吉林一中12-13学年高二下6月月考-语文汇总

吉林一中12-13学年高二下6月月考--语文注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、语言文字运用

1. 下列没有错别字的一项是（）

A.洗练钟爱必需相去无几

B.留传疏朗精采得意忘形

C.岑阳概念究竞翩翩起舞

D.干躁察觉捣衣一言难尽

2. 下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A、众志成城开诚布公惟妙惟肖进退维谷

B、麻痹大意粗心大意违犯法律违反纪律

C、卑躬屈膝曲意逢迎首曲一指能屈能伸

D、备受欢迎倍道兼程背道而驰并行不悖

3. 下列各组中没有错别字的一项是（）

A.饱满褐色干躁思维

B.概念桅杆门栓来历

C.疏郎漂泊迢远绵密

D.浓阴飘零辨论缠绵

4. 下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A、无耻之尤记忆犹新怨天尤人身不由己

B、过犹不及无耻之尤良莠不齐不稂不莠

C、鱼肉乡里鱼水深情滥芋充数几斤山芋

D、贪赃枉法坐地分赃神话鬼蜮区域地理

5. 下列词语中没有错别字的一组是（）

A．肇事擀面杖旁证博引弃之如敝履

B．诡秘吊书袋煞有介事吃一堑，长一智

C．玷污杀风景并行不悖口惠而实不至

D．辐射忘年交棉里藏针桃李不言，下自成溪

二、语言综合运用

6. 以下是10月22日央视新闻频道的一段播音实录，阅读后回答问题。

播音员：今天上午，全运会组委会在济南召开新闻发布会称，内蒙古女子射击运动员栗杰在18日进行的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。这已经是第二例了！我们不想多做评论。唉！

从语境看，你认为“唉！”中可能包含哪些丰富的意思？请用排比句表述。

7. 把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话，扩展后不超过70字。

春兴

武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

8. 用简明的语言概括下表所包含的主要信息，不得出现具体数字。网络语言发展前景调查表

从上表可看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，______________(不超过30个字)，______________________(不超过30个字)，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。

综上所述，被调查者对网络语言的态度：____________________________(不超过30个字)。

9. 近年来，以地铁、轻轨为代表的城市轨道交通快速发展。下图为苏州轨道交通标志，请发挥联想和想象，对这一图标的设计意蕴作80字以内的简短说明。

10. 有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题

中美高中生使用电脑的情况（多选题，%）

(1)与美国高中生相比较，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。（不出现具体数字）

答：

(2)根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。

答：

三、古代诗歌鉴赏

11. 阅读下面这首唐诗，回答问题。

归园田居其三

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

（1）这首是在语言上有什么特点？

答：。

（2）“但使愿无违”这句诗流露了诗人怎样的心境？

答：。

四、文言文阅读

12. 阅读下面的文言文，完成（1）-（4）题。

马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。

贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。

周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄

吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。

（1）下列句子中划线的词语的意义不正确的一项的是（）

A．乡人以无细谨，薄之薄：接近

B．为浚义令崔贤所辱，遂感激而西感激：内心愤怒不已C．遣使者四辈敦趣趣：通“促”，催促D．时置太子司议郎，帝高其除除：官阶

（2）以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是（）①资旷迈②悠然独酌，众异之

③周为条二十余事，皆当世所切④客，忠孝人也

⑤周善敷奏，机辩明锐⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也A．①④⑥ B．③⑤⑥C．①②⑤ D．②③④（3）下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A．马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。

B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高