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2020-2021学年黄冈市麻城华英学校高三语文下学期期末试题及参考答案
2020-2021学年黄冈市麻城华英学校高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
画兰:赖有微风递远馨华宇在中国传统的艺术语境中,高洁坚贞、清雅淡泊是松、竹、梅、兰共通的文化内涵。
那么,兰的独特之处是什么?宋代学者王贵学在《王氏兰谱》中对此有一说法:“竹有节而啬花,梅有花而啬叶,松有叶而啬香,惟兰独并有之。
”青竹有节,却极少开花;梅花鲜艳,叶子却很少被人关注;松树枝叶繁茂,却无半点香味;而兰蕙则集花叶于一体,更兼有一种若有若无的芬芳,所谓“深林不语抱幽贞,赖有微风递远馨”“寸心原不大,容得许多香”。
《王氏兰谱》对于兰花与“岁寒三友”的这一比较可谓细致而恰切,也从侧面体现了兰花在绘画上的特点和难度。
中国画素有“书画同源”的传统,书法是学习中国画的一项重要基本功,因此,绘画中很多笔法、章法都借鉴了书法之妙,这点在兰画创作上体现得尤其明显。
元代赵孟頫、明代文徵明、清代郑板桥等画兰名家都是功底深厚且有着独特造诣的书法家。
在不少画论中,画兰常常被称作“写兰”,画家时常借舒展的兰叶展现书法的笔意。
“写兰”的例子当以郑板桥为典型,清代文学家蒋士铨曾评价郑板桥“作字如写兰”“写兰如作字”。
郑板桥自己的解释是,书法要讲究行款、浓淡、疏密,那么画兰时用笔也应如此。
比如,行款是指字与字之间的有机联系,即第一个字的末笔与第二个字的起笔虽不一定相连,但笔意要贯通,给人以笔断意连、浑然一体的气势;同样的道理,一束兰花有偃抑、低垂、重叠等多种生动的形态,而兰叶之间的关系正如一幅书法中两个字之间的有机联系,只有把行款的章法运用到画兰中,才能使一幅作品具有整体感。
总之,要“以书之关钮透入于画”才能得“意在笔先,趣在法外”之妙。
画坛有“喜气写兰怒写竹”之说,乍听起来令人费解,但了解兰与竹在画法上的区别之后,就不难窥得此话中的奥妙了。
画兰有“十”“米”两忌,意思是说第一笔兰叶与第二笔兰叶不可垂直交叉成“十”字状,第三笔兰叶和第四笔兰叶又不能和前两笔交叉成“米”字状。
小升初华英语文试题及答案
小升初华英语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个单词的首字母不是元音?A. AppleB. ElephantC. UmbrellaD. Orange2. 根据题目所给的选项,正确答案是 B. Elephant,因为"Elephant" 的首字母 "E" 是元音。
3. 下列句子中,哪个使用了正确的时态?A. She sings beautifully.B. She sang beautifully in the concert yesterday.C. She will sings beautifully in the concert tonight.D. She sung the song yesterday.4. 正确答案是 B. She sang beautifully in the concert yesterday. 这个句子使用了过去时态,表示过去发生的动作。
5. 下列哪个短语的意思是“亲自”?A. In personB. On purposeC. At randomD. By chance6. 正确答案是 A. In person,意为亲自、本人到场。
7. 下列单词中,哪一个不是动词?A. RunB. JumpC. DanceD. Happy8. 正确答案是 D. Happy,因为它是一个形容词,而不是动词。
9. 下列句子中,哪一句是正确的?A. I don’t know where is the library.B. I don’t know where the library is.C. I don’t know what is the library’s name.D. I don’t know what the library’s name is.10. 正确答案是B. I don’t know where the library is. 这是一个正确使用疑问词加陈述句语序的例句。
天津华英中学新初一分班语文试卷含答案
天津华英中学新初一分班语文试卷含答案1.看拼音,写词语。
牪kāng kǎi tuì suōshùn jiān yuán jiùqī liáng牪( )( )( )( )( )2.下列划线字的读音完全正确的一项是()牪A.似的(sì)抹净(mā)潺潺流水(chán)踮起脚尖(diān)牪B.尘埃(āi)榉实(jǚ)众星拱月(gǒng)络绎不绝(luò)牪C.潜水(qián)混乱(hùn)沏茶(qī)黯然失色(àn)牪D.颤抖(chàn)脊梁(jí)笤帚(tiáo)夜以继日(jì)3.下列词语中没有错别字的一项是()牪A.解释骆驼腊肉浓稠牪B.彩绘学藉栖夕徘徊牪C.蚂蚁肿帐机遇逃避牪D.防御蟋率执着炊烟4.对下面一段话的分析,恰当的一项是()牪从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。
到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,另有一番神采。
牪A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。
牪B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。
牪C.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。
牪D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。
5.下列句子中没有语病的一项是()牪A.大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力,该校办学状况有了提高。
牪B.对于中小学的图书馆,由于经费太少,许多必要的书不能买。
牪C.亲民党访问团来到长沙,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
牪D.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
6.下列各项标点使用正确的一项是()牪A.李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
天津华英中学语文新初一分班试卷含答案
天津华英中学语文新初一分班试卷含答案1.看拼音,写词语。
牪zhàlan xīshuài luòtuo xīshēng牪( )( )( )( )牪huāruǐkǒng bùfáng yùlǐng yù牪( )( )( )( )2.下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()牪A.陡峭.(qiào)尊.(zūn)严善.(shàn)良仇.(cóu)恨牪B.呻.(shēn)吟聋.(lóng)哑誓.(shì)言蜿.(wān)蜒牪C.罪恶.(wù)愚蠢.(chǔn)失.(shī)败毁.(huǐ)灭牪D.遭殃.(yāng)飞驰.(chí)水缸.(gān)习惯.(guàn)3.下列字形完全正确的一项是()牪A.随心所欲截然不同牪B.心平气合金碧辉煌牪C.应接不暇美味家肴牪D.迫不急待哄堂大笑4.对下面句子修辞方法的判断,有误的一项是()牪A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。
(引用)牪B.这些红领巾一大早就到敬老院打扫卫生了。
(比喻)牪C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
(拟人)牪D.叶子落光了,树顶上的鸟窝宛如黑蘑菇。
(比喻)5.下列对话中,语言表达不恰当的一组是( )。
牪A.甲:我的作文不好,你今后得多指点。
乙:不敢当,尽我所能吧。
牪B.甲:你的作文没说的,全班第一。
乙:过奖了,哪有那么好?牪C.甲:今天是我十二岁的生日。
乙:祝你福如东海,寿比南山。
牪D.甲:多年不见,我也没有准备贵重的礼物。
这是我亲手做的小玩意儿,希望你能喜欢。
乙:礼轻情意重,谢谢你的一番心意。
6.下列句子表述不正确的一句是()牪A.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。
天津华英中学新初一分班语文试卷
天津华英中学新初一分班语文试卷填写同音字。
(1)xiāo良( )美景九( )云外刀( )般(2)páo长( )马褂( )哮( )地(3)jùn严( )( )工( )俏(4)bì铜墙铁( )完( )归赵( )雨下列加点字的注音错误最多的一项是()A.手腕.(wǎn)锲.(qì)而不舍重荷.(hé)粗犷.(kuàng)B.殷.红(yīn)鲜.(xiān)为人知宰.(zǎi)割逮.捕(dài)C.磐.(pán)石怏怏.不乐(yāng)模.样(mú)踮.脚(diàn)D.埋.怨(mái)气冲斗.(dòu)牛赫.(shè)然蓦.然(mò)下列词语中没有错别字的一项是()A.解释骆驼腊肉浓稠B.彩绘学藉栖夕徘徊C.蚂蚁肿帐机遇逃避D.防御蟋率执着炊烟下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分)A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B.走进这篇树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
C.甲虫们友好地交谈着,好像攀谈得很投机似的。
D.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
下列句子没有语病的一项是()A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B.深受人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是苏派相声的杰出代表。
C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。
标点使用完全正确的一项是()A.“快走呀!”爸爸高喊,“我们就快要爬到山顶了!”B.店家道:“客官,你应该看见,我门前旗上明明写着“三碗不过冈”。
C.落日的余晖不断变换着颜色,好像上帝给天空涂上了金色,红色,紫色……D.这学期,我读了“汤姆索亚历险记”、“查理九世”等许多有趣的书。
下列文学常识表述不正确的一项是()。
A.《采薇》选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
四川省达州市华英中学2020年高二语文期末试题含解析
四川省达州市华英中学2020年高二语文期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的作品,完成下面小题。
水墨文字冯骥才①兀自飞行的鸟儿常常会令我感动。
在绵绵细雨中的峨眉山谷,我看见过一只黑色的孤鸟。
它用力扇动着又湿又沉的翅膀,拨开浓重的雨雾和叠积的烟霭,艰难却直线地飞行着。
我想,它这样飞,一定有着非同寻常的目的。
它是一只迟归的鸟儿?迷途的鸟儿?它为了保护巢中的雏鸟还是寻觅丢失的伙伴?它扇动的翅膀,缓慢、有力、富于节奏,好像慢镜头里的飞鸟。
它身体疲惫而内心顽强。
它像一个昂扬而闪亮的音符在低调的旋律中穿行。
②我心里忽然涌出一些片段的感觉,一种类似的感觉;那种身体劳顿不堪而内心的火犹然熊熊不息的感觉。
后来我把这只鸟,画在我的一幅画中。
所以我说,绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵。
这也正是文人画的首要的本性。
③画又是画家作画时的“心电图”。
画中的线全是一种心迹。
因为,惟有线条才是直抒胸臆的。
④心有柔情,线则缠绵;心有怒气,线也发狂。
心静如水时,一条线从笔尖轻轻吐出,如蚕吐丝,又如一串清幽的音色流出短笛。
可是你有情勃发,似风骤至,不用你去想怎样运腕操笔,一时间,线条里的情感、力度,乃至速度全发生了变化。
⑤为此,我最爱画树画枝。
在画家眼里树枝全是线条;在文人眼里,树枝无不带着情感。
树枝千姿万态,皆能依情而变。
树枝可仰,可俯,可疏,可繁,可争,可倚;惟此,它或轩昂,或忧郁,或激奋,或适然,或坚韧,或依恋……我画一大片木叶凋零而倾倒于泥泞中的树木时,竟然落下泪来。
而每一笔斜拖而下的长长的线,都是这种伤感的一次宣泄与加深,以致我竟不知最初缘何动笔。
⑥至于画中的树,我常常把它们当作一个个人物。
它们或是一大片肃然站在那里,庄重而阴沉,气势逼人;或是七零八落,有姿有态,各不相同,带着各自不同的心情。
有一次,我从画面的森林中发现一棵婆娑而轻盈的小白桦树。
它娇小,宁静,含蓄;那叶子稀少的树冠是薄薄的农衫。
2023-2024学年广东省佛山市禅城区华英学校九年级(上)第一次段考语文试卷(含解析)
2023-2024学年广东省佛山市禅城区华英学校九年级(上)第一次段考语文试卷一、积累运用(29分)1.(10分)古诗文默写。
①戍鼓断人行,。
(杜甫《月夜忆舍弟》)②晨起动征铎,。
(温庭筠《商山早行》)③,,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)④正莺儿啼,,。
(秦观《行香子》)⑤,爱上层楼。
(辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》)⑥,天与云与山与水,上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)⑦在失意的季节,我们可以像诗人一样,把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
我们可以学习李白《行路难》中“,”的自信豪迈,学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,病树前头万木春”的乐观豁达,学习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事,”的坚定信念,以这些高贵的品质锤炼出一颗坚强的心。
2.(2分)在古诗词中,作者为了表达出一种委婉含蓄的情感。
往往采用双关的修辞手法,如李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽,说说这两句诗是如何运用双关手法来抒情的。
知识卡片双关,是指在一定的语言环境中,利用字、词的谐音,有意使语句产生另外一种意思的修辞手法。
刘禹锡《竹枝词》:“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨,寓意男女之间绵绵的情意。
今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,流淌一份乡情;送别友人,天涯若比邻”,传递一份旷达。
这份对经典之美的体悟,绝不是附庸风雅,jiáo róu zào zuò。
阅读经典文本是阅读者经历一番文化rú yǎng的过程新时代的青年,应阅读经典,选择经典,在书香滋润下jí qǔ闪光的智慧,在博览群书时提升自身的境界,奋力凝聚起中国青年一代的浩然_______、担当勇气、睿智灵气、蓬勃_______、昂扬_______、阳刚_______。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①jiáo róu zào zuò②rú yǎng③jí qǔ(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是A.正气锐气朝气骨气B.正气朝气锐气骨气C.骨气朝气锐气正气D.骨气锐气朝气正气(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.新时代的青年,应阅读经典,选择经典B.新时代的青年,通过阅读经典,选择经典C.新时代的青年,通过选择经典,阅读经典D.新时代的青年,应选择经典,阅读经典材料一杭州第19届亚洲运动会开幕式于2023年9月23日晚在杭州奥体中心主体育馆举行。
天津华英中学语文新初一分班试卷含答案
天津华英中学语文新初一分班试卷含答案看拼音写词语我爱读书,因为shū jí( )中有不惧jìmò( )、积极向上的鲁滨逊,有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日,有míng mèi( )的春光、无边的胜景,有极具地方特色的là bā zhōu ( ),有qīng cuì( )悦耳的音韵……下列加点字的注音错误最多的一项是()A.手腕.(wǎn)锲.(qì)而不舍重荷.(hé)粗犷.(kuàng)B.殷.红(yīn)鲜.(xiān)为人知宰.(zǎi)割逮.捕(dài)C.磐.(pán)石怏怏.不乐(yāng)模.样(mú)踮.脚(diàn)D.埋.怨(mái)气冲斗.(dòu)牛赫.(shè)然蓦.然(mò)下列词语中没有错别字的一项是()A.解释骆驼腊肉浓稠B.彩绘学藉栖夕徘徊C.蚂蚁肿帐机遇逃避D.防御蟋率执着炊烟下列词语中,运用了相同修辞方法的一组是()A.口是心非呆若木鸡炮火连天B.一日三秋肝肠寸断怒发冲冠C.如梦初醒草木皆兵何乐不为D.事半功倍杯水车薪如虎添翼下面句子正确的是()A.面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。
B.孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。
C.桑那沉静着,久久地坐在床前。
D.虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!B.最小的一粒豌豆说:“是的,事情马上就要揭晓了。
C.难道蝙蝠的眼睛特别敏锐?能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?D.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
下列说法不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,古时也称“诗三百”。
天津华英中学语文新初一分班试卷
天津华英中学语文新初一分班试卷观察下边的字,再照样子写一写,并注意行款和布局。
现在还有许多人生活在那个城市里,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。
(沈从文)______________________下列加点字注音完全正确的一组是()A.粘.(zhān)稠参.(cēn )差供给.(gěi )B.首都.(dū)纤.(xiān)维埋没.(mò )C.钞.(chāo)票逄.(páng)蒙喷.(pēn)香D.空.(kōng)闲的.(dí)确亲戚.(qì)下列词语中没有错别字的一项是()A.太平盛世国秦民安丰衣足食安居乐业B.政同人和人寿年丰夜不闲户内忧外患C.多事之秋兵荒马乱生灵涂炭衰鸿遍野D.家破人亡流离失所民不聊生路不拾遗下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是()①大漠沙如雪,燕山月似钩。
②好雨知时节,当春乃发生。
③欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
A.夸张拟人反问比喻B.比喻夸张设问拟人C.比喻拟人设问夸张D.拟人夸张反问比喻下列句子没有语病,句意明确的一项是()。
A.经过这次有趣的实验,我爱上生物了。
B.能不能战胜思想上的弱点,是一个人成就事业的重要保证。
C.我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。
D.通过这段时间的复习,使同学们的学习成绩有了幅度的提高。
下列句子中标点符号使用不正确的一句是()A.经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。
……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
B.“咯咯里咕,”公鸡叫道,“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”C.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。
D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A.中国古典四大名著分别是施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。
2020届佛山市华英学校高三语文下学期期末考试试卷及答案
2020届佛山市华英学校高三语文下学期期末考试试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)文学类文本阅读高速公路上的森林[意大利]卡尔维诺寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动:在海上像一群狂奔的马,在乡村像一窝猛扑的蝗虫,在城市则像一把利刃截断道路,从缝里钻入没有暖气的家中。
那天晚上,马可瓦多家用尽了最后的干柴,裹着大衣的全家人,看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭,每一次呼吸,就从他们嘴里升起云雾,再没有人说话,云雾代替他们发言:太太吐出长长的云雾仿佛在叹气,小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡,而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾,好像喷发转瞬即逝的智慧火花。
最后马可瓦多决定了:“我去找柴火,说不定能找到。
”他在夹克和衬杉间塞进了四五张报纸,以作为御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齿锯,在家人充满希望的目光的跟随下,深夜走出门,每走一步就发出纸的响声,而锯子也不时从他大衣里冒出。
到市区里找柴火,说得倒好!马可瓦多直向夹在两条马路中间的一小片公园走去。
公园里空无一人,马可瓦多一面研究光秃秃的树干,一面想着家人正牙齿打颤地等着他……小米开尔哆嗦着牙齿,读一本从学校图书室借回来的童话,书里头说的是一个木匠的小孩带着斧头去森林里砍柴。
“这才是要去的地方,”小米开尔说,“森林! 那里就会有木柴了!”他从一出生就住在城市里,从来没看过森林,连从远处看的经验也没有。
说到做到,跟兄弟们组织起来:一个人带斧头,一个人带钩子,一个人带绳子。
跟妈妈说再见后就开始寻找森林。
走在路灯照得通亮的城市,除了房子以外看不到别的:什么森林,连影子也没有。
也遇到过几个行人,但是不敢问哪儿有森林。
他们走到最后,城里的房子都不见了,而马路变成了高速公路。
小孩就在高速公路旁看到了森林:一片茂密而奇形怪状的树林淹没了--望无际的平原。
它们有极细极细的树干,或直或斜;当汽车经过,车灯照亮时,发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜色。
2020届黄冈市麻城华英学校高三语文期末试卷及参考答案
2020届黄冈市麻城华英学校高三语文期末试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。
我国将在全国范围内选择10个左右有条件、有基础、规模适当的城市,在全市域范围内开展“无废城市”建设试点。
完成顶层设计引领、工业、农业、生活、风险防控、激发市场活力各方面的任务。
并从组织领导、资金支持、监管执法、宣传引导等方面提供保障。
2020年是完成任务的关键时间点: 试点城市的大中型矿山达到绿色矿山建设要求和标准,其中煤矸石、煤泥等固体废物实现全部利用;基本建成废弃产品逆向回收体系。
规模养殖场粪污处理设施装备配套率达到95%以上,畜禽粪污综合利用率达到75%以上。
秸秆综合利用率达到85%以上;重点用膜区当季地膜回收率达到80%以上。
基本实现同城快递环境友好型包装材料全面应用;全面落实生活垃圾收费制度,推行垃圾计量收费。
在试点城市危险废物经营单位全面推行环境污染责任保险。
(摘编自国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》,《北京日报》2019年1月21日)材料二:我国每年新增固体废物100多亿吨,历史堆存总量高达600-700亿吨。
固体废物产生强度高、利用不充分,部分城市“垃圾围城”问题十分突出,与人民日益增长的优美生态环境需要还有较大差距。
而固废减量化、资源化和无害化的制度设计和实施的刚性不足,激励与约束机制不完善。
目前不少地方在城市规划、产业布局、基础设施建设方面,在固废减量、回收利用与处置问题上考虑不足,严重影响城市经济社会可持续发展。
2015年以来,广东省危险废物非法处置倾倒案件多达200余起,非法转移倾倒点遍布全省21个地市。
“阳江市宏湘金属加工厂违法转移、倾倒危险废物达2万多吨;江门市长优实业有限公司产生的含镍危险废物2.1万吨非法倾倒于广东阳江、江门和广西梧州等地。
2021届佛山市华英学校高三语文期末考试试题及答案
2021届佛山市华英学校高三语文期末考试试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:《新型冠状病毒肺美诊疗方案(试行第七版)》日前公布,清肺排毒汤列入中医临床治疗期首选。
该方剂适用于轻型、普通型、重型患者,在危重型患者救治中可结合患者情况合理使用。
要在最短的时间内阻击疲情,关键是抓住核心病机,迅速扭转病情,阻截病气传变渠道,尽快将病邪排出体外。
中医药专家综合分析本次疫情特点,统筹考虑汉代张仲景《伤寒杂病论》经典医籍里的处方,最终决定将麻杏石甘汤、射干麻黄汤、小柴胡汤、五苓散四个方剂21味药有机组合,化裁为新的方剂——清肺排毒汤。
截至2月4日,该方剂给4个省36个城市37所医院的214名确诊患者使用,通过综合观察,治疗新冠肺炎总有效率在90%以上。
尽管本次临床有效性观察不是严格意义上的科研项目,只为迅速救治确诊患者,但临床验证结果与先期处方设计预判完全一致。
更为难得的是,一半以上的患者服用一剂药后症状就得到改善。
国家中医药管理局有关负责人表示,坚持中西医结合,中西药并用,我们一定能够打赢疫情防控阻击战,在抗疫大考中交出合格答卷。
(摘编自王君平《抗疫,中医药添加新力量》,《人民日报》2020年3月12日)材料二:与西医文化相比,中医药文化欠缺了一些所谓的“现代科学性”的逻辑,但起源于中华农耕文明的传统中医药文化,也是在实践中发展起来的中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观、健康观和疾病观的体现。
受中国传统优秀文化的影响,中医药文化的核心价值可以用仁、和、精、诚四个字来概括。
然而这些核心价值在对内和对外两个层面上的传播存在不足,导致当下中医药文化在传播与传承中不得不面临种种现实困境。
中医药文化的传播,没有取得很好的文化适应,主要有以下几个方面的原因:一是医学体系背后不同文化价值观的冲突,在西方强调分析、实验、定量的“科学主义”背景下,强调“气”“阴阳”“五行”等脏腑经络学说的中医药不是“辨证施治”的存在,而被认为是一种“伪科学”;二是市场经济方面,当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医,传统中医及中医药受到打压;三是中医药文化传播的文化自信不强,即便是2015年屠呦呦院士凭借中医药的研究成就获得了诺贝尔奖,但直到今天,中医药文化依然未得到足够重视,甚至存在自我贬低的现象。
2021年佛山华英学校高三语文下学期期末试卷及答案
2021年佛山华英学校高三语文下学期期末试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下各题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中,虽然面貌焕然一新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面:一方面是物质文化记忆,如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆,如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化过程中留住它们,才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆,使其永葆“温度”,就要对相关记忆场所做好日常维护工作,为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。
比如,对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
对于乡村中的集体记忆场所,如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等,不可因为城镇化就让其全部消亡,而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。
既要让当地居民生产生活更为方便,又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话,那么,活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。
四川省达州市华英中学2022年高二语文月考试卷含解析
四川省达州市华英中学2022年高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的作品,完成16-19题。
(19分)两片秋叶陈薇莉秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。
倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页。
颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞。
我突然想到愁,不正是心上搁了个秋吗?我悲秋,我亦恋秋。
每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。
那种夹杂着甜味的秋就袭上来,牵出一线忧思。
唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一缕莫名的悲哀。
人生,不都如这枯叶么?在转瞬即逝的浓绿后转黄,变黑,飘飘地落地,不知葬身哪一角落。
又一阵风过,叶儿在书页上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本。
从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字,立刻就像看到了那双闪亮的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。
于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。
他爱我,但他更爱大山——这使我气恼,大学毕业后,他选择了大山!拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上.定睛一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。
我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处。
顿时,那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来,我并不懂自己,何故竟会生了要将这片枯死的形体冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴?“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说,“是的,它也坠落于肃杀的秋风之中,然而,它却是拼尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……”我慢慢觉得,心上搁个秋,并不尽是愁。
人生的春固然可爱,但也用不着为留它不住而无端发愁,即使到了秋,也还有这烧红的枫叶,何况春后面还有夏哩。
广东省佛山市华英中学2021-2022学年高三语文月考试题含解析
广东省佛山市华英中学2021-2022学年高三语文月考试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成15~17题。
龄官、藕官对宝玉的影响作者:婴宁①宝玉在大观园里有如众星捧月,万花丛中一片绿叶,一直自我感觉良好,直到碰到龄官的钉子。
②一日宝玉兴冲冲去找龄官给自己唱戏文,遭到龄官的拒绝,因和别的女孩子玩惯了的,从没遇到过这样的冷遇唐突和弃厌,便觉得讪讪地。
后看到贾蔷和龄官的情形,才突然感悟到情缘各有分定,贾蔷才是龄官心中的“宝玉”,原来自己并不能得所有人的眼泪。
③宝玉怏怏地回至怡红院中,和袭人黛玉长叹,因为前两天才和袭人说到:趁你们在,我此时就死了,你们哭我的眼泪流成大河,把我的尸首漂起来,送到那鸦雀不到的幽僻之处,随风化了,自此再不要托生为人,就是我死的得时了。
④如今看到龄官和贾蔷二人,宝玉便和袭人黛玉说道:“昨夜说你们的眼泪单葬我,这就错了。
我竟不能全得了。
从此后只是各人各得眼泪罢了。
”袭人昨夜不过是些顽话,已经忘了,不想宝玉今又提起来,便笑道:“你可真有些疯了。
”宝玉默默不对,自此深悟人生情缘,各有分定,只是每每暗伤“不知将来葬我洒泪者为谁”。
此皆宝玉心中所怀,也不可十分妄拟。
⑤此时的宝玉,虽和黛玉心意已知,两情暗许,但情缘分定自是天意,非人力可为,和黛玉的情缘不知可否如愿?只能听凭上天的安排。
⑥后从芳官处得知了藕官烧纸的缘由,芳官笑道:“藕官是小生,祺官是小旦,常做夫妻,虽是假的,每日那些曲文排场,皆是真正温存体贴之事。
祺官一死,他哭的死去活来,至今不忘,所以每节烧纸。
后来补了蕊官,我们见他一般的温柔体贴,也曾问他得新弃旧的。
他说:‘这又有个大道理。
比如男子丧了妻,或有必当续弦者。
便只是不把死的丢过不提,便是情深意重了。
若一味因死的不续,孤守一世,妨了大节,也不是理,死者反不安了。
’你说可是又疯又呆?说来可是可笑?”宝玉听说了这篇呆话,独合了他的呆性,不觉又是欢喜,又是悲叹,又称奇道绝。
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华英外国语学校高二下学期期中考试
语文试题参考答案
一、二、选择题(39分)
三、(26分)
14.(每题2分)
(1)第二年,董丞相去世,我离开汴州,我没能来成。
(2)如果知道像这样,即使(享受)高官厚禄,我也不会离开你一天而就职上任(3)谁知道年轻的却死了,而年老的反而还活着,强壮的早早死去,而衰弱的反而还活在人间呢?
15.(每横线1分,共8分,错、添、漏皆不得分)
(1)日薄西山人命危浅(2)如怨如慕余音袅袅
(3)纵一苇之所如凌万顷之茫然。
(4)渺沧海之一粟羡长江之无穷16.(1)用谯周与诸葛亮作对比,突出对诸葛亮匡世扶主的赞誉。
(2分)(2)全诗流露了对诸葛亮未能实现抱负的遗憾之情,与“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”意思相同。
(4分)
17.(任选一题,3分)
(1)岁月无情人有情(2)勤学苦练气象新
18、(不超过30字,3分)香港政协委员建议增设清明等民族节日为法定假日。
四、(25分)阅读:
19、(2分)D(这则短剧主要情节是流亡者想投奔山里人,而山里想发不义之财,所以,戏剧冲突定为D,D项实质是说山里人是收留逃亡者还是报官出卖,它涵盖了C 项且比C项概括得更具体)
20、(4分)流亡者是一个急于摆脱困境而又十分机警的人。
从山里人露骨的询问中,可知:山里人是一个贪婪而不加掩饰的人。
21、(3分)交待故事发生的地点和人物、场景;人物动作说明,显示逃亡者的机警与敏捷。
22.(4分)整个故事以“黑夜”为背景,文中多次描写黑夜的景象,其用意有哪些?
解析:小说描写“黑夜”共有三处。
第一处在开头,这可以看做是在描写故事发生的时间环境,用意在于交代悲剧产生的客观原因。
但后面还有两处类似的描写,这就不再是简单地交代时间和环境了。
第二处在儿子失手铸成大错之后,原文有这样一段:“夜,静得怕人,黑得出奇。
猛然间,电闪雷鸣。
黑得出奇的夜异常恐怖。
片刻间,风雨大作。
……”这段描写,仿佛使人感觉到连老天爷也为这悲剧性的一幕惊呆
了。
第三处是在倒数第二段,以夜静衬托雨声,而这雨声又是老天在流泪,这就起到了进一步渲染悲剧气氛的作用。
因此,本题答案可就三处的描写分别来谈它的用意和作用。
答案:①交代悲剧产生的客观原因。
②渲染悲剧气氛(或定下一个凄凉的基调)。
23.(3分)“父亲是合格的父亲。
”纵观全文,父亲的“合格”体现在哪些方面?
解析:本题要根据整个情节对父亲的品格作概括,尤其要注意到原作中的描写父亲的词句,如:“慈爱的父亲”“父亲是为了儿子”等,以及有关的情节。
我们可以先概括出一些:慈爱、勤劳、节俭,以及听到儿子考上大学时的欣喜若狂,听到儿子说不上大学时的严厉等等,然后再作进一步的概括。
答案:①宽厚慈爱。
②勤劳节俭,吃苦耐劳。
③目光远大,以培养儿子成才为己任。
(本题意思对即可,在这三点之外的,只要言之有理,持之有据,也可以得分。
)
24.(4分)小说以“泪为谁流”作标题,其含意是什么?
解析:本题要求对小说的标题进行解题。
答案要包含两个要点:谁为谁流泪,为什么流泪。
答案:老天为父子在艰难的生活中相互理解、相互关爱、发奋自强的意志与真情感动得流泪。
或:老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪。
(答对意思即可。
)
25.(5分)为了更好地塑造人物,小说运用了多种表现手法。
你最欣赏小说中哪一种表现手法?请简要分析,写一段鉴赏文字。
(字数须在60字以上)
解析:本题自由发挥的空间较大,但切记题目要求,只选自己说得清的一点来稍加展开。
同时,对文艺作品的鉴赏,还要兼顾文体特点。
这样既能快速地进行定位思考,又不至于说得不在点子上。
答案:①既是小说,不妨从叙事的结构上来看。
本文采用了倒叙的结构,在悲剧产生之后再来交代父子二人黑夜还来到玉米地的原因,既能产生悬念,扣人心弦,又能突出悲剧色彩,使读者为这对父子自强不息却意外地遭受不幸而伤感落泪。
②从叙事的线索上来分析,也是对小说进行鉴赏的常用的思路。
从线索上看,将父子二人的行为两两对举着来写,能使两个人物相互映衬,人物形象更加鲜明和感人。
③从景物描写的角度,也是小说鉴赏常见的内容。
本篇小说的景物描写,起到了烘托、渲染的作用,写黑夜,写静夜的雨声,烘托了悲剧色彩。
④对文学作品也常从语言方面来进行鉴赏。
这篇小说的语言是诗化的语言,语言配合着两两对举的叙事方式,非常整齐,既简洁又充满了抒情色彩。
五、26、作文:参照2018年高考评分标准。
(60分)。