聪明的大公鸡
聪明的大公鸡100字作文_状物作文
聪明的大公鸡100字作文_状物作文篇一：聪明的大公鸡一天，一只狐狸在草坪里玩，忽然，它发现了一只公鸡。
狐狸心想：“公鸡可是美味呀，如果我不吃它，一顿美餐就飞走了！”于是，它向公鸡扑过去。
公鸡刚想叫救命，突然它想到了一条妙计。
它对狐狸说：“你是我要吃的第四只狐狸！”“这怎么可能呢？”狐狸问。
公鸡说：“我每吃掉一只狐狸，冠子上就会长出一个小突起，不信你数数看！”狐狸数了数，果真有三个突起。
狐狸却依然在公鸡面前摇头摆尾的。
突然，公鸡扑过去啄了狐狸一口，狐狸立刻吓得逃走了。
篇二：聪明的大公鸡我们家有很多的鸡，但让我记得最深刻的就是这只大公鸡了。
记得有一次，我去给小鸡添食，小鸡们争先恐后地去吃食，只有一只大公鸡原地不动，不一会儿，它就把食撒向那边，一半的公鸡跑向那边，当大公鸡注意力在那边时，它就乘机冲到前边。
看！他聪明吧!篇三：聪明的大公鸡从前，有一只狡猾的狐狸，它整天除了吃就是睡觉。
有一天，狐狸的肚子饿得咕咕叫，它想:“我上哪儿找东西吃呢？”它从家里走出来找东西吃，忽然，它看见一只大公鸡在前面走着，心想:“这下有吃的了。
”它悄悄的跟在大公鸡后面。
大公鸡听见后面有脚步声便回头一看，呀！是狐狸，大公鸡吓了一跳，狐狸笑眯眯地对大公鸡说:“公鸡弟弟，你这是去干什么呢？”公鸡说:“小能要我去它家做客。
”狐狸说:“我也去行不行啊？”大公鸡说:“不行，不行，我后面还有两条大狗呢，你去它们肯定不同意。
”狐狸听了吓的一溜烟儿跑掉了。
大公鸡心想:“遇到可怕的敌人要用智慧战胜它。
”篇四：聪明的大公鸡一天大公鸡去小狗家玩。
没想到一只狐狸看中了它，被大公鸡发现了。
狐狸假惺惺地说：“你去什么地方？”大公鸡说:“我去小狗家玩”狐狸说：“我们两个一块走吧。
”大公鸡说：“怎么两个？后面还有一只狗哩。
”狐狸听了，赶快跑了。
篇五：聪明的大公鸡一天早上，一只狐狸看到了一只公鸡。
他想：这是我的早餐。
他朝公鸡走来，对他说：“我知道，你能唱得非常好听，你能唱给我听么?”公鸡很高兴。
聪明的大公鸡看图作文
聪明的大公鸡看图作文在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的聪明的大公鸡看图作文，希望对大家有所帮助。
聪明的大公鸡看图作文1清晨，万里碧空中只有几朵白云悠闲的飘在天上。
勤劳的大公鸡，早早地起了床。
当他正要去草堆上打鸣时，他那尖锐的`眼睛，看到草堆后面有一个黑影子。
大公鸡心里想：那肯定是狐狸，如果我们到那个草堆上打鸣的话，我就会被狐狸吃了的。
我可是全村起床的希望啊，我得想想办法！他眼珠子一转，想出了一个好办法，大公鸡跑到了西边的草堆上去打鸣，把全村都叫醒了。
狐狸非常吃惊，他想：鸡呢，这只呆鸡还挺聪明，这次没有捉到，不代表下次我不来捉你。
狐狸气哼哼地走回了家。
回到家赶紧对老大说：“老大，那个公鸡太聪明了，我斗不过他。
”老大气呼呼地说：“那你带大家一起去吧。
”于是，第二天狐狸家族把每个草堆都安排了一只狐狸守着。
狐狸们想：看你这回怎么办？公鸡发现情况不妙，想了一个办法，他拍起翅膀，飞到了树上打鸣把人们都叫醒了。
他又躲过了一劫，狐狸又失败了。
老大说：“这只公鸡好聪明啊，能想出这么多的办法，真让我敬佩。
”于是，狐狸们不再找公鸡的麻烦，公鸡也过上了安稳的生活。
聪明的大公鸡看图作文2一天早上，狐狸在森林里一边散步，一边想这几天一直没吃到一顿饱餐，今天一定要好好吃一顿！可是，吃什么好呢？它看见了远处的大公鸡，心里暗暗窃喜自言自语道，对了！就它了！"狐狸走到大公鸡跟前对她说：兄弟！你知不知道，昨天下午森林里开了一场会议，会议的主题是要我们森林里的动物们以后都做好朋友，不准彼此伤害，所以咱们都是好朋友了。
于是，便问公鸡：公鸡兄弟，我能请你吃顿饭吗？好呀，太好了！大公鸡高兴的说。
正当它们走到山坡下时，一群狗冲了过来，狗的首领说：看！那儿有美味等着我们呢。
公鸡拉着狐狸说：我们又有新朋友了！狐狸也装作开心的样子。
幼儿园小班健康教案《聪明的大公鸡》含反思
幼儿园小班健康教案《聪明的大公鸡》含反思《小班健康教案《聪明的大公鸡》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作之中带来帮助，快来看看小班健康教案《聪明的大公鸡》含反思！1.热身运动，情境创设。
——师带上公鸡头饰：小朋友们，你们认识我吗？跟着我一起去散步吧。
——念儿歌：大公鸡喔喔叫，走到草地上，扑扑翅膀安藤伸懒腰，天亮啦，喔~~~。
（老师带着幼儿做动作，一遍模仿大公鸡追，一遍伸伸手，伸懒腰，喔的时候单脚站立。
）——大公鸡肚子饿了，要出去找食物，哪里有食物呀？（河对面）——原来河对面有许多许多小虫子，大公鸡要过河怎么办？一起走过独木桥。
2.大公鸡找食物，走过独木桥，练习平衡力。
——那我们要过独木桥啦，注意不要掉到水里去哦。
——幼儿跟着同学一起一前一后走过独木桥，走的时候可以伸开双手保持身体的平衡。
——来到河对面我们一起吃小虫子。
吃饱了，我们要回家睡觉啦。
3.创设情境，出示大灰狼，提高速度再次走平衡木。
——天亮了，我们一起出去找食物吧。
——念儿歌出门掉落在念到喔的时候要求幼儿单脚站立不倒下。
老师在这个时候说道：听说附近来了一只大灰狼，他准备要吃掉我们，所以我们出去找虫子要轻一点，而且要在他发现我们之前回家，我们该怎么办？（加快动作，比之前要走的快一些）——幼儿分成组进行游戏，老师扮演大灰狼，在附近徘徊，督促孩子动作加快。
——等到幼儿都回到家里了，大灰狼出来说：“这些乌鸦跑的可真快，我一只也没有抓住，哎。
”4.游戏结束，整理游戏材料。
——下次我们再来玩一玩这个游戏好吗？活动反思新《纲要》中提出：“培养幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参与。
”体育社会活动可以增强孩子的体质，发展战略幼儿的基本动作，在竞技中所活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。
;小班健康教案《聪明的大公鸡》含反思这篇文章共2820字。
幼儿园语言《聪明的大公鸡》教案
幼儿园语言《聪明的大公鸡》教案背景介绍本教案适用于幼儿园语言课，适用范围为3～4岁儿童。
教案的主题为《聪明的大公鸡》，旨在通过故事的形式，增强幼儿园儿童的语言交流能力。
教学目标1.通过故事的形式，增强幼儿园儿童的语言交流能力。
2.启发儿童的想象力和思维能力，提高其语言表达和认识能力。
3.建立教师与学生之间良好的互动关系，增强孩子们的兴趣和参与感。
教学准备1.一本精美的《聪明的大公鸡》绘本。
2.一张画有公鸡和母鸡的大海报。
3.带有动物模型的语言道具（如鸡、狗、猫等）。
教学内容和步骤第一步：引入故事情境教师在课前贴上一张画有公鸡和母鸡的大海报，引导学生观察细节并让其简单描述。
随后，教师可以启发孩子们的好奇心，让他们想象这些动物在农场里是如何生活的。
最后，教师推荐绘本《聪明的大公鸡》，告诉孩子们今天要讲一个关于聪明的公鸡的故事。
第二步：讲故事教师带着孩子们一起看绘本，通过图片和语言，讲述公鸡如何通过自己聪明才智来保护自己和母鸡，并最终成为群鸡的“领袖”。
第三步：热身活动教师为儿童准备动物模型，让孩子们边看画册边提问并回答问题。
例如，“那只狗要干什么？”，“母鸡要去哪里呢？”等。
第四步：分角色演出让教师给每个学生分发动物模型，并组织孩子们分组，扮演故事中的不同角色，再次讲物语并进行讨论。
教师应重点关注每个孩子在阅读理解和语言表达方面的表现，并及时帮助他们纠正不够清晰和准确的地方。
第五步：语言拓展通过讨论故事情节和活动场景，引导学生用自己的语言表达对故事人物和事件的认识。
例如，通过了解公鸡是如何通过自己聪明才智来保护自己和母鸡，教师可以引导孩子们学习新的汉字和词汇，并让孩子们用自己的语言来描述公鸡的聪明之处。
第六步：总结和反思最后，教师可以回顾故事情节和学习内容，并让学生思考课程中学到的新东西，并有机会表达自己的意见。
教师应鼓励孩子们自由地表达自己的观点和思考，并帮助他们纠正不够清晰和准确的地方。
教学评价在整个课程中，教师应重点关注每个孩子在阅读理解和语言表达方面的表现，并及时帮助他们纠正不够清晰和准确的地方。
聪明的大公鸡儿童睡前故事
聪明的大公鸡儿童睡前故事聪明的大公鸡儿童睡前故事（精选21篇）在学习、工作或生活中，大家对童话都不陌生吧，童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
被广泛传播的童话故事都有哪些呢?以下是小编整理的聪明的大公鸡儿童睡前故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
聪明的大公鸡儿童睡前故事篇1风和日丽的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。
一只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，馋得直流口水，便开始想办法如何不费力气地抓住它。
狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍。
突然眼睛一亮，想到了一个好办法：拿根木棍打晕公鸡。
于是它捡起那根木棍，蹑手蹑脚地向公鸡靠近。
突然，狐狸不小心踢到了一颗石子，石子落在公鸡的附近。
公鸡这才发现了狐狸，吓得浑身发抖。
不一会儿，它努力使自己平静下来，知道自己跑不过狐狸，便冥思苦想，突然，灵机一动，想出了一个好办法。
它装出一副很痛苦的样子，对狐狸说：“狐狸大哥，你想吃我吗？可我得了可恶的传染病，很快就要死了。
如果你吃了我，你也很快就要死了。
”狐狸心想：肚子饿是小事，性命更重要。
它立马丢下木棒，落荒而逃了。
这时，公鸡露出了胜利的笑容，大声地喊道：“狐狸大哥，你咋不吃我了呢？”狐狸毫不理会，反而逃得更快了。
就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸。
当遇到困难时，要学习大公鸡不能退缩，要绞尽脑汁地想出一切可行的办法，克服困难，赢得最后的胜利。
聪明的大公鸡儿童睡前故事篇2有一只大公鸡，因为长得既漂亮又神气，所以一直很骄傲。
有一天，大公鸡正在散步。
忽然听到两只蛐蛐的对话。
一只说，明天要吃掉一棵大柳树，一只说，明天要吞下一头驴子。
它们看见了大公鸡，就说：“我们把大公鸡吃了吧。
”大公鸡很生气，一口气就把他们都吃了。
从此，大公鸡更骄傲了，他再也不抓小虫子了，净想着一下子吃掉两只蛐蛐。
一天，大公鸡碰到了一只小蛐蛐。
大公鸡就对他说：“你去找一个同伴来吹牛吧，好让我一下子把你们都吃掉。
2023年小班健康活动教案：聪明的大公鸡(精选3篇)
2023年小班健康活动教案：聪明的大公鸡（精选3篇）教案一：聪明的大公鸡——观察饮食习惯活动目标：1. 帮助小班幼儿了解鸡的饮食习惯；2. 培养幼儿的观察力和动手能力；3. 提倡健康饮食观念。
准备材料：1. 图片或绘本《聪明的大公鸡》；2. 不同种类的饲料、谷物、水等。
活动过程：1. 引入通过向幼儿介绍《聪明的大公鸡》的故事情节，引起幼儿的兴趣，激发他们关于鸡的饮食习惯的好奇心和思考。
2. 观察饮食习惯教师向幼儿展示不同种类的饲料、谷物，让幼儿观察并描述它们的不同。
然后，教师将这些食物放在不同的容器中，例如瓶子、碗等，供幼儿观察并按照自己的想法组合。
3. 实践操作幼儿们分组观察饮食习惯的实验。
每组幼儿准备一个小饲养箱，将饲料、谷物、水等放进箱子里，观察结果并记下观察到的现象。
4. 分享交流每组幼儿分享他们观察到的现象和结论，并归纳出聪明的大公鸡的饮食习惯。
5. 引导思考教师引导幼儿思考：我们在生活中应该如何培养健康的饮食习惯呢？6. 结束教师总结本节课的内容，强调健康饮食的重要性。
教案二：聪明的大公鸡——动物运动游戏活动目标：1. 帮助小班幼儿认识动物的不同运动方式；2. 发展幼儿的大运动和灵敏性；3. 促进幼儿间的合作和互动。
准备材料：1. 图片或绘本《聪明的大公鸡》；2. 动物图片或扑克牌。
活动过程：1. 引入通过观察图片或绘本《聪明的大公鸡》，让幼儿回忆故事中描述的不同动物的运动方式。
2. 认识动物运动方式教师展示动物图片或扑克牌，让幼儿通过观察、比较、描述来认识不同动物的运动方式。
3. 动物运动游戏教师给每个幼儿分配一张或多张动物扑克牌。
然后，教师说出一个动物的名字，要求幼儿按照该动物的运动方式进行活动。
例如，说出“蛙跳”，幼儿们就要模仿青蛙的跳跃动作。
4. 合作游戏教师组织幼儿们分成小组，每个小组由一个“鸡妈妈”和若干只小鸡组成。
教师播放音乐，小鸡们跟着音乐的节奏进行自由活动，鸡妈妈则负责带领小鸡们叫“咯咯咯”。
聪明的大公鸡_小学作文
聪明的大公鸡
本文是关于小学作文的聪明的大公鸡，感谢您的阅读！
从前有一只狡猾的狐狸，非常饥饿。
它东跑跑西跑跑，忽然，他看见一只肥沃的大公鸡。
它心想：“好肥的大公鸡呀，我要把它吃掉。
”于是，狐狸跟在大公鸡后面，然后护理假惺惺地说：“大公鸡你要去哪里呀？”大公鸡回答说；“我要去小熊家里做客。
”狐狸说：“那我也一起去吧！”大公鸡说：“不行啊，我后面还有一只狗呢！”狐狸一听大公鸡的话，就飞快的逃走了。
就这样，大公鸡用智慧打败了狐狸。
河北省秦皇岛市卢龙县第三实验小学三年级:张怡婷
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字有一只大公鸡，它非常聪明，常常帮助农夫找到食物。
它总是早早地就起床，站在地上唱歌很大声，提醒农夫该起床了。
大公鸡还会用鼓背的方法去帮助农夫施肥，这让农作物茁壮成长。
有一次，农夫感到疲倦，没有时间给庄稼施肥，大公鸡就拿出了自己的鼓背，帮助农夫把施肥工作做好。
在蔬菜长得不好的时候，大公鸡也会跑到农夫的田地里，帮着找虫子，这让农夫十分开心。
而且，大公鸡还会用自己的鸡毛去保护小鸡。
由于大公鸡帮助农夫做了许多事情，它在农场里非常受欢迎，成了众人心目中的小英雄。
为了表示对大公鸡的感谢，农夫给了它一顶漂亮的帽子。
帽子上绣着“最聪明的大公鸡”几个大字，背面还绣着一只鸡，非常漂亮。
从那以后，大公鸡就成了一名“聪明”的公鸡，每天都穿着它的新帽子，在农场上忙忙碌碌地帮助农夫。
农庄的其他鸡群看见了大公鸡的聪明和勤奋，纷纷向它学习。
不久，整个农场里的鸡群都变得非常勤奋，整个农场由于勤劳的大公鸡的带动变得非常繁荣。
大公鸡的身边还有一群小鸡在跟随和学习，它也是它们的好老师。
大公鸡就这样一天天地用自己的行动教育着小鸡们，向它们传递着聪明，让它们在日后也能成为聪明的大公鸡。
大公鸡每天都会用自己的行动影响着周围的鸡们，用自己的聪明和勤奋去影响着众鸡，使得整个农场日子变得更加美好。
所以，我们要向大公鸡学习，我们要学习它的聪明和勤奋。
因为只有勤劳和聪明才是我们走向成功的法宝。
【三年级作文】聪明的大公鸡500字审稿人：小英语学员李四暑假的第一天，我到王大爷家去了，王大爷家有很多的动物，还有一只很聪明的大公鸡。
一到王大爷家，我就被那聪明的大公鸡吸引住了。
王大爷对大公鸡说：“大公鸡，叫你来真是给你添麻烦了，今天天气很热，你直接休息吧。
”大公鸡本来是在吃食物的，听到王大爷这样说，等它吃完食物后，就去到田地里施肥了。
这真是太聪明了！王大爷给大公鸡砍了条猪毛，绑在田地的栅栏上。
大公鸡用自己的鸡毛帮助农夫护住小麦。
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字聪明的大公鸡今天，我要给大家讲一个关于聪明的大公鸡的故事。
从前有一只非常聪明的大公鸡。
它有着一身美丽的金色羽毛，双目炯炯有神，总是昂首挺胸的走在农场里。
所有的小动物都非常羡慕它，因为它聪明又勇敢。
一天，大公鸡去河边散步，突然，它看到一个小老鼠掉进了河里。
大公鸡急忙飞到河边，救起了小老鼠。
小老鼠非常感激大公鸡，它激动地说：“谢谢你救了我，大公鸡！你真是太聪明了！”大公鸡笑着说：“我只是尽了我的力量而已。
”从那天起，小老鼠和大公鸡成为了好朋友。
每天，它们都一起玩耍，一起学习。
大公鸡在学习上总是帮助小老鼠，小老鼠在生活上总是照顾大公鸡。
他们的友谊变得越来越深厚。
一天，农场主生病了，整个农场都变得一片混乱。
大公鸡看到这个场景，决定带领其他的小动物一起解决问题。
它告诉小动物们：“我们要互相帮助，团结一心，才能把农场恢复到以前那样美好的状态。
”于是，大公鸡和小老鼠召集了猪、狗、绵羊等动物们开了一次动物大会。
他们商量出解决方案，分工合作，每个动物都发挥自己的特长。
大公鸡负责管理和监督，小老鼠负责安排事务，狗负责守卫农场，绵羊负责工作的总结等等。
经过大家一起努力，农场很快恢复了生机。
农场主看到这一幕，非常感动，说：“你们真是太棒了，我真的非常感激你们！”大公鸡和小老鼠很高兴，他们相视一笑，知道这一切都是因为大家一起努力，团结合作才能实现的。
从那以后，农场里的每一只动物都毫无怨言地为了农场的事情付出自己最大的努力。
他们懂得了只有团结合作，共同努力，才能克服困难，取得成功。
通过这个故事，我们明白了一个重要的道理：团结合作是非常重要的。
就像大公鸡和小老鼠一样，只有彼此帮助，才能取得更大的成就。
无论是学习还是工作，都需要我们团结一心，共同努力。
因为团结就是力量！聪明的大公鸡故事就讲到这里了，希望大家都能像大公鸡一样，聪明、勇敢、善良，并且懂得团结合作，共同努力，这样才能取得更好的成就！加油！。
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字聪明的大公鸡我家有一只非常聪明的大公鸡，它的名字叫作“聪聪”。
它的身体雪白如雪，羽毛闪闪发光，马尾巴高高的翘起，它就像一个小皇帝一样威风凛凛。
聪聪非常聪明，特别会和我们玩耍。
每当我们放学回家，聪聪就会跳到我们面前扇动翅膀，像在给我们招手，示意我们过来和它玩耍。
我们每天放学都非常期待见到聪聪，因为和它一起玩耍非常开心。
聪聪会玩逗鸡游戏。
当它发现我或者弟弟姐姐在院子里玩耍时，它就悄悄地跑到我们身后，然后突然用它锋利的爪子搔一下我们的腿，我们就会大笑起来。
聪聪跑到一旁欢快地叫着，好像在说：“看，我多聪明！”而我们都忍不住称赞它聪明又可爱。
聪聪还会给我们捡拾小石子。
当我们在院子里踢足球的时候，有时会不小心踢出界。
这时，聪聪就会闪电般地拣起踢出界的足球，用它的爪子和嘴巴帮我们把足球送回来。
我们都开心地拍拍它的头，感谢它的帮助。
聪聪最厉害的地方在于它会拿来报纸。
每当我们爸爸妈妈去买报纸时，它都会夹着一份报纸在嘴里回来，然后小心翼翼地把报纸放在报纸架上。
我们家的报纸架上摆满了聪聪帮忙拿来的报纸，看起来非常整齐。
我们每天早上都会在桌子上看报纸，了解一些新鲜事。
聪聪还会帮我们搬水桶。
每当我们去水井取水的时候，水桶里的水太重了，我们都没有办法一下子抬起来。
聪聪就会用它强壮的双腿一下子把水桶给踢起来，然后又用嘴巴拿着水桶送到我们家里。
这让我们非常佩服它的力量和聪明。
聪聪是我们家的好朋友，我们每天都期待和它一起玩耍。
它用自己聪明的才智和善良的举止，真是成为了我们可爱的小天使。
我们希望聪聪能一直陪伴着我们，给我们带来更多的快乐和欢笑。
聪明的大公鸡故事
聪明的大公鸡故事《聪明的大公鸡故事》从前呐，在一个小山村里，有一只特别聪明的大公鸡。
这只大公鸡啊，那可真是鸡中的明星，为啥这么说呢，听我慢慢给你讲哈。
有一天早上，太阳刚刚升起，这只大公鸡就像往常一样，站在院子里喔喔喔地叫起来，声音那叫一个响亮，整个村子都能听见。
这大公鸡呢，长得特别精神，红红的鸡冠，五彩斑斓的羽毛，可漂亮啦！那天，主人家的小孩在院子里玩，看见大公鸡就跑过去逗它。
这大公鸡可不怕人，还和小孩玩起来了呢。
小孩去追它，它就跑几步，然后停下来等小孩快追到了，又跑开，把小孩逗得哈哈大笑。
玩了一会儿，小孩跑累了，就坐在地上休息。
这时候，大公鸡居然走过去，用它的鸡冠轻轻地碰了碰小孩的头，好像在说：“嘿，起来接着玩呀！”哎呀，你说这大公鸡是不是特别有意思。
有一次啊，这只大公鸡遇到了一只狐狸。
那狐狸可狡猾啦，看见大公鸡就两眼放光，心想：“嘿嘿，今天可以饱餐一顿啦！”于是就悄悄地向大公鸡靠近。
大公鸡呢，早就发现了狐狸，但是它一点也不慌张。
只见它不紧不慢地走着，等狐狸快要靠近的时候，突然拍打着翅膀，跳起来就向狐狸冲过去。
那狐狸吓了一跳，没想到大公鸡居然这么勇敢，一下子愣住了。
大公鸡趁机又喔喔喔地叫了几声，好像在说：“哼，想抓我，没门！”狐狸回过神来，知道这大公鸡不好惹，只好灰溜溜地跑走了。
还有一回，村子里来了一只流浪狗，这狗可凶啦，见人就叫。
大家都有点怕它，不敢靠近。
这时候，大公鸡出现啦！它昂首挺胸地走到流浪狗面前，盯着流浪狗看。
流浪狗叫了几声，大公鸡也毫不示弱地回叫。
嘿，你猜怎么着，那流浪狗居然被大公鸡的气势给镇住了，最后乖乖地跑走了。
从此啊，大家对这只大公鸡更是佩服得五体投地。
这只聪明的大公鸡啊，给村子里带来了好多欢乐。
大家都特别喜欢它，每天都等着听它喔喔喔地叫呢。
它就像是村子里的一个小明星，给大家的生活增添了不少乐趣。
时间过得很快，大公鸡慢慢变老了，但是它的聪明和勇敢依然留在大家的心中。
直到有一天，大公鸡安静地离开了这个世界。
二年级作文聪明的大公鸡
二年级作文聪明的大公鸡《聪明的大公鸡》从前呀，在一个美丽的小村庄里，住着一只特别聪明的大公鸡。
这只大公鸡长得可帅气啦！它有着红彤彤的鸡冠，就像戴着一顶漂亮的帽子；身上的羽毛五彩斑斓，在阳光下闪闪发光，别提多威风啦！有一天，大公鸡像往常一样早早地起来，准备出去找吃的。
它一边走着，一边左看看右瞧瞧，突然，它发现不远处有一只狡猾的狐狸，正鬼鬼祟祟地朝着鸡窝的方向走去。
大公鸡心里“咯噔”一下，心想：“这坏狐狸肯定没安好心，我得想个办法保护我的小伙伴们！”于是，大公鸡眼珠子一转，计上心来。
它装作若无其事的样子，朝着狐狸走过去，还故意大声地唱着歌：“喔喔喔，我是快乐的大公鸡，每天都能找好吃的！”狐狸看到大公鸡走过来，心里别提多高兴了，它心想：“哈哈，这只大公鸡自己送上门来啦，今天可以美餐一顿啦！”狐狸咧开嘴，露出尖尖的牙齿，笑嘻嘻地对大公鸡说：“大公鸡，你长得可真漂亮啊！你的肉一定特别鲜美，不如跟我回家吧！”大公鸡听了，一点也不害怕，反而昂起头，骄傲地说：“哼！你这只狡猾的狐狸，别以为我不知道你在打什么坏主意！我才不会上你的当呢！”狐狸一听，有点着急了，它连忙说：“大公鸡，你误会啦，我是真心想和你做朋友的。
”大公鸡才不信呢，它大声地说：“你别骗人啦！你要是真心想和我做朋友，为什么偷偷摸摸地往鸡窝走？”狐狸被问得哑口无言，它恼羞成怒，张牙舞爪地朝着大公鸡扑过去。
大公鸡机灵地一闪，躲到了一棵大树后面。
狐狸扑了个空，撞得头晕眼花。
大公鸡看到狐狸这狼狈的样子，哈哈大笑起来，说：“你这笨狐狸，还想抓我？没门儿！”狐狸气坏了，它又一次朝着大公鸡扑过去。
就在这千钧一发的时刻，大公鸡突然飞到了树枝上，它得意地对狐狸说：“狐狸狐狸你真笨，有本事你上来抓我呀！”狐狸不会爬树，只能在树下干瞪眼，急得团团转。
这时，鸡窝里的小伙伴们听到了外面的动静，都跑了出来。
它们看到大公鸡把狐狸耍得团团转，都纷纷竖起大拇指，夸赞道：“大公鸡，你真聪明！”大公鸡骄傲地挺起胸膛，说：“那当然啦，我可不会让这坏狐狸得逞的！”最后，狐狸只能灰溜溜地逃走了。
儿童每日童话故事：聪明的大公鸡
儿童每日童话故事：聪明的大公鸡
很久很久以前，有一片茂密的森林里住着一只大公鸡和一只凶猛的大灰狼。
有一天，天气晴朗。
大公鸡头带鲜红鲜红的鸡冠，身披五颜六色的羽毛，一双金黄金黄的爪子，威风凛凛的正在小河边专心的找着虫子。
就在这里时侯，大灰狼轻轻的走了过来，而且离大公鸡越来越近。
当大灰狼快接近大公鸡的时侯，它突然扑了过去。
这时，大公鸡发现了大灰狼，它被大灰狼吓的心扑通扑通直跳，心里想暗想“我该怎么办？”，就在这个时侯，大公鸡心里冒出了一个好主意。
大公鸡不慌不忙的站在大灰狼的不远处叫道：“老天爷让我来管理你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你有多大的胆子。
”大灰狼听说了大公鸡的话，立刻吓得开始颤抖起来，它心里想“老天爷，我可惹不起，我还是到别的地方去找吃的吧。
”于是大灰狼夹着尾巴，灰溜溜的逃走了。
大公鸡看着大灰狼逃跑的背影，得意的笑了。
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聪明的大公鸡_童话
聪明的大公鸡聪明的大公鸡王周岳有一天，大公鸡出门去找小鸭子。
一路上，大公鸡高兴地欣赏着身边的鸟语花香，有时往远处一看，山清水秀的，真是个游玩的好地方。
小鸭子刚好就住在山峰的另一边，可大公鸡不知道这座美丽的小山有多危险，高高兴兴地走在危险的小路上。
而此时，已经有一只大恶狼盯上了它。
大恶狼的眼睛红通通的，爪子非常锋利，像是随时可以吃掉大公鸡。
当大恶狼向它的食物扑过去的时候，大公鸡拼命往旁边跑了几步，这才没让大恶狼给捕杀。
大公鸡转身就跑，可它却完全不知道大恶狼早就在它的前面等着了。
大公鸡边跑边惊喜地望着后面：“恶狼肯定是被我甩在后面了，我跑的可真快啊！”说完又一个劲地往前跑。
过了一会它又回头小心地观察，还是没有恶狼的影子！这时候大公鸡就觉得很奇怪，为什么这么久了还没看见恶狼呢？大公鸡边想着边转过身子要继续往前跑。
可是这时候大恶狼已经站在它的前面了，把大公鸡吓得浑身发抖，脸色都开始变青了。
在恶狼眼里，在它面前的只是一只烤鸡。
害怕极了的大公鸡不断转动脑筋想着怎么办，忽然它想了个好办法，就对着大恶狼有气无力地说：“你吃了我吧，反正我得了鸡瘟，我要和你同归于尽！”恶狼听了，害怕自己被传染，四肢都在发抖，也不敢把魔爪伸向大公鸡，转身就跑了。
摆脱了恶狼的大公鸡总算是松了口气，高兴地笑着，继续往小鸭子家里走去。
指导老师：黄巧凤教师评语：小作者让大公鸡的遭遇变得十分惊险，从你文章里，我们看到一只用智慧保护自己的大公鸡，面对危险还能努力想办法，这种精神真让人佩服。
另外，作文的情节非常重要，如果你把“一波三折”的写法运用进去，给大公鸡多制造“危险”，再被它一一机智地化解，故事会更加精彩！聪明的大公鸡曾雅玲一天早晨，太阳公公照进大公鸡家里，千万缕金光像温柔的呼唤一样，照在大公鸡的身上，唤醒了它。
大公鸡透过窗户，看着外面鸟语花香的大自然，欣赏着浓绿淡绿的远山。
心想：“这么美的风景，我应该出去看望奶奶。
”大公鸡在家里准备好食物，装在篮子里，接着提着篮子，欢蹦乱跳地去奶奶家了。
聪明的大公鸡_小学二年级日记
聪明的大公鸡
XX年08月04日星期四天气：晴
大公鸡和小鸭是好朋友，有一天大公鸡要去找小鸭玩，就把门锁上出发了。
半路上，狐狸看见了大公鸡，心里想:多么肥的大公鸡呀！我要吃了你.于是它悄悄地跟上去，刚要扑过去吃了大公鸡，没想到大公鸡听见了狐狸的脚步声转过头来。
狐狸假装是路过的。
亲切地跟大公鸡打招呼："美丽的公鸡妹妹，你要去哪？"大公鸡早已看穿了狐狸的诡计，就想了一个办法。
她把要去小鸭家的事告诉了狐狸。
狐狸心里一乐，心想:既可以吃公鸡又能吃小鸭，太好了！它对大公鸡说："我们两个一起去吧！"大公鸡大声对狐狸说："狐狸你说错了，应该有三个人，猎狗说他马上会跟来的。
"狐狸听说猎狗会跟来，他拔腿就想逃。
大公鸡见了，大声喊叫："猎狗哥哥走得快一点。
"狐狸听了，捂着脑袋飞快地逃走了。
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字
【三年级作文】聪明的大公鸡_500字
聪明的大公鸡
我家养了一只非常聪明的大公鸡，它的名字叫做小明。
小明是一只杂交品种的公鸡，
体格强壮，毛色漂亮。
小明是一只非常聪明的鸟儿，它每天早上早早起床，用尖锐的叫声唤醒我们。
我们一
听见它欢快的叫声，就知道该起床了。
小明还会帮妈妈打扫院子。
每到早晨，它会跳上篱笆，然后飞到院子里，大摇大摆地
四处走动，将院子里的小虫子、蚯蚓一一吃掉，净化了我们的环境，帮助妈妈杀虫。
小明很会保护家人。
有一天，我看到小明在院子里飞来飞去，一只大狗向我冲过来，
它要扑向我的腿。
我吓得尖叫起来，这时小明迎面冲了出来，它用力地扑向大狗，把它赶
走了。
小明是我最好的朋友。
小明还会给我们带来欢乐。
每到中午，它会摆出各种搞笑的动作，把大伙逗得哈哈大笑。
有一次，我家来了一位客人，小明看见客人手里拿着的鸡脚，它就跳了起来，伸长了
脖子，像玩具般地脆响叫了起来，还摇了摇尾巴，把客人逗得不住眨眼。
小明还很会配合人。
一次，我正在院子里搬砖头，小明看见我累得满头大汗，便飞到
我肩上，拨弄了拨弄我的耳朵，似乎是在安慰我：“加油，别放弃！”小明的这个动作让
我感到非常温暖。
我很喜欢小明，因为它不仅聪明，还很会表演，很懂得人情世故，它给我带来了很多
欢乐，也让我感受到了它的关心与爱护。
我希望以后能够学习小明的聪明才智，做一只聪明的小鸟，给予身边的人帮助和欢笑，让大家都快乐起来。
聪明的大公鸡作文150字五篇
聪明的大公鸡作文150字五篇篇一：聪明的大公鸡一天，一制肚子饿得咕咕叫的狐狸遇见了一只肥肥胖胖的大公鸡，心想：这只大公鸡可以免了我这几天的皮肉之苦了。
于是它追上了公鸡，用最温和的语气和公鸡说：“公鸡大哥，我是你妹妹的朋友呀！我能到你家坐一下吗？”大公鸡说：“我家有猎*呢！”狐狸吓得撒腿就跑，跑远了公鸡笑倒在地上。
这个故事告诉我们：“遇到可怕的敌人，应该用智慧来战胜敌人。
篇二：聪明的大公鸡一天，一只饥饿的狐狸在森林里四处寻觅食物。
突然它看见一只胖乎乎的公鸡走过来，心想：”多美味的公鸡呀！我一定要吃掉它。
“于是狐狸就悄悄地跟在公鸡的身后。
走着走着，被公鸡发现了。
公鸡很害怕，但它马上想到妈妈曾经说过的话：”遇到危险时要冷静。
“，它转身对狐狸说：”森林里的大象*察给小动物们发了一个口哨，只要口哨一吹，它就会来帮助我们的。
“狐狸听了很害怕，就飞快地溜走了。
篇三：聪明的公鸡公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。
狼问：”好朋友，你上哪儿去？“公鸡说：”看朋友去。
“狼又问：”咱们两个一起走好吗？“公鸡说：”怎么是两个？后面还有一只*呢！“狼一听，赶快逃走了。
篇四：聪明的公鸡一只小公鸡唱着歌在路上走着。
一只狐狸看见了，就偷偷地跟着公鸡，公鸡觉得有声音，回头一看，呀！是只狐狸！狐狸假装笑着问公鸡说：”你一个人上哪儿去呀？“公鸡眨了眨眼说：”怎么会是我一个人呢？猎人在后面呢！“狐狸听了，转身就跑了。
篇五：聪明的公鸡有一天早上公鸡在碧绿的草地上散步。
一直狐狸悄悄地跟着公鸡，狐狸心理想：这只公鸡又大又肥，吃了这只公鸡肯定就能多活几年。
公鸡听见后面有脚步声，知道是狐狸来了。
狐狸对公鸡说：”公鸡大哥你要到哪里去呀“？公鸡说：”我散步，顺便去抓虫子“。
狐狸说：”就你一个人？我陪你去吧！“公鸡灵机一动说：”怎么是一个人呢！我后面跟着猎人呢！“狐狸一听吓得面如土*，转身就跑了。
聪明的大公鸡作文
聪明的大公鸡【1】聪明的大公鸡春天到了，百花盛开，百鸟齐鸣，一切都是那么美好。
今天，公鸡一睁开眼，就看见天空一片睛朗，公鸡想这真是个出门的好日子。
于是它亮了亮嗓子，理了理美丽的羽毛，就出门了。
这天，狐狸也在散步，它一眼就看见了公鸡，想，好漂亮的公鸡呀！味道一定很鲜美。
它一边想一边悄悄地跟在了公鸡的后面。
公鸡听见了脚步声过身子一看：“呀！是狐狸，它是不是想打我的主意呢？我得小心点才行。
这时，狐狸发现公鸡看见了自己人，就笑咪咪地说：“亲爱的公鸡，今天天气这么好，让我陪你散散步吧！”公鸡也笑咪咪地说：“亲爱的狐狸大哥，真不好意思，今天我可没有空陪你了，我要和我亲爱的老虎大哥一起去春游呢，它正在前面的路口等我呢。
”狐狸听了笑着说，：公鸡小弟，不好意思，我还有点事要办，我先走了。
”说完拔腿就跑。
公鸡潇洒地说：“慢走了。
”聪明的大公鸡【2】聪明的大公鸡喔喔....喔喔...天亮了,大公鸡起了一个大早!它一边唱歌一边对着树林说:“大公鸡,要天天早早起,叫醒小妹和小弟一起去游戏!”突然,前面来了一只大灰狼,大灰狼想吃掉大公鸡。
它一边流口水一边想:哇,多肥的鸡啊,我可以美美的吃上一顿了!大灰狼说:嘿,大公鸡,你一个人走多孤单啊,我来陪你走吧!大公鸡想了一想说:“不,不是我一个人,后面还有一只狗呢!汪汪汪.....”大灰狼一听到狗叫,吓得一溜烟跑了。
大灰狼走了,大公鸡得意的笑了!这个故事告诉我们:遇到坏人的时候不要害怕,要动脑筋想想办法。
《其实我是》其实我是一朵云,当我在天空 ,自由的飘动时,我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶,当我在花尖飞舞着,看见了很多昆虫,我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶,当我从树上飘落了,把大地染成金色时,我想这样告诉你。
我就是我自己!聪明的大公鸡【3】一天，阳光明媚，一只美丽的大公鸡昂首挺胸，悠闲地在草地上散步。
走着走着，大公鸡发现一只狡猾的狐狸紧紧地跟着他。
大公鸡心想：我必须想个好办法，把狐狸吓跑，否则，今天就得变成狐狸的美餐。
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看图写话：聪明的大公鸡
一、出示四张图。
二、图文转换。
1、图上内容
（1）图一：草地、树木、大公鸡、狐狸
（2）图二：草地、树木、大公鸡、狐狸
（3）图三：草地、树木、大公鸡、狐狸
（4）图四：草地、树木、大公鸡、狐狸
2、看图说话
（1）图一：Q1 从这幅图上我们可以看出哪些东西？
Q2 这个情景发生的地点？你从哪里看出来的呢？
Q3 图上的攻击正干嘛呢？
Q4 从狐狸的动作上你能看出什么？能不能用一个
词来形容。
（蹑手蹑脚）
（2）图二：Q1从这幅图上我们可以看出哪些东西？
Q2 图中发生了一件什么事？一共几个人？这些人的态度怎么样？你从哪里看出来的？
Q3 你猜猜阿姨是来干什么的呢？谁来表演一下她们之间的对话呢？
Q4 你能不能发挥自己丰富的想象力，描述一下事情发生的经过？
（3）图三：Q1 从这幅图上我们可以看出哪些东西？
Q2 这个地点是哪里？从哪里可以看出来呢？
Q3 你猜猜为什么阿姨进来了？小女孩说了些什么？
Q4 从小女孩的动作中我们可以看出什么？
Q5 你能不能表演一下她们之间的对话呢？
（4）图四：Q1 如果你是那个阿姨你会怎么想？
Q2 从这幅图上我们可以看出哪些东西？
Q3 从阿姨的表情中我们可以看出什么？
Q4 如果你是小女孩你心里会怎么想？
3、落笔成文
（1）图一：一个宁静的夜晚，爸爸妈妈出去散步了，小红一个人在家里认认真真地写作业。
（聚精会神、
安安静静……）
（2）图二：突然，传来一阵急促的敲门声，小红心里想可能是爸爸妈妈回来了，就兴冲冲地去开门。
开门
一看，原来是妈妈单位的王阿姨。
小红说：“王阿
姨好。
”阿姨问小红：“你妈妈在家吗？我找她有点
事。
”小红说：“我妈妈吃完晚饭去散步了，您进屋
等她一会吧。
”说着，就把阿姨领进屋。
（3）图三：阿姨进屋坐在沙发上，小红想起平日里妈妈待客的样子，就跑去厨房的柜子里拿出茶叶，放到
茶壶里，然后倒上热水，给阿姨倒了一杯热气腾腾
的茶。
小红双手递给阿姨，说：“阿姨，请您喝茶。
”
（4）图四：阿姨非常高兴，喝着热茶心里暖和极了，一
遍喝茶一遍说：“小红，你真是个懂礼貌的孩子！”
小红听了，心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
三、写作目的：
（1）教会孩子观察图画的顺序，引导学生合理的想象。
（2）通过图画告诉孩子待客之道。
（3）在学习完这幅图以后，鼓励孩子向小女孩学习，做一个懂礼貌的好孩子。
四、词语积累：
把本次课堂同学们积累的好词好句写到积累本上，下次上课提
问。