李铁链讲师:《成果目标管理》

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连锁门店盈利与连锁门店标准化复制店长手册销售手册

连锁门店盈利与连锁门店标准化复制店长手册销售手册

联合主办方:
门店业绩持续倍增
连锁本质就是复制
盈利裂变 人才裂变 门店裂变
3、连锁门店复制
1、连锁品牌
连锁门店标准化复制
联合主办方:
肯德基门店标准化手册
提炼 标准
训练 标准
执行 标准
连锁门店标准化手册
连锁扩张 招商加盟 多店经营 门店复制 人才复制
单店 盈利

迭代标准
连锁门店标准化复制手册:李一环
他被营销领域称为不可多得的三位一体老师: 丰富的营销实践经验+深入浅出的表达能力+高级营销咨询师的分析 能力 他的营销理念:让企业的营销在市场中更有竞争的力量
李一环
营销分析工具/店长手册/店长日记/销售手册
瑞幸咖啡店长标准化
锅圈食汇店长标准化
味知香门店标准化复制
案例:精灵Q蜜:店长标准化复制
百问百答手册
提高销售成交率,让销售不会冷场,准确表示产品价值,公司价值,解除客户疑问
训练手册
讲师训练手册,将连锁标准化有效的训练、执行、落地,形成电子版PPT讲师手册。
督导手册
执行公司政策,将标准化落地,检查标准化,辅导员工技能,提升门店业绩。
店长标准化复制:五步法
第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
李一环 标杆营销研究院
李一环
•16年 •民营上市 •营销岗位 •6年营销咨询
◆ 营销实战专家 ◆ 店长标准化复制讲师 ◆ 连锁门店标准化复制 ◆ 连锁门店督导咨询师 ◆ 连锁总部销售体系讲师 ◆ 标杆营销研究院联合创始人
他是市场营销专业,有十余年的营销实战经验,有上市公司和民营 企业的工作经验,从一线销售、营销总监、品牌营销成长起来,对消费 者行为和消费者购买具有独特的研究和见解。

教育数字化转型背景下高职学生数字素养培育的路径

教育数字化转型背景下高职学生数字素养培育的路径

教育数字化转型背景下高职学生数字素养培育的路径目录一、内容概要 (2)1.1 数字化转型的背景与意义 (2)1.2 高职学生数字素养的重要性 (4)1.3 研究目的与方法 (5)二、高职学生数字素养现状分析 (6)2.1 数字技能水平 (7)2.2 信息意识与创新能力 (8)2.3 跨学科整合能力 (9)2.4 数字道德与法规意识 (10)三、教育数字化转型对高职学生数字素养的要求 (12)3.1 技术创新与应用 (13)3.2 数据驱动决策 (14)3.3 虚拟现实与增强现实技术 (15)3.4 人工智能与机器学习 (16)四、高职学生数字素养培育的路径 (17)4.1 制定个性化培养方案 (18)4.2 丰富实践教学环节 (20)4.3 强化教师队伍建设 (21)4.4 家校社协同育人 (22)4.5 构建多元化评价体系 (23)五、典型案例分析 (25)5.1 某高职院校数字素养培育实践 (26)5.2 其他高职院校成功经验借鉴 (27)六、面临的挑战与对策 (29)6.1 技术更新迅速的挑战 (30)6.2 教育资源分配不均的挑战 (31)6.3 学生个体差异的挑战 (33)6.4 加强数字道德教育的挑战 (34)七、结论与展望 (35)7.1 研究结论总结 (36)7.2 对未来研究的展望 (37)7.3 对高职院校的建议 (39)一、内容概要夯实数字技能基础:强调计算思维、数据科学等核心技能的培养,帮助学生掌握数字化工具和方法,提升问题解决能力。

拓展数字应用能力:引导学生了解并掌握各类数字化平台和工具的使用,如云计算、大数据分析、人工智能等,以便在具体场景中灵活应用。

培育创新与协作精神:鼓励学生在数字化环境中发挥创造力,进行项目式学习,学会与他人合作,共同解决问题。

强化网络安全意识:提高学生对网络威胁的识别和防范能力,培养安全上网的习惯,确保数字化学习的顺利进行。

完善数字伦理教育:引导学生在数字化世界中建立正确的价值观,遵循道德规范,共同维护网络空间的健康与和谐。

目标与关键成果法简介

目标与关键成果法简介

目标与关键成果法(O K R)简介一、定义OKR(Objectives and Key Results)即目标与关键成果法,是一套明确和跟踪目标及其完成情况的管理工具和方法,由英特尔公司发明。

所谓OKR,O=Objective可以理解为企业目标,KR =Key Results 可以理解为关键结果。

浓缩在一起就是“为确保达成企业目标的关键结果分解与实施”。

OKR的主要目标是明确公司和团队的“目标”以及明确每个目标达成的可衡量的“关键结果”。

一本关于OKR的书将OKR定义为“一个重要的思考框架与不断发展的学科,旨在确保员工共同工作,并集中精力做出可衡量的贡献。

”OKR可以在整个组织中共享,这样团队就可以在整个组织中明确目标,帮助协调和集中精力。

二、理论来源OKR的理论来源实际是来自于麦格雷戈的人性假设的Y理论,即人生来是主动的、积极的,也愿意承担责任。

因此OKR在实施过程中很重视员工的参与程度,比如在KR确定的过程中,上级只是将目标告诉员工(员工也可以主动去查阅上级的目标)而不需要告诉员工具体实现目标的措施和方法,而员工在知道目标后,可以根据自己的分析和信息的掌握,自行列出措施和方法并与上司或同事讨论,最后形成完成目标的KR,在执行过程中,员工也可以根据情况的变化在确保目标不变的情况下对KR进行调整。

这样就极大地将员工的工作积极性和参与度调动起来,让员工有自己的地盘自己做主的自豪感。

而KPI 的理论来源是来自于麦格雷戈的人性假设的X理论即人生来是懒惰的、不愿意承担责任。

所以KPI在执行过程中注重目标和措施的明确,并要求员工强制执行,在执行过程中轻易不能修改,同时将员工的执行结果与利益挂钩。

三、发展过程OKR的思路源自德鲁克的目标管理。

1954年,德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理(Management?By?Objectives,简称为MBO),它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念,并已成为当代管理体系的重要组成部分。

《赢在执行-中层干部执行力提升》 新版

《赢在执行-中层干部执行力提升》 新版

赢在执行——中层执行力提升课程背景:战略决定企业深不深,变革决定企业死不死,机制决定企业活不活,团队决定企业强不强,文化决定企业长不长,执行决定效益好不好,干部决定员工跑不跑。

1. 什么是高效执行力的本质?2. 具有高效执行力的公司有哪些特征?3. 如何培养和保持中层干部的高效执行力?4. 作为中层干部,高效执行力体现在哪些方面?5. 如何打造一个具有高效执行力的企业?6. 作为一名团队领导,如何打造具有高效执行力的团队?此课程将针对管理者如何建设自身的推动力而设计,深入透彻地剖析结果与执行力的关系、管理者与执行力的关系、提升执行力的心态与运营方式,从而帮助员工提升执行力,共同导出企业需要的正确结果。

课程收益:●正确的理解执行力的本质与重要性。

●帮助学员认识自身的价值与作用。

●掌握执行力塑造的技巧与关键。

●掌握企业运营执行的独特方法。

实战型管理教练-黄俭老师简介:滨江双创联盟荣誉理事长;上海蓝草企业管理咨询有限公司首席讲师;多家知名企业特聘高级管理顾问。

黄老师多年在企业管理、公司战略规划、市场营销、品牌建设、员工管理、绩效考核、上市公司等等方面有着丰富的实践经验;深刻理解了东西方管理精髓。

进入培训教育行业,作为资深培训讲师,在企业内训课、公开课、CEO总裁班等百余家企业和大学课堂讲授战略管理、营销管理、品牌管理等领域专业课程,结合自身的企业实践和理论研究,开发的具有知识产权的一系列新营销课程收到企业和广大学员的欢迎和热烈反馈。

听黄老师上课,可以聆听他的职场经历,分享他的成绩,干货多多!课程突出实用性、故事性、新鲜性和幽默性。

宽广的知识体系、丰富的管理实践、积极向上、幽默风趣构成了独特的教学培训风格,深受听众欢迎。

通过一系列案例剖析点评,使管理人员掌握一些管理先进理念,分析技巧、提高解决问题的能力。

擅长领域:战略管理/领导力系列/ 经典营销/新营销/大数据营销授课风格:采用情景式教学法,运用相关的角色模拟和案例分析诠释授课内容,理论与实战并举,侧重实战,结合视听教材,帮助学员在理论基础与实践应用方面全面提升。

目标手段链

目标手段链

目标手段链目标手段链是指实现特定目标的具体措施和方法的链条。

以下是一个700字的目标手段链例子:目标:提高公司在市场上的竞争力手段1:市场调研为了提高我们公司在市场上的竞争力,首先需要对市场进行调研,了解目标市场的需求、竞争对手的情况以及市场趋势等信息。

通过市场调研,我们可以获取宝贵的市场反馈,为企业决策提供准确的数据支持。

手段2:产品创新在了解了市场需求后,我们可以针对市场的需求进行产品创新。

通过不断创新产品的设计、功能、性能等方面,提高产品的竞争力,满足客户需求。

同时,还可以注重产品之间的差异化和个性化,以吸引更多的消费者。

手段3:营销策略优化除了产品创新外,营销策略的优化也是提高竞争力的重要手段。

我们可以通过分析市场调研数据,了解目标群体的消费习惯和偏好,从而制定更具针对性的营销策略。

在传统媒体、网络广告等渠道上进行宣传推广,提高公司品牌的知名度和美誉度,吸引更多的潜在客户。

手段4:人才培养人才是企业发展的核心竞争力,因此,培养和吸引优秀的人才也是提高竞争力的重要手段。

我们可以通过招聘优秀人才、提供良好的培训机会、建立激励机制等方式,激发员工的潜力和创造力。

优秀的团队将为企业的发展带来更多的创新和竞争优势。

手段5:客户关系管理客户是企业发展的重要资源,因此,良好的客户关系管理也是提高竞争力的重要手段。

我们可以通过建立客户数据库、定期进行客户满意度调研、提供优质的售后服务等方式,维护和加强与客户的关系。

通过与客户的良好互动,我们可以更深入地了解客户需求,并及时调整产品和服务,提高客户满意度,以此提高公司在市场上的竞争力。

通过以上的目标手段链,我们可以看到,在提高公司在市场上的竞争力的过程中,需要进行市场调研、产品创新、营销策略优化、人才培养以及客户关系管理等一系列的具体措施和方法。

只有综合运用这些手段,才能够实现我们的目标。

03 七步打造高效执行力——以成果为导向的价值链管理范式 课纲

03 七步打造高效执行力——以成果为导向的价值链管理范式  课纲

七步打造高效执行力——以成果为导向的价值链管理范式【课程背景】是否还在为这些问题苦恼?——改善效益、提升业绩、增加利润,是经营企业的永恒主题,更是优秀企业管理者使命,面对市场残酷的竞争,如何轻松应对?——不管目标制定多么令人兴奋,但做着做着迷失了方向,怎样克服目标感不强?——资源有限情况下,如何找到关键价值链,实现绩效倍增?——不管多么努力工作,但大多数时候得不到想要的目标成果?——总是自己很忙,没有时间辅导下属及组织绩效跟踪反馈?……其实,解决之道不在于方法,在于思维。

没有永远适用的方法,只有越用越活的思维。

日本著名的管理大师稻盛和夫说:“人生&工作的结果=思维方法×热情×能力”。

思维对一个人&企业的成功起到决定性的作用。

掌握一种思维,胜过千百种方法……导航思维不仅仅是一种价值为导向的创造性思维,也是一种从目标到成果的方法论。

《基于导航思维的高效执行力》是企业管理者卓越管理必修第1课。

【课程对象】中层管理者、基层管理者、后备干部及骨干员工【课程时间】标准时长:2天(12小时)【课程目标】学会:一种思维一套模型一张导图一图多用一种思维:建立以成果为导向的导航思维,让工作轻车熟路一套模型:思维力提升罗盘,提升思维的广度、高度、深度一张导图:导航思维七步架构图,让思维可视化,轻松高效一图多用:战略规划绩效辅导业绩倍增效益改善成本控制利润倍增……,提升经营效率,脱离工作低效的苦海掌握:从目标到成果的导航思维运用实操技术,提高执行力提升:管理者的境界和格局,使管理更有效【课程优势】好学:导航思维源于生活,知识点通俗易懂,知识呈现视觉化,便于理解和记忆易用:案例都来自真实情境,并且方法工具化,极易复制应用有效:学员带着真实问题现场演练,即时可看到并检验学习成果【课程内容】目录第一部分:认识导航思维第二部分:导航思维的七步架构第三部分:执行力提升罗盘第一部分:认识导航思维一、导航思维的七大要点二、导航思维的定义第二部分:高效执行导航思维的七步架构第一步:精准目标——设立目标,确定“去哪里”一、制定目标的三大原则二、制定目标的天平法则三、精准目标六个要素四、精准目标三段式表达五、精准目标实操训练与分享第二步:精准定位——分析现状,清晰“在哪里”一、精准定位要避免五个坑二、精准定位三个步骤三、根因分析模型四、精准定位的结果五、实操训练并分享第三步:探索路径——跳出框框,找出尽可能多的路线一、探索路径的信念二、探索路径的原则三、探索路径的策略四、探索路径的方法五、实操训练并分享第四步:选择路径——选择路线,找到适合自身能力路线一、FEBC法则二、制定备选路径三、实操训练并分享第五步:精准路径——明晰路线,确定具体行动步骤一、制定路线详情二、找到提升环节三、制定行动计划四、清晰资源保障五、做沙盘推演六、实操训练并分享第六步:精准修正——及时修正,做好过程管控一、做确认二、控进度三、多分享四、勤反馈五、实操训练并分享第七步:精准复盘——持续精进,才能不断成长一、通过从自身角度进行复盘(一)复盘的三个维度(二)复盘的四个步骤(三)复盘的五项原则(四)实操训练并分享二、通过用户角度进行复盘(一)设计用户调查的方法(二)调查两个关键(三)实操训练并分享第三部分:执行力提升罗盘一、以达成目标成果为中心提升执行力培养成果意识,树立目标感,始终紧盯目标,以灵活的策略,最优路径达成目标,拿到成果。

高等学校本科专业类教学质量国家标准

高等学校本科专业类教学质量国家标准

高等学校本科专业类教学质量国家标准篇一:金融学类专业教学质量国家标准金融学类专业教学质量国家标准(提交审议稿)教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会2014年7月1日目录1、前言................................................................................................. . (2)1.1 学科意义................................................................................................. .. (2)1.2 专业概述................................................................................................. .. (2)1.3 人才培养特色................................................................................................... .. (2)2、学科代码与适用专业范围................................................................................................. .. (3)2.1学科代码................................................................................................. (3)2.2适用专业范围................................................................................................... (3)3、培养目标................................................................................................. .. (3)4、培养规格................................................................................................. .. (4)4.1学制与学位................................................................................................... . (4)4.2知识要求................................................................................................. (4)4.3素质要求................................................................................................. (5)4.4能力要求................................................................................................. (5)5、课程体系................................................................................................. .. (6)5.1课程体系总体框架................................................................................................. (6)5.2课程设置................................................................................................. (7)6、教学规范................................................................................................. (11)6.1教学过程规范................................................................................................... . (11)6.2 教师行为规范................................................................................................... (12)7、师资队伍................................................................................................. (12)7.1师资队伍结构................................................................................................... . (13)7.2 教师背景与水平要求................................................................................................. .. (13)8、教学条件................................................................................................. (14)8.1为学生和教师提供充足的信息资源 (14)8.2为教学提供足够数量和功能的教学设施 (14)8.3保证充足的教学经费投入...............................................................................................149、教学效果................................................................................................. (15)9.1教学成果................................................................................................. . (15)9.2课堂教学效果................................................................................................... . (15)10、教学质量保障体系................................................................................................. . (15)10.1质量保障目标............................................................................................................................15 10.2质量保障规范与监控 (15)11、名词释义................................................................................................. . (16)附表1 .................................................................................................... .. (17)附表2 .................................................................................................... .. (18)为全面落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》,促使金融学类专业高等教育适应社会主义现代化建设对人才培养的要求,教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会制定并推行《金融学类专业教学质量国家标准》。

PPT模板目标管理smart原则应用与案例培训课件

PPT模板目标管理smart原则应用与案例培训课件
• 公司“卫生”包括哪些方面?什么时候检查、 检查几次才是“定期” 、什么样才算是达到 了“清洁”?
• 目标不明确就没有办法评判、衡量与执行!
Smart 原则(二)
M (Measurable)—— 衡量性
Goal Management Smart Principle
衡量性
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
01
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
Smart 原则简介
01
Goal Management Smart Principle
02
03
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
德鲁克
根据德鲁克的说法,管理人员一定要避免 “活动 陷阱” (Activity Trap),不能只顾低头拉车,而 不抬头看路,最终忘了自己的主要目标。
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
启示一
人要有明确的目标,当一个 人没有明确的目标的时候, 自己不知道该怎么做,别人 也无法帮到你!天助先要自 助,当自己没有清晰的目标 方向的时候,别人说的再好 也是别人的观点,不能转化
自己的有效行动。
启示二
目标设置要有项目、衡量标 准、达成措施、完成期限以 及资源要求,使考核人能够 很清晰的看到部门或科室月 计划要做哪些那些事情,计
训,六月末各级员工须通过商务英语 Ⅰ级的测试”
02
Relevant
目标的相关性是指各项目标之间有关联,相互支持,符合实际。实现 此目标与其他目标、目标和工作都要有相关性。如果实现了这个目标, 但对其他的目标完全不相关,或者相关度很低,那这个目标即使被达 到了,意义也不是很大。
03
示例说明
工作目标的设定,要和岗位职责相关联。提高员工素质有必要 让所有的人都通过BECⅠ的测试吗?实现了这个目标又对与部 门、公司的整体运营有相关性 吗?实现没有意义的目标是在 浪费资源!

领导力培训课程目录

领导力培训课程目录

耶格/英特莱德培训课程目录(十)编号课程名称类别内容简介课时001 《时间管理》事业方法好的领导人必须是懂得如何合理利用时间,高效率工作的人。

90分钟002 《目标管理》事业方法管理好目标,你就学会了管理你的未来,你是你未来的主人。

90分钟003 《如何面对竞争》事业方法竞争会使我们灭亡或者强大,除非你学会了如何面对竞争。

90分钟004 《领导人的标准》公开理念按照这些标准去做,你将成为优秀的领导人。

90分钟005 《领导人的培养与管理》系统理念你将全面了解如何提升领导力,留住人才,培养人才。

90分钟006 《与人共赢》公开理念与人共赢,你才能赢,麦克·斯韦尔告诉我们人际交往的基本原则。

90分钟007 《开发你内在的领导力》公开理念全方位开始培训领导人开发自己的领导力。

90分钟008 《如何演讲》公开理念如何在众人面前正确的表达自己,是你扩大影响力的最基本技巧90分钟009 《如何提升领导人》公开理念学会了提升领导人,倍增领导人,才能倍增市场。

90分钟010 《如何培养自身的领导力》公开理念各个领域的成功,必须是领导力的成功。

90分钟011 《带动团队的三大原则》事业理念带动团队的根本,是智慧的工作,而智慧的工作就是原则。

90分钟012 《网络管理》事业理念网络管理将告诉你如何建立可以永续经营的网络营销。

90分钟013 《如何有效管理》事业理念管理是今天热门的话题,而有效管理则是关键。

90分钟014 《建立学习型团队》公开理念学习型团队是团队持续成长的根本,唯有成长,才会带来团队倍增。

90分钟015 《部门管理》事业方法不同的环境,不同的指导,使你的指导更具有具体性、个体性。

90分钟016 《会议组织》事业方法会议是网络营销的最有利的武器,本课程教会你如何做好会议组织。

90分钟017 《激励是最有效的管理》系统理念最提升领导力的组织就是网络营销,而管理团队的关键就是激励。

90分钟018 《我是谁》公开理念正确的看待自己,永远做正确的事,永远做正直的人。

优秀的领导艺术模版

优秀的领导艺术模版

(海量营销管理培训资料下载)
管理与领导的比较
管理Βιβλιοθήκη 领导经由个人及小组的合作, 来达成组织的目标的工作。
任何时候当你试图去影响 他人的行为,你便已经在 做领导工作。
(海量营销管理培训资料下载)
管理者的技巧
具有依据整个组织的目标而行动的能 力,并非仅依个人所属部门之需要及 目标来行动
(海量营销管理培训资料下载)
S3领导术风格(参与式)—低任务行为 高关系 领导术风格(参与式) 低任务行为 低任务行为/高关系 领导术风格
有效指标
赏识的、赞同的、振奋的、体谅的、 亲切的、赞美的、了解的
无效指标
无心的、无异议的、依赖的、懒散 的、被动的、随意的、情绪化的
综合企业高层管理工作实施成功领导作用的一些要求
1。行业和企业知识
•有广泛的行业知识(市场、竞争、产品、技术) •广泛了解公司情况(主要领导人及其成功原因、公司文化、历史、制度)
2。在公司和行业中的人际关系
•在公司和行业中建立了一整套广泛而稳固的人际关系
3。信誉和工作记录
•在公司主要生活中,有很高的声望和出色的工作记录
各种做法与造就管理人员领导能力的关系
在管理上表现出色的 公司中找到的做法
1.复杂的人员充实工作 2.良好的工作环境 3.挑战机会 4早期发现 5.有计划地培养
对成功领导的个人要 求的影响
有助于公司引进有基础领导素 质的人—即那些具备正直品行, 有知识和同情心,精力充沛, 有一定领导意识的人 有助于稳定这些人中的大多数, 并激发他们的工作积极性 有助于这些人广泛了解企业及 其组织机构,建立起一组广泛 的人际关系,具备优秀的工作 记录和声誉,以及某些高水平 的技能和人际交往技巧

项目绩效考核与激励机制

项目绩效考核与激励机制

没有考核,就等于没有管理!绩效为王!在项目管理越来越得到国内外企业的重视和应用的今天,如何成功地对项目进行绩效考核和管理,已成为企业推进项目管理并持续改进优化项目管理方法的重要保证!您的企业目前是否因为缺乏一套行之有效的项目考核体系,无法客观评价项目目标绩效,或项目过程绩效,或项目成员绩效,而导致项目成员积极性大受影响?您的企业正在使用的项目绩效考核是为了淘汰人员,还是为了淘汰员工行为中与公司目标相冲突的部分,还是为了发放奖金,还是为了使项目绩效考核成为管理导向指挥棒?您的企业是否为项目绩效考核与公司组织考核、员工考核如何结合,其结果如何应用而倍感困惑?课程以讲师十余年成功运作优秀企业项目绩效考核与管理的实战经验,围绕企业关注的项目绩效考核重点和面临的难点问题,通过大量的案例讲解和实例分析,在开放、互动的环境中,对项目绩效考核与管理的基本理念和原则、绩效管理的整个操作过程,以及基于项目目标和里程碑的KPI设置,进行清晰、透彻的讲解与讨论,通过学习与研修,使您最终真正掌握建立有效的可操作的项目绩效考核与管理体系。

公司高层领导、事业部或部门经理、项目经理、项目管理办公室人员、项目骨干人员、人力资源部经理、绩效考核专员、其它对项目绩效考核与管理感兴趣人员。

中国研发管理权威专家,全球产品管理学者产品全生命周期管理WPLM概念奠基人GE原产品战略经理擅长领域:产品创新与产品管理、技术创新与研发管理教育背景:民商法学硕士美国爱荷华州立大学MBA社会事务:美国项目管理协会(PMI)中国项目经理论坛主讲人、世界互联网创新峰会主讲嘉宾、项目管理者联盟高级顾问、中国产品与研发年会执委会荣誉主席、百度百科学术委员会委员、量子大学咨询委员会副主任、格局商学特聘顾问、混沌大学导师、中国产品质量协会专家委员会委员、集成产品开发(IPD)管理网首席专家、中国产品管理研究中心专家组成员、中国产品经理之家发起人、中国产品职业联盟特聘讲师、中国过程改进网首席专家、清华大学、浙江大学、厦门大学等多所大学MBA、EDP特聘讲师、清华大学项目管理协会指导老师、浙江技术创新协会特聘顾问。

网络商学院

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点击下面这个网址、打开,就可以进入所有课程空间————/user_playlist/id_UMzU2Mjc1NzEy.html按住键盘左下角的Ctrl键不放,再点F键,输入你想看的课程的名字,敲回车,就会自动跳到对应课程的那一行!再点击课程名字,就能打开课程播放地址!!傅浙铭:内部讲师的开发与训练餐饮业现场管理方法艾莫:成功推销秘诀罗恩:打造巅峰团队刘宏程:赊销与风险控制李嘉诚:创业系列李嘉诚:中国企业经理总裁讲座李嘉诚:汕头大学演讲李光斗:提升品牌竞争力李长江:个性化销售雷京魁:亲子关系全面技巧孔繁任:定位与消费者研究君山股道之短线绝技蒋伟杰:做一个合格的家长蒋平:学生心理训练成功六大关键建筑登高架设作业胡远江:体验经济营销与管理的新思维胡大平:探索企业生态的管理模式黑幼龙:成功的钥匙赖林胜:连锁经营与国际竞争景克宁:生命的意义经销商政策制定技巧动作分解金属切削机床安全操作技术蒋平:心理诱导促成法:催眠式说服技巧数控车床操作入门黄升民:广告定位策略—让超薄更有效黄深勋:服务业营销策略精要蒋平:催眠术与心理调节报告会蒋平:心理诱导促成法-催眠式推销技巧建筑登高架设作业安全技术培训加工中心操作入门机械工人速成识图湖南大学:经济学原理罗赢:现代企业薪资福利设计与操作海岩:海眼看酒店洪楷汶:超级说服力海尔真相:观摩海尔模式韩志辉:家具建材店面销售杀伤力韩金刚:CRM大客户关系管理教程韩军:打造“流程银行”、创新竞争优势韩庆祥:创新营销学贺礼:工业工程IE管理何学林:战略决定成败胡楠:六西格玛在中国企业的实施洪兵:《孙子兵法》与统帅之道胡海鸥:宏微观经济学黄焕宗:善用客户关系管理打造企业新愿景黄兰民:香港银行分支行长卓越管理之道黄铁:物料管理和库存控制教程机械工人安全操作技术培训安全生产教育建筑工程资料员建设工程现场电工建筑工程土建预算员建筑工程监理建筑工程暖通预算建筑工程质量检验员建筑识图姜玲:酒店经理人管理职能与领导艺术姜洋:中层管理者完成目标的五步十九法金一鸣:6S实战-世界最佳企业的实践蒋维豪:现场七大效率损失改善法金海峰:敬业精神—像唐僧那样去工作解决卖场价格冲突动作分解经济型酒店管理教程酒店餐饮服务礼仪酒店餐饮服务质量管理方法酒店管理MOT关键行为模式与客服技巧酒店培训情景电视教学片-餐饮经营秘籍酒店职业经理人管理实务教程开发销售机会动作分解客户也疯狂:客户的服务与营销技巧孔雷:零售终端管理跨国公司如何选拔和培养职业经理人跨国公司员工的八个行为习惯老子管理哲学雷卫旭:如何做好生产计划与物料控制李连杰:北大演说李明智:轻松赢在新绩效李三支:如何与下属进行沟通李艳:识别情绪及睡眠异常信号李记有:税务筹划—企业赚钱的第三种渠道李懿坪:学困生的潜意识教育李鹏:如何收回你的钱—商业催帐技巧李思恩:执行力李唯华:成功特许经营五步法李旭升:如何成为职业化员工李炫华:NLP沟通与影响力梁官龙:职能部门绩效考核客房服务员培训课程李力:职业经理人绩效考核李书有:《易经》与人生告诫林力源:中国传统文化在新世纪的运用与发展林有田:有效收款策略与呆呆账处理实务林雨萩:电话应对礼仪林雨萩:访客接待拜访礼仪林雨萩:会议礼仪林雨萩:金融行业服务礼仪李炫华:信诚分享会李一:养生智慧生活养生篇李昀:魅力百分百—个人形象管理之道梁官龙:金融行业绩效考核梁凯恩:总裁如何公众演说酒店管理李记有:新税制体系下的企业应对策略林正大:高层经理人的项修炼零缺陷:现代质量经营新思维刘备选用人才智慧刘必荣:高阶主管的商务谈判兵法刘彩霞:小企业会计核算实务讲解刘峰:管理创新与领导艺术刘光起:A管理模式实战百例刘辉:职业经理的领导力提升刘景斓:超级口才教程—口到钱来的成交艺术刘立户:高效的制造业物料与仓储管理刘美循-学习策略指导与训练刘氏口才训练刘立户:全面质量管理TQM刘敏兴:生产主管职业化训练教程刘敏兴:销售人员专业技能训练整体解决方案刘敏兴:卓越的现场管理:5S推行实务刘平:医药销售经理的管理能力提升刘涛:门市销售服务技巧刘子熙:职业训练助推企业成长六顶思考帽:柯尔特教程卢岱元:店面营业员职业训练鲁百年:全面企业绩效管理CPM陆满平:管理层收购实务与技巧栾润峰:精确管理思想精选集论语经典精神—内修外用篇罗杰·道森:总裁优势谈判研习会罗杰道森:优势谈判罗赢:现代企业薪资福利设计与操作罗双平:人力资源管理经典案例-上海奥林匹克花园操作模式顾建华:超级全脑速读企业面对新世纪的经营之道景观设计-中外设计理念关爱:中国式财商教育集训营工商管理学(MBA)之电子商务工商管理学(MBA)之管理经济学工商管理学(MBA)之企业战略管理工商管理学(MBA)之人力资源管理工商管理学(MBA)之企业文化工商管理学(MBA)之市场营销管人法宝工商管理学(MBA)之资本运营工商管理学(MBA)之现代企业领导艺术与方法景观设计-如何利用境外设计提升项目价值管理经济学管理者财商管理者的传播技巧—培训师养成之道管理者如何做好角色定位管理者思维方式动作分解柜台销售技巧郭腾尹:团队的力量—知人善任的技巧国际企业人才管理模式-美国篇哈维麦凯:攻心为上海尔模式规划设计规划设计与房地产产品的性能价格比——刘嘉峰规划与激活成功项目的深层次价值——伍晓红营销推广-营销策略理念营销推广-市场研究在地产业中的作用营销推广-开盘热卖强力营销模式解析饭店服务质量管理正确观念及领导者作用营销推广-房地产营销战略与实务商业地产-破译商业地产选择与建筑规划要素营销推广-精品楼盘的开发与推广商业地产-论Shopping Mall全程开发经营管理店铺晨会管理技术西餐服务标准规范规划设计居位在自然和风景中——吴纲地产销售地产销售-中海地产的零库存销售秘诀规划设计-规划设计园林和别墅规划设计-建筑设计融合地块规划商业地产-时空环境(建筑风水)商业地产-现代设计与商业利润战略引擎营销推广-从一生三宅思维看地产品牌经营趋势商业地产-国际连锁零售企业对商业项目合作的要求董进宇:影响孩子命运的亲子教育模型方志华:房地产营销的定位实践冯两努:说三国谈做人丁华军:如何成为一名优秀的员工商业地产-连锁零售企业对商业项目合作的要求商业地产-地产项目中的低成本运作景观设计-运动景观与建筑设计景观设计-如何利用景观设计打开市场景观设计-境外住宅设计的创新应用丁一:中国餐饮业创新经营与竞争优势的确立电工安全操作技术巅峰营销地产名企首脑战略执行讲习所点菜师培训教程范云峰:“恋爱式”营销方法饭店管理者应具备的12种观念与意识冯两努:商业谋略现场秘训房地产企业薪酬福利体系与长期激励机制的设计房地产经营管理的七大误区房地产行销术客户特征销售实战非财务经理的财务管理课程高彩凤:店铺薪酬、奖金和红利分配技术傅浙铭:金典培训岗位说明书的编写与应用营销推广-中国地产策划新思路董易奇:企业风水—办公场所篇高层经理人的八项修炼高级家政服务员操作实务高其富:职业经理人—财务素养训练高贤峰:人本管理高效的制造业物料与仓储管理高终端表现动作分解格兰仕秘密葛荣晋:兵商工商管理学(MBA)之财务管理瑜伽课程工厂全面改善TPM实战景观设计-房地产开发中的新生活方式景观设计-地产景观设计热卖元素经典案例-山水楼盘(颐和山庄)经典案例-江南山水经典案例-广州奥园项目操作过程经典案例-广州奥林匹克花园延续故事经典案例-光大集团广大花园操盘过程经典案例-富力地产集团的地产观经典案例-帝景苑策划、营销过程思路规划设计-海派居住区的发展趋势地产销售-怎样快速起动楼盘热销局面地产销售-新住宅的焦点、趋势与对策地产销售-世联对中介行业的认识与实践地产销售-低成本的房地产全程策划新思维地产企业战略-城市运营时代的地产开发地产广告-五点一线(推广)地产广告-实现地产品牌传播的动力主张地产广告-精确地产广告地产广告-房地产广告创作规划设计三赢一设计创新原则与理念——陈青松规划设计设计的关键(创新)——林毅规划设计新一代的住宅小区设计——何显毅地产企业战略房地产企业品牌创建拓展——谢世东地产企业战略高速成长企业的管理问题——凌克地产企业战略房地产与资本经营相结合地产企业战略从竞争到协作的共赢模式地产企业战略房地产企业总经理的必备管理能力分析地产企业战略超大规模楼盘操作地产企业战略——新希望进入房地产地产企业战略房地产投资新趋势地产企业战略房地产概况与现状——任志强地产企业战略跨地城经营-王石从专业人才走向管理狄振鹏:中层主管核心管理技能训练教程道德经应用智慧导购管理:培训动作分解戴维斯:快速学习法大学·理想蓝图打造房地产行销快速反应部队打击冲货砸价动作分解打工榜样—从打工仔到老板崔冰:专业形象崔冰:企业行政文秘人员职业化训练教程初级会计实务陈晓峰:健康新起点传统鉴人之术与心理测量实践应用促销员职业化训练程向阳:辞退员工管理与辞退面谈技巧成就卓越—总经理如何经营团队成功心理导航陈绍文:精益生产陈明利:美丽的约会陈浪:九型人格与领导力陈华:国际市场营销企业如何有效获得出口订单产品推广与品牌推广策略查子秀:超常儿童的家庭教育测量放线工操作技能策略性商务谈判中的谋略运用餐饮企业五力管理模式餐饮企业如何进行品牌营销餐饮企业经营的六大死穴餐饮酒店营销策略与创新餐饮酒店人力资源管理教程餐饮酒店企事业文化建设教程餐饮服务技能之口布叠花餐饮菜品创新方法餐饮饭店发展走势与经营策略餐厅服务员培训课程艾莫:成功交际秘诀财富人生访谈马云博恩崔西:展现卓越的领袖魅力逼经销商做超市动作分解深度营销战略与实务全景案例教程班组建设与班组长管理实战百货服务人员服务礼仪成功激励故事艾莫:成功演讲秘诀WTO与中国:影响与对策Smart智富赢家之战胜股市必修四堂课NLP水性领导力的八项修炼MBA企业高级管理人员培训教程MBA核心案例大讲堂MBA个案ESPRIT终端培训世纪商机大解密6S管理实战直线经理人的四项修炼企业规范化管理周易与中国传统文化中国式工厂管理管理流程设计与管理流程再造周易之易学篇经营从心开始玄光居士闾仙符箓特级教学课程小企业如何做大做强格兰仕的秘密连锁经营金牌店长管理方略危机管理中的媒体应对方法学习型中国世纪成功论坛NO1酒店房务管理核心实务海尔物流如何解决企业回款难如何进行有效的市场调研中小企业的合同风险防范餐饮服务技能如何降低营销环节的纳税成本赢家致胜十大策略酒店职业经理人管理实务成功人士的七个习惯有效管理者的八大工具赢在绩效中国房地产发展与创新如何用绩效管理提升部门业绩管控-企业的刹车系统中小企业卓越的关键—突破服务人员的五项修炼(专业服务技巧训练)成本杀手之道—全面预算管理管理思维如何解决企业回款难人性管理人际关系学中国式团队管理阅人有术如何成为一名优秀的业务主管如何成为一名成功经理人企业家卓越的关键-突破属相密码长相密码高效会议管理技巧如何看懂财务报告—报表篇连锁经营金牌店长管理方略激励设计财务管理与市场决策嬉笑怒骂说管理--高效管理与自我控制企业广告操作实务卓越品牌战略管理情商与影响力中国企业如何应对金融危机采购管理与战略采购有效管理者的八大工具李嘉诚成功解构赢在绩效亲子教育创富秘籍高绩效经理的12个执行习惯管理者如何进行沟通与激励狼性总经理企业如何成功上市经理金典NLP21天心灵成长复制卓越金占明:企业战略管理让管理一步到位现代企业薪酬福利设计及应用感恩父母—富过三代的秘密李强:赢在执行拐点:战略突围与管理精进人力资源管理与实务案例企业创新率与执行力赢得客户忠诚的5个要诀如何选拔顶尖销售人才创富者客户关系管理精益生产之JIT管理实战业绩突破飞扬7步曲让员工自动自发的管理本事管理思维合理应变的管理功夫如何培训发展部属如何从管理走向领导经权管理舍得-高成本也是优势孙子兵法与人力自动化中道管理如何打造百年企业北大讲国学-大智慧中小企业人才的选用育留之道模式突围中国式融资如何打造核心的员工团队—麦当劳成功的秘密武器从老板到教练安人之道中国式人力资源管理以价值观为本的领导卓越领导力的六项修炼成功销售的八大武器—大客户销售策略西点管理模式-靠结果生存乐在工作团队领导力提升阳光心态激发无限学习潜能如何既做品牌又做销量江雅苓:性格解析中小企业稳定的关键-人才细节决定成败销售人员必修课6S精益管理控制与激励的五个系统劳动争议的预防和应对方法职业经理人的团队管理带人带心的领导艺术跟毛泽东学领导如何做一名优秀的部门经理企业低成本管理艺术与企业共命运反周期—萧条年代的企业生存法则企业执行力DNA态度转变结果中层管理者完成目标的五步十九法卓越的客户服务与管理企业家的公关谋略NLP执行力调整员工心态改善工作态度执行不力十大病因寻找新客户的条渠道赚大钱靠行销-战略篇赚大钱靠行销-秘法篇卓越的销售团队管理中层主管核心管理技能训练教程如何有效授权人力资源管理战略与操作流程人脉管理--决定人生成败周昌湘:非人力资源经理的人力资源管理左祥琦:企业劳动关系处理实务如何当好一线主管胡立阳:股神教你买股票每日盘中抓涨停的绝招欧阳维建:赏识人生吴秋亭:解兴帮系心意拳周泳杉:最彻底的管理方法周泳杉:健康是最重要的财富周泳杉:环境保护与节能周泳杉:环保是最永续的经营之道周泳杉:最彻底的赚钱方法走近香港名人婚姻事业爱情张果宁:新经济知识时代速度学习方法冯淑兰:灸法—广州针灸学西餐服务标准规范实战演练:车工篇邵伟华:风水四柱易学教程石岩:文化产业化与产业文化化的整合与共融股市操盘绝招全集自我按摩——保健养生之道周弘:赏识教育讲学现场实录家庭家长家教方略姚鸿昌:家庭教育观念的反思职业礼仪形象讲座严一道:牛年运程周泳杉:《论语》与企业管理实战演练:铣工篇魏庆:销量考核绝招动作分解销量考核绝招动作分解企业内机动车驾驶作业韦尔奇:巓峰事业对话钳工现代企业员工安全生产培训教材余伟生:香港风水大师—招财风水周泳杉:传统文化与企业管理油漆工操作技能三十六计悟明居士:《紫微实务》实务课程扬春义:大六壬孙子兵法董进宇博士:培养真正的人于希贤:国学智慧—风水文化应用篇周弘:快乐人生(婚姻和谐篇)曾国平:走向成功—如何提升情商与智商老姜《盘口语言解密》海岛先生的盘口语言教学杨丽菁:青春瑜珈密码张悟本:把吃出来的病吃回去掌纹的秘密赵之心:哑铃最健身《盘口语言解密顶级版》周弘:家长培训班讲课实录周弘:赏识人生按摩治头痛徐从桉:家庭办公室合理布局——风水文化篇庄子·逍遥人生中国传统文化带动经济良性发展的经验分享张其成:周易管理之太极、乾坤管理篇曾国藩从政为官方略邵伟中:理论高级全球通名家讲谈中级钳工技术《中庸·和谐之路——天下至诚》大学·理想蓝图林耕平:紫微斗数养成课程中华人民共和国物权法商业地产经营与管理王小平:如何成为职场赢家闫静:商务文书写作教程如何塑造与提升职业竞争力曾建斌:财务控制在企业管理中的应用乔·吉拉德:如何成为世界级销售精英张志军:酒店服务与管理医护礼仪培训宝典谢旭:客户资信管理专业技能培训张大成:汽车4S品牌服务营销谢双和:4S店汽车维修接待员培训吴春容:医务人员素质教育魏开诚:连锁经营金牌店长管理方略魏庆:逼经销商做超市动作分解魏庆:特权客户治理动作分解魏庆:打击冲货砸价动作分解魏庆:解决卖场价格冲突动作分解篇魏庆:开发销售机会动作分解王琰:提升店铺业绩的关键指标分析特权客户治理动作分解王延广:门店销售服务技巧提高终端表现动作分解宋智广:高效卖场的顾客应对技巧王泽国:企业如何进行纳税筹划区域市场管理难题破解方法商品陈列技巧蒋平:自信心室内外训练篇曾国平:职场幽默风趣技巧于文博:让生命绽放华彩远歧:高贵的心灵新东方交大演讲完全版马云:天下没有难做的生意武高汉:学习消费、学会消费徐国煊:体验式学习(了解自己,洞悉自己)德波诺:六顶思考帽舒俊琳:探索生命的途径宋新武:形象决定命运提升人际交往能力的五把钥匙商务礼仪郭泰:不景气中谈工作与生活的企划力优秀服务员培训教程星级饭店管理夏连悦:餐饮业现场管理办法前厅与客房服务资本运营屈云波:餐饮服务技能注册会计师(CPA)辅导教程张中秀:企业纳税筹划实务-谋略篇张中秀:企业纳税筹划实务-方法篇张云:最新会计准则解读与应用曾沛涛:用财务管理为企业盈利曾建斌:预算财务一点通曾建斌:如何读懂财务报告曾建斌:非财务人员的财务管理系列—预算管理一点通曾建斌:非财务人员的财务管理系列如何—读懂财务报告曾建斌:非财务人员的财务管理系列—轻轻松松学税务邢峥:全面预算管理教程税收筹划:企业赚钱的第三种渠道全球成功人士理财专家教你发财高招史永翔:总经理的财务管理—经营分析篇史永翔:如何提升企业效益企业纳税筹划实务企业纳税筹划经典案例分析瑜伽课程屈云波:售后服务技巧温雅静:如何有效处理客户投诉以顾客为中心的价值营销教程张宁:MOT关键行为模式与客服技巧狄振鹏:卓越的服务营销沈朝合:八字绝学高级班萧湘居士:手相面相教学特劳特:超级“定位”论定乾坤舒俊琳:EQ与领导者自我管理谭志德:信赖感的十大法则红樱桃童话谢武藤:阳宅速成悟明居士:《紫微实务》实务课程萧泓:企业内的领导力发展扬春义:大六壬紫薇夫人:风生水起好运来陈正雷:陈氏太极拳大全王琛:成功领导的六种思维方法卢勤:爱孩子的十种方法按摩孙子兵法与经理人统帅之道提升领导能力的五种技术韦尔奇:领导艺术与GE成功之道面对WTO中国企业家须知现代企业领导艺术方法易发久:领袖的风采易经管理与领导智慧卓越领导力速成总裁通鉴企业发展战略设计与实施要务企业员工全面激励训练整体解决方案企业如何有效激励员工企业战略管理中小企业的发展瓶颈与竞争力提升中山大学:经营管理战略技巧入门目标与绩效管理命令和奖励技巧动作分解企业员工职业化训练整体解决方案K线修支压如何搞好企业培训管理如何进行高效的绩效管理孙品瑜伽初级同步王守志:手诊如何进行人才供应链建设孙健敏:人力资源管理吴连支:开门八极拳杨杰:成长型企业留住和使用人才的策略南怀谨:如何静坐薪酬管理以业绩为导向的人力资源管理优秀员工的选育用留方法赵理明:掌纹诊病员工监控技巧分解员工离职原因及解决方案张锡明:企业如何有效激励员工职业生涯规划与自我管理周昌湘:部门经理人人力资源管理技能训练专业秘书训练教程欧洲商学院:生产管理全面质量管理TQM如何打造企业极速供应链如何发现与解决生产问题生产计划六步法尚丰:金牌营销团队建设与掌控生产主管职业化训练教程中国式执行:海尔高绩效的OEC管理方法杨朝辉:E-LEARNING团队实践如何打造坚实的基层团队周云:削减工厂成本的五个方法吴娟瑜:如何提高员工EQ与团队EQ章哲:让下属100%执行的领导艺术组织管理与变革:提升组织执行能力付遥:大客户销售策略如何成为卓越的销售经理孙晓歧:专业销售—顾问式销售孙晓歧:专业销售—专业销售易子:最成功的推销技巧赊销与风险控制世界第一营销大师亚伯拉罕课程说明会。

管理干部培训课程体系

管理干部培训课程体系

管理干部培训课程体系启明星培训系列课程银星培训系列课程金星培训系列课程培训对象❖主管以上级干部❖潜力员工(需提名)❖部门经理以上干部❖潜力主管和员工(需提名)❖总裁助理以上❖事业部总经理、中心负责人培训目标❖自我管理❖管理人,带团队❖承担责任和目标\结果导向❖管理组织❖寻找机会❖指明方向❖管理资源❖决策管理❖愿景、文化管理领导力发展课程体系管理自己①《沟通技巧》②《问题解决》③《时间管理》④《高效成功人士的七个习惯》⑤《MOT关键时刻》⑥《商务谈判》⑦《演讲技巧》⑧《职业形象》⑨《思维训练》⑩《影响他人》⑪《跨文化沟通》⑫《自我调节与压力管理》⑬《公众演讲技巧》⑭《思维训练》⑮《冲突管理》管理他人①《选聘员工》②《要求员工》③《激励员工》④《辅导员工》⑤《培养员工》⑥《评估员工》⑦《有效会议主持》⑧《员工教练技术》⑨《MBTI性格分析与沟通技术》⑩《向下高尔夫》管理团队①《跨部门协作》②《项目管理》③《团队建设》④《高效执行力四要素》⑤《卓有成效的管理者》⑥《人性化/教练型领导》⑦《卓越领导力》⑧《执行力》⑨《管理决策》⑩《领导艺术》⑪《执行力与平衡计分卡》管理组织①《战略规划十步走》②企业经营沙盘模拟③《组织优化》④《非人力资源经理的人力资源管理》⑤《非财务经理的财务管理》⑥《集团化组织管控》⑦《卓越人力资本管理》⑧《企业文化塑造》⑨《变革管理》⑩《企业战略》⑪《企业风险管理》⑫《财务管控》。

【教练技术】从目标到成果 管理教练技术体系

【教练技术】从目标到成果 管理教练技术体系

【教练技术】从目标到成果管理教练技术体系【教练技术】从目标到成果-管理教练技术体系管理教练技术解决了现代企业管理的两大难题,一个是如何管理知识员工?另一个是如何快速将目标变为成果?管理教练七步地图就是一个从目标到成果的过程。

第一步:精准目标在体育中,一场比赛的目标是很清晰的,所有运动员都明确知道目标在哪里。

但在企业实践中则不同,很多时,企业的目标不足够清晰,团队成员中亦不十分知晓。

在这里,管理教练首先要协助员工精确知晓企业的目标是什么。

这是管理者实施教练的第一步。

目标就是人类的动力之源。

人们首先给自己预设目标,然后才根据目标行动。

设定目标是一种有效的技能,在管理教练中,设定目标的许多原则来自运动心理学。

和体育比赛一样,管理教练中的目标设定不仅为当事人提供了长期规划,还提供了短期行为动机。

目标的设定和实现会突出人们的才能,使被教练者充满欣喜和激情地去设定更高、更难的目标。

此外,目标的设定还可以使人们开阔眼界,突破限制,挖掘人们内在的潜力。

企业目标的种类:愿景目标:宏大的、令人兴奋的(是长期目标,心目中的未来景象)。

整体表现目标:具体内容的、明晰的、存有时间管制的,达成一致后可知成果的。

行动目标:企业团队(或员工)每天所需要做的工作行动来达成表现性目标的。

管理教练必须精准的就是整体表现目标!第二步:理清现状现状即是你现在的边线,很多时,我们对现状缺少足够多的客观的重新认识,常按照自己以为的回去签定目标,结果,自然可以引致决策的犯规或资源的浪费。

理清现状有两个关键点:①重回事实:管理教练通过回答,反射当事人的诠释,使事实呈现出出。

②数据支持:没有数据支持的事实就没有说服力。

第三步:关键价值链理论上“价值链”(valuechain)这一概念,是哈佛大学商学院教授迈克尔·波特于1985年提出的。

波特认为,“每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。

所有这些活动可以用一个“链”来表明。

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《成果目标管理》
讲解李铁链老师独创的成果与利益驱动的原理,《成果目标管理》;
集团型企业如何高效推行绩效管理?如何找到一个适合自己企业的成功模式?如何解决成目标与绩效管理中的形形色色的问题?最终实现推行绩效管理的目的?本课程讲师从成果、目标、绩效、模拟推行等多个角度对课程进行讲解,为你答疑解惑。

课程大纲找讲师到汇师经纪
【课程提纲】
成果目标管理与利益驱动核心机制
一.人性在追求什么?这些企业能给吗?————员工目标
1.钱
2.自由
3.名利
4.快乐
二.企业在追求什么?这些员工能给吗?-------------企业目标
1.赚钱
2.生存
3.发展
4.持续发展
三.用什么把企业想要的与员工想要的进行结合?————有效目标
1.设定企业有效的目标必须是员工想要的目标;
2.以“利益驱动”为核心,设定有效的目标;
3.以“品绩考核”为原理,员工要什么企业就给什么;
4.核心骨干要发展,大部分员工只要钱;
四.企业与员工各得到什么?————有用的绩效考核
1.必须让一部分人有“当老板的感觉”!
2.必须让一部分发个小财,让大部分人眼红!
3.奖惩必须兑现,不拖延;
4.只能让一部分人觉得企业的事就是他自己的事!
5.奖钱要光明正大,公开表扬要夸张!
以业绩论行赏,缺德的业绩重罚不奖!。

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