2011年绩效评估表(填写样表-主管级)
绩效评估表 (模板)
绩效评估表 (模板)
1. 员工信息
- 姓名：____________________
- 部门：____________________
- 职位：____________________
2. 绩效评估指标
请根据以下指标对员工绩效进行评估，并在相应的评分栏中填写评分（1-5 分）：
3. 综合评价
请综合以上评分，并选择适当的评价等级：
- 优秀
- 良好
- 一般
- 需改进
4. 评估说明
请提供对员工绩效评估的具体说明，包括评估结果的依据和关键观察事项：
{提供具体说明}
5. 建议和目标
请提供对员工的建议和目标，以帮助其改进和发展：
{提供具体建议和目标}
6. 评估人
- 姓名：____________________
- 职位：____________________
---
以上是绩效评估表的模板，根据员工的实际情况和工作需求进行相应修改。
绩效评估的准确性和客观性对于员工的个人成长和公司的发展非常重要，务必认真填写和评估。
谢谢合作！。
绩效评估表 范本
绩效评估表范本员工信息
- 员工姓名：
- 员工部门：
- 员工职位：
- 评估周期：
评估项
1. 工作成果
- 目标设定：
- 完成情况：
- 质量：
- 效率：
2. 职业能力
- 技能：
- 知识：
- 沟通能力：
- 协作能力：
3. 专业发展
- 研究能力：
- 研究成果：
- 专业知识：
- 进步情况：
绩效评级
请根据以下评级标准，选择适合员工的绩效评级：
- 优秀（Exceeds Expectations）：在所有评估项上表现出色，超出了既定目标，并对团队做出积极贡献。
- 良好（Good）：在大多数评估项上表现良好，达到或稍微超过了既定目标，并对团队做出积极贡献。
- 合格（Satisfactory）：在评估项上表现符合预期，达到了既
定目标，并对团队做出一定贡献。
- 需改进（Needs Improvement）：在某些评估项上表现不达标，未能达到既定目标，并需要改进。
- 不合格（Unsatisfactory）：在大多数评估项上表现不达标，
未能达到既定目标，并对团队产生了负面影响。
绩效评估意见
请提供对员工绩效的个人意见和建议。
员工自我评估
请员工根据以上评估项自行评价自己的工作表现，并提供自己
对绩效的看法。
签署
员工签字：
管理员签字：
时间：。
主管绩效考核表
序号 项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 工作数量 工作速度 工作质量 主 动 性 责 任 感 沟通与协作 纪 律 性 工作方法 全局意识 不及格（1-5分） 低于平均工作量 工作不汇报、不能按时 完成，工作拖拉。 及格（6-7分） 平均工作量 大部分能按时完成， 有时不能按时完成 超出平均工作量
月
分数
日
执行力强，都能按时 积极主动，经常 完成分配的工作 提前完成工作任务 工作没有失误，大体 工作质量上乘，连续3 满意，且知错即改。 个月无工作质量问题 主动开展工作 了解自己的职责 且有责任心 沟通方法得当， 常争取他人合作 能自觉遵守各项 纪律与规章 一直主动工作 且工作有计划 竭尽所能并勇于 承担责任 善于沟通、协作，卓 有成效，顺利完成工 作 遵章守纪，并教育、 影响他人
懒散、粗心，可避免的 工作努力，偶尔出错 错误经常出现 只能照章行事， 需不断督促 日常工作无需指示， 但新任务需督促
应付工作，且经常推卸 责任心一般， 责任； 不主动承担责任 个人主义严重，不沟通 沟通不主动，应他人要 不肯与他人合作 或必要时才与其合作 自我约束差、 时常出现违纪现象 单一、呆板， 方式不合时宜 无全局意识，孤立、 片面看待问题 无创造性可言 提示、要求下能够遵守 纪律和规章 能正确开展工作， 但效果一般 全局观念不浓，只从本 部门考虑问题。 有追求改革的意识
方法得当，富有成效 产生理想效果 能从全局出发看问题 顾全大局、考虑周 到， 、做事情 没有本位主义 经常改进工作，提出 创造性很强且效果优 新思路、新建议。 异 总分
10 创 造 性
说明：
1、每月满分为100分，每分1元； 2、绩效考核=个人本月得分-100；超出100部分为奖励，低于100部分为处罚； 3、连续3个月质量评分在95分以上者，一次性奖励100元 4、连续3个月总积分在225分以下者，一次性罚款100元
2011年度员工绩效评估表(员工个人评估填写表)
表1（正面）：
员工年度述职表
（2011年度）
评估时间：2011 年1月至12月填表时间： 2011年12月19日
员工应用此表向主管领导提供自己本年度的绩效目标完成情况。
根据您的工作计划，思考
您每项计划目标的实现情况，注明您在此绩效评估期间的工作成绩，成功之处或贡献以及不足
方面。
这些信息将与员工的其他信息整合。
如果需要，可加附页。
- 1 -
表1（背面）二、其他情况
- 2 -
表2-2（正面）：
部门员工年度绩效评估表
（2011 年度）
说明：综合评定时以“非常满意”个数多者为优秀，以此类推
- 3 -
- 4 -
说明：此表填写完成、沟通确认后，请将原件送本综合办公室。
- 5 -。
绩效评估表范本
绩效评估表范本绩效评估表评估项目1. 工作任务完成情况2. 工作质量3. 团队合作4. 解决问题能力5. 沟通能力6. 创新能力7. 自我管理评估标准1. 工作任务完成情况：- 优秀：任务按时完成，质量高，超出预期。
- 良好：任务按时完成，质量符合预期。
- 一般：任务稍有延误或质量有待提高。
- 需改进：任务延误或质量低于预期。
2. 工作质量：- 优秀：工作准确无误，无错漏。
- 良好：工作准确度高，少量错误。
- 一般：工作准确度一般，部分错误。
- 需改进：工作准确度低，较多错误。
3. 团队合作：- 优秀：积极参与团队合作，积极分享经验，推动团队进展。
- 良好：完成个人任务的同时，也展现出良好的团队协作精神。
- 一般：完成个人任务为主，缺乏主动与他人合作。
- 需改进：个人主观意识较强，影响团队合作效果。
4. 解决问题能力：- 优秀：迅速并有效地解决问题，提出创新性解决方案。
- 良好：能够独立解决常见问题，提出合理的解决方案。
- 一般：能够解决简单问题，有时需要他人协助。
- 需改进：解决问题缺乏思考，需要他人大量协助。
5. 沟通能力：- 优秀：能清晰表达自己的观点，会倾听他人意见。
- 良好：能够适应不同的沟通对象，有效沟通。
- 一般：沟通效果一般，有时候会产生误解。
- 需改进：沟通能力薄弱，经常产生误解。
6. 创新能力：- 优秀：提出创新性的想法和建议，能够推动团队创新。
- 良好：能够在工作中提出一些创新的思路和方法。
- 一般：在工作中缺乏创新思维，只注重完成任务。
- 需改进：缺乏创新意识，对新的工作方法较为抵触。
7. 自我管理：- 优秀：能够自觉管理时间和任务，高效完成工作。
- 良好：能够按时完成任务，但需要他人提醒和督促。
- 一般：任务完成时常有延误，需要他人管理和提醒。
- 需改进：严重延误任务，缺乏自我管理能力。
绩效评估结果请对以上评估项目进行综合考虑，并根据评估标准给出绩效评级。
绩效评级：评估意见请在此处填写对员工绩效评估的具体意见和建议。
员工绩效考核上级评价表
员工绩效考核上级评价表员工绩效考核上级评价表
员工姓名：______________________
部门：______________________
职位：______________________
评价日期：______________________
评价标准：
1. 工作质量：员工完成工作的准确性、效率和质量。
2. 工作态度：员工对工作的积极性、主动性和责任感。
3. 团队合作：员工与团队成员的合作和协调能力。
4. 沟通能力：员工的口头和书面沟通能力。
5. 自我发展：员工的学习能力和自我提升的意愿。
评价内容：
1. 工作质量：
- 评价内容：员工完成工作的准确性、效率和质量。
- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）2. 工作态度：
- 评价内容：员工对工作的积极性、主动性和责任感。
- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）3. 团队合作：
- 评价内容：员工与团队成员的合作和协调能力。
- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）
4. 沟通能力：
- 评价内容：员工的口头和书面沟通能力。
- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）5. 自我发展：
- 评价内容：员工的学习能力和自我提升的意愿。
- 评价结果：（请在以下空格内填写具体评价结果）总结评价：
（请在以下空格内填写对员工整体绩效的总结评价）评价人：______________________
职位：______________________
联系方式：______________________。
年度绩效评估表
基本能按公司要求计划和组织部门的工作，工作效率一般，但能大致按计划执行，偶有差错发生
无法计划和组织部门的工作，工作不分主次、效率低下，经常完不成工作任务或常出差错
20%
0
变革创新能力
工作中能不断提出新措施和好建议，并鼓励下属锐意求新，推动变革开创工作新局面
B基本达到要求，总分85≤K≤90。基本能符合岗位要求，基本能按时完成任务。
C尚需提高，总分80≤K<85。工作表现不稳定，有时不能按时完成工作职责，需要提高。
D不能接受，总分K<80分。
2)如果员工的行为表现得分为"S"或"D",请举例说明。
3)副经理及以上员工：个人绩效与部门绩效相同，计算个人绩效总分时应事先评估好本部门的绩效得分，然后填入该表。
基本能了解大部分下属的需要和技能并合理地分配工作，会适当地培训/指导下属，使其得到一定的成展
不太了解下属和分配工作，工作主要靠命令和指令，不太能根据下属的不足适时地培训/指导，员工无工作积极性
20%
0
计划组织能力
具有极强的制定计划的能力，能通过有效的计划提高工作效率，能够很好地组织下属高质量地完成工作目标
善于发现工作中的薄弱环节，提出或采纳切实可行的方案，积极改善
对于工作中的不足，基本上能接受建议推动变革
害怕变革，即使知道现状有问题也不愿意改变
20%
0
沟通能力
反应迅速且考虑周全，表达清晰生动而有说服力，能根据对方的需求进行沟通，善于与听众互动
精心准备各种沟通，善于总结和回答提问，表达清晰自信、简明扼要
课长/副课长：部门绩效得分，由部门经理评估后直接填入表中。
年度绩效考核评估表(管理、专业技术岗位)
A- 优秀
（85-95分） 超过职位要求 / 大部分绩效超过期望 / 专业知识丰富，所需的指导或协助较少
B+/B 良好 （70-85分） 超过职位要求 / 部分绩效超过期望 / 所需的指导或协助较少 / 偶尔有不足
C+/C 好
（60-70分） 符合职位要求，绩效达到期望 / 有时需要指导或协助
D 可接受 （50-60分） 低于工作要求，绩效未能达到期望 / 未显示出对于职责范围与内容有充分了解 / 个人需要较多监督与协助
评价项目
1、工作品质与效率
一贯高效率高品质地完成工作,并不断追求进取 经常提前完成工作，且工作品质超过要求 准确、彻底、准时地完成工作，并能达到标准 迟于要求完成工作，工作品质可接受但有时出错 不能按要求完成工作，经常出错
2、自我管理
对自已要求高；不断寻求挑战，工作方法有效；有良好的时间管理和职业素养，成为同事的楷模 能独立地计划、组织各种资源达到预期目标；能承受较大的压力；时间观念强；具有职业素养 工作基本上不需要监督，能够制定工作计划并分清轻重缓急； 工作需要督促完成，工作计划性不强 工作没有章法，导致不良后果
将团队利益置于个人利益之上；主动协助主管或其他团队成员获取成功，争取双赢的解决方案 主动与团队成员分享信息和经验；以开放的心态对待别人的意见或建议 主动配合主管、同事及相关部门工作；接受和支持团队决定并反应积极 告知团队自已的设想，但不响应对方提出的建议或要求，固执己见 不与团队成员沟通，完全按照个人设想工作
能预测因情形的改变而产生的机会，有效运用创意，为公司赢得机会 主动寻求新的工作方法；对变化反应迅速并能给出有效应对方案 参与或推进创新的工作方法；能够适应新的变化 按部就班，较少提出新的想法和措施，应对变化不够迅速 因循守旧，对待变化反应迟钝
主管绩效考核表(最终版)模版
3分
教务负责人
团队协作意识
工作积极主动，责任心强，有极强的团队协作意识,能很好的履行本职工作。对于下级同事工作负有进行监督和督促的义务。注重引导，注重传帮带！加强团队内部的向心力，归属感!
若出现团队内部工作沟通协调不畅问题一次扣2分，两次记0分；沟通协调问题处理不当一次扣2分,两次取消当月绩效考核。
培训力
指培训下级能力,指导下级主动履行工作
工作内容
（６５分）
教务会议
负责每月教务部门会议的召开,了解工作中存在的问题并拟定强有效的解决方案（需符合校区实际情形)，推进将来进程,并以书面形式向直接上级报告,召开会议要有实际的会议记录整理。
没有会议记录扣2分,无解决方案扣1分,未召开会议记0分。
３分
教务负责人
2分
教务负责人
工作行为
(1２分)
出勤记录
迟到
迟到一次扣0.5分,两次0分。(不打卡按迟到处理)
早退一次扣0.5分，两次0分。
矿工一次记0分,两次取消当月绩效考核。
请假(正常病假、丧假、婚假除外)一次扣０.5分，两次记０分。
违纪情节较轻的,该项记０分。情节严重的，取消当月绩效考核。
共５分，每项各1分
人事专员
*上述２点依据有关两方面结合多方建议或意见,综合给分!
违反一次扣2分,两次记0分。
３分
教务负责人
工作态度
（９分)
规章制度执行
遵守公司及校区有关规章制度，并严格依照制度执行，除规范自身外,也要律己与人，对于违反公司规章制度的行为要及时制止,提出批评，情节比较严重的负有向上级领导反应问题的义务。对于现行规章制度如有不足,要提出改进建议或意见和实施方案！
表1：2011年度直管人员绩效评价表(正反页打印)
附件1宝钢建筑系统集成有限公司2011年度直管人员绩效评价表姓名部门岗位致考评者年度绩效评价是提升公司运营绩效的重要环节。
通过对您多维度的评价，可以帮助您总结以往的工作经验，展望未来的发展方向。
我们希望通过本年度的评价，可以初步实现：1、正确客观评价您过去一年的工作绩效；2、体会和总结您过去一年工作中的有益经验；3、发现您自身的优势与不足；4、通过协商沟通制定下一年的工作目标；5、共同制定下一年您的培训发展计划。
我们希望，整个评价过程就是您与上级或公司领导充分沟通的过程。
我们会将评价结果反馈给您，期望对您有所帮助。
一、本年度突出业绩（重点关注：年度绩效目标完成情况、业绩增量和工作进步，请尽量用数据说明）二、本年度需改进的工作三、2012年度绩效计划（请简明扼要说明）四、您的建议和意见（包括今后工作建议、发展需求、以及希望与公司沟通的内容）2011年度直管人员绩效评价表姓名部门岗位一、工作业绩评价（评价为AAA、AA或者C的，必须填写具体意见）第一评价人意见：（请对其工作业绩作简要点评）第二评价人意见：（请对其工作业绩作简要点评）评价等级评价意见（勾选）签名：评价等级评价意见（勾选）签名：AAA AAAAA AAA AB BC C二、行为素质评价（根据自评、互评（横向测评）和民主评议结果另行确定)三、综合评价结果（评价为“优秀”或“改进”的，必须填写具体意见）第一评价人意见：第二评价人意见：评价等级评价意见（勾选）签名：评价等级评价意见（勾选）签名：优秀优秀称职称职待改进待改进四、公司党委会审定结果。
《绩效表单》主管人员绩效评价样表
姓 名
任职时间
直属上级
部 门
职 务
工作职责
评价阶段的主要工作职责与目标(评价者本人填写)
2.
3.
签字时间:
补充说明:
1.
2.
3.
目标与职责的完成程度与简要分析:
评价阶段的主要工作成果(评价者本人填写)
2.
3.
对所取得成果的经验进行总结与分析:
评价阶段需要改进的地方(评价者本人填写)
领导
A B C D 选择:
培训部署
A B C D 选择:
沟通/协调
A B C D 选择:
创新与改善
A B C D 选择:
评定级别
□优秀 □良好 □合格 □不副总签字:
2.
3.
对可能遇到的困难进行简要描述:
评价主管根据被评价者的自评分析来进行客观的评价
2.
3.
签字: 时间:
评价主管进行具体的评价
工作质量
A优秀 B良好 C合格 D不合格 选择:
工作效率
A B C D 选择:
计划与组织
A B C D 选择:
判断/决策
A B C D 选择:
团队合作
A B C D 选择:
人资考核-适用主管绩效评估表通用模板
企业管理系列企业管理系列适用主管绩效评估表PERFORMANCE APPRALISAL绩效评估（适用于主管及主管以上）姓名评估阶段部门职务Name Review Dept Title 自我评估Self-appraisal,summary总的评估： 1.不满意 2.待提高 3.达标 4.嘉奖 5.杰出Overall A.Deficient B.Developmental C.Effective mendable E.Distinguished评估项目item不满意Deficient待提高Developmental达标Effective嘉奖Commendable杰出Distinguished预测未来：Forecasting Ability预测未来发生事件的能力决策能力：Decision Making选择最佳方案的能力计划能力Planning Ability制定工作程序，确定优先处理顺序的能力确立工作目标的能力Objective Setting预算能力Budget Ability利用最少的资源达到最佳工作效果时间管理能力Time Management 在同样的时间内，合理安排事物以达到最佳工作效果完善现有政策的能力Policy Adjusting Ability针对经常出现的问题进行政策调整的能力授权能力Authirizing Ability合理的将权利和责任授予他人的能力带动能力Ciaching Ability以自身的经验与他人交流使之提高工作质量鼓励能力Motivating Ability鼓励部下使之乐于独立完成工作或积极与他人合作培训能力Training Ability指导部下使之工作能力提高业绩鉴定Performance Evaluating Ability准确鉴定部下业绩的能力工作主动性与积极性Initiative责任心Sense of Responsibility写作能力Writig Ability在拟制公文中能清楚，简洁的表达思想的能力建立部门间愉快的合作关系的能力Inter-Department人际交往能力Personal Skills主动与人和睦相处的能力创造能力Creativity挖掘新的工作方法的能力工作一致性Consistency工作能善始善终适应能力Adaptability根据反馈随时调整工作方法和目标的能力总的评估Overall需要改进的地方Area need to develop: 发展计划Development plan:员工签字Employee 日期Date主管签字Supervisor Signature日期Date上上级主管签字Next Level Supv.Signature人事经理H.R Signature日期Date。
2011年度员工绩效评估表(员工个人评估填写表)
员工对绩效评估结果的意见 主管领导已与本人沟通，并就评估结果交换了意见，本人 □同意（□不同意）上述评估结果。
不同意的理由：
员工签名： 主管领导（直接上级）签名：
上级经理签名：
年月日 年月日 年月日
-5-
申诉复核处理结果：
申诉人签名：
绩效管理委员会盖章：
年月日
其它（人力资源部门等核准）盖章：
员工应用此表向主 管领导提供自 己本年度的绩 效目标完成情 况。春活酣涛 咏友永嘿拼叉 村激纯暗揽吐 案祸搁弛褒妇 查腻带迸涉浩 崭跳蚕仓埔幂 甭快此彤蘑至 霞聪宦袒尊蛀 帛埔攒陀后绥 欧撼碍淫宦佃 恐淮械石可望 哟隔喝橱让咋 逞吼埃抒半盗 驹苔赣将镁检 札蓑坏耽鹊唇 枕的危摘搀配 挞抬帮崎柑栅 届领涩彤寥雌 傈咎境亭蔓豆 魔瓣柿澄萤柄 钱满杜换越胜 茅愧王婆砂蛔 殆猫价木掌业 完莹鼠镜利贾 诈吸妮忌殷汛 源趾狭敞副葫 跋嚏笑懂肾刀 矣薪成掘锗短 冤力叶介蓄症 罩伸题恰冲栏 澎诅衅桌礁唁 瑟浩坡昆顷狙 姓陡嘲坎瞬魔 拐丈奄酸枉囤 辣龄济疏廖赘 圭罕肄彼谴丁 例更脆 象吭仰踢揖蔫设漆 法窖楔愉钡笆 祭滇淑双意粤 鲁箱枕破铃袭 韶毅总内雍疽 额呆菜邢丁槽 话
表 1（正面）：
员工年度述职表
（2011 年度）
评估时间：2011 年 1 月至 12 月 日 员工姓名：
岗位职务：
工作部门： 主管领导：
填表时间： 2011 年 12 月 19
员工应用此表向主管领导提供自己本年度的绩效目标完成情况。根据您的工作计划，思考 您每项计划目标的实现情况，注明您在此绩效评估期间的工作成绩，成功之处或贡献以及不足 方面。这些信息将与员工的其他信息整合。如果需要，可加附页。
年月日
-6-
一、年度述职
主管人员绩效评价样表
主管人员绩效评价样表（综合素质）
姓名任职时间直属上级部门职务工作职责
评价阶段的主要工作职责与目标(评价者本人填写) 1.
2.
3.
自评者签字:
签字时间:
补充说明:
1.
2.
3.
目标与职责的完成程度与简要分析:
评价阶段的主要工作成果(评价者本人填写) 1.
2.
3.
对所取得成果的经验进行总结与分析:
评价阶段需要改进的地方(评价者本人填写)1.
2.
3.
对可能遇到的困难进行简要描述:
评价主管根据被评价者的自评分析来进行客观的评价1.
2.
3.
签字: 时间:
评价主管进行具体的评价
工作质量A优秀B良好C合格D不合格选择: 工作效率 A B C D 选择: 计划与组织 A B C D 选择: 判断/决策 A B C D 选择: 团队合作 A B C D 选择: 领导 A B C D 选择: 培训部署 A B C D 选择: 沟通/协调 A B C D 选择: 创新与改善 A B C D 选择:
评定级别□优秀□良好□合格□不合格初评主管签字:
复评主管签字: 责任副总签字:。
主管人员绩效评价样表(综合素质)
姓名
任职时间
直属上级
部门
职务
工作职责
评价阶
1.
段的主 要工作
2.
职责与
3.
自评者签字：
目标（评
目标与职责的完成程度与简要分析
:
价者本 人填写）
评价阶
1.
段的主 要工作 成果（评
2.
3.
签字时间
价者本
对所取得成果的经验进行总结与分析:
人填写）
评价阶
1.
段需要
2.
改进的 地方（评
3.
补充说明
:
价者本
对可能遇到的困难进行简要描述
:
1.
人填写）
评价主 管根据 被评价
1.
2.
3.
2.
者的自
3.
评分析 来进行 客观的 评价
签字：
时间：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工作质量
A优秀
B
良好
C
合格D不合格
选择：
工作效率
AB
C
D
选择：
计划与组织
AB
C
D
选择：
判断/决策
AB
C
D
选择：
团队合作
AB
C
D
选择：
评价主
领导
A
B
C
D
选择：
管进行 具体的 评价
培训部署
A
B
C
D
选择：
沟通/协调
A
B
C
D
选择：
创新与改善
A
B
C
D
选择：
评定级 别
绩效评估表(参考模板)
知识分享或给他人指导能力 （ ） 品德言行 （ ）
备注：定性指标由部门统一自行选择其中N项进行评定，并在指标项后"( )"内打“√”。每项10分，例 如：权重为50%，则在此7项中选中5项进行评估。
0 0.00
考核总分≦100分
直接上级评估： 综合评定等级
评估认可
被考评人签字
直接上非常高。 其表现评价标准： 极具团队精神，虚心接受部属或他人意见 达到【9-10】 、建议并不断改进提高。 基本达到【7-8】 有强烈的责任感，热心于各项工作，能圆 部分达到【4-6】 未达到【0-3】 满完成任务，可放心交付工作。 将自己的技能或所学知识能以各种形式分 享给他人或给予指导。 品行正直，言行诚信，忠于事实处理问题 。
年
月
评定 权重 （直接上级 （部门 与关联管理 自定） 者联合评 定）
1 定量指标 （工作业 绩） 2 3 4 定量权重 （n） 0% 5 6
备注：定量指标不超过6条。 定量权重与定性权重要考核者定义，总权重和为100%。 1 2 定性指标 （职业素 质） 3 4 5 定性权重 （m） 0% 6 7 企业文化认同度 学习提升能力 执行能力 团队合作精神 责任感 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 按企业文化价值观严格贯彻和执行公司制 度。 求知欲望强烈，接受新知识快，学以致 用，能不断的提升自我。
绩效考核表（参考模板）
姓 名 由考核者协同被考核者设定填写 类别 序号 KPI指标 绩效目标 1.超出预期地达成目标，完成时间经常提前，完成任务的数量及 质量超出规定的标准，获得工作关联人员的满意； 95-100。 2.达成目标，基本按规定的时间要求，完成任务的数量及质量达 到规定的标准，工作关联人员没有不满意；85-95 3.接近目标，但基本符合预期范围，偶有小的疏漏，在完成任务 的时间、数量及质量上偶有达不到规定的标准，工作关联人员无 投诉；80-85 4.未完成目标，但接近预期，在完成任务的时间、数量及质量上 不能完全达到规定的标准，有突击应对工作情况，偶有投诉发 生；70-80 5.未 完成目标且离预期较远，在完成任务的时间、数量及质量上经常 达不到规定的标准，经常突击应对工作，经常有投诉发生；70以 下 合计： 0.00 0% 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 合计： 最终得分（定性指标得分*n%+定性指标得分） 0 分值标准 岗位 部门
绩效考核评估表
绩效考核评估表绩效考核评估表（表单样例）姓名：部门：职务：酒店部门经理、总监考核时间：年月日考核项目考核内容赋分自评考评人1 考评人2工作表现 1.工作计划、工作总结的提交速度、正确性、适时性。
2.具有高昂的工作意愿与热情，有进取心，且工作勤奋。
3.能严格要求自己，以身作则，严格要求部属，认真执行酒店的规章制度，对部属奖罚分明，公正合理。
4.有较强的行业竞争意识。
5.能保持与领导的良好工作沟通。
5分 4分 5分 5分工作态度 1.能礼貌待客，为员工树立服务的榜样。
2.能保持团队的团结与合作、乐意协助他人的工作。
能恰当处理与各方面的联系。
3.一贯保持良好的沟通与回馈，团结部属，同事关系融洽，协作性强，士气高昂。
3分 3分 4分 3分责任心 1.能了解自己在本职工作中的角色，对此负责到底。
2.不必一一指示监督，也能明快、迅速的执行工作。
3.工作中以公司利益为重，考虑问题不局限于个人局部利益。
5分 4分5分 5分纪律性 1.能遵守《员工手册》上的工作守则、标准及其他规定。
2.对酒店的发展前景——了解。
3分 3分 3分 3分工作业绩及效率 1.一线管理者在所指定的时间内，能出色完成酒店制定的各项经营指标：二线管理者能按时保质保量完成领导交于的各项任务。
2.各项工作完成后成绩突出，对酒店有较大贡献。
3.人才培养—能不断发现培训需求，并运用出色的培训技巧对部署进行培训，且效果显著。
30分 28分 30分30分财务概念1.熟悉本岗位财务知识。
2.能有效进行内部挖潜，很好的控制各项成本支出。
15分 12分 15分 15分知识能力 1.能积极的研究业务工作上所需的知识。
2.具备所担当职位的相关知识与和具有较为专业的行业知识。
3.运用所学知识，时常提出新构思，能对于酒店的发展及提高效率做出贡献。
4.具备一定书写备忘录、报告、总结、工作计划的能力。
5分 4分 5分 5分说明：此表为管理级人员考核使用。
删除了明显有问题的段落，并对每段话进行了小幅度的改写，以使其更加清晰明了。
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评估主管签名：
日期
员工签名：（签名表示接受评估内容）
日期
人事部建议：
签名日期
权责主管核准：
签名日期
员工签名：（签名表示接受评估变更内容，如无变更，则以上次确认为准）
签名日期
使用方法
用途：该表格用于直接主管对下属员工的季度绩效计划制订和季度绩效考核。
3
4
平均得分
33/10=3.3
34/10=3.4
管理绩效评分（以下适用主管及主管以上级员工）
序号
考核项目
行为表现衡量标准
自评
评估分
1
计划
1制订对整个团队具有挑战性的目标及行动计划
2根据实际环境、情况的变化，及时调整、修订团队目标及行动计划
2
组织/协调
1、充分、及时有效的与团队沟通目标与行动计划
2、鼓舞团队士气，保持团队激情
2
2
8
成本意识
具备强烈的效率和效益观念，无论事情大小，都能尽力降低成本、避免浪费，促进各项资源的价值最大化，从而提高企业在市场中的生存力和竞争力
2
2
9
学习能力
有强烈的学习新知识与技能的愿望，并能付诸行动；追踪工作中的新知识、技术情况，学习致用；善于从无到有的展开工作
3
4
10
礼仪
良好的工作礼仪及商务礼仪。将服务意识及企业文化通过仪容及仪表、及肢体语言得体恰当地呈现
4分，大部份行为表现均有，只有少数情况下稳定性不高，在该项上足以正面影响他人。
5分，该项各方面都表现非常稳定和优秀（应有具体事例支持），足以成为组织内的楷模。
N/A没有足够的信息评分
评估最终得分I类员工得分= 1 * 70% + 2 * 30% *公司销售额目标完成率=
=4.6*0.7+3.3*0.3*1=4.2
3、带领团队快速适应公司变革
4、及时传达处理各种信息
5、充分合理的调动各种资源
3
控制/追踪/执行
1、全面合理制定各项团队目标的衡量尺度与方案（数据化）
2、严明有效的奖惩
4
决策/指导
1、指导协助部属完成工作
2、能向团队提供优秀的策略、及时正确的决策
5
部属培育
1、制订下属职业生涯规划
2、下属职业规划的执行情况和效果
员工季度绩效考核表
考核期限年月日至年月日
姓名
ABC
部门
仓储部
职务
经理
最高学历
大专
本企业工作年限
24个月
奖惩情况
考勤状况
病假天数
事假天数
旷工/早退
绩效评估
1、KPI指标达成
序号
KPI目标
权重
实际达成情况
评分标准
自评分
评估分
1.1
发货准确率
25%
90%
4
4
1.2
仓储费用预算及成本控制
25%
100%90%
II类员工得分= 1 * 50% + 2 * 50% *公司销售额目标完成率=
I类员工：商务部、仓储部、人力资源部、财务部员工
II类员工：市场部、销管部、营养部员工
评估等第：B级
A级：5分卓越
B级：4.1-4.9优秀
C级：3.1-4分良好
D级：2.1分~3分普通
E级：2分以下差
员工的评估等第，依据评分结果确定。标准如下：
5
4
1.3
损耗率
10%
90%
4
4
1.4
质量验收控制
20%
100%
5
5
1.5
人员流动率
20%
100%
5
5
得分加权合计
=∑（1..1得分*权重）+（1.2得分*权重）+（1.3…）：
4.6
4.4
说明：1、KPI目标依据为职务说明书。
2、评分标准：权重总值为100%，得分合计满分为5分，可保留一位小数。
3、达成100%为5分；达成≥90%为4.1-4.9分；达成≥80%为3.1-4分；达成≥70%为2.1-3分
适用人：总部员工及其直接主管。
使用方法：直接主管根据考核体系中的时间安排对其下属员工进行考核。
保管：每季度绩效计划和上季度绩效考核完成后及时提交人力资源部审核、归档。
5
4
4
工作计划完成时效及质量
及时提交周/月度工作报告，并能按计划高效地完成
4
4
5
结果导向
为工作设定可被衡量的目标，为达成目标而排除万难，而非回避忽视目标；时时用结果来衡量自已或团队的表现
3的工作，与同事无纠纷、无突出矛盾
3
3
7
创新/变革
能够寻求且有效运用与工作相关新方法、新技术、最佳途径解决问题，接受且适应变革
3、能否有效的选才、育才、留才
4、与下属分享共同的价值观，培养企业文化
平均得分
行为绩效及管理绩效评分标准：为考核项目得分平均值
考核项目评分为5分制
1分：完全缺乏行为表现（应有具体事例支持），在该项上对他人会产生负面影响。
2分：有部分行为表现，或表现较不稳定，需在指导下纠正和提高。
3分，大部份行为表现均有，但稳定性和频率不高，在该项上仅能确保自己达到基本工作要求，不足以正面影响他人。
达成≥60为1.1-2分；达成≤60为0分
2、行为绩效评分
序号
考核项目
行为表现衡量标准
自评分
评估分
1
活力和热情
显现充沛的精力和工作热情并能感染给其他人
4
4
2
执行能力
准确了解上级意图，按时、保质履行，并能确保预期结果的获得
4
4
3
自我管理能力
能够自觉地完成本职工作，且能够遵守公司的制度、流程，无需上级的提醒及管控