红色文化是新民主主义时期的先进文
浅析红色文化传承的主要路径
浅析红色文化传承的主要路径关键词：红色文化；传承；路径红色文化在新民主主义革命中产生、形成，在中国革命的红土地上孕育出来的一种独特的文化类型。
红色文化在形式和内容上具有特定的物质载体和丰富的精神意蕴，包括中国新民主主义革命时期和社会主义建设初期的文化形态和价值体系，体现了中国共产党人的文化追求和丰富的精神内涵。
红色文化是一种先进的政治文化。
新民主主义文化是红色文化的主流，中国特色社会主义先进文化是红色文化的传承、丰富与发展。
红色文化既是当代中国的主流文化，又以大众文化的形式流行与传播，在此意义上，红色文化又具有大众文化的特性。
目前我国大众文化中的庸俗、低俗、媚俗的“三俗”现象大行其道，模糊了大众应该秉持的价值诉求，使得大众文化缺失应有的道德责任和使命。
面对大众文化的迷失与诸多乱象，作为先进文化重要组成的红色文化负有引领大众文化走向、推动大众文化健康发展的使命与责任。
如何寻求红色文化与大众文化文化的契合点，使红色文化的核心精神传承、渗透进大众文化的内容与主题之中，是我们必须深入思考和探索的文化课题。
笔者认为，以红色文化引领大众文化的走向，传承红色文化及其精神，其方式与路径选择可以从以下几个方面来着手与推动。
1 以多种形式开发生产红色经典影视作品，满足人们对红色文化这一高品质精神文化产品的需要。
红色文化是当代中国先进文化的重要组成，是马克思主义中国化的文化表达。
也许是因为一批弘扬“主旋律”的影视作品的热播（例如电视连续剧《激情燃烧的岁月》、《亮剑》产生的“轰动效应”）唤起了出版人的历史记忆，使他们推出了“红色经典”。
而“红色经典”出版以后在舆论界引起的热烈反响又促成了一批根据“红色经典”改编的电视连续剧的热播如电视剧《铁道游击队》、《红旗谱》、《林海雪原》、《沙家浜》等都有相当不错的收视率。
就这样，在影视人和出版人的互动下，“红色经典”再度走红，重返当代人的文化生活。
而对于年轻一代来说，虽然那段红色年代早已成为过去，但长期主流意识形态的宣传与熏染也使得年轻一代渴望了解红色文化背后那段峥嵘的岁月与先烈奋斗的历程，并以此构建自己心中的英雄传奇与社会理想。
中国红色文化(概念、内涵、价值、开发、发展)
中国红色文化(概念、内涵、价值、开发、发展)一、红色文化的概念红色文化是指中国共产党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统。
红色文化是我们党革命历史、崇高精神和优良传统的积淀和凝聚，是我们党最可宝贵的精神财富。
在革命战争年代和社会主义建设时期，我们党领导人民浴血奋战，跨越一个又一个历史雄关，不断从胜利走向新的胜利，留下了一座座精神文化的丰碑。
红色文化是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设中积淀起来的一种特殊的文化类型,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵. 红色文化对激励中国人民夺取革命胜利起了重大的推动作用。
二、红色文化的内涵红色文化主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化等先进文化的总和。
（一）红色文化的实质内涵红色文化的实质内涵包括精神文化和物质文化两方面。
精神文化包括：①战争年代形成的革命传统，如井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，②在中国社会主义建设中的优良政治文化，如雷锋精神、粉碎“四人帮”的斗争过程和取得的胜利等；③反映战争和革命题材的影视作品、文学作品、歌曲和革命历史领袖人物的传记、诗词、革命回忆录等。
物质文化包括：反映革命史实的遗址、实物、纪念品、纪念地以及博物馆、纪念馆、烈士陵园等。
红色文化是马克思主义与中国实践相结合的产物，是经过实践证明的具有系统理论价值的中国革命和建设的科学总结，不仅囊括政治、军事、哲学、管理等方面的内容，并且对现实生活具有指导意义。
（二）红色文化的价值内涵红色文化的价值内涵，至少包括五个方面。
①历史印证价值：红色文化见证了中国共产党的早期发展史，昭示了社会主义胜利的必然性，是指导中国革命取得成功的重要法宝；②文明传承价值：红色文化是中国先进文化建设重要的阶段性成果，是建设社会主义先进文化的历史前提；③精神弘扬价值：弘扬红色文化是培育新的民族精神的迫切需要，是新时期群众性精神文明创建活动的重要内涵；④思想教育价值：开发利用红色文化不仅是加强党的建设、巩固社会主义思想文化阵地的迫切需要，也是推进未成年人思想道德建设、改进和创新思想政治工作的重要举措；⑤开发使用价值：红色文化既是社会主义市场经济发展的强大动力，又是新的历史条件下经济发展的重要媒介和新的经济增长点。
部编版小学语文教材红色文化传承的具体表现与教育价值研究
部编版小学语文教材红色文化传承的具体表现与教育价值研究文/方成智1..朱璐2（1.湖南农业大学教育学院..湖南长沙..410128..2.湖南人文科技学院学生工作处..湖南娄底..417100）摘要：语文教材传承红色文化对于学生的培养具有重要意义。
部编版小学语文教材传承红色文化具体表现为：讴歌忠于祖国的爱国情怀，传颂英勇斗争的民族气节，坚守为民谋利的执政理念，赞扬无私奉献的崇高品德，弘扬自强不息的奋斗精神。
小学语文教材传承红色文化的价值：有利于培养学生的政治认同，有助于培育学生的文化自信，有利于养成学生健全的人格。
.关键词：语文 教材 红色文化2021年教育部颁发了《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》的通知，要求中小学课程教材全面落实革命传统、中华优秀传统文化教育。
就小学语文课程而言，《义务教育语文课程标准（2011年版）》中早就指出：语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。
[1]红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分，在小学语文课程教材中传承红色文化是新时代要求。
一、红色文化概述关于“红色文化”的界定，学者们“仁者见仁、智者见智”。
李水弟等人认为：“红色文化是中国共产党在血与火的革命年代领导中国人民创造的无产阶级政治文化，蕴涵了共产党人在新民主主义革命时期的政治理想、爱国情怀、价值观念和道德诉求，凸显了党的优良革命传统和中华民族宝贵的精神财富”。
[2]刘琨认为，红色文化是一定历史时期铸就的革命文化，但它不仅是一种精神文化，还是一种器物文化[3]。
综合来看，文本认为：红色文化是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争、社会建设和改革开放中形成的，具有革命性、先进性、科学性、时代性的文化。
二、部编版小学语文教材传承红色文化的具体表现部编版教材是指由教育部组织专家依据课程标准统一编写和审定，2016年启动到2019年全面投入使用的教学用书。
红色文化的内涵与特征
红色文化的内涵与特征[摘要]“红色文化”是一种特殊的文化类型,在形式与内容上有着特定的物质载体与丰富的精神内涵;红色文化是具有民族性、科学性、大众性的文化;红色文化是以马克思主义为指导的先进文化,体现着马克思主义的主旨、精神与要义;红色文化也是一种具有中国特色的政治文化,内涵着党的政治意识形态;红色文化是与时俱进的开放性的文化。
[关键词]红色文化红色精神内涵特征文/管仕廷“红色文化”是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践中积淀、创造、整合形成起来的一种特定的文化类型。
它蛰伏于近代,形成于“五四”以后,成熟和发展于新民主主义革命和社会主义建设时期,在改革开放新时期不断被赋予新的内容。
红色文化在形式与内容上有着特定的物质载体与丰富的精神内涵。
红色文化是物质文化和精神文化的有机统一体:物质文化一般包括革命战争遗址、纪念地等实物;精神文化即新民主主义革命时期形成的政治制度(如革命理论、纲领、路线、方针、政策)、政治信仰、政治作风、政治道德、革命精神、革命传统等。
物质文化是红色文化的载体,精神文化是红色文化的核心与灵魂。
红色文化是中国共产党人继承民族优秀传统文化和汲取人类先进文化的文明成果,是中华民族共有精神家园的文化支撑。
红色文化反映中国新民主主义革命时期和社会主义建设时期的文化形态和价值体系,体现了中国共产党人丰富的精神内涵和文化追求。
红色文化是具有民族性、科学性、大众性的文化;红色文化是以马克思主义为指导的先进文化,体现着马克思主义的主旨、精神与要义;红色文化也是一种具有中国特色的政治文化,内涵着党的政治意识形态;红色文化是与时俱进的开放性的文化;红色文化与中国特色社会主义文化、社会主义核心价值体系、中华民族精神有着天然的内在关联。
一、红色文化的内涵一提到红色文化,人们就会联想到革命、战争、流血、牺牲、解放等概念,认为红色文化就是与这些概念相的文化,它首先是一种革命文化,革命是红色文化的主题与主要内容,这是红色文化带给人们的第一印象与初步认知,也是人们对红色文化最直观的理解。
牡丹江不仅是一座北方历史文化名城
牡丹江不仅是一座北方历史文化名城，也是一块神奇而炽热的土地。
在这块土地上孕育的红色文化，不仅在抗日战争、解放战争和抗美援朝时期为实现国家和民族的独立与人民的解放发挥了积极作用，而且在当前全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新的历史时期，对于推进社会主义核心价值体系建设，仍然有着重要的时代价值和现实意义。
但是，如何挖掘与利用素有“红色丝绸之路”美誉的牡丹江红色文化资源，并与自然生态和民族风光有机结合，打造出具有牡丹江区域特色的红色文化品牌，依然是摆在我们面前的一项繁重而艰巨的任务。
一、牡丹江红色文化资源概述牡丹江有着丰富和深厚的红色文化资源。
近代以来，在中华民族争取独立和解放的斗争中，牡丹江人民前赴后继，创造了可歌可泣的英雄业绩。
特别是在中国共产党的领导下，牡丹江儿女英勇奋斗、不怕牺牲，为中国革命的胜利做出了巨大贡献。
在这个奋斗过程中，形成了牡丹江特定历史时期的红色文化，并由此孕育和发展了“越是艰险越向前”的革命精神，成为中华民族精神的不竭源泉。
1、牡丹江有无比光荣的革命斗争历史，是著名的革命老区。
在牡丹江早期的革命斗争中，中国先驱者通过中东铁路（今滨洲、滨绥铁路）这条红色通道，将马克思列宁主义思想和十月革命传入东北。
在几十年的时间里，这条红色交通线对于中国共产党的建立以及和共产国际的联系，发挥了极其重要的作用。
1926年，以中东铁路工人为中坚力量的先进分子在横道河子站附近的七里地建立了牡丹江最早、参加人数最多的党组织，红色的火种从此便呈星火燎原之势，在白山黑水间迅速蔓延开来。
牡丹江素有反对侵略、不畏列强的光荣传统。
1931年，日寇制造“9•18”事变，侵占我国东北，将牡丹江确定为伪东满省公署，实行旨在摧毁中国人民反抗意志的奴化教育，牡丹江人民誓死不当亡国奴，高举抗日战旗，进行了长达¬14年艰苦卓绝的斗争，牵制日本关东军三、四十万人不能入关作战，在战略上有力配合和支持了全国各地战场的对日作战，为我国抗日战争和国际反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
论红色文化的内涵与特征
论红色文化的内涵与特征红色文化是马克思主义基本原理与__革命具体实践相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和一切人类文明优秀成果的继承与发展，蕴含着极其丰富的革命精神和无比厚重的文化内涵。
红色文化不论是现在还是将来，都是中华文化的一个重要组成部分，是值得我们珍惜的重要文化资源。
红色文化肇始于五四运动以后马克思主义在__的传播，成长和发展于__共产党领导的新民主主义革命时期和社会主义革命时期。
坚定的共产主义信念和理想，努力奋斗去实现美好生活的乐观主义的面世态度，积极向上的社会交往心态，热爱祖国、热爱人民的根本原则所催生出的文化现象和文化载体，是红色文化的本质所在。
红色代表什么？说到红色文化，大家都知道，这是一个复合词，由红色与文化两词组合而成。
因此，在对红色文化内涵进行界定前，有必要探讨红色一词的文化含义。
在自然界，红色本是可见光谱中长大约为630至750纳米的长波末端的一种颜色。
纳米（nanometer），即毫微米，是一个长度度量单位，国际单位制符号为nm。
1纳米=10的负9次方米，相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多。
假设一根头发的直径为0.05毫米，把它轴向平均剖成5万根，每根的厚度大约就是1纳米。
现在我们经常听到的纳米技术，就是专门研究结构尺寸在1至100纳米范围内材料的性质和应用的一门科学。
人们可能会问：红色既然是一种颜色，怎么与文化联系在一起？实际上，所有的颜色，在人类文化史上，都被赋予了一定的文化含义。
红色与文化结合，组合成红色文化概念，可能是因为红色与人类新鲜血液的颜色较为接近，具有极强的视觉冲击力。
红色文化的源头，可以追溯至13世纪末叶北欧各国。
那时，北欧人通常会在战斗中挂起一种红飘带，起名为Baucans，代表宁死不屈。
根据坊间传说，挂这样的红旗，意味着即使是国王，也不能夺走船上的财产。
这种红飘带一直沿用到17世纪，后来逐渐演变成为代表反抗的红旗。
例如，当城市或者村落被敌人围困时，就挂起红旗，表示战斗到死的决心。
依托红色文化助力乡村振兴
Cultural industry，文化产业依托红色文化助力乡村振兴王欣u(1.唐山师范学院，河北唐山063000; 2.中央民族大学，北京 100081 )【摘要】当前世界正处于百年未有之大变局，中国发展仍然处于重要战略机遇期，世界整体格局虽然呈现出“东升西降”趋势，但是中西方发展差距仍然很大。
中国作为农业大国、人口大国、发展中大国，机遇与挑战并存，在国际国内双循环新发展格局下，中国发展的源源动力在广大乡村地区，“三农”问题是重中之重。
因此中华民族要复兴，乡村必振兴。
红色文化是中国共产党领导的革命文化、中国特色社会主义先进文化的集合，具有民族性、开放性、创新性等特点。
在统筹安全与发展两个大局的前提下，依托红色文化推进乡村振兴，追寻乡村红色历史记忆，铸牢乡村文化共同体，具有重要的理论意义和现实意义。
【关键词】红色文化；乡村振兴；社会治理；文化符号；红色记忆【中图分类号】G127 【文献标识码】A【文章编号】1007-4198 (2021 ) 08-089-034【本文著录格式】王欣.依托红色文化助力乡村振兴[J].中国民族博览，2021，04 (08):89-92.在中国共产党十九届五中全会公报中明确提出“优先发 展农业农村，全面推进乡村振兴”这是继党的十九大报告中提出乡村振兴发展战略之后再一次深入系统全面地推进。
在国际国内双循环新发展格局下，广阔的“乡村土地”蕴含 无限的生机与可能。
报告中的“全面”二字系统性领航着中 国乡村未来的发展重点。
在推进“脱贫攻坚”与“乡村振兴”有效衔接的过程中，农村地区的发展“塑形”与“铸魂”要 齐头并进，意味着既要发展经济、提高农民收人，又要发展 文化事业、提升村民综合文化素养。
在乡村“塑形”与“铸魂”两者的辩证统一关系中：“塑形”是物质基础，“铸魂”是 上层建筑；但从长远发展来看，乡村“铸魂”显得更加重要。
因此，文化振兴是全面推进乡村振兴的重要内容。
红色文化 是中国共产党领导中国人民在革命和建设中创造和取得的创 新性与科学性的先进文化，是中国人民共同的文化符号与红 色历史记忆，在2021年“建党百年”的特殊历史节点上谈红 色文化对全面推进乡村振兴的重要作用具有特殊的意义。
中国革命文化简介
中国革命文化简介
中国革命文化是中国共产党领导和中国人民在长期革命斗争实践中形成的一种独具中国特色的先进文化。
它起源于新民主主义革命时期，发展于社会主义革命和建设时期，深化于改革开放新时期，丰富于中国特色社会主义新时代。
革命文化以马克思主义为指导，坚持共产主义理想信念，以革命精神为内核，以人民为中心的价值取向，以实现中华民族伟大复兴为志向。
中国革命文化蕴含着丰富的历史文化内涵，包括先进的科学理论、崇高的理想信念、不屈的革命意志、无私的为民情怀、艰苦奋斗的优良传统和不断革命的斗争精神。
这些元素是推进中国式现代化强大的动力之源，为全面建设社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴提供了思想引领、价值导向、精神滋养和文化支撑。
中国革命文化的源头可以追溯到新民主主义革命时期，特别是中国共产党成立的初期。
在中国共产党的领导下，广大人民群众为争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争。
在这
个过程中，革命文化逐渐形成并不断发展壮大。
在社会主义革命和建设时期，革命文化继续发展，为巩固新生的人民政权、进行社会主义改造、全面建设社会主义提供了强大的精神动力。
改革开放新时期，中国革命文化在继承和发扬优良传统的基础上，进一步吸收和借鉴世界优秀文化成果，为推动中国特色社会主义事业发展发挥了重要作用。
中国特色社会主义新时代，革命文化在新的历史条件下不断丰富和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了有力的精神支撑。
总之，中国革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是推进中国式现代化历史进程中的强大动力之源。
在新时代，我们要继续弘扬革命文化，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
论红色文化的四大特点
论红色丈化的四大特点
魏登 云
摘 要 红色文化是中国特色社会主义先进文化不可或缺的组成部分 ，是 中国共产党在新民主主 义革命、 社会主义革命和建设及 改革开放时期， 一切从 中国实际情况 出发， 并继承中国传统文化的精华， 以 中国化马克 思 主义为 核心 ， 以最 终 实现共 产主 义为 目标 ， 领 导全 国各 族人 民所 创造 的先 进 文化 。 它将 物质、 制度 和 精神 三种 文化 融于 一体 ， 蕴含 着厚 重的 文化 内涵 ， 呈现 出 四大特 点 ， 即民族 性— — 红 色 文化 孕育形成之根脉；人民性——红色文化传承创新之动力；时代性——红色文化与时俱进之生命；开放 性—— 红色 文化历 久 弥新之 法 宝。 关键 词 红色 文化 特 点 民族 性 人 民性
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谗 鼻。 ２ ０ １ ４ ・ ５
— ８ ５ —
ＣＡＮＧＳＡＮＧ
“ 感天 动地 的奋 斗 ” 的 红色记 载 。每 一处 革命 遗 迹都 铭 务 的政治 本色 。 此外 ， 还有 红 色 山歌 “ 苏 区干 部好 作风 ， 刻 着一 个 民族惊 天 地 、 泣鬼 神 的斗争 史 ， 每 一首 红色 歌 自带 干粮 去办 公 。日穿草 鞋 干革命 ， 夜 提灯笼 访 贫农 ” 。 曲都传 唱着 一个 民族 波澜壮 阔 、 荡气 回肠 的不朽 回忆 。 这首形成于革命战争年代 ，至今仍广为传颂在江西这 直 白点说 ， 一部 红 色文 化发 展史 ， 就 是一 部 中国走 向和 块红 土地 上 的兴 国山歌 ，形 象生 动地 反 映 了党员 干部 平 崛起 、 实 现 民族 复兴 的强 国史 。再 次 ， 采 用 民族方 式 不辞 辛苦 、 一 心 为 民的崇 高 品质 。其 三 ， 始 终 不渝 植 根 表达 。红 色文 化采 用 中 国人 民所熟 悉 的语 言和 思维 习 于社 会 和人 民之 中。只有 源 源不 断从 人 民群 众 和其他 惯表达 ， 为 中国人 民所喜 闻乐 见 。１ ９ ２ ８ 年， 工农 革命 军 先进 文化 因子 中汲取 有益 养料 ，红 色文化 才 能焕 发 出
红色文化的名词解释
红色文化的名词解释【精选】红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
红色文化是一种重要资源，包括物质文化和非物质文化。
中国红色第一街位于四川省达州市。
红色文化有别于其他文化的根本点在于红色。
故此，要探究红色文化的基本内涵，就必须由红色谈起。
中国人的红色情结与生俱来，它流动在民族的血脉里，遗传在民族基因中。
华夏民族都是炎黄子孙。
炎帝又称赤帝，是中国的太阳神。
古时候，中原人称南方为炎方，称炎帝的国土为炎土，称炎帝的子民为炎人，炎帝的下属神是祝融，祝融是火神。
黄帝的“黄”字，是太阳初出之色。
“黄”与“皇”字可以通假，在古书上，黄帝也经常称作皇帝。
甲古文中的“皇”字，上面是光芒四射的太阳，下面是一个王字，因此，黄帝氏族也是崇拜太阳神、火神和鸾凤的民族。
红色代表革命。
马克思早年曾在被问及“最喜爱的颜色”时，明确回答为“红色”。
1864年，第一国际成立，其标志的颜色是红色。
《国际歌》中也唱到：“快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功！”回顾中国共产党领导人民闹革命、打天下的光辉历程，与红息息相关，时时刻刻未能分离过。
譬如，组建的第一支军队命名为红军，开辟的第一个革命根据地瑞金称之为红都……还有南湖的红船，井冈的红旗，长征的铁流，抗日的烽火……中国革命胜利后，我们的文艺工作者总以写红、唱红、演红而感到无上荣光。
诸如：《红旗飘飘》、《红旗谱》、《红灯记》、《红色娘子军》、《红军想念毛泽东》、《红岩》、《太阳最红毛主席最亲》、《红梅赞》、《红星照我去战斗》等等，等等。
在西方人眼中，红色即是中国的“国色”。
中国人就是有着强烈红色情结的民族。
曾记得，2005年11月28日，胡锦涛总书记访问英国，英国女王伊丽莎白二世特意穿了一身红色衣服出来迎接，连她戴的帽子都是红色的，表示对中国国家元首和中国文化的敬意。
以上杂七杂八地搜罗了一些古今中外与红色有关联的东西，其目的就是要更合理、更科学地回答什么是红色文化。
浅谈红色文化的内涵及特征
浅谈红色文化的内涵及特征作者：易晗菲来源：《健康科学》2018年第06期摘要：“红色文化”是一种特殊的文化类型，在形式与内容上有着特定的物质载体与丰富的精神内涵；红色文化是具有民族性、科学性、大众性的文化；红色文化是以马克思主义为指导的先进文化，体现着马克思主义的主旨、精神与要义；红色文化也是一种具有中国特色的政治文化，内涵着党的政治意识形态；红色文化是与时俱进的开放性的文化。
关键词：红色文化；红色精神；内涵；特征“红色文化”是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践中积淀、创造、整合形成起来的一种特定的文化类型。
它蛰伏于近代，形成于“五四”以后，成熟和发展于新民主主义革命和社会主义建设时期，在改革开放新时期不断被赋予新的内容。
红色文化在形式与内容上有着特定的物质载体与丰富的精神内涵。
红色文化是物质文化和精神文化的有机统一体：物质文化一般包括革命战争遗址、纪念地等实物；精神文化即新民主主义革命时期形成的政治制度（如革命理论、纲领、路线、方针、政策）、政治信仰、政治作风、政治道德、革命精神、革命传统等。
物质文化是红色文化的载体，精神文化是红色文化的核心与灵魂。
红色文化是中国共产党人继承民族优秀传统文化和汲取人类先进文化的文明成果，是中华民族共有精神家园的文化支撑。
红色文化反映中国新民主主义革命时期和社会主义建设时期的文化形态和价值体系，体现了中国共产党人丰富的精神内涵和文化追求。
红色文化是具有民族性、科学性、大众性的文化；红色文化是以马克思主义为指导的先进文化，体现着马克思主义的主旨、精神与要义；红色文化也是一种具有中国特色的政治文化，内涵着党的政治意识形态；红色文化是与时俱进的开放性的文化；红色文化与中国特色社会主义文化、社会主义核心价值体系、中华民族精神有着天然的内在关联。
一、红色文化的内涵一提到红色文化，人们就会联想到革命、战争、流血、牺牲、解放等概念，认为红色文化就是与这些概念相联系的文化，它首先是一种革命文化，革命是红色文化的主题与主要内容，这是红色文化带给人们的第一印象与初步认知，也是人们对红色文化最直观的理解。
红色文化的内涵与特点包春艳
红色文化的内涵与特点包春艳作者：陈江来源：《经济与社会发展研究》2013年第01期摘要：文章论述了红色文化是新民主主义时期中国共产党带领中国先进分子创造的先进文化，而新时期又给红色文化赋予了新的时代内涵，即它所包含的精神内涵。
它是符合国情、世情、与时俱进的文化。
从教育的角度出发，它具有科学性、教育性、形式多样化等特点。
关键词：红色文化；精神内涵；科学性中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2013）01-0021-02在经济全球化的时代，文化越来越成为衡量一个国家实力的重要杠杆。
胡锦涛同志在十八大报告中提出，扎实推进社会主义文化强国建设。
全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
红色文化作为社会主义文化，继承了中华民族悠久的历史与灿烂的文化，在新的世纪又被赋予了新的内涵。
所以它是先进的文化之一，是所有中华人民所弘扬的主流价值观。
在这个“精神匮乏”又价值观多元的时代向青少年宣扬红色文化有助于他们的世界观、价值观、人生观的提升。
一、红色文化的概念目前学术界对红色文化没有统一的定义，笔者在查阅了大量资料后总结了以下几点：孙红霞认为在实现中华民族独立、解放与自由的历史进程中，中国共产党人带领广大人民群众在革命战争年代和建设改革开放时期，以马克思主义为主导，在整合吸收古今中外的先进文化基础上形成的先进的文化制度及其凝结着精神文化的有机统一。
熊扬勇认为红色文化属于“政治性质的文化”既属于政治领域，也属于文化领域。
正是由于红色文化的政治教育、文化传播、精神传承等方面具有独特地价值，红色文化自形成起，就成为中国共产党执政文化中最强有力的声音，也是发挥中国文化软实力最主要的组成部分。
赖宏、刘浩林认为红色文化有广义和狭义之分，广义的红色文化指世界社会主义运动历史中人们的物质和精神力量所达到的程度、方式和成果，狭义的红色文化是指中国共产党在领导中国人民实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代化中国的历史实践中凝结而成的观念意识形式。
红色文化内涵及经济价值
存在问题及挑战
资源整合不足
部分地区红色文化资源分 散，缺乏有效整合，难以 形成合力。
开发模式单一
部分地区红色文化资源开 发模式单一，缺乏创新和 特色，难以满足游客多元 化需求。
保护与利用矛盾
在红色文化资源保护与利 用之间存在矛盾，如何在 保护前提下进行合理开发 利用是亟待解决的问题。
04
挖掘和传承红色文化价值路径 探讨
收获二
增强了团队成员之间的协作精 神和团队凝聚力，为今后的合 作打下坚实基础。
展望未来发展趋势和机遇
趋势一
红色文化产业发展将逐渐走向规范化和市场 化，形成较为完善的产业链。
趋势二
红色文化与其他产业融合发展将成为主流，推 动文化产业整体升级。
趋势三
数字化、网络化、智能化技术将在红色文化产业 中发挥越来越重要的作用。
红色旅游产品开发
推出各类红色旅游纪念品、文创产品，丰富红色旅游市场供给。
红色文化创意产业发展现状
01
02
03
红色影视制作
涌现出一批以红色题材为 主的影视作品，传承红色 基因，弘扬革命精神。
红色文艺创作
鼓励文艺工作者创作红色 题材作品，包括小说、诗 歌、歌曲等。
红色文化展览
举办各类红色文化展览， 展示革命文物、历史图片 等，传承红色精神。
参与国际文化交流
积极参加国际文化交流活动，展示中国红色 文化的独特魅力，增进国际社会对中国的了 解和认同。
合作开发项目
与国际合作伙伴共同开发红色文化项目，引进先进 理念和技术，推动中国红色文化产业创新发展。
拓展海外市场
积极拓展海外市场，推动中国红色文化产品 走向世界，增强中国文化的国际影响力。
06
挖掘地域红色文化资源 拓展学校德育空间
挖掘地域红色文化资源拓展学校德育空间发表时间：2018-08-23T17:21:26.363Z 来源：《语言文字学》2018年第8月作者：张海生[导读] 下文就如何将当地的红色文化资源挖掘并运用，进而拓宽学校的德育空间进行了分析和讲解。
高州市荷花第一中学广东高州 525200摘要：地域红色文化是地域特有的资源，作为地方革命老区，利用资源的优势，把革命前辈的精神融入到学校德育工作，让教育效果更上一台阶。
而学校德育建设是学校当前的重要工作内容。
文章首先介绍了何为红色文化以及红色文化精神，然后从三个方面阐述了学校德育建设的重要性，接着分析了红色文化所具有的德育作用，最后分析了利用地域红色文化资源优势，拓展学校德育空间的具体应用策略。
关键词：红色文化；德育；重要性；应用；地域红色文化红色文化是党在艰难的革命年代创建的先进文化，既包含了我国传统的优秀精神文化，又结合了当前时代最先进的文化，是我们的宝贵财富。
学校德育教育是当前的热点课题，提高学生的思想道德素质是当前学校的重要责任。
下文就如何将当地的红色文化资源挖掘并运用，进而拓宽学校的德育空间进行了分析和讲解。
一、何为红色文化？红色文化是新民主主义时期，共产党以马列主义的文化为基础，结合当时国内实际的革命情形，带领全国人民进行反帝反封建革命而创建的无产阶级先进政治文化。
红色文化发展到今天，已经被赋予了更多的内容，其核心内容却始终没变，红色文化有两种表现形态，分别是事物形态和精神形态。
事物形态体现在人、事、物三种。
其中，人指的是在革命过程中，对革命产生了一定影响的爱国志士或为了革命而壮烈牺牲的烈士英雄；事指的是重大的历史事件或革命活动；物指的是爱国志士与英雄烈士们曾经使用过的物件，同时也包括他们生活与战斗的革命遗址等，事物形态供后人传颂、凭吊或追思，是客观存在的一种载体，是显性的。
如今的红色旅游便具有很重的事物形态。
精神形态体现在事物形态所承载的红色精神上，是一种革命的“魂”。
红色文化在初中语文教学中的作用
红色文化在初中语文教学中的作用作者：吴春艳来源：《山西教育·教学》 2017年第6期培养学生的爱国主义情感、社会主义思想道德和健康的审美情趣，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观是初中语文教学的总目标之一。
初中语文教材中有很多与红色文化相关的文章，因此，在初中语文教学中正确认识红色文化的作用，积极采取措施发挥其作用就显得尤为重要。
一、红色文化界定及表现形式红色文化诞生于新民主主义革命时期，在中国革命、建设和改革的各个时期不断发展壮大，是中国特色社会主义先进文化中的重要组成部分。
它具有广义和狭义之分。
广义的红色文化就是指中国共产党带领中国人民在追求幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史实践中所创造的全部物质财富和精神财富的总和。
狭义的红色文化是指在中国共产党成立以后，社会普遍形成的具有强烈革命历史传统精神的意识形态，反映了中国共产党带领的全国人民坚定的理想信念、顽强的革命精神、高尚的道德品质，以及科学的创新思维。
红色经典文化在中国有着广泛的历史基础和现实生命力，具有先进性、人民性、丰富性和时代性的典型特征。
红色文化有着丰富的表现形式，从其存在角度来看主要有器物形态、精神形态和制度形态三种层面。
器物形态是指中国共产党带领人民群众在艰苦的革命战争年代所形成的革命文献、革命战争遗址、革命纪念地等一些红色文化的物质产品。
精神形态主要表现在其器物形态和制度形态所承载的主体精神，是红色文化深层结构中的精神内核。
他们是中国共产党带领广大人民群众在革命、建设和改革各个时期形成的，具体通过器物、政治理论、文学、艺术、戏剧、歌曲和乐曲等形式展现。
红色文化制度实质上就是，中国共产党以中国特色社会主义制度的力量，发展、传承、引导、教化红色文化的理想和信念的精神。
三个层面，相互依赖、相互促进、共同发展。
二、红色文化在初中语文教学中的作用1.有助于提升初中爱国主义教育的水平。
爱国主义历来都是中华民族精神的核心，是社会历史发展的精神支柱，是每个公民无论男女老少都会无条件维护自己国家利益的本能反应，是本国人民不管身在何处，国家有难都义不容辞献身的强烈感情。
浅析当前我国红色文化现状
浅析当前我国红色文化现状摘要：本文通过对当前我国红色文化的现状进行分析，在理论研究层面的角度分析我国红色文化的理论研究存在缺少整合思维研究，缺少学科扩展和国际视野拓展；在社会实践层面从我国红色文化的主体，受众和执行体三个角度分析了我国红色文化存在的诸多问题，从而说明我国红色文化现在的状况和面临待解决的问题。
关键词：红色文化现状资源红色在中国传统文化中代表着喜庆、祥和,属于暖色系的红色让人觉得温暖，热烈和震撼。
中国共产党成立后赋予了红色更多的象征意义，红色文化是中国共产党在马克思主义指导下，领导人民大众在新民主主义革命、建设和改革的历史进程中形成的一切先进文化，是我们党革命历史、崇高精神和优良传统的积淀和凝聚,是属于全国人民的宝贵精神财富。
随着国家大力倡导文化兴国、文化强国，红色文化资源的开发利用对于红色基因的传承、红色传统的发扬都具有重要历史作用和现实意义。
如今，红色文化的传承价值、教育价值和文化价值日益凸显。
但是我国红色文化的现状还面临很多问题。
从理论研究层面看，一是红色文化缺少纵横研究。
一方面红色文化相对分散在中国各个地方，研究者往往过分集中对某地区的红色文化进行研究，这种聚焦明确的理论研究容易出现或多或少的偏失，或者造成另外一些红色资源得不到开发，得不到重视，而地方各级红色文化资源也是各自为战，独自辟径，形成了无数的点，不能形成线、面、块的联结，不能从整体上整合一省乃至全国的红色文化资源，丧失了整体性的理论研究作用。
另一方面，理论研究的学科视野局限在中国革命，建设和改革的红色文化上，它不仅仅是在这一时期的文化话题，更是在中国几千年历史文化中的一个历史话题，理论研究上把红色文化放到的中国整个历史发展之上，构建文化史研究架构体系。
二是红色文化缺少研究方法创新。
理论来源于实践，指导实践，对现有关于红色文化的研究文献的统计，还是基础理论研究较多，而红色文化资源虽然丰富，但相关的实证调查和研究一直比较少；在进行理论研究的过程中，缺少研究方法的创新，缺乏对当下社会生活应用研究，缺乏实用指导，继续沿用之前的访谈、问卷、个案分析等获得最直接的原始资料，辅助现代科技尤其是大数据平台进行数据统计分析，为红色文化研究提供数据支撑，形成前期的实际调查和后期的科学整理相结合。
红色精神前言450字
红色精神前言450字
红色文化是共和国和中华民族的宝贵财富和精神遗产，瞻仰革命遗址、伫立烈士墓前，比照往昔，感受和目睹沧桑巨变，怎能不受震撼，思想怎能不升华，信念怎能不坚定。
红色精神是新民主主义时期的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
发掘和利用红色文化独特的价值功能，不仅有利于坚持社会主义核心价值体系的实践性，还对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌具有重要的促
进作用。
从精神需求效应看，“红色文化热”的兴起是发自人们内心的渴望和心灵的呼唤，“红色文化热”的兴起则迎合了大众对红色文化的情感期盼和灵魂寄托。
从社会实践效应看，红色文化激励了一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗。
这是红色经典超越时空的生命力所在，也是激励后来者追求理想和信仰的动力和源泉。
或许有人认为，当今社会已经不再需要红色精神。
但是，每一个时代都会面临不同的困境，人在困境面前是要有一点精神的。
以丰富多彩的形式宣传红色精神，可以达到感召、凝聚和净化人心的目的。
传承红色精神也要与日俱进，当中国在面对新的历史挑战时，红色精神必须被升华后才更符号时代需求，更有利于传承和发扬。
红色文化分享
红色文化分享摘要：一、红色文化简介1.红色文化的定义2.红色文化的历史背景二、红色文化的特点1.坚定的革命立场2.人民群众为主体3.强烈的实践性三、红色文化的传承与发扬1.教育普及2.红色旅游3.文化创新四、红色文化在新时代的启示1.坚定理想信念2.以人民为中心3.推动创新发展正文：红色文化是我国新民主主义革命、社会主义革命和建设时期，以马克思列宁主义为指导，以共产主义为理想，形成的具有我国特色的先进文化。
红色文化体现了我国广大人民群众在党的领导下，为民族独立、人民解放和国家富强进行的艰苦斗争，展现了我国革命和建设的伟大历程。
一、红色文化简介红色文化是以我国新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的历史为背景，以马克思列宁主义为指导，以共产主义为理想，形成的具有我国特色的先进文化。
红色文化包含了革命文化、建设文化和改革文化等丰富内容，是中华民族优秀文化传统的重要组成部分。
二、红色文化的特点1.坚定的革命立场：红色文化始终坚定地站在人民大众的立场上，为民族独立、人民解放和国家富强进行不懈的斗争。
2.人民群众为主体：红色文化强调人民群众是历史的创造者，充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
3.强烈的实践性：红色文化倡导理论联系实际，注重调查研究，从人民群众的实践中总结经验，推动工作和事业发展。
三、红色文化的传承与发扬1.教育普及：通过学校教育、社会教育等多种形式，让广大人民群众了解红色文化的内涵，培养一代又一代具有红色文化基因的社会主义建设者和接班人。
2.红色旅游：积极发展红色旅游，让人们在参观革命纪念地、革命遗址等红色景点的过程中，感受红色文化的魅力，传承红色文化基因。
3.文化创新：结合新时代的特点，推动红色文化创新，使红色文化与时俱进，更好地为社会主义建设服务。
四、红色文化在新时代的启示1.坚定理想信念：面对国际风云变幻，我们应坚定信仰信念，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
“红色文化”的理论意义、实践意义、推广价值
“红色文化”的理论意义、实践意义、推广价值——“红色文化”教育应用构想十七大报告指出：“中华文化是中国民族生生不息，团结奋进的不竭动力。
”红色文化，更是中华民族在其发展过程中创造、积累、传承的灿烂奇葩。
红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。
近代中国，国家积贫积弱，人民饱受磨难，为拯救国家和人民，无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲。
但是无法改变中国人民的悲惨的命运，是中国共产党勇敢地担负起历史的重任，为中华民族的独立解放，为中国人民的平等自由做主作出了不懈的努力。
人员，作为公民的特殊群体，道德审视和重塑迫不及待。
2010年市人员局认真贯彻落实十七大和重庆市委三届五次全会的精神，以“唱读传唱”为主要方式扎实推广社会主义核心价值体系教育，坚持用鲜活的“红色文化、传统文化、先进文化、特色文化、创新文化”促进场所思想文化教育，以“正心”，“树德”为核心的红色文化帮助人员实现“浪子回头”，使人员的教育矫治质量获得明显提高，为构建社会主义和谐社会起了积极推动作用，因而如何突破传统劳动教养的教育“瓶颈”，切实提高劳动教养人员的教育矫治质量，成为新的历史课题摆在广大民警面前。
作为一名人员场所民警，在学习和实践过程中，对红色文化的现实意义，对人员矫治的内容的选择和应用方法等作出了深入研究，并对其在人员矫治中的应用进行了思考。
一、人员道德缺陷要加强人员矫治教育，必先对人员的道德状态进行调差和分析，根据多年来对人员的了解、分析、调查和研究、人员普遍存在以下道德缺陷：（一）、缺乏公民应有的社会责任感行为标准以自我为中心，表现为或好逸恶劳，纪律涣散，集体观念淡薄；或狂妄、自大、自负、目中无人、视法律为儿戏，丧失社会功能，缺乏责任担当。
（二）、无核心价值体系价值观念以自我为中心，重物质享受，轻精神修养，价值评价严重扭曲，崇拜“金钱万能”享乐主义，极端个人主义严重，人格扭曲，自暴自弃、自贱、欺骗、伪装、缺乏诚信、（三）缺乏正确的是非判断力大部分人员文化水平处于初中以下，文化水平低带来认知不足，价值不良的生存环境影响，表现为法制观念淡薄，认知水平低下，目光短浅，轻信流言，盲目性大，不分是非，唯利是从，意志薄弱。
浅谈红色文化的产生及概念界定
浅谈红色文化的产生及概念界定吴文清，周禹【摘要】[摘要] 红色文化是革命文化在现当代社会的发展和衍生。
对历史的记忆和传承、文化自身变迁的惯性、现当代社会之需要、社会时代主题转变等因素是其产生的原因。
红色文化是中国共产党在革命和斗争年代、建设和改革时期，以马列主义理论为指导，领导民众进行的一切社会行为，并在特殊时期形成了一种具有鲜明时代特征的文化现象或文化积淀，对当代社会记忆和社会生活发生着显著作用。
【期刊名称】山西高等学校社会科学学报【年(卷),期】2016(028)005【总页数】3【关键词】[关键词] 革命文化；红色文化；中国共产党[DOI] 10.16396/ki.sxgxskxb.2016.05.028当前，党和国家把文化建设提升到了国家发展战略高度。
值得注意的是，在文化领域，对红色文化的研究已成为中国文化最为耀目的景观之一，整个社会已刮起一股红色之风，红色文化已逐步融入社会主义先进文化建设的洪流之中。
作为一种先进文化，它具有发展经济、弘扬社会主义核心价值观、引领社会主义文化发展等功能，但要让红色文化在社会发展中传递正能量，只有在准确界定红色文化概念的前提下，才能挖掘好其价值，发挥好其作用。
本文拟从梳理红色文化的历史演进入手，在分析红色文化产生原因的基础上，结合学界对红色文化概念理解的现状下，给红色文化的概念一个比较确切的界定。
一、红色文化的历史演进概念是反映对象本质属性的，对红色文化概念的准确界定离不开对其历史演变及其背后的文化脉络的分析。
20世纪中国的共产主义革命在全球独树一帜，作为革命主体的中国共产党毫无疑问是红色文化的创造主体，我们要研究红色文化，首先应该从中国共产党的创建入手。
纵观中国革命的实践历程，红色文化的历史演进大体上经历了三个阶段。
第一阶段，从中国共产党创立到新中国成立。
这个阶段的文化主要是以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导的革命文化，其本质和核心就是新民主主义的文化。
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红色文化是新民主主义时期的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
发掘和利用红色文化独特的价值功能，不仅有利于坚持社会主义核心价值体系的实践性，还对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌具有重要的促进作用。
历史印证价值功能。
红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。
近代中国，国家积贫积弱，人民饱受磨难。
为拯救国家和人民，无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲，但都无法改变中国人民的悲惨命运。
是中国共产党勇敢地担负起历史的重任，为中华民族的独立解放，为中国人民的平等自由作出了不懈的努力并付出了重大牺牲。
仅江西革命烈士纪念堂记载，为革命牺牲的江西籍烈士就达25万之多。
一部红色文化史忠实地记载了中国共产党为人民利益而奋斗的历史，这是其一。
其二，红色文化昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛。
新中国成立后，随着社会主义制度的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。
邓小平曾指出：“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变。
”中国共产党人在建设社会主义的实践中进行了艰辛的探索，取得了巨大成就，使中国的社会主义呈现出勃勃生机。
三是弘扬红色文化有利于巩固党的执政地位。
中国共产党的执政地位是历史和人民赋予的。
传承红色文化，解读革命历史，有利于帮助人们了解共产党执政地位的来之不易，有利于巩固党的执政地位。
文明传承价值功能。
了解过去，目的是启迪和指导未来。
红色文化的文明传承价值功能表现在：一是红色文化是马克思主义中国化理论成果发展进程中的重要环节。
中国共产党就是先进文化——马克思主义同中国工人运动相结合的产物，从成立的第一天起，就以马克思主义作为自己的指导思想。
在中国革命的征程中，中国共产党人创造性地形成了指导中国革命走向胜利的先进文化——毛泽东思想。
毛泽东思想继承了马克思主义的基本原理，又传承了中华民族五千年积淀而成的优秀传统文化和“五四”以来形成的红色文化，它们一脉相承又与时俱进。
正由于马克思主义具有与时俱进的理论品格，在毛泽东思想之后，又诞生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
无疑，红色文化具有鲜明的传承性。
二是红色文化提炼和凝聚了中国共产党人的革命精神并在中国革命、建设和改革开放的实践中得以传承。
中国共产党在领导中国革命的征程中形成了井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神，这些精神是红色文化的精髓，是激励人们开拓进取、矢志不渝的强大精神支柱，实现中华民族的伟大复兴需要弘扬这些红色精神。
和平建设时期形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神，就是红色文化得以传承的体现。
深入发掘红色文化的传承价值功能，是培育新的民族精神的现实需要。
政治教育价值功能。
红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念、彰显其精神有利于红色革命精神深入人心。
一是红色文化是开展青少年德育的有效载体。
红色文化资源内容丰富，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、每一堂传统课都是鲜活的教材，都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。
用鲜活的历史告诉青少年，老一辈革命家的丰功伟绩建立在他们对祖国深厚的爱之上。
一个人对祖国爱得越深，历史的责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。
古往今来，彪炳史册的无一不是忠诚的爱国者。
红色资源正是彰显革命历史的新平台、新课堂，其感召力是学校和书本不可比拟的。
二是红色文化形式的多样化，使人们在寓教于乐中受到润物细无声的熏陶。
近年来兴起的红色旅游之火暴是始料未及的，除了人们对那段红色年代充满向往之外，其中一个不可忽视的因素就是人们热爱一切美好的东西，敬仰那些为理想信念不惜牺牲生命的人。
人们在红色旅游中能真切地感受到祖国山河是美的，红色热土承载的红色文化也是美的。
革命老区丰富的山水人文资源和古朴淳厚的民俗民风，使旅游者在愉悦中感受山河之美，体验华夏民族的博大精深，感悟那段烽火连天斗争岁月的艰辛和今天幸福生活的不易，从而主动地、真诚地接受红色文化的洗礼和理想信念的教育。
通过红色旅游这一时尚方式将历史知识、革命传统和革命精神传输给大众，会收到事半功倍的效果。
试论红色文化在建设和谐社会中的功用作者：陈安、聂红琴点击数：225文章来源：本站原创日期：2009-10-31 17:49:09【内容摘要】红色文化是中国民族文化的重要组成部分，是中国共产党人继承弘扬民族优秀传统文化和积极吸纳人类先进文明的产物。
在构建社会主义和谐社会中建设和谐文化，要充分发挥红色文化在党的建设、思想道德和经济建设等方面的功用。
【关键词】红色文化和谐社会和谐文化功用面对日趋激烈的国际竞争，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2006年10月，党的十六届六中全会作出了“建设和谐文化”的重大战略决策，指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
”建设和谐文化“必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础”。
[①]2007年10月，党的十七大把和谐文化建设摆在重要战略地位加以阐述，指出：“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
”[②]作为民族优秀文化的重要组成部分，红色文化是新民主主义革命时期在中国共产党的领导下，由中国共产党人、一切先进分子和人民群众共同创造的、具有中国特色的先进文化。
它以马克思主义为指导，继承了中国传统文化的精华，体现了马克思主义与中国优秀传统文化的有机结合。
因此，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，要充分发挥红色文化的独特功用。
一、在建设和谐社会中，汲取红色文化中“理想信念”的价值取向理想信念不仅是人们行动的精神动力，而且对人们的行为有着巨大的向心力和凝聚力。
在构建社会主义和谐社会中，理想信念是建设和谐文化的核心问题，是建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
历史和实践证明，无论是革命战争时期还是社会主义建设和改革开放时期，党都把理想信念作为一项重要的工作来抓。
理想信念不仅是红色文化的重要内容之一，也是红色文化的宝贵财富。
比如中央苏区时期，共产党人的理想信念就是打土豪、分土地，建立苏维埃政权。
为了实现这个目标，无数共产党人前仆后继，为之付了出宝贵的生命。
正如邓小平同志指出：“根据我长期从事政治和军事活动的经验，我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。
我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念，就没有凝聚力，没有这样的信念，就没有一切。
”[③]可以说，正是不同历史时空下的阶段性的理想信念的引领，加上共产主义美好未来的召唤，我党才一步一步地领导人们朝着更高的理想迈进，最终取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
在构建社会主义和谐社会的历史进程中，时代主题已由过去的战争与革命转变为和平与发展。
在新的形势和环境下，要结合国际和国内两个实际，进一步精心挖掘红色文化中理想信念教育的经典题材，赋予理想信念教育新的时代内容，与时俱进地拓展和谐文化资源，引导共产党员在合理、合法追求自身利益的前提下，树立具有鲜明时代特征的理想信念。
因此，建设和谐文化，要继承、弘扬、发展红色文化中的理想信念的价值取向功用，形成具有时代气息的理想信念，让红色文化中的理想信念的价值取向在丰富和拓展和谐文化资源中更好地发挥其动力支持作用，进而逐渐让共产党人汲取更具时代气息的理想信念教育的甘露，最终树立为共产主义而奋斗的坚定信念。
二、在建设和谐社会中，继承和弘扬红色文化“真心实意地为群众谋利益”的根本宗旨人民群众是历史的主人，全心全意为人民服务，一切向群众负责，虚心向群众学习等等，都是马克思主义的群众观点。
在革命战争年代形成的红色文化，其核心内涵之一便是“真心实意地为群众谋利益”。
在中央苏区时，毛泽东把群众利益与革命的中心任务联系起来，把群众利益放在革命的中心任务的高度，反复教育中央苏区的党员和干部：“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。
”[④] “真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。
这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。
反革命打不破我们，我们却要打破反革命。
在革命政府的周围团结起千百万群众来，发展我们的革命战争，我们就能消灭一切反革命，我们就能夺取全中国。
”[⑤]中央苏区的党和苏维埃政府工作人员，以及广大红军将士，不仅牢记党和红军的宗旨，而且自觉付诸行动。
他们处处为群众着想，关心群众生活，注意工作方法。
这样，苏区广大群众“认识我们是代表他们的利益的，是和他们呼吸相通的”，才能“了解我们提出来的更高的任务，革命战争的任务，拥护革命，把革命推到全国去，接受我们的政治口号，为革命的胜利斗争到底”。
[⑥]。
从某种层面来讲，我们党最终也正是依靠与群众的“鱼水”之情打败了国内外敌人，建立了新中国。
可见，真心实意地为群众谋利益是红色文化的一个重要组成部分，也是红色文化的一个重要表征和宝贵资源。
在构建社会主义和谐社会的历史进程中，党要成为广大人民群众的根本利益的代表，就必须走群众路线，从群众中来，到群众中去，一切以群众的根本利益为出发点和落脚点，心里想着群众，一切依靠群众，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，以全心全意为人民服务为宗旨。
时代在发展，历史在变迁。
我们党密切联系群众的优良作风也应与时俱进。
特别是建设和谐文化中，要继承、弘扬、发展红色文化中关注“柴米油盐”，群众利益无小事的优良作风，并赋予其新的时代内涵，形成关注群众利益的优良作风，让红色文化中的群众利益无小事的先进性因子在丰富和拓展和谐文化资源中更好地发挥其动力支持作用。
三、在建设和谐社会中，要继承和发扬红色文化的“艰苦奋斗作风”艰苦奋斗是我们党的优良传统和工作作风，是传家宝，是战胜敌人的精神支柱。
毛泽东曾告诫全党：“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。
这一点现在就必须向全党讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
”[⑦] 可以说，红色文化中艰苦奋斗的作风对于激励全党、全国人民致力于我国革命和建设事业，克服困难、不懈奋斗，产生了巨大的作用，是中国革命取得胜利的一个重要保证，也是红色文化的一个重要功用。
在红色文化中有着无数的艰苦奋斗的经典题材。
比如在中央苏区时期，由于国民党的经济封锁，苏区内的物质生活是异常艰苦的。