初中英语语法十大词类复习全攻略

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初中英语10大词性讲解

初中英语10大词性讲解
特征:没有完整的意思;不能够在句子中独立充当句子成分,必须 和实词搭配,才能充当句子成分。
二、词类与句子成分关系
成分 词类
名词
主语
代词
数词
动词
形容词
副词
冠词
介词
连词
感叹词
谓语
宾语
表语
定语
状语
宾语补足 同位语 语
三、八大句子成分
句子成分:组成英语句子的各个部分,叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成,即: 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语 以及同位语。
宾语补足语
1、概念:用以补充说明宾语,并与宾语一起构成复合宾语的句 子成分,叫做宾语补足语。 2、位置:通常情况位于宾语之后。 3、构成:做宾语补足语的有名词、形容词、副词、动词不定式 、分词以及介词短语等。
You must keep the room clean and tidy. 你必须保持房间干净和整洁。 People see him running away. 人们看到他跑了。 Let me put this bag on the desk. 让我把这个包放在桌子上。
(副词的位置:be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前)
3、构成:可用作状语的有副词、动词不定式(短语)、分词
1. You are quite right. 2. They often draw in the park. 3. We came here in order to learn English.
那个穿蓝色外套的人是我妈妈。
7.The boy you will know is Tom. 你将认识的男孩叫汤姆。 8.I have something interesting to tell you. 我有一些有趣的事情告诉你。 9.The man in front of the gate is Mr. Li. 大门前的那个男人是李先生。

初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇)

初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇)

2020年初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇) 一、词性得分类词类又叫词性,英语单词凭据其在句子中得功用,可以分红十个大年夜类。

1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 雀跃得4.副词 adverb adv. quickly 敏捷地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.慨叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词,后四类叫虚词。

二、名词名词单数得规则改变名词得格在英语中有些名词可以加“‘s”来示意所有关系,带这种词尾得名词形式称为该名词得所有格,如:a teacher’s book。

名词所有格得规则如下:(1)单数名词词尾加“'s”,单数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩得书包,men’s room 男厕所。

(2)若名词已有单数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人得斗争。

三、代词大年夜少数代词具有名词和形容词得功用。

英语中得代词,按其意义、特征及在句中得作用分为:人称代词、物主代词、指导代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、关系代词、毗邻代词和不定代词九种。

人称代词得用法:指导代词指导代词分单数(this / that)和单数(these / those)两种形式,既可作限制词又可做代词。

疑问代词指人:who, whom, whose指物:what既可指人又可指物:which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或以后,在句子里首如果对名词起限制作用得词。

初中英语基础:10大词类详解+用法+考点,必须牢记,超全讲解!

初中英语基础:10大词类详解+用法+考点,必须牢记,超全讲解!

初中英语基础:10大词类详解+用法+考点,必须牢记,超全讲解!英语语法最最基础的就是词性了!!因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础!今天老师总结整理了初中英语常考词类的详解+用法+考点,这个很有必要收藏起来!1词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词,后四类叫虚词。

2名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。

名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。

2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人的斗争。

3代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法:I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起,至少我认为是她。

初中英语语法十大词类复习全攻略:不定代词

初中英语语法十大词类复习全攻略:不定代词

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初中英语语法初中英语语法十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略::不定不定代词代词1)不定代词有all ,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many,another,other,some,any ,one,no 以及some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing ,nobody,no one,none,everybody,everyone.等。

2)不定代词的功能与用法a.除every 和no 外不定代词既可用作名词,也可用作形容词。

every 和no 在句中只能作定语。

I have no idea about it.b.all 都,指三者以上。

all 的主谓一致:all 的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。

All goes well.一切进展得很好。

all 通常不与可数名词单数连用,如:不说all the book ,而说the whole book 。

但all 可与表时间的可数名词单数连用,如all day ,all night ,all the year ;但习惯上不说all hour ,all century 。

all 还可以与一些特殊的单数名词连用,如all China ,all the city ,all my life ,all the way3)both 都,指两者。

a.both 与复数动词连用,但both…and…可与单数名词连用。

b.both,all 都可作同位语,其位置在行为动词前,be 动词之后。

如果助动词或情态动词后面的实义动词省去,则位于助动词或情态动词之前。

Who can speak Japanese?We both (all)can.4)neither 两者都不a.neither 作主语时,谓语动词用单数。

初中英语语法十大词类复习全攻略:--连词

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初中英语语法初中英语语法十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略::----连词连词(一)知识概要连词是一种在句子与句子之间,短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词,它不能单独作句子的成份。

按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。

并列连词连接的双方是对等的。

常有的并列连词有and,both …and,either …or,neither …nor ,not only …but also,as well as 等。

但如果连接的两部分意义不趋向一致,意义有转折的并列连词有:but,however,while (而),only (只不过)。

还有表示选择关系的并列连词,如:or,or else,otherwise …再有的是连接双方,互为因果,或表示前因后果的连词有:for,so,therefore (因此),then 等。

从属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句,如:that,if,whether,其次用来连接状语从句。

其中有原因状语从句,常用的连接词有:when while,as,since,学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

before,after,once,as soon as,until,till连接条件状语的连词有:if,unless,as long as等,而原因状语的连接词有because,since,as,now that(既然)。

目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有:so that,so…that,such…that,as…as,than, where…它们在句子与文章中几乎无处不见。

具体用法见下表。

连词用法一览表种类功用例句并列连词连接具有并列关系的词He knows neither English nor French.短语Are you going by bus or on foot?分句Mary was a good girl,but she had one shortcoming.从属连词引导:状语从句I'll do it as you told me.You will be late unless you hurry.连接代词和连接副词主语从句What he said proved true.When we'll start has not been decided yet.表语从句This is why he didn't come学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

初中英语语法十大词类复习全攻略:--代词

初中英语语法十大词类复习全攻略:--代词

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初中英语语法初中英语语法十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略::----代词代词代词(一)知识概要英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。

人称代词主要有主格和宾格之别。

请看下表人称我你他她它我们你们他们主格i you he she it we you they宾格me you him her it us you them物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。

请看下表人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its ours your they名词性mine yours his hers its ours学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

yours theirs反身代词可见下表人称我你他她它我们你们他们反身代词myself yourself himself herself itself ourselves yourself themselves指示代词主要有this,that,these, those疑问代词有:who,whom whose,what, which,还有疑问副词when,how,where, why。

不定代词在初中课本中主要有some, any,many,much,each,neither, other,another,all,both,one,none, either…(二)正误辨析[误]Tom's mother is taller than my.[正]Tom's mother is taller than学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

mine.[析]形容词性物主代词可以作定语,也就是讲它可以作形容词,如:my book,而这句话的意思是:汤姆的妈妈比我的妈妈高。

比较的对象是my mother,也就是mine。

中考英语·十大词类复习全攻略

中考英语·十大词类复习全攻略

英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。

名词(n.)一、名词(n.)表示人、事物或抽象概念的名称的词(一)名词的分类名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。

可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。

如:boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。

如:family,class,police)。

不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。

如:water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。

如:work,happiness,music,difficulty,housework)代词(pron.)代替名词二、代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用(一)代词的类别相互代词each other,one another指示代词this,that,these,those不定代词(不指明特定的人或事物的代词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another复合不定代词everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing疑问代词what,who,whom,which,whose直接代词疑问代词都可作连接代词,引导宾语从句。

初中英语10大词类详解+用法+考点

初中英语10大词类详解+用法+考点

初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了,因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础!一、词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦二、名词名词复数的规则变化:名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book 。

名词所有格的规则如下:(1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s ,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。

前六类叫实词, 后四类叫虚词。

(2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人的斗争。

三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

人称代词的用法:指示代词指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词。

疑问代词指人:who,whom,whose指物:what既可指人又可指物:which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。

初中英语语法知识点整理总结(超详细)

初中英语语法知识点整理总结(超详细)

初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份!果断收藏!一、词类、句子成分和构词法:一). 词类:英语词类分十种:名词(n.)表示人、事物、地点或抽象概念的名称boy, morning, bag, ball, class代词(pron.)主要用来代替名词who, she, you, it形容词(adj..)表示人或事物的性质或特征good, right, white, orange 数词(num.)表示数目或事物的顺序one,two,first,second,third 动词(v.)表示动作或状态am, is,are,have,see副词(adv.)修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等now, very, here, often,slowly冠词(art..)用在名词前,帮助说明名词a, an, the介词(prep.)表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系in, on, from, above, behind连词(conj.)用来连接词、短语或句子and, but, before 感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情oh, well, hi, hello 二). 句子成分:英语句子成分分七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语:句子的主体,全句述说的对象。

回答是“谁”或者“什么”。

一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当,位于句首。

如:The boy needs a pen.Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语:说明主语的动作或状态。

回答“做(什么)”。

由动词或系动词加表语担任,常置于主语后。

如:The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语:表示动作的对象。

回答做的是“什么”。

一般由名词或代词担当,常置于谓语后。

初中英语基础:10大词类详解用法考点,必须牢记,超全讲解!

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初中英语基础:10大词类详解用法考点,必须牢记,超全讲解!英语语法最最基础的就是词性了!!因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础!今天老师总结整理了初中英语常考词类的详解+用法+考点,这个很有必要收藏起来!1词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词,后四类叫虚词。

2名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。

名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。

2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人的斗争。

3代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法:I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起,至少我认为是她。

初中英语语法十大词类复习全攻略:--名词

初中英语语法十大词类复习全攻略:--名词

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初中英语语法初中英语语法十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略::----名词名词第一篇词法一、名词(一)知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类:专有名词与普通名词。

顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的名称,如,the Great Wall ,America …它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词,如pen,worker …它表示单一的个体人或事物;集体名词,如:f amily,class ,team,它表示的是由若干个个体组成的集合体;物质名词,如:water,paper …它表示的是一种物质,原材料;而后一种是抽象名词,如:work,学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到,但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表种类专有名词London,John,the Communist P arty of China普通名词类名词nurse,boy,wor ker,pencil,dog,table集体名词class,family,army,polic e,team,people物质名词water,steel,glass,cotton, wood,sand抽象名词happiness,love,work,lif e,courage,honest功用主语My family is now in New Yor k.表语His father is a scientist.学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

宾语We love our great motherlan d.宾语补足语He made London the b ase for his work.定语The girls are making paper fl owesrs.状语The car cost him1000dollar s.同位语Mr Brown,a famous scient ist,will come here.名词在使用中的难点在于名词的数,即可数名词与不可数名词的实际应用。

初中英语语法十大词类复习全攻略:--介词

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初中英语语法初中英语语法十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略十大词类复习全攻略::----介词介词(一)知识概要介词在英语中用法很活,也无一定规律可循。

在初中范围内还应学一个记住一个,特别是那些和动词的特殊搭配。

这样长期下去不断学习自然会总结出一套自己的规律来。

下面是一般的规律,可帮助学习时参考,千万不要作为定律去背诵,照搬。

介词表示时间表示地点方位表示原因方式其他about 大约在……时间 about five o'clock在周围,大约多远 about five kilometres关于、涉及talk about youabove 高出某一平面 above sea levelacross 横过walk across the street 对面across the streetafter 在……之后学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

after supper跟……后面one after another追赶run after youagainst背靠逆风against the wall,against the wind反对be against youamong三者以上的中间among the treesat在某时刻at ten在小地点at the school gate表示速度at high speed向着,对着学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

at mebefore在……之前before lunch位于……之前sit before mebehind位于……之后behind the treebelow低于……水平below zero不合格below the standardby到……时刻,在……时刻之前by five o'clock紧挨着site by site乘坐交通工具by air,by bick被由was made by us学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

初中英语10大词性讲解

初中英语10大词性讲解

四、实战演练 指出下列句子划线部分是什么句子成分。
1. The students got on the school bus. 2. He gives me the newspaper. 3. I don’t answer your question . 4. That is a beautiful Chinese girl. 6. His job is to drive taxi.
状语
1、概念:用来修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分,称为状 语。状语用来说明动作发生或存在的时间、地点、条件、让步、原因 、方式、程度、目的、结果等。
2、位置:状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基 本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修 饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调 时放在句首;地点状语一般须在时间状语之前。
双宾语
英语中,有些及物动词可以接两个宾语,动作的承受者,即 指物的叫做直接宾语,动作是为谁做的或是对谁做的,即指 人的叫做间接宾语,这两个宾语称为“双宾语”。
Pass me the salt, please. 把盐递给我。 They ask me to sing them a song. 他们要我给他们唱一支歌。 结构:及物动词(vt)+ 直接宾语(sth.)+for/to+间接宾语(sb. ).
He runs away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy. 学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What he said is not true. 他说的话并不是真的。

初中新目标英语十大词类复习全部大功略 (1)

初中新目标英语十大词类复习全部大功略 (1)

新目标初中英语十大词类复习全功略I.词法:英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。

一、名词(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词(一)名词的分类:名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。

可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。

如:boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。

如:family,class,police)。

不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。

如:water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。

如:work,happiness,music,difficulty,housework) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等。

如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)注意:专有名词的首字母必须大写。

(二)名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:(1)一般情况下,在词尾加s。

eg.book—books,dog—dogs,pen—pens,boy—boys(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es。

eg.beach—beaches,bus—buses,(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es。

eg.city—cities,family—families,(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s。

英语十大词类复习全攻略

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英语十大词类讲义一、词法英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。

1、名词(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词(1)名词的分类名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。

可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。

如:boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。

如:family,class,police)。

不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。

如:water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。

如:work,happiness,music,difficulty,housework)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。

如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)(2)名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:(1)一般情况下,在词尾加s。

eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s),以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。

(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es。

eg.beach—beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es。

eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,strawberry——strawberries(ies读音为[iz])(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s。

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初中英语语法:英语十大词类复习全攻略I.词法英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。

一、名词(n.)表示人、事物或抽象概念的名称的词(一)名词的分类名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。

可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。

如:boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。

如:family,class,police)。

不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。

如:water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。

如:work,happiness,music,difficulty,housework)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。

如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)(二)名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:(1)一般情况下,在词尾加s。

eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s),以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。

(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es。

eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es。

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eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,strawberry——strawberries(ies读音为[iz])(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s。

eg.boys,holidays,days)(4)以元音字母。

结尾的名词,变复数时情况如下:①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes②结尾是两个元音字母的加s,eg.ZOO—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos⑤zero变复数时,既可加s,也可加eg.zeros/zeroes(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es。

eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief--thieves(res 读音为[vz](注意:roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母,eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。

eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。

eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。

eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。

eg.two men teachers,three women doctors②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。

eg.a room Of students,two boxes Of pencils学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

2.不可数名词一般没有复数形式,它的“量”的表示方式如下。

(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。

eg,much money,a little bread(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。

如:two/three/…+量词复数十of+不可数名词。

eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词,但词义有所不同。

eg:fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish 鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——a drink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布——,a cloth桌布、抹布;sand沙——sands沙滩;tea茶——a tea一杯茶;chicken鸡肉——a chicken小鸡;orange橘汁——an orange橘子;glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸——a paper试卷、论文;wood木头——a wood小森林;room空间、余地——a room 房间(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。

①不是以s结尾的名词变成所有格时,在词尾加’s。

eg.Mike’s watch;Women’s Day②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。

eg.teachers’office,students’rooms③两个或两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加’s。

eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)④两个或两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加’s。

eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room(3)特殊形式①可用’s和of短语表示的名词所有格eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

China’s population=the population Of China(中国的人口)China’s capital=the capital of China(中国的首都)②双重所有格eg.a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友a picture of Tom’s汤姆的一张图片二、代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用相互代词each other,one another指示代词this,that,these,those不定代词(不指明特定的人或事物的代词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another复合不定代词everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing疑问代词what,who,whom,which,whose直接代词疑问代词都可作连接代词,引导宾语从句.表语从句等。

关系代词who,whom,whose,that,which用引导定语从句。

(二)代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法(1)人称代词有主格和宾格之分,主格用来作主语,宾格用来作动词或介词的宾语等。

eg.She gavemea red apple.她给了我一个红苹果:(She作主语,me作动词宾语)Kathy is near him.凯西靠近他。

(介词near的宾语)2,物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。

①形容词性物主代词位于名词前:their school,his backpack②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等,后面不能再接名词。

egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen)is missing.(作主语)I left my pen at home.You can use hers(=her pen),(作宾语)③"of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。

eg.a cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友学习爱上问学堂——中国领先的教育B2C平台。

(3)反身代词①反身代词在句中可作同位语,起强调作用,也可作动词或介词的宾语。

eg.A few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语)She bought herself a new bag.(作动词宾语)He's not worried about himself.(作介词宾语)②带有反身代词的常用短语。

teach oneself自学help oneself to随便吃些…吧say to oneself自言自语.learn...by oneself自学…enjoy oneself过得愉快leave one by oneself把某人单独留下hurt oneself伤了自己dress oneself自己穿衣服come to oneself苏醒过来(4)相互代词①表示相互关系,可用作动词或介词的宾语,用法区别不大。

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