山东大学2018年《博物馆学概论》考研大纲
博物馆学复习提纲
博物馆学复习提纲一、博物馆的定义与分类1.博物馆的定义及其目的2.博物馆的分类：国立博物馆、专题博物馆、地方博物馆等二、博物馆的历史与发展3.中国博物馆的发展：从早期寺庙到现代博物馆三、博物馆的职能与作用2.研究与教育：利用馆藏物品进行学术研究和教育活动3.展览与展示：设计与策划博物馆展览，进行展品陈列4.社会服务与文化传承：博物馆与社会大众的互动与交流四、博物馆的运营与管理1.人员组织与管理体制：博物馆的职能部门及其职责分工2.资金筹措与管理：寻求经费、合理利用经费资源3.博物馆的运营模式：门票收入、馆藏保护费、特展策划等4.博物馆的现代化管理：信息技术的应用、人才培养等五、博物馆陈列展览设计1.展览策划与主题选择：确定展览的目的、主题及核心观点2.物品的编排与陈列：展品陈列的布局、展品的分类与排列3.陈列方式与手段：利用多媒体、互动与体验方式进行展览设计4.展览评估与调整：展览效果的评估与改进六、博物馆的社会责任与文化传承1.作为文化场所的社会责任：传承与弘扬传统文化、提供公共教育与服务2.多样性与包容性：关注群体的多样性需求、包容不同文化表达形式3.博物馆的社会参与：社区与公众参与博物馆活动与管理4.博物馆的可持续发展：社会、环境与经济的可持续平衡七、国内外知名博物馆介绍与比较1. 大英博物馆（British Museum）2. 大都会博物馆（Metropolitan Museum of Art）3.中国国家博物馆4.上海博物馆5.故宫博物院八、博物馆学的研究方法与学科前沿1.文献研究与实地考察2.数字化技术在博物馆学中的应用3.博物馆学的新兴学科与前沿研究领域九、博物馆学的职业发展与就业前景1.博物馆学专业的就业方向及岗位需求2.博物馆学专业的学术研究与深造方向3.博物馆学专业的国内外就业前景及发展趋势以上是一个针对博物馆学的复习提纲，包含了博物馆的定义与分类、历史与发展、职能与作用、运营与管理、陈列展览设计、社会责任与文化传承、知名博物馆介绍与比较、研究方法与学科前沿、职业发展与就业前景等方面的内容。
博物馆学概论第1讲：博物馆与博物馆学-PPT精品文档
政治：国家对历史、文化、现实的态度；国家统一，民族 团结；政府形象，国家形象，地方形象。
经济：文化产业和旅游业的支柱因素；文化消费；博物馆 相关行业；工商业环境。
科研：科研资料；专业研究。 文化：教育，学校教育、社会教育；陈列；文化遗产保护。 休闲：艺术欣赏；社交；休息。
欣赏：欣赏是观众的权利，注重审美情趣 保持博物馆展览的高格调
博物馆职能
中国：文物标本的收藏、研究、宣教 国际博协：物质遗产与非物质遗产的征集、
保护、研究、传播、展览
博物馆构成要素
实现工作任务，发挥职能，体现特点的客 观物质条件和组织保障条件
• 藏品：文物、标本、相关信息、相关物品、现 象记录体
二节、博物馆学
严肃认真，不做损害子孙利益的蠢事。
开放性
• 博物馆是社会财富托管人。博物馆藏品及其社会服务 设施是公共资源。
• 博物馆藏品、陈列、工作资源（场地、设施、智力） 要开放。
• 要以开放态度对待社会现象、舆论、行为。
博物馆社会作用
基本作用：
• 民族文化的继承、传播、传承； • 社会的综合记忆，种族、文化、智能、创造力、价值观、历史、
• 《博物志》：旧题晋张华撰。仿山海经体，多记 神仙方术故事。
A nation can stay alive when its culture and history stay alive
文化与历史的延续使民族保持活力
（阿富汗喀布尔国家博物馆门前的标语）
博物馆定义
中国：
• （博物馆是）文物和标本的主要收藏机构，宣传 教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学 文化事业的重要组成部分。
《博物馆学概论》PPT课件
第四章 什么是博物馆？
第一节 第二节 第三节 第四节
博物馆的定义 博物馆的职能 博物馆的特征 博物馆的类型
唐• 玉飞天
第一节 博物馆的定义
一、博物馆（MUSEUM）的词义及其演变
1、中国古代对博物的理解
“博物”：《左传·昭公元年》：“晋侯闻子产之言，曰：博物君子也。” 《博物志》：旧题晋张华撰。仿山海经体，多记神仙方术故事。
一、 博物馆（MUSEUM）的词义及其演变
1683年，英国牛津大学阿什莫林博物馆建立，正式使用 MUSEUM。
这是第一所向社会公众开放的博物馆，往往被博物馆学家视为 近代博物馆诞生的标志。
埃利亚斯•阿什莫尔——业余科学家、收藏家、律师，1659 特拉德斯干及其第二任妻子赫斯特，1662，1678，1683
当时在诉讼中，MUSEUM已用来专指那些“储存和收藏各种自然、科学与 文学珍品或趣物或艺术品的场所”，古典时代那种庞大、高度综合性的博 物馆概念已经被分解了。UNIVERSITY（大学），LIBRARY（图书馆）， LABORATORY（实验室）
阿什莫林博物馆
阿什莫林 博物馆
3、中译“博物馆”始末
“博物馆是一个不追求营利，为社会和社会发展的见证物进行收集、保 护、研究、传播和展览。”
有组织的常设性非盈利机构，主要基于教 育或美学的目的，具备专业馆员，拥有、 利用、妥善照管有形物件，并且定期向大 众展示这些物件。
美国博物馆协会（AAM)为博物馆鉴定认证方案制 定的定义。
二、 博物馆的定义
1、为博物馆定义的困难 形态的多样化 职能的多重性 区域性文化特征与意识形态的差异 内涵与外延的历史性变化
二、 博物馆的定义
2、博物馆定义的变迁
《博物馆学概论》课程导论
期刊杂志
《中国博物馆》 《博物馆研究》 《博物院》 《东南文化》 《中原文物》 《文博》 《中国文物报》 弘博网
网站
国际博协：http://icom.museum 博物馆网络 / 国家文物局： 中华人民共和国文物保护法实施细则
保管的传统方法和现代科技知识，以及博物馆与社会关系，从而为
今后的学习和研究工作打下基础。
教学目的
从服务社会发展的角度，讨论作为社会 文化事业机构的博物馆的发展规律、性 质、任务和特点，介绍博物馆实现其社 会职能、参与社会发展和为社会服务的 途径和方法，了解博物馆工作者的社会 责任和的职业道德。
课程安排
01
02
03
16周，每周3学 时，共48学时。
理论教学42－45 学时。
课堂讨论3学时。
04
05
06
参观国家博物馆或 授课地点：课堂 请国内外学者做关于
首都博物馆3学时。 和学校博物馆。 博物馆学前沿报告。
课程内容
博物馆的科学管理 07
博物馆展览设计 06 05
博物馆的藏品管理与保护
01 博物馆与博物馆学 02 世界博物馆发展史
参考文献
辅助书目：
吕济民主编：当代中国的博物馆事业，当代中国出版 社，1998年。
蔡琴：博物馆学新视域，浙江人民出版社，2003年。 国家文物局、中国博物馆学会：博物馆陈列艺术，文
物出版社，1997年。
邹瑚莹、王路、祁斌：博物馆建筑设计:中国建筑工 业出版社，2002年。
〈日〉伊藤寿郎、森田恒之主编，吉林省博物馆学会 译：博物馆概论。1986年。
网站
河姆渡遗址博物馆 / 中国茶叶博物馆/vrml/tea/ 四川广汉三星堆博物馆 /sxd/index.html 云南自然博物馆/ 国立故宫博物院 .tw/
博物馆复习大纲
一、名词解释（共4题，每题7分，共28分）1、博物馆学博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理的博物馆视野发展规律的科学，它是一门社会科学，适用社会科学的一般性方法论；要而言之，博物馆学应该既研究微观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业，但其中微观的博物馆系统是博物馆学研究的核心。
2、三性二务1956年文化部召开全国博物馆工作会议，会上提出恶劣博物馆的三重基本性质和两项基本任务，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、只文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。
这就是中国博物馆界习惯上所说的三性二务，在此后的一个时期，它成为国家关于博物馆性质、任务的基本规定，同时也是博物馆界不断研究如何贯彻执行的中心问题。
3、藏品藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的，根据自己的性质，搜集保藏的自然界和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物。
博物馆藏品具有重要的历史科学或艺术价值，是国家宝簋的科学文化财富，是博物馆各项业务活动的物质基础。
4、藏品保护藏品保护是自然科学中一门研究人类文化遗产和自然现象遗存的质量变化规律的科学，是研究对抗自然力对藏品破坏的科学，即研究历代各种质地文物和自然标本，在内外因素影响下的质量变化规律应用科学技术手段，维护藏品质量，对抗一切形式的质变，组织延缓质变过程，控制降低质变速度，对藏品的劣化进行综合防治工作。
1、简述博物馆学研究的学科方法论。
博物馆的研究方法是多层次的，一是哲学方法，二是一般科学研究方法，三是学科的具体研究方法，这三个层次的方法是互相练习互相依存不可分割的。
哲学方法主要是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，以马克思主义毛泽东思想和邓小平理论为指导；一般科学研究方法包括分析与综合方法，历史学研究方法、调查法、比较法、归纳法、演绎法、实验法、观察法、统计法等；学科具体研究方法则包括边缘学科的研究方法和跨学科研究方法如系统论、控制论和信息论等。
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山东大学2018年文物与博物馆学专硕考研题目
山东大学2018年文物与博物馆学专硕考研题目一名词解释
大荔人
马坝人
叶家山墓地
失蜡法
营造法式
流动博物馆
大英博物馆
藏品编目
《昭陵六骏》
寝殿与便殿
二简答题
1.裴李岗文化
2.章怀太子墓的主要发现
3.辽代玉器的文化特征
4.博物馆信息化的内容
5.考古学与狭义历史学的关系
三论述题
1.陶寺文化
2.东周三座都城布局，并说明其历史背景
3.列举汉代诸侯王墓葬的几种类型，并说明其历史背景和时代特征
4.结合实例说明博物馆如何更好地运营管理。
山东大学研究生入学考试文物与博物馆专业试题
山东大学研究生入学考试文物与博物馆专业试题2013年
一、名词解释
1、裴李岗文化
2、良渚文化
3、下七垣文化
4、二里头遗址
5、釉陶
6、云冈石窟
7、陈列设计
8、博物馆智能建筑系统
9、网络博物馆10、经幢（顺序不一定对）
二、简答
1、元谋人及其文化特征。
2、列举四座东周列国都城的发掘内容。
3、西汉手工业的发展水平。
4、博物馆建筑设计的主要原则。
三、论述题
1、试述山东龙山文化的特征、内容。
2、试论殷墟的发掘、布局特点及学术意义。
3、唐三彩的特征、造型、分类及艺术成就。
4、博物馆建筑设计的主要原则。
2015年
一、名词解释
1、河姆渡遗址
2、妇好墓
3、黄肠题凑
4、牛河梁遗址
5、满城汉墓
6、镇墓兽
7、高昌古城
8、侯马盟书
9、《格古要论》10、网络博物馆（记忆版，顺序不太确定）
二、简答
1、下川文化的特征。
2、西周文化中陶器的特征。
3、官窑瓷器。
4、博物馆观众研究包括哪些内容？
三、论述
1、山东龙山文化的特征。
2、二里头文化的特征及学术意义。
3、汉画像石墓的分布、内容及技艺。
4、评述目前热播的鉴宝类节目。
山东大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲-621-实践英语、623-实践日语
621-实践英语《实践英语》考试分为以下几部分：1．词汇与语法：要求：熟练掌握并运用英语语法，词汇量应达到英语专业八级水平。
考试形式为多项选择、改错和完形填空。
内容：1）考察语法基础知识的掌握和使用：动词的时体、语态、名词的数、各种短语、各种复合句结构及意义等。
2）考察常用词汇的运用能力：词形变化、相似词形、词义辨析、搭配、惯用法等。
2．阅读：包括根据阅读材料做选择题和根据阅读材料写概要两部分。
根据阅读材料做选择题部分由数篇英文短文和若干道多项选择题组成。
文章难度达到或超过英语专业八级考试阅读理解部分。
选择题主要考查考生能否准确、快速地理解原文，能否综合各种信息做出正确判断，能否透过字里行间读出文章的隐含意义，能否根据上下文理解某个单词或短语的含义，能否总结出文章的主旨，能否推理出作者的写作态度及意图等。
写作概要部分要求学生能够读懂一篇700词左右的英文原版学术文章，并在理解和领会文章主旨的基础上写出一篇约150个单词的概要。
本部分主要考查考生概要写作的基本知识，要求考生根据概要写作的基本规范，简洁、客观、完整地总结出原文主要内容，语言通畅，无语法和文字错误。
3．写作：写作要求考生写一篇英语议论文或说明文，字数为400词左右。
写作部分旨在考查学生的英语语言综合运用和表达能力，要求考生组织文章条理清楚，首尾呼应；对题目的理解性强，能进行有针对性的写作；用贴切的事实（例子）论证和说明文章；内容充实；谋篇布局适宜；能够熟练清楚地运用语言和表达思想；用句贴切，语言灵活多变；词汇和句子结构、语法等使用准确。
4．翻译：翻译部分包括英汉翻译和汉英翻译两部分。
重点考察考生对于汉、英两种语言的准确理解和清晰表达，考生对语篇的整体把握和分析能力，以及基于语篇分析的翻译转换能力。
要求考生翻译能忠实地转达原意，译文连贯、流畅、清晰，句式合理，选词准确。
山东大学2018硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲-440-新闻与传播专业基础、617-中国文学史(含现当代)
440-新闻与传播专业基础
一、考试目的
测试考生对新闻传播实务理论和技能的掌握和运用水平。
二、考试的性质与范围
《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。
该科目考试从新闻与传播硕士专业学位的特点出发，力求科学、公平、准确、规范地测评考生在新闻传播实务方面的理论素养和实践能力，以选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
考试涉及新闻采写与编辑、新闻评论写作、广告业观察与分析等内容。
三、考试基本要求
能够掌握新闻传播实务的基本理论，并能付诸实践，能够很好地完成采写编评及广告业分析等活动。
四、考试形式
考试为闭卷笔试，主要是依据所给材料完成策划、写作和分析等任务。
五、考试内容
I. 新闻采写与编辑
依据材料完成新闻采访策划、新闻改写、标题制作、稿件配置、写作案语等任务。
II. 新闻评论写作
依据所给材料写一篇新闻评论。
III. 广告业观察与分析
依据所给材料，利用中外新闻理论，按要求进行分析。
六、试题类型
试题类型包括据材料分析与写作、据材料写作和材料分析题，试卷满分150分，考试时间180分钟。
山东大学2018考研自命题科目考试大纲
英语（单）
810
政治学专业综合
308
护理综合
811
行政管理学
331
社会工作原理
812
中国化马克思主义
334
新闻与传播专业综合能力
813
中国语言文学专业综合
337
工业设计工程
814
新闻传播实务
338
生物化学
815
中国民间文学
348
文博综合
817
专业英语
349
药学综合
818
俄语语言与文化
352
口腔综合
8Hale Waihona Puke 9专业日语353卫生综合
820
专业德语
354
汉语基础
825
线性代数与常微分方程
357
英语翻译基础
827
卫星导航定位
358
俄语翻译基础
828
电动力学
359
日语翻译基础
829
量子力学
362
朝鲜语翻译基础
830
半导体物理
431
金融学综合
831
数字电路
432
统计学
832
光学
433
税务专业基础
833
信号与系统和数字信号处理
434
国际商务专业基础
835
合成化学
435
保险专业基础
837
化工原理
436
资产评估专业基础
838
普通生物学
437
社会工作实务
839
细胞生物学
440
新闻与传播专业基础
840
管理学
445
汉语国际教育基础
山东大学2018年招收攻读硕士学位研究生专业目录-文化遗产研究院
本单位计划招收全日制学术型学位硕士生 4 人， 招生专业目录中公布的招生 人数均为一志愿招生人数（含推免生人数） 。招生人数仅供参考，最终招生人数 将根据正式下达给我校的招生计划及各专业报考情况作适当调整。 各专业接收推 免生的具体人数以推免生系统确认人数为准，具体接收人数我校将在 10 月 25 日左右公布。
专业代码、名称及研究方向 招生人数
030304 民俗学 01 中国民俗史 02 民间文学 03 非物质文化遗产研究 060100考古学 01 专门考古（含环境、科技考古 等） 02 文物与博物馆学 03 文化遗产学 2 2
考 试 科 目
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③619 民俗学概论 ④815 中国民间文学 ①101思想政治理论 或245法语（外） ③661考古综合
备
1.中国通史 2.文化人类学
注
同等学力加试：
同等学力加试： 2.中国考古学
②201英语一或202俄语或203日语 1.中国古代史
山东大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲-825-线性代数与常微分方程
825-线性代数与常微分方程
一、考查目标
线性代数与常微分方程是为招收理学数学学院各专业硕士研究生而设置的具有选拔功能的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读数学专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，它的主要目的是测试考生对线性代数及常微分方程内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
要求考生比较系统地理解线性代数及常微分方程的基本概念和基本理论，掌握线性代数及常微分方程理论的基本方法。
要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式和试卷结构
1. 试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间180分钟。
2. 答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3. 题型结构
题型为计算题及证明题。
三、考查内容及要求
Ⅰ．常微分方程
1．微分方程的一些基本概念
（1）考试内容
1）常微分方程
2）阶数
3）线性与非线性
4）解、隐式解、通解、特解
（2）考试要求
1）了解微分方程与客观世界中某些实际问题的关系
2）掌握微分方程中线性与非线性、通解与特解等基本概念
3）了解一阶方程及其解的几何意义
2．一阶微分方程的初等解法
（1）考试内容
1）变量分离方程，齐次方程及可化为变量分离的方程
1。
博物馆学概论复习.doc
1国际博物馆Fl每年5H 18 U,为国际博物馆廿,协会（ICOM）发起并创立的。
国际博物馆协会是隶属于联合国教科文组织的一个非政府性国际组织，成立于1946年.1977年5 月18日是国际博物馆协会向世界宣布的第一个国际博物馆日。
2博物馆的功能收藏，保护，研究，教育,服务，展示，传播交流3藏品鉴定方孑去。
任务：辨明真伪、考证内涵、评定价值、定名、定级。
方法：凭借长期经验的传统宜观法、考证法、调查法、应用现代技术设备的科学检验法对藏品进行分类、比较、辨识。
4博物馆内部环境标准：5生态博■•物馆：生态博物馆是一种以村寨社区为单位，没有围墙的“活体博物馆”。
它强调保护和保存文化遗产的真实性、完整性和原生性。
生态博物馆的概念最早于1971年由法国人弗朗索瓦•于贝尔和乔治•亨利•里维埃提出。
其“生态”的涵义既包括自然生态，也包括人文生态。
梭戛生态博物馆是我国第一个生态博物馆，梭戛苗族特有的头饰，牛角头饰，现在只在妇女中保存完好。
在民俗调查中，已经将这种风俗用视频保存下来，供后人参考。
安吉是世界最大的生态博物馆群。
贵州四大生态博物馆贵州六枝梭嘎、黎平堂安、锦胖隆里、花溪镇山6国际博物馆协会博物馆的国际学术组织o 1946年11月，由美国博物馆协会会长C・J・哈姆林倡议创立。
总部设在法国巴黎联合国教科文组织内。
宗旨1确定、支持和帮助博物馆和博物馆研究所，建立、保护和加强博物馆专业。
%1组织不同国家博物馆和博物馆专业人员Z间的合作互助。
%1致力于宣传博物馆和博物馆专业在促进人民间相互了解和扩大专业知识面上所起的重要作用。
1983年，•国博物馆学会参加了第13届国际博物馆协会大会，并组成中国国家委员会, 成为国际博物馆协会会员。
6南通【尊物馆院中国早期现代化的先马区、晚清状元张春于1905年创办，是中国最早的公共博物馆，建有植物园、动物园合自然历史艺木于一体的综合博物馆，是我国第一•所学校博物馆，推动了我国博物馆的发展。
博物馆学概论总复习
第一局部博物馆的根本理论和历史概念：博物馆博物馆学"三性二务〞博物院故宫博物院史密松学院大英博物馆虚拟博物馆问题类：1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同.2、构成博物馆的要素有哪些.3、博物馆有哪些特征.4、中外博物馆在功能方面有什么不同.5 、博物馆在我国现代化建立中有什么作用.6 、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。
7、博物馆学研究的容有哪些.8 、比较中外博物馆产生的原因。
9、中国博物馆开展阶段的划分。
第二局部博物馆的专业工作名词类：藏品藏品编目博物馆列复原列列总体设计列容设计列艺术设计问题类：1、博物馆藏品征集的原那么和途径有哪些.2、藏品保护的原那么是什么.3、藏品鉴定的容有哪些.4、博物馆列容的分类及特点.5、博物馆列设计的分类及其关系.6、博物馆列方案的容以及编写方法。
7、展品说明有哪几种.8、博物馆教育与学校教育有什么不同.9、博物馆科研的容以及表达.10、博物馆管理的任务和原那么是什么.第一局部博物馆：是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成局部。
博物馆学：是社会科学的一个分支，是研究博物馆理论和博物馆实际、研究博物馆开展历史的学科"三性二务〞：即博物馆的三重根本性质和两项根本任务。
最早在1956年全国博物馆工作会议上提出，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究效劳、为广阔人民效劳的两项根本任务。
1979年全国博物馆工作会上，"二务〞没变，"三性〞的表述与已往有所不同，强调了博物馆保存实物的特征。
即：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成局部。
博物苑：是1905年謇在创办的中国第一座私人博物馆，是中国人办的最早最有特色的近代意义的博物馆。
藏品分天然、历史、美术三局部，是一所合自然、历史与艺术为一体的综合性博物馆。
博物馆学概论教学大纲
博物馆学概论教学大纲一、说明（一）课程性质《博物馆学概论》是历史学专业(文化遗产方向)专业必修课，是研究博物馆的性质、功能、组织管理和博物馆事业发展历史及其规律的科学。
博物馆学是一门交叉性的学科，它与历史学、考古学、教育学、心理学、目录学、管理学等有着极为密切的关系。
（二）教学目的通过课程教学与实践，要求学生系统掌握博物馆学的基本理论和博物馆的基本工作方法,以及具备从事博物馆学调查与研究工作的能力。
（三）教学内容博物馆与博物馆学；世界博物馆发展史，中国博物馆发展史；博物馆类型与功能；博物馆的藏品管理与保护；博物馆陈列；博物馆与观众、教育；博物馆管理；博物馆数字化；博物馆与文化遗产；高校博物馆。
（四）教学时数周3课时，预计54课时。
（五）教学方式以讲授为主，辅助多媒体，并组织学生课堂讨论交流。
拟组织3次博物馆参观。
二、本文第一章博物馆与博物馆学教学要点：博物馆定义、博物馆学发展简史、博物馆研究对象和研究内容、新博物馆学教学。
教学时数：6课时教学内容：第一节什么是博物馆一、博物馆的定义二、博物馆的性质三、博物馆的职能四、博物馆的构成要素五、博物馆的特点六、博物馆的社会作用第二节什么是博物馆学一、博物馆学基础二、博物馆学研究简史三、博物馆学的学科体系。
四、博物馆学研究方法与相关学科五、博物馆学的热点研究课题第二章博物馆的发展历史教学要点：了解博物馆产生的社会历史背景。
理解个人收藏与社会性收藏的不同。
了解世界博物馆发展脉络及重要史实。
了解博物馆发展动力及影响因素。
了解世界博物馆发展现状和趋势。
了解中国博物馆的发展背景与现状，把握中国博物馆发展趋势。
教学时数：6课时教学内容：第一节世界博物馆发展史一、早期收藏与博物馆现象二、近代公共博物馆的产生三、十九世纪以来的博物馆四、当代世界博物馆的现状分析五、世界博物馆的发展趋势第二节中国博物馆发展史一、中国古代对文物的收藏与研究二、中国近代博物馆的初步发展三、新中国成立后的中国博物馆学体系的建立、发展与研究四、中国博物馆发展现状分析第三章博物馆的类型与功能教学要点：认识博物馆类型研究的重要性。
博物馆学复习提纲
北大考古系研究生班复习题------博物馆学名词解释：1、博物馆一一博物馆是一个为社会及其发展服务的、非营利的永久性（常见性）机构，向大众开放。
它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物证。
2、艺术博物馆一一为展示人类艺术创造力和审美情趣，提供欣赏、提高的条件，培养观众的审美情趣，满足民众的文化需求和自我充实、完善的愿望而建立的博物馆。
研究对象：艺术创作，艺术家，艺术史，艺术批评。
收藏标准：艺术价值，审美价值，欣赏价值。
3、科技博物馆一一为传播科学观念，科学方法，科学知识，人与科学，人与自然而建立的博物馆。
研究对象：科技史，专题研究藏品：科学史料。
4、历史博物馆一一从历史角度收藏、研究、展示和组织教育活动的博物馆。
历史学研究，古器物研究，通过历史遗留的实物阐释历史发展，使观众了解历史（知识、过程及发展规律），了解历史与现实、未来的联系。
研究对象：揭示藏品的历史内涵，运用古代遗物研究历史发展。
证史，正史，补史。
收藏标准：历史价值，社会人文价值。
5、儿童博物馆一一19世纪出现。
它专为儿童的教育服务，它总体设计和展品的陈列都尽量做到了符合儿童的生理和心理特点。
6、阿什摩林博物馆一一牛津大学四个博物馆之一。
世界博物馆史上第一个正式对公众开放的但收费的博物馆。
1963年开放。
藏品原约翰•崔生的收藏，1678年藏品归阿什摩林所有。
不久，阿什摩林将他本人的收藏全部捐赠给牛津大学。
以此藏品为基础建立了阿什摩林博物馆。
7、大英博物馆一一为英国的国立博物馆。
1759年，英国议会以建立博物馆为条件接受了斯隆爵士的8万余件收藏，1759年建馆向公众开放，之后，藏品不断增加。
该馆收藏有世界各国的精美艺术品，设有100多间陈列室，分为埃及、希腊、罗马、东方、西亚古器物等10多个门类展出。
大英博物馆是第一家国立博物馆，标志着真正国家行为的开始。
收藏成为社会的财富，促进了欧洲博物馆事业的发展。
8、卢浮宫博物馆一一世界著名的艺术博物馆。
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山东大学2018年《博物馆学概论》考研大纲1．考查目标
1）系统掌握博物馆学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的。
2）了解博物馆学的主要任务、博物馆各职能部门工作的过程、原则和方法。
3）能运用博物馆学基本理论和现代博物馆理念来分析和解决博物馆的现实问题。
2．考查内容
1）博物馆学的研究对象和内容
1.1）博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。
1.2）博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。
1.3）博物馆学的研究内容主要有两个方面：一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系，博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等；二是研究博物馆与社会公众、以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。
2）博物馆学的学科性质和研究方法
2.1）博物馆学的学科性质属于社会科学。
2.2）博物馆学的相关学科包括教育学、心理学、社会学、目录学、管理学等等。
2.3）博物馆学的研究方法包括哲学方法、一般科学研究方法（分析和综合方法、历史法、调查法、比较法等）、具体研究方法。
3．博物馆学简史
了解外国博物馆学简史和中国博物馆学简史
4．博物馆功能与类型
1）博物馆的概念:文化部发布，自2006年1月1日起施行的《博物馆管理办法》第一章第二条：本办法所称博物馆，是指收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格，向公众开放的非营利性社会服务机构。
2）博物馆的特征包括（1）实物性，没有实物就不能成为博物馆；（2）直观性，这是作为社会教育机构的博物馆特有的传播方式；（3）广博性，万事万物都成为博物馆收藏对象，所涉及的知识领域十分广博。
3）博物馆的功能有收藏、研究、教育。
4）博物馆的类型可分为五大类：（1）历史类；（2）艺术类；（3）科学类；（4）综合类；（5）其他类型
5．博物馆发展史
了解外国博物馆发展史和中国博物馆发展史
6．当代博物馆
了解当代中国博物馆和当代世界博物馆
7．博物馆藏品的搜集和鉴定
1）所谓博物馆藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的，根据自己的性质，搜集保藏的自然界和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物。
2）博物馆藏品的搜集是博物馆根据其性质、特点的需要，通过各种途径，有目的地不断补充文物或标本的基本业务工作。
3）博物馆藏品鉴定的主要任务是辨明真伪，考证内涵，评定价值末叶应包括定名和定级。
其目的在于帮正藏品的科学性，为国家保护真实的科学文化财富。
同时，也为博物馆藏品的科学管理、公开展出、研究利用，把好真伪这第一道“关口”，并提供藏品的价值、名称、时代、级别等鉴定成果。
8．博物馆藏品管理
藏品管理的目的一是保护藏品的安全，防止丢失、损坏；二是方便研究和利用，使藏品的内涵价值转化为社会价值。
要求制度健全、帐目清楚、鉴定确切、编目详明、保管妥善、查用方便。
9．博物馆藏品的数字化管理
了解其概念、原理和意义。
了解其工作步骤与方法
10．博物馆陈列与展览
1）概念：“博物馆陈列（Display），是以文物、标本和辅助陈列品的科学组合，展示社会、自然历史与科学技术的发展过程和规律或某一学科的知识，供观众观览的科学、艺术和技术的综合体。
”
2）陈列和展览的区别：我国博物馆学主张，陈列也叫基本陈列，系指与本馆性质和任务相适应的，有自己的独有展品和陈列体系的，内容比较固定并常年对外开放的陈列。
而展览也叫专题展览，系指内容专一，小型多样，短期展出，可以经常更换的展览。
3）陈列的基本原则：
3.1）与本馆性质和任务相适应，突出馆藏品特色、行业特性和区域特点，具有较高的学术和文化含量；
3.2）合理运用现代技术、材料、工艺和表现手法，达到形式与内容的和谐统一；
3.3）展品应以原件为主，复原陈列应当保持历史原貌，使用复制品、仿制品和辅助展品应予明示；
3.4）展厅内具有符合标准的安全技术防范设备和防止展品遭受自然损害的展出设施；
3.5）为公众提供文字说明和讲解服务；
3.6）陈列展览的对外宣传活动及时、准确，形式新颖。
4）陈列工作的基本程序包括：
4.1）总体研究与设计；
4.2）内容研究与设计；
4.3）艺术形式研究与设计；
4.4）辅助展品和设备的设计与制作；
4.5）陈列的现场安装与布置；
4.6）陈列开放前现场的评估和开放准备；
4.7）每个工作阶段的评估和展出后的总结。
12．博物馆观众
博物馆的每一项工作（陈列、讲座等），因主题、内容、艺术形式、活动方式、举办时间和所适合文
化程度的局限，总是会对广泛观众中某一部分观众最合适，这一特定群体就是举办这项活动所面对的主要服务对象。
在国际博物馆学界称之为陈列展览或某项活动的“目标观众群”。
观众调查研究方法主要有：直接调查和间接调查两种。
所谓直接调查包括口头调查、直接观察、座谈会等形式；所谓间接调查主要是通过调查表、设观众留言簿等方式。
所谓博物馆之友，是为支持、帮助和赞助博物馆而建立的热心公共事业的公众性团体。
13．博物馆的科学研究
主要包括藏品及其相关学科研究以及博物馆学研究
14．博物馆经营管理
了解博物馆管理体制与法规
了解博物馆人事管理和博物馆经费管理
15．数字博物馆
了解其概念、功能、意义、要素、分类和特点。
文章来源：文彦考研。