神奇的种子_1
神奇的种子_小学四年级作文600字
神奇的种子今天上课的时候，我看见老师带了一袋子东西进来。
要前排的同学觉得很好奇，问了一下老师。
老师神秘的笑了一笑，说是等会儿会给我们，我们让带回家，对它做一个仔细的研究。
这下可勾起我的好奇心了，我一直伸着头向老师那边望去。
终于老师在我们大家好奇的眼光下打开了那个袋子。
咦，那是什么东西呀，黑黑的，小小的，不知道是什么。
老师看出了我们的疑惑，大声告诉我们:“这个东西是胖大海，它是一个很神奇的种子，它有很好的医疗功效可以治病。
然后它神奇的是地方是在它进入水中之后才能看到的。
等会儿我会发给大家，一人一颗带回家去观察观察。
”等到胖大海发到我手上，我仔细的看了一下它。
胖大海的外形有点像甲壳虫，它的前端是带点尖的，就像甲壳虫的角一样。
它摸起来皱皱的，像老奶奶的脸。
看起来这是一只老虫子呀。
这时我变得更好奇下来胖大海里面是什么东西呢？我带着好奇心咬开了胖大海，原来胖大海分为四层，第一层是胖大海的大衣，也就是外壳。
把大衣脱掉就看见了胖大海的衬衣穿衣后面还有睡衣，不过他们俩连在一起。
第四层是胖大海的果仁，看起来就像小鸭子的嘴巴。
可惜这是在上课的时候，老师叫我们把胖大海收起来回家再研究。
我一直等啊等，终于等到了放学回家。
心想胖大海在水里会发生什么事情呢。
他叫胖大海可是他明明是那么小的一个。
我带着这样的疑问，把胖大海轻轻地放入水中。
一开始胖大海浮在水面上。
然后我发现他的皮渐渐的变得平。
接着他在水里“炸开”了。
他慢慢的变胖，他的皮慢慢的变成毛。
现在再看胖大海，比原来大了好几倍。
原来胖大海是真的很胖啊。
这果然是颗神奇的种子。
神奇的种子
神奇的种子
今天，老师上课的时候带来一颗神奇的种子。
种子的外表好似老人的皮肤，皱巴巴的，又坚硬得如同穿了一件咖啡色的铠甲。
种子两头尖尖，中间却是圆鼓鼓的，像个迷你的小橄榄球。
我好奇地拿起种子，还发现了一个像眼睛一样的图案，拿起来闻了闻，感觉有一股中药味冲入鼻腔。
老师拿着种子说：“同学们，这是一颗神奇的种子，今天，我让同学们看看它到底神奇在哪里！”只见老师拿出一个透明的玻璃杯，把种子放进去，倒入沸腾的水。
种子在水中飘飘悠悠地转圈，小小的身上沾满了好多晶莹剔透的小水泡。
大概过了５分钟，种子慢慢起了变化，我连眼睛都不敢眨，它的身体慢慢长大，皱巴巴的表面渐渐舒展开来，身体继续不停地冒泡，好像一只小乌龟在水里慢慢游泳。
渐渐地，种子表皮一点一点地撑破，如花朵般慢慢绽开，露出了层次丰富的叶瓣，越来越大，把整个杯子撑满了。
一颗小小的种子在水中直接绽放，变成了一朵水中花！同学们看得目瞪口呆。
当然，这颗神奇的种子老师告诉我们叫胖大海，是一味中药，它可以清热润肺、滋润喉咙……
通过这堂课，我深深地记住了它。
当有一天我的爸爸妈妈需要它的时候，我一定会给他们泡上一杯胖大海。
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神奇的种子_1
神奇的种子这是一颗神奇的种子。
三年前，爸爸把它种在了我的心灵花园里。
一千多个日夜过去了，我再也数不清，它绽放的花儿有多少，带来的快乐有多少……我永远不会忘记那一天：放学了，爸爸和妈妈来接我回家，在肯德基门前，我看到了这辆车——“献血车”。
我看见这辆车的底色是白色，车头上写了三个大字“献血车”。
一名身着白大褂的姐姐在车门处组织人们排好队伍，那些排队的人个个精神抖擞，从车里出来的人则手里握个小红本，脸色虽然有些蜡黄但还不能遮住那满脸的骄傲和喜悦。
“他们在献血吗？什么是献血呀？血管里的血怎么能献出来呢？献出来的血有什么用？”我禁不住问了起来。
爸爸耐心地向我解释：“人们受伤，做手术时，血液就会从伤口里流出来。
假如不及时补充血液，人就会因失血过多而导致死亡。
假如把安康的血液按照型号贮存在血库了，当做手术时，就能及时给他输血。
”“鲜、血、一、袋、救、人、一、命。
”我好奇地跑向“献血车”，一字一顿的读着车身上写的几个红色大字。
“懂了吗？”爸爸亲切地问道、我似懂非懂的点了点头。
“走，婷婷，我们也去表表心意！”爸爸把我手中的东西塞给妈妈，拉着我就上了献血车。
车上的白大褂姐姐热情地招呼我们坐下，又向爸爸询问了许多问习题。
我听不太懂，愣愣地看着爸爸，觉得他是那么庄重、郑重。
爸爸麻利的脱去外套，卷起袖子，露出手臂。
一根粗粗的针扎进了爸爸的血管，扎得那么深。
疼吗？我在旁边看得已经毛骨悚然。
爸爸的血缓缓流进一个保鲜袋里。
袋子里的血越来越多，爸爸的脸似乎越来越苍白。
我似乎听到了爸爸紧促的呼吸声。
“爸爸会不会死呀？”想到这里，我害怕极了，泪水像被打开了闸门，直往外冲。
“傻丫头，别哭，爸爸没事的。
”爸爸柔声安慰我，并用另一只手为我擦去眼泪。
血袋终于装满了，爸爸胳膊上的针头也终于被拔了出来。
姐姐发给爸爸一本鲜红的“无偿献血证”，爸爸像个孩子似的笑了，好神情，好骄傲。
三年过去了，记忆中爸爸的笑容仍然那么清晰。
随着年龄的增长，我渐渐明白了：奉献的种子，是天下最神奇的种子，它能绽放出世界上最美的花儿。
神奇的种子作文
神奇的种子作文神奇的种子作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的神奇的种子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的种子作文1我今天带来了一颗神奇的种子，神奇在何处呢？听我慢慢道来。
这颗种子两头尖尖的，中间圆鼓鼓的，像花生米一样大小，还穿着一身褐色的外衣。
种子的表面非常粗糙，上面满是纹路，像一位饱经风霜的老人的脸。
把这颗种子放进茶壶里，只听叮当一声，种子像跳水运动员一样跳进壶里，之后静静躺在壶底。
然后在壶里加水，没过种子，种子周围会产生很多气泡，种子便像一个很渴的人一样大口地喝水，然后越来越大，把衣服给撑破了，露出了褐色的皮肤。
如果你再泡几个小时的话，它就会变得和拳头一般大小。
你们猜出来了吗？其实它是胖大海，虽然长相很丑，但是它有很大的作用：可以止咳化痰、清热去火等。
在生活中也有很多平凡的人，他们一直在岗位上默默奉献。
就比如老师，他们给我们传授知识；白衣天使为我们治病；环卫工人为城市清洁卫生……人不可貌相，海水不可斗量。
胖大海的精神值得我们学习。
神奇的种子作文2我有一个神奇的种子店。
种子店里有又甜又凉的种子，当我念完咒语，长出了冰淇淋。
我希望冰淇淋可以在炎炎夏日里给辛勤劳动的工人们带去清凉。
种子店里有硬硬的钢化种子。
当我念完咒语，长出了全自动的咖啡机。
我希望这台全自动的咖啡机可以每天为蒋老师泡好香浓可口的咖啡。
种子店里还有又黄又软的方块种子。
当我念完咒语，长出了活泼可爱的海绵宝宝。
我希望它可以带我去海底世界参观。
神奇种子店里还有很多神奇的种子，我希望它能让大家更幸福。
神奇的种子作文3秋天到了，果园里硕果累累，瓜果飘香。
有红红的苹果，有甜甜的柿子，有亮晶晶的像宝石的葡萄，还有黄黄的梨，咦？如果我有一颗神奇的种子，我就可以种自己想要的树木。
我想种玩具枪，我需要很多，这样贫困山区的小朋友就都可以玩了。
神奇的种子 作文(精选2篇)
神奇的种子作文（精选2篇）【作文一：神奇的种子】在一个遥远的山谷中，有一颗传说中的神奇种子，它生长在一棵巨大的古树上。
据说，拥有这颗种子就能够实现任何愿望。
于是，无数人为了得到这颗神奇的种子，开始了他们的探险之旅。
首先来到这个山谷的是一位名叫小明的少年。
他兴致勃勃地踏入这片神秘的土地，希望能够找到那颗传说中的种子。
他不畏艰险，跋涉山川，终于来到了那颗古树下。
经过一番寻找，他终于找到了那颗闪闪发光的种子。
小明满心欢喜地想要许下自己的愿望，然而他却犹豫了起来。
他开始思考，如果所有人都可以随心所欲地得到自己的愿望，那世界将会变得多么混乱和失衡。
于是，小明决定放弃许愿，将种子留在了原地，让它继续神奇地存在。
接着，来到这里的是一位名叫小芳的姑娘。
她听闻了关于这颗种子的故事，渴望得到它，以解决家里的困难。
她也找到了那颗神奇的种子，心中涌起满满的愿望。
然而就在她准备许愿的时候，一群饥饿的鸟儿飞来，在她手中抢走了种子。
小芳看着鸟儿飞走，突然间明白了什么。
她意识到，种子的神奇并不在于实现愿望，而在于它所代表的希望与梦想。
于是，她决定不再去追求那颗种子，而是用自己的双手努力去创造美好的未来。
神奇的种子引发了人们对内心真正愿望的思考，它并非简单的实现工具，而是一种内在力量的象征。
我们要学会珍惜当下，努力奋斗，用自己的坚持和勇气开启每一颗“种子”，让梦想在岁月的浇灌下发芽生长，绽放出属于自己的光芒。
【作文二：神奇的种子】从前有一个神奇的种子，据说只要你许下愿望，它就会长成你所期望的样子，不管是金子、美玉还是香甜的果实。
有一位小男孩得知了这个消息，便立刻向父母请求帮助。
父母没有犹豫便答应了他，并告诉他种子收获后他想要的东西。
小男孩笑嘻嘻地拿着种子，找了一个阳光充足的角落，埋下了这颗神奇的种子。
日子一天天过去，小男孩每天都会去看看那颗种子，期待着它的成长。
然而，时间一长，小男孩发现种子并没有长成他所期待的东西，他感到非常困惑和失望。
神奇的种子
神奇的种子
今天上课时老师带来一些种子，说是送给我们的礼物，我们个个十分好奇，想看看种子的模样。
种子发到我的手上，我仔细地打量着它。
只见它是一颗奇特的种子，长着椭圆形的身体，形状与橄榄相似。
外表像一个干枯的红枣，成褐色，身体表面火山岩一样凹凸不平，也像老人的脸一样有许多皱皱巴巴的纹路。
嘴巴一咬，有点硬，不过皮已经脱了一半了，再放在鼻子边闻一闻，一股茶水味迎面扑来，仿佛在森林中漫步。
用手摸一摸，就像老人的皮肤一样十分粗糙。
最终，老师宣布了它的名字，其实它叫胖大海。
我认识了胖大海，可是他为什么叫胖大海呢，它又不胖又不大？于是我们决定给胖大海做一次实验。
我们先把胖大海放入热水中，刚开始没有什么动静，只是胖大海的身边马上聚集了许多气泡，就像穿了一件珍珠衣。
渐渐地，胖大海的一头裂开了，好像小鸡破蛋而出，十分神奇。
里面露出了一些像海绵似的肉。
摸一摸，就像许多气泡合成一团，十分软，又很滑，也像一条褐色的水母在水中缓缓前行。
接着，它变成了一朵褐色的棉花在水中绽放。
最后，水变成土黄色。
闻一闻，就像茶一样香气扑鼻而来，让人忍不住想喝上两口。
我终于知道它叫胖大海的原因，那是因为它一放在水中，就会变大变胖，比它原先还要大好几倍呢！如同一颗花生变成一个桃。
真是令人十分惊讶！
听老师说这个种子的原名是叫淮南子，大多生长在潮湿的热带地区。
胖大海的神奇之处在于它惊人的功能，它虽然小得微不足道，但是它能清热解毒，对于嗓子疼痛十分有效。
虽然胖大海其貌不扬，看似卑微，但是它的用处得力，默默地奉献着自己的力量。
幼儿园大班科学《神奇的种子》教案范文(1)
幼儿园大班科学《神奇的种子》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《植物的生长》，详细内容为神奇的种子。
通过本节课的学习，让幼儿了解种子的结构、种类和生长过程，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识种子的结构，了解种子的种类和生长过程。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养幼儿关爱自然、珍惜生命的情感。
三、教学难点与重点教学难点：种子的结构和生长过程。
教学重点：认识种子，了解种子的种类和生长过程。
四、教具与学具准备教具：种子样品、放大镜、植物生长过程的图片、PPT课件。
学具：画纸、彩笔、种子粘贴材料。
五、教学过程1. 导入：通过实物展示，让幼儿观察各种种子，引发幼儿兴趣。
2. 新课导入：（1）教师展示种子样品，引导幼儿观察、描述种子的外形、颜色等特征。
（2）教师通过PPT课件，讲解种子的结构，让幼儿了解种子的组成部分。
（3）教师展示植物生长过程的图片，讲解种子的生长过程。
3. 实践操作：（1）让幼儿用放大镜观察种子，加深对种子结构的认识。
（2）分组进行种子粘贴画活动，培养幼儿动手操作能力。
4. 例题讲解：（1）教师出示例题，引导幼儿观察、分析种子生长的过程。
5. 随堂练习：（1）让幼儿根据所学知识，完成种子生长过程的排序。
（2）让幼儿用画笔描绘出自己喜欢的种子。
（2）教师提出问题，引导幼儿思考种子的其他相关知识。
六、板书设计1. 种子的结构2. 种子的种类3. 种子的生长过程七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，找出它们的种子，并描述种子的特点。
2. 答案：根据观察到的植物，描述其种子的形状、颜色、大小等特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物展示、PPT课件、实践操作等多种教学手段，让幼儿充分认识种子，了解种子的结构和生长过程。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保教学效果的落实。
神奇的种子
神奇的种子
从前有一个村庄，名叫快乐村，村子里的居民是各种各样的小动物，那里的动物都很快乐。
有一年，村里急缺蔬菜，有许许多多的小动物饿死了。
有一天，小狗出村去寻找蔬菜，他走啊走啊，找啊找啊。
他心想：“怎么没一棵蔬菜啊，累死我了！”不一会儿，小狗不知不觉的睡着了。
他还做了一个梦，在梦里，小狗见到了一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷手上拿了一把种子，他给了小狗，说：“这是一把种子，别小看它们哦，只要你给它们浇水，就像种了个聚宝盆，会长出数不清的蔬菜。
”小狗拿走了这把种子。
小狗醒了以后，发现自己手里真有一把种子，他就飞快的回家了。
回村以后，小狗种下了这些种子，小狗每天都按时浇水，几天后，蔬菜奇迹般的长出来了，大伙们可开心了，快乐村里充满了欢乐，而小狗呢，他正在寻找那位白发苍苍的老爷爷。
幼儿园大班科学教案神奇的种子(1)
幼儿园大班科学教案神奇的种子一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材《有趣的植物》第四章第一节，详细内容为“神奇的种子”。
通过学习，让幼儿了解种子的结构、种类和生长过程，培养幼儿对植物的兴趣和保护意识。
二、教学目标1. 知道种子的基本结构和种类，了解种子生长的过程。
2. 通过观察、实践，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护植物的意识。
三、教学难点与重点重点：种子的结构和生长过程。
难点：种子生长过程中各种环境因素的影响。
四、教具与学具准备教具：种子实物、种子生长过程的图片、PPT、放大镜等。
学具：画纸、彩笔、种子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的种植园，观察不同种类的种子和生长的植物，引发幼儿对种子的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（2）通过PPT展示不同种类的种子，让幼儿了解种子的多样性。
（3）讲解种子生长过程，让幼儿了解种子从发芽到成熟的过程。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的种子。
（2）分组讨论：种子生长过程中需要哪些条件？如何保护植物？六、板书设计1. 种子的结构：种皮、胚、营养组织2. 种子种类：豆类、谷物类、蔬菜类、水果类3. 种子生长过程：发芽、生长、开花、结果七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的种子，并描述其生长过程。
答案：略2. 作业题目：观察家里或周围的植物，了解其种子的特点，下节课分享。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿对种子有了更深入的了解。
在今后的教学中，应继续关注幼儿的兴趣，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行种植活动，让幼儿亲自动手种植，观察种子生长过程，培养幼儿的责任心和耐心。
同时，鼓励幼儿收集不同种类的种子，进行观察和比较，提高幼儿的探究能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。
神奇的种子作文
神奇的种子作文神奇的种子。
种子，是大自然赐予我们的神奇礼物。
它小小的身躯蕴含着无限的生命力，它是生命的起源，是希望的象征，更是人类文明的源泉。
种子，它的神奇之处远不止于此。
种子，是大地的脉搏，是生命的延续。
它蕴含着丰富的营养和生命的密码，孕育着一棵棵参天大树、一朵朵绚丽花朵、一粒粒丰硕果实。
种子的神奇之处在于它所蕴含的无限生机，它在黑暗潮湿的土壤中，顽强地生长，顽强地生存，不断地向着阳光伸展，向着未来奔跑。
种子，是农民的希望，是农业的基石。
它承载着丰收的希冀，是农业生产的起点。
在农民的手中，种子被精心播种，它们在土地里生根发芽，茁壮成长，最终成就一季的丰收。
种子的神奇之处在于它所蕴含的生命力，它们在农民的呵护下，茁壮成长，为人类提供了丰富的粮食和营养。
种子，是科学的探索，是技术的创新。
在现代农业中，种子得到了更多的关注和研究。
科学家们通过基因改良和育种技术，不断提高种子的产量和抗病能力，使得种子在农业生产中发挥着越来越重要的作用。
种子的神奇之处在于它所蕴含的科学力量，它们在科学家们的研究下，不断焕发着新的生机，为人类的生活带来了更多的便利和福祉。
种子，是环境的守护者，是生态的守护神。
在当今社会，种子的保存和保护显得格外重要。
生物多样性的维护，土壤的保护，水资源的合理利用，都与种子的保存密切相关。
种子的神奇之处在于它所蕴含的生态智慧，它们在自然界中扮演着重要的角色，保护着大自然的生态平衡。
种子，是人类文明的源泉，是生命的奇迹。
它们以它们独特的方式，为人类的生活带来了无尽的希望和可能。
让我们珍惜每一粒种子，让我们共同保护种子，让我们共同分享种子的神奇。
因为，种子，它不仅仅是一粒粮食，更是一种生命的奇迹，一种文明的象征。
一粒神奇的种子【二年级作文】
一粒神奇的种子【二年级作文】
一粒神奇的种子
今天第一次上语文课，老师说要送给我们一个礼物。
在我们好奇而又期待的目光下，只见她从包里拿出一粒种子，并且说这是粒神奇的种子。
大家都很好奇。
这粒貌似寻常的种子到底有什么神奇之处呢？这时，老师将这里神奇的种子摆在大家面前，让我们观察。
这粒神奇的种子呈棕色，它犹如石头一般坚硬，它的表面像一位七八十岁的老婆婆，脸上布满了皱纹。
它扁扁的，仿佛一颗缩小了两倍的核桃。
仔细一闻，还散发着一股淡淡的清香。
接着老师把它放入到一个透明的玻璃杯中。
这时的它犹如一个正在睡觉的小男孩，静静地躺在杯底。
然后，老师将水缓缓地倒入杯中，这个小男孩好像急切地需要水似的，它旋转着，翻腾着，像玩蹦极似的忽上忽下，渐渐地浮上了水面。
过了一会儿，这粒神奇的种子刚刚还是枣核那么大，怎么现在像核桃一般大了，刚才种子上还有好多裂纹，现在不但没有裂纹，而且还从裂纹里长出蚕丝般的棉絮，有的同学说它像一朵泡发的木耳，有的同学说他像一个棕色的蚕茧；还有的同学说它像一团棕色的花朵。
又过了一会儿，它好像释放了自己所有的能量，变成了一团泡发了的紫菜。
此时杯中的水渐渐从透明变成了淡黄，最后，变成了深黄色的了。
这时，老师告诉我们，这粒神奇的种子名叫胖大海。
它虽然其貌
不扬，但是他有很大的作用；清热解毒，清咽利喉。
这不仅使我想起我们学过的“落花生”它们都具有脚踏实地、默默无闻、无私奉献的精神。
它们在平凡的岗位上为我们服务着。
我也要做一个具有胖大海和落花生品格的人。
神奇的种子_小学作文_5
神奇的种子
本文是关于小学作文的神奇的种子，感谢您的阅读！
我们一年级就学过了《植物妈妈有办法》，知道了种子的神奇。
今天，我仔细观察了我家菜园里的各种种子。
蒲公英的种子，它毛绒绒的像一朵朵白色的小花，我拿在手里轻轻一吹，那一把把小伞载着它们的种子宝宝，飞呀飞，有的落在菜园里；有的落到大路上；有的落到草地上；有的飞到了很远很远的地方……
凤仙花的种子和豆荚差不多，成熟了的种子只要轻轻一捏，它就会炸开，即使你不去碰它，熟透了的种子在阳光的照射下，种子宝宝也会迫不及待地跳出来。
同学们，你们见过山药的种子吗？它的种子叫山药豆，长在山药的茎上，上面长满了小刺，成熟的种子自己就会掉到地上，来年就会发芽，奶奶说这些山药豆还能吃呢！
植物的种子真神奇呀！。
少儿故事简短的-神奇的种子
少⼉故事简短的-神奇的种⼦ 种⼦是⼀个⾮常神奇的东西。
花朵的种⼦可以长出美丽的花⼉，树⽊的种⼦也可以长成参天⼤树。
亲爱的⼩伙伴们，你们知道这个⽼妇⼈得到的种⼦最后长出什么来吗?下⾯⼩编给⼤家分享关于神奇的种⼦⼉童故事，我们⼀起来看⼀下吧~ 在⼀个美丽的⼤森林⾥，有⼀些长得⾮常奇怪的种⼦。
有⼀天，⼀个⽼妇⼈发现了这些种⼦，她便拿⾛了三颗带回了家，种在花园⾥。
因为对这种⼦⾮常好奇，⽼妇⼈每天都要看看这三颗种⼦的⽣长情况。
然⽽，有⼀天，⽼妇⼈家中养的⼩鸡在花园⾥寻找⾷物的时候把⼀颗种⼦给吃掉了。
还有⼀颗却被磅礴的⼤⾬给冲⾛了。
因此，最后⽼妇⼈⼿中只剩下了最后⼀颗种⼦。
为了不让这最后的种⼦也意外丢失，⽼妇⼈在种⼦周围⽤篱笆围了起来。
⽇复⼀⽇，年复⼀年。
终于有⼀天，种⼦开始抽出嫩绿的叶⼦了。
⽼妇⼈见了，照料得更加精⼼了。
每⼀个路过的⼈都⾮常好奇，这个神奇的种⼦究竟会长成什么样⼦。
在⼀天的早晨，⽼妇⼈忽然发现这颗种⼦长成的植物开出了五颜六⾊的花苞，每⼀个花苞中都有⼀个礼物盒⼦。
这让⽼妇⼈觉得⾮常惊喜，原来这是⼀颗礼品树⽊。
⽼妇⼈⾃⼰摘了⼀个盒⼦，拿到了⼀条红⾊围⼱。
她呼唤其他⼈也⼀起来从树上找到⾃⼰的礼物。
当然，每个⼈都只摘了⼀次盒⼦。
没过多久，这样⼀颗神奇的树⽊引起了公主的注意。
公主也想要⾃⼰的礼物。
她摘了其中⼀个最⼤的盒⼦，得到了⼀匹漂亮的瓷马。
但是，贪⼼的公主还是觉得不满⾜。
于是，她摘了⼀个⼜⼀个盒⼦。
⽼妇⼈跟她说，每个⼈都只摘了⼀个盒⼦，这么贪⼼可不会有好运的。
但公主依旧不理睬。
最后，公主把所有的盒⼦全部打开，发现盒⼦⾥已经没有了神奇的礼物了，只剩下⼀些枯萎的花朵⼉。
最后，公主能得到了第⼀次选择的礼物——瓷马，灰溜溜的回到了皇宫⾥。
神奇的种子
神奇的种子
今天早晨，教室里传来阵阵芳香，我随着香
气寻找着来源。
原来，我们窗台上又多乐两盆花，这可是隔壁班的曹老师分享给我们的。
有种子没花盆，那可不行，朱老师找了两个
以前哥哥姐姐留下的花盆，万事俱备，只少泥土。
朱老师到校园的大树下又挖了一些泥土倒进花盆，把花栽在盆里。
在朱老师的精心养护下，令人惊
讶的事情发生了，土中钻出来只有两瓣的叶芽，
宛如一棵棵迷你椰子树，绿油油的，可爱极了。
但是，为啥土里会钻出小苗呢？可能是蒲公英妈
妈给孩子准备的降落伞，让它们四海为家，所以
才被微风吹到大树下，正巧被朱老师一起挖出来了。
这件事，让我想起了第23《植物妈妈有办法》这里面就是讲植物妈妈怎么让孩子四海为家的办法。
神奇的种子_小学作文_8
神奇的种子
本文是关于小学作文的神奇的种子，感谢您的阅读！
一天，姐姐神神秘秘地对我说：“过来，我给你看个东西。
”我跟在他后面来到一个房间。
姐姐小心翼翼地捧出一个被包裹了好几层的盒子，我探着脑袋往里一瞧，原来是一些黄豆被浸泡在水中。
这一看，我就生气了，说：“姐你干啥啊，浪费！”“哎，这你就不懂了，这怎么能算是浪费呢！”“就是浪费！”我没好气地顶了一句。
姐姐也生气了，不过她脸色缓和了下来，对我轻轻地说道：“你知道吗，这几粒黄豆是可以变成豆芽菜的。
”我半信半疑地点了点头。
于是，接下来我就在等黄豆变豆芽。
终于，几天后，我又去看了一眼黄豆，发现黄豆已经长出了一个“小触角。
”
我掩盖不住心中的喜悦，看到这情景，就如同看到了长大的豆芽菜。
我是多么的高兴啊！
又过了几天，我满怀欣喜去看了黄豆。
这次，我看到许多的豆芽菜正向我招手呢！
我急急忙忙地把姐姐喊过来了，她也地说：“太好了，可以吃了！”这是一个多么神奇的种子啊！看来大自然中的植物真奇妙。
儿童故事-神奇的种子
神奇的种子
有一天，朵朵和妈妈到公园里散步，发现天空中有一大片乌黑的云朵在流泪，朵朵觉得很奇怪。
这时，一只小鸟飞到朵朵身旁，对她说：“人类污染环境太严重，这些五彩云都失去了以前的色彩，变得黑乎乎的。
你看，它们难过得哭了，你能想办法救救它们吗？”
听了小鸟的话，朵朵乘着气球来到云朵们身旁，帮它们擦洗身体，云朵们开心地笑了，它们又变回原来五彩缤纷的模样了。
地上的小动物们好奇地看着这一切。
为了答谢朵朵，云朵们纷纷把自己的色彩贡献出来。
它们从口中吐出一颗颗五颜六色的神奇种子。
神奇的种子
朵朵吃了一颗神奇的种子，顿时长出一对美丽的翅膀。
朵朵将这些种子洒满地球的每一个角落，渐渐地，地球妈妈浑身充满了绿色，充满了生机。
地球妈妈微笑着，她慈爱的目光照亮了地球的每一个角落。
1。
神奇的种子
神奇的种子神奇的种子神奇的种子1这是一颗神奇的种子。
三年前，爸爸把它种在了我的心里。
一千多个日日夜夜过去了，我再也数不清它盛开的花儿有多少，带来的快乐有多少……我清晰地记得那天放学后，爸爸妈妈接我回家，在福乐佳超市门前，我看到了一辆奇怪的车—“献血车”。
“什么是献血?人的血怎么能献出来?献出来的血有什么用?”我把这些小问号都甩给了爸爸。
爸爸耐心地向我解释:“人们受伤或者做手术的时候，血会从伤口流出来。
如果不及时补充血液，就会有生命危险。
如果把健康的血液保存在血库里，等到有人急需时，就能立刻给他输血。
你看看那车身上写着什么呀?”“鲜—血—一袋，救—人—一命。
”我一字一顿，似懂非懂地念着。
“走，小颖，我们也去表表心意!”爸爸把手中的东西塞给妈妈，拉着我就上了献血车。
车上穿白大褂的阿姨热情地招呼我坐下，向爸爸询问了好多问题，又取了一点爸爸的血进行检测。
我不大懂，也看不大明白，只是愣愣地看着爸爸，觉得他是那么严肃郑重。
爸爸脱去外套，卷起衣袖，露出了胳膊。
一根粗粗的针扎进了他的血管。
哎呀，扎得那么深，疼吗?我的心一下子揪起来。
爸爸的血缓缓地流进了一个塑料袋。
袋子里的血越升越高，爸爸的脸色却似乎越来越苍白。
啊，爸爸会死吗?我害怕极了，眼泪像打开了闸门，直往外冲。
“傻丫头，爸爸没事的。
”爸爸一边柔声安慰我，一边用另一只手为我擦去眼泪。
血袋终于满了，爸爸胳膊上的针头也终于被拔去了。
阿姨发给爸爸一本鲜红的“无偿献血证”，爸爸像个孩子似的笑了，好神气，好骄傲。
三年过去了，记忆中爸爸的笑容依然那么清晰。
随着年龄的增长，我渐渐明白了：奉献的种子，是天下最神奇的种子，它能绽放出世界上最美的花儿，如果你能不断地播种，你的心灵花园里就将永远是春天。
神奇的种子2（1）教学目标综合性。
《品德与生活》是以往的思品课、生活与劳动课和常识课的有机整合。
基于这一点，我把这一课的教学目标定位上也是综合的。
通过教学不仅要使孩子认识一些种子，培养孩子乐于探索的好习惯，更要让学生体会成长的快乐，培养热爱生活、热爱大自然的良好情操。
神奇的种子
神奇的种子
上音乐课时，我表现很好，老师奖励我一颗小种子。
小种子看起来扁扁的，正面写着“加油”，反面是一张可爱的笑脸，真有趣。
老师说：“这颗小种子可神奇了。
你们把它种在土里，几天后它会发芽，长出嫩嫩的叶子，很快叶子就会长大，叶子上也会跟种子一样正面会有“加油”，反面也会有笑脸哦。
”傍晚放学后，我把它跟海洋宝宝一起放在水里。
第二天早上，我去看种子，发现它比昨天大了很多。
当我第三天去看它的时候，种子已经露出嫩嫩的芽了。
我天天都在等小种子长大，盼着神奇的种子长成像老师说的那样。
神奇的种子童话故事
神奇的种子童话故事一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。
她便选了三颗带回家，种在自己的花园里。
每天早上起床后，她总是先要查看那三颗种子是否已经发了芽。
可是一天早上，老妇人养的一只小鸡把其中的一颗给吃掉了，第二天一场大雨又把其中的另一颗冲走了。
“现在只剩下一颗种子可以发芽了。
”老妇人叹息道。
她便在这颗种子的周围筑起了篱笆。
最后一颗种子沉睡了很长时间。
阳光温暖它，细雨轻轻地落下，滋润着它周围的土壤。
有一天，这颗种子终于长出了两片美丽的绿叶。
老妇人精心照料着这棵小植物。
它便在夏日里一天天长大。
人们纷纷前来观看花蕾绽放。
每一个人都想知道这棵神奇的植物究竟会开放出什么样的花儿。
很快他们就明白了。
一天早上，老妇人发现花蕾已经在晚上开放了，小小的枝条上缀满了五颜六*的盒子。
“噢，我的上帝。
”老妇人说，“它是一棵礼品树，这真的太棒了！”老妇人摘下了一个盒子。
“今天虽然不是我的生日，可我还是想要一份礼物。
”她想。
老妇人打开了盒子，她发现盒子里面有一条暖融融的红*围巾。
“这正是我想要的。
”她高兴地说，“现在我要告诉每个人都来从树上摘一件礼物。
”“这毫无疑问是个神奇的东西。
”大家都说。
树上又结出了更多的花蕾。
人们刚摘下一个礼物，原来的位置上似乎又长出了一个新的礼物来。
孩子们都喜欢这棵植物，而且他们只摘一个，谁也不多摘。
国王的女儿闻讯后，也赶来观看。
她从树上摘下了最大的盒子。
打开一看，是一匹漂亮的瓷马，瓷马周身金黄，尾巴雪白。
“不太好看，我要再摘一个。
”公主说。
“噢，公主，”老妇人说，“从来没人摘过两件的。
”“我是公主，”公主说，“我想摘多少就摘多少。
”公主摘了一件又一件，她的怀里抱满了盒子，已经忙得无暇打开看了。
“瞧，老妇人，”公主说，“没事吧，礼物依旧在生长。
”“等着瞧吧，”老妇人说，“这么贪婪可不好。
”公主打开礼物时，一件奇怪的事情发生了。
那些神奇的礼物全部都不见了。
取而代之的是几朵干枯的花。
而且这些干花也在风中消失了。
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神奇的种子
这是一颗神奇的种子。
三年前，爸爸把它种在了我的心灵花园里。
一千多个日夜过去了，我再也数不清，它绽放的花儿有多少，带来的快乐有多少……
我永远不会忘记那一天：放学了，爸爸和妈妈来接我回家，在肯德基门前，我看到了这辆车——“献血车”。
我看见这辆车的底色是白色，车头上写了三个大字“献血车”。
一名身着白大褂的姐姐在车门处组织人们排好队伍，那些排队的人个个精神抖擞，从车里出来的人则手里握个小红本，脸色虽然有些蜡黄但还不能遮住那满脸的骄傲和喜悦。
“他们在献血吗？什么是献血呀？血管里的血怎么能献出来呢？献出来的血有什么用？”我禁不住问了起来。
爸爸耐心地向我解释：“人们受伤，做手术时，血液就会从伤口里流出来。
假如不及时补充血液，人就会因失血过多而导致死亡。
假如把安康的血液按照型号贮存在血库了，当做手术时，就能及时给他输血。
”“鲜、血、一、袋、救、人、
一、命。
”我好奇地跑向“献血车”，一字一顿的读着车身上写的几个红色大字。
“懂了吗？”爸爸亲切地问道、我似懂非懂的点了点头。
“走，婷婷，我们也去表表心意！”爸爸把我手中的东西塞给妈妈，拉着我就上了献血车。
车上的白大褂姐姐热情地招呼我们坐下，又向爸爸询问了许多问习题。
我听不太懂，愣愣地看着爸爸，觉得他是那么庄重、郑重。
爸爸麻利的脱去外套，卷起袖子，露出手臂。
一根粗粗的针扎进了爸
1爸的血管，扎得那么深。
疼吗？我在旁边看得已经毛骨悚然。
爸爸的血缓缓流进一个保鲜袋里。
袋子里的血越来越多，爸爸的脸似乎越来越苍白。
我似乎听到了爸爸紧促的呼吸声。
“爸爸会不会死呀？”想到这里，我害怕极了，泪水像被打开了闸门，直往外冲。
“傻丫头，别哭，爸爸没事的。
”爸爸柔声安慰我，并用另一只手为我擦去眼泪。
血袋终于装满了，爸爸胳膊上的针头也终于被拔了出来。
姐姐发给爸爸一本鲜红的“无偿献血证”，爸爸像个孩子似的笑了，好神情，好骄傲。
三年过去了，记忆中爸爸的笑容仍然那么清晰。
随着年龄的增长，我渐渐明白了：奉献的种子，是天下最神奇的种子，它能绽放出世界上最美的花儿。
假如你能不断地播种，你的心灵花园就永远是春天。
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