词语辨析

2．要了解词语的使用范围
有些近义词语有不同的使用范围， 有些近义词语有不同的使用范围，使用 时也应当注意辨别。 时也应当注意辨别。
雄伟、宏伟” 意思相近， 雄伟”可用于形容山峰、 雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、 富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮； 富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮； 宏伟”指大型建筑或计划的宏大。 而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计 宏伟的蓝图” 一般不能说“宏伟的乐章” 划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。 再如“严密、周密” 前者侧重于严格、紧密， 再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏 多用于防范方面； 周密”着重于周到、完备、 漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、 细密，多用于思考、计划、安排等方面。 细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它 们的使用范围和搭配习惯，就会用错。 们的使用范围和搭配习惯，就会用错。
例1：端午节，民间有在身上挂香荷包的 端午节， 习俗，据说，这样可以（驱除、祛除） 习俗，据说，这样可以（驱除、祛除） 疾病。 疾病。
祛除：除去（疾病、邪魔）； 祛除：除去（疾病、邪魔）； 驱除：赶走，除掉。 驱除：赶走，除掉。 选“祛除” 祛除”
例2：长春出版社1992年出版的《实用双 长春出版社1992年出版的《 1992年出版的 向汉语大辞典》词条多达6万余条，（ ，（包 向汉语大辞典》词条多达6万余条，（包 囊括）了现代汉语绝大多数词汇。 括、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。
囊括： 绝大多数” 囊括：全部包括 与“绝大多数”矛盾
例3：领导干部应当深入群众，和群众打 领导干部应当深入群众， 成一片，真正（体恤、体察）民情。 成一片，真正（体恤、体察）民情。
体察：体验、 体察：体验、观察 体恤：同情、 可搭配“百姓” 体恤：同情、照顾 可搭配“百姓”
例4：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚） 以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚） 大量兵力， 大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控 制区。 制区。
例6：修复二环路时，选定前门大街为防 修复二环路时， 实验、试验） 裂（实验、试验）区，以为北京市市区 道路的维修提供参考数据。 道路的维修提供参考数据。
实验： 实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种 操作或从事某种活动 试验： 试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事 某种活动： 新机器 新办法~~后推广 新机器//新办法 某种活动：~~新机器 新办法 后推广
日本政界的一些人妄图（篡改、 例1：日本政界的一些人妄图（篡改、 窜改）日本侵华的历史， 窜改）日本侵华的历史，引起中日两国 人民的强烈反对。 人民的强烈反对。
篡改：用作伪的手段改动或曲解（ 篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬） 窜改：一般地改动成语、对联等（ ），选 窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡 改”
例11：经常进行口头作文练习，可以培 11：经常进行口头作文练习， 养学生（敏捷、敏锐）的思维能力。 养学生（敏捷、敏锐）的思维能力。
敏捷： 敏捷：迅速而灵敏 眼光） 觉、眼光） 敏锐：灵敏尖锐（ 敏锐：灵敏尖锐（感
例12：如能在具有悠久文明（并且、而 12：如能在具有悠久文明（并且、 迅速发展的北京举办2008年奥运会， 2008年奥运会 且）迅速发展的北京举办2008年奥运会， 无论对奥林匹克遇到， 无论对奥林匹克遇到，还是对中国乃至 世界都具有Βιβλιοθήκη Baidu极意义。 世界都具有积极意义。
例2：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着 直到今天，一遇天旱， 祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨， ，（乞求 祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨，保佑 丰收。 丰收。
乞求：向人讨要（施舍、宽恕） 乞求：向人讨要（施舍、宽恕） 祈求： 祈求：恳切希望
例3：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、 在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、 熏染） 小林也深深地爱上了绘画。 熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。
如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓， 启程” 动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓， 后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷” 后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头 语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不 语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语， 分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调， 分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调， 甚至引人发笑。 甚至引人发笑。
屯聚：聚集（人马） 囤聚：储存聚集（货物）
例5：现代人时常这样欺骗自己：明明是 现代人时常这样欺骗自己： 孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、 孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、 掩饰） 不能坦然面对。 掩饰）着，不能坦然面对。
掩饰：设法掩盖（真实的情况） 错误//~~喜悦 掩饰：设法掩盖（真实的情况）//~~错误 错误 喜悦 掩盖：遮盖；隐瞒。 罪行 罪行//~~不住内心的喜悦 掩盖：遮盖；隐瞒。~~罪行 不住内心的喜悦
4．要分辨词语的语体色彩
语体色彩是指词语适用于不同语体的风 格色彩，口头语体用词通俗易懂， 格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动 活泼；书面语体用词庄重典雅， 活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分 有些专用词语只适用于某一类文体。 寸。有些专用词语只适用于某一类文体。 如果不注意词语的语体色彩， 如果不注意词语的语体色彩，用得不合 会使人感到很不协调。 适。会使人感到很不协调。
它们的共同语素是“亲”，亲近； 它们的共同语素是“ 亲近； 不同之处在另外的语素“ 不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。 亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂； 亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂； 亲切，着重指感情真挚、恳切； 亲切，着重指感情真挚、恳切； 亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析， 亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境 来选用，就不会用错。 来选用，就不会用错。
5．要分辨词语的词性
例1：如果没有丰富的生活积累与深厚的 艺术功底，没有较高的语言文字修养， 艺术功底，没有较高的语言文字修养，是 很难写出高（ 品位、品味）的作品来。 很难写出高（ 品位、品味）的作品来。
品位”是名词， 品味”是动词， “ 品位”是名词，“品味”是动词， 形容词后应跟名词，所以选“品位” 形容词后应跟名词，所以选“品位”。
动词之间的递进只用“并且” 动词之间的递进只用“并且”
3．要注意词语的感情色彩
语的感情色彩有的很鲜明， 语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不 会涉及这一类词语； 会涉及这一类词语；有的感情色彩比较 含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。 含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。
譬如“修饰、粉饰、装饰” 修饰指梳妆打扮或修整装点， 譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点， 使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修 使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明， 粉饰”常指装点门面， 饰语言” 它不会褒贬色彩。 饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面， 掩盖实际，带有贬义， 粉饰太平” 而装饰， 掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。而装饰，泛指点 也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重， 缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要 留心。譬如“唆使、指使” 唆使，指挑动别人去做坏事， 留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事， 有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事， 有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事， 语言较轻。 语言较轻。”
注意词语的习惯搭配 7．注意词语的习惯搭配
在语言实践中， 在语言实践中，词和词组的搭配有一定 的限度，不能任意组合。 的限度，不能任意组合。如： 发扬——优点、作风、 ——优点 发扬——优点、作风、传统 发挥——创造性、积极性、作用、 ——创造性 发挥——创造性、积极性、作用、干劲 改进——工作、方法、 ——工作 改进——工作、方法、技术 改善——生活、关系、 ——生活 改善——生活、关系、条件 交流——思想、经验、 ——思想 交流——思想、经验、物资 交换——意见、礼物、 ——意见 交换——意见、礼物、资料
例2：政府通过增加货币供应量填补财政 赤字和庞大的公共开支， 赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀 加剧、急剧） （加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓 延。
加剧： 加剧：动词 急剧： 急剧：形容词
6．要注意词语的使用程度
例1：作品写得过长，原因很多，首先是 作品写得过长，原因很多， 对生活的提炼问题， 对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练 也是不容（忽视、疏忽）的一条。 也是不容（忽视、疏忽）的一条。
忽视：针对某个具体问题； 忽视：针对某个具体问题； 疏忽：不一定是某个具体的问题。 疏忽：不一定是某个具体的问题。不带宾语
例2：科学传播不可能起到立竿见影的效 如果谁这样想，谁就会（误解、 果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲 科学，最终将会危害科学。 解）科学，最终将会危害科学。
误解：理解不正确 曲解：错误解释（故意地）
辨析和使用词 语(实词)
辨析词语的基本 原则：
同中求异
要恰当而准确地了解词语的含义。 1．要恰当而准确地了解词语的含义。
现代汉语中近义词语的数量比较大， 现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这 一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。 一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。
亲密、亲切、 亲密、亲切、亲热
熏陶： 熏陶：好的影响 熏染： 熏染：贬
例4：我们不但应该对媒体（大肆、大事） 我们不但应该对媒体（大肆、大事） 宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反， 宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反， 对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应 对一些看似冷门的美学和哲学书， 该添购一些。 该添购一些。
大事：大力从事（ 大事：大力从事（中） 大肆：无顾忌（做坏事） 大肆：无顾忌（做坏事）
搜集：到处寻找（事物） 搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起 （花费 一定心血） 一定心血） 收集： 收集：使聚集在一起 神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游了21小时 小时10 “神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游了 小时 分，收集了大量珍贵的科学数据。 收集了大量珍贵的科学数据。 了大量珍贵的科学数据 这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作， 这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作， 可以搜集到来自各个方面的信息。 搜集到来自各个方面的信息 可以搜集到来自各个方面的信息。
例3：中国政府一再（申明、声明），与 中国政府一再（申明、声明），与 ）， 中国建立外交关系的国家决不能和台湾 进行官方接触。 进行官方接触。
申明：郑重说明（理由） 申明：郑重说明（理由） 声明： 声明：公开表示态度或说明真相 我再度申明 出版这本书，不是为了几个钱， 申明： 我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而 是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。 是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。
例4：看到经过了（鼎盛、全盛）时期的 看到经过了（鼎盛、全盛） 古典文学作品已经不再有往日的辉煌， 古典文学作品已经不再有往日的辉煌， 正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。 正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。
鼎盛： 鼎盛：正当兴盛 全盛： 全盛：极其兴盛
例5：这些反映20世纪二三十年代广州风 这些反映20世纪二三十年代广州风 20 貌的老照片， 貌的老照片，是他用了近十年的时间千 辛万苦才（收集、搜集）到的。最近， 辛万苦才（收集、搜集）到的。最近， 他决定举办一个小型展览。 他决定举办一个小型展览。
例1：中国政府一再（声明、申明）， 中国政府一再（声明、申明）， 一定要如期对香港恢复行使主权。 一定要如期对香港恢复行使主权。
申明： 理由) 申明：郑重说明 (理由 理由 声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合） 。（正式场合 声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合） 声明” 选“声明” 我再度申明 出版这本书， 申明： 例2：我再度申明：出版这本书，不是为了几个 钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。 而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。