2006年5月国家心理咨询师职业资格三级(技能)DOC
国家心理咨询师三级技能考试资料大全(doc 21页)
第一节初诊接待与资料的收集、整理1、如何进行初诊接待；2、摄入性会谈；3、正确使用心理测验；4、一般临床资料的整理与评估；5、了解求助者的既往史，寻找有价值的资料。
第一单元如何进行初诊接待一、学习目标：学会按心理咨询原则与求助者进行第一次接触。
二、工作程序：1、做好咨询前的准备工作。
2、礼貌接待和礼貌用语。
3、间接询问，避免直接询问。
4、询问结束后，明确表明态度。
5、向求助者说明保密原则。
6、向求助者说明心理咨询的性质。
7、说明求助者的权利和义务。
8、与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式。
三、相关知识1、社会交往中第一印象的重要性第一印象，也称初次印象，是素不相识的两个人第一次见面时形成的印象。
在印象形成的过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要影响。
最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应。
首因效应是第一印象作用的机制，第一印象一经建立，对其后的信息的组织、理解有较强的定向作用。
在形成第一印象时，认知者的好恶评价是重要的因素。
2、心理咨询保密原则的重要性心理咨询中的保密原则，不仅涉及咨询内容，同样也涉及心理诊断。
包括收集到的有关求助者的资料、心理测量结果等。
3、危机的处理在咨询过程中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须立即采取必要措施，防止意外事件发生。
4、心理问题的表现形式分类步骤一、确定是哪方面的问题；步骤二、确定问题的严重程度；步骤三、对原因进行初步分类；步骤四、进一步寻找具体原因。
四、注意事项1、避免紧张情绪。
2、语速适中，语调平和，语言清楚，语义清晰。
3、反复说明心理咨询中的保密原则。
4、说明心理测量功能的有限性。
5、咨询时的仪态。
第二单元摄入性会谈一、学习目标学会确定摄入性会谈法的目标、会谈内容与范围。
二、工作程序1、确定会谈的目标、内容与范围参照点如下：（1）求助者主动提出的求助内容；（2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点；（3）心理测评结果的初步分析中所发现的问题；（4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标；（5）确定会谈的内容与范围。
【参考答案】国家心理咨询师鉴定考试三级(2005[1].11-2010.05)全
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2005年11月国家心理咨询师鉴定考试三级参考答案一、理论部分1、单选2、多选二、技能部分答案三、案例问答题（1～4题，共4小题，满分为100分）1、对该案例的初步印象是什么？请说明理由。
（30分）初步印象：严重心理问题（10分）理由（20分）：（1）引起“严重心理问题”的原因，是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。
丈夫的外遇使求助者有着痛苦情绪体验如悔恨、恼怒、情绪低落等；（5分）（2）从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪持续时间在两个月以上，半年以下；（5分）（3）遭受的刺激强度较大，反应强烈。
有短暂地失去理性控制，如气愤、争吵，砸电视机；在后来的持续时间里，痛苦逐渐减弱，但是，单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”，却难以解脱；对工作和生活有一定程度的影响。
（5分）（4）痛苦情绪被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即反应对象被泛化。
（5分）2、请对本案例进行病因分析。
（20分）（1）社会原因（5分）：丈夫与别的女子有不正当关系（5分）；（2）心理原因（15分）：①性格内向（敏感、多疑、情感脆弱）（5分）；②灾难化认知（发现丈夫外遇就觉得天塌了）（5分）；③内心冲突（离婚与不离婚的矛盾冲突）（5分）。
3、请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理。
（25分）（1）精神状态（10分）：①注意力不集中（2分）②记忆力下降（2分）③情绪急躁，爱发脾气（2分）④抑郁：对未来悲观失望，提不起精神，工作生活没有意思，落泪（2分）⑤内心痛苦、后悔（2分）（2）生理功能改变（5分）：①睡眠障碍：入睡困难，经常做恶梦（3分）②无食欲（2分）（3）社会功能状况（10分）：①工作效率低，备课时经常出现小差错（4分）②社会交往很少，不想与人多交往，经常找理由不参加同学聚会（4分）③经常对家人发脾气（2分）4、该求助者的主要症状是什么？（25分）（1）认知：灾难化认知、消极认知（5分）（2）情感：情绪低落、痛苦后悔（5分）（3）行为：交往减少，急躁发脾气（5分）（4）生理：睡眠困难、食欲下降（5分）（5）社会功能：工作效率降低、容易出差错、交往减少（5分）2006年5月国家心理咨询师鉴定考试三级参考答案二、技能部分三、案例问答题：一、从生理状态、精神状态、社会状态三方面看。
心理咨询师国家职业资格三级--技能选择题
第一部分技能选择题（1～100题，共100道题）本部分由九个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，70岁，退休干部案例介绍：求助者自述失眠、躯体不适、怀疑脑部有问题，害怕得病，专门到医院神经内科住院检查。
在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查，均未查处明显器质性病变。
求助者自称没有查出病，心里很高兴，但仍觉得头晕、颈部僵硬，腿痛，为此非常烦恼，心里不安，害怕会发生什么不测，经常失眠，神经内科医生建议其进行心理咨询。
多选：1、求助者的躯体症状是（ACD）。
(A)头晕(B)脑部疾病(C)腿痛(D)颈部僵硬单选：2、求助者的情绪症状主要是（C）。
(A)强迫(B)抑郁(C)焦虑(D)恐惧单选：3、该求助者的主要心理问题是（B）。
(A)反复就医(B)害怕的病(C)强迫就医(D)性格内向多选：4、心理咨询师在本案中应重点询问求助者的内容是（BD）。
(A)婚姻史(B)对身体的看法(C)成长史(D)目前情绪体验单选：5、求助者的心理问题的特点是（C）。
(A)存在内心冲突(B)人格障碍明显(C)存在错误认知(D)社会功能受损单选：6、该案例最可能的诊断是：（A）。
(A)一般心理问题(B)情感性障碍(C)严重心理问题(D)精神类疾病多选：7、对该求助者的诊断依据是（ABC）。
(A)内心痛苦程度(B)病程时间长短(C)社会功能损害(D)躯体疾病性质多选：8、对本案例需保密的内容包括（ABD）。
(A)咨询内容(B)心理诊断(C)保密原则(D)测验结果案例二：一般资料：求助者，男性，37岁，自考本科学历，公司职员。
案例介绍：求助者最大的遗憾是没有接受过正规的高等教育。
与朋友相处时，总觉得自己笨，样样不如别人。
羡慕别人知识面广，认为别人知道的自己也应该知道。
心理咨询师三级真题_理论+知识+技能+答案1
科目代码：1302012年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分，1~25题，为职业道德试题；第二部分，26~125题，为理论知识试题。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂墨。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1~8题）1、下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，正确的是（）。
（A）在形成过程中，道德规范总是相对落后于法律规范（B）在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联（C）在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点（D）在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表2、中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是（）。
（A）大义凛然、视死如归（B）毫不利己、专门利人（C）君子获利、取之有道（D）两肋插刀、义不容辞3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（）。
国家心理咨询师三级技能总复习未打印
第一单元、如何进行初诊接一、工作程序：1．做好咨询前的准备工作：应有仪态包括服装整齐、坐姿端正、表情平和。
（保持正常社交距离1.5米）2．礼貌接待方式和礼貌语言，态度平和诚恳，据实际运用。
3．提问时间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可直接逼问。
4．询问结束后，明确表明态度，向求助者说明是否能提供帮助。
5．向求助者说明保密原则：反复申明保密原则，说明保密例外。
6．向求助者说明心理咨询性质是协助求助者解决各类心理问题。
7．说明求助者责任、权利与义务：三责任、四权利以及四义务。
8、与求助者进行协商,确定使用哪种咨询方式。
二、心理咨询保密原则的重要性，不仅涉及咨询内容，也涉及心理诊断。
对求助者心理测量结果和诊断也属于保密范围。
试述心理咨询中保密原则的要点。
①保密原则既是职业道德的要求，也是心理咨询本身的性质所决定的。
求助者的隐私和秘密可能就是心理问题的症结所在。
求助者只有认为自己所说的一切都能得到保密的承诺时，才能敞开心扉，毫无保留地向咨询师倾诉，从而有助于问题的解决。
②不仅涉及咨询内容，同样也涉及心理诊断。
在心理诊断中，咨询人员收集到的所有有关求助者的资料，包括个人生活、思想状况、个人成长过程、个人恋爱、婚姻、交友、工作等情况，均在保密之列，咨询人员未经求助者同意，绝不可将这些资料泄露给别人。
另外，对求助者的心理测量结果和诊断也属保密范围之内，都要受职业道德中保密原则的制约。
③反复说明保密原则，承诺咨询人员的责任，并说明一旦由咨询人员泄密，求助者有诉诸法律的权利。
④如发现求助者很可能自杀、很可能危害他人生命等属于保密例外。
三、危机的处理：一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须立即采取必要措施，防止意外事件发生。
心理咨询师在接受卫生、司法或公安机关询问时，不得作虚假陈述或报告。
）四、注意事项：1、避免紧张情绪。
2、语言表达，语速适中，吐字清楚，避免使用方言。
3、反复说明心理咨询中的保密原则。
4、说明心理测量功能的有限性。
2023年心理咨询师三级真题理论和技能
2023年5月国家心理征询师考试三级理论真题第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分第二部分理论知识一、单项选择题（26~85题）26、调解睡眠与觉醒旳神经构造是（）。
（A）小脑（B）脑干网状构造（C）丘脑（D）下丘脑27、注意离开了心理活动所要指向旳对象，而被无关对象吸引过去旳现象，称为（A）注意转移（B）分心（C）注意分派（D）注意集中28、社会行为公式B=f（P,E）中，P指（）。
（A）行为（B）个体所处旳情境（C）个体（D）函数关系29、自我概念旳形成与发展大体经历三个阶段，即（）。
（A）从生理自我到心里自我，最终到社会自我（B）从生理自我到社会自我，最终到心理自我（C）从社会自我到生理自我，最终到心理自我（D）从心理自我到生理自我，最终到社会自我30、艾力克森认为童年期（7~12岁）旳重要发展任务是（）。
（A）获得勤奋感，克服自卑感（B）获得完善感，防止厌恶感（C）获得自主感，客服羞耻感（D）获得亲密感，防止孤单感31、第一对抗期发生旳时间大概是（）。
（A）1~2岁（B）3~4岁（C）7~8岁（D）13~14SUI32、心理征询对精神障碍患者旳作用是（）。
（A）消除症状（B）系统治疗（C）防止复发（D）精神分析33、强大自然灾害后旳心理反应可以经历如下阶段（）。
（A）警惕期-恢复期-康复期（B）警惕期-搏斗期-恢复期（C）惊吓期-恢复期-康复期（D）惊吓期-衰竭期-恢复期34、以50为平均数、以10为原则差表达旳原则分数叫（）。
（A）原则九分数（B）T分数（C）离差智商（D）Z分数35、以再测法或复本法秋信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）。
（A）大（B）低（C）小（D）不确定36、有关感应反应，错误旳说法是（）。
（A）感应反应是一种情绪化应对（B）感性反应是一种小朋友式旳应对（C）不管场所，一旦出现感性反应就有心理问题（D）可以随时随地采用感性反应37、不属于亲子关系本质旳是（）。
心理咨询师三级习题集电子版技能
心理咨询师（习题与案例集）第二部分《国家职业资格培训·心理咨询师（三级）》习题第三章心理测验技能习题5、美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（）组成。
（A）成分（B）因素（C）符号（D）信息6、韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。
（A）卡特尔（B）瑞文（C）比内（D）韦克斯勒7、WAIS-RC适用于（）岁以上的受测者。
（A）15 （B）16（C）17 （D）188、在WAIS-RC的实施中，一般按照（）的顺序进行。
（A）先言语测验、后操作测验（B）先操作测验、后言语测验（C）言语测验和操作测验交替（D）随即（C）3 （D）514、下列关于离差智商的描述中，正确的是（）（A）心理年龄除以实足年龄所得的商数（B）实足年龄除以心理年龄所得的商数（C）受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数（D）受测者的成绩除以标准差所得的商数15、在韦氏智力量表中，离差智商的计算公式为（）（A）100+16(X-M)/S （B）100±16(X-M)/S（C）100+15(X-M)/S （D）100±15(X-M)/S16、在韦氏智力量表中，VIQ是（）的英文缩写。
（A）言语智商（B）操作智商（C）总智商（D）智商22、按照韦氏智商分级标准，中度智力缺陷的智商范围在（）（A）50~69之间（B）35~49之间（C）20~34之间（D）20以下23、按照韦氏智商分级标准，智商在20到34之间属于（）智力缺陷(A) 轻度(B) 中度(C) 重度(D) 极重度24、WAIS-RC是（）的英文缩写(A) 中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表(B) 中国修订的韦氏儿童智力量表(C) 中国修订的韦氏成人智力量表(D) 中国修订的韦氏智力量表25、韦氏智力量表的分量主要包括（）31、在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维的能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验(A) 数字符号(B) 图画填充(C) 图片排列(D) 图形拼凑32、在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）(A) 测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力(B) 测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力(C) 测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力(D) 测量人的注意力和短时记忆的能力33、在WAIS-RC的操作中，有些项目无时限，但一般来说（）之内可以考虑好回答(A) 2 (B) 3(C) 4 (D) 539、CRT的IQ分数是先将受测者的原始分数转化成（）而后得来的(A) 标准分(B) 百分位数(C) 百分等级(D) Z分数40、适用于儿童及智力落后的成人的瑞文测验的型式是（）(A) 儿童型(B) 彩色型(C) 标准型(D) 高级型41、SPM是瑞文测验（）的形式是(A)彩色型(B) 标准型(C) 高级型(D) 联合型42、按照瑞文（J.C.Rraven）对智力的理解，他所编制的瑞文测验主要测量的是（）(A) 龚耀光(B) 张厚槊(C) 陆志韦(D) 吴天敏48、施测中国比内测验时，应根据受测者的（），从测验指导书的附表中查到开始的试题(A) 年龄(B) 家庭经济状况(C) 受教育程度(D) 父母的职业49、按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过的，即停止测验(A) 3 (B) 4(C) 5 (D) 650、中国比内测验的智商平均数为100，标准差为（）(A) 15 (B) 16(C) 17 (D) 1851、中国比内侧测验的智商是根据（），从测验指导书的智商表中查到的(A) 总分(B) 实足年龄56、1960年修订的斯坦福-比内量表使用了离差智商，其平均数为一百，标准差为（）(A) 15 (B) 16(C) 17 (D) 1857在中国比内测验时，对于受测者有关试题的探索性问题，一般应对他说（）(A) 对了(B) 错了(C) 你自己想想(D) 可以58、在中国比内测验时，主测这与受测者的位置关系应是（）(A) 并排而坐(B) 面对面(C) 被试者自己选择座位(D) 90度角59、人格测验分为两大类，一类为结构明确的自陈量表，一类为结构不甚明确的（）(A) 投射技术(B) 他陈量表64、在MMPI的399题版中，Q量表的原始分得超过（）分，就表明答卷无效。
2006年5月心理咨询师职业资格三级技能(含答案)
国家职业资格全国统一鉴定职业: 心理咨询师等级: 国家职业资格三级卷册二: 技能选择题案例问答题注意事项:1.考生首先将自己的姓名,准考证等用钢笔,圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位.2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处.3.本试卷册包括选择题和案例问答题两部分.第一部分,技能选择题,在答题卡上作答;第二部分,案例问答题, 在答题纸上作答.4.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.所有答案均不能答在试卷上.5.考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员.6.本试卷册采用机器阅卡.考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效.地区:姓名:准考证号:第一部分技能选择题( 1~100题,共100道题)本部分由八个案例组成,请分别根据案例回答1~100题,共100题.每题1分,满分100分.每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选，均不得分。
案例一赵某，女20岁，大学二年级，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名，上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学的陪同下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗？求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了，你有时不也咳嗽，是针对别人吗？求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗？求助者：我不是多疑……我没病。
单选：1.心理咨询师使用的提问方式不包括（）（A）开放式提问（B）封闭式提问（C）直接提问（D）间接提问单选：2.求助者的问题最可能是（）（A）一般心理问题（B）严重心理问题（C）神经症（D）精神障碍单选：3.该求助者症状包括（）（A）错觉（B）妄想（C）幻觉（D）焦虑单选：4..对该求助者自知力的判断是（）（A）完整（B）不完整（C）基本丧失（D）难于判断多选：5.心理咨询师对该求助者正确的处理是（）（A）进行心理咨询（B）进行心理治疗（C）请精神科医生会诊（D）转诊至精神科专科医院多选：6.判断正常与异常心理活动的原则是（）（A）主——客观世界的统一性（B）心理活动的周期性（C）人格相对稳定性（D）精神活动内在一致性单选：7.该求助者属于（）（A）心理正常（B）心理不正常（C）心理健康（D）心理不健康单选：8.该求助者的求医行为属于（）（A）被动求医（B）主动求医（C）家人强迫（D）转介而来多选：9.判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是（）（A）是否有某些具有典型意义的特异行为（B）求医行为的状况（C）是否符合正常与异常的三原则（D）相关心理测验的结果单选：10.对该求助者，首选的心理测验是（）（A）SAS （B）SDS （C）MMPI （D）16PF案例二一般资料：吴某，女30岁，已婚，某公司出纳。
心理咨询师辅导习题集：三级心理诊断技能习题
注：在计算机上做题之前请先将答案隐去，隐藏答案方法附在本章习题最后。
第一章心理诊断技能习题1．初诊接待中，工作人员应有的仪态是（）。
A．坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者B．坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离C．坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者D．坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者2．初诊接待时正确的询问方式是（）。
A．您有什么样问题需要解决，说吧B．您能否告诉我到底出了什么事吗C．你希望我能帮助您解决什么问题D．您找我究竟想要解决什么问题呢3．初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（）。
A．心理咨询按照对方的要求解决问题B．心理咨询不能够解决他的全部问题C．没有必要告知对方什么是心理咨询D．求助者不必了解心理咨询如何进行4．求助者的权利与义务不包括（）。
A．如实提供与心理问题有关的真实信息B．要按共同商订的时间表进行心理咨询C．不与咨询师建立咨询以外的任何关系D．应按时完成作业并协商解决收费问题5．心理咨询中对于保密原则的把握正确的是（）。
A．心理咨询员时刻保守求助者的秘密B．求助者对于泄密有诉诸法律的权利C．不必反复向求助者说明保密原则D．求助者的所有情况均在保密之列6．初诊接待时应该注意的事项是（）。
A．尽力满足求助者的要求B．可以适当地使用方言C．严守求助者的所有秘密D．可以适当地使用专业术语7．对心理测量功能的理解正确的是（）。
A．心理测量的作用是极其有限的B．为使对方信任可适当夸大测量的功能C．在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助D．在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺8．摄入性谈话时确定谈话内容和范围时，正确的做法是（）。
A．根据临床诊断的结果分析进行谈话B．对求助者的许多内容分别进行谈话C．依上级咨询师诊断的结果进行谈话D．依咨询师主动提出的内容进行谈话9．确定提问方式时应把握的要点中不正确的是（）。
A．特殊时使用半开放式提问B．一般不应使用封闭式提问C．绝对不应使用封闭式提问D．一般应该使用开放式提问10．在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）。
月心理咨询师三级模拟试卷(职业道德、理论知识)
国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分， 1 ~ 25题，为职业道德试卷；第二部分，26 ~ 125题，为理论知识试卷。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地区：姓名：准考证号：第一部分职业道德(第1～25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1～8题)1、下述范畴中，属于道德评价的是( )。
(A)“正常”与“不正常” (B)“应该”与“不应该”(C)“明白”与“不明白” (D)“满意”与“不满意”2、职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是( )。
(A)没有个人利益，就无所谓职业道德(B)把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性(C)职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一(D)从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越加丰富3、我国社会主义职业道德的核心是( )。
(A)爱岗敬业 (B)童叟无欺 (C)开拓创新 (D)为人民服务4、社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是( )。
(A)快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求(B)享乐与幸福层次不同，我们主张追求幸福但不是享乐(C)享乐主义把握了人的感官属性，忽略了人的社会属性和责任(D)享乐主义只图个人之乐，忽视他人之乐5、在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是( )。
2005--2013年三级心理咨询师历年真题(理论+技能)及答案
心理咨询师三级历年真题（2005.11——2013.11）人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制2005年11月题目份劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德知识部分 (1—10题)答题指导：该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选,则该题均不得分。
一)单项选择题1、关于道德规范、法律规范的说法中,正确的是( )(A) 法律规范是做事的准则而非做人的准则,它只规范个人不应做什么(B) 道德规范是做人的准则,规范个人应该做什么,不应该做什么(C) 法律规范依靠国家强制力发挥效用,比道德规范的社会功能强大的多(D) 道德规范以社会舆论和良心发挥作用,但作用十分有限2、关于企业文化的说法中,正确的是( )(A) 企业文化建设的根本目的是促使企业员工学习科学文化知识(B) 企业形象是企业文化建设的核心,企业价值观居于次要地位(C) 企业规章制度是企业管理的基础,一般不作为企业文化的内容(D) 企业文化在整个企业经营管理过程中,具有整合功能3、企业损害员工的权益,员工最好的处理办法是( )(A) 尽力通过工会组织协调解决 (B) 采取法律诉讼方式加以调节(C) 以怠工方式进行冷处理(D) 采取罢工的方式解决4、“忠于所属企业”的正确做法是( )(A) 身为员工,坚持公司利益至上原则,誓死捍卫公司利益(B) 只要公司领导对员工够“朋友”,则员工本人永远不能背叛公司(C) 忠于公司领导就是忠于企业(D) 坚持集体主义原则处理企业与社会的各种利益矛盾5、符合会计人员职业道德要求的做法是( )(A) 一律按照上司的要求填报各种财务报表(B) 不做假帐(C) 依照会计行业的惯例处理业务工作(D) 多报成绩,少报不足,以利于鼓舞员工的士气(请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第6~8题)青岛港集装箱码头桥吊队队长许振超用半年的时间练就了“一钩净”的绝活,吊车时做到舱内起钩、旋转、落钩、变幅时都要稳、准,避免了货物撒漏。
5月心理咨询师三级技能真题参考答案
2009年05月劳动和杜会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：第一部分技能选择题（第1~100题，共100道题）本部分由十三个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，均不得分。
案例一一般资料：求助者，男性，620岁，退休工人。
案例介绍：求助者文化水平不高，信鬼神，身体不适就请算命先生看。
前些时候，因相信算命先生的话险些耽误了母亲的心脏病，终于醒悟迷信害人害己，发誓不再去找算命先生。
可近两个月来入睡困难，有时甚至整夜睡不着觉，很烦躁，易发脾气。
经常为小事跟家人发生争执，觉得家人不理解他。
后来去医院看过中医，吃了几副中药不见好转，于是又想去算命先生那里试试。
自己也觉得那种想法是错误的，但总忍不住。
十分矛盾、自责，不敢对家人讲。
十分痛苦前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者小学文化程度，受暗示性强，性格内向、胆小。
国家三级心理咨询师考试《心理测试技能》测验量表分类
国家三级心理咨询师考试《心理测试技能》测验量表分类一、智力测验韦氏成人智力测验 (WAIS-RC) 联合型瑞文测验(CRT) 中国比内测验适用范围16岁以上，分城市和农村5-75岁2-18岁，不分城市和农村评分标准算术及5项操作测验有时间限制；分量表转换为标准二十分：X=10，SD=3再转换为离差智商：X=100，SD=15 二级评分：对1、错0；采用离差智商：X=100，SD=15对得1分；根据实足年龄和总分，查相应智商离差智商：X=100，SD=16结果的解释极超常≥130 2.2%超常120-129 6.7%高于平常110-119 16.1%平常90-109 50%低于平常80-89 16.1%边界70-79 6.7%智力缺陷≤69 2.2%轻度50-69 85%中度35-49 10%重度20-34 3%极重度0-19 2%极优≥130 2.2%优秀120-129 6.7%中上(聪明) 110-119 16.1%中等(一般) 90-109 50%中下(迟钝) 80-89 16.1%边缘70-79 6.7%弱智≤69 2.2%轻度55-69中度40-54重度25-39极重≤24非常优秀≥140 1.6%优秀120-139 11.3%中上110-119 18.1%中等90-109 46.5%中下80-89 14.5%边缘状态70-79 5.6%智力缺陷≤69 2.9%愚鲁50-69痴愚25-49白痴≤24其他考点1.先言语，后操作；2.言语测验：知识、领悟、算术、相似性、词汇、数广；3.操作测验：数符、填图、积木、图排、拼图；4.言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)、总智商(FIQ)；5.WAIS-R 韦氏成人16岁以上；WISC-R 韦氏儿童6-16岁；WPPSI 韦氏幼儿4--5岁；6. P204 各分测验的主要功能( 与G因素关系大的1.共72副图案、分六个单元：A、A B、B为彩色图案；C、D、E为黑白图案。
国家心理咨询师-三级技能-
提问过多消极作用： 造成依赖、责任转移、减少自我探索、产生不准确 信息、产生防卫、影响概括说明
不恰当提问（凯利）： 为什么问题、多重选择性问题、多重问题、 修饰性反问、责备性问题、解释性问题
选择会谈内容的原则：求助者可接受、有效、积极
3.积极关注时应该避免盲目 观
4.积极关注时尤其应该避免 极
5.积极关注应尊重事实，实 求是
6.积极关注的目的是促进求者 自我实现与潜能开发（咨询 的最高目标）
三级-心理咨询技能
制定个体心理咨询方案
2.1商定咨询目标
工作程序
1. 商定咨询目标的前期工作
• 全面深入地了解求助者（6W1H、年龄性格问题文化） • 深入了解求助者时，可以参照的思路 • 判断求助者心理问题的类型和严重程度
4.遇到阻碍因素时， 更加热情耐心
5.出现反复时耐心、 不急躁
真诚
1.真诚不等于实活 实说，说实话不 完全是真诚
2.真诚应实事求是， 不能不懂装懂
3.心理咨询师不能 忘情发泄自己的 内心世界
4.应适可而止，过 度真诚适得其反
5.真诚还体现在非 言语上
6.表达真诚应根据 咨询的进程而有 所变化
共情
1.咨询师应从求助者看待求助 者及其存在的问题
3.2参与性技术
个体心理咨询方案的实施
倾听
在接纳的基础上，积极地听、认真地听、关注地听，并在倾听时适度参与 倾听易犯错误：打断求助者、急于下结论、请示求助者的问题、干扰转移求助者的 话题、不适当地运用咨询技巧（询问过多、概括过多、不适当的情感反应）
倾听时给予适当的鼓励性回应：最常用最简单的动作是点头
三级-心理诊断技能
心理咨询师国家职业资格三级技能考试试题(2011年5月)
・
习题 荟萃 ・
心理咨询师 第 １卷 总第 ６ 期 ２１年第 ４ ０ ３ ０１ 期
总第 １５ 页 ２４
９这段 。 的同学在复习的时候都遇到过挫折 ，这是很常见的 单选 ：． 咨询最可能 是发生 在（ ）
事，但并不是每一个人都 出现你这种状态，为什 么
呢？
（ 领悟 阶段 Ａ） （ 心 理诊断 阶段 Ｂ）
般资料： 求助者， 男性 ，２ ， ２ 岁 大学生 。
下面是心理咨询师与求助者之 间的一段咨询
对话 。
心理咨询师 ： 我们来举一个例子 ， 假设某个周末
的傍晚， 你在校园里散步， 这时你的一个同学迎面走
心理咨询师： ！ 你好 请问我能为你提供什么帮助？ 来， 高兴地与他打招呼 ， 你 但他却与你擦肩而过 ， 根
到 （ ） 。
多选 ：． ３ 心理咨询师在这段咨询 中使用的提问方式
（） Ｂ 开放式提问
（ 封闭式提 问 Ｄ）
（ ） 我关怀 Ａ自
（ 自我批评 Ｃ） （ ＥＱ Ａ）Ｐ （ ＳＳ Ｃ）Ａ
（） Ｂ 自我指导
（ 自我接受 Ｄ） （ １Ｐ Ｂ）６ Ｆ （ Ｓ Ｌ ９ Ｄ）Ｃ 一０
习效率” 可越是这样 ， 。 就越 紧张不安， 越难以同学打招呼这件 事 ， 两
力复 习， 学习效率也大大下降。
切地想复习好， 但越是急切 ， 是 紧张、 你越 烦躁 ， 对吗？ 求助者 ： 是啊 ， 您能帮帮我吗？
种情况都是他没有理你 ，但你前后的情绪反应却截
心理咨询师 第 ｌ卷 总第 ６ 期 ２１ 年第 ４ 总第 １５ 页 Ｏ ３ ０１ 期 ２３
・ 习题荟 萃 ・
心理咨询师 国家职 业资格 三级技 能考试试题
国家心理咨询师三级考试__基础技能案例分析总结
2006年5月心理咨询师三级基础作者：admin 文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007-6-242006年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：l、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分， 1～25题，为职业道德试题；第二部分，26—125题，为理论知识试题。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地区姓名准考证号劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德(第1～25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多琅选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据甄意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1～8题)l、关于道德，正确的说法是( )。
(A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用(c)道德威力巨大，无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段参考答案：D2、关于道德，正确的认识是( )(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(c)道德即权力(D)道德即自由参考答案：B3、在传统道德中，见利思义的意思是((A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义(c)义利不能兼顾(D)知恩图报参考答案：A4、人的本性是( )(A)善(B)自私(c)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富参考答案：C5、职业道德的特征是( )。
国家职业资格考试―心理咨询师(三级)―心理咨询技能―.
小结内容与情感反映是陈述求助者的所言所行，而内容与情感表达则是讲述咨询师自己的所思所感。
自己的所思所感。
比较起来，比较起来，作为影响性技术的内容表达和情感表达比作为参与性技术的内容反映和情感反映，前者的影响力更公开，映和情感反映，前者的影响力更公开，主动、直接，也更大。
主动、直接，也更大。
41
自我开放自我开放（自我开放（self-disclosure）亦称自我）暴露、自我表露，暴露、自我表露，指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享。
情感、思想、经验与求助者共同分享。
它与情感表达和内容表达十分相似，它与情感表达和内容表达十分相似，是二者的一种特殊组合。
二者的一种特殊组合。
咨询师的自我开放与求助者的自我开放有同等价值。
有同等价值。
42
自我开放的两种形式一种是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者。
求助者。
正性的负性的第二种形式的自我开放是咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验。
所谈内容有关的个人经验。
这种自我开放应比较简洁借自我开放来表明自己理解并愿意分担求助者的情促进其更多地自我开放。
绪，促进其更多地自我开放。
43。
心理咨询师考试三级技能资料整理
心理诊断技能第一节：初诊接待与资料的搜集，整理，验证与评估一，初诊接待：按心理咨询原则与求助者进行第一次接触，给求助者提供一个释放压抑的空间，帮助求助者有机会深层次觉察自己，陪伴求助者一起去探索求助者的问题与困扰，是建立良好咨询关系的开始。
二，如何进行初诊接待：1，咨询前准备（专业保密的空间，10平米左右，表情平和，保持社交距离等）、2，礼貌接待（平和礼貌）3，间接询问求助者希望得到哪方面的帮助4，询问结束后明确表明能否向求助者提供帮助。
5，向求助者说明保密原则（保密例外：求助者同意；司法机关要求；出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；法律规定的限制；涉及即刻伤害或死亡威胁；求助者患有危及生命的传染性疾病）保密例外时，将泄密程度控制在最小范围内。
6，向求助者说明心理咨询的实质。
（心理咨询：是心理咨询师协助求助者解决心理问题以及由心理问题引发的行为问题和身体症状的过程；“协助”二字表明咨询是否成功，很大程度上取决于求助者是否主动参与的态度和行动；求助者的问题不是一两次交谈就能解决的，有些问题无法解决，请求助者做好思想准备。
）7，向求助者说明其权利与义务8，与求助者协商确定使用哪种咨询方式。
注意事项：将紧张情绪降至最低，每名话必须使求助者听清楚，涉及专业术语要保证对方听明白。
反复强调保密原则，不可夸大心理咨询的功能，注意仪态。
摄入性会谈：（通过会谈了解求助者当前的感受，状戊，咨询动机和期望等。
摄入性会谈步骤（1确定谈话的内容和范围，2提问，3倾听，4控制会谈内容与方向，5对会谈内容进行归类，6结束会谈）三，确定摄入性会谈内容和范围的参照点（1.求助者主动提出的求助内容；2，根据咨询师观察到的疑点，从了解求助者的一般生活状况入手去探索求助者深层心理问题；3.依据心理测评结果的初步分析了解相关的问题；4，上一级咨询师下达的会谈目标以协助进一步诊断。
）四，控制摄入性会谈的内容与方向常用的方法（有计划有目的的控制会谈的内容和方向。
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2006年5月国家心理咨询师职业资格三级（技能）2006年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：2006年5月国家心理咨询师职业资格三级（技能）发布: 2007-11-06 06:39 | 作者: 明然| 来源: 本站原创| 查看: 1728次劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题(1～100题，共100道题)本部分由八个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，均不得分。
案例一赵某，女，20岁，大学二年级学生，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。
上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。
你有时不也咳嗽，是针对别人吗?求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?求助者：我不是多疑……我没病。
单选：1．心理咨询师使用的提问方式不包括( )。
(A)开放式提问(B)封闭式提问(C)直接提问(D)间接提问单选：2．求助者的问题最可能是( )。
(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)神经症(D)精神障碍单选：3．该求助者症状包括( )。
(A)错觉(B)妄想(C)幻觉(D)焦虑单选：4．对该求助者自知力的判断是( )。
(A)完整(B)不完整(C)基本丧失(D)难于判断多选：5．心理咨询师对该求助者正确的处理是( )。
(A)进行心理咨询(B)进行心理治疗(C)请精神科医生会诊(D)转诊至精神科专科医院多选：6．判断正常与异常心理活动的原则是( )。
(A)主一客观世界的统一性(B)心理活动的周期性(C)人格相对稳定性(D)精神活动内在一致性单选：7．该求助者属于( )。
(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康单选：8．该求助者的求医行为属于( )。
(A)被动求医(B)主动求医(C)家人强迫(D)转介而来多选：9．判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是( )。
(A)是否有某些具有典型意义的特异行为(B)求医行为的状况(C)是否符合正常与异常的三原则(D)相关心理测验的结果单选：10．对该求助者．首选的心理测验是( )。
(A)SAS (B)SDS(C)MMPI (D)16PF案例二一般资料：吴某，女，30岁．已婚，某公司出纳。
求助者自述：三个月前，偶见丈夫有外遇．因此痛不欲生，开始终日哭泣，感到心情烦躁，不想吃也不想喝，好多天睡不着，心里很恨丈夫，想离婚。
但经家人劝阻说：“为了孩子．也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离了婚也未必能找到一个可靠的男人。
”虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没一个好东西，狗改不了吃屎。
后来，只要他一接电话，我就觉得是那个女人打来的；他下班稍晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越怀疑心里越难受，越想越愤怒。
他一到家我就大吵大闹，朝他发火。
在单位，同事都说我近来脾气越来越大，无端发火。
最近，工作又有差错，受到领导的批评。
我心里越发着急，怕这样下去会得大病……所以就来心理咨询。
单选：11．求助者的情感症状不包括( )。
(A)感到愤怒(B)感到痛苦(C)感到焦虑(D)感到恐怖多选：12．求助者躯体症状不包括( )(A)失眠(B)厌食(C)心慌(D)多汗单选：13．该求助者面对的压力是( )。
(A)生活压力(B)叠加性压力(C)同时性破坏性压力(D)继时性叠加压力多选：14．该求助者压力源属于( )。
(A)生物性压力源(B)精神性压力源(C)社会环境性压力源(D)破坏性压力源多选：15．求助者心理问题特点是( )。
(A)有人格障碍基础，(B)有现实刺激因素(C)症状无明显泛化(D)病程相对较短多选：16．该求助者属于( )。
(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康单选：17．该求助者最可能是( )。
(A)抑郁性神经症(B)焦虑性神经症(C)严重心理问题(D)一般心理问题多选：18．为帮助求助者，心理咨询师尚需了解( )。
(A)求助者的成长经验(B)求助者人格特征(C)求助者的社会支持系统(D)求助者的婚姻及家庭资料心理咨询师决定对该求助者采用合理情绪疗法。
以下是咨询过程片断。
心理咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态?求助者：那还用说吗?由于他有外遇，我们老吵架……他一点也不关心我。
心理咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。
求助者：那是什么原因呢?心理咨询师：是你对于一些事情的看法。
人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情绪。
如果你能认识到你现在的情绪状态是头脑中一些不合理的想法造成的，那你或许能控制自己的情绪。
求助者：(沉默许久)怎么会这样呢?心理咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，忽然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。
这时候，你会怎么想?求助者：我一定很生气，他怎么能这样呢?心理咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。
求助者：啊一原来是个瞎子，他看不见。
心理咨询师：你还会对他愤怒吗?求助者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。
心理咨询师：你看，都是同样一件事，他压坏了你孩子的风筝，但你前后的情绪反应不一样。
为什么会这样呢?那是因为前后你对这件事的看法不同。
求助者：的确有道理。
也许我的问题是由我原来的一些想法造成的。
心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。
夫妻吵架，感情不和，这是比较常见的，但并不是所有当事人都跟你一样。
你想想，这是为什么?求助者：难道他们的想法跟我不一样?可是，现在我还不清楚，我的看法有哪些不合理的地方。
心理咨询师：这正是我们下一步要解决的问题。
单选：19．合理情绪疗法认为人( )。
(A)是理性的(B)是非理性的(C)既是理性的，也是非理性的(D)既不是理性的，也不是非理性的单选：20．根据ABC理论，该求助者心理问题的直接原因不是( )。
(A)挫折和遭遇(B)歪曲的认知(C)评价性观念(D)不合理的信念单选：21．在该案例中，根据ABC理论，求助者的A包括( )。
(A)丈夫有外遇&nbs案例三一般资料：女，35岁，已婚，大专文化，中学教师，经济状况良好。
求助者自述：近三个月来一直处于情绪低落状态，经常感到委屈，有时独自流泪，认为现实是冷酷无情的，觉得对很多事情都提不起精神来．工作生活没有意思，对未来的婚姻生活悲观失望，认为夫妻感情已经走到了尽头，终日生活在悔恨和痛苦之中。
吃不下饭，睡眠减少，白天注意力不集中，记忆力下降，容易急躁，遇到一点小事就发脾气。
始终难以摆脱，犹豫再三，前来求助，希望得到心理咨询师的指点。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。
从小性格内向。
听一话，在大人眼中一直是个好孩子，没有什么让父母担心的事。
父母要求比较严格，。
从小到大生活一帆风顺。
24岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。
三个月前突然发现丈夫有外遇，。
就感觉天要塌下来，非常气愤，悔恨交加，与丈夫大吵了一架。
虽然丈夫一直表示悔改，但自己就是不能原谅他。
曾想到离婚，但顾虑重重。
离婚吧．自己今后的日子怎么过，别人会怎么看自己；不离吧，自己又不愿再这样生活下去。
在这种矛盾冲突之下，日渐憔悴．情绪低落，脾气暴躁。
遇到别人谈论婚姻问题时，就特别敏感、脆弱，后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。
虽然还能坚持工作，但积极主动性较前降低，生活的兴趣也大不如前了。
多选：31．会谈过程中心理咨询师已经了解了( )。
(A)求助者的成长经历(B)求助者所持爱情观(C)求助者的症状表现(D)求助者的性格特征多选：32．求助者的生理症状不包括( )。
(A)失眠(B)厌食(C)心慌(D)头痛多选：33．求助者的感知症状包括( )。
(A)感到前途很渺茫(B)工作生活没意思(C)对婚姻悲观失望(D)认为现实很冷酷单选：34．求助者情绪问题不包括( )。
(A)敏感脆弱(B)情绪低落(C)悔恨痛苦(D)担心害怕单选：35．求助者的行为症状有( )。
(A)生活难以自理(B)做事犹豫不决(C)31作消极被动(D)回避社交活动单选：36．针对求助者的问题，心理咨询师不应该( )。
(A)帮助求助着决定是否离婚(B)帮助求助者积极调节情绪(C)帮助求助者分析心理冲突(D)帮助求助者发掘自身资源单选：37．求助者的核心心理问题是( )。
(A)情绪低落(B)内心冲突(C)悔恨痛苦(D)愤怒不平单选：38．求助者目前心理状态属于( )。
(A)正常心理状态(B)健康心理状态(C)神经症性心理问题(D)精神病性精神障碍多选：39．对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( )。
(A)有主动求治愿望(B)对症状有自知力(C)问题内容未泛化(D)社会功能受损重单选：40．求助者的自知力表现不包括( )。
(A)对躯体疾病判断正确(B)对心理问题判断正确(C)对内心感受判断正确(D)对生活现实判断正确单选：41．求助者的咨询问题最可能属于( )。
(A)器质性心理问题(B)心理性生理问题(C)严重性心理问题(D)一般性心理问题单选：42．求助者心理问题的特点不包括( )。
(A)是现实和道德冲突(B)内心痛苦无法摆脱(C)情绪反应比较强烈(D)问题内容尚未泛化多选：43．求助者的心理问题( )。