趣味体育游戏节 - 360文档中心

趣味运动会简单项目

趣味运动会简单项目一、橡皮筋跳绳（15人）橡皮筋跳绳是一项简单而有趣的运动项目，适合大家参与。

参加者将橡皮筋绑成一个大圆圈，两人手持橡皮筋的两个端点，一人站在圆圈中间跳跃起来，同时另外两人与橡皮筋的两端左右摇动，形成橡皮筋跳跃的节奏。

参加者可以逐级增加难度，例如增加跳跃速度、突然变换跳跃方式等。

二、装瓶子（10人）装瓶子是一项需要团队合作和协调能力的游戏。

参与者分为两队，每队分别站在起点线一端，终点处放置一排装满水的矿泉水瓶。

参赛选手需要将矿泉水瓶一次性全部拿到终点，禁止用任何外部物品扩大瓶口。

队员间可以协作，但不允许直接传递瓶子。

比赛过程中如果瓶子掉落，选手需回到起点重新开始。

最先将全部瓶子成功运送到终点的队伍获胜。

三、踢毽子（15人）踢毽子是一项极富趣味性的运动项目，不仅锻炼身体协调能力，还能给参与者带来愉悦的体验。

参与者间相互组成一线，根据自己站的位置依次轮流踢毽子。

踢毽子时，选手可以使用各种动作和技巧，例如踢高空，踢低地，踢转圈等。

比赛规定在规定时间内，保持足球最多次数不落地的小组或个人获胜。

四、背蛋接力（12人）背蛋接力是一项考验团队默契和平衡能力的运动。

参赛者分成几个队，每个队中的选手两人一组，一人站在起点，另一人在终点，两人之间将一枚生鸡蛋夹在背后。

比赛开始后，起点的选手将蛋夹给队友，队友再将蛋夹传回起点。

依次类推，直到最后一个选手将蛋夹回到终点。

整个过程中，蛋夹不能掉落，否则需要从起点重新开始。

最先完成任务的队伍获胜。

五、扔沙包（10人）扔沙包是一项需要准确目标和力量控制的运动项目。

参与者分成几组，每组各自站在指定的位置，并面对一个带有不同分值的目标。

比赛开始时，选手需要将沙包投掷到目标区域，以获取相应的分数。

每组队员依次扔沙包，最终以总得分最高的小组为胜者。

以上是几个简单而有趣的趣味运动会项目，它们既能锻炼身体，也能增强团队合作能力。

每个项目都具有一定的竞争性和娱乐性，无论是参与者还是观众，都能从中获得乐趣。

体育课趣味游戏大全

体育课趣味游戏大全1、贴鼻子：一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。

在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。

游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。

蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。

把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。

2、蒙眼示标：在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。

游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。

然后发令前进。

在相遇时，由发令人发令击钹。

游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。

3、拉人角力动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。

然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。

将对方拉过来者为胜。

注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。

练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练4、拉起比劲动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。

然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。

注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。

互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。

练习最好在松软的土地上或草地上进行。

5、拉绳比赛动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。

然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

注意事项：听统一口令后，双方才能用力拉。

互拉时不许松手，以防摔倒对方，松手者为失败。

6、仰卧起坐比快动作价值：发展仰卧起坐的力量速度耐力。

动作方法：身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住双脚。

动作时，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，然后再成仰卧预备姿势。

比赛时，按脚的同学计数，一人发令并计时间。

庆祝教师节趣味体育游戏活动项目

庆祝教师节趣味体育游戏活动项目
1、脚夹球跳接力赛：
参赛队每队共6人。

分为2组，起点和终点各3人，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。

当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

2、车轮滚滚:
器械:轮胎
教师4人成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志:物。

比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。

3、袋鼠跳接力
器械:跳袋
参赛队员4人成一路纵队站在起跳线后。

比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过（20米）标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物。

(2)必须在起跑线后交接。

(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

幼儿园大班趣味体育游戏70则

幼儿园大班趣味体育游戏70则1. 跳绳比赛：给每个孩子一个跳绳，看看谁能一次跳过最多的节拍。

可以设置不同的关卡，增加难度。

2. 橡皮球传递：准备一些橡皮球，孩子们站成一排，用两只手传递橡皮球。

传到最后一个孩子时，他需要跑到最前面继续传递。

3. 跑圈比赛：准备一个标志物，让孩子们围成一圈，传递标志物并跑动。

时间结束后，看看谁能完成最多圈数。

4. 吹气球比赛：给每个孩子一个气球，要求他们用嘴吹气球，看看谁能先吹爆气球。

5. 拔河比赛：将孩子们分成两队，用绳子进行拔河比赛。

可以设置多个回合，看看哪一队获胜。

6. 套圈比赛：准备一些不同大小的圈，将它们放在地上，孩子们跑向圈子并尽量多地把身体部分穿过圈。

7. 爬虫竞赛：让孩子们模仿动物的爬行方式，比如像蛇一样爬行、像青蛙一样跳跃等，看看谁的表现最出色。

8. 跳远比赛：准备一个线段，让孩子们跳过去，看看谁能跳得最远。

9. 弯腰捡物比赛：在地上放置一些小物品，让孩子们弯腰捡起来，看看谁能最快地捡完。

10. 双人跳绳：让两个孩子一起跳绳，看看谁能坚持更久。

11. 拍球比赛：给孩子们一个小球拍，看看谁能连续拍球的次数最多。

12. 扔球比赛：设定一个目标区域，让孩子们用手或者其他工具扔球，看看谁能击中目标次数最多。

13. 投球比赛：准备几个篮筐，让孩子们站在远处投篮，看看谁能投进的次数最多。

14. 穿越障碍：在场地上设置一些障碍物，让孩子们穿越过去，看看谁能最快地完成。

15. 运球比赛：给孩子们一个小篮球，让他们尽量长时间地运球而不掉球。

16. 非洲草原：在场地上放置一些彩色的标志物，让孩子们模仿动物从一块“非洲草原”到另一块“非洲草原”。

17. 球中救援：在场地中央设置一个小池塘，让孩子们将球踢进去并尝试救援球。

18. 动物接力赛：将孩子们分成若干队，每个队要模仿不同的动物跑步，看看哪个队伍能第一个完成接力赛。

19. 赛跑比赛：设置不同的跑道，让孩子们进行赛跑比赛，看看谁能跑得最快。

体育文化节趣味活动

体育文化节趣味活动项目一：背靠背每组先由两个人背对背，双手靠紧，不得撑地，从地上由坐着起身，然后依次增加人数，速度最快的组则为获胜，每组人数不超过八个。

项目二：唱反调每一轮人数不超过二十人（视主持人数量而定），主持人给出口令，参与游戏的人做出与游戏相反的动作，如让向左转就要像右转，每一次口令动作做错的就被淘汰，最后的人即为胜出者。

过河搭桥游戏简介游戏道具：30*30硬纸板20个参赛人数：四人一组，每场5组游戏方式：小组成员每人分配一块纸板于起点处站成一排，起点初始位置置一起始纸板，比赛开始后，小组成员需从后向前传递纸板，置于前方地上供后面成员前行，小组成员需站在纸板上，若站出则视为违规。

最先到达终点者获胜。

抱篮球跑接力规则：20人一组，手里抱着3个篮球接力。

第一个人必须将3个篮球全交到第二个人手中才算一次成功的接力。

最先完成的小组获胜。

趣味运动1、抛绣球参赛人数:三人规则:纸坨坨是一定的个数，所以一人背投纸坨坨，一人拿桶接，另外一个负责传球捡球，投球时间为限时一分钟。

投进多的取胜。

2、心有灵犀:参赛人数四人。

（为了让更多的人能参与到游戏中来）规则:两人依照提示词做动作，另外两人猜，不能语言交流，猜的多的人取胜。

你是我的眼游戏介绍：此游戏为两人组合游戏，由一个人蒙着眼睛并背着另一个人，背上的人负责指路。

两人通过默契的配合，到达目的地后，蒙着眼睛的人蹲下，背上的人拾取事先放在那的东西，先做到的一组获胜。

游戏规则：1、路途有很多弯道，走出规定区域则算失败。

2、途中设置有障碍物，需要通过配合避开，如若撞倒某样障碍物则算失败。

3、拾取目的地的东西时，背上的人若下地则算失败。

4、失败组可以在上一个路口重来。

摸石过河将人分为两组，每组两块砖头，将两块砖头放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可启动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚的一块砖头，并放置前方，距离自定，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放置到前方，距离自定，右脚踏上前方砖头，这样依次前进直至最后一块砖头过终点线，起点到终点的距离为十米，一人到终点后此人队伍中的另一个人继续开始，当一个队里的人全都过完，则此队获胜，游戏结束，假如在过的途中有人脚落地，则从起点重新开始。

大班趣味体育游戏104个

大班趣味体育游戏104个《大班趣味体育游戏 104 个》在幼儿园大班的教育中，体育游戏是不可或缺的一部分。

它不仅能够帮助孩子们锻炼身体，提高协调能力和运动技能，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识和规则意识。

接下来，我将为您介绍 104 个有趣的大班体育游戏。

1、接力赛跑将孩子们分成若干小组，每组人数相等。

在操场上设置起点和终点，每组的第一个孩子手持接力棒，听到口令后从起点跑向终点，然后将接力棒传递给下一个孩子，最先完成的小组获胜。

2、跳绳比赛准备若干根跳绳，让孩子们分组进行跳绳比赛。

可以比一比在规定时间内哪个小组跳的总数最多，或者看哪个孩子跳的次数最多。

3、螃蟹运球两个孩子一组，背靠背夹住一个气球，模仿螃蟹横着走，将气球运到指定地点。

如果气球在途中掉落，需要重新开始。

4、投篮高手在操场上设置一个篮球架，让孩子们站在一定距离外投篮。

可以规定每人投一定次数，看谁投进的球最多。

5、踢毽子比赛准备一些毽子，让孩子们分组进行踢毽子比赛。

比一比在规定时间内哪个小组踢的总数最多。

6、跳房子在地上画出房子的形状，标上数字。

孩子们将沙包扔到相应的格子里，然后单脚或双脚跳过去，捡起沙包，再跳回来。

7、老狼老狼几点了一个孩子扮演老狼，其他孩子是小羊。

老狼在前面走，小羊在后面问“老狼老狼几点了”，老狼可以随意回答几点，当老狼说“开饭了”时，就转身去抓小羊，小羊要迅速跑回安全区域。

8、丢手绢孩子们围成一个圆圈蹲下，其中一个孩子拿着手绢在圈外慢跑。

悄悄把手绢丢在某个孩子身后，然后继续跑。

如果被丢手绢的孩子没有发现，就要表演一个节目。

9、斗鸡孩子们单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，谁先双脚着地谁就输了。

10、盲人摸象选一个孩子蒙上眼睛，其他孩子在一定范围内活动。

蒙眼的孩子通过触摸来猜出是谁。

11、袋鼠跳给孩子们准备袋鼠跳袋，让他们站在袋子里，像袋鼠一样跳着前进，到达终点。

12、拔河比赛将孩子们分成两组，在绳子两端用力拉，看哪一组能把对方拉过中线。

大学生体育节趣味游戏教案

教学目标：1. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

2. 提高学生的身体素质和运动技能。

3. 增进同学之间的友谊，丰富校园文化生活。

教学对象：大学生教学时间：1课时教学地点：操场教学器材：接力棒、呼啦圈、毽子、皮筋、标志物等教学步骤：一、热身活动1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，时间约5分钟。

2. 组织学生进行简单的团队游戏，如“抱团取暖”，让学生充分活动开身体，为接下来的游戏做好准备。

二、趣味游戏一：接力比赛1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。

2. 每组学生手持接力棒，站在起跑线上。

3. 游戏开始，第一棒学生跑到终点后，将接力棒传给第二棒学生，以此类推。

4. 最先完成接力的小组获胜。

三、趣味游戏二：呼啦圈传递1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。

2. 每组学生围成一个圈，手持呼啦圈。

3. 游戏开始，学生们开始传递呼啦圈，要求在规定时间内完成。

4. 完成最快的小组获胜。

四、趣味游戏三：毽子接力1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。

2. 每组学生手持毽子，站在起跑线上。

3. 游戏开始，第一棒学生跑到终点后，将毽子踢给第二棒学生，以此类推。

4. 最先完成接力的小组获胜。

五、趣味游戏四：皮筋跳绳1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。

2. 每组学生围成一个圈，手持皮筋。

3. 游戏开始，学生们在皮筋内跳绳，要求在规定时间内完成。

4. 完成最快的小组获胜。

六、总结与反思1. 教师对本次体育节趣味游戏进行总结，表扬表现优秀的学生和团队。

2. 学生分享自己在游戏中的感受，交流心得体会。

3. 教师提出改进意见，为今后的体育活动提供参考。

教学评价：1. 学生在游戏过程中的参与度和积极性。

2. 学生在游戏中的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 学生在游戏中的身体素质和运动技能的提升。

教学延伸：1. 在课后组织学生进行更多类似的活动，丰富学生的课余生活。

2. 鼓励学生参加校内外体育比赛，提高自己的运动技能。

晚会准备的20个互动趣味小游戏集体活动

晚会准备的20个互动趣味小游戏集体活动1、集体抛绣球游戏（20分钟）准备道具：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手,两人一组，一人背筐,一人投球。

背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

两人一组，一人背筐，一人投球。

背筐者想尽办法接住球。

接球多的一组获胜。

人员分配：共三组，每组两人。

2、幸运之星演绎大餐游戏（20分钟)准备道具：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。

每桌出一人站一排传花。

游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花.鼓点落后，花落谁手，谁出节目。

出节目者均有奖品赠送。

3、夫妻双双把家还互动游戏（20分钟）准备道具：十个气球游戏规则:我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联,背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点,以用时最少者获胜。

让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

4、幸运大抽奖游戏准备道具:不透明抽奖箱,兵乓球10个（用粗笔写号0—9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。

同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中,更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。

从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握) 从三等奖到一等奖5、圣诞老人激情祝福送礼小游戏解说词由主持人做游戏规则:女：这么热闹浪漫的圣诞PARTY怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过了您的身边,请无须讶异,尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！男:让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福.愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现.男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。

来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！6、鸿运当头游戏准备道具：面粉、碎彩纸适量，乒乓球一个，匙更一个、桌凳1、先如抽出一(或）二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。

中小学常用经典体育游戏(体育课或趣味运动会)

常用经典体育游戏1、猫捉老鼠大家围成一个圆圈，选一人当猫，另一人当小老鼠，分别戴上相应的头饰。

游戏开始，大家拍手唱儿歌，猫就可以追拍小老鼠。

小老鼠可在圈内外逃窜（但不得远离圆圈），遇到危险时可把头饰传递给别人，由别人戴在头上代替当逃者。

倘若一旦让猫拍及则互换角色。

追拍过程中，当猫的人追累了，也可以把头饰传递给他人替换角色。

2、打敌机将参加游戏的人分成甲乙两队，在地上画一个圆圈，裁判员居其间，手执纸飞机，先让甲队的人分散站于圈外，人手一只小沙包。

游戏开始，裁判员将纸飞机掷向天空，谁在落地之前击中即可得分。

甲队掷完换成乙队掷，每队各掷三次，最后看哪个队得分多为优胜。

规则：掷沙包的人不得移动自己的位置。

3、山引水把参加游戏的人分为人数相等的两队。

各队再分成人数相等的甲、乙两组。

排成两列横队，相对而站，双手互握，高举过头。

老师发令后，排尾的一对学生手握手向前跑步，穿过自己队所搭的山洞。

然后站在原来排头的前面，重新再架成一个山洞。

依次类推，直到最后一对钻完为止。

以先做完的一队为优胜。

规则：（1）前一对同学还未钻完山洞时，下一对不得匆忙开钻。

（2）架洞的手不能松开。

4、击掌扶棒在地上画一个圆圈，准备若干根体操棒。

将游戏参加者等分成数队。

设裁判员一人。

游戏开始，先由甲队每人手扶一根木棒立在地上，均匀地分散站于圆圈上，面朝逆时针方向。

裁判员每吹一声哨，各队员同时松手击一下掌，并且赶紧朝前跑去扶住前一人的棒。

全体队员每成功一次可得一分，只要有一人失误掉棒，则轮换另一队进行。

在规定的局数中，以得分多的队为优胜。

注意事项：（1）圆圈的大小可视队员参加的人数以及活动能力灵活掌握。

（2）熟练后，还可以附加难度，如：转体一周、下蹲、跳跃、连击三掌、朝前跑二格再接棒等。

5、鲤鱼跃龙门学生分成人数相等的四路纵队，老师示意开始后，各队排头迅速朝前跑出，跳跃着在各个小圆圈中通过，最后跨越过龙门（小栏架或立起来的体操垫）返回本队，拍及第二人之掌心，退至排尾。

大班趣味体育游戏57个教案

大班趣味体育游戏57个教案1、捉尾巴玩法:孩子们两人一组，每人在后腰带上系一根彩色绳子作为尾巴。

游戏开始，逃跑。

每一对孩子都要尽量抓住对方的尾巴，同时你也要保护好自己的尾巴。

谁抓住了对方的尾巴谁就赢了。

(只能跑一圈，抓到后赶紧还给老师。

)问完后，和小朋友一起玩。

比赛结束后，老师及时表扬鼓励情况。

2、帮熊伯伯运东西怎么玩:把孩子分成三组。

首先，他们要穿过一座木桥，然后跳过房子，小心翼翼地走过小路，最后拿起绳子，用双脚踩住绳子，跳河。

装完东西，跳绳返回，放在篮子里，拍拍老二的手。

游戏会这样玩，在规定时间内带回最多的胜利。

3、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。

游戏开始，幼儿读"我是水珠和太阳，能帮树苗快快长"之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。

4、勇敢小动物玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过"山洞"、到达"浮桥"。

上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

5、捕蛇玩法：一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子"捕"到"蛇"，要是被绳子碰着了就算是被"蛇"咬了。

6、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。

游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。

规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。

2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。

7、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法:把孩子分成三队，起跑线后准备好。

中班趣味体育游戏65则教案

中班趣味体育游戏65则教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第五章“趣味体育游戏”部分，具体包括第3节“团队协作游戏”和第4节“接力比赛游戏”。

详细内容为65则体育游戏，旨在通过丰富多样的游戏形式，提高幼儿的身体协调性、团队合作意识和竞技体育精神。

二、教学目标1. 让学生掌握65则体育游戏的基本玩法，提高动作技能和身体协调性。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成良好锻炼习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点：部分游戏动作的掌握和团队协作能力的培养。

2. 教学重点：65则体育游戏的玩法、动作要领和团队合作。

四、教具与学具准备1. 教具：教学PPT、音响设备、计时器、口哨、标志桶等。

2. 学具：跳绳、接力棒、沙包、毽子、呼啦圈等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放幼儿体育活动视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

2. 游戏讲解与示范（10分钟）：详细讲解65则体育游戏的玩法、动作要领和注意事项，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）：将学生分成若干小组，每组选择23个游戏进行练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）：针对学生在练习中出现的问题，进行例题讲解，强化动作要领。

5. 随堂练习（10分钟）：进行团队协作游戏和接力比赛游戏，检验学生掌握程度。

六、板书设计1. 中班趣味体育游戏65则2. 内容：a. 游戏名称b. 动作要领c. 注意事项d. 团队协作与接力比赛技巧七、作业设计1. 作业题目：请每组学生选择3个最喜欢的体育游戏，回家后与家长一起练习，并记录练习过程中的心得体会。

2. 答案：学生需在作业中体现出游戏名称、玩法、动作要领、团队合作等方面的内容。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 游戏讲解与示范的详细程度。

2. 分组练习中教师的巡回指导。

3. 例题讲解针对的问题和解决方法。

4. 作业设计中与家长的互动和记录。

趣味体育节活动方案(6篇)

趣味体育节活动方案一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

二、活动要求：每个工会小组组选出十人参加活动三、活动地点：学校操场四、活动内容：奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷五、参加人员：学校全体教职工六、活动时间：____月____日下午七、活动形式：1、全体教职工自行到学校操场集合。

2、以工会小组为单位参加趣味活动。

八、摄影摄像：王以贤童圣寿王慧后勤服务：王六培肖宜武丁婉君裁判：王康舟王友森记录：洪彩芳九、奖励办法：设团体奖一等奖____个，二等奖____个。

(如遇得分相同，抽签决定)每个项目分别按名次计分：第一名____分，第二名____分。

趣味体育节活动方案（二）一、活动目的：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间：____年____月____日下午14：30—16：20三、活动地点：大操场四、活动内容：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球五、参加人员：全校师生。

六、活动安排：(一)背后投球(1、____年级)1.活动规则：每队____名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓____米投掷垒球____次(____秒内)，投进一个为本队计____分，____次都进计____分，一个都未进计____分，10轮的累计得分为本队得分。

把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计____分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。

转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计____分。

2、活动组织人员：主裁：刘盛勇副裁：叶兴健记分员：钟梅自愿服务者____名高年级学生(捡球、监督)裁判还要负责准备场地和器材(____个以上的垒球、____个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

2024趣味田径运动会游戏比赛规则

2024趣味田径运动会游戏比赛规则
1. 参赛资格：比赛面向所有参与者开放，不论年龄、性别或身份等。

每个参赛者需要提前报名并获得注册确认。

2. 比赛项目：比赛设置多项田径项目，包括跑步、跳远、投掷等，同时还会设置一些创意项目，如三人腿跑、袋鼠跳等。

具体比赛项目将在比赛开始前公布。

3. 参赛队伍：可以以个人名义参赛，也可以组成队伍参赛。

每个队伍可以有最多4名成员，队伍成员可以分别参加不同项目，也可以组队参加团体项目。

4. 计分规则：每个项目根据参赛者的成绩进行计分排名，成绩越好，得分越高。

团体项目的计分规则将根据比赛项目的具体要求而定。

5. 裁判和监督：比赛将有专业裁判和工作人员进行监督和管理，确保比赛的公正性和规范性。

6. 奖项设置：根据各项目的成绩和排名，将颁发相应的奖项，包括冠军、亚军、季军以及其他优秀表现的奖项。

7. 安全事项：比赛期间，参赛者需要遵守比赛规则和安全要求，保证自身安全和他人安全。

请注意，在具体组织2024趣味田径运动会游戏比赛时，可能会有特定的规则和要求，以上仅为一般性的比赛规则，具体规则还需根据比赛组织方的要求进行确定。

第 1 页共 1 页。

2024年中班趣味体育游戏扎手绢教案

2024年中班趣味体育游戏扎手绢教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园体育活动指导手册》第三章“幼儿基本动作训练”，详细内容为“扎手绢”游戏。

通过该游戏，让幼儿在奔跑中锻炼身体，提高协调性和灵活性。

二、教学目标1. 了解并掌握“扎手绢”游戏的基本玩法，增强幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团结协作、积极进取的精神风貌。

3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，提高自我控制能力。

三、教学难点与重点教学难点：游戏规则的掌握，以及动作的协调性和灵活性。

教学重点：让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团结协作精神。

四、教具与学具准备教具：手绢、口哨、音乐播放器。

学具：每个幼儿准备一条手绢。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿在操场上集合，进行简单的热身运动。

教师展示“扎手绢”游戏，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师讲解游戏规则，示范游戏玩法。

邀请一名幼儿进行示范，其他幼儿观摩。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组选一个队长，进行“扎手绢”游戏。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏竞赛（10分钟）教师组织各小组进行比赛，评选出最佳团队和个人。

比赛过程中，教师关注幼儿表现，及时给予鼓励和指导。

教师组织幼儿分享游戏过程中的感受和收获。

教师对幼儿的表现进行点评，强调游戏规则和团结协作的重要性。

六、板书设计1. 游戏名称：扎手绢2. 游戏规则：幼儿分成小组，手拉手围成一个圈。

将手绢放在圈内，听音乐开始游戏。

音乐停止，幼儿迅速拿起手绢，跑向圈外。

拿到手绢的幼儿跑回原位，未被拿到的幼儿继续游戏。

七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行“扎手绢”游戏，拍照记录游戏过程。

2. 答案：照片。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，游戏过程中积极进取，但在规则理解和动作协调方面还需加强。

2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长参与幼儿的游戏活动，增进亲子关系。

课程延伸：结合其他体育游戏，提高幼儿的身体素质和协调性。

中班趣味体育游戏扎手绢教案

中班趣味体育游戏扎手绢教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育教育活动指导手册》第四章“中班体育游戏活动”，详细内容为“扎手绢”游戏。

该游戏通过简单的跑、跳、抓等动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，同时培养团队协作精神。

二、教学目标1. 让幼儿掌握“扎手绢”游戏的基本动作和规则，提高身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通能力。

3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，养成良好锻炼习惯。

三、教学难点与重点难点：跑、跳、抓等动作的协调性和灵活性。

重点：掌握“扎手绢”游戏的规则和动作要领。

四、教具与学具准备教具：手绢、音乐播放设备。

学具：每组一块手绢，若干小椅子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范“扎手绢”游戏，讲解游戏规则和动作要领，让幼儿了解游戏的基本玩法。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组选一名队长，按照教师示范的动作要领进行练习。

4. 游戏比赛（10分钟）各小组进行“扎手绢”比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 中班趣味体育游戏——扎手绢2. 内容：（1）游戏规则（2）动作要领（3）比赛结果七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习“扎手绢”游戏，记录下动作要领和游戏感受。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过“扎手绢”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，培养了团队合作意识。

但在教学过程中，部分幼儿动作协调性较差，需要多加指导和练习。

2. 拓展延伸：在今后的教学中，可以尝试增加游戏难度，如变换动作、增加比赛环节等，让幼儿在挑战中不断进步。

同时，还可以引导幼儿创新游戏玩法，培养他们的创造力和想象力。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。

2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3. 游戏比赛环节的组织和指导。

互动体育游戏教案玩豆袋大班2

互动体育游戏教案玩豆袋大班2教学内容：本节课的教学内容选自大班体育课程，主要涉及第四章《趣味体育游戏》中的第二节“玩豆袋”。

本节内容主要让学生通过玩豆袋的游戏，锻炼他们的手眼协调能力和反应能力，同时也能增强他们的平衡能力和合作意识。

教学目标：1. 让学生掌握玩豆袋的基本技巧，提高手眼协调能力。

2. 通过游戏，培养学生的团队合作意识和竞争意识。

3. 通过活动，锻炼学生的平衡能力和反应能力。

教学难点与重点：重点：学生能够熟练掌握玩豆袋的技巧，能够在游戏中正确地投掷和接住豆袋。

难点：学生能够在游戏中保持平衡，同时能够与其他同学协调合作。

教具与学具准备：教具：豆袋若干，平衡木两个，圈若干。

学具：学生自备。

教学过程：一、导入（5分钟）教师通过向学生展示一些趣味体育游戏的图片，引起学生的兴趣，进而引出本节课的游戏——玩豆袋。

二、基本技巧学习（5分钟）1. 教师向学生展示玩豆袋的基本技巧，包括投掷和接住豆袋的姿势和动作。

2. 学生跟随教师一起做，教师逐一纠正学生的动作，确保学生能够正确地掌握基本技巧。

三、游戏环节（10分钟）1. 教师将学生分成两个小组，每组学生站在平衡木上，进行玩豆袋的游戏。

2. 学生需要在保持平衡的同时，准确地投掷和接住豆袋。

四、练习环节（10分钟）1. 学生自由组合，进行玩豆袋的练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作，帮助学生提高玩豆袋的技巧。

五、游戏竞赛（15分钟）1. 教师将学生分成两个小组，进行玩豆袋的竞赛。

2. 学生需要在规定的时间内，准确地投掷和接住豆袋，完成指定的任务。

板书设计：无作业设计：1. 请学生回家后，向家长介绍玩豆袋的游戏规则和技巧。

2. 家长协助学生进行玩豆袋的练习，并记录学生的练习成绩。

课后反思及拓展延伸：本节课通过玩豆袋的游戏，让学生在保持平衡的同时，锻炼了他们的手眼协调能力和反应能力。

在游戏环节和竞赛环节，学生表现出了强烈的竞争意识和团队合作意识。

但在练习环节，部分学生对玩豆袋的技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导。

中班体育趣味游戏教案有趣的夺球游戏

中班体育趣味游戏教案有趣的夺球游戏一、教学内容本节课选自《幼儿园体育教育活动指导手册》中班上册第四章“球类游戏”，详细内容为“有趣的夺球游戏”。

通过本章内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握基本的球类技能，培养团队合作精神。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握夺球游戏的基本规则和技巧，提高球类运动能力。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高竞争意识。

3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质，增强身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：夺球游戏的技巧和团队配合。

2. 教学重点：掌握夺球游戏的基本规则，提高球类运动能力。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，口哨一个，计时器一个。

2. 学具：运动鞋，运动服。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，引导幼儿进入运动状态。

2. 例题讲解（5分钟）讲解夺球游戏的基本规则和技巧，如如何快速抢断、传球、投篮等。

3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行夺球游戏实践。

教师在旁指导，纠正幼儿的动作。

4. 游戏竞赛（10分钟）组织各小组进行夺球比赛，计时3分钟，夺球最多的小组获胜。

比赛过程中，教师对幼儿进行鼓励和指导。

六、板书设计1. 夺球游戏规则2. 夺球技巧3. 小组竞赛结果七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习夺球游戏，记录夺球次数。

2. 答案：根据实际情况填写。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了夺球游戏的基本技巧和规则。

但在教学过程中，部分幼儿对技巧掌握不够熟练，需要加强个别指导。

2. 拓展延伸：组织家长参与夺球游戏，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。

同时，开展其他球类游戏，丰富幼儿的体育活动。

重点和难点解析：1. 教学难点：夺球游戏的技巧和团队配合。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。

3. 课后反思及拓展延伸。

一、夺球游戏的技巧和团队配合1. 快速启动：指导幼儿学会用前脚掌发力，迅速启动。

趣味体育游戏节活动方案

“趣味体育游戏节”活动方案（如活动地点需在室外，请在备注栏中注明）。

“趣味体育游戏节”活动方案注：本方案上交时页眉设为“实验小学趣味体育游戏节暨庆元旦活动材料”（如活动地点需在室外，请在备注栏中注明）。

“趣味体育游戏节”活动方案（如活动地点需在室外，请在备注栏中注明）。