第15讲 九年级生物《人体内废物的排出》课件
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人教版初中生物《人体内废物的排出》_PPT
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第五章 人体内废物 的排出
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小组合作：
2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的 液体之后流经的路径，并在右图中画出。 3.你认为尿液的形成和血液有关吗？
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排泄途径
呼气 排汗 排尿
二氧化碳 多余的水 多余的无机盐
尿素
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观看视频：人体工厂
优教提示
打开工具栏，点击“课件素材”，选取“课前导入：人体工厂”
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第五章 人体内废物 的排出
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小组合作：
2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的 液体之后流经的路径，并在右图中画出。 3.你认为尿液的形成和血液有关吗？
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排泄途径
呼气 排汗 排尿
二氧化碳 多余的水 多余的无机盐
尿素
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《人体内废物的排出》 讲义
《人体内废物的排出》讲义我们的身体就像一个复杂而精巧的工厂，每天都在进行着各种各样的生命活动。
在这个过程中，会产生许多废物，如果不及时排出，就会对身体造成危害。
那么，人体内的废物是如何排出的呢？让我们一起来了解一下。
一、人体产生的废物人体在新陈代谢过程中会产生多种废物，主要包括二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等。
二氧化碳是细胞呼吸作用的产物，它通过血液循环被运输到肺部，然后经过呼气排出体外。
尿素则是蛋白质代谢的产物，主要在肝脏中生成。
多余的水和无机盐如果在体内积累过多，也会影响正常的生理功能。
二、泌尿系统——废物排出的主要途径泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其主要功能是排出尿液。
肾脏是泌尿系统的核心器官，形如蚕豆。
每个肾脏由大约 100 万个肾单位组成。
肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质会过滤到肾小囊中，形成原尿。
原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等会被重新吸收回血液，剩下的物质则形成尿液。
尿液通过输尿管输送到膀胱暂时储存。
当膀胱中的尿液积累到一定量时，会产生尿意，在神经系统的调节下，通过尿道排出体外。
三、皮肤——排出废物的辅助途径皮肤由表皮和真皮构成。
皮肤通过汗腺分泌汗液，汗液的主要成分是水、无机盐和尿素等。
在炎热的环境中或运动后，我们会出汗，这不仅可以调节体温，还能排出一部分废物。
四、呼吸系统——排出二氧化碳呼吸系统包括呼吸道和肺。
我们吸入氧气，呼出二氧化碳。
当气体进入肺部后，在肺泡处进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，然后通过呼气排出体外。
五、其他废物排出途径除了上述主要的途径外，人体内还有一些其他的方式排出废物。
比如，肝脏可以将一些有毒物质转化为无毒或毒性较小的物质，然后通过胆汁排出体外。
六、保持废物排出系统的健康为了保证人体内废物的正常排出，我们需要保持良好的生活习惯。
生物《人体内废物的排出》
生物《人体内废物的排出》精华识记一、排泄与排遗：1.排泄：人体将二氧化碳、尿素(细胞代谢产生的废物)，以及多余的水和无机盐排出体外的过程。
排泄的方式有：呼吸、排汗、排尿等。
2.排遗：人体将未被消化的食物残渣(未进入细胞)排出体外的过程。
如排出粪便（消化道）。
二、泌尿系统：1.泌尿系统的组成与功能肾脏—形成尿液；输尿管—输送尿液；膀胱—暂时贮存尿液；尿道—排出尿液。
2.肾单位：肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小体（含肾小球、肾小囊）和肾小管组成。
即肾单位=肾小体+肾小管=肾小球+肾小囊+肾小管三、尿液的形成：1．肾小球的过滤作用（形成原尿）2．肾小管的重吸收作用（形成尿液）血液（成分：血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素等）肾小球的过滤作用原尿（成分：水、无机盐、尿素、葡萄糖等）肾小管的重吸收作用尿液（成分：水、无机盐、尿素）注：（1）原尿和血液相比没有血细胞和大分子蛋白质；尿液与原尿相比没有葡萄糖。
（2）重吸收的物质包括：全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐（3）疾病相关：肾小球病变可导致蛋白尿和血尿；肾小管病变可导致糖尿或排尿过多。
四、尿的排出：1.途径：肾脏形成尿液经输尿管流入膀胱储存，储存到一定量就产生尿意，尿液经尿道排出体外。
即：肾脏---输尿管---膀胱---尿道2.意义：排出体内代谢废物；调节体内水和无机盐的平衡，维持细胞正常的生理功能。
五、其他排泄的器官皮肤与汗液分泌1.组成：皮肤由表皮和真皮构成，皮肤下面是皮下组织，上有毛发、汗腺等附属物；（1）皮肤具再生功能的是表皮的生发层细胞，还含有黑色素细胞能吸收紫外线。
（2）皮肤出血，那至少伤到了皮肤的真皮。
2.功能：皮肤可以感受冷、热、痛等；3.排汗的作用：不仅起到排泄汗液（水、无机盐、尿素等代谢废物）的作用，还可以调节体温。
《人体内废物的排出》说课课件
三、教学方法策略
2、学法指导 学生在学习时以小组合作探究的形式，采用： ①观察法 ②资料分析法 ③讨论总结法学习本节知识。
三、教学过程分析 排泄概念
导入
2min
3min
泌尿系 统组成
6min
肾单位 结构
拓展
5min
尿液的
形成及排出
15min
5min
三、教学过程分析 排泄概念
导入
2min
3min
教师做阅读指导，利用教材，培养学生自主看书 的习惯和方法。
反馈： 1、排尿 2、 呼吸 3、呼出二氧化碳 培养学生用所学知识解决问题的能力 学生获得学习的成就感，提高自学兴趣 简单介绍排泄和排遗的区别
4、排便
泌尿系 统组成
指导学生观察 P73图4-43
培养学生观察学习 能力
处理教材
6min
反馈：
请学生用简笔画画出泌尿 系统的结构（强化知识 提高生物技能）
观察与思考、分析与探究以及 合作学习的能力
困难
肾单位结构较难
抽象思维有待提高
利用图片 视频 实物 简笔 画等，将抽象的知识形象 化
三、教学方法策略
1、教学策略 “观察-讨论-归纳”模 图片观察 式获得感性认识
小组讨论 泌尿系统结构和功能的关系 总结归纳 尿液的形成和排出过程及泌尿原理
在教法的设计上， 体现“以学生为主体”的理念，以引导学生主动探究
三、教学过程分析
2、化验单导入课题
结合生活，引 起兴趣
小明的尿液化验结果：
1、导入 克/升Biblioteka 红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素
＋
30
0
2.0
尿酸 无机盐 0.05 11.0
初中生物《人体内废物的排出》教育教学课件
WASTE DISCHARGE
人体内废物
的排出
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小鱼 生物课
废物的排出
双击安装字体，再重新打开 【PPT模板的销售仅为排版风格设计】 其中插入的图片、字体、音频、视频、文案等均属 原创作者所有，如需商用请自行处理版权问题。
人体排出废物的途径有哪些呢？
肾小管外的毛细血管
小静脉
肾静脉（流出）
废物的排出
尿的形成
血细 胞
蛋白 质
葡萄 糖
水
无机 盐
尿素
血 液
√
√
√√√ √
尿
√√ √
液
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
废物的排出
你认为肾小囊腔中的液体是最 终排出的尿液吗？
人的肾小囊中的液体形成总量每天约为 150升，大约合150公斤。而最终排出的尿液 只有大约1.5升。
废物的排出
8桶
VS
1瓶
推测：肾小囊中的液体的99%哪里去了？
成分
▲水 蛋白质 葡萄糖
▲无机盐 ▲ 尿素
肾原小囊尿中 （克/100毫升）
99 微量 0.10 0.72 0.03
尿液 （克/100毫升）
96 0 0 1.10 1.80
分析结果：肾小管起重吸收作用。
废物的排出
全部葡萄糖 大部分水部分 无机盐。
尿液的排出
排汗
呼气
废物的排出
排尿
水、无机盐、 尿素
二氧化碳、水 蒸气等
水、无机盐、 尿素等
排泄：人体内的代谢终产物排出体外的过程； 排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
泌尿系统的组成
废物的排出
人体内废物
的排出
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小鱼 生物课
废物的排出
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人体排出废物的途径有哪些呢？
肾小管外的毛细血管
小静脉
肾静脉（流出）
废物的排出
尿的形成
血细 胞
蛋白 质
葡萄 糖
水
无机 盐
尿素
血 液
√
√
√√√ √
尿
√√ √
液
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
废物的排出
你认为肾小囊腔中的液体是最 终排出的尿液吗？
人的肾小囊中的液体形成总量每天约为 150升，大约合150公斤。而最终排出的尿液 只有大约1.5升。
废物的排出
8桶
VS
1瓶
推测：肾小囊中的液体的99%哪里去了？
成分
▲水 蛋白质 葡萄糖
▲无机盐 ▲ 尿素
肾原小囊尿中 （克/100毫升）
99 微量 0.10 0.72 0.03
尿液 （克/100毫升）
96 0 0 1.10 1.80
分析结果：肾小管起重吸收作用。
废物的排出
全部葡萄糖 大部分水部分 无机盐。
尿液的排出
排汗
呼气
废物的排出
排尿
水、无机盐、 尿素
二氧化碳、水 蒸气等
水、无机盐、 尿素等
排泄：人体内的代谢终产物排出体外的过程； 排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
泌尿系统的组成
废物的排出
人体内废物的排出课件()(人教版生物)
尿
肾静脉
尿液的排出过程及意义
过程： 肾脏
输尿管 膀胱
意义：
尿道 体外
排出体内废物，调节体内水和无机盐的平 衡，维持组织细胞的正常生理功能。
联系前边所学知识，试着描述血液在肾单位里的 流动方向
血液路径：
肾动脉
入球小动脉
肾小球
肾静脉
肾小管外毛细血管
出球小动脉
尿路： 肾动脉 入球小动脉来自肾小球收集管 肾小管 肾小囊腔
三、其他排泄途径
排出废物的途径
细胞产生的废物
由呼吸器官排出 由肾排出（尿液）
二氧化碳、少量的水 某些异物 大量水、尿素、多种无机盐 少量尿酸等
由皮肤排出 水、一些无机盐、部分尿素
肾小管
入球小动脉
出球小动脉
肾小球
肾小球是血管 球，由入球小 动脉分支出的 许多毛细血管 相互缠绕而成， 这些血管再聚 集成出球小动 脉
肾小囊套在肾小
肾小囊
球的外面，紧贴 肾小球的一侧是
内壁，另一侧是
外壁连接肾小管
肾小管细长而曲 折，周围缠绕着 大量的由出球小 肾小管 动脉分支所形成 的毛细血管。肾 小囊和肾小管组 成的结构，就像 一个“小漏斗”
3、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并 没有，这说明肾小管有什么作用？
1、尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿
主要排除哪些物质？
与血浆相比，尿
主要成 血浆中
分
克
/100ml
水
90
尿液中 克
/100ml 96
液中没有蛋白质 和葡萄糖。每 100毫升尿液中 的无机盐和尿素
蛋白质 8
0
含量明显增加，
葡萄糖 0.1
/100ml /100ml 含量不变。说明肾
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
00
1.810.80 9966
1. 甲是
，乙是
，丙是
A 原尿 B 尿液 C 血浆
尿液 血浆 原尿 血浆 原尿完整版课件 尿液
无无机机盐盐 0.702.72 0.702.72 1.110.10
C
19
巩固练习
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请 回答：
成成分分 蛋蛋白白质质 葡萄葡萄糖糖 尿素尿素
8
肾
肾小球 肾
肾小囊
单
单
位 的
肾小管 位
组
成
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9
你知道吗?
血液在流经一个肾单位的过 程中，会发生什么变化？
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10
入球小动脉
出球小动脉
原尿
完整版课件
部分水、 无机盐、 葡萄糖、 尿素 11
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12
尿的形成过程
1、肾小球的过滤作用
原尿
(不含大分子蛋 白质和血细胞)
2、肾小管的重吸收作用
完整版课件
20
巩固练习
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请 回答：
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素
水 无机盐
甲8
0.1 0.03
90
0.72
乙 0.03 0.1 0.03
98
0.72
丙0
0 1.80
96
1.10
3.乙的葡萄糖为0.1，而丙的为0。这是由于 原尿中的
葡萄糖被肾小管全部重新吸收
尿 血管的分布是怎样的？血液怎样膀进胱出肾脏？ 系 3、你认为尿液的形成与血液循环有尿没道有关系？ 统
【初中生物】人体内废物的排出ppt
人体内废物的排出
复习目标： 1、了解人体内废物的排出途径 2、掌握泌尿系统的组成和尿的形成、 排出过程。 3、理解由泌尿系统问题引起的疾病。 4、了解人类粪尿的资源价值和环保处 理的措施，关注人类粪尿对环境的影响， 增强环境保护意识和资源保护意识。
复习重点：掌握掌握泌尿系统的 组成和尿的形成、排出过程。 复习难点： 掌握尿的形成过程及 由泌尿系统问题引起的疾病。
8.00 0.10 90 0.72 0.03 少量 0.10 98 0.72 0.03 0.00 0.00 96 1.10 1.80
1、原尿与血浆相比不含：
大分子蛋白质
血浆、原尿、尿液的比较
主要成分 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿素
尿液中 血浆中 肾小囊中 (克/100毫升 (克/100毫升) (克/100毫升) )
尿素
尿的排出：
肾脏
↓
输尿管
↓
胱膀 ↓ 尿道
人粪尿的无害化处理：
人粪尿的无害化处理：高温堆肥
人粪尿的无害化处理
中考演练：
（一）选择题 （ 一 1、 B 2、B 3、C
4、C 9、B
5、C
6、C 7、C 8、D
中考演练：
（二）理解与应用
1 、（1）肾小球的过滤 （2）葡萄糖被肾小球过滤，又被肾小管重吸
收
（3）完全过滤 大部分水被肾小管重吸收回到血液 2、（1）肾小球 肾小囊 肾小管 （2）肾小球的过滤 肾小管的重吸收 原尿 尿液 （3）入球小动脉 出球小动脉 （4）血细胞 蛋白质 无机盐 葡萄糖
谢谢！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
复习目标： 1、了解人体内废物的排出途径 2、掌握泌尿系统的组成和尿的形成、 排出过程。 3、理解由泌尿系统问题引起的疾病。 4、了解人类粪尿的资源价值和环保处 理的措施，关注人类粪尿对环境的影响， 增强环境保护意识和资源保护意识。
复习重点：掌握掌握泌尿系统的 组成和尿的形成、排出过程。 复习难点： 掌握尿的形成过程及 由泌尿系统问题引起的疾病。
8.00 0.10 90 0.72 0.03 少量 0.10 98 0.72 0.03 0.00 0.00 96 1.10 1.80
1、原尿与血浆相比不含：
大分子蛋白质
血浆、原尿、尿液的比较
主要成分 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿素
尿液中 血浆中 肾小囊中 (克/100毫升 (克/100毫升) (克/100毫升) )
尿素
尿的排出：
肾脏
↓
输尿管
↓
胱膀 ↓ 尿道
人粪尿的无害化处理：
人粪尿的无害化处理：高温堆肥
人粪尿的无害化处理
中考演练：
（一）选择题 （ 一 1、 B 2、B 3、C
4、C 9、B
5、C
6、C 7、C 8、D
中考演练：
（二）理解与应用
1 、（1）肾小球的过滤 （2）葡萄糖被肾小球过滤，又被肾小管重吸
收
（3）完全过滤 大部分水被肾小管重吸收回到血液 2、（1）肾小球 肾小囊 肾小管 （2）肾小球的过滤 肾小管的重吸收 原尿 尿液 （3）入球小动脉 出球小动脉 （4）血细胞 蛋白质 无机盐 葡萄糖
谢谢！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
人教版生物人体内废物的排出名师课件
人体泌尿系统 的器官是（ B）
A.肾脏
B.肛门
C.输尿管 D.膀胱
中考链接
45. （昆明市2017年）(3)代谢产
生的尿素主要随尿液排出体外，
尿形成过程中，
肾小管
(填“肾
小球”或 “肾小管”)具有重吸
收作用。
中考链接
（云南省）下列关于健康 人原尿和尿
液的叙述，不正确的是（ C）
A.肾小囊内的液体是原尿 B.膀胱中的液体是尿液 C.原尿和尿液都不含葡萄糖 D.尿液中尿素含量比原尿高
如图是尿的形成过程示意图，①～⑦表示
相关结构。下列叙述正确的是（ ） C
中 考 链 接
A.①②③共同组成了一个完整的肾单位 B.②起重吸收作用，⑥起过滤作用 C.③、⑤、⑥中尿素浓度最低的是⑤ D.健康人进食过咸的食物，⑦中盐分会减 少
链接中考
（云南省2017年）与血浆相比，
健康人的尿液中不含（ ） B
呼气
排汗 排排尿便
wc
二氧化碳
多余的水 无机盐
尿素 粪便
呼气
排汗 排尿
排泄
（细胞内产 生的废物）
排便
排 遗（不是细胞
内产生的废物）
人体排出废物的方式：
排泄——人体将二氧化碳、尿素以及多 余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。 (包括呼吸、排汗、排尿等)
排遗——粪便排出体外的过程叫排遗。
肾脏 形成尿液 输尿管 输送尿液
课前预习导学三
（1） 肾脏 中形成的尿液，经 输尿管 流 入 膀胱 暂时储存，当储存到一定量时，人 就产生尿意。排尿时，尿液经 尿道 排出体
外。
（2）人体排尿，不仅起到 排出废物 的
作用，而且对调节体内 水和无机盐 的平
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泌尿系统的组成
肾脏 输尿管 泌 尿 系 统
膀胱 尿道
泌尿系统的功能
肾脏 （形成尿液） 输尿管（输送尿液）
膀胱 尿道
（暂时贮存尿液） （排出尿液）
一、肾脏
1、描述肾的位置。
肾位于腹腔背面腰部脊柱 的两侧，左右各一个。 2、描述肾的形态结构。
似蚕豆，前后略扁，表面光滑，呈红褐色。
注意：肾脏是形成尿液的器官。
学时13
人体代谢废物的排出
学习目标
1、描述人体泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出
过程，描述其他排泄途径； 2、了解人粪尿的资源价值和对环境的影响及人粪尿无 害化处理的几种方式。
1. 人体细胞在生活过程中产生的代谢终产物是指
二氧化碳 、 、多余 无机盐 的尿素 和 水 质排出体外的过程，叫做 排泄。
每个肾包括大约100万个结构和功能单位
肾单位
由肾小球、肾小囊、肾小管组成。
肾的结构和功能单位 —— 肾单位
入球小动脉
出球小动脉
肾 单 位 的 结 构
肾小球 肾小囊
毛细血管
肾
单 位
肾小管
肾小囊壁和肾 小管壁为单层细胞
•
肾小球：毛细血管 球。由入球小动脉分 出的许多毛细血管相 互缠绕而成，另一端 这些毛细血管汇集成 出球小动脉。 • 入球小动脉、出球 小动脉里流动的是动 脉血。
泌 尿 系 统 肾脏： 位置：腹后壁脊柱的两侧， 左右各一
功能：形成尿的场所。
输尿管----输送尿液 膀 胱----暂时贮存尿液 尿 道----排出尿液
排尿的通道
成
血
蛋
葡
无
尿
分
细
胞
白
质
萄
糖
水
机
盐 素
肾小球 滤过
肾小管 重吸收
血 + + + + + + 液 原－ － + + + + 尿 尿－ － － + ++ + 液
重点剖析
考点一：区别排泄和排遗
考点二：泌尿系统的组成和尿 液的排出 考点三：尿的形成
考点四：血液、原尿和尿液的 比较
课后作业
1、课后复习本学时及七年级生物课本下册的知识点。 2、完成本学时课后习题。 彭泽四中 2014.12.
尿的形成过程： 第一步，肾小球对血 液的过滤作用，形成原尿。
含各种成分及代 谢废物
肾小球和紧 贴着它的肾小囊 壁起过滤作用。
形成原尿：
当血液流经肾小球时，
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中，形成 原尿。
血液与原尿的比较：
成分 比较
血液
有
原尿
无 微量 有 有 有 有
血细胞 蛋白质 葡萄糖 无机盐
形成尿液(终尿)
血细胞 蛋白质 原尿 葡萄糖 尿素
无机盐
水 尿液
血液、原尿和尿液的比较：
比较
成分
血液 有 有
有 有 有
原尿 无 微量
有 有
尿液（终尿） 无 无
无
血细胞 蛋白质
葡萄糖 无机盐
有 有（全部）
尿素
有
水 有 有 有（1%部分） 原尿无血细胞，有葡萄糖，有少量蛋白质；尿液中血细 胞、蛋白质、葡萄糖都没有
三、汗液的形成和排出：
血 液 汗 腺
水、无机盐和尿素等
汗 液
导管
体 外
4、排汗的意义：
分布于人的全身皮肤，在腋窝、掌心、 足底等处分布较多
1、排出代谢废物； 2、调节体温。
小组合作探究
• 1、输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿 系统主要是由哪些器官组成的？
输尿管和肾脏、膀胱相连。泌尿系统主 要由肾、输尿管、膀胱和尿道组成
尿液的排出
肾脏（尿液）： 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外
• 8、人体排尿的三大作用：1）排出 废物 ； 2）调节 体内水 和 无机盐 的平衡；3）维 持组织细胞 的生理功能。
排尿的意义
●排出体内的废物 ●调节体内水和无机盐的平衡 ●维持组织细胞正常的生理功能
• 9、尿素、多余的水分和无机盐除了尿液外， 汗腺 汗液 也能通过皮肤的 分泌 排出。汗 液的主要成分是 水 ，还有少量 的 和尿素 等物质。 无机盐
四 尿 的 形 成
1 动脉血 A 肾小球的滤过作用 原尿 B 肾小管的重吸收作用
全部的葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐
尿液
2 重吸收作用
尿液
• 7、肾脏中的尿液，经 输尿管流入 膀胱 暂 时储存，储存到一定量时，人就产生 尿意 。 排尿时，尿液经 尿道 排出体外。
小组合作探究
• 2、注意观察肾动脉和 肾静脉以及肾的颜色， 根据你所学过的知识， 想一下肾脏里血管的 分布状况是怎样的？ 血液是怎样进出肾脏 的？
血液进出肾脏都是动 脉血管
小组合作探究
• 3、尿液的形成与 血液循环有什么关 系？
血液循环将全身 各处的废物运送 到肾脏，形成尿 液
泌尿系统的组成及功能：
有
有 有 有 有
尿素 水
6、当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖 、 大部分的水 和部分无机盐 被 肾小管 吸 收。这些被吸收的物质进入肾小管外面 的毛细血管中，回到了血液里，剩下 的水 和无机盐 、 尿素 等形 成尿液 。人每天排尿约1.5升 。
第二步，肾小管的 重吸收作用，形成尿液。
当原尿流经肾小管时， 对人体有用的物质: 大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐 被肾小管重新吸收。 剩下的物质： 水和无机盐、尿素
等。上述物
人体有哪些废物？
二氧化碳
呼气
多余的水
排泄 出汗 排尿
（细胞内产 生的废物）
无机盐
尿素
粪便
排便
排遗
（不是细胞 内产生的废物）
排泄：人体将组织细胞内的有机物氧化分解 所产生的二氧化碳、尿素、水和无机盐等代 谢废物排出体外的过程 排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体 外的过程。
• 2.人体的尿素、多余的水和无机盐主要是通 过泌尿系统 排出的。 尿道 • 3. 泌尿系统由肾脏 、输尿管、 膀胱 、 组成。
• 肾小囊：漏斗状囊。 套在肾小球的外面， 下接肾小管。 • 肾小管：弯曲细长， 外绕着由出球小动 脉分支形成的毛细 血管网。 肾小囊和肾小管组成的结构， 就像一个“小漏斗”
• 5、尿的形成主要与肾单位 有关。肾单位 肾小球 和肾小囊起过滤作用。当血液 中的 肾小球 时，除血细胞 和蛋白质 以外， 流经 葡萄糖 血浆中的一部分 、 、 和 水 无机盐 尿素 肾小球 等物质，都可以经过 过滤到 肾小囊 原尿 中，称为 。人体每天约形成 原 180升 尿。