小学写景看图作文在雨中
小学二年级看图作文：下雨天_作文1000字_小学二年级看图写话作文_
小学二年级看图作文：下雨天【第一篇】下午放学了，小明走在回家的路上。
突然，下起了倾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。
小红看见了，连忙把小明扶了起来。
小明说：“谢谢你小红。
”小红说：“不用谢，这是应该做的。
”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。
小明回到家时，小明把今天发生的事告诉了妈妈。
妈妈说：“小红真是好孩子。
”【第二篇】星期一，我放学回家，可是外面下着大雨，我没带伞。
我不能到电话亭去给妈妈打电话了。
有一位同学打着伞回家了，又有一位同学打着伞向我这边走来，我说：“你能帮我打伞到电话亭吗?”她说：“没问题。
”她打着伞把我送到电话亭，我说：“谢谢你。
”我到电话亭去打我妈妈的电话，我打了电话，过几分钟，我妈妈来接我回家了。
【第三篇】叮铃铃，叮铃铃，放学了，同学们连忙跑出教室。
唱着歌，背着书包开开心心的走在回家的路上。
这四月的天啊!真是变化多端，真像是一个小孩子的脸，刚刚还是美丽的晴天，一会儿就乌云密布。
走着走着，雷声大作，天上开始下起了倾盆大雨。
同学们纷纷打开雨伞，只好迈开脚步，两手抱着头，匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站台等8路公交车，突然从那边走来两位同学。
小芳对小亮说：“那不是李明吗?他没有带雨伞呢!”他们走到李明身边，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧!”他们一起下了公交车，小亮对李明说：“李明，你打我的雨伞回家吧!”李明说：“那还是我们一起打伞回家吧!”他们一边打着伞，一边聊天，可开心了!李明说：“谢谢你们把我送回家。
”小芳和小亮异口同声的说：“不用谢，这是我们应该做的，我们都是好朋友嘛!”李明说：“再见了哦!我们是好朋友，明天我们在一起玩吧!”【第四篇】下雨的时候，天气变化是很快的，看天空阴沉沉的，乌云笼罩着大地，接着，雷声隆隆，风声、雨声、雷声混合在一起。
大街上，一些小学生背着书包去上学，有的打着伞，有的穿着雨衣，在风雨中快步行走。
好久，风停了，雨也停了，天空出现了彩虹，十分美丽。
小兔子下雨看图作文
小兔子下雨看图作文
小兔子的雨天小故事。
小兔子正在草地上蹦跶，突然，天说变就变，乌云就冒出来了，这是要下雨的节奏啊！
哎呀，雨真的开始下了！小兔子赶紧跑到一棵大树下躲雨。
听
着雨声滴答滴答的，感觉就像是大自然的乐曲。
雨越下越大，但小兔子发现了一个好玩的事儿。
它身边的泥土里，竟然有小花在雨中绽放，像是在跟雨滴玩耍似的，真是太神奇了！
雨终于停了，小兔子抖了抖身上的水珠，决定出去逛逛。
它发
现一个小水洼，水洼里倒映着蓝天和白云，简直美翻了！
这时，一只蝴蝶飞了过来，翅膀上闪闪发光的水珠，让它看起
来像个仙女。
小兔子看得入迷，也跟着蝴蝶跳起了舞，真是太欢乐了！
这雨天的小故事，让小兔子觉得，下雨天也能这么有趣，生活真是处处有惊喜啊！。
小学三年级看图作文：在雨中
三一文库（）小学三年级看图作文
在雨中
夏日的天空，真是小孩的脸，说变就变。
刚刚还是晴朗的天空，转眼间就乌云密布，下
起了倾盆大雨，那雨如同一条条瀑布从天上流
下来。
放学了，同学们纷纷打开雨具，三三两两
地回家了。
可是小红没带雨具，她背起书包连
忙冲进雨中往家赶。
风越刮越猛，雨越下越大，小红不禁打了一个寒颤。
就在这时，正准备回
家的老师看见小红冒着大雨跑着，她赶紧走到
小红身边，脱下雨衣，对小红说：“小红，快
把雨衣穿上，不然把衣服淋湿会生病的。
”小红
转过头说：“老师，你把雨衣给了我，你的衣
服也会淋湿的，您也会生病的。
”她们在雨中互
相谦让着，小东看见了眼前的这一幕，大步流
星地走过来，把雨伞遮在了它们的头上。
“谢
谢你！”小红和老师异口同声地说。
小东说；“
不用谢，这只是举手之劳。
”他们三人就这样高
高兴兴地走在回家的路上。
小红情不自禁地问
20 × 20。
六年级看图作文——雨中情
天空乌云密布，风屏住了呼吸，空气似乎也凝固了。
这时天空“轰隆隆”的一声，雨洒了下来，越来越大，不久下起了倾盆大雨。
小静正走在回家的路上。
她走到了必经的一座独木桥前，小桥十分不稳，也十分湿滑，一不小心就有可能掉了下去，过去的高年级同学也小心翼翼地走着，小桥正在颤抖着，下面原本平静的小溪猛地涨了起来，露出了狰狞的面孔，水势浩大，显得势不可当。
如果从这里绕道走，那得走多远呀！怎么办，她像热锅上的蚂蚁团团转，想鼓起勇气向前走，但是腿一直在打颤，怎么走？
在着急中，六一班的老师正赶着下班往前直跑，看见了小静，问：“怎么了，为什么不走呀？遇到什么困难？”“我怕过桥！”老师笑着让小静趴到她背上，背她过去，小静有些不好意思，脸红红的，在老师的劝导下她趴到了老师身上。
老师背着她一步步地向前走着，小静把伞向老师这边靠着，独木桥很长，老师脸上雨水流淌着，小静见状急忙从自己的口袋里拿出一张手绢，轻轻地给老师擦着，连忙说：“谢谢。
”说话之间，他们很快就过了这座独木桥。
天虽然下着暴雨，老天无情，但是人有情，在风雨中，这对师生体现出暖暖的人间真情。
雨中情看图写话
雨中情看图写话
放学了，天上下起了倾盆大雨。
天空乌云密布，雷声大作。
天上的雨点落到地上，哗啦啦，唏哩哩，哗啦啦地作响。
鸟儿躲在窝里，缩着脖子，连头都不敢探出来。
行人打着伞小心地走在街上，五颜六色地雨伞好像一朵朵盛开的鲜花。
小华一边收拾书包，一边心想：辛亏我带了雨衣，不然就会变成落汤鸡了。
然后，他披上雨衣，走出校门，淹没在雨中。
小敏没有带伞，她只好顶着书包狼狈地走在路上。
此时，小华的同桌皮皮也在雨中奔跑。
他的头发湿漉漉的，雨水糊住了眼睛，都快看不清脚下的路了。
衣服和鞋子都湿透了，踩在水里吧唧吧唧地响。
小华看到这一情景，他停住了脚步。
原来好多同学都没有带伞和雨衣，这样淋雨肯定会生病的。
怎么办呢？他灵机一动，想了一个好主意。
他解开自己的雨衣，让小敏和皮皮钻进来。
他们三个人手挽着手，头顶着雨衣，谁也淋不到雨了。
小敏和皮皮感受到内心温暖极了，他们非常感激小华，心想：以后遇到需要帮助的人，我也一定会帮忙的。
雨一直在下，打在雨伞上、车顶上、街道上，好像开了一朵朵水晶花……。
【看图写话】看图写话五篇 下雨啦
【看图写话】看图写话五篇下雨啦
今天天空中飘着细碎的雨丝，小鱼儿在雨丝中尽情地游泳。
这时一位可爱的小女孩也
来到了河边，她拿着纸伞，像一只漂亮的蝴蝶一样在雨中翩翩起舞。
她的笑容很灿烂，仿
佛雨水都因此而更加甘甜。
【看图写话二】
感受细雨
窗外，一场细雨如丝般飘洒而下，将整个世界笼罩在了一层薄雾中。
大树上的水滴如
钻石般闪烁着光芒，路面上的水泡像镜面一样清晰。
静静地坐在窗边，听雨声，看世界在
雨中轻轻地流动，享受安逸与宁静的感觉，心境也渐渐地平静了下来。
小雨天气，路上少了人群的喧闹，多了一份清静与优雅。
拿着伞的行人都在谨慎地前行，静静地侧耳聆听雨水的声响。
树木被雨水滋润，散发着清新的气息，清洗了尘世间的
烦恼。
小雨，如同轻轻的指尖，悄然地触碰心底柔软的地方。
傍晚时分，天色暗淡，雨水倾泻而下。
身披雨衣的人们从不同的方向匆匆忙忙地走过，沉浸在细雨漫舞的情境中。
大路上的汽车闪着霓虹的灯光，路灯柔和而温馨。
伴着雨声，
享受雨水的滋润，感受雨中清新的空气，享受独自散步的美好时光。
细雨洗涤着人间，滋润着万物。
这是一处雨花石的小景，长长的亭子下，花园里雕刻
精美的雨花石，沁人心脾的景色令人陶醉。
雨丝一点点地落在石头上，凝结成一滴滴晶莹
的雨滴，散发着一股舒适的清香。
沉浸在细雨漫舞的情境中，感受着雨水的滋润，听雨声，放松身心，享受大自然的美好。
小学生雨中情看图写话作文
小学生雨中情看图写话作文1. 小明和小红的雨中情小明和小红是好朋友，他们住在同一个小区。
一天，他们正在家里做作业，突然听到了窗外传来的阵阵雨声。
雨下得很大，小明和小红都很喜欢下雨的感觉，于是他们决定出去玩。
他们穿上雨衣和雨靴，在雨中跳跃起来。
他们跳进水坑里，溅起一片水花。
小明还拿出了一把雨伞，小红笑着跳进他的伞里，两个人轻快地转了起来。
他们还拿出了糖纸，把它们扔到雨中，看着纸片跟随着水流飞到远处。
小明还不停地说着有趣的笑话，逗得小红哈哈大笑。
小明和小红享受着和雨水的亲近，他们感受到了大自然的美妙和神奇。
他们在雨中玩耍了很长时间，直到雨停了才回到家中。
小明和小红的雨中情，不仅加深了他们之间的友谊，也让他们更加热爱大自然。
2. 雨中的足球比赛今天天空阴沉沉的，下着绵绵细雨。
小明和他的足球队正准备在学校的操场上进行一场比赛。
小明推了推他的队友，众人迎着雨点，来到了场地上。
雨中的球场显得湿滑而沉闷，但小明和队友们并没有放弃比赛的热情。
比赛开始了，他们奔跑、拼抢，球场上溅起了一片片水花，仿佛成了水上舞台一般。
雨水打湿了他们的衣服，但他们的心却是火热的。
队员们默契地传球，奋力射门，全力拼搏。
观众看着他们的奋斗，纷纷为他们加油呐喊。
最后，小明的球队取得了胜利。
他们高兴地拥抱在一起，淋着雨水，享受着胜利的喜悦。
雨中的足球比赛并没有因为恶劣的天气而沮丧，反而让队员们更加坚强，更加珍惜胜利的来之不易。
3. 探险日记今天是个雨天，我决定进行一次“雨中探险”。
我穿上雨衣和雨鞋，手拿着放大镜，准备在雨后的花园里进行探险。
雨中的花园显得格外鲜艳。
我细心观察，发现了一只只红色的蜗牛正在雨滴上爬行。
我还发现了一朵朵含着水珠的花朵，仿佛在向我微笑。
我抬头看到一只蝴蝶停在了树叶上，两只翅膀上的雨滴散发出五彩斑斓的光芒。
我用小笔记本记录下了这些美丽的瞬间。
在探险中，我还发现了一只青蛙躲在水坑边，它好像是在等待雨水停下才敢出来。
我轻轻接近它，它突然跳得老高，吓了我一跳。
二年级看图写话下雨了
二年级看图写话下雨了篇1放学的铃声已经响过了，同学们都在整理书包准备回家。
教室外面正下着雨啊!徐老师穿着雨衣，走在回家的路上。
突然，徐老师发现一扇铁门边的小红没有雨伞也没有雨衣，正被雨打湿了头发。
徐老师快步走过去，马上脱下自己的雨衣，穿在小红的身上。
这时，小明正撑着雨伞走着，看见徐老师正为小红穿雨衣，自己却被雨打湿了。
小明赶紧跑过来，用雨伞撑住了徐老师。
徐老师笑着说：“你们都是好孩子!”徐老师、小明、小红都开心的笑了。
二年级看图写话下雨了篇2今天下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。
这时，小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。
看到此情景，小宙心想：他们的身上快被雨淋湿了，如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡，而且还会感冒，好可怜哪!小宙于是就走过去问“你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗?”“那好，谢谢!”小刚和小靖异口同声地说。
就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。
二年级看图写话下雨了篇3下雨啦，下雨啦!小明合小刚没带伞，在雨中跑着。
这时候小强看见了他们，连忙脱下自己的雨衣给他俩披上。
三个人躲在雨衣下，乌云婆婆找也找不到他们三个。
二年级看图写话下雨了篇4放学了，小朋友们要回家了，可是外面却下起了豆大的雨点。
明明站在走廊上，望着越下越大的雨，心里想：“雨下得这么大，爸爸妈妈又不可能来接我，没有雨伞怎么办?”明明正在发愁的时候，小红来了。
她看见焦急万分的明明，急忙跑过来，用雨伞遮住明明的头，说：“明明，我送你回家吧!”明明高兴地说：“谢谢你!”于是，他们有说有笑地回家了。
这时，雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。
二年级看图写话下雨了篇5一天，天气晴朗无云，太阳在天空微笑。
至于我，我在草地上唱着五音不全的歌。
“啦啦啦啦啦啦啦啦”逗得旁边的小朋友狂笑。
突然，不知从哪里飘来的云彩挡住了孙爷爷的笑脸。
开始起风了，小草一边摇头一边发出“沙沙”的响声；杨树“哗啦”作响，仿佛在抱怨乌云没有让它们在光合作用中做特别重要的'工作。
看图写话——雨中情_小学作文
看图写话——雨中情
本文是关于小学作文的看图写话——雨中情，感谢您的阅读！
今天下着大雨，豆大的雨滴像断了线的珍珠无情地往下落，不一会儿，路上就有了大大小小的水沟、水洼，三年级的小林同学，在风雨中艰难地行走着，这时一位白发苍苍的老奶奶迎面走来，她小心异异地绕过水洼，不料却脚下一滑，摔倒在水洼中，雨伞从手中滑落，瓢泼大雨打湿了老奶奶的衣服，小林见了，连忙跑过去，弯着腰，把老奶奶扶起来，老奶奶顿时感到一股热流充满全身，小林告诉奶奶哪儿有水洼，哪儿没有水洼。
老奶奶在小林的帮助下在雨中坚强地行走，他们走过了“小河”似的马路，来到了老奶奶的家，一位路人见了，笑着说：“这真是一个小活雷锋呀！”这时，路人们都向小林投来赞许的目光，他顿时觉得幸福在身边围绕着。
小林明白了一句话的含义：帮助别人，快乐自已！让快乐伴随自已，也伴随别人。
指导老师：张德英
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
小学作文 雨中情(看图说话)-精品
雨中情（看图说话）
放学了，外面下起了倾盆大雨，小张撑起雨伞，赶紧回家。
这时他看见一位同学在雨中奔跑着，这位同学衣服上沾满了水珠，头发湿漉漉的，小张连忙喊道：“快到我这里来！”于是两合撑一把伞，一起往家走。
雨，哗哗地下着。
有的小水珠就像音乐家，在伞背奏起了欢乐的乐曲；有的小水
珠就像个舞蹈家，在伞背跳起了芭蕾舞；有的小水珠像淘气的小孩，在伞背跳来跳去....
小张和同学在伞下说说笑笑地，也很开心。
突然他们看到一位老爷爷，正zhu着
拐杖，艰难地在雨中行走。
他们赶紧跑到爷爷身后，想帮爷爷撑伞。
可是两位小朋友
个子太小，够不到。
于是小张背起同学，让同学帮爷爷撑伞。
不知情的老爷爷暗暗高兴，雨终于停了......转身一看，啊！原来不是雨停了，
而是两位小朋友正在帮他撑伞挡雨呢！雨中情（看图说话）相关作文:放鞭炮放风的白团参加“猎狐”快乐的体育课游玩博山莲花山游乐园当值日
组长的感受上体育课（二年级版）妈妈的爱小学二年级作文
2019年03月03日。
小学语文看图写话练习范文《雨天》
小学语文看图写话练习范文《雨天》语文看图写话练习(三)雨天写作有助于大脑开发，思维开阔，以下是店铺为大家编辑的小学生写作范文，欢迎大家阅读！【范文1】有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。
在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。
忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。
青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧!”鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。
”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧!不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。
”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧!”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你!你真是我的好朋友。
”青蛙大叔说：“不用谢!朋友之间就应该互相帮助。
”【范文2】有一天，青蛙、乌龟、鸭子、蜜蜂一起在河边玩耍。
天空中突然下起了倾盆大雨，它们都没有带伞，又找不到地方躲雨，怎么办呢?聪明的小青蛙看到河里有许多又大又圆的荷叶，它一拍脑袋，有了好主意;它跳进河里，摘下了一片最大的荷叶举在头顶上，并招呼伙伴们一起过来躲雨。
过了一会儿，雨停了，它们又可以继续在河边高兴地玩耍了。
【范文3】春天来了，小青蛙和小鸭、小蜜蜂，还有小乌龟到郊外游玩。
它们玩得可开心了!忽然，天下起了大雨，它们没带伞，怎么办呢?小青蛙灵机一动，想出一个好主意。
它到池塘摘来了一片大荷叶顶在头上，对大家说：“快来躲雨吧，这儿有把大伞。
”小动物们连忙到荷叶下躲雨，大家都夸小青蛙真聪明!【范文4】春天来了，到处鸟语花香。
小青蛙睡了一个冬天，伸伸懒腰醒来了。
“啊!多美的春天啊!红的果，紫的花，绿的草，真是万紫千红啊!它高兴地跳上了岸，唱起了欢乐的歌曲。
突然，“轰隆隆”一声雷响，天空乌云密布，接着就下起了雨。
小青蛙自言自语地说：“春天就像娃娃的脸一样，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在却下起了雨来。
糟糕，我没带雨伞怎么办?”这时，它看见旁边有一个荷塘，就赶紧跑过去，拿了一片莲叶当伞。
二年级看图作文：下雨了
二年级看图作文：下雨了一、下雨了今天天气不好，下起了雨。
我从窗户往外看，雨水落在地上，变成了一滩一滩的水洼。
小青蛙们在水洼里嬉戏，好像非常开心。
我想象着自己在雨中玩耍，觉得非常有趣。
不过下雨天最好待在屋子里，听着雨滴的声音，看着外面的世界被雨水洗涤，感觉特别舒服。
二、雨天玩耍今天下雨了，正好我和小伙伴们没有作业，我们决定去雨中玩耍。
穿上胶鞋，带着雨伞，一路欢快地奔跑着。
我们踩在湿滑的泥地上，感受到了雨水的清凉。
我还抓了一些雨水，玩起了水枪大战。
雨滴打在伞面上发出悦耳的声音，我觉得自己好像置身于一个神奇的世界中。
三、躲避雨水今天放学的时候下雨了，我和同学们打着雨伞往回走。
路上的行人们都提前戴上了雨披，大部分的车辆也开着雨刮。
我感到很奇怪，为什么下雨的时候人们要带雨伞，戴雨披呢？妈妈告诉我，这样能保护身体不被雨水打湿，避免生病。
我记住了这个重要的常识，以后下雨天一定要做好防护措施。
四、雨中的花园下雨天，我和妈妈来到花园里散步。
花园里的鲜花盛开得特别美丽，绿叶上还挂满了雨珠，闪闪发光。
我仔细观察了一朵雨后的玫瑰花，发现它更加饱满、更加娇艳。
花园里还有一些小动物，它们在树上或灌木丛中寻找避雨的地方。
我觉得，下雨天的花园才是最美丽的。
五、一场大雨早上起床的时候，我意外地发现下起了大雨。
我猜想这是一场夏雨，因为室外的温度还是很高。
我迫不及待地站在门口，欣赏着大雨给大地带来的清凉。
听着雨水敲打窗户的声音，我感到自己好像置身于一个音乐会中，非常享受。
一场大雨，让我对大自然更加充满了好奇和向往。
六、听雨下雨天，我喜欢一个人坐在窗前，静静地看雨水滴落在地上。
我听着雨滴敲击屋顶的声音，感觉它们就像是小精灵在跳舞。
窗外的世界被雨水打湿，显得格外清新。
这个时候，我喜欢安静地欣赏大自然的美丽。
雨水带给我的感觉总是那么舒服，让我心情非常愉悦。
看图写话作文：雨中情
看图写话作文：雨中情放学了，天空突然下起了倾盆大雨。
小编收集了雨中情，欢迎阅读。
第一篇：雨中情下午放学后，天空乌云密布，不一会儿下起了大雨。
小红没有带雨伞只好冒着雨回家。
她刚刚走到学校门口，陈老师发现了小红，就把雨衣遮在小红身上。
小红转头一看，是陈老师，她已经被雨水淋湿了。
这时，小明跑过来了，把雨伞撑在了陈老师头上。
老师赶快把小明拉过来，一起遮伞。
最后他们三个人紧紧靠在一起，慢慢地消失在雨中。
第二篇：雨中情放学了，天空突然下起了倾盆大雨。
丽丽着急地望着天空，心想：雨越下越大我又没带伞，这可怎么办呀。
正想着，老师走到她身边，拿起一件雨衣披在她身上，丽丽转过头说“谢谢您老师。
”这时走到校门口的小强看到老师把自己的雨具让给丽丽，自己却淋湿了，赶紧撑起自己的伞把老师给遮住，老师微笑地说："谢谢你小强。
"第三篇：雨中情放学了，天空突然下起了倾盆大雨，小红没带伞，望着黑乎乎的天，她急忙往家赶，这时老师看到了，赶紧拿了件雨衣给她披上，可是老师自己却淋湿了。
小明看见了，赶快跑过去，高高地撑起了伞，为老师遮雨，大家互相关心、互相帮助，这种精神值得我们好好学习! 第四篇：雨中情夏天的天气真像是娃娃的脸，说变就变。
早晨还是阳光明媚、晴空万里，第三节课时，却忽然乌云密布，不一会儿，豆大的雨点落下来，打在窗户上啪啪直响。
放学后，红红背着书包，冒雨冲出学校。
陈老师发现了，赶紧追上去，迅速脱下自己的雨衣披到红红的身上，亲切地说：“小心着凉!”顿时，一阵暖流在红红的心里激荡。
可是，她看到陈老师身上湿漉漉的，连忙推辞：“我穿了您的雨衣，那您怎么办呢?”走在后面的明明见此情景，飞快地跑过来，把雨伞高高地撑在陈老师的头顶上，说：“我们三个一起走吧!”红红开心地说：“好呀!”陈老师望着两个孩子，欣慰地笑了!哗啦啦、哗啦啦，雨点好像在为他们的互相帮助热烈地鼓掌呢!第五篇：雨中情叮铃铃下课铃响了，同学们都跑出教室。
看外面下起大雨!有带雨具的同学都回去了，冬冬没带伞。
二年级看图写话下雨了优秀作文
二年级看图写话下雨了优秀作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级春雨看图作文
一年级春雨看图作文
一年级春雨看图作文
翻开我的一年级春季手账，第一页就是一张描绘春雨的图画。
这张画面让我想起了我童年时在雨中玩耍的场景。
我记得当时我和我的小伙伴们总是热爱在雨中奔跑，玩耍。
那段时光虽然已经过去，但是这张画让我重温了那段快乐的时光。
在这幅画中，人们身穿各色雨衣，举着五彩缤纷的伞，在雨中行走。
我看到了许多孩子在雨中奔跑，好像他们在追逐着什么。
还有些孩子躲在雨伞里，看着伞下的世界。
画面中的建筑物也是五彩缤纷的，显得非常生动。
这幅画让我想到了每当下雨的时候，我和我的小伙伴们总是会在学校的门口等待雨停，然后就会在雨中玩耍。
有时我们会在雨中寻找潮湿的泥土，用手捏成各种形状，有时我们会在雨中追逐彼此，有时我们会在雨中跳水，享受着雨水的清凉。
这些场景都让我感到无比快乐。
雨天对于孩子们来说，总是充满了无限的乐趣。
但是在这幅画中，我看到了除了玩耍之外的其他场景。
比如，人们在雨中走路，他们的雨衣和伞都是五彩缤纷的，让我觉得这些人充满了生机和活力。
还有些
人在雨伞下读书，这些人大概是在等待雨停。
画面中的建筑物也是五彩缤纷的，让我想到了春日的万物复苏。
总之，这幅画虽然简单，但是却生动地描绘了春雨的场景。
它让我回忆起了快乐的童年时光，也让我思考到了雨天的其他场景。
雨天虽然有时让人感到烦躁，但是我们也可以像这幅画中的人们一样，用多样的方式去享受它带来的生机和活力。
六年级看图作文——雨中情
“隆隆隆……隆隆隆……”瞬间，天空中乌云压顶，雨淅淅沥沥地下了起来，满世界都是雨。
筱筱走出校门口，望着天空，拿出雨伞，心想：妈妈今天要加班，接不了我，雨这么大，这可怎么办，我只能自己回家了。
筱筱走着走着，走到了桥边，叹了叹气，心想：哎！雨这么大，我可怎么过桥啊！路又这么滑。
筱筱愁眉不展地看着桥边那汹涌的水湍急地流向远处。
筱筱暗暗地祈求：“老天爷啊！求您快别下雨了吧！”筱筱看着行人一个个地过了桥，更加焦急不安，时间就这样一分一秒地过去了，筱筱也已经心灰意冷了，雨却还是不留一丝情面，依旧那么大。
这时，筱筱的老师正冒着大雨奔来，对筱筱说：“我送你回家吧！”筱筱好像抓到了救命稻草似的，感激地说：“嗯，谢谢老师！”老师背起了筱筱，小心翼翼地走在桥上，筱筱给老师撑伞，她把伞往老师那斜去，老师说：“筱筱，你自己撑好，别淋湿了！”这时，老师额头上的汗水流了下来，筱筱说：“老师，我来帮您擦擦汗吧！”说完，就拿出一块方巾为老师擦了擦汗。
没过多久，老师背着筱筱过了桥。
多么温暖的一幅画面啊！雨再大，可是，风雨中的温情一点儿也不少。
下雨了小动物们避雨看图写话作文250字
下雨了小动物们避雨看图写话作文250字雨天，大自然洒下了密密麻麻的雨点，小动物们纷纷找到了自己的避雨之所。
让我们一起看看这幅图画，畅想一下小动物们的雨天生活吧！在这幅图画中，我看到了一只可爱的小兔子。
它正躲在一片大叶子下，它的两只耳朵竖起来，目光警觉地四处张望着，生怕被雨水打湿身体。
小兔子的身体微微颤抖着，它的可爱模样让人忍不住想伸手去摸摸它的毛茸茸的身体。
旁边有一只小松鼠，在找到一枚树洞后毫不犹豫地钻了进去。
它的眼睛闪亮着聪明的光芒，小松鼠迅速爬上树干，找到一个干燥温暖的避雨处。
它围绕着树洞的边缘走了一圈，确认没有任何风雨能够侵扰到它的安全环境。
小松鼠显得异常机敏，是它的天性使然吧。
画面的另一边，我看到了一只小青蛙。
它正坐在一个荷叶上，闭上了一双明亮的大眼睛，似乎正在享受着雨水的滋润。
荷叶的曲线和小青蛙的身体形成了完美的呼应，给人一种宁静和和谐的感觉。
小青蛙的腹部肌肉微微起伏着，它正在吸收水分和营养。
它是雨天的主角，感受到了大自然的美妙变化。
还有一只小鸟，它毫不畏惧地在雨中飞翔。
它的羽毛因为雨水而格外亮丽，如同一片彩虹在天空中飞舞。
小鸟抖动着翅膀，快速穿梭在树林间，好像在告诉我们它是多么善于适应各种环境。
小鸟的飞翔姿势优雅而自如，给人一种轻盈的感觉。
通过这幅图画，我看到了小动物们如何在雨天找到自己的避雨之所。
它们分布在不同的环境中，但都找到了适合自己的避雨方式。
小兔子躲在大叶子下，小松鼠选择了树洞，小青蛙则在荷叶上静静享受雨水，小鸟仍然在天空中飞翔。
它们每一个姿态都展示了大自然生命力的卓绝魅力。
我也从中得到了启发，不管遇到什么困难和挑战，我们都应该学会变通和适应。
就像小动物们一样，在大自然的怀抱中找到适合自己的方法，继续奋斗和成长。
下雨了，小动物们避雨的画面让我感受到了大自然的神奇和美好。
在我们的生活中，也有许多像雨天一样的困难和挑战，但只要我们保持乐观和勇敢，找到适合自己的方式，就一定能战胜困难，取得成功。
六年级看图作文——雨中情
雨哗啦啦，哗啦啦不停地下着，满世界都是雨。
下午，放学了，小红撑着雨伞，冒着大雨，忐忑不安地出了校门。
小红心想：今天晚上妈妈加班，我只能自己走回家，可要过一座独木桥才能到家，现在下雨，河水肯定涨上来了，水流那么湍急，独木桥又窄又长，让我怎么过去呢？
想着想着，她就走到了独木桥前，下面的河水咆哮着，像几万匹骏马奔腾而来。
如果掉下去，肯定会被湍急的水流冲走了，小红愁眉不展，心惊肉跳。
就在这时，一位阿姨看见小红不知所措地站在那里，问道：“你怎么了，小姑娘？不过河吗？”小红轻声答道：“我……我害怕。
”阿姨说：“要不我背你过去吧！”小红说：“谢谢阿姨。
”小红的脸上又露出了笑容，阿姨蹲了下来，小红趴上去。
风还刮着，雨还下着，小红紧紧地撑着伞，将伞往阿姨身上斜，阿姨说：“小姑娘，你自己遮好，别淋湿了，会感冒的。
”小红听了，嘴里“嗯嗯”地答应着，可伞依然斜向阿姨。
阿姨背着小红，脸上流下了豆大的汗珠，小红伸出衣袖，为她轻轻地擦汗。
不知不觉，她们过了桥，阿姨把小红放下，小红说：“谢谢阿姨。
”她们互相道别，回家了。
雨下着，可小红的心是温暖的，她想：如果人与人之间互相关爱，世界将会变得更美好。
看图写话作文：雨中情
范文一：雨中情星期一下午放学后，小红留在班里做值日。
刚做完值日，天就暗了下来，只见天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。
小红非常着急，想：没带雨伞怎么回家呀?没办法，小红一头冲进了雨中，风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨水打湿了小红的衣服，就在小红要出校门的时候，刚放完学的李老师看见小红淋着雨跑出校门，李老师急忙追上她，把自己的雨衣脱了下来，披在了小红的身上，小红感激地对李老师说：“谢谢您，李老师!”就在这时，小明看见了急忙跑过去给李老师打上了雨伞。
小红笑了，小明笑了，李老师也笑了。
这是多么感人的一幕啊!老师爱学生，学生爱老师。
范文二：雨中情丁铃铃，丁铃铃，放学的铃声响了。
同学们背着书包争先恐后地往校门口涌去。
突然，天空乌云密布刮起了一阵狂风。
不一会儿豆粒般的雨点从天空直扑地面而来。
同学们有的穿起雨衣，有的撑起了伞都急急忙忙地往家跑。
小红也连红忙撑起伞避雨。
雨还是越下越大，这时小红看见了忘带雨伞的小明，小明已被雨淋得浑身是雨水，心里很着急赶紧跑过去把伞拿到中间说：“我们一起走吧!”小明感动极了，连声说：“谢谢你”心情一下子由阴转晴。
于是小红和小明手牵着手撑着一把不大的雨伞在雨中走着。
雨还是下个不停，雨点儿噼噼啪啪地落在雨伞上像在唱着欢快的歌儿。
他们俩个就这样兴高采烈地在雨中走着。
是啊!这是一幅多么美的雨“雨中情”图画啊!范文三：雨中情夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。
大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。
地上的水越来越多，汇成一条条小溪。
放学了小红准备回家，但是自己没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。
雨水无情地打湿了小红的衣服。
她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说：“谢谢您，张老师。
”这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说“老师，我们一起回家吧”……风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。
一年级看图写话作文范文：下雨了
一年级看图写话作文范文：下雨了夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，我收集了一班级看图写话作文范文：下雨了，欢迎阅读。
第一篇：下雨了天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。
小文打着伞，急匆忙的往家赶，突然，小文发觉了浑身湿透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。
小猫也观察了小文，它兴奋地叫起来："小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了!'可是，伞太小怎么办呢?对!小文有了好办法，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，兴奋的跑着，小文把它们一一送回家。
小文是个助人为乐的好孩子。
其次篇：下雨了夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，知了大树上舍命地喊"热啊，热啊'!我独自一人在家里全神贯注地做暑假作业。
突然，窗外乌云密布，一阵阵"轰隆隆'的雷声滚滚而来，一道闪电飞速地划破天空照亮大地。
不好，要下雨了!我赶忙放下手中的笔一个箭步地冲到阳台收衣服和晒在阳台上的干货。
刚跑到阳台，豆大的雨点像断了线的珠子从天空中洒向大地。
哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大啦!雨点打在玻璃窗上，仿佛很多欢乐的音符在跳动;雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵美丽的旋律;雨点打在草地上，小草变得更绿了;雨点打在花朵上，花朵变得更加艳丽了!第三篇：下雨了放学了，小刚和小明急赶忙忙回家去。
突然天下起了倾盆大雨。
小刚和小明没带雨伞，只好把书包放在头上，顶着大雨在雨中跑。
这时，旁边的小伴侣观察了，主动跟小刚他们说："小伴侣，快到我这里来躲雨吧!大家一起回家。
'小刚跟他说："感谢你!'第四篇：下雨了放学回家的路上，小强、小明和小刚高兴奋兴地走着。
突然，天空下起了大雨，小强抓紧拿出雨披穿上，小明就抓紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来这时，小强想，同学之间要相互关心。
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习作：《在雨中》
• 要求：300字左右 • 不抬头，不停笔，不问字
在雨中
一天放学，阴云密布，响雷一个接着一个， 闪电在空中闪着。风使劲的吹着，树枝被风得 吱吱作响，顷刻之间，倾盆大雨就下了下来。
同学们，有的撑着伞，有的穿着雨衣，有 的大人来带，他们都撑着伞在赶路。拿伞五彩 缤纷，各种各样，就像一朵朵美丽的“大花” 在雨中飘来飘去，十分漂亮。
怎么描写电闪雷鸣？
图画的特点：
1、虚拟——是现实世界的反映，或是现实世 界没有的景象。
2、动静——“远看山有色，近听水无声” 3、时空——突破时间空间的限制“春去花不
谢，人来鸟不惊。”
如何看图？
1、化虚拟为现实，把思绪带入现实的情景。 2、化静态为动态，似乎听到了声音，看到了神情。 3、有事情发生的时间地点等。
பைடு நூலகம்……