浙江省金华十校高一语文下学期调研考试试题(扫描版)
浙江省金华市十校2021-2022学年高一下学期期末语文试题
结合“但大众审美主体的私人化倾向体现为从个人自我的角度对美丑作出评判与取舍，个人的喜好羞恶取代了公共性的社会道义和伦理准则”分析可知，大众文化审美的私人化倾向加剧；
结合“长久的审美文化使人们的思维方式深受审美机制的同化，在短时间内健全理性的审丑文化认知难以建构。大众审丑文化的迅速发展充分暴露了人在审美认知和诉求上充满异质性偏好的逆向性需要”分析可知，大众文化评价的逆向性需要泛滥。
“请你出去好不好？”贵妇人的声音都发抖了，“德斯班少校不在家。请你出去好不好？”
爸爸对那贵妇人连一眼都没有看，转过身来，在地毯上又留下了一道长长的污迹。
爸爸就着台阶把靴子擦干净：“雪白的，很漂亮，是不是？那是黑鬼的汗水。他还想浇点白人的汗水呢。”
两小时以后，孩子正劈着柴，忽然听见马蹄声，马上的年轻黑人抛下一卷地毯。
D.逆反心理的催化效应是个性奇特的丑能以感觉刺激的快感抓住大众眼球的根本原因。
3.根据材料内容，以下哪部作品的主人公不具有审丑艺术价值（ ）
A.《变色龙》B.《阿Q正传》
C.《林教头风雪山神庙》D.《装在套子里的人》
4.结合材料二概括审丑异化发生的原因。
【答案】1. B 2. C 3. C
4. ①大众文化消费的商业化诉求明显；
故选B。
【2题详解】
本题考查学生根据材料内容进行判断、推理的能力。
A.“可以显现出‘审丑’的价值与意义”错误。原文表述为“当人们换一个角度来观察事物，思考人生时，对美学领域里出现的问题进行逆向思维，从‘审丑’的价值与意义上来审视包括电影在内的各种不同类型的叙事类作品时，其在创作上所表现出来的不同于以往的独特之处，便一一显现出来”，“审丑”的价值与意义是途径，并非结果。
2021-2022学年浙江省金华十校第一学期期末调研考试高一语文试题卷
金华十校2021-2022学年第二学期期末调研考试高一语文试题卷注意：本卷共四大题，20小题，满分150分，考试时间120分钟，请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、现代文阅读（38分）(一)现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成1-4题。
材料一：2021年11月7日，EDG夺冠，大半个娱乐圈的明星相继在微博为EDG打Call，所有平台的赛事直播观看总量高达11.7亿-要知道2021年春晚的直播受众也才11.4亿。
仿佛一夜之间，电竞不仅冲破了亚文化的固有藩篱，还一举站在了全民舞台的中心。
在《游戏改变世界》一书中，美国未来学家简·麦戈尼格尔提出过一个颇为先锋的观点：“游戏会带领我们重塑人类文明。
”她以30余万字的篇幅，剖解了游戏在各个层面上之于当下与未来的意义，其中就包括游戏在人际交往和情感交流中承担的重要功能。
她指出，用游戏来代替真正的互动交流并不完美，但它的确能让我们在太过繁忙、无法保持联系时跟扩展的家庭及朋友圈子来往。
而除了日常性的互动关系，麦戈尼格尔还将这种连接作用进一步延伸至公共性的群体维系：“我们越是一起玩游戏，越是会产生创造全球社群的感觉。
有了社群，我们就能感受到人类学家所说的‘社群精神’。
在一个从前让人感到无趣、乏味的空间体验到社群精神的短暂爆发，还能永久性地改变我们与这个空间的关系。
它会成为一个我们愿意为之行动、为之效力的地方，而不再是一个匆匆走过或冷眼旁观的地方。
”在电竞为表征的虚拟空间中，独联体作为原苏东地区一个非常具有向心力的文化共同体，这里的很多年轻人也都喜欢电竞，并且通过在游戏服务器中用母语寻找队友，完成了对自身文化认同的一种寻找。
“这和独联体地区的高城市化、低经济增长以及相对较好的社会福利都有关系。
包括北欧的年轻人也是，就业率不高，工作给年轻人的正反馈很低，所以大家都喜欢打电子”游戏。
虚拟空间实际上变成了一个给青年提供精神寄托的收容所。
2021年浙江省金华市十校高一(下)期末语文试卷附详解
2021年浙江省金华市十校高一（下）期末语文试卷一、现代文阅读（39分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，21分）1．（21分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：林庚先生《说“木叶”》一文指出“落叶”与“木叶”在诗歌语言的暗示性上是有相同之处的：“木叶”，含有落叶的因素，有着落叶的微黄与干燥之感。
但这不代表“木叶”意象就可以取代“落叶”。
“落叶”与“木叶”在诗歌形象的暗示性上是迥然有别的一、“落叶”是有别于“木叶”的诗歌形象。
“落叶”，着重在“落”字，可以飘摇于空；而“木叶”几乎从来都不能表示地上的落叶。
“客堂无丝桐，落叶如秋霖。
”（顾况《游子吟》），让人如见叶落之形，似闻风行之声，却完全不包含树木的形象。
“落叶满空山，何处寻行迹？”（韦应物《寄全椒山中道士》），所以才掩盖了人的行迹。
而历代的诗人，也仿佛都特别喜欢地面上的落叶：榈庭多落叶，慨然知已秋。
（陶渊明《酬刘柴桑》）听雨寒更彻，开门落叶深。
（无可《秋寄从兄贾岛》）西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。
（白居易《长恨歌》）秋风清，秋月明，落叶聚还散（李白《秋风词》）在庭院里，在家门前，在台阶上，但秋天的“落叶”都是铺陈子地的。
我们再看看课文中引用的写“木叶”的诗句：袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
（屈原《九歌》）洞庭始波，木叶微脱。
（谢庄《月赋》）木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。
（陆厥《临江王节士歌》）亭皋木叶下，陇首秋云飞。
（柳恽《捣衣诗》）九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
（沈佺期《古意》）“木叶”后的动词，常常是“下”。
有时是“脱”，这些动词刻画出树叶自枝头脱离而下的动态，而不是凋落在地面的。
至于“秋风吹木叶，还似洞庭波”（王褒《渡河北》），只随风摇动，宛如洞庭湖的波浪呢。
由此我们可以总结：“落叶”和“木叶”是两种不同状态的秋叶。
“木叶”造成的联想是包含着树木的形象的，是树叶从枝头飘摇而下的画面；而“落叶”则摒弃了树木的形象，并且常常是铺陈在地面的。
浙江省金华十校2024_2025学年高一语文下学期期末调研考试试题
浙江省金华十校2024-2025学年高一语文下学期期末调研考试试题留意：本卷共四大题，23小题，满分150分，考试时间120分钟，请按规定用笔将全部的答案写在答题纸上。
一、语言文字运用1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼．（jiáo）字，非这样锱．（zi）铢必较不行。
文学借文字表现思想情感；文字上面有模糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。
B.习近平总书记有关“功成不必在我”与“功成必定有我”的论述高屋建瓴．（líng），振聋发聩，充溢哲学思辨，为党员干部如何树立正确的历史观、名利观确立了标杆．（gǎn）C.相关部门应完善经费保障、成果评价和人才激励机制，让科研人员心无旁鹜地潜．（qián）心于本业，才能结出累累．（lěi）硕果，使“凳子甘坐十年冷”的专注得到褒奖。
D.走进中华文明绚丽长卷中最为炫丽多姿的唐诗、宋词、元曲，徜徉于阆．（làng）苑之中，观赏这些流传千古、脍．（kuài）炙人口的精品佳句，乃痛快淋漓之赏心乐事。
阅读下面的文字，完成2-3小题。
除夕夜迅疾赶路，火速抵达北京防控一线的李兰娟院士，本是含饴弄孙．．．．的年纪，却还在为这片多灾多难的神州大地殚精竭虑，是这个寒冷冬日里最美的逆行者。
太平盛世时，又有几个人会记得战士的付出呢？无论是钟南山还是李兰娟，他们不过是一抹随着岁月渐渐．．褪色的身影。
但国难当头时，他们就是最无可避的逆行人。
【甲】他们也是人，会乏累，会伤心，会感染病毒，随时有可能倒在一线的战场上。
【乙】当我们隔绝在家按捺不住时，再想想日夜不休，争分夺秒在一线奋斗的钟南山、李兰娟，他们有多乏累，又有多久没能好好睡一觉。
84岁的钟南山还坐镇．．一线，73岁的李兰娟还在试验室日夜奋战。
【丙】历史将牢记：2003年，非典肆虐，是他们首当其冲．．．．，率兵出征；2024年，武汉疫情告急，危在旦夕，是他们再次以身涉险，力挽狂澜。
浙江省金华十校2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题
金华十校2020-2021学年第二学期期末调研考试高一语文试题卷注意: 本卷共四大题, 22小题, 满分150分, 考试时间120分钟, 请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、语言文字运用〔共24分, 选择题每题3分, 其中第3题2分〕1.以下各句中, 没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是A.黛玉亦常听得母亲说过, 二舅母生的有个表兄, 乃衔〔xián〕玉而诞, 玩劣异常, 极恶读书, 最喜在內帷斯混；外祖母又极溺〔nì〕爱, 无人敢管。
B.边城端午的龙舟比赛, 每只船坐十八个结〔jiē〕实如牛犊的桨手, 带头的坐在船头, 擂〔lèi〕鼓打锣的坐在中间, 赛后获胜的船只就放炮杖庆贺。
C.传统是一种惰性的力量，具有钳〔qián〕制思想、束缚行动的本性，有时会引出不堪设想的后果。
因此，传统也可以说是民族繁重的负荷〔hè〕。
D.简而淡，烦而冗〔róng〕，往往两病兼具。
有的作品因为写得拖沓累〔léi〕赘，读起来就像是背着一块石板在剧场里面看戏，使人感到吃力、头疼。
【答案】C【解析】【详解】本题考查识记现代汉语常用字音并正确书写常用规范汉字的能力。
解答本题, 需要平常强化对字音、字形的积存, 注意区分多音字、形近字等, 同时注意音形义相结合来强化记忆。
A项, “玩〞应为“顽〞, “斯〞应为“厮〞, 故A项错误。
B项, “擂〞正确读音为“léi〞, “杖〞应为“仗〞, 故B项错误。
D项, “冗〞正确读音为“rǒng〞, “烦〞应为“繁〞, 故D项错误。
应选C。
阅读下面的文字, 完成各题。
一部《水浒传》, 潇潇洒洒近百万言, 作者却并不因为是写长篇就乱用笔墨。
[甲]有时用笔极为简省, 譬如“武松打虎〞那一段, 作者写景阳冈上的山神庙, 着“破落〞二字, 便点染出大虫出没、人迹罕到的景象。
待武松走上冈子时, 又这样写道: “回头看这日色时, 慢慢地坠下去了。
浙江省金华市高一下学期语文期中调研测试试卷
浙江省金华市高一下学期语文期中调研测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共20分)1. （2分） (2019高一下·苍南月考) 下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）①我一醒来，看到他睡在我的胳肢窝下，好像一只麻雀栖在屋檐下，我的心里快乐极了，无法用言语来形容！②从此要有许多年不可能在林间的甬道上了，不可能在这样的森林中遇见湖水了。
③一曲动听的歌谣，一句熟悉的方言，一道可口的菜肴，仿佛有一股神奇的魔力，总能将他乡游子的神思带到千里之外的故乡。
A . 简直徘徊做客B . 简直徜徉作客C . 几乎徜徉做客D . 几乎徘徊作客2. （2分） (2020高一下·苍南月考) 下列划线词语意思完全相同的一项是（）A . 予自度不得脱物换星移几度秋B . 夜则以兵围所寓舍翌日，以资政殿学士行C . 竟使遇哨，无不死有志者事竟成D . 然微以自文于君亲微斯人，吾谁与归3. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（）A . 长乐王回深父，余弟安国平父B . 取之无禁，用之不竭C . 浩浩乎如冯虚御风D . 或取诸怀抱，悟言一室之内4. （2分） (2017高一下·辽源月考) 下列各句中划线词，与现代汉语意思完全不相同的一组是（）①老大嫁作商人妇②暮去朝来颜色故③似诉平生不得志④明年秋，送客湓浦口⑤因为长句，歌以赠之⑥我从去年辞帝京A . ①②③④B . ①②④⑤C . ②③⑤⑥D . ①④⑤⑥5. （2分）下列各句中，不是被动句的一项是（）A . 项脊轩，旧南阁子也。
（《项脊轩志》）B . 众人皆醉我独醒，是以见放。
（《渔父》）C . 已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋卫，困于陈蔡之间。
（《孔子世家》）D . 吾尝三仕三见逐于君（《管仲列传》）6. （2分）下面划线的词语意义相同的一项是（）A . 举①举以予人②戍卒叫，函谷举B . 道①破灭之道也②从骊山下，道芷阳间行C . 幸①缦立远视，而望幸焉②妇女无所幸D . 弥①奉之弥繁，侵之愈急②夜雪初霁，荠麦弥望7. （2分） (2019高二上·金台期中) 下列文言句中词类活用分类正确的一项是（）①而征一国者②乐琴书以消忧③或棹孤舟④雄州雾列⑤窜梁鸿于海曲⑥臣具表以闻⑦而后乃今将图南⑧则刘病日笃A . ①②③╲⑤⑥╲④╲⑦⑧B . ①②③╲⑤⑥╲⑦╲④⑧C . ①⑤⑥╲②╲③⑦╲④⑧D . ①⑤⑥╲②╲③④╲⑦⑧8. （6分） (2019高三上·包头月考) 阅读下面的文字，完成小题。
浙江省金华十校2012-2013学年高一语文第二学期调研考试
浙江省金华十校2012-2013学年高一语文第二学期调研考试一、语言文字运用（共25分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是A．雪橇（qiāo）干瘪（biě）蹂躏（lìn）扼腕（wǎn）B．攻讦（jié）镣铐（kào）鞭笞（chī）牛虻（méng）C．鬈曲（quán）趿拉（tā）憎恨（zèng）瘠薄（jí）D．自刭（jǐng）缄默（jiān）逮捕（dài）挣脱（zhēng）2．下列词语中，没有错别字的一项是A．沧桑气概富丽堂皇荒诞不经B．翱翔沉湎不容质疑心荡神驰C．陷井肤浅经世致用销声匿迹D．葱茏贤惠一泄千里心悦诚服3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A．结果就像鹦鹉学舌一样，别人的东西没有学好，自己的传统反而被遗忘了。
B．另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切记刮垢磨光。
C．轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。
D．西方人有琳琅满目的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常被科学化或体育化了。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．“为了看看阳光，我来到世上”，巴尔蒙特的这句诗，当我第一次读到它时，就几乎一天也没有忘记过。
B．这声悲惨的呼唤，并没有引起同情，因而使刑台四周的巴黎善良市民更加笑得厉害。
C．为数众多的外国音乐家、钢琴家、作曲家都把这个伟大艺术家的摇篮、这个喷射出了肖邦伟大音乐的不竭源泉，看成是自己一生的夙愿。
D．人类社会之所以始终存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路。
5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
（只填序号，3分）谁要想拉住传统前进的脚步，，，，，。
①终将徒劳无功②阻挡传统变化的趋势③促成精神危机④纵或得逞于一时⑤而且往往要激起逆反心理6．四字句，是现代汉语传承古代文言的瑰宝，恰当地以四字句点缀行文，可以使语言典雅有书卷气。
金华十校2023年11月高三模拟考试语文试卷
金华十校2023年11月高三模拟考试语文一尧现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成第1~5题。
“传统戏曲”在文本结构上从未以“情节整一性”为前提,传奇剧本更是如此,它恰如中国传统绘画中的卷轴手卷,具有典型的手卷式结构。
戏曲中的传奇与绘画中的手卷最为直观的相似点,就是特殊的长度。
正如手卷的长度超出了一般意义上应该让欣赏者“一目了然”地完整欣赏的绘画应有形态,传奇的长度也和通常为实际演出撰写的剧本不同,明显超出了在一个单位时间内讲述一个相对完整的故事的需要。
明清传奇作为戏剧文本的长度,根本就不曾预设要在一个单位时间内完成演出,其前身宋元南戏的—元末时期高则诚的《琵琶记》开始,传奇的文体更有如一匹文本,就超出了这一要求,而从传奇之始祖——脱缰骏马,戏剧的逻辑从未对其构成制约。
值得特别提示的是,高则诚创作《琵琶记》之前,以四折为一本的格律严整的杂剧早就风行天下。
明清传奇均以数十出为常例。
按《六十种曲》所收录的传奇,40出左右的剧本在传奇中比比皆是,明清传奇不仅没有如元杂剧那种只有4折的作品,20出以下的都极为少见。
这是因为多数传奇作家创作剧本的最初动机,主要是供案头阅读的文学读本,他们要通过篇幅与容量证明才情,竞相以长度争胜。
传奇除了长度远离一般对剧本文学的认知,更重要的是传奇作者安置戏剧故事的铺排方式,与从开端、冲突、高潮直至结局的“整一性”的戏剧理念大相径庭,更缺乏作为“对立双方”之矛盾的戏剧冲突。
从传奇的文本结构看,尽管一部传奇叙述的故事本身是可以具有其完整性的,但是优秀的传奇作者,似乎都偏好于在故事发展过程的时间延展中,有意地点缀着几个间隙性的段落,就像长卷中的山水起伏一样,时有枝蔓逸出,形成有张有弛、错落有致的节奏感。
这样的结构安排,古代戏曲理论家和昆曲表演者称之为“冷热相剂”,显然为传奇作家普遍认可,它也强化了传奇的文本结构与绘画手卷相似和相通的特征。