5.3.0.动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的三个作用
动物在生物圈中的三个作用--文档内容仅供参考当谈到动物在生物圈中的作用时，它们在生态平衡、食物链和种群调控方面扮演着重要角色。
让我为您详细解释一下这三个方面：生态平衡：动物在生态平衡中起到了关键作用。
生态平衡是指生物圈内各种生物和环境要素之间相互作用的状态，保持这种平衡对于整个生态系统的稳定和健康至关重要。
动物通过各种生态角色，如食肉动物、食草动物、食腐动物等，与其他生物相互作用，维持了生态平衡。
例如，食肉动物控制了食草动物的数量，防止过度放牧，从而维护植被的健康和分布。
动物的行为和生态角色在整个食物网中相互连接，形成一个相对稳定的生态平衡状态。
食物链：食物链描述了生物之间的能量和营养传递关系。
它是由不同物种组成，这些物种通过捕食和被捕食的关系相互连接。
动物在食物链中占据不同的位置，从食草动物到食肉动物，再到分解者，它们各自在食物链中扮演着特定的角色。
动物通过捕食其他生物获取能量和营养，然后将这些能量和营养传递给其它生物。
食物链的存在维持了能量流动，使整个生态系统中的生物都能够得到所需的能量和营养。
种群调控：动物在种群调控方面发挥着重要作用，帮助维持各种物种的数量和分布。
种群调控是指通过各种生态因素，如食物、栖息地、天敌等，影响和调整物种数量的过程。
动物在这一过程中起到了控制和调节种群数量的关键角色。
例如，天敌动物控制了其它物种的数量，防止过度繁殖，维持整个生态系统的平衡。
相反地，某些物种可能成为食物链中的关键环节，影响多个物种的数量和分布。
总的来说，动物在生态平衡、食物链和种群调控方面的重要角色相互交织，共同维持了生物圈的稳定和多样性。
它们的相互作用和相互依赖确保了生态系统的正常运行，使得不同物种能够在一个相对稳定的环境中共存和繁衍。
初中生物动物在生物圈中的作用知识点
初中生物动物在生物圈中的作用知识点初中生物：动物在生物圈中的作用知识点生物圈是由地球上所有生物体组成的巨大生态系统。
在生物圈中，不同种类的生物体都扮演着不同的角色，如制造食物、分解有机物质、控制种群等。
在其中，动物是非常重要的一个组成部分。
动物除了提供肉类、皮毛、骨骼等资源以外，还参与到生物圈的其他许多方面，发挥着重要的作用。
下面就是关于初中生物动物在生物圈中的作用的知识点。
一、食物链中动物的作用食物链是生物圈中最基本的生态现象之一。
生态系统的大多数生物数量都被少数的消费者控制，它们形成食物链的顶层或中层。
这种食物链的构造对地球上的所有生物链都有深刻的影响，而动物在其中扮演着非常重要的角色。
1、捕食者动物往往是食物链中的捕食者，它们有各种各样的捕猎方式和生活习性。
通过捕猎，动物可以有效地控制食物链中各种生物数量，保持生态平衡。
如果没有它们，生态平衡将会被打破，影响整个生态系统的正常运转。
2、草食性动物草食性动物是食物链中很重要的一环。
它们主要吃植物，帮助控制植物的生长。
如果没有它们，植物数量将会失控，可能会导致沙漠化和生态环境的恶劣变化。
3、食腐动物食腐动物是食物链中的关键角色。
它们利用腐烂的有机物质来维持生态系统的平衡。
如果没有它们，腐烂的有机物将会积累，导致污染和生态系统的不稳定。
二、动物对生态环境的保护作用动物不仅在食物链中发挥着重要作用，还有许多其他的保护生态环境的作用。
1、传播种子许多动物通过食物链中的植物来传播种子。
这种传播方式对于生态繁殖和植物的生长起到非常重要的作用。
例如鸟类和蝙蝠，它们可以通过吃果实而传播种子，帮助植物繁殖。
2、控制病害和害虫许多动物可以控制病害和害虫的增长。
它们可以吃掉其他昆虫，保护植物和农作物。
例如：蚂蚁可以防止其他害虫危害植物的生长。
3、构成生态环境本身的组成部分许多动物形成了生态环境本身的组成部分。
例如：蜜蜂和蝴蝶可以帮助植物传粉，维持生态平衡，这对于大自然的生态系统至关重要。
5.3 动物在生物圈中的作用(八上生物人教)
第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用知识点1 动物在生物圈中的作用1.动物在生物圈中的作用（1）维持生态平衡。
（2）促进生态系统的物质循环。
①绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，这些有机物一部分被植物自身利用，一部分通过食物链进入动物体内，最终又通过呼吸作用变成二氧化碳和水返回无机环境。
动植物的遗体、排出物等被分解者分解后也转化为二氧化碳和水等，释放到无机环境中。
这样就完成了碳在无机环境与生物之间、生物与生物之间的循环流动。
①动物促进了生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解，释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
动物的遗体、排出物等经过分解者的分解后也能产生二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
这些物质可以被生产者利用。
可见动物能促进生态系统的物质循环。
易错提醒：有些动物以落入土壤或水域的枯枝落叶、动物遗体或粪便为食，这种动物统称为食腐动物，在生态系统中扮演分解者。
（3）帮助植物传粉、传播种子。
2.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
知识点2 动物与仿生1.概念：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
2.举例知识点3 生物防治生物防治是利用一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，以降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，这是生物物种间的相互关系。
生物防治大致可以分为：以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
生物防治最大的优点是不污染环境，这是农药等非生物防治方法所不能比的。
5.3动物在生物圈中的作用 教案2022--2023学年人教版生物八年级上册
《动物在生物圈中的作用》教学设计麻雀，世界将会变成怎样（展示食物网）。
生：（根据食物网），麻雀没有了，因为失去天敌，蝗虫会大量繁殖，结果粮食一样会遭殃。
师：没错，即使是最不起眼的麻雀，在生物圈中也有其特别的作用，这节课，我们就一起来学习这堂课《动物在生物圈中的作用》。
合作探究寻找美师：（展示呼伦贝尔草原的图片）呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。
过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。
为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。
但随后野兔却以惊人的速度发展起来。
野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
请同学们思考：野兔数量为什么会增加？大家请先在预习大纲上写出与资料中有关的食物链并思考。
生：自己完成。
师：和学生一起讨论，并选择性收集两份完成的比较好的。
师：我看大家已经完成的差不多了，我这里收集了两份大纲，给大家展示一下（打开实物投影为学生展示），哪位同学来评价一下这两份回答？生：这两份答案都回答的很好，答案完整，字迹工整。
在大草原上，狼捕食野兔，而野兔食用牧草，如果兔子的天敌狼被猎杀了，那么兔子就没有了天敌，就会大量繁殖了。
师：很好，那兔子会不会无限繁殖呢？生：不会，因为大量的兔子很快会导致草场退化，到时候兔子会因为找不到足够食物而数量减少的。
师：由此可见，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
使生态系统维利用小组讨论，阅读指导等方法引导学生探究出动物在生物圈中的三种重要作用。
回答回答正确完整，字迹清晰。
通过回忆，我们记起了生态系统的生物部分包括生产者，消费者，分解者三部分，那这三者之间的关系如何呢？请大家小组讨论继续完成导学案的最后一题。
生：小组讨论，自己完成。
师：和学生一起讨论，并选择性收集完成的比较好的几份。
师：我看大家已经完成的差不多了，我这里收集了两份回答，给大家展示一下（打开实物投影）：生：生产者制造有机物供消费者食用；生产者和消费者的枯枝败叶，粪便与遗体都被分解者分解利用；同时分解者与消费者呼吸作用产生能的二氧化碳等有机物，都可以被生产者吸收用作呼吸作用。
5.3动物在生物圈中的作用
2. 你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无 限增长？为什么？
不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着 直接或间接的关系。当某种动物数量增多时，以 该动物为食的动物也会增加，从而限制了这种动 物的增长。此外，动物因生存的空间和食物有限， 其数量不可能无限的增长。
3.通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金 合欢，对金合欢的生长有害吗？
没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时， 金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂 蚁“侵食”的幼苗。
4. 你从上述资料中得到哪些启示？
1、各种生物之间相互依赖、相互制约 2、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总 是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。 3、人为捕杀某种动物、随意引进某种动物都会影响生态平衡。
资料2：
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼， 对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧 民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速 度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 想一想：野兔增加的主要原因是什么？
狼减少了
资料3：
某种金合欢有大而中空的刺， 蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖 端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食” 合金欢，这对合金欢的生长有害吗？ 右表是用合金欢幼苗进行实验研究 的结果。
在维持生态平衡中的重要作用
促进生态系统的物质循环
尸体
动物
分解者
植物 （有机物）
光合作用
CO2+水 （无机物）
动物在生态系统的物质循环中起什么作用:
动物作为消费者，直接或间接以植物食，通过消化 和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。 这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时产 生CO2、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用。动 物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放 CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系 统的物质循环。
5.3.0动物在生物圈中的作用
植物利用二氧化碳和水制造有机物 ，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环 境中的？假如没有动物，有机物变成二 氧化碳和水的过程会受到影响吗？
光合作用
二氧化碳＋水
光能 叶绿体 有机物＋氧气
呼吸作用
有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量 线粒体
二、动物能促进生态系统的物质循环
co2 +H O
2
狐 狸
盐无 机
水
“两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天”
丰富多彩的动物世界
人 与 动 物 和 谐 相 处
大家有没有想过，如果我们的周围没有 了鸟、没有了动物，将会怎样呢？
一、动物在维持生态平 衡中起重要作用
动物是生态系统中的消费者，是食物链和食物网中的一个重要环节
狼
食物链和食物网中的各 种生物之间存在着相互 依赖、相互制约的关系， 因此生态系统具有一定 的自动调节能力。
我虽然有时危害农作 物，但我也是许多害 虫的天敌，功还是大 于过的
破坏了食物链， 破坏了生态平衡
谁叫你吃我的羊，看 我不把你们都消灭掉
2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去 那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁. 为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模 的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展 起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化. 想一想,野兔数量增加的主要原因是什么 ? 怎么现在的 狼数量的减少引起的
野兔
牛 牧草
动物作为食物链和 食物网中的一个环 节，维持着生态系 羊 统的平衡
生态系统中各种生物的数量、种 类和所占比例总是维持在相对稳定的状 态，这种现象叫生态平衡。（P62）
资料分析： 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害 鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市 在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀 卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻 雀.这是为什么?
《动物在生物圈中的作用》PPT课件
飞蝗正在啃食玉米叶片
蚜虫在吸吮植物的汁液
总结：动物在生物圈中的作用：
1.维持生态平衡 2.促进生态系统的物质循环 3.帮助植物传粉、传播种子
动物与仿生
仿生：
科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某 些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
萤火虫与冷光
萤火虫可以将化学能百分之百的 转化为光能，中间不会有任何的 损失，人们模拟萤火虫发光原理 制造了由电能转变为光能的荧光 灯。
A．对生态系统没有影响 B．生态系统必定会全面崩溃
C．生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
D．对生态系统中其他生物的影响微乎其微
二、将下列与仿生技术相关的生物和结构连线
A蝴蝶
①萤光灯
B鸟翼 C大脑
②悉尼歌剧院 ③迷彩服
D萤火虫 E乌龟的背甲
④飞机 ⑤智能计算机
F蝙蝠的回声定位
⑥雷达
三、填空题
动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为：
注：说明各种生物之间存在
着相互制约的关系。
答：狼被大量捕杀，野兔 因失去天敌而大量繁殖。
3、某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为 食。蚂蚁“侵食” 金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实 验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 10个月中的存活率℅
没有蚂蚁生活的 有蚂蚁生活的金
（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持____生___态__平___衡____的作用。
（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解
，说明动物能促进生态系统的____________物___质__________循环。 （3）如图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物_____________传__粉__________。
八年级生物上册53动物在生物圈中的作用教案新版新人教版
P62讨论3：蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？蚂蚁住在空心的刺里头，吃树叶基部蜜腺分泌的蜜汁。
动物在自然界中的作用：
维持生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉传播种子
教
学
反
思
成功之处：
不足之处：
改进措施：
动物在生物圈中的作用
课题
第五单元第三章动物在生物圈中的作用
课型
新课
第1课时
教学
目标
1，举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2，能够用科学的方法分析实验数据并得出结论。
3，认同动物与其他生物以及人类具有的相互依存、相互影响的关系。
重难
点
教学重点
举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
学生活动：分组交流并回答。教师给予评价。
传粉使植物顺利地繁殖后代；传播种子有利于扩大植物的分布范围；过多时也会对植物造成危害。动物既有有益的一面，也有有害的一面，我们要全面地、辩证地看待它们。
四，同学总结，你在这节课中学到了什么？
动物在生物圈中的作用：
1.在生态平衡中的重要作用
2．促进生态系统的物质循环
教学难点
（1）举例说明动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响。
（2）举例说明动物促进生态系统的物质循环。
教法学法
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界中的作用
1、动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。
2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
生态平衡是动态的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断变化的。
3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。
正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。
4、生物防治：利用生物防治病虫害，方法：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。
二、动物与人类生活的关系
1、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。
2、生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。
目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”，是对动物的基因进行改造。
它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。
3、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。
5.3动物在生物圈中的作用
是由狼数量的减少引起的
3、你认为在自然生态系统 中，各种动物的数量能不能 无限增长？为什么？
一、动物在维持生态平 衡中起重要作用
植物 生产者 生物部分动物 消费者 生态系统 细菌, 真菌 分解者 非生物部分 光, 空气, 水等
生态系统的组成
食物链和食物网中的各种生物之间存 在着相互依赖、相互制约的关系。 在生态系统中各种生物的数量和所占 的比例总是维持在相对稳定的状态，这种
现象叫做
生态平衡
二、动物促进生态系 统的物质循环
回忆有关生态系统和呼吸作用的 知识，分析一下二氧化碳、水，植物， 动物,分解者之间的关系
• 物质循环： 生产者把无机物通过光合作用转 化成有机物，消费者食用植物， 有机物在动物体内被分解利用产 生的二氧化碳、尿素等物质，被 生产者利用，遗体被分解者分解 后，产生的物质又加入循环之中。三、帮助植物传粉、传播种子
在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽， 就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极 大的破坏，发生这种现象的原因是（ C ）？ A)土壤肥力不够 B)鸟通过某种方法吃到了草籽 C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉 D)气候条件不好 草 虫 食虫鸟
1.动物在生物圈中充当(
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
动物在生物圈中的作用
第三章
动物在生物圈中的作用
大家有没有想过，如果我们的周围没 有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？
通过本节学习，你将知道：
1.说明动物在维持生态系统平衡、促进生态系统 的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的 作用。 2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、 相互影响的关系。
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用1.营养循环：动物在食物链中处于不同的层级，通过摄取植物和其他动物的有机物质，将能量和养分转化为自身的生物质和废物。
通过摄食和排泄，动物促进了营养物质的循环，使之重新进入生物圈的不同组成部分，维持着生态系统中的能量和物质平衡。
2.控制种群数量：动物控制着其他物种的数量，例如捕食者通过捕食猎物来控制其数量，防止繁殖过度而导致生态系统的不平衡。
捕食者帮助保持猎物群体的健康状态，通过选择弱小或者不健康的个体进行捕食，提高了整个猎物群体的健康水平。
3.传粉和种子传播：一些动物在植物繁殖中起着重要的角色。
例如，蜜蜂、蝴蝶、鸟类等动物通过觅食花蜜或花粉的过程中，将花粉粘附在身上，然后在另一朵花上释放花粉，实现了植物的传粉。
此外，一些动物还有助于植物的种子传播，它们通过吃下植物的果实或者将种子黏在身上，然后在其他地方排泄，使种子具有更广泛的传播范围。
4.生物多样性维护：动物是生物多样性的一个重要组成部分，它们促进了不同物种之间的互动和交流。
通过控制一些物种的数量，动物有助于维持生态系统的复杂性，并防止几个物种的过度繁殖和扩张，从而维护了整个生物圈的多样性和稳定性。
5.土壤改良：一些动物，如昆虫和蚯蚓，对土壤有着重要的作用。
它们通过挖掘和翻动土壤，促进土壤的通气和排水性能，改善土壤质地，并为植物的根系提供更好的生长环境。
此外，动物的排泄物也为土壤提供了丰富的营养物质。
6.开创新的生态空间：一些动物通过探索和开发新的生态空间，推动了生物圈的进化。
它们能够适应新的环境和资源，从而在物种之间形成新的竞争关系和互动模式，驱动生物圈的演化和变化。
总之，动物在生物圈中扮演着不可或缺的角色，它们通过控制种群数量、传粉和种子传播、维护生物多样性、改良土壤以及开创新的生态空间，维持着生态系统的平衡和稳定。
对于人类而言，了解和保护动物的重要作用，有助于我们更好地保护环境、维护生态平衡，并确保我们自身的健康和福祉。
5.3《动物在生物圈中的作用》课件(共17张PPT)
生物圈由哪些生物组成?各起什么作用?
植物 动物 细菌、真菌等
生产者
消费者 分解者
第五单元 生物圈中的其他生物 第三章 动物在生物圈中的作用
1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统 的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用. 2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影 响的关系. 3.初步确立生态学观点,认同动物是生物圈中重要成员 的观点.
非洲大蜗牛
生活中,我们如何保护动物呢? 遇到下面的场景,我们该怎么办?
1.在路上遇见了受伤的小鸟…… 2.跟家人一起去餐馆吃饭，看到野味……
3.周六去参观动物园……
4.暑假去西藏旅游，在商店看到老虎、藏羚 羊、野牦牛的头骨、角等饰品……
第三章 动物在生物圈中的作用
维持生态平衡—— 在生态系统中, 生物的种类、各种生物的数 量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态. 有益 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子 动物与仿生
有害：蝗灾、蚜虫害等
1.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物 （ A ） A传粉 B生长 C传播种子 D. A、B、C都不对 2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子 罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被 虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。 造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 （ C ） A干旱缺水引起虫害 B植物无法进行光合作用 C食物链被破坏 D食物网消失了 3.在我国农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（ A ） A蝗虫 B苍蝇 C蚜虫 D白蚁 4.下列各项不属于生物防治的是 （ A ） A狮吃羚羊 B周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 C引入青蛙消灭蝗虫 D七星瓢虫吃蚜虫
【重点难点】
5.3.0动物在生物圈中的作用 (共19张PPT)
思考：从上述资料中你得到哪些启示？
食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、 相互制约的关系。 生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所 占的比例 总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态 平衡。 一、动物在生态平衡中起重要作用
哪种方式分解的更快呢？
二、动物促进了生态系统中的物质循环
虽然植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境 中，但植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分解 产物回到环境中的速度也就更快，因而动物能促进生态系统 的物质循环。
生态系统中，各种生物的数量和所占的比例，总是 维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 生态平衡 。
相对的平衡 动态的平衡
5、推测： 如果狐被全部捕杀，兔和草的数量会有什么变化呢？ 数量 草 兔 狐 时间 假如这种情况不及时制止，该草原生态系统会 出现什么后果？ 草场退化、沙漠化！ 由此可见，生态系统的自动调节能力是有一定限度的 ， 超过这个限度， 生态平衡 就会被破坏。
第三章 动物在生物圈中的作用
生物·人教版（RJ）
课前预习
知识点一 动物在生态平衡中的重要作用 生态平衡 1.维持 ：在生态系统中，各种生 比例 总是维持在相对 物的 数量 和所占的 稳定的状态。如果人为 捕杀 某种动物，或者 随意 引进 某种动物，都会影响生态系统的 平衡状态。 知识点二 动物促进生态系统的物质循环 （1）动物作为消费者，直接或间接地以 植物 为食，获取的有机物有的参与构成动物体，有的 在体内经过分解释放能量，并产生二氧化碳 、尿素 回到自然界，能被植物循环利用。
麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪 资料1： 50～60年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资 料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686 172只，获雀卵265 968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为 什么？
生物《动物在生物圈中的作用》
生物《动物在生物圈中的作用》
精华识记
1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
2.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
3.动物作为消费者，直接或间接以植物为食，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。
4.动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
5.仿生：指模仿生物的某些结构和功能，来发明创造仪器设备。
仿生的例子有：抗荷服（长颈鹿），人造地球卫星的控温系统（蝴蝶），蝇眼照相机（蝇的复眼），雷达（蝙蝠），薄壳建筑（蛋壳），智能化机器人（人脑）。
抗荷服
长颈鹿的皮肤紧致、厚实，紧紧箍住了血管，起到了保护作用。
科学家从中得到启发，研制了飞行服——“抗荷服”。
“抗荷服”覆盖腹部以下的身体各部分，上面安有充气装置，在战斗机进行特定的动作时，可以充入一定量的气体，将飞行员的腹部、腿部绷紧，以减缓血液向下肢流动，从而保证脑部供血。
人造地球卫星的控温系统
蝴蝶可以利用身体表面上的小鳞片来调节体温。
每当阳光直射、气温上升时，鳞片自动张开，以减少对阳光热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴体表，让阳光直射鳞片，来增加吸收的热能。
模拟蝴蝶的这一调节体温的方式，科学家为人造卫星设计了控温系统，使卫星上的精密仪器能在外界温度为-200℃——2000℃的环境中正常工作。
5.3动物在生物圈中的作用课件人教版生物八年级上册
各种生物之间以及生物与环境之间相互依存、相互影响。应 用辩证的观点来看待动物对人类有利、有害的两面。人类的 生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合 理地保护和利用动物资源。
任务二、理解动物促进生态系统的物质循环
食物链、食物网中的各种生物之间 存在着相互依赖、相互制约的关系。 生态平衡：在生态系统中，各种生 物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定的状态，这种现象叫做生 态平衡。
第三章
动物在生物圈中的作用
生命观念 举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植 物传粉、传播种子等方面中的作用。
科学思维 通过分析实例了解动物数量失控带来的灾害，形成多角度、辩证地 分析问题的思维方式，提高分析问题的能力。
态度责任 1. 认同动物是生物圈中的重要成员的观点。 2. 逐步树立生态学观点，树立环保意识，培养爱护动物的情感，建 立可持续发展的观点。
（3）野兔数量增加还对生态系统带来了哪些影响？ 野兔大量繁殖，啃食牧草，使草场退化。
（4）在自然生态系统中，野兔的数量是否会无限增长？为什么？ 不会。野兔大量繁殖，大量的野兔很快会导致草原退化，到时 候野兔会因为找不到足够食物而数量减少。
资料3：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩 叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长 有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
传播种子 传粉
动物也会对植物造成危害
蚜虫害
蝗虫害
小结 动物和植物的关系
动物
帮助植物传粉 —— 使植物顺利繁殖后代
↑
传播果实和种子 —— 扩大了植物分布的范围
获取食物 利于生存
当某些动物数量过多时，动物也会对植物造成危害
动物在生物圈中的作用
动物促进生态系统的物质循环
产生的能量供 动物生命活动 分解 动物自身的物质
二氧化碳
光 合 作 用 消化和吸收
有机物
动物
看看谁最棒：
动物在自然界中的作用
一、动物帮助植物传粉、传播种子 二、动物在维持生态平衡中起重要作用
三、动物促进生态系统的物质循环
四、某些动物对植物有害
日常 生活
现代生物 科学技术
动物与人类生活的关系
动物在人类日常生活中的作用
提供肉、蛋、奶、毛皮等 作为中药材 供人们观赏 作为工业原料
仿生
日常 生活
现代生物 科学技术
动物与人类生活的关系
动物与仿生
仿生:
模仿动物的某些结构和功能来 发明创造各种仪器设备。
长颈鹿的血液循环系统人类的载人航 天事业起了至关重要的作用
抗 荷 服
模仿萤火虫制造冷光灯
蝙蝠与雷达
蝙蝠是通过超声波来辨别方位的，科学 家利用它的这种特性研制出了雷达。
乌龟的背甲与薄壳建筑
模仿乌龟的背 甲设计的薄壳 建筑不仅用料 少，跨度大， 且坚固耐用。
蜻蜒的飞行行为简 单，仅靠两对翅膀 不停地拍打。科学 家据此结构基础研 制成功了直升飞机。
蜻 蜓 与 仿 生
将下列与仿生技术相关的生物和结构连线
A蝴蝶 B鸟翼 C大脑 D萤火虫 E乌龟的背甲 F蝙蝠的回声定位 ①萤光灯 ②悉尼歌剧院 ③迷彩服 ④飞机 ⑤智能计算机 ⑥雷达
情感园地：
保护动物，保护动物的多样性， 就是保护我们人类自己
让我们的世界永远充满 爱
爱
， 人 与 动 物 就 能
只 要 有
和 谐
总统的初衷是让更多的鹿更好 地生活，可事与愿违，4000只 可爱的鹿最后变为4000只病鹿， 大家想一想，美国总统到底错 在哪里？
动物在生物圈中的作用有哪些
动物在生物圈中的作用有哪些
生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。
下面是小编为大家整理的动物在生物圈中的作用有哪些，仅供参考，欢迎阅读。
动物在生物圈中的作用
1.动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
2.动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
3.动物帮助植物传粉、传播种子。
动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的.皮毛上。
生物圈的定义
生物圈是指地球上凡是出现并感受到命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。
它也是人类诞生和生存的空间。
生物圈是地球上最大的生态系统。
组成部分：生物圈主要由生命物质、生物生成性物质和生物惰性物质三部分组成。
生命物质又称活质，是生物有机体的总和；生物生成性物质是由生命物质所组成的有机矿物质相互作用的生成物，如煤、石油、泥炭和土壤腐殖质等；生物惰性物质是指大气低层的气体、沉积岩、粘土矿物和水。
植物在生物圈中的作用
1.能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；
2.绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；
3.绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
第三章 动物在生物圈中的作用
1.动物在生物圈中充当(
A)分解者
C)生产者
B
)
B)消费者
D)初级消费者
2.在一块农田中,田鼠吃农作物,蛇 吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成 了( B )
A)食物网 C)生产者 B)食物链 D)生态系统
3.动物能够帮助植物传播种子,有利 于植物( A )
A)扩大植物的分布范围 B)躲避不良环境 C)进行光合作用 D)进行呼吸作用
生物防治
动物在自然界中的作用
一、维持生态平衡 二、促进生态系统的物质循环 三、帮助植物传粉、传播种子
在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽 ，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了 极大的破坏，发生这种现象的原因是（ C ）？
A)土壤肥力不够 B)鸟通过某种方法吃到了草籽 C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉 D)气候条件不好
挂苍 在耳 动果 物实 的表 皮面 毛的 上钩 刺 可 以 钩
榛 睡 鼠 与 它 储 存 的 果 实
害过 分 和 动 这 动 ，多 布 种 物 些 物 如时 范 子 能 植 能 蝗， 围 ， 够 物 够 灾也 。 有 帮 顺 帮 等会 当 利 助 利 助 。对 某 于 植 地 植 植些扩物繁物 物动大传殖传 造物植播后粉 成数物果代， 危量的实。使
大家有没有想过，如果我们的周围 没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？
第三章 动物在生物圈中的作用
一、动物在维持生态平 衡中起重要作用
在一定地域内，各种 生物与环境形成一个统 一的整体,这个整体就 叫生态系统。
森 林 生 态 系 统
草 原 生 态 系 统
淡 水 生 态 系 统
海 洋 生 态 系 统
农 田 生 态 系 统
初中生物知识点总结：动物在生物圈中的作用
初中生物知识点总结:动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界的作用
维持自然界中的生态平衡生态平衡概念
动物食食物链不可缺少的环节，维持着生态平衡
促进生态系统的物质循环通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用
遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用
帮助植物传粉、传播种子有益：传粉、传播种子，扩大分布范围
有害：数量过多危害植物
二、动物与人类生活的关系
调查活动：调查目的、材料用具、方法与步骤、注意事项
调查动物在人们生活中的作用
动物在人们生活中的作用：食用、药用、观赏用等
与人类生活息息相关
生物反应器的概念
动物与生物反应器最理想的“乳房生物反应器”及开发前景
生物反应器的好处
仿生的概念
动物与仿生仿生的例子：雷达、飞机、
初中生物第 1 页共1 页。
初二生物知识点：动物在生物圈中的作用
初二生物知识点：动物在生物圈中的作用学好初中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。
针对生物科学的特点，小编为大家准备了这篇初二生物知识点：动物在生物圈中的作用，希望大家认真阅读!一、动物是生物圈中的消费者1、生产者：绿色植物是生物圈的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，属于生物圈中的生产者2、消费者(1)概念：生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食物，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。
1植食动物：直接以绿色植物为食的消费者，如兔、牛等(2)类型 2肉食动物：以其他动物为食的消费者，如狼、狮等3 杂食动物：既能吃植物，也能吃植物的消费者，如棕熊等。
二、动物是食物链的结构成分(1) 概念：在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成食物链。
(2) 组成：生产者和各级消费者。
(3) 动物的作用：在食物链中，动物一方面以植物或其他动物为食，同时也可能成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分。
2、食物网：在一定自然区域内，多条食物链错综复杂地交织在一起形成食物网。
3、生物种群的数量变化：由于生物间的相互依赖、相互制约关系，使各种生物种群的数量趋于平衡。
三、动物对环境的影响1、动物与环境的关系：动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够影响和改变环境。
2、动物对植物生活影响：(1)积极影响：帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布。
(2)不良影响：如：浮游动物大量繁殖时，引起水体透光程度降低，影响浮游植物的分布和光合作用;蝗虫和害鼠危害农作物。
这篇初二生物知识点：动物在生物圈中的作用就介绍到这里了，希望对同学们有所帮助!。
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三、动物帮助植物传 粉、传播种子
动 物 帮 助 植 物 传 粉
动 物 帮 助 植 物 传 播 种 子
挂苍 在耳 动果 物实 的表 皮面 毛的 上钩 刺 可 以 钩
榛 睡 鼠 与 它 储 存 的 果 实
对当 植某 物些 造动 成物 危数 害量 ，过 如多 蝗时 灾， 等也 。会
小结
• 动物在自然界中的作用 1 在生态平衡中起重要作用。 2 促进生态系统的物质循环。 3 帮助植物传粉、传播种子。
做课后的练习
第一节 动物在生物圈中的作用
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天
如果环境污染没有了这些动物 那将是一个什么样 的景象呢？
这些自然美景漂亮吗？ 这些动物可爱吗？
一、在维持生态平衡中的重要作用
资料一
麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟。 20世纪50—60年代，我国开展了“剿灭麻雀” 的运动。具有关资料记载，上海市在5天内就 消灭麻雀68万6千172只，获雀卵26万5千968 只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是 为什么？
我可爱吧！
Hale Waihona Puke 麻雀虽然有时危害农 作物，但它也是许多 害虫的天敌。
资料二
呼和贝尔草原是我国最大的牧业基地。过 去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威 胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织 过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊 人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加 速了草场的退化。想一想兔数量增加的主要原 因是什么？
狼数量的减少引起的
哼！看谁抢得过谁！
资料三
重庆遇罕见蝗 灾，古老城紧 急呼救。急需 5000条蛇、2 万只麻雀和20 万只青蛙。
不要看20万只青蛙 听上去吓人，其实 全国各家餐馆每天 少杀一只来支援我 们，问题就能得到 解决
问题
• 1 人类能否随意灭杀某种动物?为什么？ • 2 自然系统中，各种动物的数量能不能无 限增长？为什么？ • 3 从上诉资料中你得到了哪些启示？
不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物 有着直接或间接的关系。 不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直 接或间接的营养关系。 人类的活动应按照生态系统发展的规律办 事。合理地保护和控制、开发和利用动物 资源。
食物链食物网
麻雀
害虫
谷物、庄稼
生态平衡:
返回
在生态系统中各种生物的数量和所占 的比 例总是维持在相对稳定的状态这种现象 叫做生态平衡。
二、促进生态系统的物质循环
尸体被分解
动物
分解者
光合作用
植物 （有机物）
CO2+水 （无机物）
• 动物作为消费者，直接或间接以植物食， 通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自 身能够利用的物质。这些有机物在动物体 促进生态系统的物质循环 、 内经过分解，释放能量，同时产生co2 尿液等物质，这些物质可以被生产者利用。 动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解 后，也能释放co2、含氮的无机盐等物质。 可见，动物能促进生态系统的物质循环。