布绒玩具制作工国家职业标准

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玩具设计师职业标准

玩具设计师职业标准

【最新资料,Word版,可自由编辑!】一、职业概况1.1 职业名称职业名称:玩具设计师1.2职业定义玩具设计师是主要从事儿童玩具和成人玩具的设计、制作等创意活动的人员。

通过造型、色彩、功能、声光电和新材料的综合运用,提升玩具对少年儿童的感染力和体现一定的教育、休闲娱乐功能。

1.3 职业等级本职业共设三个等级,分别为:玩具设计师(四级)(国家职业资格四级)、玩具设计师(三级)(国家职业资格三级)、玩具设计师(二级)(国家职业资格二级)。

1.4 职业环境条件工作地点——室内,温度变化——常温,正常空气湿度。

1.5 职业能力特征具有较好的造型能力和色彩感悟能力,能够运用相关计算机软件进行设计;具备在玩具产品设计过程中创意、造型、材料、加工工艺等方面的技术知识和较强的设计制作能力。

1.6 基本文化程度从事本专业应具备相当高中毕业(或同等学历),具有一定的计算机操作能力,具有较好的美术基础。

1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员1.7.2 申报条件试运行期间参照试运行鉴定申报条件。

1.7.3 鉴定方式根据本职业的特点,根据级别不同采用不同的鉴定方式,较低级别采用非一体化鉴定方式,以综合知识理论和实务操作能力结合进行鉴定,较高级别采用一体化为主的鉴定方式,将理论知识考试融合在操作技能的考核中,分模块进行鉴定。

实行百分制,每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。

1.7.4 鉴定场地设备场地要求:标准电脑教室设备要求:计算机系统硬件最低配置要求:·具有IntelP4及以上或相当水平处理器的兼容电脑·扫描仪和A3幅面打印机·自由造型系统free form concept操作器计算机系统软件最低配置要求:·操作系统Windows XP专业版·图形处理软件Photoshop8..0或以上版本·三维设计软件3DSMAX7.0或以上版本·自由造型系统free form软件二、工作要求2.1“职业功能”、“工作内容”一览表职业功能工作内容四级三级二级一、创作准备(一)儿童卡通画(一)卡通造型设计(一)高级卡通画(二)布绒玩具面料准备(二)手绘快速效果图(二)高级手绘效果图(三)布绒玩具辅料准备二、玩具创意设计(一)布绒玩具造型设计(一)玩具造型设计(一)时尚玩具设计(二)布绒玩具色彩设计(二)玩具色彩设计(二)成人玩具设计三、创意表达(一)平面设计软件操作(一)自由造型系统freeform建模(一)自由造型系统free form高级创作(二)电脑卡通绘画(二)3DS MAX设计效果图(二)电脑设计综合效果图四、玩具的功能模块设计(一)机械功能模块设计(一)电路(二)机械的基本结构(二)磁路和变压器(三)机械的传动(三)半导体(四)齿轮系(四)集成运算放大器(五)机械的零部件与调整(五)逻辑电路(六)触发器、时序逻辑电路及其它集成器件五、玩具模型制作与加工(一)布绒玩具裁剪(一)玩具模型设计制作概述(一)玩具成型工艺概述(二)布绒玩具制作(二)各类玩具模型制作的设计程序(二)金属玩具加工工艺(三)玩具模型制作的设计与工艺(三)塑料玩具加工工艺2.2各等级工作要求本标准对玩具设计师(四级)、玩具设计师(三级)、玩具设计师(二级)的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。

织布工 国家职业技能标准

织布工 国家职业技能标准

织布工国家职业技能标准织布工是一种传统的手工艺职业,是制作纺织品的重要工种之一。

随着纺织行业的不断发展,织布工的技能标准也不断提高。

近年来,为了进一步推动纺织行业的发展,规范织布工职业技能,相关部门在全国范围内制定了《织布工国家职业技能标准》,下面将分步骤阐述。

第一步:制定标准体系在制定《织布工国家职业技能标准》之前,需要先制定标准体系。

标准体系是制定标准的基础,通过对织布工职业技能的分析和整理,建立从低到高、从易到难的技能标准体系,并制定标准分类和标准的勾稽关系。

第二步:确定职业技能项目制定职业技能标准的关键在于确定职业技能项目。

在确定项目时,需要对织布工职业技能进行全面、详细的调查和研究,对织布工工作中常见的技能进行梳理和归纳,最终确定准确、全面、实用的技能项目。

第三步:确定技能标准内容和水平在确定技能项目之后,需要明确职业技能标准的内容和水平。

技能标准内容包括技能要求、技能操作、技能标准的达标标准等。

技能标准水平是指达到技能标准所需要达到的程度,分为初级、中级、高级等不同等级。

第四步:制定评价标准评价标准是评价职业技能标准是否达标的依据。

在制定评价标准时,需要考虑透明度、公正性、实用性等多种因素,确保评价结果客观准确。

第五步:发布标准标准制定完成后,需要对标准进行发布。

发布标准是为了让更多的人了解和使用职业技能标准,推进职业技能的发展和提高。

同时,标准的发布也是推动织布工职业技能认证和培训的重要手段。

总之,为了提高织布工的职业技能水平,全面推进纺织行业的发展,制定《织布工国家职业技能标准》具有一定的现实意义和重要性。

这份标准不仅可以规范织布工的职业技能水平,还可以帮助纺织企业提高产品品质和竞争力,进一步推动经济社会的发展。

毛绒布制玩具国家标准出版

毛绒布制玩具国家标准出版

疆' 问■■i■■■■ _ - ””
近 日 , 欧洲议会发表报告 , 要求修订今年1月公布的 有关玩具安全的新指令议案 , 加强涉及有害化学物质产 品的市场监管力度。 欧盟玩具绿色壁垒再度升级。
欧盟 玩 具 新指令中 , 有三 个 关注点值得业 界警惕 : 一 是 禁止 在玩 具 中使用一 切 过敏物质 , 以及 任何 致癌 、 诱 变或危 害人类生殖 力 的物质 ; 禁止 生产和销售若干 类不 符 合 其 他 法 例 (包 括 化 妆 品 指 令 和 有 关 与 食 品 接 触 物 料 的
《玩 具 表 面 涂 层 中总铅含 量 的测定 》标 准 的制定 充分 考虑了我国生产玩 具检测机构和生产企业 实验室的检测 水平 , 同时给出了可选 的多种样品前处理和仪器检测方 法 。 经7 0 多 间实验室 的验证 , 该标准充分体现 了先进 、 科 学和适用 的原则 , 具有厂泛 的代表性和可 行性 。 该标 准整体水平与国际接轨 , 有利于规范玩 具涂层 中铅总量 的测试方法 。
指 令)的 玩 具 。 二 是 加 入 有 关 供 儿 童 放 入 口 中 的 玩 具 的 条 款 。 玩具 乐器 及 出 牙嚼环 等玩 具 必须符合相关欧盟 (1 9 3 5 /2 0 0 4 ):规 例 的 特 定 迁 移 限 值 规 定 ; 至 于 与 皮 肤 经 常 接触 的玩 具 , 如用手指作画的水彩颜料或制造模型 的黏 土 , 则必须符合化妆 品指令的成份 和标签规定。 报告还 禁止在玩 具中使用致敏香料。 三 是对进 口 商的要求更严 格细化 , 包括必须确保生产 商已采取有关的合格评估程 序 ; 进 口 商须负责确保玩 具附有用词浅显易懂的操作说 明和安全 资料 ; 进 口 商须对所售玩具进行样本测试 , 记

布绒玩具制作工资格证报考流程

布绒玩具制作工资格证报考流程

布绒玩具制作工技能鉴定布绒玩具制作工证怎么考?考取布绒玩具制作工要多少钱?哪里可以报考布绒玩具制作工职业资格?布绒玩具制作工考试报名时间?一、二、三、四、五级布绒玩具制作工报考条件?报考布绒玩具制作工需要哪些手续?了解更多布绒玩具制作工职业资格证报考信息请添加携航教育老师进行咨询!一、布绒玩具制作工职业简介:布绒玩具制作工-工种名称布绒玩具制作工标签玩具厂,玩具制作,布绒玩具定义使用裁剪、缝纫设备和手工工具等将布、绒材料制作成布绒玩具的人员.基础理论知识1、玩具面料的基本知识。

2、色彩的基础知识。

3、玩具造型的基础知识。

4、布绒玩具制作的基础知识;5、布绒玩具制作的专业术语。

6、布绒玩具制作工艺的基础知识。

7、布绒玩具表面装饰的基础知识。

8、布绒玩具常用配件的基本知识。

9、填充布绒玩具的基本知识。

10、机械和电动多功能布绒玩具的基本知识。

二、布绒玩具制作工职业等级:布绒玩具制作工国家职业资格证分为五个等级即分为:初级布绒玩具制作工/国家职业资格五级、中级布绒玩具制作工/国家职业资格四级、高级布绒玩具制作工/国家职业资格三级、布绒玩具制作工技师/国家职业资格二级、布绒玩具制作工高级技师/国家职业资格一级、共五个等级。

三、布绒玩具制作工报考条件:五级布绒玩具制作工报考条件:(符合下列条件之一)1、取得初等职业教育bi(jie)ye证的;2、取得初级技能培训hege证的;3、在同一职业(工种)岗位工作满6个月的。

四级布绒玩具制作工报考条件:(符合下列条件之一)1.取得中等职业教育毕(结)业证的;2.取得初级(五级)职业资格证满2年的;3.连续从事本职业(工种)工作5年以上人员(须单位出具原始证明并盖公章);三级布绒玩具制作工报考条件:(符合下列条件之一)1.取得高级技工教育毕(结)业证或取得高等职业教育毕(结)业证的。

2.取得中级(四级)职业资格证并取得高级技能培训合格证的。

3.取得中级(四级)职业资格证满2年以上的。

人力资源和社会保障部关于印发平版制版工等23个国家职业技能标准的通知-人社厅发[2010]39号

人力资源和社会保障部关于印发平版制版工等23个国家职业技能标准的通知-人社厅发[2010]39号

人力资源和社会保障部关于印发平版制版工等23个国家职业技能标准的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 人力资源和社会保障部关于印发平版制版工等23个国家职业技能标准的通知(人社厅发〔2010〕39号)各省、自治区、直辖市人力资源社会保障(劳动保障)厅(局),新疆生产建设兵团劳动保障局,国务院有关部门(行业组织、集团公司)劳动保障工作机构:根据《中华人民共和国劳动法》,我部会同有关部门制定了平版制版工等23个国家职业技能标准,现印发施行。

此次颁布的国家职业技能标准中,营业员、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、办公设备维修工和育婴员7个国家职业技能标准系重新修订,原标准相应废止。

附件:国家职业技能标准目录二○一○年四月十九日附件国家职业技能标准目录序号职业编码职业(工种)名称备注 1 X2-02-28-06 坚果炒货工艺员(☆) 2 4-01-01-01 营业员2010年修订 34-02-02-03医药商品储运员44-03-01-02中式面点师2010年修订 5 4-03-02-01 西式烹调师2010年修订 6 4-03-02-02 西式面点师2010年修订7 4-03-03-01 调酒师2010年修订8 4-05-03-02 民航客运员(※) 94-05-03-02 民航货运员(※) 10 4-05-03-02 民航售票员(※) 11 4-07-11-01 办公设备维修工2010年修订12 X4-07-12-04育婴员(☆) 2010年修订13 6-04-01-15 弹簧工(※) 14 X6-06-01-06 工程机械修理工(☆) 15 6-07-06-05 机场助航灯光电工(※) 16 6-20-01-01 平版制版工17 6-20-02-03 凹版印刷工18 6-20-03-02 印品整饰工19 6-21-03-02 布绒玩具制作工20 6-21-06-02 金属摆件工21 6-24-01-01 航空器地面设备操作员(※) 原名:民航特种车辆操作工22 6-24-03-02 航空油料化验员(※) 原名:油料化验员23 6-26-01-24 弹簧检查工(※)注:(☆)表示新职业,(※)表示该职业编码下的工种。

织布工国家职业标准

织布工国家职业标准

织布工国家职业标准
织布工国家职业标准是指对织布工这一职业的工作职责、技能要求、培训要求、职业素养等方面制定的标准。

这些标准通常由国家相关部门或职业教育机构制定,旨在规范织布工的工作行为,提高职业技能水平,推动职业发展。

以下是可能包括在织布工国家职业标准中的一些内容:
1. 工作职责:确定织布工应负责的工作范围,包括准备工作、织布操作、设备维护等。

2. 技能要求:明确织布工需要具备的职业技能,包括织布机操作技能、材料选择和调配技能、质量检测技能等。

3. 培训要求:规定织布工应接受的职业培训内容和培训周期,为织布工提供必要的专业知识和技能培训。

4. 职业素养:强调织布工应具备的职业道德和职业操守,包括工作纪律、团队合作、安全意识等方面的要求。

5. 职业发展路径:指导织布工在职业生涯中的职业发展方向和晋升机会,为织布工提供职业发展的指导和支持。

织布工国家职业标准的制定可以帮助提高织布工的整体素质和技能水平,也有助于促进织布行业的发展和标准化。

同时,这些标准也为相关培训机构提供了参考,帮助他们设计和开展相关的职业培训课程。

织布工国家职业标准

织布工国家职业标准

织布工国家职业标准一、职业概述织布工是一种专业技能工种,主要负责根据设计要求和工艺规范,使用织布机等工具和设备进行织布操作。

织布工需要具备良好的手眼协调能力,熟练掌握织布工艺和织布机的使用方法,能够准确地按照设计要求完成织布工作。

二、职责和任务1.按照产品设计要求和工艺规范,熟练操作织布机等设备,进行织布操作。

2.根据工作安排,合理安排工艺流程,保证织布效率和质量。

3.检查织布机设备的工作状态和织布品质量,及时调整和维护。

4.维护产品质量标准,完成工作任务,保证织布品质量合格。

5.根据需要,收集并整理织布过程中的数据和信息,进行统计分析。

三、职业要求1.具备良好的手眼协调能力,能够熟练操作织布机等设备。

2.具备一定的数学基础知识和计算能力,能够准确计算织布工艺参数。

3.具备一定的机械基础知识和维护能力,能够进行常规设备维护。

4.具备较高的工作责任心和职业道德意识,能够准时完成工作任务。

5.具备较好的团队合作能力和沟通能力,能够与他人良好协作。

四、培训和教育织布工的培训和教育可通过以下途径进行:1.学习机构:可以参加职业学校或技工学校提供的织布相关专业课程,学习织布工艺和操作技能。

2.培训机构:参加由相关行业协会或企业提供的织布工培训班,学习具体的织布工作技能和专业知识。

3.实践经验:通过在织布企业或工厂的实习或工作中,积累实践经验,熟练掌握织布工艺和操作技能。

五、职业发展前景随着纺织行业的不断发展和创新,织布工职业的发展前景较好。

随着科技的进步,织布机等设备的自动化程度不断提高,对织布工的技能要求也在不断提升。

具备较高技能水平的织布工有望在纺织行业中获得更好的职业发展机会和薪酬水平。

六、相关行业协会和标准1.行业协会:中华全国纺织工业总会、中国纺织工程学会等。

2.有关标准:GB/T xxxxx-xxxx《织布机操作规范》,GB/T xxxxx-xxxx《纺织产品质量标准》等。

七、补充说明本国家职业标准为织布工的基本要求和职责,在实际工作中,织布工还需要根据企业的具体要求和产品特点,进行进一步的专业培训和学习。

劳动和社会保障部办公厅关于印发第十批玩具设计师等68个国家职业标准的通知

劳动和社会保障部办公厅关于印发第十批玩具设计师等68个国家职业标准的通知

劳动和社会保障部办公厅关于印发第十批玩具设计师等68个国家职业标准的通知文章属性•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销)•【公布日期】2005.01.28•【文号】劳社厅发[2005]1号•【施行日期】2005.01.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】标准化正文劳动和社会保障部办公厅关于印发第十批玩具设计师等68个国家职业标准的通知(劳社厅发[2005]1号)各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局),国务院有关部门劳动保障工作机构:依据《中华人民共和国劳动法》,我部会同有关部门制定了第十批国家职业标准,现印发施行。

在此批颁布的国家职业标准中,职业指导人员、加工中心操作工和汽车修理工三个职业标准系重新修订,原标准相应废止。

劳动和社会保障部办公厅二00五年一月二十八日第十批玩具设计师等68个国家职业标准目录┏━━┯━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃序号│职业编码│职业(工种)名称┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 1 │2100709│玩具设计师(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 2 │2120205│网络编辑员(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 3 │4010501│废旧物资回收挑选工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 4 │4049901│水生哺乳动物驯养师(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 5 │4060104│有害生物防制员(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 6 │4070102│职业指导人员(2005年版)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃7 │4070106│职业信息分析师(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃8 │4079904│呼叫服务员(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃9 │4079905│锁具修理工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃10│5010603│茶叶加工工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃11│5010604│蔬菜加工工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃12│6030102│压缩机工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃13│6030103│气体净化工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃14│6030107│蒸发工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃15│6030108│蒸馏工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃16│6030109│萃取工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃17│6030110│吸收工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃18│6030112│干燥工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃19│6030113│结晶工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃20│6030116│化工工艺试验工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃21│6030117│化工总控工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃22│6030403│硝酸铵生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃23│6030404│碳酸氢铵生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃24│6030502│硝酸生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃25│6030505│纯碱生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃26│6030501│硫酸生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃27│6030511│气体深冷分离工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃28│6031708│化妆品配制工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃29│6040101│数控车工(※)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃30│6040102│数控铣工(※)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃31│6040108│加工中心操作(2005年版)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃32│6049905│汽车模型工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃33│6049906│汽车饰件制造工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃34│6050606│计时仪器仪表装配工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃35│6050701│汽车(拖拉机)装配工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃36│6051005│缝纫机装配工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃37│6060102│汽车修理(2005年版)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃38│6060104│汽车生产线操作调整工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃39│6090102│橡胶炼胶工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃40│6090103│橡胶半成品制造工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃41│6090104│橡胶成型工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃42│6090105│橡胶硫化工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃43│6100106│纤维梳理工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃44│6100107│并条工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃45│6100108│粗纱工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃46│6100201│细纱工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃47│6100202│筒并摇工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃48│6100301│整经工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃49│6100302│浆纱工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃50│6100303│穿经工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃51│6100304│织布工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃52│6100508│纺织染色工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃53│6120201│食糖制造工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃54│6120507│味精制作工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃55│6170102│水泥制品工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃56│6180101│玻璃配料工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃57│6180202│玻璃钢制品工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃58│6180501│瓷釉制作工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃59│6180502│搪瓷坯体制作工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃60│6180503│搪瓷涂搪烧成工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃61│6180504│搪瓷花版饰花工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃62│6200102│柔性版制版工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃63│6200104│网版制版工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃64│6200202│柔性版印刷工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃65│6200204│网版印刷工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃66│6210103│贵金属首饰机制工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃67│6260126│机动车检验工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃68│6260407│化工仪表维修工┃┗━━┷━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛。

儿童布绒玩具设计的理论与实践研究——评《布绒玩具设计》

儿童布绒玩具设计的理论与实践研究——评《布绒玩具设计》

玩是每个孩子的天性,也是儿童获得心智成长的一种渠道。

在如今越来越缺少同龄人陪伴的童年时代,玩具的存在更像是儿童玩耍的玩伴,它不仅让孩子从心灵上获得一种陪伴的满足感,更有助于开发孩子的智力,在玩耍的过程中激发丰富的想象力,智商和情商同步提高,帮助孩子度过一个金色的童年,也可以培养孩子的好奇心和爱心,让孩子在有爱的环境下健康成长并学会去爱。

如今,随着动画片的普及,动漫形象的蔓延,其中出现的人物形象深深地吸引着孩子的注意力,深受孩子们的喜爱,而儿童布绒玩具产业的兴起也正满足了孩子的好奇心和博爱之心,将平面图案立体化,可触化。

而设计一个怎样的卡通布绒玩具也是值得每一位设计师深入思考的问题,随着儿童布绒玩具在孩子手中的普及,对该行业的设计师也提出了更高的要求,设计师面临着越来越复杂的挑战。

而一个好的儿童布绒玩具设计作品,往往具有新颖的思维方式,创新的手法,与时俱进的理念,以及在布料的选择和制作的手法上表现出竞争优势,这就要求设计师不断学习新的理念和设计方法,紧随时代的步伐。

当前我国儿童布绒玩具产业掀起了一股热潮,不仅追求舒适感,而且更加追求思维的创新性以及创意的丰富大胆,既要注重理论的学习与研究,又要深入实践,总结出设计的实践经验,为创新设计积累更多的经验和方法。

《布绒玩具设计》(安徽美术出版社2014年4月出版)是高等学校高职高专艺术设计类专业规划教材中的一册,由国家玩具职业一级(高级)玩具设计师张业友老师担任主编。

本书从理论上对布绒玩具设计的基本概念、作用与价值、设计原则等进行阐述,对现代布绒玩具的功能效应、设计方法、设计流程、表现形式等进行了详细的分析,使读者对布绒玩具设计有一个整体的认识与把握。

书中收录了大量的优秀布绒玩具设计案例,对它们的设计理念进行了深度的剖析和解读,帮助读者从其中吸收该行业设计的普遍规律,图文相结合,给读者呈现的内容清晰,与时俱进,不仅从形象上实现了创新,而且在材质和制作工艺方面也有了一定的突破,符合现代人的审美和高要求。

已发布新职业目录

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已发布新职业目录已颁布国家职业标准目录(1001个其中已废止71个)(截止到2010年8月)2009-12-14 10:15:26?? 浏览次数:139??•来源:中国劳动力市场3.房地产策划师4.职业信息分析师5.玩具设计师6.黄金投资分析师7.企业文化师8.家用纺织品设计师9.微水电利用工10.智能楼宇管理师第四次发布的新职业(2005年第三季度)1.健康管理师2.公共营养师3.芳香保健师4.宠物医师5.医疗救护员6.计算机软件产品检验员7.水产品质量检验员8.农业技术指导员9.激光头制造工10.小风电利用工11.紧急救助员第五次发布的新职业(2005年第四季度)1.礼仪主持人2.水域环境养护保洁员3.室内环境治理员4.霓虹灯制作员5.印前制作员6.集成电路测试员7.花艺环境设计师8.计算机乐谱制作师9.网络课件设计师10.数字视频合成师第六次发布的新职业(2006年第一季度)1.数控机床装调维修工2.体育经纪人3.木材防腐师4.照明设计师5.安全防范设计评估师6.咖啡师7.调香师8.陶瓷工艺师9.陶瓷产品设计师10.皮具设计师11.糖果工艺师12.地毯设计师13.调查分析师14.肥料配方师第七次发布的新职业(2006年第三季度)1.可编程序控制系统设计师2.轮胎翻修工3.品牌管理师4.医学设备管理师5.农作物种子加工员6.报关员7.机场运行指挥员8.社会文化指导员9.宠物驯导师10.房地产经纪人11.酿酒师12.鞋类设计师第八次发布的新职业(2007年第一季度)1.会展设计师2.珠宝首饰评估师3.创业咨询师4.手语翻译员5.灾害信息员6.孤残儿童护理员7.城轨接触网检修工8.数控程序员9.合成材料测试员10.室内装饰装修质量检验员第九次发布的新职业(2007年第二季度)1.衡器装配调试工2.汽车玻璃维修工3.工程机械修理工4.安全防范系统安装维护员5.助听器验配师6.豆制品工艺师7.化妆品配方师8.纺织面料设计师9.生殖健康咨询师10.婚姻家庭咨询师?第十次发布的新职业(2007年第四季度)1.劳动关系协调员2.安全评价师3.玻璃分析检验员4.乳品评鉴师5.品酒师6.坚果炒货工艺师7.厨政管理师8.色彩搭配师9.电子音乐制作师10.游泳救生员?我国第十一次发布的新职业(2008年第二季度)1.动车组司机2.动车组机械师3.燃气具安装维修工4.设备点检员5.带温带压堵漏工6.干法熄焦工7.加氢精制工8.燃气轮机运行值班员国家职业标准目录序号职业编码职业(工种)名称备注1X2-02-28-06坚果炒货工艺员(☆)24-01-01-01营业员2010年修订34-02-02-03医药商品储运员44-03-01-02中式面点师2010年修订54-03-02-01西式烹调师2010年修订64-03-02-02西式面点师2010年修订74-03-03-01调酒师2010年修订84-05-03-02民航客运员(※)94-05-03-02民航货运员(※)104-05-03-02民航售票员(※)114-07-11-01办公设备维修工2010年修订12X4-07-12-04育婴员(☆)2010年修订136-04-01-15弹簧工(※)14X6-06-01-06工程机械修理工(☆)156-07-06-05机场助航灯光电工(※)166-20-01-01平版制版工176-20-02-03凹版印刷工186-20-03-02印品整饰工196-21-03-02布绒玩具制作工206-21-06-02金属摆件工航空器地面设备操作员(※)216-24-01-01原名:民航特种车辆操作工航空油料化验员(※)226-24-03-02原名:油料化验员236-26-01-24弹簧检查工(※)注:☆表示新职业,※号表示职业编码下的工种。

布毛绒玩具制造工艺概述

布毛绒玩具制造工艺概述

布毛绒玩具制造工艺概述目前布毛绒玩具有广阔的市场,不管在国内还是国外都有很大的发展远景,尤其是长毛绒填充玩具和圣诞礼品玩具。

我国生产毛绒玩具|布绒玩具的基地很多,南方有广、浙,江苏地区,北方有山东地区。

国际消费大国和地区主要集中在欧洲、美国、日本、韩国、台湾、香港等地。

国内出口港口主要集中在深圳、上海、青岛等港口。

每年给国家创造了很可观的外汇收入。

简单的说布毛绒玩具就是指用各种化纤、纯棉、T/C、无纺布、皮革、长毛绒、短绒等原料通过剪裁、缝制、装配、填充、整型、包装等工序而制作的玩具。

毛绒玩具|布绒玩具是玩具类中的一种,其优点是美观大方、造型逼真、柔软、耐压、安全、卫生、开发智力并具有装饰性,老少皆益。

一、布毛绒玩具制造工艺流程通过参观企业生产、调研或查阅相关资料网络、杂志和图书等,我知道毛绒玩具的生产流程一般是这样的:流程:外形设计——打样——排版——剪裁——缝纫——装配——填充——装订——整型——成型——检针——包装二、布毛绒玩具制造的主要工序内容(1)外形设计与打样:首先设计部或者客户交来的样板交制模下料车间制模,并下料。

(2)机工上机缝纫,任务主要是:主体缝合,上布标,缝制外加附件。

(3)安装布毛绒玩具的专属配件(4)对布毛绒玩具的个体和整体进行充棉(5)手工缝合充棉口,整形,吊线(6)检测布毛绒玩具中是否有金属存留物,确保布毛绒玩具的安全(7)对布毛绒玩具进行包装,就可以发货①裁剪 (用衝床或人手)②人手印染;反面縫合﹔翻轉已縫合部分③放入填充物料 (用壓縮空氣把特定重量的合成纖維放入公仔內;用人手把比較硬的木屑放進公仔內,多用於輪廓線)④安裝可活動關節 (並把各部分合併)⑤修剪絨毛長度 (特別是眼睛和鼻口部分)⑥突出公仔個性 (包括安裝發聲器、多用於傳統的樣式的人手刺繡、機器刺繡、縫上動物的鬚、縫上眼睛)⑦根據安全標準,眼睛可以承受大約9公斤的拉力。

圖為(1)像是鉚釘的眼睛,以及(2)以長縫紉針釘上的眼睛。

玩具设计师职业标准

玩具设计师职业标准

【最新资料,Word版,可自由编辑!】、职业概况1.1 职业名称职业名称:玩具设计师1.2 职业定义玩具设计师是主要从事儿童玩具和成人玩具的设计、制作等创意活动的人员。

通过造型、色彩、功能、声光电和新材料的综合运用,提升玩具对少年儿童的感染力和体现一定的教育、休闲娱乐功能。

1.3 职业等级本职业共设三个等级,分别为:玩具设计师(四级)(国家职业资格四级)、玩具设计师(三级)(国家职业资格三级)、玩具设计师(二级)(国家职业资格二级)。

1.4 职业环境条件工作地点——室内,温度变化——常温,正常空气湿度。

1.5 职业能力特征具有较好的造型能力和色彩感悟能力,能够运用相关计算机软件进行设计;具备在玩具产品设计过程中创意、造型、材料、加工工艺等方面的技术知识和较强的设计制作能力。

1.6 基本文化程度从事本专业应具备相当高中毕业(或同等学历),具有一定的计算机操作能力,具有较好的美术基础。

1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员1.7.2 申报条件试运行期间参照试运行鉴定申报条件。

1.7.3鉴定方式根据本职业的特点,根据级别不同采用不同的鉴定方式,较低级别采用非一体化鉴定方式,以综合知识理论和实务操作能力结合进行鉴定,较高级别采用一体化为主的鉴定方式,将理论知识考试融合在操作技能的考核中,分模块进行鉴定。

实行百分制,每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。

1.7.4鉴定场地设备场地要求:标准电脑教室设备要求:计算机系统硬件最低配置要求:•具有IntelP4及以上或相当水平处理器的兼容电脑•扫描仪和A3幅面打印机•自由造型系统free form concept 操作器计算机系统软件最低配置要求:•操作系统Windows XP专业版•图形处理软件Photoshop8..0或以上版本•三维设计软件3DSMAX7.C或以上版本•自由造型系统free form 软件二、工作要求2.1 “职业功能”、“工作内容” 一览表2.2各等级工作要求本标准对玩具设计师(四级)、玩具设计师(三级)、玩具设计师(二级)的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。

布绒玩具制作工国家职业标准1

布绒玩具制作工国家职业标准1

布绒玩具制作工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称布绒玩具制作工。

1.2 职业定义使用裁剪、缝纫设备和手工工具等将布、绒材料制作成布绒玩具的人员。

1.3 职业等级本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。

1.4 职业环境室内,常温。

1.5 职业能力特征具有一定的立体造型和数学计算能力,无色盲、色弱等视觉和色觉生理缺陷,四肢和手指动作协调性好。

1.6 基本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于180标准学时;中级不少于150标准学时;高级不少于120标准学时;技师不少于100标准学时。

1.7.2 培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或具有本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或本专业高级技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地与设备理论知识的培训场地为满足教学需要的标准教室。

技能操作的培训场地为有工作台、工业缝纫机以及其他相关设备和工具的实训场所。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)在本职业连续工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(3)连续从事本职业工作6年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本专业或相关专业毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

制作工评级标准(修订版201308

制作工评级标准(修订版201308

一、制作前准备(一)劳动保护准备1.能够正确准备个人劳保用品2.能够进行场地设备、工卡具安全检查1.化工企业安全基础知识2.安全用电知识(二)材料准备1.能够识别常用金属牌号锅炉、容器、管道材料基本知识2.能够看懂简单的零部件图压容压管基础识图(三)工具准备能够正确选择工用具(钢卷尺、角尺、划线圆规、线锤、水平尺、扳手、压马、样冲、锤、磨光机、手工氧割、砂轮切割机)1. 常用量具的使用与维护2. 常用手动工具的使用与维护二、制作能够运用常用工具进行简单的放样、下料、装配(一)放样能够进行筒体、三通、大小头、弯头等常见钢结构的手工放样、划线和标记移植1.放样基础知识2.弹线和和划线3.下料的标记(二)下料l.能够正确使用氧乙炔瓶2.能够正确使用手工氧割3.能够进行20㎜及以下钢板的火焰切割作业1.氧乙炔瓶安全技术操作规程2.氧割安全技术操作规程3.火焰切割工艺参数4.能够正确使用角向磨光机角磨机安全操作规程5.能够正确使用砂轮切割机砂轮切割机操作规程(三)装配1.能够进行简单的平板、管道、法兰等材料零部件的组对拼装1.压力管道安装(GB50235-2010)2.压力容器装配(GB150-2011)2.能够进行简单的点焊1.电焊机安全操作规程2.焊条的分类及型号、选择和使用3.手工电弧焊的基本操作方法三、制作后检查(一)外观检查能够进行设备、管道外观尺寸及缺陷的检查设备制造质量验收标准(GB150-2011)一、制作前准备(一)劳动保护准备能够进行场地设备、工卡具安全检查化工企业安全基础知识(二)材料准备1.能够识别常用金属牌号锅炉、容器、管道材料基本知识2.能够看懂一般的零部件图压容压管基础识图(三)工具准备能够正确选择工用具(游标卡尺、铆工夹具、大锤、等离子、起重吊索具等)1.常用量具的使用与维护2.常用手动工具的使用与维护3.常用起重吊具、索具及专业工具(四)设备准备能正确选择空气等离子切割机、空压机、磁力管道切割机、三辊卷板机、滚轮架、压力机、千斤顶及手拉葫芦等常用起重机具等辅助装置1.空气等离子切割机工作原理2.活塞式空压机工作原理3.磁力管道切割机工作原理4.三辊卷板机的工作原理5.焊接滚轮架的工作原理和应用6.压力机的分类及工作原理7.起重作业基本知识二、制作可根据实际情况选择下列工作内容能够运用常用工具进行简单的放样、下料、成型、装配(一)放样能够进行偏心大小头、天方地圆、螺旋体等常见钢结构的手工放样放样基础知识(二)下料1.能够进行50㎜及以下钢板的氧割及等离子切割作业1.火焰切割工艺参数2.等离子切割机安全技术操作规程2.能够正确使用磁力管道切割机磁力氧气切割机技术操作规程(三)成型1.能够进行δ≤12㎜、∮≤2m的钢板预弯、卷制及筒节回圆1.三辊卷板机安全操作规程2.钢板卷制成型工艺(GB150-2011)2.能够正确操作压力机压力机安全操作规程(四)装配1.能够正确使用滚轮架滚轮架安全操作规程2.能够正确使用千斤顶及手拉葫芦等常用的起重机具常用起重机具的使用及维护3.够完成20t以下起重指挥、司索1.起重作业基本操作技术2.设备、构件常用吊装方法3.一般设备、构件吊装的作业程序4.中小型物件的吊装4.能够进行一般的封头、筒节、管道、法兰等材料零部件的组对拼装1.压力管道安装(GB50235-2010)2.压力容器装配(GB150-2011)5.能够正确使用手弧焊机6.能够进行一般的点焊1. 手弧焊机的调节及使用方法2.焊条的分类及型号、选择和使用3.手工电弧焊的基本操作方法三、制作后检查(一)试压能够正确进行常压容器管道的压力试验、气密性试验1.电动试压泵安全技术操作规程2.压容、压管试压工艺(GB150-2011、GB50235-2010)(二)外观检查及缺陷返修能够进行设备管道外观尺寸及缺陷的检查和一般性修理设备制造质量验收标准(GB150-2011)一、制作前准备(一)劳动保护准备能够进行场地设备、工卡具安全检查化工企业安全基础知识(二)材料准备1.能够识别各种金属牌号锅炉、容器、管道材料基本知识2.能够看懂一般的设备、管道图纸压容压管基础识图(三)设备准备能正确选择弯管机、剪板机、刨边机、卷扬机、行车等辅助装置1.弯管机的工作原理2.剪板机的分类及工作原理3.刨边机的使用及工作原理4.卷扬机种类及工作原理5.常用起重吊运设备二、制作可根据实际情况选择下列工作内容能够运用常用工具进行较复杂的放样、下料、成型、装配(一)放样能够进行斜插异径三通、偏心天方地圆、斜裤衩三通等较复杂钢结构的手工放样放样基础知识(二)下料1.能够进行50㎜以上100㎜以下钢板的氧割及等离子切割作业1.火焰切割工艺参数2.等离子切割机安全技术操作规程2.能够正确操作剪板机3.能够正确操作刨边机1.剪板机操作规程2.刨边机操作规程(三)成型1.能够进行δ≤20㎜、∮≤3m的钢板预弯、卷制及筒节回圆1.三辊卷板机安全操作规程2.钢板卷制成型工艺(GB150-2011)2.能够正确使用弯管机弯管机操作规程(四)装配1.能够完成20t以上50T以下起重指挥、司索2.能够进行40T以下的行车操作3.能够正确使用卷扬机1.中小型设备的吊装2.一般塔类设备的吊装3.一般设备、构件的装卸与运输4.行车安全操作规程5.卷扬机安全操作规程4.能够进行较复杂封头、筒节、管道、法兰等零部件的组对拼装1.压力管道安装(GB50235-2010)2.压力容器装配(GB150-2011)5.能够进行一般的点焊、平焊、塑料焊6.能够正确选择手弧焊工艺参数7.能够进行焊接电弧的引燃、运条、收弧1.焊条的分类及型号、选择和使用2.手工电弧焊的基本操作方法3.手弧焊工艺参数及其选择4.焊接电弧知识5.塑料焊的种类及途经8.能够手工绘制工艺管道单线图压力管道单线图的画法及要求(GB50235-2010)三、制作后检查(一)试压能够正确进行高压容器管道的压力试验、气密性试验1.电动试压泵安全技术操作规程2.压容、压管试压工艺(GB150-2011、GB50235-2010)(二)外观检查及缺陷返修能够进行设备管道外观尺寸缺陷的检查、返修设备制造质量验收标准(GB150-2011)四、管理(一)工作量统计能够对设备、管道制作安装工作量进行统计验收定额管理一、制作前准备(一)劳动保护准备能够进指导制作工进行安全生产化工企业安全基础知识(二)材料准备能够看懂较复杂的设备、管道图纸压容压管基础识图(三)设备准备1.能够进行各种制作设备、工用具的调试2.能够进行制作设备、工用具简单故障分析及维修各种制作设备、工用具知识二、制作可根据实际情况选择下列工作内容能够综合运用制作知识对各种设备、管道进行制作安装(一)起重作业1. 50T以上120T以下起重司索与指挥2.能够进行40T以上100t以下的行车操作1.大重型设备、构件的吊装2.特殊构件的吊装3.大型设备及特殊物品的装卸与运输4.行车安全操作规程(二)制作安装∮3800以上塔类设备1.能确定塔类设备附件安装时的纵向基准线2.能用水平仪在塔体大端两端划出基准圆塔盘安装技术要求(GB150-2011)(三)制作安装复合钢板及有色金属设备能制作、安装复合钢板及有色金属设备1.有色金属材料特性和制作容器的基本要求(GB150-2011)2.复合钢板及有色金属制作容器的工艺特点(GB150-2011)(四)设备制作工艺流程编制能够参与编制一般设备的制作工艺流程1.设备制造工艺编制原则2.设备制造工艺编制的要求及细则3.各种设备制造工艺三、制作后检查(一)压力容器整体退火及容器内壁脱脂1.能够组织实施压力容器整体退火2.能对压力容器内壁脱脂情况进行检查热处理基础知识(GB150-2011)(二)检查容器内部加工质量1.能按定位基准检查同心度垂直度水平度2.能检查排版图是否与与施工图相符3.能检查壁板局部挠曲矢量是否符合技术要求4.能检查塔类固定件的划线位置5.能检查有色金属壳体表面的机械损伤与热裂纹压力容器制造标准和有色金属的制造标准(GB150-2011)(三)设备制作质量检查及验收1.能够进行设备制作质量的检查和缺陷分析2.能够进行一般设备制作质量的验收3.能够撰写技师检查报告设备制造质量验收标准(GB150-2011)四、管理(一)施工成本核算能够进行成本核算和定额管理1.成本核算2.定额管理(二)技术文件编写1.能够进行技术总结2.能够撰写技术论文1.技术总结内容和方法2.论文内容和方法五、培训制作工培训能够制定培训计划,进行初、中、高级制作工培训制作培训有关知识制作工评级标准(高级技师)职业功能工作内容技能要求相关知识一、制作前准备(一)劳动保护准备能够进指导制作工进行安全生产化工企业安全基础知识(二)材料准备1.能够看懂复杂的设备、管道图纸压容压管基础识图2.能够编制施工技术措施用料计划施工用料计划的编制((GB150-2011)(三)设备准备能够进行制作设备、工用具的调试及维修各种制作设备、工用具知识二、制作可根据实际情况选择下列工作内容能够综合运用制作知识解决本职业较高难度制作安装工艺(一)起重作业120T以上起重作业方案的编制、指挥与司索1.起重吊运方案的制定与实施2.复杂环境下的吊装运输(二)组织制作安装再生器、反应器、换热器能够组织再生器、反应器、换热器壳体组对及内件制作安装再生器、反应器、换热器壳体组对及内件制作安装技术要求(GB150-2011)(二)设备制作工艺流程编制1.能够参与编制较复杂设备的制作工艺流程2.能够解决本职业较高难度的制作工艺难题各种设备制造工艺三、制作后检查(一)矫正复杂金属结构件的变形1.能制定构件防变形技术措施2.能校核金属构件的强度3.能确定构件变形的矫正位置4.能分析判定高强钢设备构件应力形成的原因1.材料力学有关强度校核知识2.大型构件装配部件的划分知识3.金属构件矫正的施工工艺及技术要求(二)高压及特殊压力容器的成品检验1.能对高压及特殊压力容器进行气密性试验和耐压性试验2.能组织对各种压力容器成品进行检验1.压力容器制造有关标准和规范(GB150-2011)2.压力容器安全监察规程3.压力容器施工及验收规范(GB150-2011)4.施工图纸技术要求(GB150-2011)(三)设备制作质量检查及验收1.能够进行复杂设备的制作质量的检查2.能够进行工程质量验收1.设备制造质量验收标准(GB150-2011)2.工程质量验收标准四、管理(一)施工组织设计1.能编制施工方案及工艺规程,提出合理化建议2.能组织运用本工种先进技术1.施工方案编制要求2.施工技术措施基本内容(二)质量管理能够根据 ISO 9000质量管理体系要求指导生产ISO 9000质量管理体系(三)技术文件编写能够撰写技术总结和论文1.技术总结内容和方法2.论文内容和方法(四)科学试验及研究1.能够进行计算机的一般操作2.能够进行科学试验1.计算机基础知识2.计算机操作3.科学试验研究方法五、培训制作工培训能够进行高级制作工和制作工技师的培训制作培训有关知识。

东莞填充玩具厂,推荐东莞易辉填充玩具厂玩具设计师国家职业标准

东莞填充玩具厂,推荐东莞易辉填充玩具厂玩具设计师国家职业标准

东莞填充玩具厂,推荐东莞易辉填充玩具厂玩具设计师国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称玩具设计师。

1.2 职业定义运用物质技术和艺术手段,对玩具和玩具类儿童用品进行设计的专业人员。

1.3 职业等级本职业共设四个等级,分别为:玩具设计员(国家职业资格四级)、助理玩具设计师(国家职业资格三级)、玩具设计师(国家职业资格二级)、高级玩具设计师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境室内,常温。

1.5 职业能力特征具有很强的分析能力、空间感和颜色辨别能力,学习能力强。

1.6 基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:玩具设计员和助理玩具设计师不少于250标准学时;玩具设计师不少于150标准学时;高级玩具设计师不少于100标准学时。

1.7.2 培训教师培训玩具设计员和助理玩具设计师的教师应具有本职业玩具设计师职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格;培训玩具设计师的教师应具有本职业高级玩具设计师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级玩具设计师的教师应具有本职业高级玩具设计师职业资格证书2年以上或相关专业高级以上专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地与设备理论知识的培训场地为满足教学需要的标准教室、计算机房,计算机房配备计算机及相应的玩具设计软件、扫描仪、打印机等设备。

专业能力的培训场地应有工作台及相应的工具及设备。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——玩具设计员(具备以下条件之一者)(1)连续从事本职业工作2年以上,经本职业玩具设计员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级(四级)技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作1年以上。

(3)连续从事本职业工作4年以上。

布绒玩具制作工国家职业标准

布绒玩具制作工国家职业标准

布绒玩具制作工国家职业标准1. 职业概况1.1 职业名称布绒玩具制作工。

1.2 职业定义使用裁剪、缝纫设备和手工工具等将布、绒材料制作成布绒玩具的人员。

1.3 职业等级本职业共设四个等级,分别为:初级〔国家职业资格五级〕、中级〔国家职业资格四级〕、高级〔国家职业资格三级〕、技师〔国家职业资格二级〕。

1.4 职业环境室内,常温。

1.5 职业能力特征具有一定的立体造型和数学计算能力,无色盲、色弱等视觉和色觉生理缺陷,四肢和手指动作协调性好。

1.6 根本文化程度初中毕业。

1.7 培训要求培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学方案确定。

晋级培训期限:初级不少于180标准学时;中级不少于150标准学时;高级不少于120标准学时;技师不少于100标准学时。

培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或具有本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或本专业高级技术职务任职资格。

培训场地与设备理论知识的培训场地为满足教学需要的标准教室。

技能操作的培训场地为有工作台、工业缝纫机以及其他相关设备和工具的实训场所。

1.8 鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员。

申报条件——初级〔具备以下条件之一者〕〔1〕经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

〔2〕在本职业连续工作2年以上。

〔3〕本职业学徒期满。

——中级〔具备以下条件之一者〕〔1〕取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

〔2〕取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

〔3〕连续从事本职业工作6年以上。

〔4〕取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本专业或相关专业毕业证书。

——高级〔具备以下条件之一者〕〔1〕取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

玩具设计师职业标准

玩具设计师职业标准

【最新资料,Word版,可自由编辑!】一、职业概况1.1职业名称职业名称:玩具设计师1.2职业定义玩具设计师是主要从事儿童玩具和成人玩具的设计、制作等创意活动的人员。

通过造型、色彩、功能、声光电和新材料的综合运用,提升玩具对少年儿童的感染力和体现一定的教育、休闲娱乐功能。

1.3职业等级本职业共设三个等级,分别为:玩具设计师(四级)(国家职业资格四级)、玩具设计师(三级)(国家职业资格三级)、玩具设计师(二级)(国家职业资格二级)。

1.4职业环境条件工作地点一一室内,温度变化——常温,正常空气湿度。

1.5职业能力特征具有较好的造型能力和色彩感悟能力,能够运用相关计算机软件进行设计;具备在玩具产品设计过程中创意、造型、材料、加工工艺等方面的技术知识和较强的设计制作能力。

1.6基本文化程度从事本专业应具备相当高中毕业(或同等学历),具有一定的计算机操作能力,具有较好的美术基础。

1.7鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员1.7.2 申报条件试运行期间参照试运行鉴定申报条件。

1.7.3鉴定方式根据本职业的特点,根据级别不同采用不同的鉴定方式,较低级别采用非一体化鉴定方式,以综合知识理论和实务操作能力结合进行鉴定,较高级别采用一体化为主的鉴定方式,将理论知识考试融合在操作技能的考核中,分模块进行鉴定。

实行百分制,每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。

1.7.4鉴定场地设备场地要求:标准电脑教室设备要求:计算机系统硬件最低配置要求:•具有IntelP4及以上或相当水平处理器的兼容电脑•扫描仪和A3幅面打印机•自由造型系统 free form concept 操作器计算机系统软件最低配置要求:•操作系统Windows XP专业版•图形处理软件 Photoshop8..O 或以上版本•三维设计软件3DSMAX7.0或以上版本•自由造型系统free form 软件二、工作要求2.1 “职业功能”、“工作内容” 一览表2.2各等级工作要求本标准对玩具设计师(四级)、玩具设计师(三级)、玩具设计师(二级)的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。

207年玩具设计师职业标准资料

207年玩具设计师职业标准资料

【最新资料,Word版,可自由编辑!】一、职业概况1.1 职业名称职业名称:玩具设计师1.2职业定义玩具设计师是主要从事儿童玩具和成人玩具的设计、制作等创意活动的人员。

通过造型、色彩、功能、声光电和新材料的综合运用,提升玩具对少年儿童的感染力和体现一定的教育、休闲娱乐功能。

1.3 职业等级本职业共设三个等级,分别为:玩具设计师(四级)(国家职业资格四级)、玩具设计师(三级)(国家职业资格三级)、玩具设计师(二级)(国家职业资格二级)。

1.4 职业环境条件工作地点——室内,温度变化——常温,正常空气湿度。

1.5 职业能力特征具有较好的造型能力和色彩感悟能力,能够运用相关计算机软件进行设计;具备在玩具产品设计过程中创意、造型、材料、加工工艺等方面的技术知识和较强的设计制作能力。

1.6 基本文化程度从事本专业应具备相当高中毕业(或同等学历),具有一定的计算机操作能力,具有较好的美术基础。

1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员1.7.2 申报条件试运行期间参照试运行鉴定申报条件。

1.7.3 鉴定方式根据本职业的特点,根据级别不同采用不同的鉴定方式,较低级别采用非一体化鉴定方式,以综合知识理论和实务操作能力结合进行鉴定,较高级别采用一体化为主的鉴定方式,将理论知识考试融合在操作技能的考核中,分模块进行鉴定。

实行百分制,每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。

1.7.4 鉴定场地设备场地要求:标准电脑教室设备要求:计算机系统硬件最低配置要求:·具有IntelP4及以上或相当水平处理器的兼容电脑·扫描仪和A3幅面打印机·自由造型系统free form concept操作器计算机系统软件最低配置要求:·操作系统Windows XP专业版·图形处理软件Photoshop8..0或以上版本·三维设计软件3DSMAX7.0或以上版本·自由造型系统free form软件二、工作要求2.1“职业功能”、“工作内容”一览表职业功能工作内容四级三级二级一、创作准备(一)儿童卡通画(一)卡通造型设计(一)高级卡通画(二)布绒玩具面料准备(二)手绘快速效果图(二)高级手绘效果图(三)布绒玩具辅料准备二、玩具创意设计(一)布绒玩具造型设计(一)玩具造型设计(一)时尚玩具设计(二)布绒玩具色彩设计(二)玩具色彩设计(二)成人玩具设计三、创意表达(一)平面设计软件操作(一)自由造型系统freeform建模(一)自由造型系统free form高级创作(二)电脑卡通绘画(二)3DS MAX设计效果图(二)电脑设计综合效果图四、玩具的功能模块设计(一)机械功能模块设计(一)电路(二)机械的基本结构(二)磁路和变压器(三)机械的传动(三)半导体(四)齿轮系(四)集成运算放大器(五)机械的零部件与调整(五)逻辑电路(六)触发器、时序逻辑电路及其它集成器件五、玩具模型制作与加工(一)布绒玩具裁剪(一)玩具模型设计制作概述(一)玩具成型工艺概述(二)布绒玩具制作(二)各类玩具模型制作的设计程序(二)金属玩具加工工艺(三)玩具模型制作的设计与工艺(三)塑料玩具加工工艺2.2各等级工作要求本标准对玩具设计师(四级)、玩具设计师(三级)、玩具设计师(二级)的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。

职业技能鉴定分类

职业技能鉴定分类


员、影视舞台烟火特效员、影视木偶制作员、电影洗印员、影视设备机

械员、古旧书画修复工、装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、绘图仪
类 生产、运 器制作工、健身器材制作工、钢琴及键盘乐器制作工、管乐器制作工、
输 设 备 电声乐器制作工、土石方机械操作工、装饰装修工、室内成套设施装饰
操作员 工、古建筑构造施工工、古建筑装饰工、筑路机械操作工、线桥专用机
磨矿工、水煤浆制备工、动力配煤工、工业型煤工、井架安装工、钻井
工、固井工、平台水手、井下设备操作工、油气井测试工、采油工、采
气工、井下作业工、天然气净化工、油气输送工、油气管道保护工、海

盐晒制工、海盐采收工、湖盐采掘工、湖盐脱水工、驳筑、集拆坨盐工、

井矿盐采卤工、井矿盐卤水净化工、真空制盐工、净冻提硝工、苦卤综
筹划制作师、心理咨询师、电子商务师
计算机操作员、制图员、金融守押员、灭火员、防火员、建〔构〕筑物 办事人
消防员、计算机网络管理员、速录员、网络篇辑员、珠心算教练师、科 员
技咨询师 第
邮政营业员、邮政处理员、邮政储汇员、报刊发行员、集邮业务员、邮 三 邮政电
政业务档案员、邮政机务员、电信业务营业员、传输机务员、线务员、 类 信人员
制作工、装裱工、球网球拍制作工、文物修复工、烟花爆竹制作工。
工程施 凿岩石、爆破工、筑路、养护工、铁道线路工、桥梁工、隧道工、铁路
工、运 舟桥工、道岔制修工、枕木处理工、管工、汽车驾驶员、中小型施工机
输、环境 械操作工、航空通迅雷达导航员、船舶甲板设备操作工、潜水员、航道
监测、产 航务施工工、起重装卸机械操作工、起重工、索道运输机械操作工、大
A 职业资格证
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布绒玩具制作工国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称
布绒玩具制作工。

1.2职业定义
使用裁剪、缝纫设备和手工工具等将布、绒材料制作成布绒玩具的人员。

1.3职业等级
本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。

1.4职业环境
室内,常温。

1.5职业能力特征
具有一定的立体造型和数学计算能力,无色盲、色弱等视觉和色觉生理缺陷,四肢和手指动作协调性好。

1.6基本文化程度
初中毕业。

1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于180标准学时;中级不少于150标准学时;高级不少于120标准学时;技师不少于100标准学时。

1.7.2培训教师
培训初、中、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或具有本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或本专业高级技术职务任职资格。

1.7.3培训场地与设备
理论知识的培训场地为满足教学需要的标准教室。

技能操作的培训场地为有工作台、工业缝纫机以及其他相关设备和工具的实训场所。

1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)在本职业连续工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(3)连续从事本职业工作6年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本专业或相关专业毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级(三级)技能为培养对象目标的高级技工学校本专业或相关专业毕业证书。

(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

——技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。

(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作满2年。

1.8.3鉴定方法
分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场操作和面试相结合的方式进行。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达到60分及以上者为合格。

技师鉴定还须进行综合评审。

1.8.4考评人员和考生配比
理论知识考评人员与考生的比例为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生的配比为1:5,且不少于3名考评员。

综合评审委员不少于5人。

1.8.5鉴定时间
各等级理论知识考试时间不少于90min;初、中、高级的裁剪技能操作考核时间不少于90min;初、中、高级的缝纫和装订技能操作考核时间不少于180min;技师的技能操作考核时间不少于180min;综合评审时间不少于30min。

1.8.6鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核在具备专业设备和工具的现场进行。

2.基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
(1)遵纪守法,爱岗敬业。

(2)工作认真负责,自觉履行职责。

(3)努力学习,不断提高自身素质,有创新精神。

(4)钻研技术,质量为本,真诚守信。

(5)遵守操作规程,爱护各种设备。

(6)文明礼貌,安全生产。

2.2基础知识
2.2.1基础理论知识
(1)玩具面料的基本知识。

(2)色彩的基础知识。

(3)玩具造型的基础知识。

2.2.2布绒玩具制作的基础知识
(1)布绒玩具制作的专业术语。

(2)布绒玩具制作工艺的基础知识。

(3)布绒玩具表面装饰的基础知识。

(4)布绒玩具常用配件的基本知识。

(5)填充布绒玩具的基本知识。

(6)机械和电动多功能布绒玩具的基本知识。

2.2.3安全文明生产的有关知识
(1)文明生产要求。

(2)安全防火要求。

(3)环境保护知识。

2.2.4相关法律、法规知识
(1)《中华人民共和国劳动法》的相关知识。

(2)《中华人民共和国产品质量法》的相关知识。

(3)《中华人民共和国环境保护法》的相关知识。

(4)玩具安全技术规范的相关知识。

3.工作要求
本标准对初级、中级、高级和技师的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。

本标准中的初级、中级和高级的技能要求分为裁剪、缝纫和装订三个独立的考核模块。

3.1初级
4
3.2中级
3.3高级
7
3.4 技师
培 训 (二)培训
1.能针对不同产品,对本工序初级工 和中级工进行制作要点的现场培训
2.能编制本工序初级工和中级工的培 训大纲
1.本工序初级工和中级工应掌 握的操作技能
2.本工序培训大纲的编制方法
(二)培训1.能就裁剪、缝纫和装订过程中出现
的技术和质量问题对初级工、中级工
和高级工进行生产线制作的指导
2.能对裁减、缝纫和装订工序的初级
工、中级工和高级工进行技能培训
3.能编写裁减、缝纫和装订工序的技
术培训讲义
1.企业裁剪、缝纫和装订各工
序制作工应掌握的操作技能
2.企业技能培训的计划和方案
3.企业技术培训讲义的编制方

4.比重表
4.1理论知识
4.2技能操作。

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