荷D．一个带电，一个不带电【解析】两个完全相同的金属球相互接触，电荷的分配原则是：同种电荷时相互平分，异种电荷时先中和再平分，所以两球接触后再分开，表现为相互排斥，则两球一定不可能带等量异种电荷．故选A.【答案】 A7．把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这是因为()【导学号：18152019】A．A球的正电荷转移到B球上B．B球的负电荷转移到A球上C．A球的负电荷转移到B球上D．B球的正电荷转移到A球上【解析】A、B两球相碰时，B球上的电子(负电荷)在A球上正电荷的吸引力作用下，转移到A球上，B球失去电子带正电，A球得到电子，中和部分电荷后，仍带正电．【答案】 B8．两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电量分别为＋3q和－q，两小球接触后分开，小球带电量为()A．a为＋3q，b为－q B．a为－q，b为＋3qC．a为＋2q，b为－2q D．a为＋q，b为＋q【解析】完全相同的金属接触后平分电荷，故选项D对．【答案】 D9．有A、B、C三个塑料小球，A和B、B和C、C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则()【导学号：18152019】A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B、C球都不带电【解析】因为A和B、C和A是相互吸引的，如果A带正电，说明B、C 不可能带正电，但是B和C也是互相吸引的，因此B、C不能带同号电荷且必有一个带电，由此可见C项正确．【答案】 C10．如图1-1-6所示，当带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动情况是()图1-1-6A．枕形金属导体上的正电荷向B端移动，负电荷不移动B．枕形金属导体上的带负电的电子向A端移动，正电荷不移动C．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A端和B端移动【解析】感应起电的实质：当一个带电体靠近导体时，由于电荷之间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷趋近或远离带电体，使导体上靠近带电体的一端带异种电荷，远离的一端带同种电荷，即负电荷在物体的不同部分之间转移，但正电荷不移动．【答案】 B11．(多选)如图1-1-7所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是()【导学号：18152009】图1-1-7A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开D．棒的带电情况不变，两导体球不能带电【解析】带电棒靠近两导体球时，会在甲球感应出异种电荷，乙球聚集同种电荷．此时若先分开甲、乙，再拿走棒，甲带上与带电棒电性相反的电荷，乙带上与之相同的电荷；若先移走带电棒，甲、乙两球将呈电中性，再分开甲、乙两球，两球都不带电，故选项A对，选项B、D错．将带电棒与两球接触，分开后两球带上与带电棒同种性质的电荷，故选项C对．【答案】AC12．如图1-1-8所示的带电小球与手指之间可以产生相互吸引，带电的梳子可以吸引不带电的小球．你能解释为什么会出现这种现象吗？图1-1-8【解析】因为带电体在靠近不带电体时，不带电体靠近带电体的一端由于静电感应，会带上与带电体相异的电荷，异种电荷相互吸引．如本题中带电的小球靠近不带电的手指时，手指上感应出了异种电荷，手指与带电小球之间有吸引作用，所以就出现了题图中所述现象；同理不带电的小球靠近带电的梳子时，会因感应起电，而出现题图所描述的现象．【答案】见解析。

苏教版高中语文必修二学业分层测评1 珍爱生命我与地坛(节选) Word版含解析

学业分层测评(一) 我与地坛(节选)[语言运用层]1．(2016·全国甲卷)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫．．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。

②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕．．．．的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深．．．．，所以会谈内容就成为一个难解之谜。

⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车．．．．向医院跑去。

⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。

A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。

①目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。

这里属望文生义。

②厝火积薪：比喻潜伏着很大的危险。

这里误用为“事先做准备”了。

③筚路蓝缕：形容创业的艰苦。

使用正确。

④讳莫如深：形容紧紧隐瞒。

使用正确。

⑤安步当车：指慢慢地步行，就当作是坐车。

用在此处不合语境，与句中“跑”的意思相矛盾。

⑥苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。

使用正确。

【答案】 D2．下列句子中，没有语病的一项是()【导学号：68440003】A．我们不但不应该禁止方言，还应该把它保护起来。

因为没有什么比这更能展现一个民族的历史，任何方言都是在发展演化后才形成特色的。

B．近来疲软的经济数据显示，中国经济增速进一步放缓，在通胀得以控制的背景下，中央将把工作重心调整稳定经济增长上。

C．如何打造多层次良性发展的资本市场，解决保险业发展相对缓慢，如何确保银行业安全和有效支持经济稳健发展等，都是“老金融”们要面临的新课题。

学业分层测评第1章、

学业分层测评第1章、(建议用时：45分钟)[学业达标]【一】选择题1．函数f(x)＝x2－1在区间[1，m]上的平均变化率为3，那么实数m 的值为( )A 、3B 、2C 、1D 、4 【解析】由得：m2－1－12－1m －1＝3， ∴m ＋1＝3，∴m ＝2.【答案】 B2．一质点运动的方程为s ＝5－3t2，假设该质点在时间段[1,1＋Δt]内相应的平均速度为－3Δt －6，那么该质点在t ＝1时的瞬时速度是( )A 、－3B 、3C 、6D 、－6【解析】由平均速度和瞬时速度的关系可知，v ＝s ′(1)＝lim Δt →0(－3Δt －6)＝－6. 【答案】 D3．函数f(x)＝2x2－4的图象上一点(1，－2)及附近一点(1＋Δx ，－2＋Δy)，那么Δy Δx＝( ) A 、4 B 、4xC 、4＋2ΔxD 、4＋2(Δx)2【解析】因为Δy ＝f(1＋Δx)－f(1)＝2(1＋Δx)2－4－(2×12－4)＝4Δx ＋2(Δx)2，所以Δy Δx ＝4Δx ＋2Δx 2Δx＝4＋2Δx. 【答案】 C4．设函数f(x)在点x0附近有定义，且有f(x0＋Δx)－f(x0)＝a Δx ＋b(Δx)2(a ，b 为常数)，那么( )A 、f ′(x)＝aB 、f ′(x)＝bC 、f ′(x0)＝aD 、f ′(x0)＝b 【解析】 ∵f ′(x0)＝lim Δx →0 f x0＋Δx －f x0Δx ＝lim Δx →0 a Δx ＋b Δx 2Δx＝lim Δx →0 (a ＋b Δx)＝a ， ∴f ′(x0)＝a.【答案】 C5．设函数y ＝f(x)在x ＝x0处可导，且lim Δx →0f x0－3Δx －f x0Δx ＝1，那么f ′(x0)等于( ) A 、1 B 、－1 C 、－13 D.13 【解析】 ∵lim Δx →0 f x0－3Δx －f x0Δx ＝lim Δx →0[f x0－3Δx －f x0－3Δx·(－3)] ＝－3f ′(x0)＝1，∴f ′(x0)＝－13.【答案】 C【二】填空题6．假设f ′(x0)＝1，那么lim k →0f x0－k －f x02k＝__________. 【导学号：05410003】【解析】 lim k →0 f x0－k －f x02k ＝－12lim k →0 f x0－k －f x0－k ＝－12f ′(x0)＝－12. 【答案】－127．汽车行驶的路程s 和时间t 之间的函数图象如图111所示．在时间段[t0，t1]，[t1，t2]，[t2，t3]上的平均速度分别为v 1，v 2，v 3，其三者的大小关系是________．图111 【解析】 ∵v 1＝s t1－s t0t1－t0＝kMA ， v 2＝s t2－s t1t2－t1＝kAB ， v 3＝s t3－s t2t3－t2＝kBC ，由图象可知：kMA<kAB<kBC ，∴v 3>v 2>v 1.【答案】 v 3>v 2>v 1 8．一物体位移s 和时间t 的关系是s ＝2t －3t2，那么物体的初速度是__________．【解析】物体的速度为v ＝s ′(t)， ∴s ′(t)＝lim Δt →0 s t ＋Δt －s t Δt ＝lim Δt →0 2t ＋Δt －3t ＋Δt 2－2t ＋3t2Δt ＝lim Δt →0 2Δt －6t Δt －3Δt2Δt＝2－6t.即v ＝2－6t ，所以物体的初速度是v0＝2－6×0＝2.【答案】 2【三】解答题9．某物体按照s(t)＝3t2＋t ＋4(t 的单位：s ，s 的单位：m)的规律做直线运动，求该物体在4 s 附近的平均速度．【解】 v ＝Δs Δt ＝s 4＋Δt －s 4Δt ＝34＋Δt 2＋4＋Δt ＋4－3×42＋4＋4Δt＝(25＋3Δt)m/s ，即该物体在4 s 附近的平均速度为(25＋3Δt)m/s.10．求函数y ＝x2＋ax ＋b(a ，b 为常数)的导数．【解】因为Δy ＝[(x ＋Δx)2＋a(x ＋Δx)＋b]－(x2＋ax ＋b)＝2x ·Δx ＋(Δx)2＋a ·Δx ＝(2x ＋a)·Δx ＋(Δx)2，故Δy Δx ＝2x ＋a ·Δx ＋Δx 2Δx ＝(2x ＋a)＋Δx ， lim Δx →0 Δy Δx ＝lim Δx →0(2x ＋a ＋Δx)＝2x ＋a ，所以y ′＝2x ＋a. [能力提升]1．假设f(x)＝x3，f ′(x0)＝3，那么x0的值是( )A 、1B 、－1C 、±1D 、33【解析】 ∵Δy ＝f(x0＋Δx)－f(x0)＝(x0＋Δx)3－x30＝3x20Δx ＋3x0(Δx)2＋(Δx)3，∴Δy Δx ＝3x20＋3x0Δx ＋(Δx)2， ∴f ′(x0)＝lim Δx →0[3x20＋3x0Δx ＋(Δx)2]＝3x20，由f ′(x0)＝3，得3x20＝3，∴x0＝±1.【答案】 C2．如果函数y ＝f(x)在x ＝1处的导数为1，那么lim x →0f x ＋1－f 12x＝( )A.12 B 、1 C 、2 D.14 【解析】因为f ′(1)＝1，所以lim x →0 f 1＋x －f 1x ＝1，所以lim x →0 f x ＋1－f 12x ＝12lim x →0f 1＋x －f 1x ＝12. 【答案】 A 3．f ′(x0)>0，假设a ＝lim Δx →0 f x0＋Δx －f x0Δx ，b ＝lim Δx →0 f x0－Δx －f x0Δx ，c ＝lim Δx →0 f x0＋2Δx －f x0Δx ， d ＝lim Δx →0 f x0＋Δx －f x0－Δx 2Δx ，e ＝lim x →x0 f x －f x0x －x0，那么a ，b ，c ，d ，e 的大小关系为__________．【解析】 a ＝lim Δx →0 f x0＋Δx －f x0Δx ＝f ′(x0)， b ＝lim Δx →0 f x0－Δx －f x0Δx ＝－lim Δx →0 f x0－Δx －f x0－Δx ＝－f ′(x0)， c ＝lim Δx →0 f x0＋2Δx －f x0Δx ＝2lim Δx →0 f x0＋2Δx －f x02Δx ＝2f ′(x0)， d ＝lim Δx →0 f x0＋Δx －f x0－Δx 2Δx＝f ′(x0)， e ＝lim x →x0 f x －f x0x －x0＝f ′(x0)．即c>a ＝d ＝e>b.【答案】 c>a ＝d ＝e>b4．某一运动物体，在x(s)时离开出发点的距离(单位：m)是f(x)＝23x3＋x2＋2x.(1)求在第1 s 内的平均速度；(2)求在1 s 末的瞬时速度；(3)经过多少时间该物体的运动速度达到14 m/s?【解】 (1)物体在第1 s 内的平均变化率(即平均速度)为f 1－f 01－0＝113 m/s. (2)Δy Δx ＝f 1＋Δx －f 1Δx ＝231＋Δx 3＋1＋Δx 2＋21＋Δx －113Δx ＝6＋3Δx ＋23(Δx)2. 当Δx →0时，Δy Δx→6，所以物体在1 s 末的瞬时速度为6 m/s. (3)Δy Δx ＝f x ＋Δx －f x Δx ＝ 23x ＋Δx 3＋x ＋Δx 2＋2x ＋Δx －⎝ ⎛⎭⎪⎫23x3＋x2＋2x Δx ＝2x2＋2x ＋2＋23(Δx)2＋2x ·Δx ＋Δx. 当Δx →0时，Δy Δx→2x2＋2x ＋2，令2x2＋2x ＋2＝14，解得x ＝2，即经过2 s 该物体的运动速度达到14 m/s.。

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