循环听评课方案

青云二中循环听评课方案
一、导言
课堂效率的高低将直接影响教育教学质量的好坏。

在实施素质教育和开齐课程、开足课时的前提下，提高课堂教学效率尤为重要。

为了提高教师驾驭课堂的能力，我校将实行学期大循环听评课活动，由各年级分管总体负责，分管教务的级部主任具体组织安排，共分语文、数学、英语和理化生、政史地艺体信五个大学科组。

根据听评课安排表，各执教教师提早做好一切准备，力求拿出一节真实、扎实、实效的课来供大家分析、研讨、学习、借鉴。

二、组织领导机构
组长：吴玉明
副组长：左臣来、赵奎英
六年级组：
组长：陈传合副组长：李占峰
初一组：
组长：张树东副组长：石义华、王敏伟
初二组：
组长：郝慧副组长：巩克珍、张文利
初三组：
组长：左臣来副组长：李斌、徐西军
三、具体操作方式
要求所有教师必须使用白板（或班班通），学案必须经过修改后
使用，学生自主学习时间不少于15分钟，必须进行有效地小组合作探究活动，要体现生生质疑的过程，当堂达标测试要有计划的完成，讲课教师带着问题去讲，听课教师带着问题去听，评课教师围绕这些问题去评。

实行年级组赛课制，分管副校长，级部主任率先出示公开课，然后各学科组长出示公开课。

语数英同时进行，然后再进行理化生，政史地艺体信组。

同学科老师必须听课，其余无课老师也要参与听课，学科组长组织本学科老师听课，当天评课；参听的同学科老师均为评委，采用《课堂教学评价表》予以实名打分，分值在80—100之间。

负责该组的级部主任收齐打分表，采用平均分作为该教师的讲课成绩，当天将打分原始表，该教师平均分，评课意见汇总上交分管。

本学科组听课全部结束，级部主任还要以书面报告的形式向分管推荐该学科优秀教师1-2名，作为各级优质课，教学能手评选优先推荐对象。

本年级听课全部结束，年级分管公示每位教师听课，评课节数，分数，并将原始记录表，听评课情况，推荐人选上交教导处存档。

本学期教导处业务检查，级部检查都要切实把好听课关，严防造假。

听课记录按每周2节计，学校业务普查按照教导处及级部统计，达到数量，且填写齐全，有听课随想，有评课记录的，直接记满分。

节数不够的，少一节扣0.5分。

上级视导检查，单独统计节数，一学期至少八节。

满八节的，在总分15分的基础上加2分，超出的，两节加0.5分，依次类推，不足八节的，每少两节，扣0.5分，依次递减。

教导处将严格检查与调控，确保讲课活动的有效性。

课堂是教学改革和提高教学质量的主阵地，学校希望以课堂教学为突破口，深入推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量。

教导处
2012.2.27。