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社会实践论文

摘要:为响应院团号召,更好的接触社会、提升自己的社会实践能力,暑假期间,我来到沛县人民医院进行为期一星期的社会实践活动。活动期间,我参加了医院里的各项活动,内容涉及到该医院基本部门构成、医院成本核算、出房查房、急诊出诊、药房管理等各个方面,但是这些学到的都是稍微的接触,接触最多的还是药房。实践刚开始,我初步体会到了医院的规模、制度以及看病的流程。跟着医生,还学到了许多丰富的医学知识,对药物的各种作用有了更深的了解,跟我的专业制药工程做到了很好的结合。这期间,接触了许多以前从未见过的医学设备,领悟了医务工作者崇高的医德医风及临床实践经验。活动中沛县人民医院给予了大力的支持。其中,我感触最深的一句话就是:德不近佛不可为医,才不近仙不可为医。这些感悟告诉了我:对于学术,绝不可以马虎,以后一定要认真学习,做一位优秀的医药工作者。

关键词:社会实践、专业、医院、活动、经验。

今年暑假时我第一次参加大学的社会实践活动,虽然中学也参加过各种社会实践活动,但其之间有着本质的区别,大学的社会实践活动更具有专业性和积极性及针对性,因此显得更加的重要,【1】大学生社会实践是高校教学的一个重要环节,也是高校德育的实践环节.大学生社会实践作为一种实践活动,同样需要有一定的理论作为指导和依据.大学生社会实践的理论依据主要是马克思主义关于社会实践的理论.中国古代的力行教育理论以及西方的实践教育理论也为大学

生社会实践提供了重要理论借鉴。大学生社会实践活动是当今高校教学理论与实践想结合的重要手段,【2】大学生社会实践活动具有十分重要的地位和作用,是对大学生进行思想政治教育的重要途径.探究和把握其特点和规律,对正确引导大学生参加社会实践活动,培养综合型高素质人才具有重要作用。为了可以更早的接触一些与专业有关的东西,将自己所学的东西应用于实践,我把实践地点选在了离家比较近的沛县人民医院。

刚开始的一两天,护士长主要给我介绍了医院的规模,带我参观了各个科室。为了使实践内容与专业相结合,医院把我安排在了药房,别的科室只是大概的熟悉了一下。记得刚上班的第一天,我满怀激情,心里特别的高兴,在穿上白大褂的那一刻,顿时感觉特别的神圣,有几分白衣天使的魅力,与在学校做实验时穿白大褂的心情完全不一样,同时也感觉肩上多了一份责任。实践期间,医院里的工作人员对我都特别的好,在工作之余多了几分温暖感。刚开始,因为我才上大一,什么事情都不会做,对各种药的各种药理特征及其摆放使用更是一无所知,但我仍然很尽心尽责的干好每一件事。为了可以尽快的上手,医院药房里一个比较有经验的姐姐很认真的教我各种事情。刚开始几天,我的工作就是熟悉药房的工作事务及药品的摆放。慢慢地,我知道了药房服务规范遵守四查十对:查处方,对科别,姓名,年龄;查药品,对药名,规格,数量,标签;查配伍禁忌,对药品性状,用法和剂量;查用药品合理性,对临床诊断。我到医院主要是跟着我的指导老师药房主任拿药,这当然得先熟悉药品的摆放,开始时,我就在药房的药柜前

看和记药品的名字和位置,药房里的药品有很多的种类,要记的话很不容易,不过还好,药品的摆放是有按类别来的,先是注射液,胶囊,片剂,滴丸等的分类,再在这些的基础上分别按抗生素类,心血管,呼吸系统,消化系统,其他,外用,非处方药,食品,百货,计划生育,医疗器械来分。其中注射液在医院的使用比较广泛。按类别来记就较简易了。为更熟悉药品的摆放,我还搬运过药品。

实践活动结束了,通过这次实践活动,我得到了一些感悟:

一、工作的辛苦

刚开始进医院去面试实践活动,有的医院都不让去,最后通过关系才可以在沛县人民医院作社会实践的,通过这件事感觉到了找工作的辛苦。工作时要从早上8点到晚上6点下班,一站一天,还得记各种药的名称、位置及特点。回到家趴着都可以睡着,这让我感觉到了以后工作的艰苦性。

二、工作的忍耐性

工作时难免会会因为劳累或受到委屈而抱怨,但是哪有容易的工作啊,遇到各种事情都要学会忍耐,跟药房有经验的前辈多学学。

三、人际关系的重要性

在这次实践活动中,我感触到了人际关系的重要性。在工作中,大家都各自有自己的思维,只有互相处好关系,才可以把工作做好。在工作中,我们要学着去适应一些东西。在这次实践活动中,我学会了很多东西,尤其是待人接物、如何处理好人际关系这方面。

四、学术的严谨性

学术上的问题决不允许有一点的马虎,药是关系到人们生命安全的东西,工作中决不能出现任何的错误,所以我们应该为我们所从事的职业感到神圣,因此我们应该在学校认真的学习专业知识,在实践中锻炼能力,积累。同时,对于学术,我们应在实践中检验真理,敢于虚心的请教他人。

一周的实践活动很快结束了,期间我学到了很多知识,我相信以后接触社会的机会还很多,我一定能在实践中不断的积累经验而迈向美好的未来!

参考文献:

【1】马奇柯试论大学生社会实践的重要理论依据 [期刊论文] -湖北社会科学学报2003(04)

【2】蔡景华构建大学生实践有效运行机制.[期刊论文] -学校党建与思想教育2005(11)

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