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2015-2016学年高一上学期第二次月考物理试卷

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高中物理必修一静态平衡

高中物理必修一静态平衡

学科教师辅导教案组长审核：一、入门测（共10分）1、【试题来源】2015-2016学年宁夏中卫一中高一（下）第二次月考物理试卷（a卷）晓宇和小芳为了探究两个互成角度力的合力F随θ变化的关系，在如甲图所示的实验中，把E点与力的传感器相连接得到合力大小，如图乙所示在计算机上显示了合力F与夹角θ变化的规律，则下列说法正确的是（）A．两个分力之间夹角θ越大，合力越大B．合力一定大于任何一个分力C．根据图象无法求出两个分力的大小D．这两个分力大小分别是3N和4N2、【试题来源】2014-2015学年浙江省湖州市长兴中学高一（上）期末物理试卷小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（）A.当θ为120°时，F=B.不管θ为何值，F=C.当θ=0°时，F=D.θ越大时F 越小3、【试题来源】2017-2018学年黑龙江省大庆实验中学高一上学期期末考试物理试题 已知力F 的一个分力F 1跟F 成θ角，F 1大小未知，如图，则另一个分力F 2的最小值为（ ）A. B.C. D. 无法判断4、【试题来源】2014-2015学年浙江省金华市东阳中学高一（上）段考物理试卷（1月份）如图所示，斜拉桥塔柱两侧的钢索不呈对称分布，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC 、AB 的拉力F AC 、F AB 应满足（ ）A.F AC ：F AB =1：1B.F AC ：F AB =tan α：tan βC.F AC ：F AB =cos β：cos αD.F AC ：F AB =sin β：sin α5、【试题来源】2016-2017学年江西省宜春市丰城九中、高安二中、宜春一中、万载中学高三（上）联考物理试卷如图所示，A 、B 两球完全相同，质量均为m ，用两根等长的细线悬挂在升降机内天花板的O 点，两球之间连着一根劲度系数为k 的轻质弹簧，当升降机以加速度a 竖直向上做匀加速直线运动时，两根细线之间的夹角为θ．则弹簧被压缩的长度为（ ）F θsin F θan F t F 1θA ．B ．C ．D ．二、新课讲解（一）课程导入 提问知识点（二）大数据分析（ - 年，共 年）（三）本节考点讲解考点一：有关绳的静态分析 一）例题解析1、（2016年全国卷I ，19，6分★★★）如图，一光滑的轻滑轮用细绳'OO 悬挂于O 点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a ，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b 。

高中高一物理上学期月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

高中高一物理上学期月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
【点评】加速度与速度的关系关键抓住两者无关来理解．可根据牛顿第二定律理解加速度的决定因素：合外力和质量．
2．质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在质点做匀加速运动的过程中，如下说法正确的答案是〔〕
A．质点的未速度一定比初速度大2m/sB．质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC．质点在任何一秒的末速度都比初速度大2m/sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s
【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的公式．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】加速度等于速度的变化率，当加速度的方向与速度方向一样，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．
【解答】解：A、由于加速度的方向与速度方向未知，故无法得知速度是增加还是减小，故A、B、
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2，知在任意1s内的末速度比初速度大2m/s．
【解答】解：
A、做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2，知某1s末的速度比该1s初的速度总是大2m/s．故
C．t3时刻火箭离地面最远
D．t3时刻火箭回到地面
10．甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，如此甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是〔〕
2．质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在质点做匀加速运动的过程中，如下说法正确的答案是〔〕
A．质点的未速度一定比初速度大2m/sB．质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC．质点在任何一秒的末速度都比初速度大2m/sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s

高一物理第二次月考试卷及答案

高一物理第二次月考试卷及答案

第二次月考高一年级物理试卷一、选择题部分（1-16小题为单选，每小题2.5分；17-22小题为双项选择，每小题4分，双项选择如果有错误选项该小题不得分，如果选择一个答案正确得2分，选择题部分总分64分）1、下面物理量中属于矢量的是（）A. 速率B. 动能C. 向心力D. 功率2、下列关于物理学家及其贡献正确的是（）A．开普勒通过观察天象以及深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律B．牛顿通过扭秤实验测出了万有引力常量C．哥白尼创立地心说，托勒密创立了日心说。

D．伽利略总结出牛顿运动定律和万有引力定律，建立完整的经典力学体系3、关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A．变速运动一定是曲线运动 B．曲线运动一定是变速运动C．速率不变的曲线运动是匀速运动 D．曲线运动也可以是速度不变的运动4、下列几种运动中，不属于．．．匀变速运动的是（）A．斜下抛运动 B．斜上抛运动 C．平抛运动 D．匀速圆周运动5、下列说法正确的是（）A. 物体做曲线运动，加速度一定不为零B. 速度变化量Δv越大，加速度就越大C. 物体有加速度，动能一定会发生变化D. 合外力做功越多，物体速度越大6、关于人对物体做功，下列说法中错误的是（）A．人用手拎着水桶在水平地面上匀速行走，人对水桶做了功B．人用手拎着水桶从3楼匀速下至l楼，人对水桶做了功C．人用手拎着水桶从1楼上至3楼，人对水桶做了功D．人用手拎着水桶站在原地不动，虽然站立时间很久，但人对水桶没有做功7、一个人乘船过河，船的速度恒定，且船头始终垂直指向对岸，当到达河中间时，水流速度突然变大，则他游到对岸的时间与预定的时间相比（）A. 不变B. 减小C. 增加D. 无法确定8、下列说法中正确的是（）A. 摩擦力方向一定与物体运动的方向相反，一定做负功B. 地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点C. 加速度恒定的物体一定做匀变速直线运动D. 马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力9、关于运动的合成和分解，下列说法中正确的是（）A．合速度大小等于分速度大小之和B．物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动C．合运动和分运动具有等时性D．若合运动是曲线运动，则其分运动中至少有一个是曲线运动10、一辆卡车在丘陵地区匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）A ．a 处B ．从a 向b 运动的过程中C ．c 处D ．d 处11、如图，有一空心圆锥面开口向上放置着，圆锥面绕竖直方向的几何对称轴匀速转动，在光滑圆锥面内表面有一物体m 与壁保持相对静止，则物体m 所受的力有（ ）A. 重力、弹力、下滑力共三个力B. 重力、弹力共两个力C. 重力、弹力、向心力共三个力D. 重力、弹力、离心力共三个力12、质量为m 的小球在竖直平面内的圆形轨道内侧运动，若经最高点不脱离轨道的临界速度为v ，则当小球以2v 速度经过最高点时，小球对轨道压力的大小为（ ）A ．0B ．mgC ．3mgD ．5mg13、对于万有引力定律的表达式F =G 221rm m ，下面说法中正确的是（ ） A ．公式中G 为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的B ．当r 趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C ．m 1与m 2受到的引力大小与m 1、m 2的质量大小有关D ．m 1与m 2受到的引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力14、关于开普勒第三定律中的公式k TR 23，下列说法中正确的是（ ） A.地球围绕太阳运动的k 值与金星围绕太阳运动的k 值不相同,B.月亮围绕地球运行的k 值与水星国围绕太阳运动k 值相同C.月亮围绕地球运动的k 值与人造卫星围绕地球运动的k 相同,D.这个公式不适用于嫦娥一号和其它环月飞行器绕月球运动15、如图所示，A 、B 、C 三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，已知m A ＝m B <m C ，则三颗卫星（ ）A ．线速度大小关系：v A <vB =vC B ．加速度大小关系：a A >a B =a CC ．向心力大小关系：F A =F B <F CD 周期大小关系：T a >T b =T c16、一名宇航员来到某星球上，如果该星球的质量为地球的一半，它的直径也为地球的一半，那么这名宇航员在该星球上的重力是他在地球上重力的（ ）A ．4倍B ．0.5倍C ．0.25倍D ．2倍17、对于不同的地球同步卫星，下列物理量相同的是（ ）A. 质量B.高度C. 向心力D. 线速度的大小18、下列关于功的叙述中，正确的是（ ）A ．力和位移是做功的二要素，只要有力、有位移，就一定有功B ．功等于力和位移的乘积C ．功等于力和力方向上的位移的乘积D ．功等于位移和位移方向上的力的乘积19、关于功的正负，下列叙述中正确的是（ ）A ．正功表示功的方向与物体运动方向相同，负功为相反B ．正功表示功大于零，负功表示功小于零C ．正功表示力和位移两者之间夹角小于90°，负功表示力和位移两者之间的夹角大于90°D ．正功表示做功的力为动力，负功表示做功的力为阻力20、关于功和能的关系，下列说法中正确的是（ ）A ．物体具有对外做功的本领就具有能B ．功是能转化多少的量度C ．物体能量变化多少，就做了多少功D ．功和能具有相同的单位，它们的意义完全相同21、起重机吊钩挂着一木箱，木箱正在匀减速下降，这个过程中（ ）A ．木箱的重力做负功B ．钢索对木箱的拉力做正功C ．钢索对木箱的拉力做负功D ．木箱的重力势能和动能都减少22、下列说法中正确的是（ ）A．选择不同的参考平面，物体的重力势能的数值是不同的B．物体克服重力做功，物体的重力势能增加C．重力对物体做正功，物体的重力势能增加D．重力势能为负值的物体，肯定比重力势能为正值的物体做功要少二、填空题部分（每空2分，总分6分）23、如图是某同学用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片，背景方格纸的边长相等，A、B、C、D是同一小球在频闪照相中拍下的四个连续的不同位置时的照片，则：①在水平方向上A、B、C、D四点之间的间距，（大小关系）这说明了；②若已知背景方格的边长为2.5cm，则相机的快门速度为s.三、计算题部分（总共4小题，总分30分，计算题要写解题步骤，只写结果不得分）24、一质量为10kg的物体在长为5m的绳子牵引下，在竖直平面内作圆周运动，通过最低的速度为10m/s，求此时对绳子的拉力。

山东省枣庄市滕州一中高三物理上学期12月月考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

山东省枣庄市滕州一中高三物理上学期12月月考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

2015-2016学年山东省枣庄市滕州一中高三〔上〕月考物理试卷〔12月份〕一、选择题〔本大题共10小题，每一小题4分．第1-5小题，只有一个选项符合要求，第6-10小题有多项符合要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分．〕1．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如下列图．在0～t2时间内，如下说法中正确的答案是〔〕A．t2时刻两物体相遇B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是D．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小2．如图，穿在一根光滑的固定杆上的两个小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ=37°角，不计所有摩擦．当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，如此球A、B的质量之比为〔〕A．4：3 B．3：4 C．3：5 D．5：83．如下列图，R0为热敏电阻〔温度降低电阻增大〕，D为理想二极管〔正向电阻为零，反向电阻无穷大〕，C为平行板电容器，C中央有一带电液滴刚好静止，M点接地．如下各项单独操作可能使带电液滴向上运动的是〔〕A．将热敏电阻R0加热B．变阻器R的滑动头p向上移动C．开关K断开D．电容器C的上极板向上移动4．如下列图，一个质量为0.4kg的小物块从高h=0.05m的坡面顶端由静止释放，滑到水平台上，滑行一段距离后，从边缘O点水平飞出，击中平台右下侧挡板上的P点．现以O为原点在竖直面内建立如下列图的平面直角坐标系，挡板的形状满足方程y=x2﹣6〔单位：m〕，不计一切摩擦和空气阻力，g=10m/s2，如此如下说法正确的答案是〔〕A．小物块从水平台上O点飞出的速度大小为2m/sB．小物块从O点运动到P点的时间为l sC．小物块刚到P点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于5D．小物块刚到P点时速度的大小为10 m/s5．如下列图的等臂天平可用来测定磁感应强度．天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽为l，共N匝，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面．当线圈中通有电流I〔方向如图〕时，天平平衡；当电流反向〔大小不变〕时，右边再加上质量为m的砝码后，天平重新平衡．由此可知〔〕A．磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为B．磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为C．磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为D．磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为6．有两个匀强磁场区域 I和 II，I中的磁感应强度是 II中的k倍，两个速率一样的电子分别在两磁场区域做圆周运动．与 I中运动的电子相比，II中的电子〔〕A．运动轨迹的半径是 I中的k倍B．加速度的大小是 I中的k倍C．做圆周运动的周期是 I中的k倍D．做圆周运动的角速度是 I中的相等7．嫦娥工程分为“无人月球探测〞、“载人登月〞和“建立月球基地〞三个阶段．如下列图，关闭发动机的航天飞机，在月球引力作用下，沿椭圆轨道由A点向月球靠近，并将在椭圆轨道的近月点B与空间站对接．空间站绕月圆轨道的半径为r，周期为T，引力常量为G，月球半径为R．如下说法中正确的答案是〔〕A．航天飞机与空间站成功对接前必须点火减速B．月球的质量为M=C．月球外表的重力加速度为g′=D．月球外表的重力加速度g′＞8．如图甲所示，Q1、Q2是两个固定的点电荷，一带正电的试探电荷仅在电场力作用下以初速度v a沿两点电荷连线的中垂线从a点向上运动，其v﹣t图象如图乙所示，如下说法正确的答案是〔〕A．两点电荷一定都带负电，但电量不一定相等B．两点电荷一定都带负电，且电量一定相等C．试探电荷一直向上运动，直至运动到无穷远处D．t2时刻试探电荷的电势能最大，但加速度不为零9．如下列图，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳与轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板．开始时用手按住物体M，此时M距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．M=2m，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动如下说法中正确的答案是〔〕A．M和m组成的系统机械能守恒B．当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零C．假设M恰好能到达挡板处，如此此时m的速度为零D．假设M恰好能到达挡板处，如此此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和10．一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E p随位移x变化的关系如下列图，其中0～x2段是关于直线x=x1对称的曲线，x2～x3段是直线，其中x3﹣x2=x2﹣x1，如此如下说法正确的答案是〔〕A．0～x1段的电场强度逐渐减小B．粒子在x1﹣x2段做匀变速运动，x2﹣x3段做匀速直线运动C．x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1＞φ2＞φ3D．x1与x2两点间的电势差U12等于x2与x3两点间的电势差U23二、实验题〔此题共两小题，共14分〕11．小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而变大，某同学利用实验探究这一现象．所提供的器材有：A．电流表〔A1〕量程0﹣0.6A，内阻约0.125ΩB．电流表〔A2〕量程0﹣3A，内阻约0.025ΩC．电压表〔V1〕量程0﹣3V，内阻约3kΩD．电压表〔V2〕量程0﹣15V，内阻约15kΩE．滑动变阻器〔R1〕总阻值约10ΩF．滑动变阻器〔R2〕总阻值约200ΩG．电池〔E〕电动势3.0V，内阻很小H．导线假设干，电键K该同学选择仪器，设计电路并进展实验，通过实验得到如下数据：I/A 0 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.49 0.50U/V 0 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00〔1〕请你推测该同学选择的器材是：电流表为，电压表为，滑动变阻器为〔以上均填写器材代号〕．〔2〕请你推测该同学设计的实验电路图并画在图甲的方框中．〔3〕请在图乙的坐标系中画出小灯泡的I﹣U曲线．〔4〕假设将该小灯泡直接接在电动势是 1.5V，内阻是 2.0Ω的电池两端，小灯泡的实际功率为W．12．为了测量一个量程为3.0V的电压表的内阻〔阻值较大〕，可以采用如下列图的电路，在测量时，可供选择的步骤如下：A．闭合开关SB．将电阻箱R0的阻值调到最大C．将电阻箱R0的阻值调到零D．调节电阻箱R0的阻值，使电压表示数为1.5V，读出此时电阻箱R0的阻值，E．调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为3.0VF．断开开关SG．将滑动变阻器的滑动触头调到b端H．将滑动变阻器的滑动触头调到a端上述操作步骤中，必要的操作步骤按合理顺序排列应为．假设在步骤 D中，读出R0的值为2400Ω，如此电压表的内阻R V=Ω．用这种方法测出的内阻R V与其真实值相比偏〔大、小〕．三、计算题〔共4小题，共46分．解答应写出必要文字说明、主要方程式，只写出最后结果不得分〕13．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行，一质量m=1kg，初速度大小为v2的煤块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．假设以地面为参考系，从煤块滑上传送带开始计时，煤块在传送带上运动的速度﹣时间图象如图乙所示，取g=10m/s2，求：〔1〕煤块与传送带间的动摩擦因数；〔2〕煤块在传送带上运动的时间；〔3〕整个过程中由于摩擦产生的热量．14．如下列图是示波器的示意图，竖直偏转电极的极板长L1=4cm，板间距离d=1cm．板右端距离荧光屏L2=18cm，〔水平偏转电极上不加电压，没有画出〕电子沿中心线进入竖直偏转电场的速度是v=1.6×107m/s，电子电量e=1.6×10﹣19C，质量m=0.91×10﹣30kg．〔1〕要使电子束不打在偏转电极上，加在竖直偏转电极上的最大偏转电压U不能超过多大？〔2〕假设在偏转电极上加u=27.3sin100πt 〔V〕的交变电压，在荧光屏的竖直坐标轴上能观察到多长的线段？15．如图甲所示，一个质量为m，电荷量为+q的微粒〔不计重力〕，初速度为零，经两金属板间电场加速后，沿y轴射入一个边界为矩形的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里．磁场的四条边界分别是y=0，y=a，x=﹣1.5a，x=1.5a．两金属板间电压随时间均匀增加，如图乙所示．由于两金属板间距很小，微粒在电场中运动时间极短，可认为微粒在加速运动过程中电场恒定．〔1〕求微粒分别从磁场上、下边界射出时对应的电压范围；〔2〕微粒从磁场左侧边界射出时，求微粒的射出速度相对其进入磁场时初速度偏转角度的范围，并确定在左边界上出射范围的宽度d．16．如下列图，两个绝缘斜面与绝缘水平面的夹角均为α=45°，水平面长d，斜面足够长，空间存在与水平方向成45°的匀强电场E，E=．一质量为m、电荷量为q的带正电小物块，从右斜面上高为d的A点由静止释放，不计摩擦与物块转弯时损失的能量．小物块在B点的重力势能和电势能均取值为零．试求：〔1〕小物块下滑至C点时的速度大小；〔2〕在AB之间，小物块重力势能与动能相等点的位置高度h1；〔3〕除B点外，小物块重力势能与电势能相等点的位置高度h2．2015-2016学年山东省枣庄市滕州一中高三〔上〕月考物理试卷〔12月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔本大题共10小题，每一小题4分．第1-5小题，只有一个选项符合要求，第6-10小题有多项符合要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分．〕1．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如下列图．在0～t2时间内，如下说法中正确的答案是〔〕A．t2时刻两物体相遇B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是D．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度；图象与坐标轴围成的面积表示位移，相遇要求在同一时刻到达同一位置；匀变速直线运动的平均速度为．【解答】解：A、图象与坐标轴围成的面积表示位移，如此t2时刻Ⅰ的位移大于Ⅱ的位移，没有相遇，故A错误；B、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知在t1时刻两物体面积差最大，相距最远，故B正确；C、Ⅱ物体做匀减速直线运动，平均速度大小等于，Ⅰ物体做变加速直线运动，根据图线与时间轴所围面积表示位移可知，其位移大于以一样的初速度和末速度做匀加速运动的位移，所以其平均速度大小大于，故C错误；D、由图象可知I物体做加速度越来越小的加速运动，所受的合外力不断减小，II物体做匀减速直线运动所受的合外力不变，故D错误；应当选：B【点评】该题考查了速度﹣时间图象相关知识点，要求同学们能根据图象判断物体的运动情况，从图中读取有用信息解题，难度不大．2．如图，穿在一根光滑的固定杆上的两个小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ=37°角，不计所有摩擦．当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，如此球A、B的质量之比为〔〕A．4：3 B．3：4 C．3：5 D．5：8【考点】共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】分别对AB两球分析，运用合成法，用T表示出A、B两球的重力，同一根绳子上的拉力相等，即绳子AB两球的拉力是相等的．【解答】解：分别对AB两球分析，运用合成法，如图：根据共点力平衡条件，得：T=m B g〔根据正弦定理列式〕故m A：m B=1：tanθ=1： =4：3．应当选：A．【点评】此题考查了隔离法对两个物体的受力分析，关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来．3．如下列图，R0为热敏电阻〔温度降低电阻增大〕，D为理想二极管〔正向电阻为零，反向电阻无穷大〕，C为平行板电容器，C中央有一带电液滴刚好静止，M点接地．如下各项单独操作可能使带电液滴向上运动的是〔〕A．将热敏电阻R0加热B．变阻器R的滑动头p向上移动C．开关K断开D．电容器C的上极板向上移动【考点】带电粒子在混合场中的运动；闭合电路的欧姆定律．【专题】定量思想；推理法；方程法；带电粒子在复合场中的运动专题．【分析】由共点力的平衡条件可知液滴的受力情况，要使液滴向上运动，应增大两板间的电势差；由根据闭合电路欧姆定律可知应采取何种措施；注意二极管的作用可以阻止电容器上的电量流出．【解答】解：要使液滴向上运动，如此应增大液滴受到的电场力；即应增大两板间的电势差；A、热敏电阻加热时，热敏电阻阻值减小，如此由闭合电路欧姆定律可知，滑动变阻器两端的电压增大，所以电容器两端的电势差增大，液滴向上运动，故A正确；B、当变阻器的滑片向上移动时，滑动变阻器接入电阻减小，如此总电流增大，内压与R0两端的电压增大，如此滑动变阻器两端的电压减小，由于二极管具有单向导电性，电荷不会向右流出，所以电容器两端的电势差不变，故B错误；C、开关K断开时，电容器直接接在电源两端，电压增大，如此液滴向上运动，故C正确；D、电容器C的上极板向上移动，d增大；如此电容C减小，由于二极管具有单向导电性，电荷不会向右流出，所以电容器两端的电势差增大，由于U=，C=，E=．所以：E=，由于极板上的电量不变，而场强E与极板之间的距离无关，所以电场强度E不变，液滴仍然静止，故D错误；应当选：AC．【点评】此题为闭合电路欧姆定律中的电容器的分析问题，要注意分析电路结构，明确各元器件的作用与原理．4．如下列图，一个质量为0.4kg的小物块从高h=0.05m的坡面顶端由静止释放，滑到水平台上，滑行一段距离后，从边缘O点水平飞出，击中平台右下侧挡板上的P点．现以O为原点在竖直面内建立如下列图的平面直角坐标系，挡板的形状满足方程y=x2﹣6〔单位：m〕，不计一切摩擦和空气阻力，g=10m/s2，如此如下说法正确的答案是〔〕A．小物块从水平台上O点飞出的速度大小为2m/sB．小物块从O点运动到P点的时间为l sC．小物块刚到P点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于5D．小物块刚到P点时速度的大小为10 m/s【考点】平抛运动．【专题】定量思想；推理法；平抛运动专题．【分析】对小物块由动能定理可以求出物块的速度，物块做平抛运动，应用平抛运动规律，抓住y和x的函数关系，求出水平位移和竖直位移，从而求出运动的时间，结合平行四边形定如此求出P点的速度大小和方向．【解答】解：A、根据动能定理得，mgh=，解得小物块从水平台上O点飞出的速度=，故A错误．B、小物块从O点水平抛出做平抛运动，竖直方向：y=﹣gt2，水平方向：x=v0t，解得：y=﹣5x2；又有：y=x2﹣6，联立解得：x=1m，y=﹣5m，根据h=得，t=，故B正确．C、到达P点竖直分速度v y=gt=10×1m/s=10m/s，根据平行四边形定如此知，，故C错误．D、根据平行四边形定如此知，P点的速度m/s=m/s，故D错误．应当选：B．【点评】此题考查了求速度与坐标问题，分析清楚小球的运动过程、应用动能定理与平抛运动规律即可正确解题．5．如下列图的等臂天平可用来测定磁感应强度．天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽为l，共N匝，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面．当线圈中通有电流I〔方向如图〕时，天平平衡；当电流反向〔大小不变〕时，右边再加上质量为m的砝码后，天平重新平衡．由此可知〔〕A．磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为B．磁感应强度的方向垂直纸面向外，大小为C．磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为D．磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为【考点】安培力．【分析】天平平衡后，当电流反向〔大小不变〕时，安培力方向反向，如此右边相当于多了或少了两倍的安培力大小【解答】解：由题可知B的方向垂直纸面向里，开始线圈所受安培力的方向向下，电流方向相反，如此安培力方向反向，变为竖直向上，相当于右边多了两倍的安培力大小，所以需要在右边加砝码．如此有mg=2NBIL，所以B=．故ABC错误，D正确应当选：D【点评】解决此题的关键掌握安培力方向的判定即利用好左手定如此即可，以与会利用力的平衡去求解问题6．有两个匀强磁场区域 I和 II，I中的磁感应强度是 II中的k倍，两个速率一样的电子分别在两磁场区域做圆周运动．与 I中运动的电子相比，II中的电子〔〕A．运动轨迹的半径是 I中的k倍B．加速度的大小是 I中的k倍C．做圆周运动的周期是 I中的k倍D．做圆周运动的角速度是 I中的相等【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动．【分析】电子在磁场中做的圆周运动，洛伦兹力作为向心力，根据圆周运动的周期公式和半径公式逐项分析即可．【解答】解：设Ⅱ中的磁感应强度为B，如此Ⅰ中的磁感应强度为kB，A、根据电子在磁场中运动的半径公式r=可知，Ⅰ中的电子运动轨迹的半径为，Ⅱ中的电子运动轨迹的半径为，所以Ⅱ中的电子运动轨迹的半径是Ⅰ中的k倍，故A正确；B、电子在磁场运动的洛伦兹力作为向心力，所以电子的加速度的大小为a=，所以Ⅰ中的电子加速度的大小为，Ⅱ中的电子加速度的大小为，所以Ⅱ的电子的加速度大小是Ⅰ中的倍，故B错误；C、根据电子在磁场中运动的周期公式T=可知，Ⅰ中的电子运动周期为，Ⅱ中的电子运动周期为，所以Ⅱ中的电子运动轨迹的半径是Ⅰ中的k倍，所以Ⅱ中的电子运动轨迹的周期是Ⅰ中的k倍，故C正确；D、做圆周运动的角速度ω=，所以Ⅰ中的电子运动角速度为，Ⅱ中的电子运动角速度为，在Ⅱ的电子做圆周运动的角速度是Ⅰ中的倍，故D错误；应当选：AC．【点评】此题是对粒子在磁场中做圆周运动的根本考查，解决此题的关键是抓住洛伦兹力作为向心力，根据向心力的不同的公式来分析不同的关系，记住平时的得出的结论可以快速的分析问题．7．嫦娥工程分为“无人月球探测〞、“载人登月〞和“建立月球基地〞三个阶段．如下列图，关闭发动机的航天飞机，在月球引力作用下，沿椭圆轨道由A点向月球靠近，并将在椭圆轨道的近月点B与空间站对接．空间站绕月圆轨道的半径为r，周期为T，引力常量为G，月球半径为R．如下说法中正确的答案是〔〕A．航天飞机与空间站成功对接前必须点火减速B．月球的质量为M=C．月球外表的重力加速度为g′=D．月球外表的重力加速度g′＞【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律与其应用．【专题】定量思想；模型法；人造卫星问题．【分析】要使航天飞机在椭圆轨道的近月点B处与空间站C对接，必须在接近B点时减速．月球对航天飞机的万有引力提供其向心力，由牛顿第二定律求出月球的质量M．由加速度的表达式分析月球外表的重力加速度g′．【解答】解：A、要使航天飞机在椭圆轨道的近月点B处与空间站C对接，航天飞机必须做近心运动，如此航天飞机在接近B点时必须点火减速．故A正确；B、设空间站的质量为m，由G=m r，得月球的质量为M=．故B正确；CD、空间站绕月圆轨道的半径为r，周期为T，其轨道处的重力加速度为 g=a=，可知，r越小，g越大，月球外表的重力加速度g′＞，故C错误，D正确．应当选：ABD【点评】此题是牛顿第二定律和万有引力定律的综合应用，对于空间站的运动，关键抓住由月球的万有引力提供向心力，要注意知道空间站的半径与周期，求出的不是空间站的质量，而是月球的质量．8．如图甲所示，Q1、Q2是两个固定的点电荷，一带正电的试探电荷仅在电场力作用下以初速度v a沿两点电荷连线的中垂线从a点向上运动，其v﹣t图象如图乙所示，如下说法正确的答案是〔〕A．两点电荷一定都带负电，但电量不一定相等B．两点电荷一定都带负电，且电量一定相等C．试探电荷一直向上运动，直至运动到无穷远处D．t2时刻试探电荷的电势能最大，但加速度不为零【考点】电场的叠加；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】根据运动图象明确粒子的运动情况，再根据受力分析即可明确粒子的受力情况，从而判断电场分布；如此可得出两电荷的带电情况．【解答】解：A、由图可知，粒子向上先做减速运动，再反向做加速运动，且向上过程加速度先增大后减小，而重力不变，说明粒子受电场力应向下；故说明粒子均应带负电；由于电场线只能沿竖直方向，故说明两粒子带等量负电荷；故AC错误，B正确；D、t2时刻之前电场力一直做负功；故电势能增大；此后电场力做正功，电势能减小；t2时刻电势能最大；但由于粒子受重力与电场力均向下；故此时加速度不为零；故D正确；应当选：BD．【点评】解决此题的关键根据图象中的运动状态确定受力，再由电场线的性质明确两电荷的性质．9．如下列图，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳与轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板．开始时用手按住物体M，此时M距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．M=2m，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动如下说法中正确的答案是〔〕A．M和m组成的系统机械能守恒B．当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零C．假设M恰好能到达挡板处，如此此时m的速度为零D．假设M恰好能到达挡板处，如此此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和【考点】机械能守恒定律；功能关系．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】分析AB两物体的受力情况与各力做功情况，从而分析A其运动情况，类比弹簧振子，从而判断选项．【解答】解：A、因Mm之间有弹簧，故两物体受弹簧的弹力做功，机械能不守恒；故A错误；B、M的重力分力为Mgsinθ=mg；物体先做加速运动，当受力平衡时M速度达最大，如此此时m受力为mg，故m恰好与地面间的作用力为零；故B正确；C、从m开始运动至到M到达底部过程中，弹力的大小一直大于m的重力，故m一直做加速运动，M到达底部时，m的速度不为零；故C错误；D、M恰好能到达挡板处，如此此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m 的机械能增加量之和；故D正确；应当选：BD．【点评】此题考查功能关系，要注意明确能量之间的转化与功能关系的正确应用．10．一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E p随位移x变化的关系如下列图，其中0～x2段是关于直线x=x1对称的曲线，x2～x3段是直线，其中x3﹣x2=x2﹣x1，如此如下说法正确的答案是〔〕A．0～x1段的电场强度逐渐减小B．粒子在x1﹣x2段做匀变速运动，x2﹣x3段做匀速直线运动C．x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1＞φ2＞φ3D．x1与x2两点间的电势差U12等于x2与x3两点间的电势差U23【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】根据电势能与电势的关系：E p=qφ，场强与电势的关系：E=，结合分析图象斜率与场强的关系，即可求得x1处的电场强度；根据能量守恒判断速度的变化；由E p=qφ，分析电势的上下．由牛顿第二定律判断加速度的变化，即可分析粒子的运动性质．根据斜率读出场强的变化．【解答】解：A、根据电势能与电势的关系：E p=qφ，场强与电势的关系：E=，得：E=•，由数学知识可知E p﹣x图象切线的斜率等于，0～x1段的斜率逐渐减小，电场强度逐渐减小，故A正确．B、由图看出在0～x1段图象切线的斜率不断减小，由上式知场强减小，粒子所受的电场力减小，加速度减小，做非匀变速运动．x1～x2段图象切线的斜率不断增大，场强增大，粒子所受的电场力增大，做非匀变速运动．x2～x3段斜率不变，场强不变，即电场强度大小和方向均不变，是匀强电场，粒子所受的电场力不变，做匀变速直线运动，故B错误．C、根据电势能与电势的关系：E p=qφ，粒子带负电，q＜0，如此知：电势能越大，粒子所在处的电势越低，所以有：φ1＞φ2＞φ3．故C正确．。

高一物理月考试题及答案-四川成都四中(石室中学)2015-2016学年高一上学期10月月考试题

高一物理月考试题及答案-四川成都四中(石室中学)2015-2016学年高一上学期10月月考试题

2015-2016学年四川省成都四中（石室中学）高一（上）月考物理试卷（10月份）一．单项选择题（每题只有一个答案正确，选对得4分，共8个小题，共32分）1．下列说法中正确的是（）A．一个受力物体只能有一个施力物体B．两物体相互作用一定要直接接触C．压力、支持力是按力的作用效果命名的D．重力为接触力2．下列说法中正确的是（）A．在空中将物体释放后，物体不受重力作用B．物体向上运动时所受的重力比向下运动时所受的重力大C．物体重心的位置与物体的形状无关D．在地球上方的物体都要受到重力作用，不管是否存在其他力的作用3．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔是比赛选手中跑得最快的C．运用ABS防抱死新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快4．在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法5．某物体做直线运动，遵循的运动方程为x=6t﹣t2（其中，x单位为m，t单位为s）．则该物体在0～4s时间内经过的路程为（）A．8m B．9m C．10m D．11m6．从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球的速度的大小为v2．已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g．下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的．你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断．根据你的判断，你认为t的合理表达式应为（）A．t=B．t=C．t=D．7．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A．物体在2s末的速度是20m/sB．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC．物体在第2s内的位移是20mD．物体在5s内的位移是50m8．2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=100m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向．下面说法错误的是（）A．t=6s时两车等速B．t=6s时两车距离最近C．0﹣6s内两车位移之差为90m D．两车0﹣9s在内会相撞二、不定项选择题（每题6分，选对但不全得3分，共6小题，共36分）9．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（）A．A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B．A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小C．A、B物体的位移都不断增大D．A、B两个物体的平均速度大小都大于10．做直线运动的甲、乙两物体的位移﹣﹣时间图象如图所示，则（）A．当乙开始运动时，两物体相距20mB．在0～10s这段时间内，物体间的距离逐渐变小C．在10s～25s这段时间内，物体间的距离逐渐变小D．两物体在10s时相距最远，在25s时相遇11．一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动，A、B是运动过程中经过的两点．已知汽车经过A点时的速度为1m/s，经过B点时的速度为7m/s．则汽车从A到B的运动过程中，下列说法正确的是（）A．汽车经过AB位移中点时速度是4m/sB．汽车经过AB中间时刻的速度是4m/sC．汽车前一半时间发生位移是后一半时间发生位移的一半D．汽车前一半位移所用时间是后一半位移所用时间的2倍12．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），做匀减速直线运动最后停在C 点．测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度，记录在表中．g取10m/s2，则下列说法中正确的是（）t/s 0 2 4 6v/（m•s﹣1）0 8 12 8A．物体运动过程中的最大速度为9m/sB．t=3s的时刻物体恰好经过B点C．t=10s的时刻恰好停在C点D．A、B间的距离小于B、C间距离13．甲、乙两车分别在两条平行的水平直道上，一前一后相距s=8m，乙车在前，甲车在后，t=0时刻起，甲车先做初速度为14m/s，加速度为2m/s2的匀减速直线运动，当速度减为2m/s 后，甲车将以此速度沿原方向做匀速直线运动，而乙车从t=0时刻起做初速度为10m/s，加速度为1m/s2的匀减速直线运动，速度减为零时静止，则两车相遇的时间为（）A．4s B．5s C．9s D．11s14．高铁线上运行的动车，是一种新型高速列车，其正常运行速度为360km/h，每节车厢长为L=25m，为探究动车进站时的运动情况，需在每两节车厢交接处各安装一个激光灯，第一个灯在某两节车厢之间（计算时两车厢交接处的长度不计），在站台边的某位置安装一个光电计时器，若动车进站时做匀减速直线运动，第5个激光灯到达计时器时速度刚好为零，且连续5个激光灯通过计时器记录总时间为4s，则（）A．动车匀减速进站的加速度大小为10.0m/s2B．动车匀减速进站的加速度大小为12.5m/s2C．动车上的第一个激光灯通过光电计时器时的速度为45m/sD．动车从正常运行速度减速到静止所需的时间8s三、实验填空题（每空4分，共24分）15．用光电门系统测量做匀变速直线运动的小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，如图所示，当小车做匀变速运动经过光电门时，测得A、B先后挡光的时间分别为△t1和△t2．A、B开始挡光时刻的间隔为t，则小车的加速度a=．16．（20分）（2015秋•成都校级月考）某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出．（打点计时器每隔0.02s打出一个点）（1）下列说法正确的是A、电磁打点计时器和电火花打点计时器打点的频率是不一样的B、打点计时器使用220V交流电源，电火花计时器使用4﹣6V低压直流电源C、使用打点计时器时应先接通电源，后释放纸带D、当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，不用测量和计算，从纸带上打出的点可以直接得到物体在某段时间内的平均速度（2）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示．简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动．方法：．（3）在图1中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是m/s，小车运动的加速度大小是m/s2．（本小题计算结果保留两位有效数字）（4）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏．（填“大”或“小”）．四、计算题：（解答应写出必要的文字说明．方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．本题共5小题，58分）17．一辆卡车以v=12m/s的速度匀速行驶，因路口红灯，开始以a=2m/s2的加速度刹车，求：（1）卡车在3s末的速度v；（2）卡车在第6s内的位移x1；（3）卡车在8s内的位移x2与平均速度．18．严重的雾霾天气，对国计民生已造成了严重的影响，汽车尾气是形成雾霾的重要污染源，“铁腕治污”已成为国家的工作重点．地铁列车可实现零排放，大力发展地铁，可以大大减少燃油公交车的使用，减少汽车尾气排放．若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先匀加速运动20s达到最高速度72km/h，再匀速运动80s，接着匀减速运动15s到达乙站停住．求甲站到乙站的距离．19．（12分）（2014秋•金牛区校级期中）在渠县二中学秋季田径运动会的800米比赛中，小明很想得冠军，他一直冲在最前面，由于开始体力消耗太大，最后在直道上距终点50米处时便只能保持5m/s的速度前进而不能加速冲刺．此时一直保持在小明后面的小华在直道上距小明6.25米，速度为4m/s，他立即发力并保持以0.5m/s2的加速度冲刺．试分析：（1）小明是否一直保持在小华的前面跑到终点而得到了冠军？（2）小明和小华中任一个跑到终点前，他们之间的最大距离是多少？20．（14分）（2013•岳阳楼区校级模拟）如图所示，一长为l的长方体木块在水平面上以加速度a做匀加速直线运动，先后经过1、2两点，1、2之间有一定的距离，木块通过1、2两点所用时间分别为t1和t2．求：（1）木块经过1点时的平均速度大小；（2）木块前端P在1、2之间运动所需时间．21．（16分）（2015秋•成都校级月考）在公路的十字路口，红灯拦停了很多汽车，拦停的汽车排成笔直的一列，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为l=6.0m，若汽车起动时都以a=2.5m/s2的加速度作匀加速运动，加速到v=10.0m/s 后做匀速运动通过路口．该路口亮绿灯时间t=40.0s，而且有按倒计时显示的时间显示灯．另外交通规则规定：原在绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过．请解答下列问题：（1）若绿灯亮起瞬时，所有司机同时起动汽车，问有多少辆汽车能通过路口？（2）第（1）问中，不能通过路口的第一辆汽车司机，在时间显示灯刚亮出“3”时开始刹车做匀减速运动，结果车的前端与停车线相齐时刚好停下，求刹车后汽车加速度大小．（3）事实上由于人反应时间的存在，绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车．现假设绿灯亮起时，第一个司机迟后△t=0.90s起动汽车，后面司机都比前一辆车迟后0.90s起动汽车，在该情况下，有多少辆车能通过路口？2015-2016学年四川省成都四中（石室中学）高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一．单项选择题（每题只有一个答案正确，选对得4分，共8个小题，共32分）1．下列说法中正确的是（）A．一个受力物体只能有一个施力物体B．两物体相互作用一定要直接接触C．压力、支持力是按力的作用效果命名的D．重力为接触力考点：力的概念及其矢量性．分析：力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体，而一个物体可以受到多个力的作用；物体间不接触可以产生力的作用；压力、支持力是按力的作用效果命名的．解答：解：A、一个物体可以受到的力的作用，所以一个受力物体可以有多个施力物体，故A错误；B、物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故B错误；C、直根据力的分类的知识可知，压力、支持力是按力的作用效果命名的，故C正确；D、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，不一定要相互接触，所以不是接触力．故D错误故选：C．点评：本题考查了学生对力的概念、力的相互性了解与掌握，属于基础题目．2．下列说法中正确的是（）A．在空中将物体释放后，物体不受重力作用B．物体向上运动时所受的重力比向下运动时所受的重力大C．物体重心的位置与物体的形状无关D．在地球上方的物体都要受到重力作用，不管是否存在其他力的作用考点：重心；重力．分析：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上．解答：解：A、地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，在空中将物体释放后，物体还受到重力，故A错误；B、物体的重力大小在同一地点是恒定的，物体向上运动时所受的重力和向下运动时所受的重力一样大，故B错误；C、重心的位置不仅与物体的形状有关，还与质量的分布有关，故C错误；D、在地球上方的物体都要受到重力作用，所受的重力与它的运动状态无关，与是否受其他力也无关．故D正确．故选：D点评：本题考查学生对重力、重心概念的理解与掌握，知道地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重心的位置与物体的形状及质量的分布有关，难度不大，属于基础题．3．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔是比赛选手中跑得最快的C．运用ABS防抱死新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快，加速度小，速度变化慢．解答：解：A、从高速公路走，很快就能到，“快”表示速度大．故A错误；B、刘翔是比赛选手中跑得最快的，“快”表示速度大．故B错误；C、运用ABS新技术，汽车能很快停下来，“快”指速度减小得快，即加速度大．故C 正确；D、协和式客机能在20000m高空飞行得很快，“快”表示速度大．故D错误；故选：C．点评：解决本题的关键理解速度变化快慢和位置的变化快慢，速度变化快慢表示加速度，位置变化的快慢表示的是速度．4．在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法考点：物理学史．分析：质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；伽利略运用逻辑加实验的方法研究了自由落体运动的规律．比值法就是应用两个物理量的比值来定量研究第三个物理量．它适用于物质属性或特征、物体运动特征的定义．解答：解：A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，不是假设法，故A 不正确；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想的方法，故B正确C、伽利略研究自由落体运动时，运用逻辑推理证明轻重物体下落一样快，再根据实验和数学方法得到了自由落体运动的规律，故C正确；D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．故D正确．本题选不正确的，故选：A点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．5．某物体做直线运动，遵循的运动方程为x=6t﹣t2（其中，x单位为m，t单位为s）．则该物体在0～4s时间内经过的路程为（）A．8m B．9m C．10m D．11m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据物体遵循的运动方程得知物体做匀变速直线运动，根据运动方程得出初速度和加速度，先求出物体速度为零的时间和位移，再求出物体返回的位移，从而得出物体经过的路程．解答：解：根据x=6t﹣t2=，得物体做匀变速直线运动的初速度v0=6m/s，a=﹣2m/s2．物体匀减速直线运动到零的时间，则匀减速直线运动的位移，匀加速直线运动的位移大小，则运动的路程s=x1+x2=10m．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式，并能灵活运用，注意本题所求的是路程，不是位移，必须分段求解．6．从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球的速度的大小为v2．已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g．下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的．你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断．根据你的判断，你认为t的合理表达式应为（）A．t=B．t=C．t=D．考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：时间的单位应该是s，从而可以确定A错误；如果没有空气的阻力，选项C为0，故C错误；选项B为忽略空气阻力时的答案，故D错误，从而最后得到答案．解答：解：时间的单位应该是s，A、t=的单位为=m，故A答案的单位为米，而实际上时间的单位为s，故A错误；B、如果不考虑空气的阻力，则v1=v2，t上=t下=，故运动的总时间t=．由于空气阻力作用，v2＜v1，，故B答案是合理的，故B正确．C、假设空气的阻力为0，则v1=v2，则t上=t下，故运动的总时间t=，而=0，故C错误．D、若没有空气阻力，v1=v2，时间应为t=，故选项D中运动时间t=不合理，故D错误．故选B．点评：本题考查了单位制及运动学的基本公式，解决此类题目主要方法是利用所学的知识用淘汰法进行处理．7．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A．物体在2s末的速度是20m/sB．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC．物体在第2s内的位移是20mD．物体在5s内的位移是50m考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：第5s内的位移等于5s内的位移减去4s内的位移，根据自由落体运动的位移时间公式求出星球上的重力加速度．再根据速度时间公式v=gt，位移时间公式h=求出速度和位移．解答：解：A、第5s内的位移是18m，有：，t1=5s，t2=4s，解得：g=4m/s2．所以2s末的速度：v=gt=8m/s．故A错误．B、第5s内的平均速度：．故B错误．C、t=2s，t′=1s，物体在第2s内的位移：．故C错误．D、物体在5s内的位移：x=．故D正确．故选D．点评：解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，注意星球上重力加速度和地球的重力加速度不同．8．2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=100m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向．下面说法错误的是（）A．t=6s时两车等速B．t=6s时两车距离最近C．0﹣6s内两车位移之差为90m D．两车0﹣9s在内会相撞考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：甲车前3秒匀减速，后6秒匀加速；乙车前3秒匀速，后6秒匀减速；根据运动学公式求解出两车的位移表达式后求解或根据速度时间关系图象求解即可．解答：解：A、B、由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，t=6s 时两车等速，此时距离最近，故A正确，B正确；C、D、图中阴影部分面积为0～6s内两车位移之差：=90m＜100m，∴不会相撞，故C正确，D错误．本题选错误的，故选：D点评：本题是追击问题，关键分析清楚两小车的运动情况，然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析，不难二、不定项选择题（每题6分，选对但不全得3分，共6小题，共36分）9．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（）A．A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B．A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小C．A、B物体的位移都不断增大D．A、B两个物体的平均速度大小都大于考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度﹣时间图象上图线切线的斜率表示该时刻的加速度大小，图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，再根据平均速度的定义进行分析．解答：解：A、B、速度﹣时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体A和B的加速度都在不断减小，故A正确，B错误；C、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：随着时间的推移，A、B的速度图象与时间轴围城的面积不断变大，故位移都不断增大，故C正确；D、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果A物体做匀加速直线运动，从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于速度=，由左图看出，A实际的位移大于匀加速直线运动的位移，所以A的平均速度大于；同理，B的平均速度小于，故D错误；故选：AC．点评：本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．10．做直线运动的甲、乙两物体的位移﹣﹣时间图象如图所示，则（）A．当乙开始运动时，两物体相距20mB．在0～10s这段时间内，物体间的距离逐渐变小C．在10s～25s这段时间内，物体间的距离逐渐变小D．两物体在10s时相距最远，在25s时相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：x﹣t图象表示物体的位置随时间变化的规律，故由图象与纵坐标的交点可得出开始时物体的位置坐标；由图象的斜率可求得物体的速度；由纵坐标的差值可得出位移，同时要将图象与两物体的实际运动情况联系起来．解答：解：A、开始时，乙的位置坐标为零，甲从离坐标原点20米处开始运动，当乙开始运动时，甲已经运动了10s，因此二者之间的距离大于20m，故A错误；B、图象的斜率表示物体的速度，由图可知，乙的瞬时速度要大于甲的速度，因此当乙开始运动时两者相距最远，所以在0～10s这段时间内，物体间的距离逐渐变大，在10s～25s这段时间内，乙的瞬时速度要大于甲的速度，所以物体间的距离逐渐变小，在25s时相遇，故B错误，CD正确．故选：CD点评：本题考查x﹣t图象，属基础题，但要注意防止将其作为v﹣t图象进行处理，难度适中．11．一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动，A、B是运动过程中经过的两点．已知汽车经过A点时的速度为1m/s，经过B点时的速度为7m/s．则汽车从A到B的运动过程中，下列说法正确的是（）A．汽车经过AB位移中点时速度是4m/sB．汽车经过AB中间时刻的速度是4m/sC．汽车前一半时间发生位移是后一半时间发生位移的一半D．汽车前一半位移所用时间是后一半位移所用时间的2倍考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出中间位置的瞬时速度．分别求出前一半位移和后一半位移内的平均速度，从而比较出运动的时间．。

高一物理下学期第二次月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

高一物理下学期第二次月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

2015-2016学年陕西省咸阳市三原县北城中学高一〔下〕第二次月考物理试卷一.选择题〔此题共10小题，每一小题3分，共30分．每一小题所给的四个选项中只有一个是正确的〕1．关于曲线运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．曲线运动一定是变速运动B．做曲线运动的物体，其加速度可以为零C．当物体所受合力为零时，也可以做曲线运动D．在恒力作用下，物体可以做曲线运动2．一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度的大小为v，如此运动时间为〔〕A． B． C． D．3．如下列图，甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半径分别为r1、r2、r3．假设甲轮的角速度为ω1，如此丙轮的角速度为〔〕A． B． C． D．4．一只小船在静水中的速度为3m/s，它要渡过一条宽为30m的河，河水流速为4m/s，如此以下说法正确的答案是〔〕A．该船可以沿垂直于河岸方向过河B．假设水流的速度越大，如此船渡河的时间越长C．该船过河的时间不可能为8sD．船头方向斜向上游，船渡河的时间才会最短5．斜抛运动的质点运动到最高点时，如下说法正确的答案是〔〕A．质点的速度为零 B．质点的动能最小C．质点的机械能最大 D．质点的机械能最小6．有如下几种运动情况：①用水平推力F推一质量为m的物体在光滑水平面上加速前进位移s；②用水平推力F推一质量为2m的物体在粗糙水平面上匀速前进位移s；③用水平推力F推一质量为3m的物体在粗糙水平面上减速前进位移s；④用与斜面平行的力F推一质量为m/2的物体在光滑的斜面上前进位移s．关于以上四种情况下推力F做功的判断，正确的答案是〔〕A．①情况中F不做功 B．②情况中F做功最多C．③情况中F做功最少 D．四种情况下F做功一样多7．关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的答案是〔〕A．由P=知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B．由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C．从P=Fv知，汽车的功率与它的速度成正比D．从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比8．物体在合力作用下做直线运动的v﹣t图象如下列图．如下表述正确的答案是〔〕A．在0～1s内，合力做正功 B．在0～2s内，合力总是做负功C．在1s～2s内，合力不做功 D．在0～3s内，合力总是做正功9．如图，两质量一样的小球A、B，用线悬在等高O1、O2点，A球的悬线比B球长，把两球的悬线均拉到水平后将小球无初速度释放，如此经最低点时〔以悬点为零势能点〕〔〕A．A球的速率等于B球的速率B．A球受到的拉力等于B球受到的拉力C．A球的机械能大于B球的机械能D．A球的机械能等于B球的机械能10．在光滑水平面上，质量为2kg的物体以2m/s的速度向东运动，当对它施加向西的力，经过一段时间，速度为2m/s，方向向西，如此外力对物体做功〔〕A．16J B．8J C．4J D．0二.选择题〔此题共5小题，每一小题4分，共20分．每一小题所给的四个选项中至少有两个答案是正确的．全选对得4分，对而不全得2分，错选或多项选择得0分〕11．如图，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s，假设物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，如此在此过程中〔〕A．力F做的功为Fs B．力F做的功为FscosθC．物体抑制摩擦力做的功为fs D．重力做的功为mgs12．某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s〔g取10m/s2〕，如下说法正确的答案是〔〕A．手对物体做功2J B．合外力做功2JC．合外力做功12J D．物体抑制重力做功10J13．在如下实例中〔不计空气阻力〕机械能守恒的是〔〕A．拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升B．物体沿光滑斜面自由下滑C．物体做竖直上抛运动D．物体在竖直面内做匀速圆周运动14．质量不同而具有一样动能的两个物体，在动摩擦因数一样的水平面上滑行到停止，如此〔〕A．质量大的滑行的距离大 B．质量大的滑行的时间短C．质量大的抑制阻力做的功多 D．它们运动的加速度一样大15．一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端．在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定．假设用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，如此如下图象中可能正确的答案是〔〕A． B． C． D．三．实验填空题〔此题共4小题，每空3分，共21分．将正确的答案写在相应的横线上或虚线框内，不要求写出解答过程〕16．质量为6kg物体，以2m/s速度匀运动，如此物体动能的为E k=J．17．质量为1kg的物体从足够高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，如此开始下落2s末重力的功率是W．18．某同学利用如下列图的装置《探究动能定理》．放在长木板上的小车由静止开始在几条橡皮筋的作用下沿木板运动，小车拉动固定在它后面的纸带，纸带穿过打点计时器，关于这一实验，如下说法正确的答案是〔〕A．长木板倾斜的角度可随便B．不同规格的橡皮筋都可用C．每次应使橡皮筋拉伸的长度一样D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选纸带上打点均匀的局部进展19．在利用自由落体“验证机械能守恒定律〞的实验中〔1〕如下器材中不必要的一项为哪一项〔只需填字母代号〕．A．重物 B．纸带 C．天平 D．50Hz低压交流电源 E．毫米刻度尺〔2〕关于本实验的误差，说法不正确的一项为哪一项A．选择质量较小的重物，有利于减小误差B．选择点击清晰的纸带，有利于减小误差C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差D．本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可防止地受到阻力的作用〔3〕如下列图为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根据以上数据重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于J，动能的增加量等于J．〔所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g=9.80m/s2，结果取3位有效数字．〕四．计算题〔此题共3小题，总分为29分．要求写出必要的文字说明，重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位．只有结果没有过程的不能得分，过程不完整的不能得总分为．〕20．在海边高出海面h=45m的悬崖上，海防部队进展实弹演习，用一平射炮射击离悬崖水平距离为x=900m，静止在海面上的靶舰，并恰好击中靶舰〔g取10m/s2，忽略空气阻力〕试求〔1〕炮弹飞行时间〔2〕炮弹发射的初速度．21．山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动，一滑雪坡由AB和BC组成，AB是倾角为37°的斜坡，BC是半径为R=5m的圆弧面，圆弧面和斜面相切于B，与水平面相切于C，如下列图，AB竖直高度差h=8.8m，运动员连同滑雪装备总质量为80kg，从A点由静止滑下通过C点后飞落〔不计一切阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕．求：〔1〕运动员到达C点的速度大小．〔2〕运动员经过C点时轨道受到的压力大小．22．一个物体的质量为10kg，以10m/s的速度在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，假设同时施加一个水平向右的大小为30N的恒力，〔g取10m/s2〕求〔1〕物体在5s时间内位移的大小〔2〕物体在5s末时的动能．2015-2016学年陕西省咸阳市三原县北城中学高一〔下〕第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题〔此题共10小题，每一小题3分，共30分．每一小题所给的四个选项中只有一个是正确的〕1．关于曲线运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．曲线运动一定是变速运动B．做曲线运动的物体，其加速度可以为零C．当物体所受合力为零时，也可以做曲线运动D．在恒力作用下，物体可以做曲线运动【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动〞．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．【解答】解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确；B、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，因此加速度一定不是0，故B 错误；C、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，曲线运动的物体受到的合外力一定不为零，故C错误；D、在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动，故D正确；应当选：AD．2．一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度的大小为v，如此运动时间为〔〕A． B． C． D．【考点】平抛运动．【分析】根据速度的分解，运用平行四边形定如此求出竖直方向上的分速度，根据v y=gt求出运动的时间．【解答】解：将落地的速度分解为水平方向和竖直方向，水平方向的速度等于v0，如此竖直方向上的速度为：v y=根据v y=gt得：t=．故C正确，A、B、D错误．应当选：C．3．如下列图，甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半径分别为r1、r2、r3．假设甲轮的角速度为ω1，如此丙轮的角速度为〔〕A． B． C． D．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑说明边缘点线速度相等，根据v=wr解答．【解答】解：由甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑知三者线速度一样，其半径分别为r1、r2、r3如此：ω1r1=ω2r2=ω3r3故ω3=应当选：B．4．一只小船在静水中的速度为3m/s，它要渡过一条宽为30m的河，河水流速为4m/s，如此以下说法正确的答案是〔〕A．该船可以沿垂直于河岸方向过河B．假设水流的速度越大，如此船渡河的时间越长C．该船过河的时间不可能为8sD．船头方向斜向上游，船渡河的时间才会最短【考点】运动的合成和分解．【分析】将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间．通过判断合速度能否与河岸垂直，判断船能否垂直到对岸．【解答】解：A、静水中的速度为3m/s，小于河水流速为4m/s，根据平行四边形定如此，由于静水速小于水流速，如此合速度不可能垂直于河岸，即船不可能垂直到达对岸．故A错误．B、当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短，最短时间为t==s=10s，即使水流的速度越大，如此船渡河的时间仍不变．故B错误，D也错误；C、由B选项分析可知，该船过河的时间不可能为8s．故C正确．应当选：C．5．斜抛运动的质点运动到最高点时，如下说法正确的答案是〔〕A．质点的速度为零 B．质点的动能最小C．质点的机械能最大 D．质点的机械能最小【考点】机械能守恒定律．【分析】斜抛运动是将物体以一定的初速度和与水平方向成一定角度抛出，在重力作用下，物体作匀变速曲线运动，它的运动轨迹是抛物线，这种运动叫做斜抛运动．【解答】解：A、斜抛运动的竖直分运动是竖直上抛运动，水平分运动是匀速直线运动，故最高点竖直分速度为零，水平分速度不为零，故A错误；B、斜抛运动，只有重力做功，机械能守恒，最高点，重力势能最大，故动能最小，速度最小，故B正确；C、斜抛运动，只有重力做功，机械能守恒，故C错误；D、斜抛运动，只有重力做功，机械能守恒，故D错误；应当选B．6．有如下几种运动情况：①用水平推力F推一质量为m的物体在光滑水平面上加速前进位移s；②用水平推力F推一质量为2m的物体在粗糙水平面上匀速前进位移s；③用水平推力F推一质量为3m的物体在粗糙水平面上减速前进位移s；④用与斜面平行的力F推一质量为m/2的物体在光滑的斜面上前进位移s．关于以上四种情况下推力F做功的判断，正确的答案是〔〕A．①情况中F不做功 B．②情况中F做功最多C．③情况中F做功最少 D．四种情况下F做功一样多【考点】功的计算．【分析】根据题目中四种情况判断出物体运动距离的大小，根据功的大小是物体所受的力与在力的方向上通过距离的乘积，因为这四种情况下力大小一样，物体运动距离s一样，所以做功一样．【解答】解：四种情况下，拉力大小一样，移动的距离一样，根据公式W=Fs可知，这四种情况下拉力做功一样多，选项D正确，ABC错误应当选：D．7．关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的答案是〔〕A．由P=知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B．由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C．从P=Fv知，汽车的功率与它的速度成正比D．从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】功率的计算公式由两个P=，和P=Fv，P=只能计算平均功率的大小，而P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度．【解答】解：A、P=只能计算平均功率的大小，不能用来计算瞬时功率，所以A错误；B、P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度，所以B错误；C、从P=Fv知，当F不变的时候，汽车的功率和它的速度是成正比的，当F变化时就不对了，所以C错误；D、从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比，所以D正确．应当选：D．8．物体在合力作用下做直线运动的v﹣t图象如下列图．如下表述正确的答案是〔〕A．在0～1s内，合力做正功 B．在0～2s内，合力总是做负功C．在1s～2s内，合力不做功 D．在0～3s内，合力总是做正功【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】由图分析物体的速度变化，得到动能变化，根据动能定理W合=△E K判断合力做功正负．【解答】解：A、在0～ls内，物体的速度增大，动能增加，根据动能定理W合=△E K，合力做正功．故A错误．B、在0～2s内，动能增加，根据动能定理W合=△E K，合力做正功．故B错误．C、在1～2s内，动能减小，根据动能定理W合=△E K，合力做负功．故C错误．D、在0～3s内，动能变化为0，根据动能定理W合=△E K，合力做功为0．故D错误．应当选：A．9．如图，两质量一样的小球A、B，用线悬在等高O1、O2点，A球的悬线比B球长，把两球的悬线均拉到水平后将小球无初速度释放，如此经最低点时〔以悬点为零势能点〕〔〕A．A球的速率等于B球的速率B．A球受到的拉力等于B球受到的拉力C．A球的机械能大于B球的机械能D．A球的机械能等于B球的机械能【考点】机械能守恒定律；功的计算．【分析】A、B两球在运动的过程中，只有重力做功，机械能都守恒，比拟出初始位置的机械能即可知道在最低点的机械能大小．根据机械能守恒列式，可比拟出A、B两球的速度大小，然后根据牛顿第二定律，得出最低点拉力的大小，从而可以比拟拉力的大小．【解答】解：A、对于任意一球，根据机械能守恒得 mgL=，解得：v=，所以A球的速度大于B球的速度，故A错误．B、在最低点，根据牛顿第二定律得：F﹣mg=m，得：F=mg+m=3mg，与绳的长度无关．所以两绳拉力大小相等．故B正确．C、D、A、B两球在运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒，初始位置的机械能相等，所以在最低点，两球的机械能相等．故C错误，D正确．应当选：BD．10．在光滑水平面上，质量为2kg的物体以2m/s的速度向东运动，当对它施加向西的力，经过一段时间，速度为2m/s，方向向西，如此外力对物体做功〔〕A．16J B．8J C．4J D．0【考点】动能定理的应用．【分析】对该过程运用动能定理，结合动能的变化，求出水平力做功的大小．【解答】解：由动能定理可知：W F=应当选：D二.选择题〔此题共5小题，每一小题4分，共20分．每一小题所给的四个选项中至少有两个答案是正确的．全选对得4分，对而不全得2分，错选或多项选择得0分〕11．如图，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s，假设物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，如此在此过程中〔〕A．力F做的功为Fs B．力F做的功为FscosθC．物体抑制摩擦力做的功为fs D．重力做的功为mgs【考点】功的计算；摩擦力的判断与计算．【分析】物体的受力情况与位移，由功的公式即可求得各力的功，注意F与位移之间的夹角不是θ，而是90°﹣θ．【解答】解：AB、力F做功为Fscos〔90°﹣θ〕，故AB均错误；C、物体抑制摩擦力做功为fs，故C正确；D、重力与位移相互垂直，故重力不做功，故D错误；应当选：C．12．某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s〔g取10m/s2〕，如下说法正确的答案是〔〕A．手对物体做功2J B．合外力做功2JC．合外力做功12J D．物体抑制重力做功10J【考点】动能定理的应用．【分析】根据动能定理求出合外力做功的大小，结合重力做功的大小，从而求出手对物体做功的大小．【解答】解：A、B、C、由动能定理得，合力做功为：W合=mv2﹣0=×1×22=2J，合外力的功：W合=W﹣mgh，解得，手对物体做功的大小为：W=W合+mgh=2+1×10×1=12J，故B正确，AC错误；D、把一个质量为m=1kg的物体由静止向上提起1m，物体抑制重力做功为：W=mgh=1×10×1J=10J．故D正确；应当选：BD．13．在如下实例中〔不计空气阻力〕机械能守恒的是〔〕A．拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升B．物体沿光滑斜面自由下滑C．物体做竖直上抛运动D．物体在竖直面内做匀速圆周运动【考点】机械能守恒定律．【分析】物体机械能守恒的条件是只有重力或弹簧的弹力做功，通过分析物体的受力情况，判断各力的做功情况，即可判断物体机械能是否守恒．也可以根据机械能的概念分析．【解答】解：A、物体沿着光滑的斜面匀速上升，重力势能增大，动能不变，它们的总和即机械能增大．故A错误．B、物体沿光滑斜面自由下滑，斜面对物体不做功，只有重力做功，其机械能守恒，故B正确．C、物体做竖直上抛运动时不计空气阻力，只受重力，所以机械能守恒，故C正确．D、物体在竖直面内做匀速圆周运动时．动能不变，而重力势能时刻在变化，所以机械能时刻在变化．故D错误．应当选：BC14．质量不同而具有一样动能的两个物体，在动摩擦因数一样的水平面上滑行到停止，如此〔〕A．质量大的滑行的距离大 B．质量大的滑行的时间短C．质量大的抑制阻力做的功多 D．它们运动的加速度一样大【考点】动能定理的应用．【分析】物体做匀减速直线运动，运用动能定理研究从开始到停止滑行的距离，由位移时间公式列式，分析时间关系．抑制阻力做功也由动能定理分析．由牛顿第二定律分析加速度关系．【解答】解：A、设质量为m的物体，滑行距离为S．由动能定理得：﹣μmgS=0﹣E k，得 S=，E k、μ一样，如此质量m越大，S越小．故A错误．BD、根据牛顿第二定律得μmg=ma，得a=μg，可知，加速度相等．物体运动的逆过程是初速度为零的匀加速直线运动，如此有 S=，得 t=，因此，质量大的滑行的距离短，滑行的时间也短．故BD正确．C、抑制阻力做的功 W f=μmgS=E k，所以抑制阻力做的功相等，故C错误．应当选：BD15．一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端．在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定．假设用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，如此如下图象中可能正确的答案是〔〕A． B． C． D．【考点】机械能守恒定律；匀变速直线运动的图像．【分析】摩擦力恒定，物体沿斜面下滑时做初速度为零的匀变速直线运动，根据初速度为零匀变速直线运动中合力、速度、位移和机械能所时间变化特点可解答此题．【解答】解：A、物体在斜面上运动时做匀加速运动，根据牛顿第二定律可知，其合外力恒定，故A正确；B、在v﹣t图象中，斜率表示加速度大小，由于物体做匀加速运动，因此其v﹣t图象斜率不变，故B错误；C、物体下滑位移为：x=，因此由数学知识可知其位移时间图象为抛物线，故C正确；D、设开始时机械能为E总，根据功能关系可知，开始机械能减去因摩擦消耗的机械能，便是剩余机械能，即有：E=E总﹣fs=E总﹣f•，因此根据数学知识可知，机械能与时间的图象为开口向下的抛物线，故D正确．应当选ACD．三．实验填空题〔此题共4小题，每空3分，共21分．将正确的答案写在相应的横线上或虚线框内，不要求写出解答过程〕16．质量为6kg物体，以2m/s速度匀运动，如此物体动能的为E k= 12 J．【考点】动能．【分析】直接根据动能的计算公式进展计算即可．【解答】解：动能表达式为：E K=mv2=×6×22=12J；故答案为：12．17．质量为1kg的物体从足够高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，如此开始下落2s末重力的功率是200 W．【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】求出2s末的瞬时速度，再根据P=mgv求出2s末重力的瞬时功率．【解答】解：2s末的速度v=gt=10×2m/s=20m/s．如此2s末重力的瞬时功率P=mgv=10×20W=200W．故答案为：20018．某同学利用如下列图的装置《探究动能定理》．放在长木板上的小车由静止开始在几条橡皮筋的作用下沿木板运动，小车拉动固定在它后面的纸带，纸带穿过打点计时器，关于这一实验，如下说法正确的答案是〔〕A．长木板倾斜的角度可随便B．不同规格的橡皮筋都可用C．每次应使橡皮筋拉伸的长度一样D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选纸带上打点均匀的局部进展【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】实验时，先要平衡摩擦力，每次保持橡皮筋的形变量一定，当有n根一样橡皮筋并系在小车上时，n根一样橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难，再加上打点计时器测出小车获得的最大速度即动能可求．【解答】解：A、实验中橡橡皮筋对小车所做功认为是合外力做功，因此需要平衡摩擦力，故长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力，故A错误；B、橡皮筋对小车做的功是一根橡皮筋做功的倍数，如此不同规格的橡皮筋不可用，故B错误；C、实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到一样的长度，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系，故C正确；D、需要测量出加速的末速度，即最大速度，也就是匀速运动的速度，所以应选用纸带上打点最均匀的局部进展计算，故C错误，D正确．应当选：CD．19．在利用自由落体“验证机械能守恒定律〞的实验中〔1〕如下器材中不必要的一项为哪一项 C 〔只需填字母代号〕．A．重物 B．纸带 C．天平 D．50Hz低压交流电源 E．毫米刻度尺〔2〕关于本实验的误差，说法不正确的一项为哪一项 AA．选择质量较小的重物，有利于减小误差B．选择点击清晰的纸带，有利于减小误差C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差D．本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可防止地受到阻力的作用〔3〕如下列图为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根据以上数据重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于 6.86 J，动能的增加量等于 6.85 J．〔所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g=9.80m/s2，结果取3位有效数字．〕【考点】验证机械能守恒定律．【分析】根据验证机械能守恒定律的原理与实验方法可知需要的器材．根据重物下降的高度求出重力势能的减小量，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，从而求出动能的增加量．【解答】解：在用自由落体“验证机械能守恒定律〞时，我们是利用自由下落的物体带动纸带运动，通过打点计时器在纸带上打出的点求得动能与变化的势能；故在实验中要有重物、纸带和打电计时器，而打点计时器需要电源；而在数据处理中物体的质量可以消去，故不需要测物体的质量，故不用天平；应当选：C〔2〕A、实验供选择的重物应该相对质量较大、体积较小的物体，这样能减少摩擦阻力的影响，故A错误；B、选择点击清晰的纸带，有利于减小误差，故B正确；C、先松开纸带后接通电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故C正确；D、本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可防止地受到阻力的作用，故D 正确；此题选不正确的，应当选：A．〔3〕根据重力做功与重力势能的关系得：△E p=mgh OB=1.00×9.80×0.70=6.86J，故重物的重力势能减少量为6.86J由匀变速直线运动的规律，中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度，即v B==3.70m/s△E k==×1.00×〔3.70〕2=6.85J故答案为：〔1〕C；〔2〕A；〔3〕6.86，6.85四．计算题〔此题共3小题，总分为29分．要求写出必要的文字说明，重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位．只有结果没有过程的不能得分，过程不完整的不能得总分为．〕20．在海边高出海面h=45m的悬崖上，海防部队进展实弹演习，用一平射炮射击离悬崖水平距离为x=900m，静止在海面上的靶舰，并恰好击中靶舰〔g取10m/s2，忽略空气阻力〕试求〔1〕炮弹飞行时间〔2〕炮弹发射的初速度．。

高一物理月考试题及答案-安徽合肥市第一六八中学2015-2016学年高一上学期开学考试试题

高一物理月考试题及答案-安徽合肥市第一六八中学2015-2016学年高一上学期开学考试试题

合肥一六八中学2015-2016学年第一学期入学考试高一物理试题(考试时间:90分钟满分:100分）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（初中内容）和第Ⅱ卷（初高中衔接教材内容）两部分。

2、选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，非选择题答案必须填写在答题卷相应位置，注意题号的对应．．．．．．．，否则不得分。

3、考试结束后，将答题卡和答卷一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题（每题3分，共18分）1、某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（）A．像大小不变，像和人之间的距离变小B．像变大，像和人之间的距离变大C．像变大，像和人之间的距离变小D．像大小不变，像和人之间的距离不变2、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）3、将文具盒放在水平桌面上的物理课本上，下列几种说法中正确的是（）A.物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力B.物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力C.由于文具盒和物理课本是静止的，所以它们没有惯性D.物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力4、下列关于热量、内能与热值的说法中，正确的是( )A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B．在热传递过程中，物体向外传递100J的热量，其内能也将减小100JC．热传递是改变物体内能的唯一途径D．热值大的物体在完全燃烧的情况下放出的热量多5、如图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是( )6、如图所示电路，电源电压不变。

闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内定值电阻R1产生的热量为60J。

则下列结果正确的是（）A. 滑动变阻器R的最大阻值为9ΩB. R1的阻值为18ΩC. 电源电压为10VD. R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3二、填空题（每空2分，作图2分，共22分）7、一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。

高一物理月考试题及答案-安徽亳州市利辛一中2015-2016学年高一上学期第一次月考试题

高一物理月考试题及答案-安徽亳州市利辛一中2015-2016学年高一上学期第一次月考试题

2015-2016学年安徽省亳州市利辛一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题有一个或多个选项正确，每题4分，共48分．）1．下面关于质点的正确说法有（）A．计算火车通过站台的时间可把火车看成质点B．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作可把运动员看成质点C．蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点D．研究地球的公转时可把地球看成质点2．氢气球升到离地面80m高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10m高后开始下落，若取向上为正，则物体从掉落开始至落地时的位移和经过的路程分别为（）A．80 m，100 m B．﹣80 m，100 m C．90 m，180 m D．90 m，﹣180 m3．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为﹣5m/s2，下列说法中，正确的是（）A．物体A的加速度比物体B的加速度大B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快C．物体A的速度一定在增加D．物体B的速度一定在减小4．对速度和加速度的理解，以下正确的（）A．速度越大，加速度越大B．速度变化越快，加速度越大，速度为零时加速度也为零C．有加速度时速度一定发生变化D．速度发生变化时一定有加速度5．质点沿直线运动，其位移﹣时间图象如图所示，关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．前2s内位移为“﹣”，后2s内位移为“+”，所以2s末质点改变了运动方向B．2s末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零C．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1m/s，方向与规定的正方向相反D．质点在4s时间内的位移大小为0.4m，位移的方向与规定的正方向相同6．A、B、C三物体同时出发做直线运动，它们运动情况如图所示，在20s内，它们的平均速度的关系正确的是（）A．A=B=C B．A＞B=C C．A＜C＜B D．A=B＞C7．沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0～t0时间内的x﹣t图象如图所示．根据图象，下列说法不正确的是（）A．质点a、b都做周期性往返运动B．t′时刻，a、b的位移相同C．在0～t′时间内，a的位移等于b的位移D．在0～t0时间内，a通过的路程是b通过路程的4倍，但位移相同8．由静止开始做匀加速直线运动的火车，在第10s末的速度为2m/s，下列叙述中正确的是（）A．头10s内通过的路程为10m B．每秒速度变化0.2m/sC．10s内平均速度为1m/s D．第10s内通过2m9．一物体由静止沿光滑的斜面匀加速下滑L距离时，速度为v；当物体的速度为时，它沿斜面下滑的距离是（）A．B．C． D．10．物体从静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A．第3s内平均速度是3m/s B．物体的加速度是1.2m/s2C．前3s内的位移是6m D．3s末的速度是3.6m/s11．光滑斜面长为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速下滑到底端经历的时间为t，则（）A．物体在时刻的瞬时速度是B．物体全过程的平均速度是C．物体到斜面中点时的瞬时速度小于D．物体从开始运动到斜面中点经历的时间为12．一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC，如图所示．已知AB和AC的长度相同．两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间（）A．p小球先到B．q小球先到C．两小球同时到 D．无法确定二．实验题（每空2分，共16分）13．（16分）（2015秋•亳州校级月考）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）给出下列的器材，选出实验中所需的器材并填在横线上（填序号）．①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细线和纸带⑥钩码⑦秒表⑧轨道小车⑨刻度尺选出的器材是：（2）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点．测得计数点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来．①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，则v B=m/s，v C=m/s，v D=m/s．（保留3位有效数字）②在图2所示的坐标系中作出小车的vt图线，并根据图线求出a=m/s2．③将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是．（3）如果交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（填“偏大”“偏小”“不变”）三、计算题：（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）14．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以4m/s的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为8m/s，则v等于多少？15．（10分）（2015秋•亳州校级月考）在平直公路上以6m/s的速度匀速行驶的自行车与同向行驶的汽车同时经过A点，此时汽车速度为10m/s，并开始以0.5m/s2的加速度做减速行驶，而自行车仍然匀速前进．求：（1）汽车在前时，经过多长时间自行车与汽车相距最远？（2）经过多长时间自行车追上汽车？（3）自行车追上汽车时，汽车的速度多大？16．（10分）（2015秋•亳州校级月考）物体以一定的初速度从斜面底端A点冲上固定的光滑斜面，斜面总长度为l，到达斜面最高点C时速度恰好为零，如图，已知物体运动到距斜面底端l处的B点时，所用时间为t，则物体从B滑到C所用的时间为．17．（10分）（2015秋•福州校级期中）一辆汽车以54km/h的速度正常行驶，来到路口遇上红灯，汽车先以0.5m/s2的加速度做匀减速直线运动，在路口停了2min，接着又以0.3m/s2的加速度做匀加速直线运动并恢复到原来的速度正常行驶．求这辆汽车通过这个路口所延误的时间．2015-2016学年安徽省亳州市利辛一中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题有一个或多个选项正确，每题4分，共48分．）1．下面关于质点的正确说法有（）A．计算火车通过站台的时间可把火车看成质点B．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作可把运动员看成质点C．蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点D．研究地球的公转时可把地球看成质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、火车长度大于站台的长度，故计算火车通过站台的时间时不能看作质点，故A错误；B、研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作时不能把运动员看成质点，点没有动作，故B 错误；C、蚂蚁虽小，但研究蚂蚁m爬动姿态时，不能把蚂蚁看成质点，故C错误；D、研究地球绕太阳公转时，地球大小相对于地球和太阳之间距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点，故选D；故选D．【点评】本题属于简单基础题目，掌握了物体可以看做质点的条件就能顺利解决此类题目．2．氢气球升到离地面80m高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10m高后开始下落，若取向上为正，则物体从掉落开始至落地时的位移和经过的路程分别为（）A．80 m，100 m B．﹣80 m，100 m C．90 m，180 m D．90 m，﹣180 m【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程等于物体运动轨迹的长度．【解答】解：物体从离开气球开始下落到地面时，初末位置的距离为80m，取向上为正方向，所以位移x=﹣80m．路程等于运动轨迹的长度，所以s=10×2+80m=100m．故选B【点评】解决本题的关键能够区分路程和位移，位移是矢量，路程是标量．3．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为﹣5m/s2，下列说法中，正确的是（）A．物体A的加速度比物体B的加速度大B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快C．物体A的速度一定在增加D．物体B的速度一定在减小【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．【解答】解：A、物体B的加速度大于物体A的加速度，可知物体B的速度变化比较快．故A错误，B正确．C、由于物体A、B的加速度方向与速度方向的关系未知，则无法判断物体A、B的速度是增加还是减小．故C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．4．对速度和加速度的理解，以下正确的（）A．速度越大，加速度越大B．速度变化越快，加速度越大，速度为零时加速度也为零C．有加速度时速度一定发生变化D．速度发生变化时一定有加速度【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体的加速度等于物体的速度的变化率，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、速度大，加速度不一定大，如速度很大的匀速直线运动，加速度为零．故A错误．B、物体的速度变化越快，即物体速度的变化率越大，则物体的加速度越大，速度为零时，加速度不一定为零，如自由落体运动初时刻，速度为零，加速度为g．故B错误．C、加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，有加速度时速度一定发生变化，速度发生变化，必有加速度，故CD正确．故选：CD【点评】本题考查的就是学生对加速度，即加速度与速度的关系的理解，掌握好加速度的物理意义，是解决本题的关键．5．质点沿直线运动，其位移﹣时间图象如图所示，关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．前2s内位移为“﹣”，后2s内位移为“+”，所以2s末质点改变了运动方向B．2s末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零C．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1m/s，方向与规定的正方向相反D．质点在4s时间内的位移大小为0.4m，位移的方向与规定的正方向相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象的斜率等于速度，斜率的正负表示速度的方向．倾斜的直线表示匀速直线运动．位移等于x的变化量．【解答】解：A、由图知，前2s内位移为“﹣”，后2s内位移为“+”，但图象的斜率一直为正，说明质点一直沿正方向运动，故A错误．B、2s末质点的位移为零，该时刻质点的速度不为零，故B错误．C、根据斜率等于速度，则知质点做匀速直线运动，速度为v===0.1m/s，即速度大小为0.1m/s，方向与规定的正方向相同，故C错误．D、质点在4s时间内的位移为△x=0.2m﹣（﹣0.2m）=0.4m，大小为0.4m，位移的方向与规定的正方向相同，故D正确．故选：D【点评】此题是位移图象问题，要注意位移图象不是质点的运动轨迹，表示直线运动，其斜率等于速度，位移等于x的变化量．6．A、B、C三物体同时出发做直线运动，它们运动情况如图所示，在20s内，它们的平均速度的关系正确的是（）A．A=B=C B．A＞B=C C．A＜C＜B D．A=B＞C【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，找到物体的初末位置即可解出物体的位移，根据平均速度等于总位移除以总时间解出平均速度．【解答】解：由于A、B、C三物体同时同地出发，即初位置相同，位置坐标均为零；从图中看出20s末三物体的位置坐标均为s0，所以3物体的位移相同：x=s0﹣0由于平均速度：=，所以3物体的平均速度相同，故A正确．故选：A【点评】理解位移﹣时间图象上点和斜率的物理意义；特别是斜率代表瞬时速度，求平均速度是注意要用总位移除以总时间．7．沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0～t0时间内的x﹣t图象如图所示．根据图象，下列说法不正确的是（）A．质点a、b都做周期性往返运动B．t′时刻，a、b的位移相同C．在0～t′时间内，a的位移等于b的位移D．在0～t0时间内，a通过的路程是b通过路程的4倍，但位移相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】本题图象是x﹣t图象，描述的是不同时刻质点的位置．图象是曲线，但质点作的是直线运动．x﹣t图象中，图线上某点的切线的斜率就表示该点的瞬时速度，x的变化量表示质点通过的位移．由此分析．【解答】解：A、x﹣t图象中，斜率表示速度，a图线的斜率周期性变化，说明质点a做周期性的往返运动．故A正确．B、由图知，t′时刻，a和b位置相同，初位置也相同，所以它们的位移相同．故B正确．C、0～t′时间内，a和b质点的初位置都在坐标原点，末位置都在x=﹣5m处，所以位移大小均为5m．故C正确．D、0～t0时间内：a质点的路程是：5+5+5+5+5+5=30（m），b质点的路程为：5+5=10（m）；所以a质点的路程是b质点路程的3倍．位移都是0．故D不正确．故选：本题选不正确的，故选：D【点评】图象类问题处理时要：先看轴，再看线，看看斜率和面积．要明白各类图象的意义即可．8．由静止开始做匀加速直线运动的火车，在第10s末的速度为2m/s，下列叙述中正确的是（）A．头10s内通过的路程为10m B．每秒速度变化0.2m/sC．10s内平均速度为1m/s D．第10s内通过2m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】运用平均速度公式求解火车在10s内通过的路程．由加速度的公式求解每秒速度的变化．由平均速度公式求平均速度．求出9s内的位移，再求解第10s内位移．【解答】解：火车做初速度为零的匀加速直线运动；A、10s内通过的路程为s=t=×10s=10m，故A正确；B、每秒速度变化为△v==0.2m/s，故B正确；C、10s内的位移x=s=10m，则10s内平均速度为===1m/s，故C正确；D、物体的加速度为a===0.2m/s2，则物体在9s内的位移为x′=at′2=×0.2×92=8.1m，在第10s内位移为x10=x﹣x′=10m﹣8.1m=1.9m，故D错误．故选：ABC．【点评】本题是初速度为零的匀加速直线运动，关键要掌握匀变速直线运动的规律，并能熟练应用．9．一物体由静止沿光滑的斜面匀加速下滑L距离时，速度为v；当物体的速度为时，它沿斜面下滑的距离是（）A．B．C． D．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体沿光滑斜面匀加速下滑，对位移等于L时，由速度位移关系公式，列出速度与L、a的关系式；对速度为时，再由速度位移关系公式，列出速度与L、a的关系式，然后用比例法求解．【解答】解：设物体的加速度为a．由速度位移关系公式得：v2=2aL解得x=．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】本题要抓住物体的加速度恒定，不需要研究时间，选用速度位移关系公式，运用比例法求解．10．物体从静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A．第3s内平均速度是3m/s B．物体的加速度是1.2m/s2C．前3s内的位移是6m D．3s末的速度是3.6m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】已知物体在第3s内通过的位移是3m，由公式=求解第3s内的平均速度．第3s 内的平均速度等于第2.5s末物体的速度，由速度公式列式，求出加速度．再由运动学位移公式求出前3s内的位移，由速度公式求出3s末的速度．【解答】解：A、第3s内的平均速度为==m/s=3m/s，故A正确．B、根据推论可知，物体做匀加速直线运动，第3s内的平均速度等于第2.5s末物体的速度，则知物体在2.5s末物体的速度为v=3m/s，由v=at得：a==m/s2=1.2m/s2，故B正确．C、前3s内位移为：x3==m=5.4m，故C错误．D、3s末的速度是v3=at3=1.2×3m/s=3.6m/s，故D正确．故选：ABD【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的基本公式，并能正确研究初速度为零的匀加速运动问题，也可以通过图象研究．11．光滑斜面长为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速下滑到底端经历的时间为t，则（）A．物体在时刻的瞬时速度是B．物体全过程的平均速度是C．物体到斜面中点时的瞬时速度小于D．物体从开始运动到斜面中点经历的时间为【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体的平均速度等于位移与时间之比．物体做匀加速直线运动，t时间内平均速度等于中点时刻的瞬时速度．由斜面的长度L和时间t，求出加速度，由位移速度公式求出斜面中点的瞬时速度，再由速度公式求解物体从顶端运动到斜面中点所需的时间．【解答】解：A、物体运动全程的平均速度为：，物体在时的即时速度等于时间t内的平均速度，即为，故A错误，B正确；C、设物体的加速度为a，运动到斜面中点时瞬时速度为v，则由L=得到，a=．又v2=2a，解得v=＞，故C错误；D、由位移公式x=得知，物体从顶点到斜面中点的时间和从顶点滑到底端的时间比为1：，即物体从开始运动到斜面中点经历的时间为．故D错误．故选B．【点评】本题考查运用运动学规律处理匀加速直线运动问题的能力．要加强练习，熟悉公式，灵活选择公式解题．12．一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC，如图所示．已知AB和AC的长度相同．两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间（）A．p小球先到B．q小球先到C．两小球同时到 D．无法确定【考点】机械能守恒定律；平均速度．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】本题采用图象法解决比较方便，在AB上做匀加速直线运动，在AC上做加速度越来越小的加速运动，作出速度时间图象，从图象上直观地比较时间的长短【解答】解：作速率时间图线，由机械能守恒定律可知沿斜面AB，曲面AC运动到底端时速率相等，在AB上做匀加速直线运动，在AC上做加速度越来越小的加速运动，而运动的路程相等，图象与时间轴所围的面积大小相等，从图象可以看出t P＞t Q．故Q小球先到底部故选：B【点评】本题在曲面上运动是变加速运动，无法用运动学公式求解，利用图象法解决比较方便二．实验题（每空2分，共16分）13．（16分）（2015秋•亳州校级月考）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）给出下列的器材，选出实验中所需的器材并填在横线上（填序号）．①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细线和纸带⑥钩码⑦秒表⑧轨道小车⑨刻度尺选出的器材是：①③⑤⑥⑧⑨．（2）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点．测得计数点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来．①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，则v B=0.138m/s，v C=0.264m/s，v D=0.390m/s．（保留3位有效数字）②在图2所示的坐标系中作出小车的vt图线，并根据图线求出a= 1.33m/s2．③将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是A点的速度．（3）如果交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比不变（填“偏大”“偏小”“不变”）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】根据实验的原理，确定所需测量的物理量，从而确定所需的测量器材．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B、C、D的瞬时速度．作出速度时间图线，结合图线的斜率求出加速度．根据周期的测量误差，结合△x=aT2确定加速度的测量误差．【解答】解：（1）在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平，电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此低压直流电源本实验中不需要，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表．选出的器材是：①③⑤⑥⑧⑨．（2）B点的瞬时速度为：，C点的瞬时速度为：=0.264m/s，D点的瞬时速度为：=0.390m/s．速度时间图线如图所示．加速度为：a=．将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是A点的速度．（3）交变电流的电压变成210V，打点的周期不变，根据△x=aT2知，加速度的测量值与真实值相比不变．故答案为：（1）①③⑤⑥⑧⑨．（2）0.138，0.264，0.390，如图所示，1.33，A点的速度（3）不变．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．三、计算题：（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）14．一辆汽车沿平直公路行驶，开始以4m/s的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为8m/s，则v等于多少？【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题意可知，全程的平均速度及前后两段距离内的速度；则分别对两分过程及全程列平均速度公式求得时间，联立即可求得速度．【解答】解：设全程距离为x，则前路程用时为：t1=后路程用时为：t2=全程用时为：t=根据：t=t1+t2解得：v=12m/s答：速度v等于12m/s．【点评】本题考查平均速度公式的直接应用，要注意平均速度只能用位移与时间的比值求得．15．（10分）（2015秋•亳州校级月考）在平直公路上以6m/s的速度匀速行驶的自行车与同向行驶的汽车同时经过A点，此时汽车速度为10m/s，并开始以0.5m/s2的加速度做减速行驶，而自行车仍然匀速前进．求：（1）汽车在前时，经过多长时间自行车与汽车相距最远？（2）经过多长时间自行车追上汽车？（3）自行车追上汽车时，汽车的速度多大？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）当两车速度相等时，自行车与汽车相距最远，结合速度时间公式求出相距最远的时间．（2）根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间．（3）根据速度时间公式求出此时汽车的速度．【解答】解：（1）当两车速度相等时，相距最远，则有：t=．（2）根据，代入数据解得：t=0（舍去），t=16s．汽车速度减为零的时间为：，可知t=16s符合题意．（3）此时汽车的速度为：v=v1+at=10﹣0.5×16m/s=2m/s．答：（1）汽车在前时，经过8s时间自行车与汽车相距最远；（2）经过16s时间自行车追上汽车；（3）自行车追上汽车时，汽车的速度为2m/s．【点评】本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，运用运动学公式进行求解，知道两车速度相等时，相距最远．16．（10分）（2015秋•亳州校级月考）物体以一定的初速度从斜面底端A点冲上固定的光滑斜面，斜面总长度为l，到达斜面最高点C时速度恰好为零，如图，已知物体运动到距斜面底端l处的B点时，所用时间为t，则物体从B滑到C所用的时间为t．【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】采用逆向思维，结合匀变速直线运动的位移时间公式求出CB、CA的时间之比，从而得出CB与BA的时间之比，得出物体从B滑到C所用的时间【解答】解：物体向上匀减速运动，相当于从静止向下匀加速运动，则：根据x=at2得：t=因为CB与CA的位移之比为1：4，则CB与CA的时间之比为1：2，所以CB与BA的时间之比为1：1．则物体从B运动到C的时间t BC=t．．故答案为：t【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，注意逆向思维的运用．17．（10分）（2015秋•福州校级期中）一辆汽车以54km/h的速度正常行驶，来到路口遇上红灯，汽车先以0.5m/s2的加速度做匀减速直线运动，在路口停了2min，接着又以0.3m/s2的加速度做匀加速直线运动并恢复到原来的速度正常行驶．求这辆汽车通过这个路口所延误的时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】求出匀减速运动和匀加速运动的位移，再求出匀速行驶这段总位移的时间，和匀加速、匀减速与停止时间之和比较，求出所延误的时间．【解答】解：匀减速运动的位移，匀减速运动的时间匀加速运动的位移。

高中物理第7次受力分析力的合成和分解

高中物理第7次受力分析力的合成和分解

学科教师辅导教案组长审核：一、入门测（共10分）1、【试题来源】2016-2017学年四川省成都外国语学校高一（上）期中物理试卷如图所示，劲度系数为k1的弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块相连，劲度系数为k2的弹簧上端与质量为m2的物块相连，整个装置放在水平地面上，开始时m1、m2都处于静止状态．现缓慢用力提上面的木块，直到下面的弹簧离开刚离开地面时，上面木块移动的距离为（重力加速度为g）（）A．B．C．（m1+m2）g（+）D．2、【试题来源】浙江省衢州市五校联考2015届高三（上）期中物理试卷如图所示弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连．当用力抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为4.0N（忽略弹簧形变所需时间），则A受到的是（）A．静摩擦力，一定大于4.0N B．滑动摩擦力，一定等于4.0NC．滑动摩擦力，一定小于4.0N D．不受摩擦力3、【试题来源】2015年重庆市铜梁中学高考物理模拟试卷（一）用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是（）A.铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力B.铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下C.铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力D.B受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下二、新课讲解（一）课程导入提问知识点（二）大数据分析（ 07 - 18 年，共 12 年）力学主题考点要求考纲解读相互作用与牛顿运动定律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成和分解共点力的平衡牛顿运动定律及其应用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅡⅡⅠ1、高考着重考查的知识点有：力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式．对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题．此外，基础概念与实际联系也是当前高考命题的一个趋势．2、考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核.常考点1、受力分析、物体的平衡、力与运动大数据：10（15）11（15）12（14、16、24）13（14）14（17）16（19、20、24、25）17（21）18（16、18）八年考了14次；常考点2、牛顿定律及其应用大数据：07（18）08（15）10（18）15（20、25）18（15）五年考了6次；（三）本节考点讲解考点一：受力分析和力的合成一）例题解析1、【试题来源★★】2016-2017学年黑龙江省双鸭山一中高三（上）期末物理试卷如图，一人站在斜坡上，推着一个重力大小为G的大雪球，若雪球刚好处在一处倾角为θ的光滑斜面上，且始终处于静止状态，此人的推力通过雪球的球心，则（）A．此人的推力最小值为Gtanθ B．此人的推力最小值为GsinθC．此人的推力最大值为 D．此人的推力最大值为Gcosθ二）相关知识点讲解、方法总结弹力弹力的方向弹簧两端的弹力与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧恢复原状的方向轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力的物体点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力物体球与面接触的弹力在接触点与球心的连线上，指向受力物体球与球接触的弹力垂直于过接触点的公切面而指向受力物体杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析两共点力F1、F2的合力F与它们的夹角θ之间的关系可用如上图所示的三角形和圆表示。

高一物理月考试题及答案-山西晋城市高平一中2015-2016学年高一上学期第一次月考试题(10月份)

高一物理月考试题及答案-山西晋城市高平一中2015-2016学年高一上学期第一次月考试题(10月份)

2015-2016学年山西省晋城市高平一中高一（上）第一次月考物理试卷（10月份）一、选择题【本大题共6小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分】1．一个质点作变速直线运动，以v1=10m/s的平均速度完成前路程，以v2=30m/s的平均速度完成剩下的路程，则全过程的平均速度为（）A．20m/s B．40m/s C．23.3m/s D．18m/s2．甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度﹣时间图象分别如图中的a和b所示．在t1时刻（）①它们的运动方向相同②它们的运动方向相反③甲的速度比乙的速度大④乙的速度比甲的速度大．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知（）A．4s内物体在做曲线运动B．4s内物体的速度一直在减小C．物体的加速度在2.5s时方向改变D．4s内物体速度的变化量的大小为8m/s4．观察图中烟囟冒出的烟和平直路面上甲、乙两车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车可能静止或向右运动或向左缓慢运动，乙车一定向左运动C．甲车可能向右加速运动，乙画可能向右减速运动D．甲车一定向右运动，乙车一一向左加速运动5．一船逆水而上，船上某人于大桥下面将水壶遗失被水冲走，当船回头时，时间已过20分钟．后来在大桥下游距离大桥2千米处追到了水壶．那么该河流速是每小时多少千米？（）A．1.5千米/小时B．3千米/小时C．4.5千米/小时D．6千米/小时6．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，2.5s，3s．下列说法正确的是（）A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度为m/sC．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D．物体在AB段的平均速度与ABCDE段的平均速度相同二、填空题【共12分．每空3分．】7．如图所示，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是m/s，B点的瞬时速度大小是m/s，小车的加速度大小为m/s2（结果均保留2位有效数字）．8．在以36km/h的速度由东向西行驶的列车上有一乘客，他从窗口看到一列火车在旁边平行的轨道上由西向东开过，若对面那列火车长是180m，通过乘客身边的时间是12s，则那列火车的速度是km/h．三、计算题【共10分．每题5分】9．一支长150m的队伍匀速前进，通信兵从队尾前进300m后赶到队首，传达命令后立即返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则在此全过程中，通信兵的位移大小是多少，通过的路程是多少？10．客运轮船在九江至武汉之间做往返航班运行时刻表上（如下表所示），最右边一列是自九江起的公里数，根据表中数据，估算武汉至九江间长江的平均流速为多少？2015-2016学年山西省晋城市高平一中高一（上）第一次月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题【本大题共6小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分】1．一个质点作变速直线运动，以v1=10m/s的平均速度完成前路程，以v2=30m/s的平均速度完成剩下的路程，则全过程的平均速度为（）A．20m/s B．40m/s C．23.3m/s D．18m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】分别求出三分之一和三分之二全程的时间，根据总位移与总时间比值等于全程的平均速度求解．【解答】解：设全程长为x，则前全程所需的时间，后全程所需的时间．所以全程的平均速度．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式，即．2．甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度﹣时间图象分别如图中的a和b所示．在t1时刻（）①它们的运动方向相同②它们的运动方向相反③甲的速度比乙的速度大④乙的速度比甲的速度大．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】本题是速度﹣时间图象，根据：速度的正负表示速度的方向，纵坐标的大小表示速度的大小．图象的斜率等于加速度，进行分析．【解答】解：①、②图线都在横轴上方，速度均为正值，表示物体的运动方向均沿正方向，运动方向相同．故①正确，②错误．③、④在t1时刻乙的速度比甲的速度大．故③错误，④正确．故B正确．故选B【点评】本题考查基本的读图能力，关键要掌握矢量的正负表示其方向，数值表示其大小．速度图象的斜率等于加速度进行判断．3．一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知（）A．4s内物体在做曲线运动B．4s内物体的速度一直在减小C．物体的加速度在2.5s时方向改变D．4s内物体速度的变化量的大小为8m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】本题是速度﹣时间图象，速度图象的斜率等于物体的加速度大小，速度和加速度的正负表示速度的方向，纵坐标的大小表示速度的大小．【解答】解：A、前2.5s物体速度为正，沿正方向运动，后1.5s速度为负，沿负方向运动，但做的是直线运动，故A错误；B、4s内物体的速度先减小后反向增大，故B错误；C、物体的斜率一直为负值，所以加速度一直沿负方向，没有发生改变，故C错误；D、4s内物体速度的变化量为﹣3﹣5=﹣8m/s，所以速度的变化量的大小为8m/s，故D正确．故选：D．【点评】本题考查基本的读图能力，矢量的正负表示其方向，数值表示其大小．4．观察图中烟囟冒出的烟和平直路面上甲、乙两车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车可能静止或向右运动或向左缓慢运动，乙车一定向左运动C．甲车可能向右加速运动，乙画可能向右减速运动D．甲车一定向右运动，乙车一一向左加速运动【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．【解答】解：从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的，图中甲物体的小旗向左飘，我们可以判断甲物体可以静止，可以向右运动，也可以向左运动，向左的速度必须小于风速；故甲车应速度较缓慢；C、D、图中乙物体的小旗向右飘，我们可以判断乙物体一定向左运动，且向左运动的速度大于风速，故ACD错误，B正确．故选：B．【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．5．一船逆水而上，船上某人于大桥下面将水壶遗失被水冲走，当船回头时，时间已过20分钟．后来在大桥下游距离大桥2千米处追到了水壶．那么该河流速是每小时多少千米？（）A．1.5千米/小时B．3千米/小时C．4.5千米/小时D．6千米/小时【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】设船在静水中的速度为a，水流速度为b，那么当发现时，距离水壶的距离为，此时是追及过程，速度差为a+b﹣b=a，那么追上水壶需要的时间为=小时，所以从失落到追上一共用了小时，水速为=3小时，从而即可求解．【解答】解：船回头时，水壶和船之间的距离相当于船逆水20分钟+水壶行20分钟=船静水20分钟的路程，追及时，船追及水壶速度差相当于船顺水速度﹣水壶的速度=船静水速度；因此追上水壶的时间是20分钟，即水壶20×2=40分钟，被冲走了2千米，因此水流的速度=3千米/小时，故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】解答本题关键在于理清关系，船追及水壶的速度差相当于船顺水速度﹣水壶的速度=船静水速度．6．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，2.5s，3s．下列说法正确的是（）A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度为m/sC．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D．物体在AB段的平均速度与ABCDE段的平均速度相同【考点】平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】本题考查了对平均速度概念的理解，公式，表示物体发生位移与所用时间的比值，在具体计算很容易用路程除以时间，因此正确理解平均速度的概念即可正确解答．【解答】解：A、物体在AB段的位移为1米，因此由公式，得=1m/s，故A正确；B、物体在ABC段的位移大小为：x==米，所以=m/s，故B正确；C、根据公式可知，当物体位移无限小，时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，故C正确；D、物体做曲线运动，体在AB段的平均速度与ABCDE段的平均速度方向不相同，故D错误．故选：ABC．【点评】正确理解平均速度和瞬时速度的概念，注意平均速度和平均速率的区别．二、填空题【共12分．每空3分．】7．如图所示，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是0.74m/s，B点的瞬时速度大小是0.80m/s，小车的加速度大小为0.64m/s2（结果均保留2位有效数字）．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，根据逐差法可以得出加速度．【解答】解：利用匀变速直线运动的推论得：v A==0.74m/s．v B==0.80m/s．由于相邻的计数点间的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度．小车运动的加速度计算表达式为a=代入数据得a=0.64m/s2．故答案为：0.74m/s；0.80m/s；0.64m/s2【点评】要注意单位的换算和有效数字的保留．能够运用逐差法求解加速度．8．在以36km/h的速度由东向西行驶的列车上有一乘客，他从窗口看到一列火车在旁边平行的轨道上由西向东开过，若对面那列火车长是180m，通过乘客身边的时间是12s，则那列火车的速度是18km/h．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据通过的位移，以及运动的时间，结合匀速直线运动的位移公式求出那列火车的速度．【解答】解：36km/h=10m/s，根据x=（v1+v2）t得：=18km/h．故答案为：18．【点评】本题考查了运动学中的相遇问题，抓住位移关系，结合匀速直线运动的位移公式进行求解，基础题．三、计算题【共10分．每题5分】9．一支长150m的队伍匀速前进，通信兵从队尾前进300m后赶到队首，传达命令后立即返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则在此全过程中，通信兵的位移大小是多少，通过的路程是多少？【考点】位移与路程．【专题】常规题型．【分析】人到队头时，前进的距离为300m减去队伍长，人到队尾时，队伍又前进的距离为200米减去队伍长，所以人向后跑的距离为队伍长减去队伍前进的距离，因此这个过程中通信兵的路程为向前300米和向后的距离．【解答】解：人到队前时，队伍前进的距离为S1=300m﹣150m=150m；人到队尾时，队伍前进的距离是S2=200m﹣150m=50m；所以人向后跑了S3=150m﹣50m=100m，因此这个过程中通信兵的路程为向前300m+向后100m=400m．这个过程中通讯兵的位移大小是队伍前进的距离即200m，答：位移为200m，路程为400m．【点评】本题考查位移和路程的计算，关键是计算向前的距离和向后的距离，难点是知道向前的时候人和队伍前进方向相同，向后的时候人和队伍前进方向相反．10．客运轮船在九江至武汉之间做往返航班运行时刻表上（如下表所示），最右边一列是自九江起的公里数，根据表中数据，估算武汉至九江间长江的平均流速为多少？【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】有客轮运动时间表可求得运行的距离，可求得上行和下行所需时间，根据路程时间关系求的平均流速【解答】解：设长江的平均流速为v0，船在静水的速度为v，x表示航线的长度，由表可知x=269km上行所需时间为，下行所需时间为t下=11h船上行时，船速为（v﹣v0），则有x=（v﹣v0）t上船下行时，船速为（v+v0），则有x=（v+v0）t上联立解得：v0=3.95km/h答：武汉至九江间长江的平均流速为3.95km/h【点评】考查了学生对速度公式的应用，分析题意求的上行和下行的速度，从时刻表上求的上行时间和下行时间是本题的关键。

上海市行知中学2015届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含答案

上海市行知中学2015届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含答案

上海市宝山区行知中学2015届高三（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题：每小题2分，每小题只有一个正确选项．1．在国际单位制中，力的单位“牛”是导出单位，用基本单位表示，正确的是（）A．J/s B．N•m/s C．k g•m/s2D．kg•m/s2．汽车能拉着拖车在平直公路上做加速运动，是因为（）A．汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力B．汽车对拖车的拉力等于拖车对汽车的拉力C．汽车先对拖车拖加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力D．汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力3．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体做曲线运动，其加速度一定改变B．物体做曲线运动，其加速度可能不变C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变D．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变4．伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒C．维持物体作匀速直线运动并不需要力D．如果物体不受到力，就不会运动5．如图所示，两个相同的圆形线圈，套在光滑绝缘的水平圆柱体上，当两线圈通以方向相同的电流时，线圈的运动情况是（）A．都绕圆柱体转动 B．都静止不动C．相互靠近D．彼此远离6．做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同7．（2分）甲、乙两小车做直线运动的v﹣t图象如图所示，由图可知（）8．（2分）如图所示，甲、乙是摆长相同的两个单摆，它们中间用一根细线相连，两摆线均与竖直方向成θ角．已知甲的质量小于乙的质量，当细线突然断开后，甲、乙两摆都做简谐运动，下列说法正确的是（）二、单项选择题：每小题3分，共24分．每小题只有一个选项是正确的．9．（3分）将一只苹果斜向上抛出，苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3，图中曲线为苹果在空中运行的轨迹．若不计空气阻力的影响，以下说法中正确的是（）10．（3分）某人以一定速率垂直河岸向对岸游去，当水流运动是匀速时，他所游过的路程、11．（3分）（2012•漳州一模）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量12．（3分）如图，质量为M、倾角为θ的斜面放在粗糙水平面上，质量为m的物体在斜面上恰能匀速下滑．现加上如图所示的沿斜面向下的力F，使物体在斜面上加速下滑，则此时地面对斜面的支持力N的大小和物体的加速度大小a为（）﹣﹣13．（3分）（2014•韶关一模）如图所示，质量分别为m、2m的物体A、B由轻质弹簧相连后放置在匀速上升的电梯内，当电梯钢索断裂的瞬间，物体B的受力个数（）14．（3分）（2011•徐汇区模拟）如图所示，站在做匀加速直线运动的车厢内的人向前推车壁，人的质量为m，车厢的加速度大小为a；则下列说法中正确的是（）m15．（3分）以相同的动能从同一点水平抛出两个物体a和b，落地点的水平位移为S1和S2，16．（3分）（2014•安阳一模）如图甲所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做半径为R的圆周运动小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为N，小球在最高点的速度大小为v，N﹣v2图象如乙图所示下列说法正确的是（）当地的重力加速度大小为小球的质量为三、多项选择题：每小题4分，共16分．每小题有二个或三个正确选项．17．（4分）沿x轴传播的横波，t与（t+0.4s）两时刻在﹣3m到+3m的区间内的波形均如图所示，那么可以断定（）18．（4分）受水平力F作用的物体，在粗糙水平面上做直线运动，其v﹣t图线如图所示，则（）19．（4分）汽车以恒定功率做公路上运动，从斜坡上匀速向下行驶进入水平路面，最后在水平路面匀速运动，假设斜面和水平地面的粗糙程度相同．在这段时间内，速率v和加速度a．20．（4分）如图，竖直放置的光滑圆弧型轨道O为圆心，且AB为沿水平方向的直径，圆弧的最低点为D，若在A点以初速度v沿AB方向平抛一小球a，同时在圆弧底部C处释放小球b（CD之间的弧长远小于圆弧半径），则小球b第一次向A运动过程中（）四、填空题：每小题4分，共20分．21．（4分）在轨道半径是地球半径n倍的圆形轨道上，人造地球卫星运行的向心加速度大小是地表重力加速度的_________倍，人造地球卫星的运行速度大小是第一宇宙速度大小的_________倍．22．（4分）如图所示，物体A重50N，物体B重100N，所有接触面之间的滑动摩擦系数均为0.3，物体A与B通过无摩擦的定滑轮用细绳相连，要使物体B匀速滑动，细绳对B的拉力F T=_________N，作用在B上的力F=_________．23．（4分）（2012•徐汇区二模）如图所示，薄壁圆筒半径为R，a、b是圆筒某直径上的两个端点（图中OO’为圆筒轴线）．圆筒以速度v竖直匀速下落，同时绕OO’匀速转动．若某时刻子弹水平射入a点，且恰能经b点穿出，则子弹射入a点时速度的大小为_________；圆筒转动的角速度满足的条件为_________．（已知重力加速度为g）24．（4分）质量为2kg的物体，放在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上，在水平拉力F的作用下，用静止开始运动，拉力做的功W和物体发生的位移x之间的关系如图，g=10m/s2，则此物体在x=6m处，拉力的瞬时功率为_________W，从开始运动到x=9m处共用时t=_________s．25．（4分）如图，足够长的粗糙绝缘斜面与水平面成θ=37°放置，在斜面上虚线aa′和bb′与斜面底边平行，在aa′b′b围成的区域有垂直斜面向上的有界匀强磁场，磁感应强度为B=1T；现有一质量为m=10g、总电阻为R=1Ω、边长d=0.1m的正方形金属线圈MNPQ，让PQ边与斜面底边平行，从斜面上端静止释放，线圈刚好匀速穿过磁场．已知线圈与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，则线圈释放时，PQ边到bb′的距离为_________m；整个线圈穿过磁场的过程中，线圈上产生的焦耳热为_________J．五、实验题：共24分．26．（4分）（2013•黄浦区二模）为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A和B、电池组、滑动变阻器、电键接成如图所示的实验电路：（1）（单选）该同学将线圈B放置在线圈A中，闭合、断开电键时，电流表指针都没有偏转，其原因是_________（A）电键的位置接错（B）电流表的正、负接线柱上导线接反（C）线圈B的两个接线柱上导线接反（D）蓄电池的正、负极接反（2）电路连接的错误改正后，该同学在闭合电键时发现电流表指针向右偏转，则如果向右移动滑动变阻器的滑片（滑动变阻器接入电路的方式仍然如图中所示），则电流表的指针向_________（选填“左”或“右”）偏转．27．（6分）如图“利用单摆测量重力加速度”的实验，用一个磁性小球代替原先的摆球．（1）为了磁性小球位于最低点时得到磁感应强度测量值最大，则磁传感器应放置在单摆的_________．（2）图中磁传感器的引出端A应接到_________．（3）使单摆做小角度摆动，当某次磁感应强度为最大时，开始计数为“1”，连续数得磁感应强度最大值N个，共测得时间为t，若细线长L，小球直径为d，则当地重力加速度的测量值为_________（地磁场和磁传感器的影响可忽略）．28．（6分）（2014•洛阳三模）某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）．第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M 与P′间的水平距离x2．（1）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为_________．（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．（2）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是_________（A）h的测量（B）H的测量（C）L的测量（D）x2的测量（3）若实验中测得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ=_________．29．（8分）在探究弹簧振子（如图甲在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物，让其在竖直方向上振动）振动周期T与物体质量m间的关系的实验中：（1）如图，某同学尝试用DIS测量周期，把弹簧振子挂在力传感器的挂钩，将图中力传感器的引出端A应接到数据采集器，使重物做竖直方向小幅度振动，若测得连续N个力最大值之间的时间间隔为t，则重物的周期为_________．（2）为了探究周期T与质量m间的关系．某同学改变重物质量，多次测量，得到了表中所示的实验数据．为了得到T与m的明确关系，该同学建立了如图乙所示的坐标系，并将横轴用请在图中标出纵轴表示的物理量为_________，然后在坐标系中画出图线．间的关系是_________．六、计算题：共50分．30．（12分）（2013•闵行区二模）山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动．一滑雪坡由AB和BC组成，AB是倾角θ=37°的斜坡，BC是半径R=5m的圆弧面，圆弧面和斜面相切于B，与水平面相切于C，如图所示，AB竖直高度差h1=8.8m，竖直台阶CD高度差h2=5m，台阶底端与倾角θ=37°斜坡DE相连．运动员连同滑雪装备总质量m=80kg，从A点由静止滑下通过C点后飞落到DE上．不计空气阻力和轨道的摩擦阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）运动员到达C点的速度υC大小；（2）运动员经过C点时轨道受到的压力N的大小；（3）运动员在空中飞行的时间t．31．（12分）（2011•徐汇区模拟）如甲图所示，长为4m的水平轨道AB与倾角为37°的足够长斜面BC在B处连接，有一质量为2kg的滑块，从A处由静止开始受水平向右的力F作用，F 按乙图所示规律变化，滑块与AB和BC间的动摩擦因数均为0.25，重力加速度g取l0m/s2．求：（1）滑块第一次到达B处时的速度大小；（2）不计滑块在B处的速率变化，滑块到达B点时撤去力F，滑块冲上斜面，滑块最终静止的位置与B点的距离．（sin37°=0.6）32．（12分）（2014•金山区一模）如图所示，ABCD是一个T型支架，支架A端有一大小与质量均可忽略的光滑定滑轮，D点处有一光滑转动轴，AC与BD垂直，且AB=BC，BD长为d=0.6m，AC与水平地面间的夹角为θ=37°，整个支架的质量为M=1kg（BD部分质量不计）．质量为m=2kg的小滑块置于支架的C端，并与跨过定滑轮的轻绳相连，绳另一端作用一竖直向下大小为24N的拉力F，小滑块在拉力作用下由静止开始沿AC做匀加速直线运动，己知小滑块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5．g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．（1）求小滑块沿AC向上滑的加速度大小；（2）滑块开始运动后，经过多长时间支架开始转动？（3）为保证支架不转动，作用一段时间后撤去拉力F，求拉力作用的最大时间．33．（14分）如图（a）轮轴的轮半径为2r，轴半径为r，它可以绕垂直于纸面的光滑水平轴O 转动，图（b）为轮轴的侧视图．轮上绕有细线，线下端系一质量为M的重物，轴上也绕有细线，线下端系一质量为m的金属杆．在竖直平面内有间距为L的足够长平行金属导轨PQ、MN，在QN之间连接有阻值为R的电阻，其余电阻不计．磁感应强度为B的匀强磁场与导轨平面垂直．开始时金属杆置于导轨下端，将重物由静止释放，重物最终能匀速下降，运动过程中金属杆始终与导轨接触良好．（1）当重物M匀速下降时，细绳对金属杆m的拉力T多大？（2）重物M匀速下降的速度v多大？（3）对一定的B，取不同的M，测出相应的M作匀速运动时的v值，得到实验图线如图（c），图中画出了磁感应强度分别为B1和B2时的两条实验图线，根据实验结果计算比值．。

高一年级第二次月考物理试卷(英特班)

高一年级第二次月考物理试卷(英特班)

常德外国语学校2013年第二次月考高一年级物理试卷 （ET1）第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题(本大题共10个小题，每小题4分，共40分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.下列说法正确的是（ ）A 、做曲线运动的物体速度的方向必定变化B 、速度变化的运动必定是曲线运动C 、加速度恒定的运动不可能是曲线运动D 、加速度变化的运动必定是曲线运动2. 关于平抛运动，下列说法中正确的是( )A ．平抛运动是匀变速运动B ．平抛运动是变加速运动C ．任意两段时间内加速度相同D ．任意两段相等时间内速度变化相同3.关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下列说法正确 的是( )A ．线速度大的角速度一定大B ．线速度大的周期一定小C ．角速度大的半径一定小D ．角速度大的周期一定小4. 关于北京和广州随地球自转的向心加速度，下列说法中正确的是 ( )A ．它们的方向都沿半径指向地心B. 它们的方向都在平行赤道的平面内指向地轴C. 北京的向心加速度比广州的向心加速度大D ．北京的向心加速度比广州的向心加速度小5. 要使两物体间万有引力减小到原来的1/4,可采用的方法是( )A.使两物体的质量各减少一半,距离保持不变B.使两物体间距离增至原来的2倍,质量不变C.使其中一个物体质量减为原来的1/4,距离不变D.使两物体质量及它们之间的距离都减为原来的1/4。

密 封 线座位号6.人造地球卫星运行中由于受大气阻力，轨道半径逐渐减小，则线速度和周期变化情况是（）A．速度减小，周期增大B．速度减小，周期减小C．速度增大，周期增大D．速度增大，周期减小7.一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（）A、2000JB、1000JC、16JD、无法确定8.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上,从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=t1时刻力F的功率是：（）A、F2t1/2mB、F2t12/2mC、F2t1/mD、F2t12/m9.沿着高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端，下列说法正确的是( )A．沿坡度小的斜面运动时物体克服重力做功多B．沿坡度大，粗糙程度大的斜面运动时物体克服重力做功多C．沿坡度小，粗糙程度大的斜面运动时物体克服重力做功多D．不管沿怎样的斜面运动，物体克服重力做功相同，物体增加的重力势能也相同10.关于弹性势能，下列说法中正确的是（）A. 任何发生弹性形变的物体，都具有弹性势能B. 任何具有弹性势能的物体一定发生了弹性形变C. 物体只要发生形变，就一定具有弹性势能D. 弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关第Ⅱ卷（非选择题共60分）二．填空题（每空2分，共计20分）。

山东省潍坊市临朐一中高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)

山东省潍坊市临朐一中高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)

山东省潍坊市临朐一中2014-2015 学年高一上学期第二次月考物理试卷一．选择题：本大题包括10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选均得0分1．（4分）关于质点下列说法正确的是（）A．质点是指没有大小和形状，只有质量的点，是真实存在的物体B．原子很小，因而任何情况下都可视为质点C．研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间，可以把火车视为质点，但研究火车过桥时间时不可视为质点D．一个物体能否视为质点，是由研究问题的性质决定的2．（4分）关于自由落体运动，正确的说法是（）A．自由落体运动的快慢与物体质量的大小有关B．自由落体运动是一种匀变速运动C．在地球表面上，各处的重力加速度大小都相等D．在地球表面上，纬度较大处，重力加速度较大3．（4分）从驾驶员看见某情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然匀速运动要通过一段距离（称为思考距离），而从采取制动动作到汽车完全静止的时间里，汽车匀减运动又要通过一段距离（称为制动距离）．分析下表给出的数据，计算出表中的数据X、Y，正确的是（）速度（m/s）思考距离（m）制动距离（m）10 12 2015 18 X20 Y 8025 30 125A．X=45 B．X=40 C．Y=22 D．Y=244．（4分）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将继续增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值5．（4分）汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以大小为2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是（）A．24m B．96m C．25m D．96m或24m6．（4分）如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．甲启动的时刻比乙晚t1sB．t=t2s时，两物体相遇C．乙物体在t1s到t3s时间内做匀速直线运动D．甲、乙两物体运动时，甲的运动速度比乙的速度大7．（4分）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s8．（4分）如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有（）A．重力、弹力、上冲力B．重力、弹力、C．重力、弹力、下滑力D．重力、弹力、上冲力、下滑力9．（4分）甲、乙、丙三个质量、材料完全相同的物体，由于外力的作用在相同的水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示，则（）A．三个物体所受的摩擦力大小相同B．甲物体所受的摩擦力最大C．乙物体所受的摩擦力最大D．丙物体所受的摩擦力最大10．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．第1s末甲和乙相遇C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小二、实验题（本大题包括2小题，共18分.请将答案直接填在题中的横线上）11．（6分）打点计时器是利用（填“直流”或“交流”）电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为伏．12．（10分）在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出（两计数点间时间T=0.1s）．其中S1=3.01cm，S2=6.51cm，S3=10.5cm，S4=14.99cm，S5=20.01cm，S6=25.50cm，①接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是A．先接通电源，再释放纸带 B．先释放纸带，再接通电源C．释放纸带的同时接通电源 D．不同的实验要求不同②实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是．（用数据前的符号表示）③小车运动的加速度计算表达式为，（用纸带上字母表示，两计数点间时间为T）．加速度的大小是m/s2．（结果保留小数点后面两位）④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为：（结果保留小数点后面三位）A、0.476m/sB、0.525m/sC、0.851m/sD、0.048m/s．13．（4分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出（g=9.8m/s2）．（1）在图中作出m﹣l的关系图线；（2）根据作图，弹簧的劲度系数为N/m．三、本大题包括4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．（8分）在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，如图所示．沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=1000kg．某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=400N，雪橇做匀速直线运动．取g=10m/s2，求：（1）雪橇受到的摩擦力大小；（2）雪橇与冰道之间的动摩擦因数．15．（10分）研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.4s，但饮酒会导致反应时间延长．在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=39m，减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大小g取10m/s2．求：（1）减速过程汽车加速度的大小及所用时间；（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少．16．（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动，一段时间后，立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/s2）．求：（1）运动员展开伞时，离地面高度至少为多少；（2）运动员以5m/s速度着地，相当于从多高处自由落下；（3）运动员在空中运动的最短时间．17．（12分）客车在公路上以20m/s的速度做匀速直线运动，当司机发现前方105m处有一载重货车以6m/s的速度匀速行驶时，他立即松开油门，以大小a=0.8m/s2的加速度匀减速行驶，问：（1）通过计算说明客车司机仅靠此举是否可避免与货车相撞？（2）如果要保证客车和货车不相撞，在其他条件不变的前提下，客车的加速度至少应为多大？山东省潍坊市临朐一中2014-2015学年高一上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一．选择题：本大题包括10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选均得0分1．（4分）关于质点下列说法正确的是（）A．质点是指没有大小和形状，只有质量的点，是真实存在的物体B．原子很小，因而任何情况下都可视为质点C．研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间，可以把火车视为质点，但研究火车过桥时间时不可视为质点D．一个物体能否视为质点，是由研究问题的性质决定的考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、质点没有大小形状，是理想化的模型，不是实际存在的．故A错误．B、原子很小，在研究原子的内部结构时，原子的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故B 错误．C、研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间，火车的长度与两地距离比较可以忽略，可以看成质点；研究火车过桥的时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点．故C正确．D、一个物体能否看成质点，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．2．（4分）关于自由落体运动，正确的说法是（）A．自由落体运动的快慢与物体质量的大小有关B．自由落体运动是一种匀变速运动C．在地球表面上，各处的重力加速度大小都相等D．在地球表面上，纬度较大处，重力加速度较大考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零．解答：解：A、自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动，加速度为重力加速度g，运动的速度与质量无关，故A错误，B正确．C、在地球表面上，各处的重力加速度大小不等，与维度有关，纬度较大处，重力加速度较大，故C错误，D正确．故选：BD点评：自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解．3．（4分）从驾驶员看见某情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然匀速运动要通过一段距离（称为思考距离），而从采取制动动作到汽车完全静止的时间里，汽车匀减运动又要通过一段距离（称为制动距离）．分析下表给出的数据，计算出表中的数据X、Y，正确的是（）速度（m/s）思考距离（m）制动距离（m）10 12 2015 18 X20 Y 8025 30 125A．X=45 B．X=40 C．Y=22 D．Y=24考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：在思考距离内做匀速直线运动，在制动距离内做匀减速直线运动，根据匀速直线运动的公式求出反应的时间，从而得出速度为20m/s时，思考的距离Y．根据速度位移公式求出制动的距离．解答：解：驾驶员的反应时间t=，则Y=v0t=20×1.2m=24m．汽车制动的加速度a=．则X=．故A、D正确，B、C错误．故选AD．点评：解决本题的关键知道汽车在思考距离内做匀速直线运动，在制动距离内做匀减速直线运动，掌握匀变速直线运动的速度位移公式．4．（4分）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将继续增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，加速度减小到零，速度达到最大，由于速度方向不变，则位移逐渐增大，加速度减小到零，位移继续增大．故B、C正确，A、D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．5．（4分）汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以大小为2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是（）A．24m B．96m C．25m D．96m或24m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间公式求出汽车刹车速度减为零所需的时间，结合位移公式求出刹车后6s内的位移．解答：解：汽车速度减为零所需的时间，则刹车后6s内的位移等于5s内的位移．则．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：本题考查了运动学中的刹车问题，注意汽车刹车速度减为零后不再运动，是道易错题．6．（4分）如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．甲启动的时刻比乙晚t1sB．t=t2s时，两物体相遇C．乙物体在t1s到t3s时间内做匀速直线运动D．甲、乙两物体运动时，甲的运动速度比乙的速度大考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据位移图象直接读出甲乙启动的时刻．在t1s到t3s这段时间内，根据斜率分析两者速度的大小，当两者位移相等时两者相遇．解答：接：A、根据图象可知，甲在0时刻启动，乙在t1时刻启动，所以甲启动的时刻比乙早t1s，故A错误；B、t=t2s时，甲乙处于同一位置，相遇，故B正确；C、位移﹣时间图象的斜率表示速度，则乙物体在t1s到t3s时间内做匀速直线运动，故C正确；D、由图可知，乙的斜率大于甲的斜率，所以乙的速度大于甲的速度，故D错误．故选：BC点评：本题是位移﹣时间图象的直接应用，要求同学们能直接读出物体位置，看出物体启动的时刻，知道图象的斜率表示速度，难度不大，属于基本题．7．（4分）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度．解答：解：由运动学公式v2﹣v02=2as代人数据得：m/s，故选B正确．故选：B．点评：该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可．8．（4分）如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有（）A．重力、弹力、上冲力B．重力、弹力、C．重力、弹力、下滑力D．重力、弹力、上冲力、下滑力考点：力的合成与分解的运用．专题：受力分析方法专题．分析：根据各种力产生的条件和顺序进行受力分析．解答：解：小球受重力、斜面的支持力，没有上冲力，因为该力没有施力物体，也没有下滑力，下滑力是重力的一个分力．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：对常见的几种力的产生条件进行判断分析．我们进行受力分析的顺序是先分析重力，再是弹力，其次是摩擦力，最后是外力．9．（4分）甲、乙、丙三个质量、材料完全相同的物体，由于外力的作用在相同的水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示，则（）A．三个物体所受的摩擦力大小相同B．甲物体所受的摩擦力最大C．乙物体所受的摩擦力最大D．丙物体所受的摩擦力最大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：三个物体沿水平地面做匀速运动，受到滑动摩擦力作用，滑动摩擦力与物体对地面的压力成正比，运用正交分解法，分析三个物体对地面的压力大小，由摩擦力公式比较摩擦力的大小．解答：解：设三个物体的重力均为G如图，将甲、丙两个物体所受的拉力分解为水平和竖直两个方向．则三个物体对地面的压力大小分别为N甲=G﹣F1yN乙=GN丙=G+F3y可见，甲对地面的弹力最小，丙对地面的弹力最大．由摩擦力公式f=μN，μ相同，所以甲物体所受的摩擦力最小，丙物体所受的摩擦力最大．故选：D．点评：对于滑动摩擦力，关键抓住其方向与物体相对运动方向相反，大小与物体间弹力成正比．10．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．第1s末甲和乙相遇C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，倾斜直线表示匀变速直线运动，根据形状分析物体的运动性质；图线的斜率代表物体的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜，加速度为负．解答：解：A、由图看出，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故A正确．B、第1s末甲和乙速度相等，但甲的位移大于位移，由于不知道初始位置，所以无法判断是否相遇．故B错误．C、v﹣t图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两者加速度方向相反，故C错误．D、由速度图线斜率的大小等于加速度的大小，甲图线的斜率较大，则甲的加速度比乙的大，故D错误．故选：A．点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．二、实验题（本大题包括2小题，共18分.请将答案直接填在题中的横线上）11．（6分）打点计时器是利用交流（填“直流”或“交流”）电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔0.02 秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为220伏．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答．解答：解：打点计时器是利用交流电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔0.02秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为220伏．故答案为：交流；0.02；220．点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．（10分）在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出（两计数点间时间T=0.1s）．其中S1=3.01cm，S2=6.51cm，S3=10.5cm，S4=14.99cm，S5=20.01cm，S6=25.50cm，①接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是AA．先接通电源，再释放纸带 B．先释放纸带，再接通电源C．释放纸带的同时接通电源 D．不同的实验要求不同②实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是S3．（用数据前的符号表示）③小车运动的加速度计算表达式为a=，（用纸带上字母表示，两计数点间时间为T）．加速度的大小是4.50m/s2．（结果保留小数点后面两位）④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为：A（结果保留小数点后面三位）A、0.476m/sB、0.525m/sC、0.851m/sD、0.048m/s．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：实验时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，根据逐差法可以得出加速度．解答：解：①开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故A正确；故选：A②刻度尺的最小刻度为1mm，要估读一位，所以读数都2位小数，所以数据中记录有误的数据是S3，③为了减小偶然误差，采用逐差法处理数据，有：S6﹣S3=3a1T2①S5﹣S2=3a2T2②S4﹣S1=3a3T2③为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a==；带入数据得：a==4.50m/s2，④根据中点时刻的速度等于该过程中的平均速度得：v A===0.476m/s 故选：A故答案为：①A；②S3；③a═； 4.50；④A．点评：本题考查了有关纸带处理的基本知识，理解打点计时器的工作原理、电压、打点时间间隔、计数点间的时间间隔，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算和有效数字的保留．13．（4分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出（g=9.8m/s2）．（1）在图中作出m﹣l的关系图线；（2）根据作图，弹簧的劲度系数为0.250N/m．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题．用描点作出m﹣l的关系图线，图线的斜率k斜=，读出斜率求出劲度系数k劲．解答：解：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定m和l间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧．如图所示（2）由胡克定律F=kx得：k===g•k斜=0.250 N/m故答案为：（1）如上图（2）0.250点评：描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧．在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．三、本大题包括4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．（8分）在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，如图所示．沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=1000kg．某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=400N，雪橇做匀速直线运动．取g=10m/s2，求：（1）雪橇受到的摩擦力大小；（2）雪橇与冰道之间的动摩擦因数．考点：滑动摩擦力；共点力平衡的条件及其应用．专题：摩擦力专题．分析：雪橇做匀速直线运动，雪橇水平方向受到水平拉力和滑动摩擦力，由平衡条件可知雪橇受到的摩擦力大小等于水平拉力大小F．由摩擦力公式求解动摩擦因数．解答：解：（1）雪橇做匀速直线运动，由平衡条件得雪橇受到的滑动摩擦力f=F=400N（2）由f=μN，N=mg得答：（1）雪橇受到的摩擦力大小为400N；（2）雪橇与冰道之间的动摩擦因数为0.04．点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析雪橇的受力情况．15．（10分）研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.4s，但饮酒会导致反应时间延长．在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=39m，减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大小g取10m/s2．求：（1）减速过程汽车加速度的大小及所用时间；（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速度，结合速度时间公式求出所用的时间．（2）根据匀减速运动的位移得出匀速直线运动的位移，结合刹车时的初速度求出反应时间，从而得出饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加的时间．解答：解：（1）设减速过程中汽车加速度的大小为a，所用时间为t，由题可得初速度v0=20 m/s，末速度v t=0，位移s=25 m，由运动学公式得v02=2ast=代入数据得a=8 m/s2t=2.5 s（2）设志愿者反应时间为t′，反应时间的增加量为△t，由运动学公式得L=v0t′+s△t=t′﹣t0代入数据得△t=0.3 s答：（1）减速过程汽车加速度的大小为8m/s2，所用的时间为2.5s．（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了0.3s．点评：解决本题的关键知道汽车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，结合运动学公式灵活求解，基础题．16．（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动，一段时间后，立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/s2）．求：（1）运动员展开伞时，离地面高度至少为多少；（2）运动员以5m/s速度着地，相当于从多高处自由落下；（3）运动员在空中运动的最短时间．。

高三物理上学期第二次段考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

高三物理上学期第二次段考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

2015-2016学年广东省广州市实验中学高三〔上〕第二次段考物理试卷二、选择题：此题共9小题，每一小题6分．在每一小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，如下说法中不正确的答案是〔〕A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理〔包括数学推演〕和谐地结合起来B．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量C．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献D．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律2．如下列图，长为r的细杆一端固定一个质量为m的小球，使之绕另一端O在竖直面内做圆周运动，小球运动到最高点时的速度v=，物体在这点时〔〕A．小球对细杆的拉力是B．小球对杆的压力是C．小球对杆的拉力是 mg D．小球对杆的压力是mg3．水平抛出的小球，以刚抛出时为计时起点与位移起点，在t秒末时速度方向与水平方向的夹角为α1，在t+t0秒末时位移方向与水平方向的夹角为α2，重力加速度为g，忽略空气阻力，如此小球初速度的大小可表示为〔〕A．B．C．D．4．如图，竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段直杆连接而成，两轨道长度相等，一小球穿过细直杆且球与两轨道间的动摩擦因数相等．用一样的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球，分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点A，假定球在经过轨道转折点的前后速度大小不变．全过程中动能增量分别为△E k1、△E k2，重力势能增量分别为△E P1、△E P2，如此〔〕A．△E k1=△E k2，△E P1=△E P2 B．△E k1＞△E k2，△E P1=△E P2C．△E k1＜△E k2，△E P1=△E P2D．△E k1＞△E k2，△E P1＜△E P25．质量为m=2kg的物体沿水平面向右做直线运动，t=0时刻受到一个水平向左的恒力F，如图甲所示，此后物体的v﹣t图象如图乙所示，取水平向右为正方向，g=10m/s2，如此〔〕A．物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5B．10s末恒力F的功率为6WC．10s末物体恰好回到计时起点位置D．10s内物体抑制摩擦力做功34J6．如下列图，倾角为θ的斜面上只有AB段粗糙，其余局部都光滑，AB段长为3L．有假设干个一样的小方块〔每个小方块视为质点〕沿斜面靠在一起，但不粘接，总长为L．将它们由静止释放，释放时下端距A为3L．当下端运动到A下面距A为L/2时小方块运动的速度达到最大．设小方块与粗糙斜面的动摩擦因数为μ，小方块停止时下端与A点的距离为s，如此如下说法正确的答案是〔〕A．μ=tanθ B．μ=2tanθC．s=3L D．s=4L7．如图甲所示，静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力F作用下开始向上加速运动，拉力的功率恒定为P，运动过程中所受空气阻力大小不变，物体最终做匀速运动．物体运动速度的倒数与加速度a的关系如图乙所示．假设重力加速度大小为g，如下说法正确的答案是〔〕A．物体的质量为B．空气阻力大小为C．物体加速运动的时间为D．物体匀速运动的速度大小为v08．如下列图，质量为m的物体〔可视为质点〕以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度大小为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，如此在这个过程中物体〔〕A．重力势能增加了mgh B．抑制摩擦力做功0.5mghC．动能损失了2mgh D．机械能损失了mgh9．为了探测X星球，载着登陆舱的探测飞船在以该星球中心为圆心，半径为r1的圆轨道上运动，周期为T1…总质量为m1．随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为r2的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为m2，如此〔〕A．X星球的质量为M=B．X星球外表的重力加速度为g x=C．登陆舱在T1与r2轨道上运动时的速度大小之比为=D．登陆舱在半径为r2轨道上做圆周运动的周期为T2=T1三、非选择题：10．利用图示装置可以做力学中的许多实验．〔1〕利用此装置做“研究匀变速直线运动〞的实验时，〔选填“需要〞或“不需要〞〕设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响．〔2〕利用此装置探究“加速度与质量的关系〞并用图象法处理数据时，如果画出的a﹣m 关系图象是曲线，如此〔选填“能〞或“不能〞〕确定小车的加速度与质量成反比．〔3〕利用此装置探究“功与速度变化的关系〞的实验时，通过增减砝码改变小车所受拉力时，〔选填“需要〞或“不需要〞〕重新调节木板的倾斜度．11．某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功，装置如图1所示，一木块放在粗糙的水平长木板上，左侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点〔图中未标出〕，计数点间的距离如下列图．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的作用力．〔1〕可以判断纸带的〔左或右〕端与木块连接．〔2〕根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度：v A=m/s，v B=m/s．〔结果均保存两位有效数字〕〔3〕要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功W AB，还需要的实验器材是，还应测量的物理量是．〔填入所选实验器材和物理量前的字母〕A．木板的长度l B．木块的质量m1 C．木板的质量m2D．重物质量m3 E．木块运动的时间t F．AB段的距离l ABG．天平 H．刻度尺 J．弹簧秤〔4〕在AB段，木板对木块的摩擦力所做的功的关系式W AB=．〔用v A、v B和第〔3〕问中测得的物理量的字母表示〕12．〔10分〕〔2015•宁德二模〕如图，在水平轨道右侧固定半径为R的竖直圆槽形光滑轨道，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，调节其初始长度为l；水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然伸长状态．可视为质点的小物块从轨道右侧A点以初速度v0冲上轨道，通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧，并被弹簧以原速率弹回．R=0.4m，l=2.5m，v0=6m/s，物块质量m=1kg，与PQ段间的动摩擦因数μ=0.4，轨道其他局部摩擦不计．取g=10m/s2．求：〔1〕物块经过圆轨道最高点B时对轨道的压力；〔2〕物块从Q运动到P的时间与弹簧获得的最大弹性势能；〔3〕调节仍以v0从右侧冲上轨道，调节PQ段的长度l，当l长度是多少时，物块恰能不脱离轨道返回A点继续向右运动．13．〔12分〕〔2015春•株洲校级期末〕如图甲所示，在竖直平面内有一个直角三角形斜面体，倾角θ为30°，斜边长为x0，以斜面顶部O点为坐标轴原点，沿斜面向下建立一个一维坐标x轴．斜面顶部安装一个小的定滑轮，通过定滑轮连接两个物体A、B〔均可视为质点〕，其质量分别为m1、m2，所有摩擦均不计，开始时A处于斜面顶部，并取斜面底面所处的水平面为零重力势能面，B物体距离零势能面的距离为；现加在A物体上施加一个平行斜面斜向下的恒力F，使A由静止向下运动．当A向下运动位移x0时，B物体的机械能随x轴坐标的变化规律如图乙，如此结合图象可求：〔1〕B质点最初的机械能E1和上升x0时的机械能E2；〔2〕恒力F的大小．14．〔19分〕〔2015秋•姜堰区校级月考〕如下列图，左边为是两个四分之一圆弧衔接而成的轨道EF，右边为两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧组成的曲面台．设大小两个四分之一圆弧半径为2R和R，两斜面倾角均为θ=370，AB=CD=2R，且A、D等高，D端固定一小挡板，假设碰撞不损失机械能．一质量为m的滑块与斜面动摩擦因数均为0.25，将滑块从地面上光滑的小平台上以一定的初速度经E点进入圆弧轨道，从最高点F飞出后进入右边的斜面上．重力加速度为g．〔1〕设滑块恰能无挤压地从F点飞出，同时为了使滑块恰好沿AB斜面进入右边轨道，应调节右边下面支架高度使斜面的A、D点离地高为多少？〔2〕接〔1〕问，求滑块在斜面上走过的总路程．〔3〕当滑块的以不同初速度进入EF，求其通过最高点F和小圆弧最低点E时受压力之差的最小值．2015-2016学年广东省广州市实验中学高三〔上〕第二次段考物理试卷参考答案与试题解析二、选择题：此题共9小题，每一小题6分．在每一小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，如下说法中不正确的答案是〔〕A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理〔包括数学推演〕和谐地结合起来B．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量C．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献D．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律【考点】物理学史．【分析】此题比拟简单考查了学生对物理学史的了解情况，在物理学开展的历史上有很多科学家做出了重要贡献，大家熟悉的牛顿、爱因斯坦、法拉第等，在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献．【解答】解：A、伽利略首先将实验事实和逻辑推理〔包括数学推演〕和谐地结合起来，标志着物理学的真正开始，故A正确；B、万有引力常量是由卡文迪许测出的，故B错误；C、笛卡尔等人又在伽利略研究的根底上进展了更深入的研究，他认为：如果运动物体，不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不会变，将沿原来的方向匀速运动下去，因此笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献，故C正确；D、开普勒提出行星运动三大定律，故D正确．此题选错误的，应当选：B．【点评】要熟悉物理学史，了解物理学家的探索过程，从而培养学习物理的兴趣和为科学的奉献精神．2．如下列图，长为r的细杆一端固定一个质量为m的小球，使之绕另一端O在竖直面内做圆周运动，小球运动到最高点时的速度v=，物体在这点时〔〕A．小球对细杆的拉力是B．小球对杆的压力是C．小球对杆的拉力是 mg D．小球对杆的压力是mg【考点】向心力；物体的弹性和弹力．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】球在最高点对杆恰好无压力时，重力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解速度；即时速度v=时，再对小球受力分析，根据牛顿第二定律列式求解杆的弹力即可．【解答】解：球在最高点对杆恰好无压力时，重力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：mg=m解得：由于v=＜v0故杆对球有支持力，根据牛顿第二定律，有：mg﹣N=m解得：N=mg﹣m=根据牛顿第三定律，球对杆有向下的压力，大小为mg；应当选：B．【点评】此题关键是明确向心力来源，求解出弹力为零的临界速度，然后结合牛顿第二定律列式分析，不难．3．水平抛出的小球，以刚抛出时为计时起点与位移起点，在t秒末时速度方向与水平方向的夹角为α1，在t+t0秒末时位移方向与水平方向的夹角为α2，重力加速度为g，忽略空气阻力，如此小球初速度的大小可表示为〔〕A．B．C．D．【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动．根据t时刻速度与水平方向的夹角，可得到水平初速度与时间的关系．再根据t+t0秒末时位移与水平方向的夹角，列式分析即可．【解答】解：据题可得：t秒末时有：tanα1==在t+t0秒末时有：tanα2===联立以上两式，消去t解得：v0=应当选：D【点评】解决此题的关键掌握平抛运动的处理方法：运动的分解法，知道平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动，并掌握分运动的规律．4．如图，竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段直杆连接而成，两轨道长度相等，一小球穿过细直杆且球与两轨道间的动摩擦因数相等．用一样的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球，分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点A，假定球在经过轨道转折点的前后速度大小不变．全过程中动能增量分别为△E k1、△E k2，重力势能增量分别为△E P1、△E P2，如此〔〕A．△E k1=△E k2，△E P1=△E P2 B．△E k1＞△E k2，△E P1=△E P2C．△E k1＜△E k2，△E P1=△E P2D．△E k1＞△E k2，△E P1＜△E P2【考点】功能关系；动能和势能的相互转化．【专题】定量思想；图析法；守恒定律在近代物理中的应用．【分析】先分析整个过程摩擦力做功关系，根据动能定理比拟动能的增加量；由重力做功情况，分析重力势能增量关系．【解答】解：设任一斜面的倾角为θ，斜面的长度为s，如此物体在该斜面上下滑时摩擦力做功为 W f=﹣μmgcosθ•s=﹣μmgx，x是斜面底边的长度，可知小球沿两轨道运动时，摩擦力做功相等，根据动能定理得：W F﹣mgh﹣W f=△E k，知两次情况拉力做功相等，摩擦力做功相等，重力做功相等，如此动能的变化量相等．即有△E k1=△E k2．根据W G=mgh知，重力做功相等，如此重力势能增量相等，即有△E P1=△E P2，故A正确．应当选：A【点评】此题考查了动能定理与运动学的综合，通过动能定理比拟动能变化量的关系，关键要知道滑动摩擦力做功与水平位移有关．5．质量为m=2kg的物体沿水平面向右做直线运动，t=0时刻受到一个水平向左的恒力F，如图甲所示，此后物体的v﹣t图象如图乙所示，取水平向右为正方向，g=10m/s2，如此〔〕A．物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5B．10s末恒力F的功率为6WC．10s末物体恰好回到计时起点位置D．10s内物体抑制摩擦力做功34J【考点】动能定理；功的计算．【专题】定量思想；图析法；动能定理的应用专题．【分析】由v﹣t图分别求得由力F和没有力F作用时的加速度，对两段时间分别运用牛顿第二定律列式后联立求解；设10s末物体离起点点的距离为d，d应为v﹣t图与横轴所围的上下两块面积之差，根据功的公式求出抑制摩擦力做功．【解答】解：A、设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1，如此由v﹣t图得：加速度大小a1===2m/s2，方向与初速度方向相反…①设物体向左做匀加速直线运动的加速度为a2，如此由v﹣t图得：加速度大小a2==1m/s2，方向与初速度方向相反…②根据牛顿第二定律，有：F+μmg=ma1…③F﹣μmg=ma2…④解①②③④得：F=3N，μ=0.05，故A错误．B、10s末恒力F的瞬时功率P=Fv=3×6W=18W．故B错误．C、根据v﹣t图与横轴所围的面积表示位移得：10s内位移为 x=×4×8﹣×6×6m=﹣2m，如此知10s末物体恰在起点左侧2m处．故C错误．D、10s内抑制摩擦力做功Wf=fs=μmgs=0.05×20×〔×4×8+×6×6〕J=34J．故D正确．应当选：D【点评】此题关键先根据运动情况求解加速度，确定受力情况后求解出动摩擦因数，根据v ﹣t图与横轴所围的面积表示位移求解位移．要注意滑动摩擦力与路程有关．6．如下列图，倾角为θ的斜面上只有AB段粗糙，其余局部都光滑，AB段长为3L．有假设干个一样的小方块〔每个小方块视为质点〕沿斜面靠在一起，但不粘接，总长为L．将它们由静止释放，释放时下端距A为3L．当下端运动到A下面距A为L/2时小方块运动的速度达到最大．设小方块与粗糙斜面的动摩擦因数为μ，小方块停止时下端与A点的距离为s，如此如下说法正确的答案是〔〕A．μ=tanθ B．μ=2tanθC．s=3L D．s=4L【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】定量思想；类比法；动能定理的应用专题．【分析】有半数木块过A点速度最大，此时整体的合力为零，根据平衡条件求解求出动摩擦因数．根据动能定理即可求解小方块停止时下端与A的距离．【解答】解：设小方块的总质量为m．当下端运动到A下面距A为L时小方块运动的速度达到最大，此时整体的合外力为零，根据平衡条件得：•μmgcosθ=mgsinθ解得：μ=2tanθ小方块停止时下端与A的距离是s，如此根据动能定理得：mg〔3L+s〕sinθ﹣μmgcosθ•L﹣μmgcosθ〔s﹣L〕=0将μ=2tanθ代入解得：s=4L．应当选：BD【点评】此题主要考查了动能定理的直接应用，要求同学们能选取适宜的过程运用动能定理求解，要注意摩擦力随位移均匀增大时要用摩擦力的平均值求其做功．7．如图甲所示，静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力F作用下开始向上加速运动，拉力的功率恒定为P，运动过程中所受空气阻力大小不变，物体最终做匀速运动．物体运动速度的倒数与加速度a的关系如图乙所示．假设重力加速度大小为g，如下说法正确的答案是〔〕A．物体的质量为B．空气阻力大小为C．物体加速运动的时间为D．物体匀速运动的速度大小为v0【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【专题】功率的计算专题．【分析】物体在竖直方向上在额定功率下做变加速运动，根据牛顿第二定律求的与a的关系式，结合乙图即可判断，当拉力等于重力和阻力时速度达到最大【解答】解：A、由题意可知P=Fv，根据牛顿第二定律由F﹣mg﹣f=ma联立解得由乙图可知，，解得，f=，故AB正确C、物体做变加速运动，并非匀加速运动，不能利用v=at求得时间，故C错误；D、物体匀速运动由F=mg+f，此时v==v0，故D正确应当选：ABD【点评】此题主要考查了图象，能利用牛顿第二定律表示出与a的关系式是解决此题的关键8．如下列图，质量为m的物体〔可视为质点〕以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度大小为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，如此在这个过程中物体〔〕A．重力势能增加了mgh B．抑制摩擦力做功0.5mghC．动能损失了2mgh D．机械能损失了mgh【考点】功能关系；动能和势能的相互转化．【专题】定性思想；推理法；守恒定律在近代物理中的应用．【分析】根据动能定理知，合力做功等于动能的变化量，机械能等于重力势能和动能之和，通过动能和重力势能的变化判断机械能的变化．【解答】解：A、物体在斜面上能够上升的最大高度为h，所以重力势能增加了mgh，故A正确；B、根据牛顿第二定律知，物体运动的加速度大小为g，所受的合力为mg，方向沿斜面向下，根据动能定理得，△E k=﹣mg•2h=﹣2mgh，知动能减小2mgh．物体重力势能增加mgh，所以机械能减小mgh，除重力以外的力做的功等于物体机械能的变化量，如此摩擦力对物体做﹣mgh的功，所以抑制摩擦力做功mgh，故CD正确，B错误．应当选：ACD．【点评】解决此题的关键掌握功能关系，比如合力功与动能的关系，重力功与重力势能的关系，以与除重力以外其它力做功与机械能的关系，并能灵活运用．9．为了探测X星球，载着登陆舱的探测飞船在以该星球中心为圆心，半径为r1的圆轨道上运动，周期为T1…总质量为m1．随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为r2的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为m2，如此〔〕A．X星球的质量为M=B．X星球外表的重力加速度为g x=C．登陆舱在T1与r2轨道上运动时的速度大小之比为=D．登陆舱在半径为r2轨道上做圆周运动的周期为T2=T1【考点】万有引力定律与其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】研究飞船绕星球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式求出中心体的质量．研究登陆舱绕星球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出线速度和周期．再通过不同的轨道半径进展比拟．【解答】解：A、研究飞船绕星球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：G=m1r1〔〕2得出：M=，故A正确．B、根据圆周运动知识，a=只能表示在半径为r1的圆轨道上向心加速度，而不等于X星球外表的重力加速度，故B错误．C、研究登陆舱绕星球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力有：在半径为r的圆轨道上运动：=m得出：v=，表达式里M为中心体星球的质量，R为运动的轨道半径．所以登陆舱在r1与r2轨道上运动时的速度大小之比为==，故C错误．D、研究登陆舱绕星球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：在半径为r的圆轨道上运动：G=m r得出：T=2π ．表达式里M为中心体星球的质量，R为运动的轨道半径．所以可得T2=T1．故D正确．应当选：AD．【点评】此题主要考查万有引力提供向心力这个关系，要注意向心力的公式选取要根据题目提供的物理量或所求解的物理量选取应用．三、非选择题：10．利用图示装置可以做力学中的许多实验．〔1〕利用此装置做“研究匀变速直线运动〞的实验时，不需要〔选填“需要〞或“不需要〞〕设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响．〔2〕利用此装置探究“加速度与质量的关系〞并用图象法处理数据时，如果画出的a﹣m关系图象是曲线，如此不能〔选填“能〞或“不能〞〕确定小车的加速度与质量成反比．〔3〕利用此装置探究“功与速度变化的关系〞的实验时，通过增减砝码改变小车所受拉力时，不需要〔选填“需要〞或“不需要〞〕重新调节木板的倾斜度．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】利用图示小车纸带装置可以完成很多实验，在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力，在探究“小车的加速度与质量的关系〞和探究“功与速度变化的关系〞实验时，需要平衡摩擦力；在探究“小车的加速度a与力F的关系〞时，根据牛顿第二定律求出加速度a 的表达式，不难得出当钧码的质量远远大于小车的质量时，加速度a近似等于g的结论．【解答】解：〔1〕此装置可以用来研究匀变速直线运动，但不需要平衡摩擦力；〔2〕曲线的种类有双曲线、抛物线、三角函数曲线等多种，所以假设a﹣m图象是曲线，不能断定曲线是双曲线，即不能断定加速度与质量成反比，应画出a﹣图象．〔3〕利用此装置探究“功与速度变化的关系〞的实验时，通过增减砝码改变小车所受拉力时，不需要重新调节木板的倾斜度．故答案为：〔1〕不需要；〔2〕不能；〔3〕不需要．【点评】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以与须知事项，然后熟练应用物理规律来解决实验问题．11．某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功，装置如图1所示，一木块放在粗糙的水平长木板上，左侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点〔图中未标出〕，计数点间的距离如下列图．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的作用力．〔1〕可以判断纸带的右〔左或右〕端与木块连接．〔2〕根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度：v A=0.72m/s，v B=0.97m/s．〔结果均保存两位有效数字〕〔3〕要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功W AB，还需要的实验器材是G、H，还应测量的物理量是B．〔填入所选实验器材和物理量前的字母〕A．木板的长度l B．木块的质量m1 C．木板的质量m2D．重物质量m3 E．木块运动的时间t F．AB段的距离l ABG．天平 H．刻度尺 J．弹簧秤〔4〕在AB段，木板对木块的摩擦力所做的功的关系式W AB=．〔用v A、v B 和第〔3〕问中测得的物理量的字母表示〕【考点】探究功与速度变化的关系．【专题】实验题；定性思想；实验分析法；动能定理的应用专题．【分析】〔1〕重物落地后，木块由于惯性继续前进，做匀减速直线运动，相邻计数点间的距离逐渐减小；。

江西省白鹭洲中学2015届高三上学期第二次月考物理试卷

江西省白鹭洲中学2015届高三上学期第二次月考物理试卷

v 2白鹭洲中学2014—2015学年上学期高三第二次月考物理试卷命题人：高三年级组考生注意：1， 本试卷设试卷Ⅰ，Ⅱ卷和答题卡三部分，试卷所有答题都必须写在答题纸上 2， 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位 3， 考试时间为100分钟，试卷满分为100分第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、选择题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分。

1-7为单选，8-10为多选。

选全得4分，选不全得2分，选错得零分）1. 飞机着陆做匀减速运动可获得a=6m/s 2的加速度，飞机着陆时的速度为V 0=60m/s,着陆后t=12s 内滑行的距离是A.144mB.288mC.300mD.388m2. 固定在水平面上的光滑物块，左侧面是斜面AB ，右侧面是曲面AC ，已知AB 和AC 的长度相同。

两个小球p 、q 同时从A 点分别沿AB 和AC 由静止开始下滑，则p 、q 到达水平面的次序描叙正确的是 A.p 小球先到 B.q 小球先到C.两小球同时到D.无法确定3.升降机从地面上升，在一段时间内的速度随时间变化情况如图甲所示．则升降机内一个重物所受支持力的功率随时间变化的图象可能是（g 取10m/s 2）4.我国发射“神舟”飞船时，先将飞船发送到一个椭圆轨道上，其近地点M 距地面200km ， 远地点N 距地面340km 。

进入该轨道正常运行时通过M 、N 点时的速率分别是v 1和v 2。

当某次飞船通过N 点时，地面指挥部发出指令点燃飞船上发动机，使飞船在短时间内加速后进入离地面340km 的圆形轨道开始绕地球匀速圆周运动，这时飞船的速率为v 3。

比较飞船在M 、N 、P 三点正常运行时（不包括点火加速阶段）的速率大小和加速度大小，下列结论正确的是A ．v 1>v 3>v 2 a 1>a 3>a 2B ．v 1>v 2>v 3 a 1>a 2=a 3 C. v 1>v 2=v 3 a 1>a 2>a 3 D. v 1>v 3>v 2 a 1>a 2=a 35. 图为测定运动员体能装置，轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮（不计滑轮质量与摩擦），下悬重为G 的物体。

高一物理上学期月考试卷(1-2单元)(含解析)-人教版高一全册物理试题

高一物理上学期月考试卷(1-2单元)(含解析)-人教版高一全册物理试题

2015-2016学年浙江省绍兴市上虞中学高一〔上〕月考物理试卷〔1-2单元〕一、单项选择题〔此题共8小题，每一小题4分，共32分．在每一小题给出的四个选项中．只有一个选项正确〕1．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断2．如下关于质点的说法中正确的答案是( )A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点3．辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一．民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，如此供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的( )A．800倍B．80倍C．400倍D．40倍4．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如下列图，由图象可知( )A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面5．物体以初速度为v0，加速度a做匀加速直线运动，如果要使物体速度增大到初速度的n倍，如此在这个过程中，物体通过的位移是( )A．〔n2﹣1〕B．〔n﹣1〕C．n2D．〔n﹣1〕26．光滑斜面长为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速下滑到底端经历的时间为t，如此( )A．物体在时刻的瞬时速度是B．物体全过程的平均速度是C．物体到斜面中点时的瞬时速度小于D．物体从开始运动到斜面中点经历的时间为7．一物体从高处自由下落，经3s着地，在下落的最后1s内位移是〔不计空气阻力，g=10m/s2〕( )A．5mB．15mC．25mD．45m8．一辆汽车以v0=10m/s的初速度在水平路面上匀速前进，司机发现前方有一障碍物后立即刹车，以0.2m/s2的加速度做匀减速运动，在刹车后1分钟内，汽车的位移是( )A．240mB．250mC．260mD．90m二、不定项选择题〔此题共5小题，每一小题6分，共30分．在每一小题给出的四个选项中．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分〕9．关于位移和路程的如下说法中，正确的答案是( )A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．几个物体有一样位移时，它们的路程也一定一样C．几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能一样D．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零10．物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，如此在任意一秒内( )A．物体的末速度一定等于初速度的两倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体的初速度一定比前一秒内的末速度大2m/sD．物体的末速度一定比前一秒内的初速度大2m/s11．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的v﹣t图象如下列图，由此可以知道( )A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的最大位移是0.8mD．小车做曲线运动12．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s内走过的路程是3m．那么( ) A．它在第ns内的位移是3〔2n﹣1〕mB．它在第ns末的速度是3n m/sC．它在前ns内的位移是3n2mD．它在前ns内的平均速度是3n m/s13．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动．途中用了6s时间经过A、B两根电杆，A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，如此( )A．经过A杆时速度为5m/sB．车的加速度为15m/s2C．车从出发到B杆所用时间为9sD．从出发点到A杆的距离是7.5m三、实验题〔每空4分，共12分〕14．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下列图，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0〞计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入如下表格中．距离d1d2d3测量值/cm ______________________________①计算小车通过计数点“2〞的瞬时速度公式为v2=__________〔以d1、d2与相邻计数点间时间T来表示〕代入得v2=__________m/s．〔结果保存两位有效数字〕②加速度a=__________〔结果保存两位有效数字〕15．关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，如下说法中错误的答案是( )A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数不可太多三、计算题〔此题共3小题，共26分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分〕16．如图一条绳子一端悬挂于某点后，让其放开自由下落，假设全条绳子经过悬挂绳子下方20m处的A点的时间是1s，如此该绳子长应为多少〔g取10m/s2〕17．汽车刹车前的速度为5m/s，刹车获得的加速度大小为0.4m/s2．求：〔1〕求汽车刹车开始后20s内滑行的距离〔2〕求从开始刹车到汽车位移30m所经历的时间：〔3〕静止前2.5s内汽车滑行的距离．18．如下列图，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2向下滑，在到达底端前1s里，所滑过的距离为，其中L为斜面长，如此〔1〕小球在斜面上滑行的时间为多少？〔2〕小球到达斜面底端时的速度v是多少？〔3〕斜面的长度L是多少？2015-2016学年浙江省绍兴市上虞中学高一〔上〕月考物理试卷〔1-2单元〕一、单项选择题〔此题共8小题，每一小题4分，共32分．在每一小题给出的四个选项中．只有一个选项正确〕1．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况．解答：解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度一样，状态一样．甲物体以丙物体为参考系是运动的，如此乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一定是运动的．应当选C点评：此题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的．根底题，比拟容易．2．如下关于质点的说法中正确的答案是( )A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的质量、体积的大小无关．解答：解：A．只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故A错误；B．小的物体有时却不能当作质点，原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故B错误；C．能否看成质点与物体的质量、体积的大小无关．例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故C错误；D．研究地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，而研究地球自转时不可以把地球看成质点，故D正确．应当选D．点评：只要掌握了质点的概念解决此类问题就不在话下，此题是帮助我们掌握质点的概念的不可多得的一道好题．3．辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一．民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，如此供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的( )A．800倍B．80倍C．400倍D．40倍考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的平均速度公式得出位移的大小，从而求出供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的倍数．解答：解：根据匀变速直线运动的推论知，民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s经历的位移．在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s经历的位移大小．如此．故D正确，A、B、C错误．应当选D．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用．4．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如下列图，由图象可知( )A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面考点：匀变速直线运动的图像．专题：图析法．分析：要明确v﹣t图象的物理意义：其斜率表示加速度的大小，和横坐标围成的面积表示位移．解答：解：由图象可知0～t a斜率小于t a～t b的斜率，因此0～t a的加速度小于t a～t b的加速度，故A正确；从图象可知整个过程火箭都在上升，而且在t c时刻到达最高点，应当选项BCD错误．应当选A．点评：对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义，此题中很多学生会错误认为t b时刻火箭到达最高点而且开始下降．5．物体以初速度为v0，加速度a做匀加速直线运动，如果要使物体速度增大到初速度的n倍，如此在这个过程中，物体通过的位移是( )A．〔n2﹣1〕B．〔n﹣1〕C．n2D．〔n﹣1〕2考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体的位移大小．解答：解：由速度位移公式得，x==．故A正确，B、C、D错误．应当选A．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式．6．光滑斜面长为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速下滑到底端经历的时间为t，如此( )A．物体在时刻的瞬时速度是B．物体全过程的平均速度是C．物体到斜面中点时的瞬时速度小于D．物体从开始运动到斜面中点经历的时间为考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：物体的平均速度等于位移与时间之比．物体做匀加速直线运动，t时间内平均速度等于中点时刻的瞬时速度．由斜面的长度L和时间t，求出加速度，由位移速度公式求出斜面中点的瞬时速度，再由速度公式求解物体从顶端运动到斜面中点所需的时间．解答：解：A、物体运动全程的平均速度为：，物体在时的即时速度等于时间t内的平均速度，即为，故A错误，B正确；C、设物体的加速度为a，运动到斜面中点时瞬时速度为v，如此由L=得到，a=．又v2=2a，解得v=＞，故C错误；D、由位移公式x=得知，物体从顶点到斜面中点的时间和从顶点滑到底端的时间比为1：，即物体从开始运动到斜面中点经历的时间为．故D错误．应当选B．点评：此题考查运用运动学规律处理匀加速直线运动问题的能力．要加强练习，熟悉公式，灵活选择公式解题．7．一物体从高处自由下落，经3s着地，在下落的最后1s内位移是〔不计空气阻力，g=10m/s2〕( )A．5mB．15mC．25mD．45m考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：先求出前3s内的位移，在求出前2s的位移，即可求得最后1s内的位移．解答：解：前3s内的位移为：前2s内位移为：故最后1s位移为：H=h3﹣h2=45﹣20m=25m故C正确，ABD错误．应当选：C点评：解决此题的关键掌握自由落体运动的位移时间公式h=的计算．8．一辆汽车以v0=10m/s的初速度在水平路面上匀速前进，司机发现前方有一障碍物后立即刹车，以0.2m/s2的加速度做匀减速运动，在刹车后1分钟内，汽车的位移是( )A．240mB．250mC．260mD．90m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车初速度v0=10m/s，加速度是a=﹣0.2m/s2，经过50s后车的速度减为零，所以在用位移时间关系式时要注意时间．解答：解：设汽车经过t时间速度减为零，汽车初速度v0=10m/s，加速度是a=﹣0.2m/s2，由速度关系式：v=v0+at解得：t=50s所以50s以后汽车静止不动，刹车后1分钟内，汽车的位移等于刹车后50s内的位移由位移时间关系式得：x=v0t+at2=10×50+=250m应当选：B点评：遇到汽车刹车问题，首先要想到的是汽车经过多长时间速度会减为零，因为汽车速为零后就保持静止不动，如果代入的时间太长，相当于汽车会倒回来，这不符合实际情况．二、不定项选择题〔此题共5小题，每一小题6分，共30分．在每一小题给出的四个选项中．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分〕9．关于位移和路程的如下说法中，正确的答案是( )A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．几个物体有一样位移时，它们的路程也一定一样C．几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能一样D．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零考点：位移与路程；时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：位移的大小等于首末位置的距离，是矢量，路程的大小等于运动轨迹的长度，是标量．解答：解：A、当单向直线运动时，如此位移大小等于路程，但不能说路程是位移．故A错误．B、位移一样时路程不一定一样．故B错误．C、物体两次通过的路程不等，但位移可能相等．故C正确．D、物体通过的路程不为零，首末位置可能重合，位移可能为零．故D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量．10．物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，如此在任意一秒内( )A．物体的末速度一定等于初速度的两倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体的初速度一定比前一秒内的末速度大2m/sD．物体的末速度一定比前一秒内的初速度大2m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式和物体的运动性质进展分析判断．解答：解：A、物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s，故A错误；B、物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s，故B正确；C、在任意一秒内的初始时刻即为前一秒的末时刻，故任意一秒内物体的初速度一定等于前一秒内的末速度，故C错误；D、物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，任意一秒内的末时刻与前一秒的初始时刻相差2秒，故任意1s物体的末速度一定比前一秒内的初速度大4m/s；应当选：B．点评：解决此题的关键知道加速度的定义式，通过加速度公式分析求解，根底题．11．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的v﹣t图象如下列图，由此可以知道( )A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的最大位移是0.8mD．小车做曲线运动考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度图象的斜率等于速度分析小车的运动性质．由图直接读出小车速度的最大值．根据速度图线与坐标轴所围“面积〞等于位移，估算小车的最大位移．小车做直线运动．解答：解：A、由图看出，图象的斜率不断变化，小车的加速度不断变化，所以小车先做变加速运动，后做变减速运动．故A正确．B、由图读出，小车运动的最大速度约为0.8m/s．故B正确．C、图中每一小格为“面积〞为0.1，面积超过方格一半算一个，不足半格舍去，总共有86格，所以总“面积〞为8.6m，小车的最大位移是为8.6m．故C错误．D、小车做的是变速直线运动，不是曲线运动．故D错误．应当选：AB点评：此题根据斜率分析加速度的变化并不难，难点在于对图线“面积〞的估算，采用“四舍五入〞近似的方法计算．12．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s内走过的路程是3m．那么( )A．它在第ns内的位移是3〔2n﹣1〕mB．它在第ns末的速度是3n m/sC．它在前ns内的位移是3n2mD．它在前ns内的平均速度是3n m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的加速度，结合位移公式求出物体的位移，结合速度时间公式求出物体的速度．解答：解：A、物体的加速度a=，如此第n内的位移=3〔2n﹣1〕m，故A正确．B、物体在第ns末的速度v n=at=6nm/s，故B错误．C、前ns内的位移．故C正确．D、在前ns内的平均速度．故D正确．应当选：ACD．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，根底题．13．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动．途中用了6s时间经过A、B两根电杆，A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，如此( )A．经过A杆时速度为5m/sB．车的加速度为15m/s2C．车从出发到B杆所用时间为9sD．从出发点到A杆的距离是7.5m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：先解出AB之间的平均速度，即为AB中间时刻的瞬时速度，根据加速度的定义求得加速度，根据速度公式求得A点的速度和到达B所用的时间，用速度和位移的关系公式求得从出发点到A点的距离．解答：解：A、B：根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，得AB中间时刻的速度为：v C==．根据加速度的定义，==．故B错误．根据速度公式，故．故A正确．C、根据速度公式：，故C正确．D、从出发点到A杆的距离为：，故D正确．应当选ACD．点评：此题难度不大，关键是能熟练记得并理解匀变速运动的根本公式，此题的突破口是先求出加速度．此题属于中档题．三、实验题〔每空4分，共12分〕14．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下列图，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0〞计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入如下表格中．距离d1d2d3测量值/cm 1.205.4012.00①计算小车通过计数点“2〞的瞬时速度公式为v2=〔以d1、d2与相邻计数点间时间T 来表示〕代入得v2=0.21m/s．〔结果保存两位有效数字〕②加速度a=0.60m/s2〔结果保存两位有效数字〕考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：毫米刻度尺的最小位数是毫米，要估读一位，如此：d1=1.20cm，d3=5.40cm，d5=12.00cm．①相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v2==m/s=0.21m/s；②从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：x35﹣x13=△x=aT2整理：a=m/s2=0.60m/s2故答案为：1.20，5.40，12.00，①；0.21，②0.60m/s2．点评：利用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用，提高解决问题能力．15．关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，如下说法中错误的答案是( )A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数不可太多考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中应联系实际做实验的过程，结合须知事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源由此可正确解答．解答：解：A、打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，故A错误；B、为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故B正确；C、打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故C正确；D、钩码个数应适当，钩码个数少，打的点很密；钩码个数多，打的点少，都会带来实验误差，故D正确．此题选错误的应当选：A点评：此题比拟简单，考查了根本仪器的使用和根底实验的操作细节，对于根底知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强．三、计算题〔此题共3小题，共26分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分〕16．如图一条绳子一端悬挂于某点后，让其放开自由下落，假设全条绳子经过悬挂绳子下方20m处的A点的时间是1s，如此该绳子长应为多少〔g取10m/s2〕考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：假设绳子长为L，绳子下端运动到绳子下方20m处某点A时间为t，根据自由落体运动的位移公式列式求解即可．解答：解：绳子做自由落体运动，假设绳子长为L，绳子下端运动到绳子下方20m处某点A 时间为t，如此上端运动到A点的时间为〔t+1〕s，根据自由落体运动的位移公式，有h=解得：如此上端运动到A点的时间为t1=t+1=3s，如此有：L+h=解得：L=25m答：该绳子长应为25m．点评：此题关键是绳子不能看作质点，要分两次运用自由落体运动的位移公式列式求解，难度适中．17．汽车刹车前的速度为5m/s，刹车获得的加速度大小为0.4m/s2．求：〔1〕求汽车刹车开始后20s内滑行的距离〔2〕求从开始刹车到汽车位移30m所经历的时间：〔3〕静止前2.5s内汽车滑行的距离．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕先求解运动的总时间，然后运用速度位移关系公式列式求解；〔2〕根据位移时间关系公式列式求解，取较小的值〔较大的值是包括反向加速的时间，不合实际〕；〔3〕采用逆向思维，将末速度为零的匀减速运动看作初速度为零的匀加速直线运动．解答：解：〔1〕判断汽车刹车所经历的运动时间：汽车刹车经过12.5s后停下来，因此20s内汽车的位移只是12.5s内的位移．〔2〕根据S=v0t+得到：。

高一物理下学期月考试卷(2)(含解析)-人教版高一全册物理试题

高一物理下学期月考试卷(2)(含解析)-人教版高一全册物理试题

2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县致远中学高一〔下〕月考物理试卷〔2〕一、单项选择题〔每一小题5分，共45分〕1．如下说法符合史实的〔〕A．牛顿发现了行星的运动规律B．开普勒发现了万有引力定律C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D．牛顿发现了海王星和冥王星2．如下说法正确的答案是〔〕A．第一宇宙速度是人造卫星环绕地球运动的速度B．第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度C．如果需要，地球同步通讯卫星可以定点在地球上空的任何一点D．地球同步通讯卫星的轨道可以是圆的也可以是椭圆的3．关于环绕地球运转的人造地球卫星，有如下几种说法，其中正确的答案是〔〕A．轨道半径越大，速度越小，周期越长B．轨道半径越大，速度越大，周期越短C．轨道半径越大，速度越大，周期越长D．轨道半径越小，速度越小，周期越长4．两颗质量之比m1：m2=1：4的人造地球卫星，只在万有引力的作用之下，环绕地球运转．如果它们的轨道半径之比r1：r2=2：1，那么它们的动能之比为〔〕A．8：1 B．1：8 C．2：1 D．1：25．科学家们推测，太阳系的第十六颗行星就在地球的轨道上，从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它，可以说是“隐居〞着的地球的“孪生兄弟〞．由以上信息可以确定〔〕A．这颗行星的公转周期和地球相等B．这颗行星的半径等于地球的半径C．这颗行星的密度等于地球的密度D．这颗行星上同样存在着生命6．假设行星绕太阳公转的半径为r，公转的周期为T，万有引力恒量为G，如此由此可求出〔〕A．某行星的质量 B．太阳的质量C．某行星的密度 D．太阳的密度7．如下说法中正确的答案是〔〕A．天王星偏离根据万有引力计算的轨道，是由于天王星受到轨道外面其他行星的引力作用B．只有海王星是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的C．天王星是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的D．以上均不正确8．2001年10月22日，欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在一个、超大型黑洞，命名为MCG6﹣30﹣15，由于黑洞的强大引力，周围物质大量掉入黑洞，假定银河、系中心仅此一个黑洞，太阳系绕银河系中心匀速运转，如下哪一组数据可估算该黑洞的质量〔〕A．地球绕太阳公转的周期和速度B．太阳的质量和运行速度C．太阳质量和到MCG6﹣30﹣15的距离D．太阳运行速度和到MCG6﹣30﹣15的距离9．西昌卫星发射中心的火箭发射架上，有一待发射的卫星，它随地球自转的线速度为v1、加速度为a1；发射升空后在近地轨道上做匀速圆周运动，线速度为v2、加速度为a2；实施变轨后，使其在同步卫星轨道上做匀速圆周运动，运动的线速度为v3、加速度为a3．如此v1、v2、v3的大小关系和a1、a2、a3的大小关系是〔〕A．v3＞v2＞v1；a3＞a2＞a1B．v1＞v2＞v3；a1＞a2＞a3C．v2＞v3＞v1；a2＞a3＞a1D．v3＞v2＞v1；a2＞a3＞a1二、多项选择题〔每题6分，共24分〕10．关于开普勒行星运动的公式=k，以下理解正确的答案是〔〕A．k是一个与行星无关的常量B．假设地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的长半轴为R月，周期为T月，如此C．T表示行星运动的自转周期D．T表示行星运动的公转周期11．下面的哪组数据，可以算出地球的质量M地〔引力常量G为〕〔〕A．月球绕地球运动的周期T与月球到地球中心的距离R1B．地球绕太阳运行周期T2与地球到太阳中心的距离R2C．人造卫星在地面附近的运行速度v3和运行周期T3D．地球绕太阳运行的速度v4与地球到太阳中心的距离R412．发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后使其沿椭圆轨道2运行，最后将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如下列图．当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的答案是〔〕A．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度B．卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度大小C．卫星在轨道3上的速度小于它在轨道1上的速度D．卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力13．“东方一号〞人造地球卫星A和“华卫二号〞人造卫星B的质量之比为m A：m B=1：2，轨道半径之比为2：1，如此下面的结论中正确的答案是〔〕A．它们受到地球的引力之比为F A：F B=1：1B．它们的运行速度大小之比为v A：v B=1：C．它们的运行周期之比为T A：T B=：1D．它们的运行角速度之比为ωA：ωB=：1三、计算题〔共31分〕14．宇航员驾驶一飞船在靠近某行星外表附近的圆形轨道上运行，飞船运行的周期为T，行星的平均密度为ρ．试证明ρT2=k〔万有引力恒量G为，k是恒量〕．15．在某个半径为R=105m的行星外表，对于一个质量m=1kg的砝码，用弹簧称量，其重力的大小G=16N．请您计算该星球的第一宇宙速度V1是多大？〔注：第一宇宙速度V1，也即近地、最大环绕速度；此题可以认为物体重力大小与其万有引力的大小相等．〕16．神舟五号载人飞船在绕地球飞行的第5圈进展变轨，由原来的椭圆轨道变为距地面高度h=342km的圆形轨道．地球半径R=6.37×103km，地面处的重力加速度g=10m/s2．试导出飞船在上述圆轨道上运行的周期T的公式〔用h、R、g表示〕，然后计算周期的数值〔保存两位有效数字〕．2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县致远中学高一〔下〕月考物理试卷〔2〕参考答案与试题解析一、单项选择题〔每一小题5分，共45分〕1．如下说法符合史实的〔〕A．牛顿发现了行星的运动规律B．开普勒发现了万有引力定律C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D．牛顿发现了海王星和冥王星【考点】物理学史；万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．【分析】开普勒发现了行星的运动规律；牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量；亚当斯发现的海王星．【解答】解：A、开普勒发现了行星的运动规律．故A错误；B、牛顿发现了万有引力定律．故B错误；C、卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量．故C正确；D、亚当斯发现的海王星．故D错误．应当选：C【点评】对于牛顿在发现万有引力定律的过程中，要记住相关的物理学史的知识点即可．2．如下说法正确的答案是〔〕A．第一宇宙速度是人造卫星环绕地球运动的速度B．第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度C．如果需要，地球同步通讯卫星可以定点在地球上空的任何一点D．地球同步通讯卫星的轨道可以是圆的也可以是椭圆的【考点】第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】人造卫星问题．【分析】地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星，星距离地球的高度约为36000 km，卫星的运行方向与地球自转方向一样、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等，卫星在轨道上的绕行速度约为3.1公里/秒，其运行角速度等于地球自转的角速度．由万有引力提供向心力解得卫星做圆周运动的线速度表达式，判断速度与轨道半径的关系可得，第一宇宙速度是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度，轨道半径最小，线速度最大．【解答】解：A、第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，而人造卫星环绕地球运动的速度随着半径增大而减小，故A错误；B、第一宇宙速度是人造卫星运动轨道半径为地球半径所对应的速度，故B正确；C、地球同步卫星运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等，故C错误；D、地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星，轨道一定是圆，故D错误；应当选：B【点评】注意第一宇宙速度有三种说法：①它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度，②它是人造地球卫星在圆轨道上运行的最大速度，③它是卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度．该题主要考查了地球同步卫星的相关知识点，有四个“定〞：定轨道、定高度、定速度、定周期，难度不大，属于根底题．3．关于环绕地球运转的人造地球卫星，有如下几种说法，其中正确的答案是〔〕A．轨道半径越大，速度越小，周期越长B．轨道半径越大，速度越大，周期越短C．轨道半径越大，速度越大，周期越长D．轨道半径越小，速度越小，周期越长【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】人造卫星问题．【分析】要求卫星的线速度与轨道半径之间的关系，可根据G=m来求解；要求卫星的运动周期和轨道半径之间的关系，可根据有G=m R来进展求解．【解答】解：人造地球卫星在绕地球做圆周运动时地球对卫星的引力提供圆周运动的向心力故有G=m R故T=，显然R越大，卫星运动的周期越长．又G=mv=，显然轨道半径R越大，线速度越小．故A正确．应当选A．【点评】一个天体绕中心天体做圆周运动时万有引力提供向心力，灵活的选择向心力的表达式是我们顺利解决此类题目的根底．F向=m=mω2R=m R，我们要按照不同的要求选择不同的公式来进展求解．4．两颗质量之比m1：m2=1：4的人造地球卫星，只在万有引力的作用之下，环绕地球运转．如果它们的轨道半径之比r1：r2=2：1，那么它们的动能之比为〔〕A．8：1 B．1：8 C．2：1 D．1：2【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】人造卫星问题．【分析】由万有引力表达式，推导出来卫星动能的表达式，进而可以知道动能的比值关系．【解答】解：由万有引力表达式：mv2=如此动能表达式为：带入质量和半径的可以得到：E k1：E k2=1：8，故B正确应当选B【点评】重点一是公式的选择，要选用向心力的速度表达式，重点二是对公式的变形，我们不用对v开方，而是直接得动能表达式．5．科学家们推测，太阳系的第十六颗行星就在地球的轨道上，从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它，可以说是“隐居〞着的地球的“孪生兄弟〞．由以上信息可以确定〔〕A．这颗行星的公转周期和地球相等B．这颗行星的半径等于地球的半径C．这颗行星的密度等于地球的密度D．这颗行星上同样存在着生命【考点】万有引力定律与其应用；向心力．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】研究行星绕太阳做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式．太阳系的第十六颗行星就在地球的轨道上，说明它与地球的轨道半径相等．【解答】解：A、万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得：，行星的周期T=2π，由于轨道半径相等，如此行星公转周期与地球公转周期相等，故A正确；B、这颗行星的轨道半径等于地球的轨道半径，但行星的半径不一定等于地球半径，故B错误；C、这颗行星的密度与地球的密度相比无法确定，故C错误．D、这颗行星是否存在生命无法确定，故D错误．应当选：A．【点评】向心力的公式选取要根据题目提供的物理量或所求解的物理量选取应用．环绕体绕着中心体匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，我们只能求出中心体的质量．6．假设行星绕太阳公转的半径为r，公转的周期为T，万有引力恒量为G，如此由此可求出〔〕A．某行星的质量 B．太阳的质量C．某行星的密度 D．太阳的密度【考点】万有引力定律与其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】计算题．【分析】研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式求出太阳的质量．【解答】解：A、根据题意不能求出行星的质量．故A错误；B、研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式：=m得：M=，所以能求出太阳的质量，故B正确；C、不清楚行星的质量和体积，所以不能求出行星的密度，故C错误；D、不知道太阳的体积，所以不能求出太阳的密度．故D错误．应当选：B．【点评】根据万有引力提供向心力，列出等式只能求出中心体的质量．要求出行星的质量，我们可以在行星周围找一颗卫星研究，即把行星当成中心体．7．如下说法中正确的答案是〔〕A．天王星偏离根据万有引力计算的轨道，是由于天王星受到轨道外面其他行星的引力作用B．只有海王星是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的C．天王星是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的D．以上均不正确【考点】万有引力定律与其应用．【专题】人造卫星问题．【分析】天王星不是依据万有引力定律计算轨道而发现的．海王星和冥王星是依据万有引力定律计算轨道而发现的，根据它们的发现过程，进展分析和解答．【解答】解：A、D、科学家亚当斯通过对天王星的长期观察发现，其实际运行的轨道与圆轨道存在一些偏离，且每隔时间t发生一次最大的偏离．亚当斯利用牛顿发现的万有引力定律对观察数据进展计算，认为形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知行星〔后命名为海王星〕，故A正确，D错误；B、海王星和冥王星都是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的．故B错误；C、天王星不是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的．故C错误．应当选：A．【点评】此题考查了物理学史，解决此题的关键要了解万有引力定律的功绩，体会这个定律成功的魅力．根底题目．8．2001年10月22日，欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在一个、超大型黑洞，命名为MCG6﹣30﹣15，由于黑洞的强大引力，周围物质大量掉入黑洞，假定银河、系中心仅此一个黑洞，太阳系绕银河系中心匀速运转，如下哪一组数据可估算该黑洞的质量〔〕A．地球绕太阳公转的周期和速度B．太阳的质量和运行速度C．太阳质量和到MCG6﹣30﹣15的距离D．太阳运行速度和到MCG6﹣30﹣15的距离【考点】万有引力定律与其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】根据万有引力提供向心力，去求中心天体的质量．【解答】解：A、地球绕太阳公转，中心天体是太阳，根据周期和速度只能求出太阳的质量．故A错误．B、根据万有引力提供向心力，中心天体是黑洞，太阳的质量约去，只知道线速度或轨道半径，不能求出黑洞的质量．故B、C错误．D、根据万有引力提供向心力，知道环绕天体的速度和轨道半径，可以求出黑洞的质量．故D正确．应当选：D．【点评】解决此题的关键掌握根据万有引力提供向心力．9．西昌卫星发射中心的火箭发射架上，有一待发射的卫星，它随地球自转的线速度为v1、加速度为a1；发射升空后在近地轨道上做匀速圆周运动，线速度为v2、加速度为a2；实施变轨后，使其在同步卫星轨道上做匀速圆周运动，运动的线速度为v3、加速度为a3．如此v1、v2、v3的大小关系和a1、a2、a3的大小关系是〔〕A．v3＞v2＞v1；a3＞a2＞a1B．v1＞v2＞v3；a1＞a2＞a3C．v2＞v3＞v1；a2＞a3＞a1D．v3＞v2＞v1；a2＞a3＞a1【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】人造卫星问题．【分析】根据万有引力提供向心力，比拟近地卫星和同步卫星的线速度和加速度大小，根据同步卫星与地球自转的角速度相等，通过v=rω，以与a=rω2比拟待发射卫星的线速度与同步卫星的线速度以与加速度关系．【解答】解：对于近地卫星和同步卫星而言，有：G，解得a=，v=，知v2＞v3，a2＞a3．对于待发射卫星和同步卫星，角速度相等，根据v=rω知，v3＞v1，根据a=rω2知，a3＞a1．如此v2＞v3＞v1；，a2＞a3＞a1，故C正确．应当选：C【点评】解决此题的关键知道线速度与向心加速度与轨道半径的关系，以与知道同步卫星与地球自转的角速度相等．二、多项选择题〔每题6分，共24分〕10．关于开普勒行星运动的公式=k，以下理解正确的答案是〔〕A．k是一个与行星无关的常量B．假设地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的长半轴为R月，周期为T月，如此C．T表示行星运动的自转周期D．T表示行星运动的公转周期【考点】开普勒定律．【分析】开普勒第一定律是太阳系中的所有行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上．在相等时间内，太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的．开普勒第三定律中的公式=k，可知半长轴的三次方与公转周期的二次方成正比．【解答】解：A、k是一个与行星无关的常量，与恒星的质量有关，故A正确．B、公式=k中的k是与中心天体质量有关的，中心天体不一样，k值不一样．地球公转的中心天体是太阳，月球公转的中心天体是地球，k值是不一样的．故B错误．C、T代表行星运动的公转周期，故C错误，D正确．应当选AD．【点评】行星绕太阳虽然是椭圆运动，但我们可以当作圆来处理，同时值得注意是周期是公转周期．11．下面的哪组数据，可以算出地球的质量M地〔引力常量G为〕〔〕A．月球绕地球运动的周期T与月球到地球中心的距离R1B．地球绕太阳运行周期T2与地球到太阳中心的距离R2C．人造卫星在地面附近的运行速度v3和运行周期T3D．地球绕太阳运行的速度v4与地球到太阳中心的距离R4【考点】万有引力定律与其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】人造卫星问题．【分析】万有引力的应用之一就是计算中心天体的质量，计算原理就是万有引力提供球绕天体圆周运动的向心力，列式只能计算中心天体的质量．【解答】解：A、月球绕地球做圆周运动，地球对月球的万有引力提供圆周运动的向心力，列式如下：可得：地球质量M=，故A正确；B、地球绕太阳做圆周运动，太阳对地球的万有引力提供地球做圆周运动向心力，列式如下：可知，m为地球质量，在等式两边刚好消去，故不能算得地球质量，故B错；C、人造地球卫星绕地球做圆周运动，地球对卫星的万有引力提供卫星做圆周运动的向心力，列式有：，可得地球质量M=，根据卫星线速度的定义可知得代入M=可得地球质量，故C正确；D、地球绕太阳做圆周运动，太阳对地球的万有引力提供地球做圆周运动向心力，列式如下：可知，m为地球质量，在等式两边刚好消去，故不能算得地球质量，故D错．应当选AC．【点评】万有引力提供向心力，根据数据列式可求解中心天体的质量，注意向心力的表达式需跟量相一致．12．发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后使其沿椭圆轨道2运行，最后将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如下列图．当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的答案是〔〕A．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度B．卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度大小C．卫星在轨道3上的速度小于它在轨道1上的速度D．卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】定性思想；推理法；人造卫星问题．【分析】根据牛顿第二定律比拟卫星在轨道1和轨道2上经过Q点的加速度大小．根据变轨的原理得出卫星在轨道1和轨道2上经过Q点的速度大小．根据线速度与轨道半径的关系比拟卫星在轨道3和轨道1上的速度大小．【解答】解：A、根据牛顿第二定律得，a=，因为卫星在轨道1上和轨道2上经过Q点时，r相等，如此加速度相等，故A正确．B、卫星在轨道1上的Q点需加速，使得万有引力不够提供向心力，做离心运动进入轨道2，所以卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速度大小，故B错误．C、根据得，v=，轨道3的半径大于轨道1的半径，如此卫星在轨道3上的速度小于它在轨道1上的速度，故C正确．D、卫星在轨道3上的轨道半径小于在轨道1上的轨道半径，根据F=知，卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力，故D正确．应当选：ACD．【点评】此题关键抓住万有引力提供向心力，先列式求解出线速度的表达式，再进展讨论，注意在同一位置的加速度大小相等，并理解卫星变轨的原理．13．“东方一号〞人造地球卫星A和“华卫二号〞人造卫星B的质量之比为m A：m B=1：2，轨道半径之比为2：1，如此下面的结论中正确的答案是〔〕A．它们受到地球的引力之比为F A：F B=1：1B．它们的运行速度大小之比为v A：v B=1：C．它们的运行周期之比为T A：T B=：1D．它们的运行角速度之比为ωA：ωB=：1【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律与其应用．【专题】人造卫星问题．【分析】人造地球卫星的向心力由万有引力提供，如此由公式可得出各量的表达式，如此可得出各量间的比值．【解答】解：人造地球卫星的万有引力充当向心力，即．解得：，，．A、根据F=，引力之比1：8，故A错误．B、由，线速度之比为1：，故B正确．C、由，周期之比为，故C正确．D、由可知，角速度之比为，故D错误．应当选：BC．【点评】此题考查万有引力在天体运动中的应用，注意此题中的质量为中心天体地球的质量．三、计算题〔共31分〕14．宇航员驾驶一飞船在靠近某行星外表附近的圆形轨道上运行，飞船运行的周期为T，行星的平均密度为ρ．试证明ρT2=k〔万有引力恒量G为，k是恒量〕．【考点】万有引力定律与其应用．【专题】证明题；平抛运动专题．【分析】研究飞船在某行星外表附近沿圆轨道绕该行星飞行，根据根据万有引力提供向心力，列出等式．根据密度公式表示出密度进展证明．【解答】证明：设行星半径为R、质量为M，飞船在靠近行星外表附近的轨道上运行时，有=即M=①又行星密度ρ==②将①代入②得ρT2==k证毕【点评】解决此题的关键掌握万有引力提供向心力，再根据条件进展分析证明．15．在某个半径为R=105m的行星外表，对于一个质量m=1kg的砝码，用弹簧称量，其重力的大小G=16N．请您计算该星球的第一宇宙速度V1是多大？〔注：第一宇宙速度V1，也即近地、最大环绕速度；此题可以认为物体重力大小与其万有引力的大小相等．〕【考点】第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】根据重力与质量的关系可算出重力加速度的大小，再由牛顿第二定律，即可求解．【解答】解：由重力和质量的关系知：G=mg所以g=设环绕该行星作近地飞行的卫星，其质量为m’，应用牛顿第二定律有：m′g=m′解得：V1=代入数值得第一宇宙速度：v1=400m/s答：该星球的第一宇宙速度v1是400m/s．【点评】考查牛顿第二定律的应用，并学会由重力与质量来算出重力加速度的大小的方法，注意公式中的质量不能相互混淆．16．神舟五号载人飞船在绕地球飞行的第5圈进展变轨，由原来的椭圆轨道变为距地面高度h=342km的圆形轨道．地球半径R=6.37×103km，地面处的重力加速度g=10m/s2．试导出飞船在上述圆轨道上运行的周期T的公式〔用h、R、g表示〕，然后计算周期的数值〔保存两位有效数字〕．【考点】万有引力定律与其应用；向心力．【专题】万有引力定律在天体运动中的应用专题．【分析】在地球外表，重力和万有引力相等，神舟五号飞船轨道上，万有引力提供飞船做圆周运动的向心力．【解答】解析：设地球质量为M，飞船质量为m，速度为v，地球的半径为R，神舟五号飞船圆轨道的半径为r，飞船轨道距地面的高度为h，如此据题意有：r=R+h因为在地面重力和万有引力相等，如此有g=即：GM=gR2飞船在轨道上飞行时，万有引力提供向心力有：。

高一物理上学期月月考试题高一全册物理试题

高一物理上学期月月考试题高一全册物理试题

象对市爱好阳光实验学校二十中高一〔上〕月考物理试卷〔10月份〕一．选择题：此题共8题，每题6分，总共48分．其中1-5只有一项符合题目要求，6-8有多项符合题目要求．选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在一次交通事故中，警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20m，设该车辆的刹车加速度大小是10m/s2，该路段的限速为60km/h．那么该车〔〕A．刹车所用的时间为1s B．超速C．不超速D．行驶速度为60 km/h2．小球以v1=3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹．小球在这0.01s内的平均加速度为〔〕A．100m/s2，方向向右B．100m/s2，方向向左C．500m/s2，方向向左D．500m/s2，方向向右3．有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度：即加速度变化得越慢，乘坐轿车的人就会感到越舒适；加速度变化得越快，乘坐轿车的人就会感到越不舒适．假设引入一个物理量来表示加速度变化的快慢，那么该物理量的单位是〔〕A．m/s B．m/s2C．m/s3D．m2/s4．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体〔〕A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相5．灾后重建中，在某工地上一卡车以速度10m/s匀速行驶，刹车后第1个2s 内位移与最后一个2s内位移之比为3：2，设卡车做匀减速直线运动，那么刹车后4s内卡车通过的距离是〔〕A．m B．4m C．12m D．1m6．如下图，两个物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以大小v A=6m/s和v B=2m/s的初速度同时相向减速滑行，加速度大小a=2m/s2．取g=10m/s2．那么〔〕A．它们经过2s相遇B．它们经过4s相遇C．它们在距离物体A出发点8m 处相遇D．它们在距离物体A出发点5m处相遇7．如下图是一辆做直线运动的s﹣t图象，对线段OA，AB，BC，CD所表示的运动，以下说法正确的选项是〔〕A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．运动4 h的位移大小为60km8．一根轻质细线将2个薄铁垫圈A、B连接起来，一同学用手固B，此时A、B 间距为3L，A距地面为L，如下图．由静止释放，A、B，不计空气阻力，且A、B落地后均不再弹起．从释放开始到A落地历时t1，A落地前瞬间速率为v1，从A落地到B落在A上历时t2，B落在A上前瞬间速率为v2，那么〔〕A．t1＞t2B．t1=t2C．v1：v2=1：2 D．v1：v2=1：3二．填空题：每题8分，总共16分9．物体做匀变速直线运动，在第3s内的位移是m，在第10s内的位移是1m，那么物体的初速度为m/s，加速度为m/s2．10．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，如图1所示为该同学时打出的一条纸带中的计数点〔后面计数点未画出〕，相邻计数点间有4个点迹未画出．〔打点计时器每隔0.02s打出一个点〕〔1〕为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示．简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动．方法：．〔2〕在图3中x1=7.05cm、x2=8cm、x3=1cm、x4=4cm、x5=7cm、x6=10.20cm，那么打下点迹A时，小车运动的速度大小是m/s，小车运动的加速度大小是m/s2．〔本小题计算结果保存两位有效数字〕三．计算题：其中第11题10分，第12题12分，第13题14分，总共36分11．〔10分〕〔2021秋•校级期末〕一辆从静止开始做匀加速直线运动，途中经过相距27m的A、B两点所用时间为2s，经过B点时的速度为15m/s．求：〔1〕经过A点时的速度大小；〔2〕A点与出发点间的距离．12．〔12分〕〔2021秋•校级月考〕跳伞运发动从266m的高空离开直升机，自由下落一段距离后才翻开降落伞，设开伞后以2m/s2的加速度匀减速下降，到达地面的速度为4m/s，g取10m/s2．求：〔1〕运发动下落的总时间；〔2〕运发动自由下落的距离．13．〔14分〕〔2021秋•校级月考〕一辆巡逻车最快能在10s内由静止加速到最大速度40m/s，并能保持这个速度匀速行驶．在平直的高速公路上，该巡逻车由静止开始启动加速，追赶前方x0=2000m处正以32m/s的速度匀速行驶的一辆卡车，求：〔1〕巡逻车与卡车何时相距最远，最远距离是多少；〔2〕巡逻车至少需要多少时间才能追上卡车？二十中高一〔上〕月考物理试卷〔10月份〕参考答案与试题解析一．选择题：此题共8题，每题6分，总共48分．其中1-5只有一项符合题目要求，6-8有多项符合题目要求．选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在一次交通事故中，警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20m，设该车辆的刹车加速度大小是10m/s2，该路段的限速为60km/h．那么该车〔〕A．刹车所用的时间为1s B．超速C．不超速D．行驶速度为60 km/h考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：刹车时做匀减速运动，根据匀变速直线运动的位移﹣速度公式，求出的初速度，然后判断该车是否超车．解答：解：A 、刹车时间为：，故A错误．BCD 、刹车时做匀减速运动，根据，可得的初速度为：60km/h=17m/s，所以20m/s＞60km/h，故该超速．故CD错误，B正确．应选：B．点评：此题考查了匀变速运动规律在实际生活中的用，对于生活中的实际运动要能建立正确的运动模型，然后利用相规律求解．2．小球以v1=3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹．小球在这0.01s内的平均加速度为〔〕A．100m/s2，方向向右B．100m/s2，方向向左C．500m/s2，方向向左D．500m/s2，方向向右考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的义式a=进行求解．解答：解：规水平向右为正方向．根据加速度的义式a=得：a=m/s2=﹣500m/s2负号说明加速度方向与正方向相反，即水平向左．应选C．点评：在进行矢量式运算时，我们要先规正方向，与正方向相同的取正值，与正方向相反的取负值．3．有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度：即加速度变化得越慢，乘坐轿车的人就会感到越舒适；加速度变化得越快，乘坐轿车的人就会感到越不舒适．假设引入一个物理量来表示加速度变化的快慢，那么该物理量的单位是〔〕A．m/s B．m/s2C．m/s3D．m2/s考点：力学单位制．分析：根据题意可知物理量表示的是加速度变化的快慢，根据义式的特点可以知道物理量的单位．解答：解：物理量表示的是加速度变化的快慢，所以物理量该于加速度的变化量与时间的比值，所以物理量的单位该是m/s3，所以C正确．应选C．点评：加速度是表示速度变化快慢的物理量，根据加速度的义式，可以理解表示加速度变化的快慢的物理量的单位．4．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体〔〕A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；牛顿第二律．专题：运动的图像专题．分析：速度时间图象中速度的符号表示物体的运动方向；图象的斜率于加速度；图象与时间轴所围的面积表示位移．平均速度于位移与时间之比．根据这些知识进行解答．解答：解：A、由图知，在前3s内物体的速度均为正值，说明在前3s内物体的运动方向不变，故A错误；B、速度图象的斜率于加速度，第3s内和第4s内图线的斜率相同，那么加速度相同，故B正确；C、图象与时间轴所围的面积表示位移，由几何知识可知第1s内和第4s内的位移大小相．故C错误；D、根据“面积〞可知：0～2s内和0～4s内的位移相，所用时间不，所以平均速度不，故D错误．应选：B．点评：解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．5．灾后重建中，在某工地上一卡车以速度10m/s匀速行驶，刹车后第1个2s 内位移与最后一个2s内位移之比为3：2，设卡车做匀减速直线运动，那么刹车后4s内卡车通过的距离是〔〕A．m B．4m C．12m D．1m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出第1个2s内的位移与最后一个2s内的位移，通过比值求出加速度的大小，从而运动学公式求出刹车后4s内的位移．解答：解：设加速度的大小为a，那么第1个2s 内的位移．根据逆向思维，最后1个2s 内的位移，根据，解得a=4m/s2．刹车到停止所需的时间t=，知刹车后4s内的位移于s内的位移，那么x=．故D正确，A、B、C错误．应选D．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，注意刹车速度减为零后不再运动．6．如下图，两个物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以大小v A=6m/s和v B=2m/s的初速度同时相向减速滑行，加速度大小a=2m/s2．取g=10m/s2．那么〔〕A．它们经过2s相遇B．它们经过4s相遇C．它们在距离物体A出发点8m 处相遇D．它们在距离物体A出发点5m处相遇考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间公式求出B速度减为零的时间，判断此时是否相遇，假设未相遇，结合位移关系得出A的位移，根据位移时间公式求出相遇的时间．解答：解：B 速度减为零的时间，此时B 的位移大小，A 的位移，因为x A+x B＜9m，可知B停止时，A、B还未相遇．可知相遇的时间内，A的位移大小为x A′=9﹣1m=8m ，根据得，8=6t′﹣t′2，解得t′=2s，故A正确，B错误，C正确，D错误．应选：AC．点评：此题考查了运动的相遇问题，结合位移关系，运用运动学公式灵活求解，注意B速度减为零后不再运动．7．如下图是一辆做直线运动的s﹣t图象，对线段OA，AB，BC，CD所表示的运动，以下说法正确的选项是〔〕A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．运动4 h的位移大小为60km考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：位移图象的斜率于速度，由数学知识分析速度的大小．斜率的正负表示速度的方向．由位移于坐标的变化量，求解4h内的位移．解答：解：A、由图看出，CD段斜率最大，的速度最大，运动最快．故A错误．B、AB段速度为零，说明静止．故B正确．C、OA段斜率为正值，说明的速度沿正方向，CD段斜率为负值，说明的速度沿负方向，所以CD段表示的运动方向与初始运动方向相反．故C正确．D、运动4h后回到了出发点，位移为0．故D错误．应选：BC点评：此题是位移图象的识别和理解问题，关键从数学的角度：斜率于速度来分析和理解图象的物理意义．8．一根轻质细线将2个薄铁垫圈A、B连接起来，一同学用手固B，此时A、B 间距为3L，A距地面为L，如下图．由静止释放，A、B，不计空气阻力，且A、B落地后均不再弹起．从释放开始到A落地历时t1，A落地前瞬间速率为v1，从A落地到B落在A上历时t2，B落在A上前瞬间速率为v2，那么〔〕A．t1＞t2B．t1=t2C．v1：v2=1：2 D．v1：v2=1：3考点：机械能守恒律．专题：机械能守恒律用专题．分析：由静止释放A、B，AB都做自由落体运动，A运动的位移为L，B运动的位移为4L，根据自由落体运动的根本公式求解时间和速度即可．解答：解：由静止释放A、B，AB都做自由落体运动，A运动的位移为L，B 运动的位移为4L，根据h=可知，A落地的时间t1=，B落地的时间为t=2，所以=t﹣t1=2，所以t1=t2，故A错误，B正确；A落地前瞬间速率为v1=gt1=g，B落地前瞬间速率为v2=gt=2g，所以v1：v2=1：2，故C正确，D错误．应选：BC．点评：此题主要考查了自由落体运动根本公式的直接用，难度不大，属于根底题．二．填空题：每题8分，总共16分9．物体做匀变速直线运动，在第3s内的位移是m，在第10s内的位移是1m，那么物体的初速度为 2 m/s ，加速度为 1 m/s2．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动连续相时间内的位移之差是一恒量求出物体加速度的大小和方向，结合位移时间公式求出物体初速度的大小．解答：解：根据连续相时间内的位移之差是一恒量所以有：，T=1s，解得m/s2．第3s内的位移：代入数据解得：v3=4m/s由匀变速直线运动的速度公式：v3=v0+a△t；△t=2s所以：v0=2m/s故答案为：2； 1．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用．10．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，如图1所示为该同学时打出的一条纸带中的计数点〔后面计数点未画出〕，相邻计数点间有4个点迹未画出．〔打点计时器每隔0.02s打出一个点〕〔1〕为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示．简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动．方法：连接纸带左上角〔上方中点或纸带中点〕为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相．〔2〕在图3中x1=7.05cm、x2=8cm、x3=1cm、x4=4cm、x5=7cm、x6=10.20cm，那么打下点迹A时，小车运动的速度大小是0.74 m/s，小车运动的加速度大小是0.63 m/s2．〔本小题计算结果保存两位有效数字〕考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题．分析：〔1〕纸带的长度分别于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相，所以纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比，还于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比于中间时刻速度之比．〔2〕匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度于该过程中的平均速度，由此可求出E点的速度，根据逐差法求出加速度，根据v t=v0+at，可求出F点的速度．解答：解：〔1〕它们的长度分别于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相，所以纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比，还于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比于中间时刻速度之比，因此图2中的B、D、F、H、J、L，各点连起来恰好为一直线，说明每相邻两个纸袋相差的长度相，即△x=aT2，所以说明小车做匀变速直线运动．故答案为：连接纸带左上角〔上方中点或纸带中点〕为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相．〔2〕匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度于该过程中的平均速度，由此可得：v A =≈0.74m/s根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，有：x6﹣x3=3a1T2①x5﹣x2=3a2T2②x4﹣x1=3a3T2③a=④联立①②③④解得：a=≈0.63m/s2．故答案为：0.74，0.63．点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三．计算题：其中第11题10分，第12题12分，第13题14分，总共36分11．〔10分〕〔2021秋•校级期末〕一辆从静止开始做匀加速直线运动，途中经过相距27m的A、B两点所用时间为2s，经过B点时的速度为15m/s．求：〔1〕经过A点时的速度大小；〔2〕A点与出发点间的距离．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕根据求出AB 两点间的平均速度，再根据，求出A点的速度大小．〔2〕根据速度时间公式求出加速度a ，根据，求出A点与出发点的距离解答：解：〔1〕A、B 两点的平均速度，代入数据得，v A=12m/s．故经过A点的速度大小为12m/s．〔2〕运动的加速度．故A点与出发点的距离为48m．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动平均速度公式，以及速度位移公式．12．〔12分〕〔2021秋•校级月考〕跳伞运发动从266m的高空离开直升机，自由下落一段距离后才翻开降落伞，设开伞后以2m/s2的加速度匀减速下降，到达地面的速度为4m/s，g取10m/s2．求：〔1〕运发动下落的总时间；〔2〕运发动自由下落的距离．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：设自由落体运动的末速度为v0，结合速度位移公式，抓住总位移求出自由落体运动的末速度，再结合速度时间公式求出下落的总时间．根据速度位移公式求出自由落体运动的位移．解答：解：设运发动翻开降落伞时的速度为v0，〔1〕那么自由落体运动的位移为：，匀减速运动的位移为：，x1+x2=h，有：代入数据解得：v0=30m/s又因为v0=gt ，那么=，根据v=v0+at 得匀减速运动的时间为：=s=13s所以有：t=t1+t2=16s．〔2〕自由下落的高度为：代入数据解得：x1=45m答：〔1〕运发动下落的总时间为16s；〔2〕运发动自由下落的距离为45m．点评：此题考查了运动的多过程问题，关键理清整个过程中的运动规律，结合运动学公式灵活求解．13．〔14分〕〔2021秋•校级月考〕一辆巡逻车最快能在10s内由静止加速到最大速度40m/s，并能保持这个速度匀速行驶．在平直的高速公路上，该巡逻车由静止开始启动加速，追赶前方x0=2000m处正以32m/s的速度匀速行驶的一辆卡车，求：〔1〕巡逻车与卡车何时相距最远，最远距离是多少；〔2〕巡逻车至少需要多少时间才能追上卡车？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕当两车速度相时，相距最远，结合运动学公式求出相距最远的距离．〔2〕根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间．解答：解：〔1〕根据v=at得，巡逻车加速度a==4m/s2当二者速度相时相距最远，即v1=v2代入数据有：4t=32解得t=8s．当t=8s时，x1===128mx2=vt=32×8m=256m∴△x=x2﹣x1+x0=2128m．〔2〕设经过时间t巡逻车追上卡车，即x1=x0+x2x1=+40〔t﹣10〕x2=32t解得t=275s答：〔1〕巡逻车与卡车经过8s相距最远，最远距离是2128m；〔2〕巡逻车至少需要275s时间才能追上卡车．点评：此题考查了运动的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，知道速度相时，相距最远，注意巡逻车到达最大速度后做匀速直线运动．。

高一物理-2015-2016学年高一下学期第一次月考物理试卷分析

高一物理-2015-2016学年高一下学期第一次月考物理试卷分析

2015-2016学年高一（下）第一次月考物理试卷一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意. 1．关于向心加速度，下列说法正确的是（）A．向心加速度是描述速率变化快慢的物理量B．匀速圆周运动中的向心加速度恒定不变C．向心加速度是描述物体运动方向变化快慢的物理量D．向心加速度随轨道半径的增大而减小2．两个质量均为M的星体，其连线的垂直平分线为AB．O为两星体连线的中点，如图，一个质量为M的物体从O沿OA方向运动，则它受到的万有引力大小变化情况是（）A．一直增大 B．一直减小C．先减小，后增大D．先增大，后减小3．我国发射的神州五号载人宇宙飞船的周期约为90min，如果把它绕地球的运动看作是匀速圆周运动，飞船的运动和人造地球同步卫星的运动相比，下列判断中正确的是（）A．飞船的轨道半径大于同步卫星的轨道半径B．飞船的运行速度小于同步卫星的运行速度C．飞船运动的向心加速度大于同步卫星运动的向心加速度D．飞船运动的角速度小于同步卫星运动的角速度4．如图所示，一球体绕轴O1O2以角速度ω旋转，A、B为球体上两点．下列说法中正确的（）A．A、B两点具有相同的角速度B．A、B两点具有相同的线速度C．A、B两点具有相同的向心加速度D．A、B两点的向心加速度方向都指向球心5．均匀分布在地球赤道平面上空的三颗同步通信卫星能够实现除地球南北极等少数地区外的“全球通信”，已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，同步卫星所在轨道处的重力加速度为g′，地球自转周期为T，下面列出的是关于三颗卫星中任意两颗卫星间距离S的表达式，其中正确的是（）①②③R④２R．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③6．设地球半径为R0，质量为m 的卫星在距地面R0高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g，则（）A．卫星的线速度为B．卫星的角速度为C．卫星的加速度为D．卫星的周期为7．关于摩擦力做功的下列说法中正确的是（）A．滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，一定做负功B．静摩擦力有阻碍物体的相对运动趋势的作用，一定不做功C．静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功D．系统内两物体间相互作用，一对摩擦力做功的总和不一定等于零8．一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1m/s．从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示．设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系正确的是（）A．W1=W2=W3B．W1＜W2＜W3C．W1＜W3＜W2D．W1=W2＜W3二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.9．1998年1月发射的“月球勘探者”空间探测器，运用最新科技手段对月球进行近距离勘探，在月球重力分布，磁场分布及元素测定等方面取得了新成果，探测器在一些环形山中发现了质量密集区，当飞到这些质量密集区时，通过地面的大口径射电望远镜观察，“月球勘探者”的轨道参数发生了微小变化，这些变化是（）A．半径变小 B．半径变大 C．速率变小 D．速率变大10．2007年11月5日，“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球，在距月球表面200km 的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图所示．之后，卫星在P点又经过两次“刹车制动”，最后在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动．对此，下列说法正确的是（）A．由于“刹车制动”，卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道上Ⅰ长B．虽然“刹车制动”，但卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道上Ⅰ短C．卫星在轨道Ⅲ上运动的速度比沿轨道Ⅰ运动到P点（尚未制动）时的速度更接近月球的第一宇宙速度D．卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度小于沿轨道Ⅰ运动到P点（尚未制动）时的加速度11．质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用．力的大小F 与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则（）A．3t0时刻的瞬时功率为B．3t0时刻的瞬时功率为C．在t=0到3t0这段时间内，水平力的平均功率为D．在t=0到3t0这段时间内，水平力的平均功率为12．有一种杂技表演叫“飞车走壁”，由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁，做匀速圆周运动．如图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h，下列说法中正确的是（）A．h越高，摩托车对侧壁的压力将越大B．h越高，摩托车做圆周运动的向心力将越大C．h越高，摩托车做圆周运动的周期将越小D．h越高，摩托车做圆周运动的线速度将越大三、填空题.本题共2题，每空三分，共计21分.把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答.13．如图所示皮带传动轮，大轮直径是小轮直径的3倍，A是大轮边缘上一点，B是小轮边缘上一点，C是大轮上一点，C到圆心O1的距离等于小轮半径，转动时皮带不打滑．则A、B、C三点的角速度之比ωA：ωB：ωC= ，线速度之比v A：v B：v C= 向心加速度大小之比a A：a B：a C= ．14．火星的质量和半径分别约为地球的和，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度与地球表面重力加速度之比为，在火星表面运行的卫星与在地球表面运行的卫星线速度之比为，在火星表面运行的卫星与在地球表面运行的卫星向心加速度之比为，在火星表面运行的卫星与在地球表面运行的卫星周期之比为．四、计算题：（共3小题，共39分．解答时请写出必要的文字说明和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）．15．如图，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半，内壁上有一质量为m的小物块．求（已知重力加速度为g）①当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；②当物块在A点随筒做匀速转动，且其受到的摩擦力为零时，圆锥筒转动的角速度．16．如图所示，为我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图．“嫦娥一号”进入月球轨道后，在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动．①若已知月球半径为R月，月球表面的重力加速度为g月，则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少？②若已知，，则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍？17．汽车发动机的功率为60KW，汽车的质量为4×103kg．当汽车在足够水平路面从静止以0.6m/s2的加速度做匀加速直线运动．求：（1）汽车在水平路面能达到的最大速度v m1（2）汽车在水平路面做匀加速运动能维持多长时间？（3）在10s 末汽车的瞬时功率多大？20s末汽车的瞬时功率又是多少呢？（4）若汽车以v m1速度驶上一倾角为θ的足够长的斜面（sinθ=0.02）．简要描述汽车作何运动，并求出在此斜面上最终速度v m2（已知汽车在行驶中所受路面阻力恒定为重力的0.1倍，g取10m/s2）2015-2016学年江苏省扬州市江都区大桥高中高一（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意. 1．关于向心加速度，下列说法正确的是（）A．向心加速度是描述速率变化快慢的物理量B．匀速圆周运动中的向心加速度恒定不变C．向心加速度是描述物体运动方向变化快慢的物理量D．向心加速度随轨道半径的增大而减小【考点】向心加速度．【分析】向心加速度只改变速度的方向，不改变速度大小，向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢，因此明确向心加速度的物理意义即可正确解答本题．【解答】解：A、匀速圆周运动中速率不变，而向心加速度不为零，故A错误；B、匀速圆周运动中的向心加速度大小不变、方向时刻改变，是变化的，故B错误；C、向心加速度与速度垂直，是描述物体运动方向变化快慢的物理量，故C正确；D、根据a n=ω2r，角速度一定时，轨道半径越大、向心加速度越大，故D错误；故选：C．2．两个质量均为M的星体，其连线的垂直平分线为AB．O为两星体连线的中点，如图，一个质量为M的物体从O沿OA方向运动，则它受到的万有引力大小变化情况是（）A．一直增大 B．一直减小C．先减小，后增大D．先增大，后减小【考点】万有引力定律及其应用．【分析】物体放于O点时，由于两星体对物体的万有引力大小相等、方向相反，互相抵消，当物体置于无穷远处时，万有引力都为零，把物体放在其他点时，万有引力及合力都不是零【解答】解：因为在连线的中点时所受万有引力的和为零，当运动到很远很远时合力也为零（因为距离无穷大万有引力为零）而在其他位置不是零，所以先增大后减小．故选D3．我国发射的神州五号载人宇宙飞船的周期约为90min，如果把它绕地球的运动看作是匀速圆周运动，飞船的运动和人造地球同步卫星的运动相比，下列判断中正确的是（）A．飞船的轨道半径大于同步卫星的轨道半径B．飞船的运行速度小于同步卫星的运行速度C．飞船运动的向心加速度大于同步卫星运动的向心加速度D．飞船运动的角速度小于同步卫星运动的角速度【考点】同步卫星．【分析】研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出线速度、角速度、周期、加速度等物理量．根据轨道半径的关系判断各物理量的大小关系．【解答】解：根据万有引力提供向心力得出：=ma=mω2r=mA、T=2π，神州五号载人宇宙飞船的周期约为90min．同步卫星周期24h，所以飞船的轨道半径小于同步卫星的轨道半径．故A错误B、v=，飞船的轨道半径小于同步卫星的轨道半径，所以飞船的运行速度大于同步卫星的运行速度．故B错误；C、a=，飞船的轨道半径小于同步卫星的轨道半径，所以飞船运动的向心加速度大于同步卫星运动的向心加速度．故C正确D、ω=，飞船的轨道半径小于同步卫星的轨道半径，飞船运动的角速度大于同步卫星运动的角速度，故D错误故选C．4．如图所示，一球体绕轴O1O2以角速度ω旋转，A、B为球体上两点．下列说法中正确的（）A．A、B两点具有相同的角速度B．A、B两点具有相同的线速度C．A、B两点具有相同的向心加速度D．A、B两点的向心加速度方向都指向球心【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．【分析】A、B两点共轴转动，角速度相等，根据半径的大小，通过v=rω比较线速度的大小．向心加速度方向指向圆周运动的圆心，根据a=rω2比较向心加速度大小．【解答】解：A、A、B两点共轴转动，角速度相等．故A正确．B、因为A、B两点绕地轴转动，A的转动半径大于B点的转动半径，根据v=rω知，A的线速度大于B的线速度大小．故B错误．C、根据a=rω2知，角速度相等，A的转动半径大，则A点的向心加速度大于B点的向心加速度．故C错误．D、A、B两点的向心加速度方向垂直指向地轴．故D错误．故选：A．5．均匀分布在地球赤道平面上空的三颗同步通信卫星能够实现除地球南北极等少数地区外的“全球通信”，已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，同步卫星所在轨道处的重力加速度为g′，地球自转周期为T，下面列出的是关于三颗卫星中任意两颗卫星间距离S的表达式，其中正确的是（）①②③R④２R．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考点】同步卫星．【分析】同步卫星定轨道（在赤道上方），定周期（与地球的自转周期相同），定速率、定高度．根据万有引力提供向心力及地球表面上引力等于重力，可求出同步卫星的轨道半径，再由三角函数即可求得任意两颗卫星之间的距离．【解答】解：根据根据万有引力提供向心力有：=r的：r=…①三颗同步卫星，每两颗之间的夹角为120°，由几何知识有：S=2Rsin60°…②在地球表面上引力等于重力，由牛顿第二定律有：…③①②③式联立可以解得：S=…④又因：得：S=R故选：D．6．设地球半径为R0，质量为m 的卫星在距地面R0高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g，则（）A．卫星的线速度为B．卫星的角速度为C．卫星的加速度为D．卫星的周期为【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】根据万有引力提供向心力以及GM=gR2求周期、线速度、加速度、角速度．【解答】解：A、根据及GM=gR02解得：v=，故A正确；D、根据万有引力提供向心力及GM=gR02解得：T=，故D错误；B、根据ω=得：ω=，故B正确；C、根据及GM=gR02解得：a=，故C正确．故选ABC7．关于摩擦力做功的下列说法中正确的是（）A．滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，一定做负功B．静摩擦力有阻碍物体的相对运动趋势的作用，一定不做功C．静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功D．系统内两物体间相互作用，一对摩擦力做功的总和不一定等于零【考点】摩擦力的判断与计算；功的计算．【分析】功等于力与力的方向上的位移的乘积，这里的位移是相对于参考系的位移；静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向想法，滑动摩擦力的方向与物体的相对滑动的方向相反．【解答】解：A、恒力做功的表达式W=FScosα，滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，但与运动方向可以相同，也可以相反，物体受滑动摩擦力也有可能位移为零，故可能做负功，也可能做正功，也可以不做功，故A错误；B、恒力做功的表达式W=FScosα，静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反，但与运动方向可以相同，也可以相反，还可以与运动方向垂直，故静摩擦力可以做正功，也可以做负功，也可以不做功，故BC错误，D、一对相互作用的滑动摩擦力大小相等，方向相反，作用的两个物体位移不同，伴随机械能的损耗（转化为内能），所以一对滑动摩擦力做功的总和恒为负值，故D正确；故选：D8．一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1m/s．从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示．设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系正确的是（）A．W1=W2=W3B．W1＜W2＜W3C．W1＜W3＜W2D．W1=W2＜W3【考点】功的计算；匀变速直线运动的图像．【分析】根据功的公式W=FL可知，知道F的大小，再求得各自时间段内物体的位移即可求得力F做功的多少．【解答】解：由速度图象可知，第1s、2s、3s内的位移分别为0.5m、0.5m、1m，由F﹣t 图象及功的公式w=Fscosθ可求知：W1=0.5J，W2=1.5J，W3=2J．故本题中ACD错，B正确．故选：B．二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.9．1998年1月发射的“月球勘探者”空间探测器，运用最新科技手段对月球进行近距离勘探，在月球重力分布，磁场分布及元素测定等方面取得了新成果，探测器在一些环形山中发现了质量密集区，当飞到这些质量密集区时，通过地面的大口径射电望远镜观察，“月球勘探者”的轨道参数发生了微小变化，这些变化是（）A．半径变小 B．半径变大 C．速率变小 D．速率变大【考点】万有引力定律及其应用．【分析】当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时，月球的重心上移，导致轨道半径减小，根据万有引力提供向心力判断速率的变化．【解答】解：当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时，月球的重心上移，轨道半径减小，根据，解得v=，r减小，则v增大．故AD正确，B、C错误．故选AD．10．2007年11月5日，“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球，在距月球表面200km 的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图所示．之后，卫星在P点又经过两次“刹车制动”，最后在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动．对此，下列说法正确的是（）A．由于“刹车制动”，卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道上Ⅰ长B．虽然“刹车制动”，但卫星在轨道Ⅲ上运动周期比在轨道上Ⅰ短C．卫星在轨道Ⅲ上运动的速度比沿轨道Ⅰ运动到P点（尚未制动）时的速度更接近月球的第一宇宙速度D．卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度小于沿轨道Ⅰ运动到P点（尚未制动）时的加速度【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】本题可根据开普勒第三定律比较卫星在不同轨道上的周期大小．月球的第一宇宙速度是卫星绕月球附近做匀速圆周运动的速度，根据“刹车制动”比较卫星的速度大小．卫星所受的万有引力大小，通过牛顿第二定律比较加速度的大小．【解答】解：A、根据开普勒第三定律=k，半长轴越小，周期越小，所以卫星在轨道Ⅲ运动的周期最短．故A错误，B正确C、月球的第一宇宙速度是卫星绕月球附近做匀速圆周运动的速度，由于“刹车制动”，卫星在轨道Ⅲ上运动的速度小于沿轨道Ⅰ运动到P点（尚未制动）时的速度，所以在轨道Ⅰ上运动的速度更接近月球的第一宇宙速度，故C正确D、卫星在轨道Ⅲ上在P点和在轨道Ⅰ在P点的万有引力大小相等，根据牛顿第二定律，加速度相等．故D错误．故选BC11．质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用．力的大小F 与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则（）A．3t0时刻的瞬时功率为B．3t0时刻的瞬时功率为C．在t=0到3t0这段时间内，水平力的平均功率为D．在t=0到3t0这段时间内，水平力的平均功率为【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据牛顿第二定律和运动学公式求出2t0时刻的瞬时速度，从而求出瞬时功率．根据位移公式求出t=0到2t0这段时间内位移，通过功的公式求出水平力做功的大小，从而求出平均功率．【解答】解：A、0～2t0时间内的加速度a1=，则2t0时刻的速度v1=a1t1=t0，在2t0～3t0时间内的加速度a2=，则3t0时刻的速度v2=v1+a2t0=，3t0时刻的瞬时功率为P=3F0v2=；故A错误，B正确；C、0～2t0时间内的位移x1=a1（2t0）2=，在2t0～3t0时间内的位移x2=v1t0+a2t02=，在t=0到3t0这段时间内，水平力做功W=F0x1+3F0x2=，则水平力做功的平均功率P=故C错误，D正确．故选：BD12．有一种杂技表演叫“飞车走壁”，由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁，做匀速圆周运动．如图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h，下列说法中正确的是（）A．h越高，摩托车对侧壁的压力将越大B．h越高，摩托车做圆周运动的向心力将越大C．h越高，摩托车做圆周运动的周期将越小D．h越高，摩托车做圆周运动的线速度将越大【考点】牛顿第二定律；向心力．【分析】摩托车做匀速圆周运动，提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力，作出力图，得出向心力大小不变．h越高，圆周运动的半径越大，由向心力公式分析周期、线速度大小．【解答】解：A、摩托车做匀速圆周运动，提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力，作出力图．设圆台侧壁与竖直方向的夹角为α，侧壁对摩托车的支持力F=不变，则摩托车对侧壁的压力不变．故A错误．B、如图向心力F n=mgcotα，m，α不变，向心力大小不变．故B错误．C、根据牛顿第二定律得F n=m，h越高，r越大，F n不变，则T越大．故C错误．D、根据牛顿第二定律得F n=m，h越高，r越大，F n不变，则v越大．故D正确．故选D三、填空题.本题共2题，每空三分，共计21分.把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答.13．如图所示皮带传动轮，大轮直径是小轮直径的3倍，A是大轮边缘上一点，B是小轮边缘上一点，C是大轮上一点，C到圆心O1的距离等于小轮半径，转动时皮带不打滑．则A、B、C三点的角速度之比ωA：ωB：ωC= 1：3：1 ，线速度之比v A：v B：v C= 3：3：1 向心加速度大小之比a A：a B：a C= 3：9：1 ．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】同缘传动边缘上的点线速度相等；同轴传动角速度相同；同时结合公式v=ωr列式求解．【解答】解：根据题意，有：R A=3R C=3R B=3R ①同缘传动边缘上的点线速度相等，v B=v A②同轴传动角速度相同，ωA=ωC③故，故v A：v B：v C=3：3：1，故ωA：ωB：ωC=1：3：1根据向心加速度公式，得到向心加速度大小之比a A：a B：a C=3：9：1故答案为：1：3：1，3：3：1，3：9：1．14．火星的质量和半径分别约为地球的和，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度与地球表面重力加速度之比为2：5 ，在火星表面运行的卫星与在地球表面运行的卫星线速度之比为，在火星表面运行的卫星与在地球表面运行的卫星向心加速度之比为2：5 ，在火星表面运行的卫星与在地球表面运行的卫星周期之比为．【考点】万有引力定律及其应用；向心力．【分析】根据万有引力等于重力得出星球表面的重力加速度表达式，结合质量和半径之比求出重力加速度之比．根据万有引力提供向心力得出线速度、加速度、周期的表达式，结合天体质量和半径之比求出卫星的线速度、加速度、周期之比．【解答】解：根据得，星球表面的重力加速度g=，火星和地球的质量之比为1：10，半径和地球半径之比为1：2，则火星表面的重力加速度与地球表面重力加速度之比为2：5．根据得，v=，a=，T=，火星和地球的质量之比为1：10，半径和地球半径之比为1：2，则线速度之比为，向心加速度之比为2：5，周期之比为．故答案为：2：5，，2：5，．四、计算题：（共3小题，共39分．解答时请写出必要的文字说明和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）．15．如图，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半，内壁上有一质量为m的小物块．求（已知重力加速度为g）①当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；②当物块在A点随筒做匀速转动，且其受到的摩擦力为零时，圆锥筒转动的角速度．【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】（1）物体受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解静摩擦力和支持力；（2）物体受重力和支持力，合力提供向心力，根据平行四边形定则求解出合力，根据向心力公式列式求解筒转动的角速度；【解答】解：当筒不转动时，物块静止在筒壁A点时受到的重力、摩擦力和支持力三力作用而平衡，由平衡条件得摩擦力的大小为：f=mgsinθ=mg支持力的大小为：N=mgcosθ=mg②当物块在A点随筒做匀速转动，且其所受到的摩擦力为零时，物块在筒壁A点时受到的重力和支持力作用，它们的合力提供向心力，设筒转动的角速度为ω，有：mgtanθ=mω2?由几何关系得：tanθ=联立以上各式解得：ω=答：①当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力为mg，支持力为mg；②当物块在A点随筒做匀速转动，且其受到的摩擦力为零时，圆锥筒转动的角速度为．16．如图所示，为我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图．“嫦娥一号”进入月球轨道后，在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动．①若已知月球半径为R月，月球表面的重力加速度为g月，则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少？②若已知，，则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍？【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】（1）根据绕月卫星的万有引力等于向心力和月球表面重力等于万有引力，联立列式求解出周期；（2）根据重力等于向心力，求出近地卫星的环绕速度表达式，再分析讨论．【解答】解：（1）绕月卫星绕月球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、月球质量为M，有G=m（）2（R月+h）地球表面重力加速度公式。

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2015-2016学年第一学期第二次月考测试卷高一年级物理一、选择题（其中1-10 为单选题，每小题3分， 11-14为多选题，每小题4分，计46分）1．下列说法中正确的有（）A．把物体抽象为质点后,物体自身的大小和质量均可以忽略不计 B．当质点做单向直线运动时，路程就是位移C．时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻D．平均速度v=△x/△t，当△t充分小时，该式可以表示t时刻的瞬时速度2．关于重力以下说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直地面向下的B．把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小C．挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的3．如图所示，我国空军在进行空中加油训练。

大型加油机与接受加油的受油机在空中以同样的速度沿同一方向水平飞行。

下列说法中正确的是A.选地面为参考系，受油机是静止的B.选地面为参考系，加油机是静止的C.选加油机为参考系，受油机是运动的选加油机为参考系，受油机是静止的4. 如图所示是高速公路旁的交通标志，图中的“120”表示小汽车必须限制在120km/h 内行驶，“南京 40km”表示到南京还有40km。

“120km/h”和“40km”分别指A.瞬时速度，位移瞬时速度，路程C.平均速度，位移D.平均速度，路程5. 如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为( )A. 3个B. 4个 5个 D. 6个6．跳伞运动员以5m/s的速度匀速下降的过程中，在距地面10m处掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着地的时间为（不计空气阻力对扣子的作用，g取10m/s2）（）2-A．1s B．2s C．s2 D．()s27．足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．图为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是( )A ．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它所受的重力B ．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用 D ．丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变8.如图所示，木块放在水平地面上，在F ＝8 N 的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1 m/s ，则下列说法正确的是( )以1 m/s 的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8 NB ．当木块以2 m/s 的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8 NC ．当水平拉力F ＝20 N 时，木块受到的摩擦力为20 ND ．将水平拉力F 撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大 9.三个质量均为1kg 的相同木块A 、B 、C 用两个相同的劲度系数均为500N/m 的轻弹簧p 、q 和轻绳连接如图。

其中A 放在光滑水平桌面上。

开始时p 弹簧处于原长,木块都静止。

现用水平力缓慢地向左拉p 弹簧的左端,直到C 木块刚好离开水平地面为止,该过程p 弹簧的左端向左移动的距离是(在弹性限度内,g 取10m/s 2)( ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm10．已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能是( )A ．15 N ，5 N ，6 N 3 N ，6 N ，4 N C ．1 N ，2 N ，10 ND ．1 N ，6 N ，3 N11．物体运动的初速度为6 m/s ，经过10 s 速度的大小变为20 m/s ，则加速度大小可能是（ ） A ．0.8 m/s 2 B ．1.4 m/s 2C ．2.0 m/s 2D ．2.6 m/s 212．如图为两质点AB 的速度—时间图象，下列说法正确的是（ ） A.A 做的是直线运动， B 不可能做曲线运动 B.在0t 时刻AB 相遇，相遇前A 的速度大于B 的速度 C.A 做的是匀速运动，B 做的是加速度增大的加速度运动 D.在0～0t 内，A 的位移大于B 的位移13．为了得到塔身的高度（超过5层楼高）数据，某人在塔顶使一颗石子做自由落体运动，在已知当地重力加速度的情况下，可以通过下面哪几组物理量的测定，求出塔身的高度（）A．最初1s内的位移B．石子落地的速度C．最后1s内的下落高度D．下落经历的总时间14.如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则( )木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C．木块所受墙面的摩擦力方向向下木块所受墙面的摩擦力不变二、实验题（每空2分,共14分）15、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，O B和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 F”．（2）实验时，主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是______和______；16、在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，则：（结果保留两位有效数字）（1）根据实验给出的数据可以判断小车做匀加速直线运动（2）D点的瞬时速度大小为 m/s，DE段平均速度大小为 m/s（3）运动小车的加速度大小为 m/s2．三、计算题：（共4小题，每题10分，计40分）17．（10分）特技演员从高80m的大楼楼顶自由下落，在演员开始下落的同时汽车从60m远处由静止向楼底先匀加速运动t0 =3s，再匀速行驶到楼底，演员刚好能落到汽车上（不计空气阻力，人和汽车看作质点，g取10m/s2），求:（1）汽车开到楼底的时间t；（2）汽车匀加速运动时的加速度a和汽车匀速行驶的速度v18．(10分)如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60 °，所有接触点和面均不计摩擦．试求墙面对小球的作用力F1和A点对小球的作用力F2.19.(10分)一辆卡车正在平直公路上以8m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方路口处亮起红灯，于是立即刹车使卡车匀减速前进．当卡车速度减小到2m/s时，信号灯转换为绿灯，司机又立即放开刹车，换挡加速，只用了减速过程三分之二的时间就匀加速到了原来稳定时的速度．已知从开始刹车到恢复到原来的速度一共经历了10s，整个运动过程不考虑驾驶员反应时间。

求：（1）汽车减速和加速时的加速度大小；（2）从开始刹车算起，2s末和8s末的瞬时速度．20．(10分)如图所示，跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和B，物体A放在倾角为θ的斜面上．已知物体A的质量为m，物体A与斜面间的最大静摩擦力是与斜面间弹力的μ倍(μ＜tan θ)，滑轮与轻绳间的摩擦不计，绳的OA段平行于斜面，OB段竖直，要使物体A静止在斜面上，则物体B质量的取值范围为多少？2015-2016学年第一学期第二次月考测试卷高一年级物理一、选择题（其中1-10 为单选题，每小题3分， 11-14为多选题，每小题4分，二、实验题（每空2分,共14分）15、（1）如果没有操作失误，图乙中的F 与F ′两力中，方向一定沿AO 方向的是 F ′ ．（2）上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是__C__和___E ； 16、（结果保留两位有效数字）（2）根据实验给出的数据可以判断小车做 匀加速直线 运动 （2）D 点的瞬时速度大小为 0.34 m/s ，DE段平均速度大小为 0.36 m/s（3）运动小车的加速度大小为 0.40 m/s 2． 三、计算题：（共4小题，每题10分，计40分）17．(10分)解：⑴由221gt h =得ght 2=＝4s ⑵对车：s t t v at =-+)(21020 0at v = 联立解得=a 8 m/s 2v=24m/s18.（10分）解： (受力分析如图，合成或分解都可以)法一：（力的分解法）。

由几何关系知：F ′1＝mg tan60°＝1003N F ′2＝mg /cos60°＝200 N小球对墙面的压力F 1＝F ′1＝1003N 小球对A 点的压力F 2＝F 2′＝200 N. A 点的压力F 2＝F 2′＝200 N. 法二：（力的合成法）对小球受力分析如图。

18．(10分)19.(10分)解：（1）由题意得：t 1+t 2=10s t 1=32t 2 v 1=v 0+a 1t 1 v 0=v 1+a 2t 2联立得：减速过程a 1=—1m/s 2加速过程a 2=1.5m/s 2（2）汽车速度减为零的时间：t=8s根据速度时间公式：v 2=v 0+a 1t′ 得：v 2=6m/sv 10=v 1+a 2t 2′=2+1.5×2=5m/s ．答：（1）汽车减速和加速时的加速度大小分别为1m/s 2、1.5m/s 2． （2）从开始刹车算起，2s 末和10s 末的瞬时速度为6m/s ，5m/s ．20.(10分)解： 设绳中张力为F T ，先以B 为研究对象，因为B 静止，所以有：F T ＝m B g 再以A 为研究对象，若A 处于不上滑的临界状态时，则有： FT ＝f m ＋mg sin θ而f m ＝μF N ，F N ＝mg cos θ 解得：m B ＝m (sin θ＋μcos θ)同理，若A 处于将不下滑的临界状态时，则有： F T ＋f m ＝mg sin θ可得：m B ＝m (sin θ－μcos θ) 故m B 应满足的条件为：m (sin θ－μcos θ)≤m B ≤m (sin θ＋μcos θ)．。

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