中考必备古诗词古诗解析
中考40首古诗知识点总结
中考40首古诗知识点总结古诗是中国文学的重要组成部分，是中国文化的瑰宝。
在中学语文课程中，学习古诗是必不可少的一部分。
在中考中，古诗也是考查的重点内容之一。
本文就中考中常见的40首古诗进行了知识点总结，帮助同学们更好地复习和准备中考。
1. 《静夜思》——李白知识点：- 这首诗是李白的代表作之一，是他的名篇之一。
- 诗中表现了诗人对家乡的思念之情。
- 诗中使用了“床前明月光，疑是地上霜”这个经典的描写手法，表达了夜晚的宁静和孤独。
- 诗人通过描绘自然景色，抒发了自己的情感，塑造了一种宁静而富有诗意的境界。
2. 《登鹳雀楼》——王之涣知识点：- 这首诗是王之涣的代表作之一，也是中国古代文学名篇之一。
- 诗中通过描绘壮丽的自然景色和高远的境界，表现了诗人的豪迈气概和文人士大夫的风采。
- 诗中使用了“白云千里几时休，只在此山中”这个蕴含哲理的句子，表达了诗人对仕途的豁达和对人生的慨叹。
3. 《春晓》——孟浩然知识点：- 这首诗是孟浩然的代表作之一，也是他的名篇之一。
- 诗中通过描绘春天的清晨景象，表现了孟浩然对自然的赞美和对生活的向往。
- 诗中使用了“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这样的意象描写，展现出了春天的生机盎然和生活的美好。
4. 《江南春》——白居易知识点：- 这首诗是白居易的代表作之一，也是他的名篇之一。
- 诗中通过描绘江南春天的美景，表达了诗人对故乡的留恋和对自然的赞美之情。
- 诗中使用了“春光东盛”和“绿水西流”这样的对比手法，展现了江南春天的秀美和生机，以及诗人的深情厚意。
5. 《将进酒》——李白知识点：- 这首诗是李白的代表作之一，也是他的名篇之一。
- 诗中通过描绘酒宴和豪饮的场景，表达了诗人豪放洒脱的性格和对人生的豁达态度。
- 诗中使用了“大醉以求其欢”和“天生我才必有用”这样的豪情壮志和亦庸亦逸的诗句，展现了诗人不羁的个性和对人生的豁达态度。
6. 《赋得古原草送别》——白居易知识点：- 这首诗是白居易的代表作之一，也是中国古代文学名篇之一。
初三语文知识点古代诗词的鉴赏与赏析
初三语文知识点古代诗词的鉴赏与赏析古代诗词是中华文化瑰宝的重要组成部分，具有博大精深的内涵，反映了古人的生活情感和思想意境。
学习古代诗词，不仅可以帮助我们提高语文素养，还能够培养我们的审美能力和艺术修养。
下面，我们就来鉴赏和赏析一些常见的古代诗词。
1. 李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗以简洁明了的语言描绘了作者在夜晚思乡的情感。
通过运用夜晚、明月和故乡等意象，将诗歌的主旨表达得淋漓尽致。
我们欣赏这首诗时，可以感受到李白对故乡的眷念之情，以及对命运的慨叹之情。
2. 杜甫《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
这首诗以壮丽的自然景色和深沉的思乡之情打动读者。
诗人通过描述戍鼓、边秋、雁声等景物，将自然环境与人的命运紧密相连，表达了对故乡和兄弟的思念之情。
在赏析这首诗时，我们可以品味其中的深情和壮丽，体会杜甫的家国情怀。
3. 王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲求千里目，更上一层楼。
这首诗以壮丽的山河景色和豪放的情感来表达对人生追求的激情。
王之涣通过描绘自然景色，突出人生奋进的主题。
我们在阅读这首诗时，可以感受到作者追求卓越、向上进取的精神，同时也体味到了大自然的壮美和广阔。
4. 苏轼《江城子·十里春风送别人》十里春风送别人，才抵几回伤心，唤起花床梦不成。
葬花君莫笑。
又送王孙去，萦烟四溅，更无消息。
那堪寂寞无行路，一过江陵，人影相失。
霞映台门桃岁晚，青黛细梢嫩，问将谁与红尘暂别。
神完气减不远游，轧轧金奁妆正少。
这首词通过虚实结合、动静对比的手法，巧妙地表达了词人对离别的痛苦和情感。
我们在欣赏这首词时，可以感受到苏轼深沉的思绪和割舍不下的情感，以及对生命转瞬即逝的感慨。
通过以上几首古代诗词的鉴赏与赏析，我们可以体会到古人的艺术才华和深邃的思想，感受到他们对生活、自然和人情的独特见解。
中考34首·古诗必背内容
语文课程标准必背34首古诗词1、夜语寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
名句赏析：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。
这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。
思想感情：这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。
表现了作者思归的急切心情2、送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
名句赏析：a、“海内存知己，天涯若比邻。
”只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。
（此句一改多数送别诗“哀伤”“凄凉”的悲酸情感。
作者勉励自己的友人，积极乐观，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。
B、无为在歧路，儿女共沾巾。
劝勉朋友大丈夫不应该为分别而流泪。
思想感情：表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。
3、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到想翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
名句赏析：“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。
”沉船旁边无数新船飞速驰过得意洋洋，病树面前万千绿树如同逢春蓬勃生长。
①比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达“爬”上去，这表达了作者对自己的不平遭遇的愤慨，又是对那些混水摸鱼捞好处的人的讽刺。
②这两句诗在客观上却写出了新事物终究要取代旧事物这一客观规律。
思想感情：表现了作者对自己被贬谪遭弃置的无限心酸和愤懑不平的思乡感情，也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
名句赏析：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
初中九年级古诗词赏析
初中九年级古诗词赏析学习初中的古我们不应该还停留在背诵阶段，我们应该学会赏析古诗。
下面是由小编为大家整理的初中九年级古诗词赏析，希望可以帮助到大家!初中九年级古诗词赏析(一)渔家傲·秋思宋代：范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
赏析上片着重写景。
“塞下”二句首先点明地点，时间和边地延州与内地不同的风光，其次具体地描述风光的不同，西北边疆气候寒冷，一到，寒风萧瑟，满目荒凉，大雁此时奋翅南飞，毫无留恋之意。
“四面边声”三句写延州傍晚时分的景象，边声伴着军中的号角响起，凄恻悲凉。
在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭，“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。
千嶂、孤城、长烟、落日，这是静;边声、号角则是伴以声响的动。
动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画，形象地描绘了边塞特异的风景。
下片抒情。
“浊酒一杯”二句，先自抒怀抱，作者为前线三军统帅，防守边塞，天长日久，难免起乡关之思。
想要借一杯浊酒消解乡愁，路途遥远，家人在何方?更重要的是，战争没有取得胜利，还乡之计就无从谈起。
而要取胜又谈何容易，因此更浓更重的乡愁就凝聚在心头，无计可除。
“羌管悠悠霜满地”，写夜景，紧承“长烟落日，”到了夜晚，笛声悠扬，秋霜遍地，更引动了征人的乡思。
全词结束在“人不寐，将军白发征夫泪”二句上，此二句从写景转入写情。
戍边将士上下一心，同仇敌忾，本可以战胜敌人，无奈朝廷奉行的是不抵抗政策，戍守艰苦，又无归计，人怎么能睡得着呢!旷日持久的守边白了将军的头，使征夫洒下许多的热泪。
把西北边陲的羌管笳鼓声带进词坛，使词进一步向社会化靠拢，旁枝独秀于艳词之外，本篇即为发端者之一。
语气沉郁雄浑，风格苍凉悲壮，上下片之间情景相生，浑然一体。
上篇“雁去无留意”移情于物，生动地表现了征人久戍边关，更无留意的内心感受。
初三语文必背古诗词文言文及翻译
初三语文必背古诗词文言文及翻译在初三的语文学习中，学生需要掌握一些必背的古诗词和文言文，以及它们的翻译。
以下是一些常见的古诗词和文言文，以及它们的翻译：1. 《静夜思》- 作者：李白- 原文：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 翻译：床前明亮的月光，让人误以为是地上的霜。
抬头仰望明亮的月亮，低头时不禁思念起远方的家乡。
2. 《望岳》- 作者：杜甫- 原文：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
- 翻译：泰山的景色如何？齐鲁大地的青翠还未消失。
大自然的鬼斧神工，创造了这秀美的山景，阴阳交替，划分了昼夜。
胸中激荡着层层云雾，眼睛紧盯着归巢的鸟儿。
我定要登上这山的顶峰，俯瞰四周的群山。
3. 《滕王阁序》（节选）- 作者：王勃- 原文：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
- 翻译：豫章是古老的郡，洪都则是新建的府。
天上的星辰分布在翼轸之间，地理位置连接着衡山和庐山。
三江环绕，五湖环绕，控制着蛮荆，引导着瓯越。
这里物产丰富，天赐珍宝，龙的光辉照耀着牛斗星区；人才辈出，地灵人杰，徐孺子曾下榻于陈蕃的家中。
4. 《岳阳楼记》（节选）- 作者：范仲淹- 原文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
- 翻译：庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做官。
到了第二年，政治通达，人民和睦，各种废弃的事务都得到了复兴。
于是重新修建了岳阳楼，扩大了它的规模，并在其上刻上了唐代和当代贤人的诗赋。
他委托我写一篇文章来记述这件事。
5. 《桃花源记》（节选）- 作者：陶渊明- 原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
中考必背34首古诗词赏析
中考必背古诗词赏析十、《望岳》杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
赏析：这首诗是杜甫的早期作品。
诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负。
“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表达了诗人不怕困难、敢于攀登高峰、俯视一切的雄心壮志。
①“钟”字拟人手法，写出了大自然的情意（“钟”字使大自然染上了感情色彩，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情）；②“割”字拟人手法，显出泰山遮天蔽日，写近望之势（“割”字用的新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的，写出了泰山的雄伟高大的气势。
）1、“阴阳割昏晓”一句写出了泰山巍峨（高大）的特点。
2、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？哲理：站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。
精神：不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
3、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。
4、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的什么特点？“造化钟神秀”一句描写了泰山的什么特点？“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人之情？高大；神奇秀丽；诗人对祖国山河的热爱。
5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。
形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。
十一、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
赏析：全诗抒发了诗人忧国伤时、悲己思家之情。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
移情于物，拟人，花感时也溅泪，鸟伤别亦惊心。
抒发了诗人忧国伤时，悲己思家之情。
“烽火连三月，家书抵万金”。
写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，表现对家人的思念。
2024年初三语文必背古诗文整理总结
2024年初三语文必背古诗文整理总结古诗文是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，通过背诵古诗文，可以提高语文素养，感悟人生哲理，培养审美情趣。
以下是2024年初三语文必背的古诗文，希望对你有所帮助。
一、古诗赏析1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
赏析：这首诗描绘了壮丽的自然景色，通过描绘自然之美，表达了人们对进取的追求。
2. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
赏析：这首诗以简练的语言和独特的意境描绘了一个人在思乡之时的离愁别绪，表达了对故乡的思念之情。
3. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
赏析：这首诗以豪放的笔墨描绘了登高时的壮丽景象，通过对自然景物的写实，表达了诗人对社会时局的关切和忧虑。
4. 《登岳阳楼》 - 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
赏析：这首诗通过描述登上岳阳楼的情景，展示了壮丽的自然风光，同时也表达了诗人的离愁别绪和对时局的忧虑。
5. 《悯农》 - 李时中春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
赏析：这首诗通过对农民辛勤劳动和贫困生活的描绘，表达了对农民困境的深深同情和对社会现状的不满。
二、古文赏析1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
赏析：这篇古文以叙事的方式描绘了登上岳阳楼的情景和观景的感受，通过描绘自然景致，表达了对时局的忧虑和对社会状况的关切。
2. 《陶渊明自述》 - 陶渊明余幼对景，性古有狂，而识浅薄，不能极其深乐也。
长恶空言附会，忘失古人矣。
赏析：这篇古文讲述了陶渊明对自然景致的热爱和对世俗之事的厌倦，表达了他对诗文创作的追求和对理想人生的向往。
3. 《论语·里仁》 - 孔子子曰：“里仁为美。
中考首诗词名句赏析大全
中考34首古诗词名句赏析大全1、对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。
此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。
它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志。
2、对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。
明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
3、（1）用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。
将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
（2）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。
这两句选择快马、强弓两件典型事物，分别从听觉和视觉（感觉方面）两方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。
4、小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
答：以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
5、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这二句是说如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写，曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。
它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”为后人称道，试作简要分析。
尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。
7、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的状观景象。
是一种极其开阔博大的意境。
勾画了大海吞吐日月，包蕴万千壮丽景象，体现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负8、“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
中考古诗词解析大全
中考古诗词解析动词】诗/词句赏析秋风萧瑟，洪波涌起。
(《观沧海》)“涌”字写出了沧海惊心动魄的声势，表现了诗人对沧海的惊叹和赞美。
海日生残夜，江春入旧年。
(《次北固山下》)“生”“入”二字使“日”与“春”拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
(《夜雨寄北》)“涨”字用词准确，富有动态感，既写出巴山之水注满秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁和不得归乡之苦，从而衬托出诗人浓重的愁思。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(《望岳》)“钟”字运用拟人的修辞方法，将大自然人格化，大自然将神奇和秀丽集中于泰山，突出泰山之美。
“割”字运用夸张的修辞方法，写山南山北的阳光被切断形成两种不同的自然景象，表现了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
会当凌绝顶，一览众山小。
(《望岳》)“会当”(副词)和“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。
这是诗人乐观自信、积极向上精神的形象体现。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(《泊秦淮》)两个“笼”字，将”烟““水”“月”“月”“沙”四种景物融为一体，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(《钱塘湖春行》)“争”和“啄”两个动词描绘出一幅早莺争向暖树栖息、春燕啄泥筑巢的动态场景，生动地展示了初春时节的勃勃生机。
采菊东篱下，悠然见南山。
(《饮酒(其五)》)“悠然”(副词)形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
“见”字写出了采菊时无意间看见南山美景时的随意与自然，表现了诗人内心的自由与惬意；写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围相吻合。
说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(《春望》)“溅”“惊”运用拟人的修辞方法，把诗人面对国家衰亡的无奈与愁绪通过“花”“鸟”表现出来。
移情于物，感时伤世。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(《春望》)“搔”字是诗人想要排解忧愁而不得的细节描写。
初中语文课内古诗词名句赏析(中考必背)
初中语文课内古诗词名句赏析（中考必背）1、《无题》李商隐主旨：这是一首伤感离别的爱情诗。
诗人与相爱的人难得见上一面，分别时更是难舍难分，分别后心中充满不尽的相思。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛蜡烛成灰泪始干。
”以象征手法描写至死不渝的爱情，最为精彩动人。
2、《夜雨寄北》李商隐赏析：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
角度：诗意：什么时候才能重逢，西窗剪烛重话巴山夜雨情景？情感：这两句诗使诗境与回环映照中更增深永情韵，融凄清与温煦默然与神往，寂寥与慰藉为一体。
3、《论诗》赵翼清代学者、诗人《瓯北诗钞》“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”唯有创新，才能领时代之风骚。
4、塞下曲六首(其一) 李白唐“笛中闻折柳，春色未曾看。
”这句诗使用了反衬手法。
听到有人吹起了曲子《折杨柳》，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极能战，英勇杀敌。
“愿将腰下剑，直为斩楼兰。
”用典。
斩楼兰：据考证，汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域，楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死。
这里是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。
5、《相见欢》李煜五代时南唐后主主旨：写幽囚生活的愁苦滋味。
赏析：剪不断，理还乱，是离愁。
角度：诗意：剪又剪不断，理了仍然还乱，是紧紧缠绕人的是离愁。
修辞：用丝缕比喻愁思，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。
6、《浣溪沙》晏殊北宋词人主旨：抒写对人事的变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。
赏析：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
角度：诗意：花儿凋谢了，忍见它伴随着残春消逝；燕子又来了，新朋还是旧友，过眼迷离。
情感：通过对易逝的春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨。
写法：将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
语言：对仗工整，音调和谐，画面生动。
7、《龟虽寿》曹操赏析“老骥伏枥，志——，烈士——壮心——”内容：年老的千里马虽然伏在马槽上，但胸中任然有驰骋千里的豪情，有志干一翻事业的人，虽然到了晚年，但对理想的追求永不会息。
中考古诗词曲分类鉴赏(课标40首)
中考古诗词曲分类鉴赏（课标40首）壮志豪情1、《观沧海》曹操汉乐府诗歌通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海生动地描绘，表现了诗人的博大胸襟和远大抱负。
名句：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
诗人展开丰富而奇特的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，借以抒发作者的博大胸襟和远大抱负。
主旨句2、《望岳》杜甫律诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气势，赞美了泰山的高大巍峨和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
名句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
写近望泰山泰山的神奇秀丽、巍峨高大，流露出诗人对祖国山河的热爱。
名句：会当凌绝顶，一览众山小。
站得高，看得远，富含哲理;表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
3、《登飞来峰》王安石绝句借描写飞来山及山上宝塔之高，抒发了诗人的无畏精神。
名句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间。
王安石把这个典故反过来用，表现面对现实和未来的豪迈、无畏、自信与乐观。
4、《行路难（其一）》李白歌行体描写前路艰难，表现诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求以及力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
名句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
作者连用四个典型动作表达内心的苦闷。
名句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
用比喻写出了被逐出京的苦痛及前路的艰难。
与“雪拥蓝关马不前”意境相似。
名句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
借用历史上两个政治不顺利，后来却成大业之人的典故表现希望被朝廷重用。
名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
全诗最强音。
表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的自信乐观人生态度。
5、《满江红·小住京华》秋瑾词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀,表现了词人对外国进逼,中华大地前途危殆的忧思。
名句：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
中考重点古诗词鉴赏唐诗宋词元曲
中考重点古诗词鉴赏唐诗宋词元曲一、唐诗鉴赏唐诗是中国古代文学的瑰宝，被誉为古代诗歌的巅峰之作。
在中考中，重点古诗词的鉴赏是一个必考的内容。
下面将为大家介绍几首重点唐诗，并进行简要的鉴赏。
1. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是唐代诗人王之涣的代表作之一，也是中考中常考的作品。
该诗以写景为主，通过描绘楼与自然景色的结合，表达了人们永不满足的追求。
首先，诗人运用了地理名词“鹳雀楼”来突出主题。
这座楼位于山上，高耸入云，象征着人们渴望进一步追寻的愿景。
其次，通过描述“白日依山尽，黄河入海流”，诗人展现了无限的宽广和广阔，鼓励人们不断上升，勇往直前。
综上所述，这首诗通过简洁而高度凝练的表达，传达出了人类追求进步、永不止步的精神。
2. 《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
《登高》是杜甫的代表作之一，也是中考重点考察的诗歌之一。
这首诗以描绘山水和表达思乡之情为主题，通过细腻的描写展示了诗人内心深处的思考和情感。
首先，在描写方面，杜甫运用了“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”这样的自然景象，以突出人与自然的相互作用。
其次，通过“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这样的文字描绘，经过山水之间的对比，揭示了诗人内心的孤独和思乡之情。
综上所述，这首诗通过艺术的描写将人与自然融为一体，表达了人们对家乡的思念和对自由的向往。
二、宋词鉴赏宋词是中国文学的瑰宝，也是中考中常被考察的内容之一。
下面将为大家介绍几首重点宋词，并进行简要的鉴赏。
1. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》- 苏轼一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去。
这首词为苏轼的代表作之一，通过抒发诗人对于逝去时光和无奈花落的感慨，展示了诗人深邃的思想和豪放的情怀。
首先，在描写方面，苏轼以“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”来描述旧事和往事，反映出诗人对逝去时光的追忆。
初中语文中考必背三十四首古诗词赏析
1. 《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
《诗经》简介：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中期大约500多年间的诗歌305篇。
后称“诗三百”。
其诗歌根据音乐的特色分为“风、雅、诵”三大类。
诗歌赏析：《关雎》是“周南”里的第一首诗，也是《诗经》的第一篇。
孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。
其文、义、声、情俱佳，足为“国风”之始，《诗经》之冠。
《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。
第一章用起兴开篇，第二章的八句，写这个男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情。
还是以“兴”写起，长短不齐的荇菜，就应当想尽办法在船的左右两边采择，“窈窕淑女”，就应当醒着梦着都念念不忘。
追求不到，小伙子非常忧虑，日夜思念她，辗转反侧，难以入眠。
把一个深受相思之苦折磨而不能自已的人，写得非常传神。
第三章进一步表达了这个男子对采荇菜的姑娘的深切思慕和美好愿望。
“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写他寤寐求其实现的愿望，也就是他想象结婚时的热闹情景。
2. 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
诗歌赏析：《蒹葭》是“秦风”中的一首爱情诗。
诗分三章，每章八句；每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在了一起，渲染气氛。
首二句写景，后六句抒情。
金秋之季，拂晓之时，露浓霜重，芦苇沾满了晶莹洁白的霜花。
“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。
中考必考34首古诗词赏析全
7、【泊秦淮】（杜牧·唐） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 赏析： 情景交融， 表面上写歌女， 其实对不顾国家艰难， 只顾自己享乐的统治阶级的批判。 ①烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。写了朦胧冷清 的月色夜景 ②商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。议 论，情景交融，表面上写歌女，其实对不顾国家艰难，只顾 自己享乐的统治阶级的批判。
2
11 、【使至塞上】 （王维·唐） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
赏析：表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美，表现了诗人内心的 孤寂抑郁之情。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。比喻，说自己象随风而去的蓬草一样出临 “汉塞”，象北飞的“归雁”一样进入“胡天”。暗写诗人内心的抑郁和孤 寂之情。 “大漠孤烟直， 长河落日圆” 写进入边塞后所看到的塞外奇特 壮丽的风光。一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。“圆”字， 给人以亲切温暖之感。 落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象。 一个“大” 字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚。构图美，色彩美，线条美。 表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美，表现了诗人内心的孤寂抑郁之 情。
9 、【望岳】（杜甫·唐）
赏析： “会当凌绝顶， 一览众山小”两句， 表达了诗人不怕困难、 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 敢于攀登高峰、俯视一切的雄心壮志。 ①“钟”字 拟人手法，写出了大自然的情意（“钟”字使大自然 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 染上了感情色彩，传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情） ； 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ②“割”字拟人手法，显出泰山遮天蔽日，写近望之势（“割” 会当凌绝顶，一览众山小。 字用的新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的，写出了泰山的 雄伟高大的气势。 ）
中考语文必背古诗词
中考语文必背古诗词中考语文必背古诗词1台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤【注释】台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王享乐的场所。
江上春雨霏霏岸边青草离离，六朝往事如梦只剩春鸟悲啼。
最无情的还是台城外的垂柳，依旧轻烟般地笼罩十里长堤【试题阅读及答案】1、这是一首凭吊六朝古迹的诗。
诗人为什么说“台城柳”“无情”?因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，作者采用的.是以乐景写哀情的艺术手法，以台城柳的繁荣茂盛反衬台城的荒凉破败，因此诗人说它“无情”。
2、有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法?为什么?同意。
因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。
诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。
这篇必背中考语文古诗词的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
中考语文必背古诗词21.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。
——诗经·小雅·采薇2.悲歌可以当泣，远望可以当归。
——汉乐府民歌悲歌3.胡马依北风，越鸟巢南枝。
——汉·古诗十九首行行重行行4.谁言寸草心，报得三春晖。
——唐·孟郊游子吟5.近乡情更怯，不敢问来人。
——唐·宋之问度大庾岭6.君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未?——唐·王维杂诗三首7.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——唐·李白静夜思8.故乡何处是，忘了除非醉。
——宋·李清照菩萨蛮9.每逢佳节倍思亲。
——唐·王维九月九日忆山东兄弟10.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——唐·王建十五日夜望月寄杜郎中11.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。
初中古诗文全解析
初中古诗文全解析
初中古诗文全解析是一个很庞大的项目，因为初中语文课本中包含了很多古诗文。
以下是一些初中古诗文的解析：
1. 《观沧海》（曹操）：这首诗描述了作者站在海边，眺望着广阔的海洋，感慨万千。
诗中通过丰富的想象和生动的描绘，表达了作者对自然景观的热爱和对生命的思考。
2. 《次北固山下》（王湾）：这首诗以北固山为背景，描述了作者行舟江上的所见所感。
诗中通过对自然景观的细腻描绘，表达了作者对家乡的思念和对生活的感慨。
3. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）：这首诗表达了作者在听到好友王昌龄被贬官后，对他的思念和牵挂。
诗中通过丰富的想象和形象的描绘，表达了作者对友情的珍视和对正义的追求。
4. 《天净沙·秋思》（马致远）：这首小令描述了一个漂泊天涯的人，在秋天思念故乡的情景。
通过对秋天景物的描绘和情感的抒发，表达了作者对故乡的思念和对生活的感慨。
5. 《过故人庄》（孟浩然）：这首诗描述了作者去拜访一位老朋友的情景，通过对乡村景色的描绘和与老朋友的交往，表达了作者对田园生活的热爱和对友情的珍视。
以上只是初中古诗文中的一部分，还有许多其他的古诗文等待你去探索和学习。
如果你对某个具体的古诗文有兴趣，可以告诉我，我可以为你提供更详细的解析。
中考考标必背古诗34首原文翻译及解析
陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。
东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
表现作者的闲适心情山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
生活在人世间，却没有车马的喧嚣。
你问我何能如此，只要心远在闹市之外，自然觉得住的地方僻静了。
采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处的南山映人眼帘。
山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟，结着伴而归还。
这其中蕴含着人生真义，欲要辨明，却忘记了怎样用语言表达。
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。
这里选的是其中的第五首。
这首诗以情为主，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。
这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
“结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰。
“车马喧”，正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。
但是，陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。
只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。
这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。
“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。
“采菊东篱下，悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。
中考语文34首古诗词赏析汇总
中考语文34首古诗词赏析汇总1、《观沧海》东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
⑴曹操(155—220)，字孟德，沛国谯郡(现在安徽亳州)人。
东汉末政治家、军事家、诗人。
⑵《观沧海》是一首写景抒情诗。
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
⑶“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是古诗文中“互文见义”。
即文字上只交待一方，而意义彼此互见。
句中不但说：“日月之行”，也说“星汉之行”；不但说“星汉灿烂”，也说“日月灿烂”。
合起来说，“日月星汉之运行与灿烂，均若出于沧海之中”。
又如《西江月》“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”应理解为“鹊惊蝉鸣都出现于半夜明月清风的境界之中”。
⑷全诗写了三层意思。
第一层(1－2句)：交代观海的地点，直陈其事，非常质朴，“观”字领全篇，是诗的线索，以下十句写登山观海所见。
第二层(3－8句)：描写海水和山岛。
从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。
一个“何”字，一个叠词“澹澹”，表达了惊讶、赞美的感情。
脚下山岛耸立海心，又给人一种坚定倔强的感觉。
意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。
这一层全是写实景。
是作衬托用。
海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，动静相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态，“树木丛生，百草丰茂”接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象，把大海点染得生机勃发。
次及“洪波”，又回到动态，静动相配，展现了大海波澜壮阔的气势，“涌”字用得尤其出色。
从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
第三层(9－10句)：借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。
是虚景，即诗人的主观感受，从两个“若”字可以看出。
这四句是全诗的高潮，诗人创造出这样一个开阔、宏大的意境，也最能表达自己博大的胸襟。
中考古诗词赏析汇总
中考古诗词赏析汇总《天净沙秋思》是马致远所作，描绘了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦的思乡之情。
诗中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是一个对比鲜明的画面，前者是凄凉的，后者是温馨的田园生活，衬托了游子的孤寂愁苦的思乡之情。
“断肠人在天涯”则是点睛之笔，表达了长期漂泊他乡的游子的思乡之情。
杜甫的《望岳》通过描绘岱宗的壮丽景象，表现了作者对大自然的敬畏和对人生的思考。
最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”表达了人类在大自然面前的渺小，但也表现了人类的壮志和追求。
4.整首诗以单车行走为线索，描绘了诗人在边疆的旅行经历，同时也表达了对于祖国边疆的关注和关爱。
诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅沉船旁边千帆过的画面和病树前万木春的景象。
这些景象蕴含着深刻的哲理，表达了诗人对生命的感悟和对未来的信心。
沉船旁的千帆过，暗示着生命的短暂和无常，而病树前的万木春，则象征着生命的坚韧和无尽的希望。
诗句的含义是：生命短暂，但我们要坚韧不拔，迎接未来的希望和挑战。
《水调歌头》上阕表达了词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕则表达了词人在月下对亲人的怀念和祝福。
这首词表现了词人由心有郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。
其中，“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，表达了思念亲人的感情，抒发了对不能团聚的惆怅之情。
范仲淹的《渔家傲秋思》描绘了秋天的美景，但也表达了对离别的思念。
衡阳的雁儿飞往南方，四周传来角声。
千嶂之间，长烟落日，孤城紧闭。
这首诗中的意象丰富，情感深刻，表达了诗人对故乡的眷恋和离别的悲伤。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
赏析：《蒹葭》是《诗经》中的一篇爱情诗歌，表现了古代青年男女对爱情的执着追求和不畏艰险的决心。
蒹葭象征着女子的形象，男子在水边寻找女子，经过了艰难险阻，最终相会，表达了爱情的美好和坚贞。
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原文
赏析
客路青山外，行舟绿水前。
点出诗人离家远游的身份处境；勾画出江南旅途中所见的江水与青山的明媚景色。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
描写一幅风平浪静的壮阔景象。
海日生残夜，江春入旧年。
被誉为形容景物的千古名句；描写景物时序交替，写思乡之情；现用以表现具有普遍意义的生活哲理：相信美好事物会冲破阻力，出现在眼前，给人以乐观向上的积极力量。
中考必备古诗词古诗解析
《关雎》《诗经·周南》
原文
赏析
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
以雎鸠起兴，生动形象地表明男子爱情纯洁而又真诚。也暗示了淑女美丽贤淑。后人常用后两句歌颂和传递美好爱情。
“窈窕……”为统摄全诗之句。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
赞美了女子的勤劳（一说为追求之苦）。男子渴望追求到贤淑的女子。
全篇的中心句；劝勉朋友不要为离别而伤感，要心胸豁达，坦然待之；表达作者乐观豪迈，心胸旷达；道出千载离人心声；化用了曹植的“丈夫之四海，万里犹比邻”。
无为在歧路，儿女共沾巾。
劝勉友人不要伤别，情意深长；与陆龟蒙《离别》中“丈夫非无泪，不洒离别间”句相似。
主题
抒发诗人惜别之情和旷达胸襟。
名句
海内存知己，天涯若比邻。
写别后雪景。与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相似。情景交融，不写送别，却自有依依不舍的情思。
主题
描绘了壮丽瑰奇的塞外雪景，抒写塞外送别、客中送客之情。
名句
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《早春呈水部张十八员外》韩愈
原文
赏析
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
用一种素淡的、似有却无的色彩描绘早春景象。用语准确，摄早春之魂，为全篇之佳句。
每章前两句写景，点明时令，烘托气氛；后六句写寻求“伊人”的过程及不得的心情。
名句
所谓伊人，在水一方。
《观沧海》曹操
原文
赏析
东临碣石，以观沧海。
观海的地点、登临的目的。
水何澹澹，山岛竦峙。
总写诗人登高远眺所见的大海波涛汹涌、岛屿高高矗立的辽阔壮观景象。
树木丛生，百草丰茂。
登高所见的草木生长茂盛之景，展现大海的生机勃发、欣欣向荣。
秋风萧瑟，洪波涌起。
描写萧瑟的秋风吹过，海面上波澜壮阔的景象。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
诗人展开丰富而奇特的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，借以抒发作者的博大胸襟和远大抱负。主旨句。
幸甚至哉，歌以咏志。
诗歌结束语。无实意，是配乐时后加入的。
主题
诗歌通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海生动地描绘，表现了诗人的博大胸襟和远大抱负。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。
写顽童趁风打劫，突出世风的浅薄。
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
诗人年老体衰，困窘无奈之态。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
用景物描写渲染阴暗愁惨的氛围，烘托作者愁惨暗淡的心境，也描写出天气变化，大雨将至。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
表现作者家庭生活艰难穷困。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
用细节描写来表现诗人忧国思亲的愁苦之心。
主题
诗人触景生情，忧时伤乱，抒发了忧国思家的强烈情感。
名句
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
《茅屋为秋风所破歌》杜甫
原文
赏析
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
描写秋天威力，显示风势威猛。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
下者飘转沉塘坳。
描写茅草七零八落、不可收拾的惨状，体现诗人对大风破屋充满焦灼与怨愤。
名句
会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》杜甫
原文
赏析
国破山河在，城春草木深。
写望中所见国破城荒的悲凉景象，抒发沉痛之情。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
诗人睹物伤情，拟人手法深刻地表达亡国之悲和离别之悲。移情于景，触景伤情。千古名句。
烽火连三月，家书抵万金。
蕴含着诗人无限的思念及关切亲人的深情。
引起人们共鸣而传唱的千古名句。
今日听君歌一曲，
暂凭杯酒长精神。
卒章显志，与友共勉，表达对友人的感激，也突出了诗人坚韧不拔的气概。
主题
本诗抒发了作者长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑心情，流露了对已故友人的怀念和对保守势力的愤慨，表现出旷达的胸怀和积极进取的乐观精神。
名句
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
《观刈麦》白居易
原文
赏析
田家少闲月，五月人倍忙。
体现诗人舍己为人的博大胸襟和至死不悔的高尚精神。
主题
作者由己及人，关心民生疾苦，愿天下寒士尽得温饱，体现诗人舍己为人的博大胸襟和至死不悔的高尚精神。
名句
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
《白雪歌送武判官归京》岑参
原文
赏析
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
胡地风狂雪早，写出边塞的气候特点。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
中军帐中畅饮把盏饯友的热烈场面，边地音乐触动送行者的乡愁，更添征人的悲壮情怀。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
写出辕门送别时奇异的雪景，动静结合，色彩鲜明，用细节再次突出奇寒。渲染离愁。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
写雪中惜别一事，借景渲染离愁。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
名句
采菊东篱下，悠然见南山。
《送杜少府之任蜀州》王勃
原文
赏析
城阙辅三秦，风烟望五津。
点明分别地点和赴任之所；本诗的破题句；气象雄浑开阔，为全诗奠定乐观感情基调；隐含惜别之意，暗含不舍之情。
与君离别意，同是宦游人。
点明两人感情的基础句；表明诗人与友人同命相怜；“别中送别”，尤其可悲。
海内存知己，天涯若比邻。
名句
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
《饮酒》陶渊明
原文
赏析
结庐在人境，而无车马喧。
写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰。
问君何能尔？心远地自偏。
通过一问一答，表现只要思想上远离了官场，自然可以不受尘世的烦扰。反映了诗人超尘脱俗、淡泊名利的精神世界。全诗之骨。
采菊东篱下，悠然见南山。
大漠孤烟直，长河落日圆。
描写大漠苍凉雄浑风光的千古名句。
萧关逢候骑，都护在燕然。
委婉地表现出边关战事吃紧；既符题意，又有不尽之意。
主题
通过描写塞外秋景，抒发了只身出塞的复杂心情。
名句
大漠孤烟直，长河落日圆。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
原文
赏析
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
写景并点出时令，首句于景中见情，不着悲痛之语，而悲痛之情自现。次句直叙其事，表达了诗人的飘零之感；奠定了全诗的伤感基调。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
移情于月，表达对友人无比关切之情；想象奇特，赋无情之月以感情，语浅情深，成为千古名句。
主题
抒发了对好友王昌龄贬官的感愤之情并寄以关切和慰藉。
名句
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《行路难》李白
原文
赏析
金樽清酒斗十千，
玉盘珍羞直万钱。
写宴席的豪华，表现朋友对李白的深厚友谊。
三字短句，气势磅礴。表现前路的艰辛。
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
全诗最强音。表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现（自信、乐观）。
主题
描写前路艰难，表现诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求以及力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
名句
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《望岳》杜甫
原文
赏析
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
脍炙人口的千古名句。通过景物的描写衬托出诗人闲适的心情，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
描写傍晚山间的美景。
此中有真意，欲辨已忘言。
诗人由景领悟出无法言说的人生真意，即归隐之后融入自然才是人生的真谛。
主题
诗歌通过写景表现了作者超脱尘世、投身自然的悠闲自得的情趣。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
借助心理、动作描写表达男子求之而不得的忧思。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
（这两组句子）表现男子幻想求之既得的喜悦与幸福。
“窈窕淑女，钟鼓乐之”更能表现幻想有情人终成眷属的喜悦。
主题
诗歌用细腻生动的笔法描绘了一个男子对女子的思念，由“一见钟情”到“日夜思念”再到“幻想结合”，歌颂了纯真的爱情，也表现了劳动人民对美好事物的追求和向上的精神。
用“闻笛赋”典故怀念志同道合的朋友；用“烂柯人”典故抒发对岁月流逝、世事变化之大、物事全非的感叹、怅惘。
沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春。
诗眼。一改伤感基调，慷慨昂扬。借用自然景物，暗示社会发展。以沉舟、病树比喻自己，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀（一说表达愤慨之情）。现在用来表示新的事物必然代替旧的事物。
乡书何处达？归雁洛阳边。
紧承上联，遥映首联；借雁足传书的典故，表现思乡之情。
主题
抒发了漂泊在外的游子深切的思乡之情。
名句海日生残夜Βιβλιοθήκη 江春入旧年。《使至塞上》王维
原文
赏析
单车欲问边，属国过居延。
写诗人轻骑简从，前往边关慰问将士。暗示作者孤独之情。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
以景设喻，曲折地反映出孤身出塞的飘零落寞之感、抑郁和激愤之情；用写景叙事，写出作者微妙难言的内心情感。
交代背景。“少”、“倍”是诗眼所在，前者表现了农民终年辛劳，后者反映出麦收季节的格外忙碌。