初三生物上册总复习
人教版九年级上册生物总复习重点短语
人教版九年级上册生物总复习重点短语1. 生物基础知识- 细胞:细胞是生物体的基本单位。
- 细胞膜:控制物质进出细胞的薄膜。
- 细胞核:细胞的控制中心,包含遗传物质。
- 组织器官:由相同或相近细胞组成的结构。
- 器官系统:相互协作实现特定功能的器官组合。
2. 生物分类- 类群分类:按照共同特征将生物分类。
- 直系分类:按照进化关系将生物分类。
- 五界分类:将生物分为动物界、植物界、菌类界、原生生物界和古生物界。
3. 遗传与进化- 基因:遗传信息的基本单位。
- DNA:细胞内负责遗传信息传递的分子。
- 进化:物种逐渐改变适应环境的过程。
- 自然选择:适应环境的有利特征传递给后代的过程。
- 遗传变异:基因在传递过程中出现的变异。
4. 物质与能量的交换- 光合作用:植物通过吸收光能合成有机物质的过程。
- 呼吸作用:有机物质在细胞内分解产生能量的过程。
- 消化吸收:将食物中的营养物质吸收到机体内部的过程。
- 新陈代谢:维持生命活动所需物质的合成与分解。
5. 生物生长发育- 细胞分裂:细胞繁殖的过程。
- 生殖:生物繁殖后代的过程。
- 发育:个体从生长到成熟的过程。
- 植物生长:细胞分裂、细胞伸长和细胞分化的过程。
- 动物生长:细胞分裂、细胞分化和组织器官发育的过程。
6. 繁殖及其调控- 性别:生物分为雄性和雌性两种。
- 内源节律:生物自身调节的生物钟。
- 受精:雄性和雌性生殖细胞结合的过程。
- 子代:亲代繁殖后代的个体。
- 控制机制:激素调节和神经调节控制生物繁殖过程。
7. 生态系统- 生态学:研究生物与环境相互作用关系的学科。
- 生态位:物种在生态系统中的角色和地位。
- 生态平衡:各种生物在生态系统中相对稳定的状态。
- 食物链:能量在生态系统中的传递关系。
- 生态承载力:生态系统能够承载的最大生物数量。
8. 生物技术- 基因工程:对生物体进行基因的切割、互换和修复的技术。
- 细胞工程:通过培养细胞组织实现生物体外部形态改变的技术。
人教版-九年级生物上册新教材期末复习提纲
人教版-九年级生物上册新教材期末复习提纲一、细胞的基本结构和功能- 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核- 细胞的基本功能:营养摄取、代谢作用、繁殖传递遗传信息二、细胞的多样性和起源- 原核细胞和真核细胞的区别和特点- 真核细胞内膜系统的结构和功能- 细胞的起源和进化三、维持稳态的机制- 细胞内环境的稳态调节:渗透调节、离子调节- 细胞外环境与细胞内环境的稳态调节:神经调节、激素调节四、物质的运输和细胞呼吸- 物质的跨膜运输方式:被动转运、主动转运- 细胞的呼吸过程:糖的分解、三种呼吸过程五、细胞的生命活动和遗传- 细胞的分裂:有丝分裂和减数分裂- 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律- DNA的结构和功能六、细胞的多样性和功能- 细胞的特化和组织分化- 功能细胞的结构与功能:神经元、肌肉细胞、红细胞、白细胞七、生物技术- 生物技术的基本原理与应用:基因工程、细胞工程- 生物技术与社会的关系:生物技术的利与弊八、养分与健康- 常见营养物质的作用与来源:碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质- 健康与营养的关系:健康饮食的原则与重要性九、生态与环境保护- 生态系统的组成和结构:生态位、食物链、食物网- 人类活动对生态环境的影响:生态恶化、生物多样性的保护十、人体生长发育与性别- 生殖细胞的形成与生殖:的形成、卵子的形成、受精作用- 人体的生长发育:青春期的生理变化、性别的形成以上为《人教版-九年级生物上册新教材期末复习提纲》的主要内容,包括细胞的基本结构和功能、细胞的多样性和起源、维持稳态的机制、物质的运输和细胞呼吸、细胞的生命活动和遗传、细胞的多样性和功能、生物技术、养分与健康、生态与环境保护、人体生长发育与性别等方面的知识点。
希望能够帮助同学们进行复习。
最新 部编人教版 九年级生物 上册 全册知识点复习提纲
最新部编人教版九年级生物上册全册知识点复习提纲单元一:细胞的基本结构和功能- 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核- 细胞的基本功能:营养摄取、代谢、生长、繁殖、适应环境单元二:细胞的基因组- DNA的结构和功能:双螺旋结构、存储遗传信息- 遗传基因的作用:控制细胞功能、决定个体性状- 基因的传递方式:有丝分裂、无丝分裂、性状形成单元三:遗传的分子基础- RNA的结构和功能:转录DNA、参与蛋白质合成- DNA复制:保证遗传信息传递的准确性- 突变与遗传变异:导致种群基因组的多样性单元四:生物的多样性和分类- 生物的分类方法:基于形态特征、生物学特性、分子信息- 真核生物和原核生物的区别与特点- 生物的多样性:物种多样性、遗传多样性、生态多样性单元五:维持稳态的生命活动- 内环境的稳态调节:免疫系统、神经系统、内分泌系统- 呼吸系统:气体交换、呼吸过程、健康呼吸- 循环系统:血液循环、心脏功能、保持稳态单元六:人体生命过程的调控与保持- 生殖与发育过程:性腺发育、生殖系统、胚胎发育- 内分泌系统的调节作用:激素的分泌与调节- 生活方式与健康:饮食营养、运动锻炼、心理健康单元七:生物技术的应用与伦理- 生物技术的基本概念和方法:基因工程、细胞工程- 生物技术的应用领域:农业、医学、环境保护- 生物技术的伦理问题:生命尊严、隐私保护、公平分配单元八:常见传染病的防治- 传染病的传播途径:空气传播、飞沫传播、接触传播- 常见传染病的预防与控制措施:艾滋病、流感、肺结核- 个人卫生与公共卫生:个人卫生惯、卫生设施建设单元九:环境与生物圈- 生态系统的组成和结构:生物群落、生物种类、生态位- 生态系统的功能和稳定性:物质循环、能量流动、生态平衡- 环境保护与可持续发展:资源利用、污染防治、生态农业以上为《最新部编人教版九年级生物上册》的全册知识点复提纲。
九年级上册生物归纳知识点
九年级上册生物归纳知识点生物学作为一门探索生命奥秘的科学,是我们学习的重要科目之一。
九年级上册的生物内容涵盖了许多重要的知识点,本文将对一些关键知识进行归纳总结。
1. 细胞理论细胞是生物体的基本单位,所有生物体都由一个或多个细胞组成。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
根据是否有细胞核的存在,细胞可分为原核细胞和真核细胞。
2. 细胞器与功能细胞内有许多细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等。
这些细胞器各有其特定的功能,例如线粒体是细胞的能量转换中心,内质网负责合成和储存蛋白质等。
3. 光合作用光合作用是植物细胞中发生的一种重要的化学反应。
它通过将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气,以提供能量和氧气给植物生长和呼吸。
4. 遗传与进化遗传是通过基因传递性状的过程。
基因是决定生物遗传特征的分子,由DNA编码。
进化是生物物种随时间的演化和变化,通过自然选择等机制。
5. 基因工程基因工程是一项重要的生物技术,利用DNA重组和基因转移的方法改变生物的遗传特征。
基因工程可以应用于医学、农业等多个领域,具有广泛的应用前景。
6. 免疫系统免疫系统是人体抵抗各种疾病侵袭的重要防线。
它由多个器官和细胞组成,能够识别和消灭入侵的病原体,并保护人体免受疾病的侵害。
7. 生物多样性生物多样性是指地球上众多不同物种的存在。
保护生物多样性对于维持生态平衡和人类的生存至关重要。
人类需要保护野生动植物,减少污染和破坏性开发行为。
8. 运动和呼吸系统运动系统由肌肉和骨骼组成,负责使身体能够运动。
呼吸系统包括呼吸道和肺部,用于吸入氧气和排出二氧化碳,以满足身体的氧气需求。
9. 消化系统消化系统由口腔、食道、胃等器官组成,负责将食物转化为身体所需的能量和营养物质。
消化系统的功能异常可能导致各种消化系统疾病的发生。
10. 神经系统神经系统是人体控制和协调各种生理功能的重要系统。
它由大脑、脊髓和神经细胞组成,通过电信号传递信息,并负责感觉、思维和运动等活动。
九年级上册生物知识点归纳总结
九年级上册生物知识点归纳总结生物是一门研究生命现象的科学,九年级生物课程主要涵盖了细胞、遗传与进化、生物多样性以及生物与环境等方面的知识。
以下是对九年级上册生物知识点的归纳总结:一、细胞1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的种类:原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的功能:营养摄取、排泄、呼吸、合成物质等。
4. 细胞的分裂:有丝分裂和无丝分裂。
二、遗传与进化1. 基因与DNA:基因是DNA的一部分,它决定了生物的遗传特征。
2. 遗传物质的传递:通过有性和无性生殖进行基因的传递。
3. 遗传性状的变异:突变是基因变异的一种形式。
4. 自然选择:适者生存,不适者淘汰。
三、生物多样性1. 生物分类:根据生物的共同特征进行分类。
2. 动物界的分类:无脊椎动物和脊椎动物两大类。
3. 植物界的分类:裸子植物和被子植物两大类。
4. 生物的适应性:根据环境的不同,生物对生存环境产生了适应性的进化。
四、生物与环境1. 生物的生活方式:根据食物来源不同,生物分为自养生物和异养生物。
2. 生态系统的组成:生物群落、生物种群、生物个体以及非生物因素共同构成了生态系统。
3. 生态位与食物链:生物在生态环境中所占据的角色。
4. 生态平衡:生物个体数量和种群数量保持相对稳定的状态。
综上所述,九年级上册生物涵盖了细胞、遗传与进化、生物多样性以及生物与环境等方面的知识。
通过学习这些知识,我们能够更好地理解生命的奥秘,认识到生物对环境的重要性,促进生态环境的保护和生物的可持续发展。
希望同学们能够通过九年级上册生物的学习,培养对生命科学的兴趣和探索精神,并在今后的学习和生活中运用所学知识,做出更好的贡献。
九年级上册生物知识点总结
九年级上册生物知识点总结在九年级生物课程的学习中,我们学习了许多重要的生物知识点,这些知识点涉及生物的各个方面,包括生物的基本概念、生物的分类、细胞结构、生物遗传、生物进化等。
下面将对九年级上册生物知识点进行总结归纳,帮助同学们更好地复习和理解这些知识。
1. 生物的基本概念生物是研究生物体的一门学科,生物体是指所有能够进行生命活动的事物的统称。
生物体可以分为植物和动物两大类,它们都由细胞组成,能够进行新陈代谢、生长发育、繁殖等基本生命活动。
2. 生物的分类生物按照形态、生活习性、营养方式等不同特征进行分类,可以分为植物界、动物界、菌类、原生生物和古生物等五个界。
每个界又可以分为不同的门、纲、目、科、属、种等不同的分类级别。
3. 细胞结构细胞是生物体的基本单位,是生命的基本组成部分。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等多个器官组成。
其中,细胞质是细胞内的液体基质,细胞核是细胞内控制生物体生命活动的“指挥中心”。
4. 生物遗传生物遗传是指生物体将遗传信息传递给下一代的现象。
遗传信息主要储存在DNA分子中,通过核糖体合成蛋白质,控制生物体形态、生长发育、遗传性状等。
遗传信息的传递方式主要有显性遗传和隐性遗传两种。
5. 生物进化生物进化是指生物种群在长期的生物演化过程中,逐渐发生物种变异、物种分化和物种形成的历史。
达尔文的进化论认为,生物种群在自然选择的过程中,适者生存,不适者淘汰,从而导致生物种群的进化和演化。
通过对以上九年级上册生物知识点的总结,希望同学们能够更好地掌握这些内容,并在学习和考试中取得好成绩。
生物知识的掌握不仅可以帮助我们更好地理解生命的奥秘,还可以为我们未来的科学研究和生活实践提供重要的帮助。
希望同学们在今后的学习中继续努力,不断提高自己的生物知识水平,为将来的发展打下坚实的基础。
部编人教版九年级生物上册知识点归纳整理
部编人教版九年级生物上册知识点归纳整
理
知识点1: 生物的特征和分类
- 生物的共同特征包括有机体结构、生长和繁殖、代谢和适应性等
- 生物按照形态、生活方式、遗传关系等方面进行分类,包括界、门、纲、目、科、属、种等级别
知识点2: 生物的细胞结构
- 生物的基本单位是细胞,细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核- 细胞按照是否有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞
- 真核细胞内部还包括各种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等
知识点3: 细胞代谢
- 细胞代谢包括有机物的合成和分解,能量的转换等过程
- 光合作用是植物细胞中的重要代谢过程,通过光合作用植物可以合成有机物和释放氧气
- 细胞通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水,释放出能量
知识点4: 遗传与进化
- 遗传是生物世界中信息传递的基本方式
- 遗传物质是DNA,它通过复制和遗传的方式传递给后代
- 进化是生物种类多样性的形成和发展过程,进化是由遗传变异和自然选择驱动的
知识点5: 生物的生长和发育
- 生物的生长是指细胞和组织数量的增加
- 生物的发育是指个体从受精卵到成熟个体的形成过程
- 生物的生长和发育受到遗传和环境的双重影响
知识点6: 生物的免疫和调节
- 生物拥有免疫系统来对抗病原微生物的侵袭
- 免疫系统包括先天免疫和后天免疫两种形式
- 生物的内分泌系统可以调节生物体内的各种生理过程
以上是部编人教版九年级生物上册的知识点归纳整理。
生物是一个广泛而有趣的学科,希望同学们能通过学习生物知识,更好地理解和探索生命的奥秘。
(完整版)九年级生物上册知识点大全
(完整版)九年级生物上册知识点大全本文档总结了九年级生物上册的所有知识点,以帮助学生复和巩固研究内容。
以下是各章节的知识点概述:第一章: 生物的本质和特征- 生物的定义和分类- 生物的特征和生物特性- 生物的层次结构:细胞、组织、器官、器官系统等- 现代生物学的基本概念和发展历程第二章: 细胞的结构和功能- 细胞的组成:细胞膜、细胞质、细胞核等- 细胞器官和细胞器的功能- 线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体的结构和功能第三章: 细胞的生命活动- 细胞的新陈代谢和能量转化- 细胞的分裂:有丝分裂和减数分裂- 遗传物质DNA、RNA的结构和功能第四章: 遗传的分子基础- 基因的定义和特性- DNA的复制和遗传信息的传递- RNA的结构和功能- 蛋白质的合成和遗传信息的表达第五章: 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传定律- 基因型和表现型的关系- 遗传变异的原因和效应第六章: 变异和进化- 遗传变异的形成和原因- 进化的概念和证据- 天然选择和适者生存第七章: 生物多样性的保护和维持- 生物多样性的定义和重要性- 生物多样性的威胁和保护措施- 感染病的预防和控制第八章: 生物的调节和协调- 人体的内分泌系统和神经调节系统- 激素的作用和调节- 神经传递和反射第九章: 免疫和人体防御- 免疫系统的组成与功能- 免疫系统的应答和记忆- 人体的防御机制和免疫疾病的预防第十章: 动植物的生殖与发育- 动物生殖系统和植物生殖器官- 有性生殖和无性生殖的区别- 胚胎发育和生殖行为以上是九年级生物上册的知识点大全。
希望本文档能帮助学生们更好地掌握生物知识,并取得优秀的学习成绩。
祝学习顺利!。
九年级上册生物重点知识点汇总
九年级上册生物重点知识点汇总生物是自然科学的一个重要分支,是研究生命现象及生物体结构、
生理、变异、生态等规律性问题的科学。
在九年级上册生物课程中,
我们学习了许多重要的知识点,下面将对这些知识点进行汇总总结:
1. 细胞及其结构:细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
真核细胞结构复杂,包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶
绿体、内质网、高尔基体等组成部分。
2. 细胞有丝分裂:有丝分裂是一种细胞分裂方式,经过准备期、分
裂期和末期三个阶段,最终产生两个基因型和染色体数目与原细胞相
同的子细胞。
3. 细胞分裂的调控:细胞分裂受内外环境的调控,包括细胞周期、
染色体、细胞因子等因素的作用。
4. 遗传物质:DNA是遗传物质的载体,具有双螺旋结构,由核苷
酸组成。
RNA也是重要的遗传物质,与DNA相互作用,参与蛋白质
的合成。
5. 基因的表达与调控:基因表达包括转录和翻译两个过程,受到多
种调控因子的影响,包括启动子、转录因子等。
6. 遗传的分子基础:基因突变是遗传变异的主要原因,包括点突变、缺失、重复等不同类型。
7. 生物技术的应用:生物技术包括基因工程、克隆技术、转基因技术等,广泛应用于医学、农业、工业等领域。
8. 生物多样性:生物多样性是生态系统的基础,包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性等方面。
通过对这些重点知识点的汇总总结,我们可以更好地理解生物学知识的体系结构,为进一步深入学习和应用打下基础。
希望同学们能够认真学习,掌握这些知识,提高自己的生物学水平,为未来的学习和发展打下坚实基础。
【合计字数:367】。
九年级全册生物知识点全汇总
九年级全册生物知识点全汇总在九年级的生物学学习中,同学们接触到了许多重要的知识点,这些知识点不仅对应考试,更是对生物学理论的基本掌握。
下面将对九年级全册生物知识点进行全面汇总,帮助同学们快速回顾和整理所学内容。
1. 细胞与细胞器
- 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器的功能和特点:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等 - 细胞的生物膜运输:被动运输和主动运输
2. 生物遗传
- 基因与染色体:基因的定义、染色体的结构与功能
- 遗传的规律:孟德尔遗传定律、基因的自由组合规律、随机分离规律等
- 基因突变与遗传病:突变的原因和分类、常见遗传病的病因和表现
3. 生物进化
- 进化的基本概念:自然选择、适者生存、物种形成等
- 变异与适应:变异的方式和原因、生物在进化过程中的适应性变化
- 人类进化:人类的起源、种属演化、智人的形成等
4. 生物环境
- 生物多样性:动植物的分类、形态特征和生活习性
- 生态系统:生态位、食物链、食物网等概念
- 生物资源的合理利用:保护濒危物种、生态环境的保护与修复
5. 生物科技
- 生物工程技术:基因工程、细胞工程等在农业、医学和工业上的应用
- 生物信息技术:DNA测序、蛋白质分析等方法的原理和应用
- 生物安全:转基因食品、克隆技术等争议性技术的风险和利弊
通过对以上知识点的全面汇总,相信同学们可以更好地整理和回顾
九年级生物学的重要内容。
希望大家在复习和考试中取得优异的成绩,对生物学的理解也能更上一层楼。
祝同学们学业有成!。
人教版九年级上册生物知识点归纳
人教版九年级上册生物知识点归纳第一章:生物多样性与分类- 生物的种类和数量是很多的,通过分类可以更好地了解和研究生物的多样性。
- 根据不同的特征和分类标准,可以将生物分为不同的门、纲、目、科、属和种。
- 生物在进化过程中适应了不同的环境,并形成了多样的物种,并且生物多样性对于维持生态平衡和人类的生存至关重要。
- 在保护生物多样性方面,我们应该重视野生动物的保护,禁止乱捕乱杀,并推广合理的资源利用和环境保护。
第二章:细胞的结构和功能- 细胞是生物体的基本结构和功能单位,它们有不同的形态和功能。
- 细胞可以分为原核细胞和真核细胞,具有不同的细胞结构和功能。
- 细胞的主要组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核,并且细胞内还包含有线粒体、内质网、高尔基体等细胞器。
- 细胞的功能包括新陈代谢、物质运输、排除废物、维持内环境稳定等。
第三章:遗传与进化- 遗传是生物种群和个体之间遗传信息传递的过程。
- 基因是遗传信息的基本单位,它位于染色体上,并决定了生物的性状和特征。
- 遗传的基本规律包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律和分离组合规律。
- 进化是生物种群和物种的适应和变化的过程,其中自然选择是驱动进化的主要因素。
第四章:生物与环境的关系- 生物与环境之间存在着相互作用和相互适应的关系。
- 生物的生存和发展受限于环境条件,而生物的存在也对环境产生影响。
- 生物在不同的环境中适应了不同的生存方式和特征。
- 保护环境是保障生物生存和人类生活质量的重要任务,应该提倡节约资源和可持续发展。
第五章:人类生殖与发育- 人类的生殖和发育过程是独特而复杂的。
- 人类的生殖细胞是和卵子,通过结合形成受精卵,经过分裂和发育最终形成一个新的个体。
- 人类的生殖和发育受到内分泌系统和外界因素的调节和影响。
- 人类的生殖和发育需要合理的保健和科学的指导,重视生殖健康和婴幼儿保健。
九年级上册人教版生物知识点归纳
九年级上册人教版生物知识点归纳生物是我们身边无处不在的科学,它研究的是生命的起源、组织与结构、功能与行为以及它们的相互作用。
在九年级上册的生物学课程中,我们学习了许多重要的知识点,下面将对这些知识点进行归纳和总结。
1. 细胞理论生物学的基础是细胞理论。
细胞是生命的基本单位,所有生物都由一个或多个细胞组成。
细胞分为原核细胞和真核细胞,具有不同的结构和功能。
细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器是细胞的主要组成部分。
2. 遗传与进化遗传是生物特征传递给后代的过程。
遗传物质是DNA,在有性生殖过程中,孟德尔遗传的规律,如显性与隐性基因的表现,基因的分离与再组合,都对我们理解遗传起到了重要作用。
进化是物种从原始形态向适应环境变化的过程。
达尔文的进化论对生物进化的认识有了重要贡献。
3. 生物多样性地球上生物的种类繁多,形态各异。
人类作为一种生物,应该保护和维护生物多样性。
生物多样性对地球生态系统的稳定起着至关重要的作用。
4. 植物学植物是地球上最早的生命形式之一,植物进行光合作用,制造出氧气和有机物质。
植物的结构包括根、茎和叶。
植物的繁殖方式有性繁殖和无性繁殖两种。
5. 动物学动物是地球上高度进化的生物类群之一,动物根据不同的特征分为无脊椎动物和脊椎动物。
动物通过呼吸作用和食物摄取来获取能量,进行新陈代谢。
动物的繁殖方式有性繁殖和无性繁殖。
6. 人体生物学人体是我们熟悉的生物之一,它是一个十分复杂的系统。
人体由多个器官组成,这些器官相互合作,维持身体的健康。
人体的各个系统包括呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、内分泌系统等。
7. 病原体与免疫病原体是引起疾病的微生物,如细菌、病毒和真菌。
人体通过免疫系统来对抗病原体的入侵。
免疫系统主要包括先天性免疫和获得性免疫,通过细胞免疫和体液免疫来保护身体免受疾病侵袭。
8. 生态学生物都在各自的生态系统中生存和繁衍。
生态学研究生物与环境之间的相互关系,从种群、群落到生态系统、生物圈。
九年级生物上册各单元知识点归纳
九年级生物上册各单元知识点归纳第一单元:绪论本单元主要介绍了生物学的基本概念和研究对象,培养了学生对生物学的初步认识。
重点知识包括生物学的定义、研究对象和方法以及科学实验的基本要素等。
第二单元:生命的起源生命的起源是生物学研究的重要课题。
本单元介绍了地球上生命的起源和演化、原核生物和真核生物的区别,以及生物进化的基本原理。
第三单元:生殖与遗传本单元涉及了生物繁殖的过程和原理,包括有性生殖和无性生殖的区别以及生物遗传学的基本原理。
同时,还介绍了常见遗传性疾病的发生和预防。
第四单元:光合作用与呼吸作用光合作用和呼吸作用是生物体能量转化的重要过程。
本单元重点介绍了光合作用和呼吸作用的定义、过程和产物,以及它们在生物体内的意义和相互关系。
第五单元:生物体的调节与适应本单元主要探讨了生物体的内环境稳态的调节机制和生物体对外界环境的适应策略。
重点内容包括神经系统和内分泌系统的功能和调节作用,以及生物体对不同环境刺激的适应性反应。
第六单元:生物的多样性与分类生物的多样性是生物学的核心内容之一。
本单元介绍了生物分类学的基本原则和方法,以及物种形成和进化的规律。
还介绍了生物多样性保护的重要性和措施。
第七单元:生态系统生态学研究的是生物与环境之间的相互关系。
本单元重点介绍了生态系统的定义、组成和结构,以及能量流动和物质循环的过程和规律。
同时,还讨论了人类活动对生态系统的影响和生态环境保护的重要性。
第八单元:进化与环境进化与环境是生物体适应和生存的关键。
本单元主要介绍了各种环境因素对生物进化的影响,以及进化对物种适应性的作用。
同时探讨了自然选择、物种形成和生物地理分布等进化现象。
第九单元:生物技术的应用生物技术是现代生物学的重要分支,对人类社会和生态环境产生了深远的影响。
本单元介绍了基因工程、细胞工程、生物制药和转基因技术等生物技术的基本原理和应用。
以上是九年级生物上册各单元的知识点归纳。
通过系统地学习这些知识,可以加深我们对生物学的理解,为今后的学习和应用奠定基础。
生物九年级上册必考知识点
生物九年级上册必考知识点一、细胞与生物在生物学中,细胞是组成生物体的基本单位,下面是九年级生物上册必考的几个细胞相关知识点。
1. 细胞的组成细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外界边界,控制物质的进出;细胞质是细胞内液体,包含各种细胞器和溶质;细胞核是控制细胞生命活动的核心部分。
2. 细胞的分类细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是没有细胞核的细胞,如细菌;真核细胞则有细胞核,如动植物细胞。
3. 细胞器的功能细胞器是细胞内具有特定功能的结构。
常见的细胞器有细胞核、线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网等。
每个细胞器都有不同的功能,如细胞核负责储存遗传信息,线粒体负责产生能量等。
4. 线粒体的结构和功能线粒体是真核细胞中的重要细胞器,其结构由外膜、内膜和基质组成。
线粒体主要参与细胞的呼吸作用,产生细胞所需的能量。
二、遗传与进化1. DNA的结构DNA(脱氧核糖核酸)是生物体内的遗传物质。
其结构由磷酸、糖和碱基组成。
碱基包括腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),它们按照一定的规则配对,形成DNA的双螺旋结构。
2. 遗传的分子基础遗传的分子基础是基因,基因是控制遗传性状的DNA片段。
基因通过DNA的复制和转录翻译,在细胞中实现信息的传递和表达。
3. 进化的证据进化是生物种类逐渐发生变化的过程,其中遗传变异和自然选择起到关键作用。
进化的证据包括化石记录、胚胎发育、生物地理分布以及分子证据等。
4. 进化的机制进化的机制包括突变、基因漂变、基因流动、选择等。
突变是基因产生新变异的主要途径,而选择则是对遗传变异进行筛选的过程。
三、环境与生物环境对生物的生存和发展具有重要影响,下面是几个关于九年级生物上册必考的环境与生物的知识点。
1. 环境因素对生物的影响环境因素对生物的生存和发展起到至关重要的作用。
常见的环境因素包括温度、湿度、光照、氧气浓度、水分等。
2. 生物的适应与生活习性生物在长期的进化中,通过适应环境来提高自己的生存能力。
九年级上册生物知识点归纳
九年级上册生物知识点归纳在九年级上册的生物课程中,我们学习了许多有关生命的知识。
这些知识点涉及了生物的基本概念、细胞结构、生物的生长与发育、遗传与进化等方面。
本文将对这些知识点进行归纳总结,帮助大家更好地理解和记忆这些内容。
1. 生物的基本概念生物学是研究生物的科学,生物是地球上具有生命的物质存在形式。
生物包括有机体和细胞。
有机体是指具有生命特征的个体,可以是单细胞生物,也可以是多细胞生物。
而细胞是生物的基本单位。
2. 细胞结构细胞是生物的基本单位,可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核,比较简单,如细菌;而真核细胞有细胞核,较为复杂,包括植物细胞和动物细胞。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞膜是细胞的外包装,起着物质进出的调节作用。
细胞质是细胞内的液体,包含细胞器和溶质。
细胞核是细胞最重要的部分,储存了遗传信息。
3. 生物的生长与发育生物的生长是指有机体体积、质量和形态的增大。
生物的生长过程包括增殖和分化两个方面。
增殖是指细胞数量的增加,而分化是指细胞功能的特化和改变。
生物的发育是指从受精卵到成熟个体的过程,包括胚胎期和幼体期等。
生物的生长和发育受到内外环境的影响。
4. 遗传与进化遗传是指生物通过基因传递信息的现象。
基因是遗传物质的基本单位,位于染色体上。
遗传的方式主要有性繁殖和无性繁殖。
性繁殖是指两个个体通过生殖细胞的结合来产生后代,具有遗传的多样性;而无性繁殖是指由单个个体通过分裂、萌生或者孢子等方式繁殖,后代与父代基本相同。
进化是指物种在长时间内适应环境和生存竞争而产生的适应性变化。
进化的主要驱动力有突变、选择和隔离等。
通过对以上知识点的归纳总结,我们可以更加系统地了解九年级上册的生物课程内容。
同时,我们也应该积极参加实验和课堂讨论,深入理解和掌握这些知识,以提高自身的生物学素养。
生物学作为一门基础学科,对于我们理解生命的奥秘、保护环境和改善人类生活质量都有重要的意义。
初三上册生物知识点总结归纳
初三上册生物知识点总结归纳在初三上学期的生物课程中,我们学习了许多有关生物的知识点。
在本文中,我将对初三上册生物课程所学的知识点进行总结和归纳。
通过这个总结,我们可以更好地回顾所学知识,为下学期的学习打下坚实的基础。
一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位,它有以下几个主要组成部分:1.细胞膜:保护细胞,控制物质的进出。
2.细胞质:细胞内的胶体溶液,包含许多细胞器。
3.核:控制细胞的生命活动,包含DNA。
4.线粒体:细胞内的能量中心,参与细胞呼吸过程。
5.叶绿体:只存在于植物细胞,进行光合作用。
二、生物遗传与进化1.基因:基因是决定生物遗传特征的单位,它位于染色体上,由DNA组成。
2.遗传方式:显性遗传和隐性遗传是生物遗传的两种主要方式。
3.基因突变:基因突变是基因发生突变或改变的现象,可能导致新的遗传特征的出现。
4.进化与自然选择:自然选择是进化过程中的一种机制,适应环境的个体会更容易生存和繁殖。
三、生物多样性和分类1.生物多样性:生物多样性指的是地球上各种生物的多样性。
2.生物分类:通过对生物形态、生理、化学特征的研究,将生物进行分类和归类。
3.五界分类系统:生物可以被分为动物界、植物界、真菌界、原生生物界和单细胞生物界。
4.七级分类法:七级分类法包括界、门、纲、目、科、属、种。
四、植物生长与发育1.光合作用:植物在叶绿体中进行的合成有机物的过程。
2.光合作用方程式:光合作用方程式为:二氧化碳 + 水 + 光能→ 葡萄糖 + 氧气。
3.植物的生长因素:植物的生长需要光照、土壤、水分等因素的合理条件。
4.发育过程:种子萌发、幼苗生长、植株成熟是植物生长发育的基本过程。
五、人体的生长与发育1.青春期:人体发育中的一个重要阶段,伴随着身体和生理方面的变化。
2.生殖系统:男性的生殖器官有睾丸、输精管、精子等;女性的生殖器官有卵巢、子宫、卵子等。
3.人体的各系统:人体包括了多个系统,如消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。
九年级上册生物知识点汇总
九年级上册生物知识点汇总在九年级上册的生物学学习中,我们学习了很多关于生物的知识。
下面是对这些知识点的一个汇总。
1. 细胞生物的基本单位是细胞,细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞,其中真核细胞又可分为植物细胞和动物细胞。
2. 细胞器官细胞器官是细胞内的各种结构,包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
这些细胞器官在细胞的正常生活过程中起到重要的作用。
3. 遗传与变异遗传是指生物通过基因传递给后代的方式,而变异则是指个体因遗传物质发生变化而导致的差异。
遗传与变异是生物进化的重要基础。
4. DNA与RNADNA和RNA是细胞中存在的两种核酸,其中DNA是遗传信息的携带者,而RNA在基因表达中担任重要角色。
5. 生物分类生物根据形态特征、生活习性以及遗传关系等方面进行分类。
常见的生物分类有纲、目、科、属、种等。
6. 细菌与病毒细菌是一类微小的单细胞生物,部分细菌对人类有益,而另一部分则会引发疾病。
而病毒则是一种非细胞结构,需要依靠宿主细胞才能生存。
7. 光合作用与呼吸作用光合作用是植物能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程,而呼吸作用则是生物将有机物转化为能量的过程。
8. 生态系统生态系统是由生物群落和环境因子组成的一个整体,包括生物之间的相互关系、能量流动和物质循环等。
9. 遗传工程遗传工程是利用基因技术来改变生物的遗传特性。
通过基因的转移、编辑等方法,可以使生物具有更好的品质和特性。
10. 遗传疾病遗传疾病是由基因突变引起的疾病,常见的遗传疾病有唐氏综合征、血友病等。
对于一些遗传疾病,可以通过基因治疗等方式加以控制。
以上是九年级上册生物学的知识点汇总。
通过对这些知识的学习,我们可以更加深入地了解生命的奥秘,为将来的科学研究和生活中的健康提供指导。
生物学作为一门重要的学科,将继续为人类的发展和进步做出贡献。
初三上生物知识点总结
初三上生物知识点总结一、细胞与细胞的结构1. 细胞是生物体的基本单位,细胞是所有生物体的组成部分,具有生命活动的基本功能,是生命的基本单位。
2. 细胞的结构(1)细胞质:由细胞器和细胞质基质组成。
(2)细胞核:包括核膜、染色质、核仁等。
3. 细胞的分类(1)原核细胞:指没有细胞核的细胞。
(2)真核细胞:拥有细胞核的细胞。
4. 细胞器的结构和功能(1)质膜系统:内质网、高尔基体、溶酶体等。
(2)能量器官:线粒体和叶绿体等。
(3)细胞骨架和运动器官。
二、遗传的基础1. DNA的结构(1)双螺旋结构。
(2)碱基对的配对规律。
2. 基因的功能(1)遗传信息的储存。
(2)遗传信息的传递。
3. 基因的突变(1)点突变。
(2)染色体的突变。
三、细胞的代谢和能量转换1. 生物体的能量来源(1)光合作用。
(2)呼吸作用。
2. 细胞的代谢(1)蛋白质的合成。
(2)脂肪的合成。
(3)核酸的合成。
3. 细胞的能量转换(1)ATP的合成。
(2)物质与能量的转化。
四、生物体的调节和协调1. 生物体的体温调节(1)恒温动物和变温动物。
(2)体温调节的机制。
2. 生物体的神经调节(1)神经元的结构。
(2)神经冲动的传导。
(3)神经调节系统的作用。
3. 激素调节(1)激素的分类。
(2)激素的作用机制。
五、生物的繁殖和发育1. 生物的繁殖方式(1)无性繁殖。
(2)有性繁殖。
2. 生物的生殖器官(1)雄性生殖器官。
(2)雌性生殖器官。
3. 生物的生殖与发育(1)受精和胚胎发育。
(2)生殖器官的发育。
六、生物的进化和分类1. 生物的进化(1)生物的起源。
(2)自然选择和适者生存。
2. 生物的分类系统(1)生物分类的基本原理。
(2)生物的分类等级。
3. 生物的分类单元(1)界、门、纲、目、科、属、种等。
以上内容就是初中生物学的基本知识点总结,通过学习这些知识可以帮助学生更好地认识和理解生物世界,为高中生物学的学习打下坚实基础。
希望学生们能够认真学习生物知识,努力掌握这些知识,为将来的学习打下坚实基础。
九年级上册生物知识点全汇总
九年级上册生物知识点全汇总生物学是一门研究生命的科学,九年级生物课程涵盖了诸多重要的
知识点,下面对这些知识点进行全面的汇总和总结。
1. 细胞
细胞是构成生物体的基本单位,按细胞核有无可分为原核细胞和核
细胞。
细胞内包含细胞质、细胞核、线粒体等器官。
细胞的功能包括
新陈代谢、生长、分裂等。
2. 细胞的结构
细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,细胞膜是细胞的外界界限,细胞质包含细胞器和胞浆,细胞核控制细胞的生理活动。
3. 细胞分裂
细胞分裂是细胞繁殖的方式,包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段,无丝分裂是原核细
胞的分裂方式。
4. 遗传与变异
遗传是生物繁殖的基础,包括显性与隐性基因、等位基因、杂合子
与纯合子等概念。
变异是遗传物质的突变或重组,是生物进化的基础。
5. 生态环境
生态环境包括生态系统、生态圈等概念,生物与环境之间相互作用,维持了生物圈的平衡。
生物在适应环境中发展演化,形成适应性变异。
6. 基因和进化
基因是控制生物遗传特征的基本单位,进化是生物种群在漫长时间
内发生的适应性变化,家畜人工选择是基因进化的具体表现。
总结:九年级上册生物知识点全面涵盖了细胞、遗传、生态环境、
基因和进化等方面的重要内容,理解这些知识将有助于同学们更深入
地认识生命的奥秘,探索生物的奥秘。
生物学是一门充满乐趣和挑战
的学科,希望同学们能够在学习中不断探索,不断进步。
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九年级上册知识点归纳生物
九年级上册知识点归纳生物九年级上册生物知识点归纳九年级上册的生物课程中,我们学习了许多有趣而且重要的知识点。
通过对这些知识的归纳总结,我们能够更好地理解和应用生物学的概念。
本文将对九年级上册的生物知识进行归纳,让我们一起回顾一下吧。
细胞是生命的基本单位。
在生物学中,细胞是组成生物体的最基本的单位。
它们可以是单细胞的,也可以是组成多细胞体的基本元素。
细胞有不同的结构和功能,包括细胞膜、细胞核和细胞器等等。
生物进化是生物多样性的关键。
生物进化是指物种随着时间的推移而逐渐发生的遗传变异和适应环境的过程。
变异和自然选择是进化的两个重要因素。
通过进化,物种能够适应不同的环境,从而增加生物多样性。
遗传是生物特征传递的基础。
遗传是指父母将特征传递给下一代的过程。
遗传物质DNA是生物遗传信息的载体。
遗传信息决定了生物的特征和功能,并且在繁殖过程中被传递给下一代。
DNA的结构和功能。
DNA是由脱氧核糖核酸分子组成的。
它具有双螺旋的结构,由四种碱基组成:腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)。
DNA的结构和功能使得它能够精确地复制和传递遗传信息。
细胞分裂是细胞生命周期的一个重要阶段。
细胞分裂是细胞内的遗传物质和细胞质在增殖过程中分离的过程。
它分为两个阶段:有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期等不同的阶段。
生物能量转化和物质循环。
生物能量转化是指生物体如何将能量从一种形式转化为另一种形式的过程。
光合作用是生物能量转化的重要方式。
物质循环是指生物体内和生物体间物质的传递和转化过程。
如水循环、碳循环等。
生物体的调节及生殖。
生物体通过调节能够维持内环境的稳定性。
调节包括神经调节和体液调节两种方式。
生殖是生物体繁殖后代的过程。
有性生殖和无性生殖是两种不同的生殖方式。
生物技术的应用。
生物技术是指运用生物学原理和方法开展科学研究和技术开发的一门新兴学科。
它在农业、医药、环境保护等领域具有广泛的应用前景。
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第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为
特点:群体内不同成员之间有明确的不同职能
1.社会行为的特征
例
白蚁群体(分工合作) 狒狒(分等级)
2.群体中的信息交流:通讯 (1)方式:“语言” 动作 声音 气味
(2)探究:蚂蚁的通讯 (3)意义:分工与合作的必要条件
第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用
在维持生态平衡中起重要的作用
动物在自然界中的作用
促进生态系统的物质循环
能帮助植物传粉和传播种子
阳光
+水
无机物
(如氮、氧、碳等)
植物
细菌 真菌
有机物
动物
(蛋白质、糖类、脂肪等)
粪便 尸体 二氧化碳 尿液
第三章 动物在生物圈中的作用 第二节 动物与人类生活的关系
动物与仿生: 科学家通过对 动物的认真观 察和研究,模 仿动物的某些 结构和功能来 发明创造各种 仪器、设备
屈时时,肱二头肌收 缩,肱三头肌舒张。 伸肘时,肱三头肌收 缩,肱二头肌舒张。
伸肘动作的产生
骨的位置的变化产生运动,但是骨 本身是不能运动的。骨的运动要靠 骨骼肌的牵拉。 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹, 两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。 肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时, 就会牵动骨绕关节活动,于是躯体 就会产生运动。但骨骼肌只能收缩 牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相 连的肌肉总是由两组肌肉相互配合 活动的。
二元化武器
苍蝇
蝴蝶
雷达
宇航员的失重现象
甲虫
蝙蝠
薄壳建筑物
迷彩服
第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布
一、观察菌落 1.菌落:细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 2.细菌与真菌菌落的主要区别
菌落
大 小
颜 色
形态
类群
细菌 小 一般白色 表面光滑或粗糙
真菌
比细菌大几 倍至几十倍
不同真菌的菌落 绒毛状、絮状、 呈现黑、绿、黄、蜘蛛网状 红等不同颜色
环节动物 :由许多相似的环形体节构成(沙蚕、水蛭)
观察兔的内部结构图
气管 肺 肝脏 小肠 大肠 盲肠
膈
胃
肾脏 膀胱
体表 被毛(保温作用) 消化 有门齿、犬齿、臼齿的分化(作用) (与狼牙齿的比较)消化管长;盲肠 发达 切断植物纤维
呼吸: 体腔有膈,用肺呼吸 撕裂食物 磨碎食物
兔 ( 哺 乳 动 物 )
第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为
先天性行为 分 类 学习行为 动物的行为 探究一种动物 的行为 探究:菜青虫的取食行为 探究:动物的绕道取食
先天性行为和学习行为
先天性行为:由动物体内的遗传物质 决定
从行为获得的途径 来看
学习行为:在遗传物质的基础上通过环境 因素的作用,由生活经验和学习而获得的 行为
生物八年级 总复习
目
录
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 第二节 陆地生活的动物 第三节 空中飞行的动物 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 第二节 先天性行为和学习行为 第三节 社会行为 第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用 第二节 动物与人类生活的关系
腔肠动物: 有口无肛门,食物由口进入,残渣 由口排出(海葵、珊瑚虫、水母)
外部形态:终生生活于水中,身体流 线型,被覆鳞片,背面深灰黑色,腹 面白色。用鳃呼吸,用鳍游泳
呼 吸 : 鳃 鱼 类
结构: 丝(既多又细,有利于充分进 行气体交换)、耙、弓 颜色:鳃丝密布毛细血管,进行气体交 换后含有大量氧而呈鲜红色(死 亡后,短期内也是鲜红色) 运动: 口与鳃盖后缘交替张合,气体 交换后水中含氧量减少,二氧 化碳增加
卵生
哺乳
体温高且 胎生、 恒定 哺乳
第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动
骨骼
1
骨 骨连接:如关节
运动系统的组成 肌肉
肌腱 肌腹
骨 神经系统
2
关节
动 作
能量
肌肉
骨、肌肉和关节模式图
把骨骼肌连在骨上的结构是(
A.关节 B.韧带
)
D
D.肌腱
C.关节囊
图1
图2
关节模式图
关节头 关节囊 关节腔 关节窝
培养细菌或真菌的一般方法
1、配制培养基
2、灭菌
3、接种
4、培养
第四章
分布广泛的细菌和真菌 第二节 细菌
1.细菌的发现 A.17世纪后叶,荷兰人列文· 虎克用高倍显微镜观察,发现了一种微小生 物——细菌。 B.19世纪中叶,法国科学家巴斯德设计了巧妙的实验,证明了细菌不是自 然发生的。 2.细菌的形态结构 单细胞,个体十分微小 形态 不同的细菌形态不同,常见的有杆状、球状、螺旋状
1、下列行为中属于学习行为的是( ) D A母鸡孵卵 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D小狗做“算术 题” 2、动物的先天性行为所具有的特点是:①动物生来就具有的 行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制 的行为④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建 A 立起来的新的行为活动 ( ) A①③ B②③ C②④ D①④ B 3、下列行为中属于本能的是( ) A蚯蚓走迷宫 B母鸡哺育小鸡 C山雀偷饮牛奶 D黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁 B 4、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”,这种行为是( ) A先天性行为 B学习行为 C遗传行为 D都不是 5、判断:动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂。 √ ( )
循环: 心脏四腔,循环路径? 神经: 大脑发达 生殖: 胎生哺乳
心脏解剖图
静脉血 动脉血
血 液 循 环 模 式 图
外部形态:身体流线型(减小阻力)前肢变翼 (薄、轻、面积大)被覆羽毛 内部结构: 长骨中空、消化系统发达,直肠短, 不存粪便、(减轻体重)用肺呼吸, (双重呼吸)气囊辅助,胸肌发达 气囊作用? 散热降温、减轻体 重、储存空气 循环系统 发达:心脏相对大、心率快、血 压高 鸟类:被覆羽毛,前肢变翼,具有迅速飞行的能力, 有气囊,体温高而恒定
鸟 类
身体分为头、胸、腹三部分
昆 虫 胸部三对足,两对翅(膜质后翅有利于飞行, 前翅保护后翅作用) 外骨骼:保护、支持内部柔软器官,防止体 内水分散失 节肢动物:身体有很多体节构成,体表有外骨骼, 足、触角(嗅觉、触觉功能)分节 两栖动物:幼体生活于水中,用鳃呼吸,成体水 陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 腔肠 鱼类 环节 两栖 软体 节肢(甲壳、昆虫) 鸟类 哺乳
人体某部位骨骼肌瘫痪,其原因可能是( A.骨骼肌过度疲劳 B.长期缺乏运动 C.控制骨骼肌的神经受损伤 D.骨骼肌的某些肌纤维受损伤
)
C
练习 1.“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导 致弹力变差,收缩无力所致。 D 改变这一状况的最佳方法是( ) A.人工输氧 B.吸氧的同时多食用蛋白质 C.多食营养品 D.经常参加适量的体育锻炼 2.脱臼是指( ) B ´ ´ A.关节骨折 B.关节头从关节窝脱出 C.关节囊拉伤 D.关节韧带扭伤 A 3.人体的骨骼由多少块骨连接而成( ) A.206 B.260 C.216 D.262 4.判断:动物的运动只靠运动系统就能完成。( ) × 5.判断:适当的体育锻炼有助于增加骨、关节和骨骼肌的 功能。( ) √
动物与人类 生活的关系
动物在人类生活中的作用 1.为人类提供食物 2.为人类提供了皮、毛等用品 3.为人类提供药材和制药原料 ……..
动物与生物反应器 例如“乳房生物反应器”
七
动物与仿生
冷光
仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
长颈鹿
萤火虫
乌龟
一次可拍1329张的照相机
游 泳 : 鳍
胸腹(偶鳍)保持鱼体平衡 背臀(奇鳍)维持鱼体垂直平衡
尾鳍:产生前进的动力,控制方向 (动力:躯干和尾部的摆动)
第一章 各种环境中的动物 第二节 陆地生活的动物
蚯蚓
陆地环境特点: 干燥 无水浮力 气态氧环境 环境复杂多变 陆地生活的动物 家兔
饲养和观察蚯蚓
体表被毛 用肺呼吸 心脏分四腔,两条循环路 线 牙齿分化,盲肠发达 大脑发达 胎生,哺乳
基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核 特殊结构:荚膜、鞭毛、芽孢 3.细菌的生殖:以分裂的方式进行生殖 4.细菌的数量计算 细菌是以分裂的方式进行繁殖,每繁殖一代就是原来的2倍,繁殖N代就是 其基数乘以2的N次幂。例如,100个细菌繁殖5代,就是 100×2×2×2×2×2=100×25=3200(个) 细菌的繁殖速度很快,一般20-30分钟就能繁殖一带,若按30分钟繁殖一代 计算,4小时就能繁殖8代。
二、探究细菌和真菌的分布 1.培养细菌或真菌的一般方法: 基质 营养物质 高温、高压 无菌状态 下进行 适宜温度、 湿度、空气
配制培养基
为细菌、真菌生存提供 营养物质和适宜环境
灭菌
杀死其他杂菌
接种
将菌种移入培养基
培养
提供适宜环境让 细菌和真菌生长 繁殖
2.细菌和真菌的生存需要一定的条件:水分、有机物、适宜的温度等 3.实验证明细菌和真菌在生物圈中广泛分布
第一章 各种环境中的动物 第三节 空中飞行的动物
1.鸟类适于飞行的特点: 身体结构和生理特点 体型呈梭形(流线型) 身体覆盖羽毛,前肢变成可飞翔的翼 胸部的骨突出、胸肌发达 与飞翔相适应的特点 减少飞行时的阻力 适于飞行 可控制翼飞行
食物的消化、吸收以及粪便的排出都很迅速 减少飞行时的重量 心脏占体重比例大、心博次数高 有独特、发达的气囊 运输营养物质和氧的功能强 加强飞行时的呼吸