(新)北师大版七年级生物下册课件(12-14章,共364张PPT)
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七下生物第12章人体的自我调节,北师版。ppt
交流归纳眼的结构组成
感受器和感觉器官
眼的结构模型
近视眼与远视眼
近视眼眼球的前后径过长，平行光进入眼内就会在视网膜前方成像，因而看不清远处物体。远视眼因为眼球的前后径过短，光线进入眼内会在视网膜后方成像，因而不能看清近处物体。
感受器和感觉器官
正常
近视
远视
矫正
近视眼配凹面镜远视眼配凸面镜
耳
耳是听觉器官，结构包括外耳，中耳，内耳，三部分。外耳，包括耳廓和外耳道；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成；内耳比较复杂，由一些骨质壁围成的腔管，组成可分为耳蜗前庭和半规管三部分。
胰岛素治疗机理？
激素调节
章总结
阅读96页，并进行交流深入巩固知识。
作业布置：完成本章节相关习题及课后作业。
OVER
完
味觉探究活动
感受器和感觉器官
嗅粘膜和味蕾
②当能够溶解在唾液中的某些物质接触水面时，往往感觉到某种味道，这就是味觉，味觉感受器叫做味蕾，主要分布于舌的背面，特别是舌尖和侧缘，味蕾分辨味觉基本上有4种酸、甜、苦、咸。
当我们身体的一定部分，特别是手指，口唇，舌尖，鼻尖等处与外界物体接触时，都会不同程度的感受到物体的存在，甚至可能对物体的形状，硬度，光滑程度等情况做出一定的判断，这就是触觉。
感受器和感觉器官
点击这里输入活动内容。
①当空气中分布着某些有气味的物质时，我们用鼻子吸气就能感受到气味的存在，这就是嗅觉嗅觉。感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜，这里的一些“嗅细胞”受到某些挥发性物质的刺激，就会产生神经冲动，冲动沿嗅神经，传入大脑皮层而引起嗅觉。 感受器适应：如果感受器持续受到某种刺激，其产生的冲动能力会随刺激持续时间的延长而减弱，例如，久居香室而不闻其香。
神经系统与神经调节
感受器和感觉器官
眼的结构模型
近视眼与远视眼
近视眼眼球的前后径过长，平行光进入眼内就会在视网膜前方成像，因而看不清远处物体。远视眼因为眼球的前后径过短，光线进入眼内会在视网膜后方成像，因而不能看清近处物体。
感受器和感觉器官
正常
近视
远视
矫正
近视眼配凹面镜远视眼配凸面镜
耳
耳是听觉器官，结构包括外耳，中耳，内耳，三部分。外耳，包括耳廓和外耳道；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成；内耳比较复杂，由一些骨质壁围成的腔管，组成可分为耳蜗前庭和半规管三部分。
胰岛素治疗机理？
激素调节
章总结
阅读96页，并进行交流深入巩固知识。
作业布置：完成本章节相关习题及课后作业。
OVER
完
味觉探究活动
感受器和感觉器官
嗅粘膜和味蕾
②当能够溶解在唾液中的某些物质接触水面时，往往感觉到某种味道，这就是味觉，味觉感受器叫做味蕾，主要分布于舌的背面，特别是舌尖和侧缘，味蕾分辨味觉基本上有4种酸、甜、苦、咸。
当我们身体的一定部分，特别是手指，口唇，舌尖，鼻尖等处与外界物体接触时，都会不同程度的感受到物体的存在，甚至可能对物体的形状，硬度，光滑程度等情况做出一定的判断，这就是触觉。
感受器和感觉器官
点击这里输入活动内容。
①当空气中分布着某些有气味的物质时，我们用鼻子吸气就能感受到气味的存在，这就是嗅觉嗅觉。感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜，这里的一些“嗅细胞”受到某些挥发性物质的刺激，就会产生神经冲动，冲动沿嗅神经，传入大脑皮层而引起嗅觉。 感受器适应：如果感受器持续受到某种刺激，其产生的冲动能力会随刺激持续时间的延长而减弱，例如，久居香室而不闻其香。
神经系统与神经调节
北师大版七年级生物下册第12章第1节神经系统和神经调节课件(共30张PPT)
第12章 人体的自我调节
第1节 神经系统与神经调节
拳击运动员敏捷地地躲闪对方的拳头
口渴了喝水
一、人体自我调节
• 1.什么是人体的自我调节？
生物与环境相适应——生物与环境的统一。 人体各部分功能协调——统一的整体。
• 2.人体自我调节包括 神经调节 和 激素调节
主导
脑 脊髓 神经
脊髓横切结构图
三、神经元：神经系统结构和功能的基本单位
• 1. 人体细胞包括那几个部分？ 细胞膜、细胞质、细胞核
• 2.你所知道的神经元是什么的形态呢？
• 3.区别神经元的细胞结构和形态结构
神经元的结构模式图
动画
• 1.神经元形态结构：
胞体（含细胞核，细胞代谢中心）
突起
树突 轴突
髓鞘
神经纤维 神经末梢
神经纤维：神经元较长的突起及外鞘 神经末梢：神经纤维末端的细小分支
小脑 脑干
脑神经 12对
周围神经系统
脊神经
31对
小试牛刀
• 下列结构中属于中枢神经系统的是（ A ）
• A.脑和脊髓 • B.脑和脑神经 • C.脑和脊髓及它们发出的神经 • D.脊髓和脊神经
解析：人体神经系统包括脑和脊髓及它们发出的神经，其中脑和脊髓属于中 枢神经系统，12对脑神经和31对脊神经属于周围神经系统。
周围神经系统
胞体 突起 胞体 突起
叫灰质
————
叫—白——质—
叫神经节
————
叫神经
————
4.神经元的分布
灰质 白质
白质
灰质
脊髓
脊髓
大脑
脑：外灰内白。脊髓：内灰外白
神经纤维束
神经纤维 血管
第1节 神经系统与神经调节
拳击运动员敏捷地地躲闪对方的拳头
口渴了喝水
一、人体自我调节
• 1.什么是人体的自我调节？
生物与环境相适应——生物与环境的统一。 人体各部分功能协调——统一的整体。
• 2.人体自我调节包括 神经调节 和 激素调节
主导
脑 脊髓 神经
脊髓横切结构图
三、神经元：神经系统结构和功能的基本单位
• 1. 人体细胞包括那几个部分？ 细胞膜、细胞质、细胞核
• 2.你所知道的神经元是什么的形态呢？
• 3.区别神经元的细胞结构和形态结构
神经元的结构模式图
动画
• 1.神经元形态结构：
胞体（含细胞核，细胞代谢中心）
突起
树突 轴突
髓鞘
神经纤维 神经末梢
神经纤维：神经元较长的突起及外鞘 神经末梢：神经纤维末端的细小分支
小脑 脑干
脑神经 12对
周围神经系统
脊神经
31对
小试牛刀
• 下列结构中属于中枢神经系统的是（ A ）
• A.脑和脊髓 • B.脑和脑神经 • C.脑和脊髓及它们发出的神经 • D.脊髓和脊神经
解析：人体神经系统包括脑和脊髓及它们发出的神经，其中脑和脊髓属于中 枢神经系统，12对脑神经和31对脊神经属于周围神经系统。
周围神经系统
胞体 突起 胞体 突起
叫灰质
————
叫—白——质—
叫神经节
————
叫神经
————
4.神经元的分布
灰质 白质
白质
灰质
脊髓
脊髓
大脑
脑：外灰内白。脊髓：内灰外白
神经纤维束
神经纤维 血管
北师大版七年级生物下册第十二章第一节神经系统与神经调节 PPT
下列哪些属于反射？
1、草履虫受到盐的刺激，会跑到没有盐的一 边,这是反射？
不是，草履虫是单细胞动物，没有神经系统
2、含羞草也能对外界刺激做出反应，这种反 应能称为反射吗？捕蝇草遇到小虫的刺激迅速 合拢。这种反应能称为反射吗？ 不是，植物没有神经系统，只能叫应激性。
3、小鸟受惊飞走。 是,有神经系统的动物就有反射
Ｃ脊髓和脊神经 Ｄ脑、脊髓和它们发出的神经
2、人的脑由三部分组成，即大脑、小脑和（ C）
Ａ．中脑 Ｂ.间脑 Ｃ．脑干 Ｄ．脑桥
3、构成神经系统结构和功能的基本单位是（ B）
A、神经 B、神经元 C、脊髓 D、脑
4、神经元的轴突以及在外面的髓鞘，叫（ B ）。
Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 只有感觉无效应 只有感觉无效应 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生， 必须保证反射弧结构的完整性
反射和反射弧
反射： （神经调节的基本方式） 动物和人通过神经系统对刺激做出的 规律性反应。 反射弧： （反射的结构基础） 完成反射活动的所有神经结构。
1、神经元的结构
树突 胞体 细胞核
轴突
细胞膜
胞体 细胞质
神
细胞核
经
元 突起 轴突 (一个)
树突 (多个)
轴突末梢
神经纤维 = 轴突 + 髓鞘
神经纤维
髓鞘
树突
神经元细胞体 胞体
轴突
轴突末梢
兴奋在神经元间的传递——单向传递
兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神 经元的树突
功能相似的神经元往往集中在一起，执行同一种 功能。
多个神经元往往是胞体集中在一起突起集中在一起胞体集中部位突起集中部位两个部分的颜色就不相同16在周围神经系统里神经元胞体集中的部位是神经元突起集中部位是神经节神经神经节神经17神经神经纤维神经与神经纤维的关系一条神经由多个神经元的神经纤维集结而成神经节神经元胞体集中神经神经元突起集合成束外被结缔组织膜p72灰质神经元胞体集中色泽灰暗白质神经元突起集合成束色泽白亮1周围神经系统2中枢神经系统神经系统的组成神经元脑大脑小脑脑干脊髓组成
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第2节 食物的消化和营养物质 的吸收
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第3节 合理膳食与食品安全
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附录： 人主要食物的营养成分
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最新北师大版七年级生物下册(全 套)精品课件目录
0002页 0056页 0116页 0180页 0221页 0273页 0275页 0292页 0330页 0362页 0395页 0448页 0501页 0560页 0589页
第4单元 生物圈中的人 第1节 人类的食物 第3节 合理膳食与食品安全 第九章 人体内的物质运输 第2节 血液循环 第1节 食物中能量的释放 第十一章 人体代谢废物的排出 第2节 尿的形成与排出 第十二章 人体的自我调节 第2节 感受器和感觉器官 第十三章 健康地生活 第2节 预防传染病 第4节 当代主要疾病和预防 第1节 人类活动对生物圈的影响 附录
第4单元 生物圈中体的营养
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第1节 人类的食物
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最新-北师大版七年级生物下册第12章第3节激素调节(共25张PPT)-PPT文档资料
肢体端部显 著生长
儿时 成年
生长素分泌多 生长素分泌多
医生会诊
一病人，经检查发现脑部垂体部位生有一 个肿瘤，请问该病人可能得什么病？
垂体
请说 出内 分泌 腺和 对应 分泌 的激 素
卵巢
垂体(分泌生长激素等） 甲状腺（分泌甲状腺激素等）
肾上腺（分泌肾上腺激素等） 胰岛（位于胰腺中，分泌胰
岛素等）
性腺睾丸
课下作业：搜集预防糖尿病的知识，做成 小报告上交。
小结
本节课你学到了什么？ 你对激素有什么认识？
课堂检测
1.研究发现，中小学生在晚上10时前入睡，
且睡足9小时，更有利于垂体分泌促生长所
需要的激素，这种激素是（ C ）
A、甲状腺激素
B、胰岛素
C、生长激素
D注射某种药物后，破坏了 胰岛细胞，家兔血糖浓度升高。这与家兔
3.造成这种变化的原因是什么？
4.胰岛素的主要功能是什么？
5.如果是由胰岛素分泌不足所致的糖尿病， 要怎样治疗？
细心差错
6.毛毛的爷爷得了糖尿病，医生给开具了 胰岛素注射剂，老人家吃了一段时间不见 效，请问毛毛爷爷哪出错了？
拓展
糖尿病被称为“不死的癌症”。持续 高血糖与长期代谢紊乱等可导致全身 组织器官，特别是眼、肾、心血管及 神经系统的损害及其功能障碍和衰竭。 严重者可引起失水，电解质紊乱和酸 碱平衡失调等急性并发症酮症酸中毒 和高渗昏迷。
第二部分：甲状腺激素促进生 长发育和新陈代谢
小组合作学习
认真读课本，请找出甲状腺激素的主要作 用，以及由于甲状腺激素分泌异常导致的 疾病。（见导学案表格）
甲状腺激素的主要功能：促进生长发育和新
陈代谢；提高神经系统的兴奋性。
疾病名称
儿时 成年
生长素分泌多 生长素分泌多
医生会诊
一病人，经检查发现脑部垂体部位生有一 个肿瘤，请问该病人可能得什么病？
垂体
请说 出内 分泌 腺和 对应 分泌 的激 素
卵巢
垂体(分泌生长激素等） 甲状腺（分泌甲状腺激素等）
肾上腺（分泌肾上腺激素等） 胰岛（位于胰腺中，分泌胰
岛素等）
性腺睾丸
课下作业：搜集预防糖尿病的知识，做成 小报告上交。
小结
本节课你学到了什么？ 你对激素有什么认识？
课堂检测
1.研究发现，中小学生在晚上10时前入睡，
且睡足9小时，更有利于垂体分泌促生长所
需要的激素，这种激素是（ C ）
A、甲状腺激素
B、胰岛素
C、生长激素
D注射某种药物后，破坏了 胰岛细胞，家兔血糖浓度升高。这与家兔
3.造成这种变化的原因是什么？
4.胰岛素的主要功能是什么？
5.如果是由胰岛素分泌不足所致的糖尿病， 要怎样治疗？
细心差错
6.毛毛的爷爷得了糖尿病，医生给开具了 胰岛素注射剂，老人家吃了一段时间不见 效，请问毛毛爷爷哪出错了？
拓展
糖尿病被称为“不死的癌症”。持续 高血糖与长期代谢紊乱等可导致全身 组织器官，特别是眼、肾、心血管及 神经系统的损害及其功能障碍和衰竭。 严重者可引起失水，电解质紊乱和酸 碱平衡失调等急性并发症酮症酸中毒 和高渗昏迷。
第二部分：甲状腺激素促进生 长发育和新陈代谢
小组合作学习
认真读课本，请找出甲状腺激素的主要作 用，以及由于甲状腺激素分泌异常导致的 疾病。（见导学案表格）
甲状腺激素的主要功能：促进生长发育和新
陈代谢；提高神经系统的兴奋性。
疾病名称
北师大版七年级下册生物第12章12.1神经系统与神经调节(共21张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午9时19分15秒上午9时19分09:19:1521.9.8
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
缩手反射的形成过程
感受器 传入神经
反射是神经调节的基本方式
1、反射：人或动物体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应。
2、反射弧
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
传入神经 感受器 传出神经 神经中枢
效应器
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
Thank you
以膀胱内壁 的平滑肌为
效应器
婴儿膀胱尿多了就排尿（排尿反射）
以唾液腺为 效应器
食物刺激，唾液分泌反射
反射是神经调节的基本方式
右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称: 1是指_感__受__器____ 2是指_传__入__神__经__ 3是指_神__经__中__枢__ 4是指_传__出__神__经__ 5是指__效__应__器___
分析总结 经过刚才的实验有什么经验可以分享吗？
分析并讨论
✪抓直尺过程中的反射弧由哪些组成？ ✪比较每个小组1—10次的数据以及平均数据，有什么
规律？ ✪反应时间可以通过训练缩短吗？
继续深究 （教材74页最后一段）
反射弧中的效应器，除了前面学习的传出神经末梢及 其支配的骨骼肌，也可以是平滑肌和腺体。
效应器
传出神经 神经中枢
反射弧的结构模式图
传入神经末梢
传出神经末梢和它 支配的肌肉或腺体
膝跳反射的示意图 传入神经元 传出神经元
北师大版七年级生物下册第12章第2节感受器和感觉器官(共45张PPT)
玻璃体
三、视觉的形成
外界光线 产生冲动
角膜
内容物
视神经
视网膜 〔感光细胞〕 大脑皮层视觉中枢
为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们 看到的像却都是正立的呢？
这是由于受生活经验的影响。虽然看到的是倒像，但是 由于长期的接触该事物，受到视觉和其他各种感受器的 综合刺激，大脑皮层根据经验做了重新调整，这种调整 从婴儿时期就已经开始了。所以我们看到的物像都是直 立的。〕
拓展延伸1
冷感受器和温感受器在皮肤表层中均呈点状分布， 温度感受器在面部、手背、前臂掌侧面、足背、胸部、 腹部以及生殖器官的皮肤比较密集。冷点多于温点， 在面部的皮肤每平方厘米约有16～19个冷点，温点的 数目比冷点少4～10倍。在一定范围的温度内,两种感 觉表现有一定程度的适应能力，在发生适应时，对温 度刺激的敏感度明显降低。热感受器的适应只需几秒 钟，但温觉的适应那么需几分钟以上，可见人对温的 适应并非完全决定于温感受器，而必须有中枢神经系 统的适应功能参与。在热天澡盆内水温为28℃时，初 进入时觉得冷，过一段时间后，也会发生适应，这种 现象决定于人皮肤温度与环境温度的差异。所以，对 于冷、温的感觉是相对的。
第2节 感受器和感觉器官
一、眼的结构
看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点
泪腺
眼睑 眼球 睫毛
眼球
眼
眼睑
附属结构 睫毛
泪腺
那么眼球由哪几局部结构构成，每 一局部又具有什么样的功能呢？
二、眼球的结构
房水 角膜 虹膜 睫状体
巩膜 脉络膜 视网膜 晶状体
视神经 玻璃体
外膜：角膜、巩膜
眼球壁 中膜：虹膜、睫状体、脉络膜
那么浓烈的气味？为什么？
四、味觉
2024版北师大版七年级生物下册PPT课件
迁徙行为使动物能够利用更广阔的空间和资源， 避免不良环境对种群的影响。
2024/1/28
13
动物行为学研究方法
观察法
在自然或实验条件下对动物行为进行直接观察， 记录并分析其行为特点和规律。
实验法
比较不同物种或同一物种不同个体之间的行为 差异，揭示行为的普遍性和特殊性。
2024/1/28
比较法
通过人为控制某些因素来研究动物行为的变化 和规律，如迷宫实验、条件反射实验等。
数学模型法
运用数学方法描述和解释动物行为的变化和规 律，如建立数学模型预测动物种群数量动态变 化。
14
04
人体生理机能及保健知识
2024/1/28
15
人体消化系统结构与功能
消化系统的组成
口腔、食管、胃、小肠、大肠等 器官。
2024/1/28
消化液的作用
唾液、胃液、肠液等消化液对食物 的消化过程。
17
青少年保健知识普及
01
02
03
04
合理膳食
均衡摄取蛋白质、脂肪、碳水 化合物等营养素，多吃蔬菜水
果，适量摄入肉类。
2024/1/28
规律作息
保证充足的睡眠时间，避免熬 夜和过度劳累。
适量运动
每天进行适量的体育锻炼，如 跑步、游泳等，增强身体素质。
心理健康
保持积极乐观的心态，学会调 节情绪和压力，避免焦虑和抑
生物多样性包括基因多样性、物种 多样性和生态系统多样性三个层次。
24
我国生物多样性现状及保护措施
我国生物多样性现状
我国是世界上生物多样性最丰富的国 家之一，拥有众多珍稀濒危物种和生 态系统类型。
保护措施
我国已经采取了一系列生物多样性保护 措施，包括建立自然保护区、推广生态 农业、加强野生动植物保护等。
2024/1/28
13
动物行为学研究方法
观察法
在自然或实验条件下对动物行为进行直接观察， 记录并分析其行为特点和规律。
实验法
比较不同物种或同一物种不同个体之间的行为 差异，揭示行为的普遍性和特殊性。
2024/1/28
比较法
通过人为控制某些因素来研究动物行为的变化 和规律，如迷宫实验、条件反射实验等。
数学模型法
运用数学方法描述和解释动物行为的变化和规 律，如建立数学模型预测动物种群数量动态变 化。
14
04
人体生理机能及保健知识
2024/1/28
15
人体消化系统结构与功能
消化系统的组成
口腔、食管、胃、小肠、大肠等 器官。
2024/1/28
消化液的作用
唾液、胃液、肠液等消化液对食物 的消化过程。
17
青少年保健知识普及
01
02
03
04
合理膳食
均衡摄取蛋白质、脂肪、碳水 化合物等营养素，多吃蔬菜水
果，适量摄入肉类。
2024/1/28
规律作息
保证充足的睡眠时间，避免熬 夜和过度劳累。
适量运动
每天进行适量的体育锻炼，如 跑步、游泳等，增强身体素质。
心理健康
保持积极乐观的心态，学会调 节情绪和压力，避免焦虑和抑
生物多样性包括基因多样性、物种 多样性和生态系统多样性三个层次。
24
我国生物多样性现状及保护措施
我国生物多样性现状
我国是世界上生物多样性最丰富的国 家之一，拥有众多珍稀濒危物种和生 态系统类型。
保护措施
我国已经采取了一系列生物多样性保护 措施，包括建立自然保护区、推广生态 农业、加强野生动植物保护等。
北师大版七年级生物下：第12章 第2节 感受器和感觉器官 (共33张PPT)
预防近视与远视
当空气中分布着有气味物质的时候，我们用 鼻子吸气就可能感受到气味的存在，这就是 嗅觉。
人的嗅觉很容易产生适应，如果感受器持续感 受到某种刺激，其产生的冲动能力会随刺激延 续时间的延长而减弱，这叫作感受器的适应。
阅读p86 小资料
当能溶解在唾液中的某些物质接触舌面时，往往会使我们感觉到某 种味道，这就是味觉。 味觉感受器叫作味蕾，主要分布于舌的背面，特别是舌尖和侧缘。 用干净的棉球把舌尖揩干后，随机把几粒食糖放上去，这时不会感 到有甜味；若把糖粒溶在少量水里，将糖的溶液滴在舌尖上，则立 即感到有甜味。
后两侧 （酸）
舌根（Байду номын сангаас）
后两侧 （酸）
前两侧 （咸）
前两侧 （咸）
舌尖（甜、咸）
当空气中分布着有气味物质的时候，我们用 鼻子吸气就可能感受到气味的存在，这就是 嗅觉。
人的嗅觉很容易产生适应，如果感受器持续感 受到某种刺激，其产生的冲动能力会随刺激延 续时间的延长而减弱，这叫作感受器的适应。
阅读p86 小资料
当能溶解在唾液中的某些物质接触舌面时，往往会使我们感觉到某 种味道，这就是味觉。 味觉感受器叫作味蕾，主要分布于舌的背面，特别是舌尖和侧缘。 用干净的棉球把舌尖揩干后，随机把几粒食糖放上去，这时不会感 到有甜味；若把糖粒溶在少量水里，将糖的溶液滴在舌尖上，则立 即感到有甜味。
后两侧 （酸）
舌根（Байду номын сангаас）
后两侧 （酸）
前两侧 （咸）
前两侧 （咸）
舌尖（甜、咸）
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合作学习
1. 醉酒的人会出现以下现象：脑、眼、手、 脚之间的协调配合能力降低，站立不稳。思维 决策能力下降，胡言乱语，作出一些异常的举 动。严重者心跳加速，呼吸困难等。请分析以 上现象是因为酒精分别影响了脑的哪些结构？ ①小脑；②大脑；③脑干。
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合作学习
2. 王某因为醉驾出事故，胸部的脊椎骨折， 导致了下半身瘫痪，请尝试分析病因？ 脊椎骨折导致脊髓中断，脑与躯体、内脏 之间的联系通道被阻断，脑无法通过脊髓 控制下半身的活动。
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学以致用
7.医学临床上的“植物人”是指在脑部受伤后 只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能 自主活动的病人。该类病患脑部可能没有受到 损伤的是（ C ） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层 8.做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后 书写作答。完成审题，思考，作答等活动的神 经中枢位于（ A ） A．大脑皮层 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
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合作学习
探究二 神经元的结构和功能
胞体 树突 轴突末梢 轴突
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合作学习
1. 把图中神经元的结构名称在横线上填出来， 并说明神经元的结构特点与其功能有什么联系？ 神经元的众多突起有利于其接受更多的刺激 和传导更广泛的信息。 2. 写出神经冲动在神经元上的传导方向？ 冲动传导方向： 树突→胞体→轴突→下一个神经元
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合作学习
脑分为大脑、小脑、脑干。①大脑上 存在着管理人的运动、感觉等各种机体活 动的最高级中枢。②小脑调节肌肉的紧张 度，使运动协调、准确，维持身体的平衡。 ③脑干是调节人体基本生命活动的中枢， 如心跳、呼吸、体温等。 脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相 连，是脑与躯体、内脏之间的联系通道。
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学以致用
9．“中风”的病人四肢没有任何损伤，都出 现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结 构受损伤（ C ） A．骨头 B．血管 C．大脑 D．脊髓
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学以致用
10．下图是神经元结构模式 图，结合图示分析下列叙述 正确的是（ C ） A．图中1是神经元的树突 B．图中2、3、4是突起， 它们共同组成神经纤维 C．图中2是树突，可接受 信息，3是轴突，可传出信息 D．神经冲动的传导方向是 4→小脑的狗将（ B ） A．立即死亡 C．不能运动 B．行动不协调 D．嗅觉丧失
4.下图是构成人体神经系统的基本结构----神经 元的模式图。从结构上分析，其区别于人体其它 细胞的主要结构是（ D ） A．① C．③ B．② D．③和④
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5.神经元的功能是：接受刺激后能够（ D ） A.产生兴奋 B.引起肌肉收缩 C.产生感觉 D.产生兴奋、传导兴奋 B、能力提升 6.下列关于脊髓的叙述中，不正确的是（ A ） A．形成人体感觉的部位 B．脊髓包括灰质和白质两部分 C．把对体内外刺激的反应传导至大脑 D．是脑与躯干、内脏之间的联系通路
2.人能够 适应 环境的变化并维持自身 稳定 的状态，这是人体的自我调 相对 节功能，包括 神经调节 和 激素调节 。
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一、神经系统的组成（教材P69-71） 1.自我调节：指人体能够适应环境的变化并 维持自身相对稳定 的状态，包括 神经调节 和 激素调节 。 大脑 小脑 2. 中枢神经系统 脑干
脊髓 脑神经 脊神经
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二、神经元是神经系统结构与功能的基本单位 （教材P71-72） 1．神经元的组成： 突起 胞体 （1）一个神经元由___________ 和___________ 组成。 代谢中心 。 （2）胞体是神经元的___________ 轴突 。树 （3）突起分为__________ 和___________ 树突 多个 ，轴突只有_______ 1个 。 突有_________
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A.预习检测 1.人体神经系统的组成包括（ D ） A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脊髓和脊神经 D．脑、脊髓、脑神经、脊神经
2.下面属于中枢神经系统的结构是（ B ） A．神经元 B．脊髓 C．脑神经 D．脊神经
刺激 2．神经元的基本功能是接受___________ ，产 冲动 冲动 生___________ ，传导___________ 。
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分布
中枢神经 系统 周围神经 系统
胞体集中的地方
灰质 _____________
突起集中的地方
白质
神经节
神经 __________
胞体 3．神经冲动传导的方向：树突 → _______ 轴突 → 下一个神经元 →_______
（新）北师大版七年级生物下 册课件（12-14章）
第4单元 生物圈中的人
第十二章 人体的自我调节
第1节 神经系统与神经调节 (第1课时 神经系统与神经元)
【学习目标】
1.举例说明人体自我调 节的意义，描述神经系 统的组成概况。 2.描述神经元的形态结
【重难点】
1.中枢神经系统、周 围神经系统、神经元、 灰质和白质的概念。 2.神经元的功能。
构特征，说出神经元的
基本功能。
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1.细胞的正常生活需要供应营养物质，也要 及时排出产生的 废物 。细胞产生的废 物排出体外的主要的排泄途径是 泌尿系统 。 人体的消化、呼吸、 泌尿、循环等系统的正 常工作为细胞提供了相对稳定的生产条件。
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探究一 神经系统的组成及功能 探究二 神经元的结构和功能
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探究一 神经系统的组成及功能
知识链接： 神经系统对机体调节起主导作用。体内、 外环境的各种信息，通过周围神经传递到脑 和脊髓的各级中枢进行整合，再经周围神经 控制和调节机体各系统器官的活动，以维持 机体的相对平衡。
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C.挑战中考 11.（2012•广东）构成神经系统结构和功能的基 本单位是（ B ） A. 反射弧 B.神经元 C.神经纤维 D.神经中枢 12.（2016•广东）我国新交通法明确规定不得酒 后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是 （ B ） A.酒精麻醉大脑，使行为失控 B. 酒精麻醉小脑，使行为失控 C.酒精麻醉脑干，使行为失控 D.酒精引起肝中毒，使行为失控
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1. 醉酒的人会出现以下现象：脑、眼、手、 脚之间的协调配合能力降低，站立不稳。思维 决策能力下降，胡言乱语，作出一些异常的举 动。严重者心跳加速，呼吸困难等。请分析以 上现象是因为酒精分别影响了脑的哪些结构？ ①小脑；②大脑；③脑干。
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2. 王某因为醉驾出事故，胸部的脊椎骨折， 导致了下半身瘫痪，请尝试分析病因？ 脊椎骨折导致脊髓中断，脑与躯体、内脏 之间的联系通道被阻断，脑无法通过脊髓 控制下半身的活动。
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7.医学临床上的“植物人”是指在脑部受伤后 只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能 自主活动的病人。该类病患脑部可能没有受到 损伤的是（ C ） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层 8.做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后 书写作答。完成审题，思考，作答等活动的神 经中枢位于（ A ） A．大脑皮层 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
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探究二 神经元的结构和功能
胞体 树突 轴突末梢 轴突
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1. 把图中神经元的结构名称在横线上填出来， 并说明神经元的结构特点与其功能有什么联系？ 神经元的众多突起有利于其接受更多的刺激 和传导更广泛的信息。 2. 写出神经冲动在神经元上的传导方向？ 冲动传导方向： 树突→胞体→轴突→下一个神经元
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脑分为大脑、小脑、脑干。①大脑上 存在着管理人的运动、感觉等各种机体活 动的最高级中枢。②小脑调节肌肉的紧张 度，使运动协调、准确，维持身体的平衡。 ③脑干是调节人体基本生命活动的中枢， 如心跳、呼吸、体温等。 脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相 连，是脑与躯体、内脏之间的联系通道。
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9．“中风”的病人四肢没有任何损伤，都出 现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结 构受损伤（ C ） A．骨头 B．血管 C．大脑 D．脊髓
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10．下图是神经元结构模式 图，结合图示分析下列叙述 正确的是（ C ） A．图中1是神经元的树突 B．图中2、3、4是突起， 它们共同组成神经纤维 C．图中2是树突，可接受 信息，3是轴突，可传出信息 D．神经冲动的传导方向是 4→小脑的狗将（ B ） A．立即死亡 C．不能运动 B．行动不协调 D．嗅觉丧失
4.下图是构成人体神经系统的基本结构----神经 元的模式图。从结构上分析，其区别于人体其它 细胞的主要结构是（ D ） A．① C．③ B．② D．③和④
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5.神经元的功能是：接受刺激后能够（ D ） A.产生兴奋 B.引起肌肉收缩 C.产生感觉 D.产生兴奋、传导兴奋 B、能力提升 6.下列关于脊髓的叙述中，不正确的是（ A ） A．形成人体感觉的部位 B．脊髓包括灰质和白质两部分 C．把对体内外刺激的反应传导至大脑 D．是脑与躯干、内脏之间的联系通路
2.人能够 适应 环境的变化并维持自身 稳定 的状态，这是人体的自我调 相对 节功能，包括 神经调节 和 激素调节 。
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一、神经系统的组成（教材P69-71） 1.自我调节：指人体能够适应环境的变化并 维持自身相对稳定 的状态，包括 神经调节 和 激素调节 。 大脑 小脑 2. 中枢神经系统 脑干
脊髓 脑神经 脊神经
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二、神经元是神经系统结构与功能的基本单位 （教材P71-72） 1．神经元的组成： 突起 胞体 （1）一个神经元由___________ 和___________ 组成。 代谢中心 。 （2）胞体是神经元的___________ 轴突 。树 （3）突起分为__________ 和___________ 树突 多个 ，轴突只有_______ 1个 。 突有_________
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A.预习检测 1.人体神经系统的组成包括（ D ） A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脊髓和脊神经 D．脑、脊髓、脑神经、脊神经
2.下面属于中枢神经系统的结构是（ B ） A．神经元 B．脊髓 C．脑神经 D．脊神经
刺激 2．神经元的基本功能是接受___________ ，产 冲动 冲动 生___________ ，传导___________ 。
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中枢神经 系统 周围神经 系统
胞体集中的地方
灰质 _____________
突起集中的地方
白质
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神经 __________
胞体 3．神经冲动传导的方向：树突 → _______ 轴突 → 下一个神经元 →_______
（新）北师大版七年级生物下 册课件（12-14章）
第4单元 生物圈中的人
第十二章 人体的自我调节
第1节 神经系统与神经调节 (第1课时 神经系统与神经元)
【学习目标】
1.举例说明人体自我调 节的意义，描述神经系 统的组成概况。 2.描述神经元的形态结
【重难点】
1.中枢神经系统、周 围神经系统、神经元、 灰质和白质的概念。 2.神经元的功能。
构特征，说出神经元的
基本功能。
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1.细胞的正常生活需要供应营养物质，也要 及时排出产生的 废物 。细胞产生的废 物排出体外的主要的排泄途径是 泌尿系统 。 人体的消化、呼吸、 泌尿、循环等系统的正 常工作为细胞提供了相对稳定的生产条件。
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探究一 神经系统的组成及功能
知识链接： 神经系统对机体调节起主导作用。体内、 外环境的各种信息，通过周围神经传递到脑 和脊髓的各级中枢进行整合，再经周围神经 控制和调节机体各系统器官的活动，以维持 机体的相对平衡。
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C.挑战中考 11.（2012•广东）构成神经系统结构和功能的基 本单位是（ B ） A. 反射弧 B.神经元 C.神经纤维 D.神经中枢 12.（2016•广东）我国新交通法明确规定不得酒 后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是 （ B ） A.酒精麻醉大脑，使行为失控 B. 酒精麻醉小脑，使行为失控 C.酒精麻醉脑干，使行为失控 D.酒精引起肝中毒，使行为失控