开学第一课二年级
小学新生二年级开学第一课
培养孩子的独立性
适当放手，让孩子自己承担一些责任 和决策。
与孩子建立良好的沟通
倾听孩子的想法和感受，尊重他们的 个性和兴趣。
关注孩子的全面发展
不仅关注学业成绩，还要注重孩子的 社交、情感和身体发展。
结束语
• 在开学第一课上，我们要让学生和家长都明确二年级的重要性 ，以及对学生和家长的建议和期望。通过这样的活动，旨在激 励学生在新的一年里继续努力学习，培养良好的习惯和能力， 为未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，也希望家长能够 给予孩子充分的支持和鼓励，与学校一起共同促进孩子的全面 发展。
禁止危险行为
不进行危险的活动，如攀 爬高处、玩弄刀具等。
注意个人防护
在进行体育活动或其他活 动时，要佩戴适当的防护 用具，如运动鞋、手套等 。
防火防电安全
防火意识
了解火源的危险性，不私 自玩火，学会使用灭火器 。
防电意识
了解电的危险性，不私自 触碰电器设备，学会安全 用电的基本知识。
紧急疏散
在遇到火灾等紧急情况时 ，要按照学校规定的疏散 路线进行疏散。
写作能力培养
通过写作练习，学习写简 单的记叙文、议论文等文 体，提高写作能力。
数学课学习要点
掌握基本运算技能
通过大量的计算练习，掌握加减乘除等基本 运算技能。
培养逻辑思维能力
通过解决数学问题和参加数学活动，培养逻 辑推理和思维能力。
学习基本几何知识
通过学习图形和几何形状，了解基本几何知 识，提高空间认知能力。
建立规律的作息习惯，保证充足的睡眠。
02 健康饮食
养成健康的饮食习惯，保证营养均衡。
03 勤于锻炼
二年级开学第一课班会教案8篇
二年级开学第一课班会教案8篇二年级开学第一课班会教案【篇1】教育目的：1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的'同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
小学二年级开学第一课教案(9篇)
小学二年级开学第一课教案〔9篇〕小学二年级开学第一课教案篇一教学目标：1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象2谈语文学习的作用，培育学生学习语文的兴趣3提学习语文的要求，标准学习行为教学步骤：一、开场白〔自我介绍〕自我介绍〔板书名字〕我的父母期望我成为优秀的人，今日我更期望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温顺的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我期望和大家在语文学习的天地里欢快地耕耘收获，更期望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
二、语文学习的生疏〔读书的作用〕我们同学从幼儿园开头认字，到小学初中始终到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神安康才是真正的安康。
而学习语文，阅读书籍就是我们猎取精神食粮的重要途径。
一项最的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和很多高尚的人谈话”。
在温州这样一个特别物质的城市，人们急躁功利，同学们寻常也常常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
假设在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒适。
举例子：一个学生很聪明，思维灵敏反响快速。
即使趴着睡觉最终也能通过考试——固然成绩是不抱负的。
他宠爱理科，不学语文，觉得语文学习没用。
性格偏激，行动鲁莽，和同学教师关系紧急，自己也很苦痛，假设他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和很多。
古今中外有大才智成大事业的人都是宠爱读书的。
古代有个钱思公家里虽然特别富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“终生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。
”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余终生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。
盖惟此尤可以属思尔。
”这就是著名的“三上”的由来。
可见古人阅读写作思考之勤。
初识新学期——二年级开学第一课主题班会教案
二年级开学第一课主题班会——初识新学期一年一度的开学季又来临了，带着新的心情和期待，二年级的同学们迎来了他们的新学期。
为了让同学们更快地适应新学期的学习生活，促进同学们之间的交流，为顺利开展新学期的教学工作打好基础，学校特别为二年级开设了一次主题班会——初识新学期。
本次主题班会的主题是“初识新学期”，旨在让同学们更好地认识新学期，找到自己的学习目标，为未来的学习生活打下坚实的基础。
下面让我们来看看这场主题班会的教案内容。
一、班会开始1.主持人介绍班会主题本次主题班会的主题是“初识新学期”，希望同学们通过本次班会能更好地认识新学期，找到自己的学习目标，为未来的学习生活打下坚实的基础。
2.教师介绍班会内容教师将介绍班会内容：包括对新学期的认识、学习目标的确定和规划等方面。
3.学生自我介绍同学们进行自我介绍，介绍自己的名字，爱好，未来的学习目标等方面，以此为突破口，了解同学们之间的差异性和个性特点，从而更好地为每个同学量身定制合适的学习目标和规划。
二、认识新学期1.教师介绍新学期的内容教师将介绍新学期的教学内容和学习要求，了解学校教学计划，并为同学们介绍本学期的学习重点和难点，以便同学们在学习过程中得到更好的指导和帮助。
2.同学们分享对新学期的感受同学们将分别分享对新学期的感受，包括不安、期待、迷茫等方面，老师将针对同学们的不同感受，提出相应的解决方案。
三、目标规划1.教师介绍目标规划的重要性教师将介绍目标规划的重要性，引导同学们认识到目标规划对于学习生活和未来的工作生活的重要性，从而更好地制定自己的学习目标和规划。
2.同学们制定学习目标和规划同学们将分别制定自己的学习目标和规划，以确保自己在新学期中有明确的方向和目标，并且如何达成目标和规划。
四、班会总结1.教师总结班会内容教师将对班会内容进行总结，并提出建议和指导，帮助同学们更好地应对新学期的学习压力和挑战。
2.同学们反馈和建议同学们将针对本次班会进行反馈和建议。
小学二年级《开学第一课》主题班会5篇
小学二年级《开学第一课》主题班会5篇开学第一课是一个开始，一个走向未来的路程。
它能够激发我们内心的动力，让我们勇敢的踏入一个全新的领域。
这里给大家分享一些关于小学二年级《开学第一课》主题班会，供大家参考学习。
小学二年级《开学第一课》主题班会（精选篇1）新学期开学了，为了增强学生们的安全意识，在开学第一课，作为小学教师的我给自己的学生讲讲安全的重要性!一、教学目标1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
二、教学重点掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
三、教学过程(1)导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
(2)新闻回放《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(师生讨论师总结)(2)校园的安全隐患(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
小学二年级开学第一课班会教案【7篇】
小学二年级开学第一课班会教案【7篇】小学二年级开学第一课班会教案【篇1】一、班会目标：观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。
二、班会准备：《开学第一课》的视频录像。
三、班会过程：1、组织学生观看《开学第一课》的录像。
2、节目内容：《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。
教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…《开学第一课》9月1日再次“开讲〃，并首次将“父母〃的角色引入孩子们的开学课堂。
“童话大王〃郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队嫄主唱秦勇…20_年第七届《开学第一课》，以“父母教会我〃为主题。
主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。
郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。
有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家；容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。
但是妈妈告诉她说，要考虑别人的、感受；秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。
秦勇教大珍珠英语单词we,教了3个小时还是学不会；张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。
2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育…四、组织讨论观看心得。
五、活动效果：同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。
六、活动反思：通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。
小学二年级开学第一课班会教案【篇2】教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的'学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
小学二年级开学第一课教案(11篇)
小学二年级开学第一课教案（11篇）小学二年级开学第一课教案篇1教学要求：1、有感情的朗读课文，理解课文内容并背诵。
2、认识十四个生字(其中包括两个多音字)，会写八个生字。
能够积累一定的词语。
3.激发学生对校园生活的热爱。
教学重点、难点：1、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。
并有感情的朗读、背诵。
2.学习本课的十四个新单词，并写八个新单词。
能独立积累礼物。
教学准备：小黑板、字词卡片教学时间：2课时第一课时一、教学目标：1、在课文中阅读，体会学生开学时的快乐。
2.结合自己的感受，动情地读课文。
3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、教具准备：挂图、卡片、音乐。
三、教学过程：(一) 导入新课：同学们，很高兴你们升入了二年级。
经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗?(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。
)你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?(二) 助拼音，自读课文：1、学生自由读问，要求读准字音。
2.点名汇报，把读得不好的字读几遍。
3、学生之间互相度，各自纠正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然5、读带有词语的句子：今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。
老师在学校门口笑着和他打招呼，学生们也特别喜欢见到他。
就像一年前的我，带着好奇和兴奋睁开了眼睛。
看着他们，我好像突然长高了。
6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么?8、课文中的小心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读，小组间互读。
指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。
(三) 展开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么希望和打算?(四) 读读、演演、背背：1.选择你喜欢的部分，读给大家庭听。
(可以添加动作表演)2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。
小学二年级主题班会开学第一课
小学二年级主题班会开学第一课（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级(上学期)开学第一课教案4篇
小学二年级(上学期)开学第一课教案4篇Lesson one teaching plan for the second grade of primary scho ol (last semester)小学二年级(上学期)开学第一课教案4篇前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学二年级上学期开学第一课教案2、篇章2：小学二年级上学期开学第一课教案3、篇章3：小学二年级上学期开学第一课教案4、篇章4：小学二年级上学期开学第一课教案篇章1:小学二年级上学期开学第一课教案一、教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。
三、教学过程：一、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全??3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。
二、交流安全注意事项（一）人身安全在校安全问题1、按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。
上课不迟到，不早退。
因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。
小学二年级开学第一课教案(优秀9篇)
小学二年级开学第一课教案（优秀9篇）作为一位不辞辛苦的人民老师，经常要写一份优秀的教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。
来参考自己须要的教案吧！牛牛范文为您带来了9篇小学二年级开学第一课教案，假如对您有一些参考与帮助，请共享给最好的挚友。
篇一：二年级开学第一课的教案篇一一、教学目标：1、在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。
2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。
3、正确认读十四个生字（其中包括两个多音字）。
二、教具打算：挂图、卡片、音乐。
三、教学过程：（一）导入新课：同学们，很兴奋你们升入了二年级。
经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗？（学生自由说，老师对说得好的同学刚好激励。
）你们知道课文中的小挚友们是怎样说的吗？（二）助拼音，自读课文：1、学生自由读问，要求读准字音。
2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。
3、学生之间相互度，各自订正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
特别绚丽艳丽格外新奇兴奋仿佛突然。
5、读带有词语的句子：今日的阳光特别绚丽，校内的花朵特别艳丽。
老师在校门口笑脸相迎，同学们见面格外喜爱。
就似乎一年前的我，睁着新奇兴奋的大眼。
看着他们，我仿佛突然长高了。
6、说说课文中的小挚友开学这一天都望见了什么东西？7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西？8、课文中的小作者心情怎样？他又想到了什么东西呢？想想应当怎样读，小组间互读。
指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：今日的阳光特别绚丽。
校内的花朵特别艳丽。
应当怎样读？能不能用“特别”说一句话。
（三）绽开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么东西希望和准备？（四）读读、演演、背背：1、选择你喜爱的小节读给大家庭。
（可加上动作表演）2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。
（配乐）四、板书设计：开学第一天。
老师笑脸相迎。
同学格外喜爱扬起风帆。
小弟弟、小妹妹新奇兴奋送去暖和。
二年级语文开学第一课的教案
二年级语文开学第一课的教案二年级语文开学第一课的教案（通用5篇）二年级语文开学第一课的教案1生：“黄鹂”是什么意思？生：黄鹂就是一种鸟呀！师：（展示黄鹂图片）现在我们来观赏黄鹂鸟吧！生：（好奇而饶有兴趣地探身盯着看）师：谁来介绍一下黄鹂鸟的样子？生：（争先恐后的举手）生：羽毛金黄的！生：它真漂亮！生：好可爱呀！师：想听听它的歌声吗？生：（一齐激动地喊）想！师：（播放黄鹂叫声）听，它的叫声——生：（齐）很好听！师：诗歌里的“黄鹂”指的是谁呢？请你看课文中的图说一说。
生：小女孩！师：小女孩怎么成“黄鹂鸟”了呢？生：她在妈妈怀里唱歌。
生：她小时候学说话就像黄鹂唱歌一样。
生：“野菊”是什么呀？生：就是野菊花。
师：秋天到了，小河边的野菊花开放了！请采到野菊花的小朋友把花拿出来让大家观赏观赏。
生（从抽屉里拿出、兴奋地举起野菊花，众生惊喜的拥过来看）师：谁来说说它的样子？生：金黄的花瓣，绿绿的叶子。
生：真好看！师：请闻一闻吧！生：（深呼吸）好香啊！生：清香！生：小女孩怎么是野菊花了呢？师：这个问题提的好！请小朋友仔细看看小姑娘身上的打扮，想想这个问题。
生：（沉思，忽有所悟）她穿着粉红的衣裳，蓝蓝的裤子，头上还戴着黄蝴蝶结，就像漂亮的野菊花。
生：她爸爸把她背到哪里就香到哪里！生：我还不懂“曾”是什么意思。
师：请小朋友把第一小节多读几遍，想想“曾”是什么意思。
生：（各自朗读，思索）“曾”就是以前。
生：就是说这个女孩小的时候像快乐的小黄鹂，美丽的野菊花。
师：我们小朋友在小的时候是不是也在妈妈怀里咿咿呀呀地学说话，幸福地趴在爸爸宽厚结实的背上呀？生：（失声、开心地笑）师：小时侯，我们都被爸爸、妈妈宠着、爱着，多幸福呀！让我们美美地读第一小节吧！生：（个个有声有色地朗读）自评：这是上学期我在常态下（教室后排没有听课老师）引导学生学习苏教版小语第三册第三单元的课文《乡下孩子》第一节时的实录片断。
教学的成功——学生学习得主动、快乐、有情趣，让我欣慰，不由得再想起课前所做的教学准备来。
小学二年级开学第一课教案(5篇)
小学二年级开学第一课教案〔5篇〕教学目标：1、学会本课10个生字。
2、能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。
3、能分角色朗读课文。
4、通过学习课文，了解一些动物过冬的状况，激发学生进一步学习自然科学学问的兴趣。
教学重点：课文其次、三自然段。
教学难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的一样与不同。
教学过程：第一课时一、提示课题，激发兴趣1、谁知道“过冬”是什么意思？2、出示图片或幻灯片、标本。
问：你们生疏这些动物吗？谁能说说它们的名称？3、教师表达：今日学习的`课文，为我们介绍了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊、青蛙、蚂蚁过冬的一些学问。
它们到底是怎样过冬的，学了课文就知道了。
请大家翻开课文。
板书30、动物过冬同学们齐读课题。
二、利用拼音和字典，初读感知，自学课文1、练习朗读全文。
遇到生字，借助拼音把字音读准，多读几遍，读准记牢。
还要留意轻声和儿化韵的朗读。
2、再读课文，把句子读通顺，课文读流利。
读后划出不懂的词，查查字典，在小组内和同学们沟通。
〔这步活动应留给学生充裕的时间，让其动脑、动手、动口，不流于形式。
教师巡察，有重点地指导。
〕3、指名学生朗读全文。
思考：本文是写这些动物在过冬，还是预备过冬？分几个自然段写的？〔因有图画穿插，分段易混，要适当指导。
〕4、指名分自然段朗读课文。
〔看看课文中有几幅图，哪几种动物？想一想，为什么没画出燕子、杜鹃和黄鹂？〕5、用一句话说说，课文写了什么事。
〔课文写了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊、青蛙、蚂蚁预备过冬的事。
〕板书：燕子、杜鹃、黄鹂喜鹊、青蛙、蚂蚁三、分段读、想、批划，再自学1、自由轻声分段读课文，边读边批划：①说明天气变化的词句。
〔或是季节变化〕②说明燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊各在哪儿预备过冬的词句。
③说明青蛙在哪儿预备过冬的词句。
④说明蚂蚁在哪儿预备过冬的词句。
2、把找出的词句读几遍。
四、分段学习课文1、学习第一段。
①指名朗读本段。
②理解：早晨，小蚂蚁来到树林里，它觉察树林里有什么变化？〔满地是落叶，感到有点儿冷，四周静极了。
小二年级班会开学第一课
自我介绍：每 位同学轮流进 行自我介绍， 包括姓名、爱
好、特长等
游戏互动：通 过游戏增进同 学间的了解和
友谊
分享学习经验： 优秀同学分享 学习经验和方 法，帮助其他 同学提高学习
效率
总结发言：班 主任总结班会 内容，鼓励同 学们积极参与 班级活动，共
同进步
新学期的期望
第三章
老师对新学期的期望
祝愿老师和家长身 体健康，工作顺利
主持人结束语
感谢大家的积极参与和精彩表 现
希望同学们在新学期里努力学 习，不断进步
期待下一次班会，我们再次相 聚
祝大家新学期快乐，学习进步
感谢您的观看
汇报人：
结束与展望
第六章
总结本次班会内容
回顾了开学第一 课的主题和意班级管理 和纪律要求
鼓励同学们积极 参与班级活动， 共同进步
对未来的展望：鼓励学生在新学期努力学习，实现自己的目 标
设定目标：鼓励学生设定 新学期的学习目标，并制 定相应的计划
努力学习：鼓励学生努力 学习，提高学习成绩
培养兴趣：鼓励学生培养 自己的兴趣爱好，全面发 展
团队合作：鼓励学生积极 参与团队合作，培养团队 精神
健康生活：鼓励学生保持 健康的生活方式，提高身 体素质
社会责任：鼓励学生关注 社会问题，培养社会责任 感
感谢老师和家长的参与和支持
感谢老师的辛勤付 出和指导
感谢家长的支持和 配合
期待未来更多的合 作和交流
班级特色：介绍班级的特点、优势、荣誉等 团队建设：介绍班级的团队精神、合作意识、团队活动等 班级文化：介绍班级的文化氛围、价值观、行为准则等 班级活动：介绍班级的各种活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等
2024版年度小学二年级开学第一课
数学
掌握表内乘法，认识图形与几何， 培养逻辑思维能力。
英语
学习基础单词和简单句型，培养英 语听说能力。
12
个人学习目标设定
设定符合自己实际的学习目标， 如提高语文阅读理解能力、掌 握数学乘法口诀等。
2024/2/2
目标要具体、可衡量，方便自 己随时检查进度。
可将目标告诉家长或老师，以 便得到更好的监督和帮助。
沟通协商
鼓励学生通过沟通协商的方式解决问题，寻求双 方都能接受的解决方案。
寻求帮助
当自己无法解决矛盾时，可以寻求老师或家长的 帮助，获得更好的解决方案。
2024/2/2
26
07
家长参与与支持
2024/2/2
27ห้องสมุดไป่ตู้
家长会时间安排及内容预告
家长会时间
每学期开学第一周，周五下午2:00-4:00。
内容预告
读书学习
利用假期时间阅读课外书 籍，开阔视野，增长知识。
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收获与成长回顾
技能提升
通过假期的学习和实践， 提高了自己的动手能力、 沟通能力等。
2024/2/2
知识积累
在阅读、旅行等过程中， 积累了丰富的知识和经验。
情感体验
与家人、朋友的相处中， 学会了感恩、分享和关爱 他人。
9
新学期新期待
学习目标
小学二年级开学第一 课
2024/2/2
1
目录
• 欢迎回到校园 • 回顾假期生活 • 明确学习目标 • 掌握学习方法 • 培养良好习惯 • 团队协作与沟通 • 家长参与与支持
2024/2/2
2
01
欢迎回到校园
2024/2/2
3
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防范疫情从我做起
二年级主题班
司桥中心小学
教学目的：
1.新冠状病毒防疫知识宣传教育
2.心理健康教育和安全教育
3.开学日常注意事项
教学重点：
新冠防疫知识宣传教育、心理健康教育、安全教育
教学难点：
学生日常行为习惯养成
教学工具：PPT
教学时间：1课时
教学过程：
一、新课导入：
二、介绍新冠肺炎防疫知识
（1）什么是新型冠状病毒？
2019新型冠状病毒，2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCoV ，2020年2月11日被国际病毒分类委员会命名为SARS-CoV-2 。
美国《科学》杂志网站12日报道说，国际病毒分类学委员会冠状病毒研究小组主席约翰·齐布尔表示，他们是根据基因测序等方面的分类学研究提出这个名称，“这一名称与SARS疾病之间没有关联”。
钟南山院士9日在接受媒体采访时也曾表示，新型冠状病毒与SARS冠状病毒是同一类，但不是同一种。
冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，
发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。
人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。
但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。
此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。
三、我该怎么做才能保护自己？
（1）勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
（4）保持环境清洁和通风。
每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。
户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
（5）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
（6）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。
四、致敬抗疫中的“最美逆行者”
（1）中国工程院院士，2003年SARS时期的防控领袖，全国新冠肺炎的领袖，也是全国人民的精神支柱，八十多岁高龄亲赴武汉疫情最前线，化身成为全国人民心中的“定海神针”。
甚至有网友留言称，“只要有钟南山院士在，我们就没必要害怕任何疫情”。
（2）从设计师到一线建筑者，从建筑材料运输人员到后勤保障人员，他们和时间赛跑，穿上铠甲，在所有人的祝福中默默负重前行。
有很多人年夜饭都没有吃，就带着工人赶赴工地。
7000人，10天10夜这是火神山速度，更是中国速度！
五、开学后的防护要点。
（1）自我体检并测量体温
若体温超过37.3℃，或者出现干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，停止上学，立刻告知家长并及时向班主任请假，实施居家观察或送医。
（2）学生
必须全程佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具若实在需要乘坐公共交通工具上学的，需记录车次和座位号，留存备查。
错峰入校，并按指定路线进入教室。
（3）家长
原则上由家长接送小孩上下学，在规定时间段内送至学校门口前一定的距离，家长停止护送不得进入校园，目送学生安全顺利进入校门后离开。
没有一个冬天不可逾越
没有一个春天不会来临
中国加油！
同学们加油！。