申论行测结构图

2024年公务员考试行测思维导图

行测思维导图
第一章言语理解与表达
第二章资料分析
均数减少
均数增加
现期部另基期部分
现期比重-基期比重=平均数变化量=平均数变化率=1+份数增长率
平均数变化量1+总量增长率
现期卜」重-基朗比重1+部分憎长率
部分淄体X 比重
基期比重
比重变化量判断比重变化基本公式
基期平均数
部分-部分增长量部分」+整体增长率整体-整体烟长量-麻 1+部分塔长率
现期整体基期整体
部分部分增长率•整体增长率
总量-总量增长量总量1+份数增长率份数-份数增长量=祈薮’1+总量增长部分增长率〉整体增长率，现期比重比基初二重上升
部分增长率〈整体增长率，现期比重比基期比重下降
部分增长率=整体增长率，现期比重与基期比重相等
率
现期总量现期总量-总量增长骨
现期砌嘶搬丽增长骨
总量总量增长率-份数增长率
M 量增长率-伯数增长军总量增长率 > 份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率 <份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率=份数增长率，现期平均数与基期平
-
第四章判断推理
第五章公共基础知识。

公务员考试经典图形推理100道+九宫格专题(整理版)

经典图形推理100道第1道C本题所有图形均为左右对称的将左边的一半去掉，剩下的右半边依次为数字1234据此，可知后面为5。

第2题A解析：去异存同前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下.第二套图也如此.第4题C第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其他的90度扇形也加一个圆。

同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其他地方也同样加一个小圆。

根据以上的规律，能符合此规律的只有C项第5题C异色相加为黑,同色相加为白第6题B解析：（方法一）把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。

根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8；第二套图的笔划是：9，10，11 （方法二）看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8；第二套图：9，10，11第8道B第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。

第12题选D（思路一）每个图形都有5个交点（思路二）非闭合，非闭合，闭合，闭合，非闭合，？=>非闭合图形（只有D项是非闭图形）第17道选B观察各个图项的重心变化。

第一套图的重心是下，中，中第二套图的重心是中，中，？根据两套图的个图项一一对应及相似性：？=重心向下那么先排除C和D项再看两套图的所有图项，可以观察出每个图项都是中心对称再根据这个规律排除A，答案就是B将图一的边拆开后移动得到图3，图2再逆时间转动90度得图2第21道C将只出现过一次的留下第22道B思路：不用管中间的图，就是把第一个图平分后，背对背接在一起全解析：第一套图的图1到图2的变化（看下面的图）以红线部分为左右两边的折线，把红线分割成的两个三角形往内折叠就成了，然后再往上翻就可以得到图2；图3就是前面说的这个过程再逆转过来又可以得到，之后再把第一个图平分，然后背对背接在一起，这样图2就成了图3了。

公务员考试ppt精品专业课件(2024)

02
概括归纳给定资料的中心、主旨，判断新组成的语句与给定资料原意是否一致。
03
分析给定资料所反映的问题，提出解决问题的思路和可行性方案。
2024/1/29
12
提出问题与解决问题能力
发现和界定问题，然后作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
根据问题提出、原因分析、解决方案的逻辑结构，采用不同的分类方法，将问题进行条理化、层次化的排列。
常识判断
了解社会、政治、经济、文化等方面的基本常识，掌握常识判断的题型和解题思路。
综合分析
综合运用言语理解、数量关系、资料分析和常识判断等方面的知识和能力，对复杂问题进行分析和判断。
2024/1/29
10
03
申论部分精讲
2024/1/29
11
阅读理解与概括能力
01
理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
05
备考策略与时间规划建议
2024/1/29
19Hale Waihona Puke 制定合理备考计划01
分析考试大纲和考试要求，明确备考目标和方向
2024/1/29
02
根据个人实际情况，制定切实可行的备考计划，合理安排每个
阶段的学习任务和时间节点
及时调整备考计划，根据实际情况灵活应对，确保备考进度和
03
效果
20
有效利用时间资源
2024/1/29
促进社会公平和公正，打破地域、行业等限制，让更多人有机会
参与国家管理
推动国家治理体系和治理能力现代化，建设高素质专业化公务员
队伍
2024/1/29

行测申论知识点梳理

② 提出对策→正反论证/解释说明/原因分析
③ 提出问题→解决问题→意义效果
④ 提出问题→分析问题（优先选对策，有针对性、契合主题）
⑤ 正面提对策/反面论证提对策（警惕假设变成现实）
⑥ 若文段前有对策，则反面论证是非重点；若前文没有对策，则反面论证提对策是重点
【注意】 ·文段有对策，同义替换；文段无对策，反推对策
（3）必要条件关系
1）解题要点：对策是重点
2）对策标志词：只有…才…、应该/应当/必须/需要/亟须/亟待…
通过/采取…手段/途径/措施/方式/渠道，才能…
呼吁/倡导/提倡/提醒/建议…
前提、基础、保障、负有…的义务、依托于…
Байду номын сангаас
重视…的必要性、不容迟滞、迫在眉睫
要义在于…
3）文段特征
① 提出问题→分析问题→解决问题
偏离主题、与文意相悖
表述片面、绝对表述
中心句
不明确选项
逻辑错误
主题词范围扩大、缩小、偷换
无中生有没有针对性、没有契合主题的对策
时态错误（…未来…、…过去…）
其他
下定义（…是…、什么是…）选项出现“…和/及/与/同…”，反推文段应该为并列结构
选项出现“…比…”，通常不正确，慎选
选项出现“顺序”需特别注意（…之后…、…之前…）
分-总-分解释说明/背景介绍→观点+解释说明/举例论证
分-分
并列结构（全面概括）
【注意】·指代词引导的尾句需多关注（这、此、这意味着、从这个角度来说、在这个意义上、由
此可见、有鉴于此…）
5. 常见错误选项特征
转折词、结论词之前
分述句
提出问题、分析问题背景、引入话题

行测的思维+申论的规矩

行测的思维+申论的规矩
行测的思维和申论的规矩是参加公务员考试时需要掌握的两个重要方面。

行测的思维主要包括：
1. 逻辑思维：行测中常涉及到推理、判断、分析等问题，需要考生具备较强的逻辑思维能力。

在解答题目时，要注意清晰、严谨地分析问题，从中找出问题的关键点，进行合理的推理和判断。

2. 数字思维：行测中常涉及到数学、统计等内容，需要考生具备一定的数字思维能力。

在解答题目时，要善于运用数字和统计数据进行分析和计算，提高解题的准确性和效率。

3. 空间思维：行测中有些题目需要考生具备较强的空间思维能力，要求能够准确地理解和处理空间关系。

在解答题目时，要善于通过图表、图形等方式进行空间分析和推理。

申论的规矩主要包括：
1. 明确论点：申论题目往往需要考生提出一个明确的论点，要求考生在回答问题时明确表达自己的立场和观点。

2. 建立逻辑结构：申论题目要求考生能够建立清晰的逻辑结构，展开合理的论述。

在写作过程中，要注意理清各个观点或论据之间的关系，合理组织材料和论证，使文章具备逻辑性和连贯
性。

3. 举例论证：申论中常常需要通过举例来支持和证明自己的观点。

在写作过程中，要注意选择恰当的、真实可信的例子，进行详细的论证和解释，使文章更加具体和有说服力。

总之，行测的思维和申论的规矩是参加公务员考试不可或缺的两个要素。

只有在行测中运用科学的思维方法，才能准确解答题目；只有在申论中遵循合适的写作规范，才能写出有逻辑性和说服力的文章。

因此，考生在备考过程中要注重培养这两个方面的能力，从而提高考试的整体水平和竞争力。

公务员考试行测100道经典图形题

第351道选B解析：看隔项的规律：弧线构成图，直线构成图两两交叉，那么答案项应该也是弧线构成图，再观察整列图，所有的图项均是空心图，所以答案项也应该是空心图，故选B第352道选D第一套图形中前两个图形有一个共同特征，就是都有一个十字架，正是第三个图形。

类推到第二套图形，前两个图形的外框都为弧线构成，则第三个也应该是就是弧线了。

第353道选B第一套图形中，第一个图形减去一部分为第二个图形，第二个图形再减去相同的部分得到第三个图形。

这就是规律。

由此可推知答案。

图形推理测验中所采用的排列方式是很多的，同样的方式可以用不同的图形来进行。

而各种图形的变化是非常复杂的。

以上所列举的例题代表了典型的试题图形排列规律，但图形的变化及排列规律是很多的，限于篇幅，不可能在此一一列举。

只要你掌握了上述基本规律，通过一定量的练习和训练，达到灵活运用上述规律的程度，要在此项测验上取得好成绩是不难的。

因为很多复杂的规律不外是以上规律的变式或几种规律的组合。

第354道选B解析：第一套图以图1为基准，依次添加第一个图项的元素构成下一个图。

第355道选C解析：把第一套图的图1以图的中心位置分解成为上下两个构成元素，再反接形成图2，然后把图2再顺时针旋转90度成图3，同理，答案是D第356道选A解析：两套图的整体相似，排列顺序一样，各图项一一对应相似。

第357道选D解析：这里第二套图不清楚，只需要观察第一套图便可以选出正确的答案第一套图：图3=图2+图1同理第二套图的答案选D第358道选D解析：第一套图：图1有1个凹的部分，图2有两个凹的部分，图3有四个凹的部分第二套图：是看有多少条弧线（规律和第一套图一样）第359道选D、解析：第2套图的图1是第1套图的图1的左右凸出部分向内凹。

根据上面的对应关系，：两套图各图项一一对应，故答案为D第360道选B解析：第一套图都由3条直线构成，第二套图都由4条直线构成。

第361道选B思路：横着看，3个图为一列，把每一横列的三个图看成一个整体，看看这三列是否整体上有相同的规律。

公务员考试行测图形推理之立体图解

公务员考试⾏测图形推理之⽴体图解巧记⼝诀确定正⽅体表⾯展开图6个相连的正⽅形组成的平⾯图形，经折叠能否围城正⽅体问题，是近年来中考常考题型。

同学们在学习这⼀知识时常感到⽆从下⼿，现将确定正⽅体展开图的⽅法以⼝诀的⽅式总结出来，供⼤家参考：正⽅体盒巧展开，六个⾯⼉七⼑裁。

⼗四条边布周围，⼗⼀类图记分明：四⽅成线两相卫，六种图形巧组合；跃马失蹄四分开；两两错开⼀阶梯。

对⾯相隔不相连,识图巧排“7”、“凹”、“⽥”。

现将⼝诀的内涵解释如下：将⼀个正⽅体盒的表⾯沿某些棱剪开，展开成平⾯图形，需剪7⼑，故平⾯展开图中周围有14条边长共有⼗⼀种展开图：⼀、四⽅成线两相卫，六种图形巧组合（1）（2）（3）（4）（5）（6），另外两个⼩⽅块在四个⽅块的上下两侧，共六种情况。

（1）（2）（3）（4）以上四种情况可归结为五个⼩⽅块组成“三⼆相连”的基本图形（如图），另外⼀个⼩⽅块的位置有四种情况，即图中四个⼩⽅块中的任意⼀个，这⼀图形有点像失蹄的马，故称为“跃马失蹄”。

三、两两错开⼀阶梯这⼀种图形是两个⼩⽅块⼀组，两两错开，像阶梯⼀样，故称“两两错开⼀阶梯”。

四、对⾯相隔不相连这是确定展开图的⼜⼀种⽅法，也是确定展开图中的对⾯的⼀种⽅法。

如果出现三个相连，则1号⾯与3号⾯是对⾯，中间隔了⼀个2号⾯，并且是对⾯的⼀定不相连。

五、识图巧排“7”、“凹”、“⽥”（1）（2）（3）这⾥介绍的是⼀种排除法。

如果图中出现象图（1）中的“7”形结构的图形不可能是正⽅体展开图的，因为图中1号⾯与3号⾯是对⾯，3号⾯⼜与5号⾯是对⾯，出现⽭盾。

如果图中出现象图（2）中的“⽥”形结构的图形不可能是正⽅体展开图的，因为同⼀顶点处不可能出现四个⾯的。

如果图中出现象图（3）中的“凹”形结构的图形不可能是正⽅体展开图的，因为如果把该图形折叠起来将有两个⾯重合。

现举例说明：例1．（2004海⼝市实验区）下⾯的平⾯图形中，是正⽅体的平⾯展开图的是（）解析：本题可⽤“识图巧排 ‘7’、‘⽥’、‘凹’”来解决。

行测：资料分析全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)

基期量＝现期量/(1+增长率)
现期量＝基期量×(1+增长率)
普通增长量＝现期量-基期量、基期量×增长率、现期量/(1+增长率)×增长率、现期量/(n+1)，n是增长率化为特殊分数后的分母，增长率是负数时，n-1
增长量
年均增长量＝(现期量-基期量)/间隔年份
1.现期量大，增长率大，则增长量大
增长量大小比较（先用方法1，不行再用方法2，最后考虑方法3）
年均增长率大小比较：比较基期量和现期量的倍数关系即可
现期比重＝A/B
基期比重＝A/B×(1+b)/(1+a)
比重（部分/整体）
比重变化（今年与去年比，比重是上升还是下降）：只和增长率有关，部分增长率＞整体增长率时，即a＞b时，比重上升，反之则下降
比重差（今年与去年比，比重具体上升或下降了几个百分点）：先判断比重变化是上升还是下降，然后选项要＜|a-b|，一般是选小的选项，选项非常接近时使用公式（A/B）×|a-b|/（1+a）比较，求的是百分点
行测
资料分析
基期基期量现期现期量
含义：现期比基期增长了多少，增长量有正负
增长量（有正负）
正的增长量：增长、上升某个具体数值负的增长量：减少、下降某个具体数值
变化量：增长量的绝对值，是一个正数
年均增长量
关键词：年均增加含义：增长量与基期量的变化关系，增长率有正负
增长率＝增速（有正负）
正的增长率：增幅/增长/上升...%、增长...倍、增加的速度
国内GDP＝三大产业GDP之和恩格尔系数：食品支出总额占个人消费支出总额的比重，这个比例越低，反映生活水平越高基尼系数：衡量一个国家或者地区居民收入差距的指数，介于0-1之间，基尼系数越小，收入差距越小五年计划：十三五规划（2016-2020）、十四五规划（2021-2025）企业亏损面：亏损企业占总企业的比重利润率＝利润总额/主营业务收入规模以上＝整体

行测——言语理解与表达思维导图

标点符号：顿号、分号、逗号、句号
1.对照并列：肯定一个，否定一个，突出否定 2.平行并列：全面概括归纳 3.错误选项设计：片面、无中生有
总—分分—总总—分—总分—总—分
反面论证
标志词：否则、不然、一旦、如果不(没有)......那么
理论要点：1.正面观点+反面论证：重点在正面观点 2.无正仅反：反面推出正面观点，围绕反面论证所产生的负面结果选项不选
背景铺垫
标志词：随着......的变化、近年来、目前、提高、下降、紧缺、日益突出等
理论要点：背景铺垫一般出现在段首，背景铺垫之后会出现重点内容，围绕背景设置的选项一般不选
主体排除
选项中主体应与文段相同，与文段主体不同直接排除
感情倾向代词指代
正确答案的感情倾向要和文段的倾向性一致关注代词引导的主题句，代词一般出现在文末
意图判断
标志词：想、意、启示、寓意、道理
解题思路：找主旨——判意图
故事道理类
1.找结果：分析结果产生原因，道理一班与原因有关 2.文中有对比，对比找差异，差异之处悟道理 3.有因有果的选项更优
一般类
1.主旨句是明确观点——对“观点”同义替换 2.主旨句是对策表达——对“对策”同义替换 3.主旨句是负面问题——优选对策项，次选问题概括项（应选能完整概括问题的选项）
关联词语
因果关系
常用格式：因为......所以 / 之所以......是因为
替换格式：因为——由于、原因等所以——由此可见、正因如此、看来、导致、造成、致使、使得、故等
1.正常因果：果是重点 2.倒转因果：因果皆重要，多出现......的原因的选项 3.要么因果结合，要么只有果，只有因 4.“......的原因”的选项首选

国考行测申论题型及题量

国考行测申论题型及题量一、题型概述在国家公务员考试中，行测申论部分是必考项之一。

作为一名报考者，了解申论题型及其题量对备考至关重要。

本文将介绍国考行测申论题型及其题量的相关内容，以帮助考生更好地准备考试。

二、申论题型国考行测申论题型主要包括议论文和应用文两种类型。

1. 议论文题型(1) 基础性议论文这类议论文题型主要考察考生对某一社会现象或问题的认识和分析能力，要求考生阐述自己的观点，并辅以理性的论证和实际的例子。

例如，题目可能是“城市交通拥堵问题”，要求考生分析该问题产生的原因，并提出自己的解决方案。

(2) 假设性议论文这类题型要求考生就某一假设或情景进行论述，考察考生的逻辑思维和问题解决能力。

例如，“如果您成为某市市长，您将如何改善城市环境？”要求考生就该情景下的环境问题，提出解决方案并进行合理论证。

2. 应用文题型(1) 通知公告类此类题型要求考生根据一定的情景，拟写出符合规范和实际的通知或公告。

考生需要了解通知公告的基本格式，并正确运用。

例如，可以是拟写一则会议通知或公告。

(2) 决策材料类这类题型给出某一情景或问题，要求考生以决策者的身份，分析材料，提出解决问题的方案。

考生需要全面理解给出的材料，并运用自己的知识和分析能力进行合理的决策。

例如，题目可能是“某地区缺水问题”，考生需要根据提供的相关数据和信息，提出解决该问题的可行方案。

三、题量分析国考行测申论部分的题量可根据不同年份和考试等级而有所不同。

一般来说，行测申论一般包括两道申论题。

1. 申论题数量不同年份国考行测申论题数量可能略有差异，但一般为两道申论题。

每道申论题都需要考生完成一篇完整的文章，侧重于考查考生的分析思考能力和文字表达能力。

2. 答题要求及限制国考行测申论部分一般要求考生在规定的字数范围内完成作答，一般不超过800字。

考生需要合理组织自己的思路和论述，并注意文章结构的完整性和逻辑性。

四、备考建议为了更好地备考国考行测申论部分，考生可以采取以下几点建议：1. 多进行模拟练习申论题需要考生具备较强的文字表达能力和逻辑思维能力。

富民村镇银行笔试行测申论题目

富民村镇银行笔试行测申论题目一、富民村镇银行的历史和发展现状随着我国农村金融改革的深入推进，农村金融机构在推动农村经济发展、增加农民收入、改善农民生活水平等方面发挥着重要作用。

富民村镇银行作为农村金融机构的一种，其发展历程和现状备受关注。

请就富民村镇银行的历史及其在农村金融中的发展现状进行阐述。

二、富民村镇银行的金融产品和服务作为服务于农村地区的金融机构，富民村镇银行的金融产品和服务在满足农村居民的金融需求、促进农村经济发展方面扮演了重要角色。

请结合富民村镇银行目前推出的金融产品和服务，探讨其对农村经济发展的积极意义。

三、富民村镇银行的风险管理和内控体系随着金融市场的不断变革和金融风险的不断涌现，富民村镇银行在风险管理和内控体系方面担负着重要职责。

请结合富民村镇银行的实际情况，阐述其在风险管理和内控方面的做法和成效，以及面临的挑战和应对措施。

四、富民村镇银行的社会责任和可持续发展作为服务于农村地区的金融机构，富民村镇银行肩负着推动农村经济发展、促进农民增收致富、改善农村生态环境等重要社会责任。

请探讨富民村镇银行在承担社会责任、推动可持续发展方面的做法和成效，以及未来发展的方向和重点。

五、富民村镇银行在科技创新和普惠金融方面的探索随着科技的飞速发展和金融业的变革，富民村镇银行在积极探索科技创新和普惠金融方面取得了一定成绩。

请结合富民村镇银行在科技创新和普惠金融方面的具体实践，探讨其在这方面的经验和启示，以及未来的发展方向和策略。

以上是关于富民村镇银行的笔试行测申论题目，考生可以根据自己的了解和思考，结合相关理论和实践，深入分析和阐述。

祝各位考生取得优异的成绩！六、面临的挑战和未来发展方向随着经济全球化和科技进步，富民村镇银行在发展中也面临诸多挑战。

金融市场竞争日益激烈，传统银行和互联网金融的竞争对手层出不穷，需要富民村镇银行在产品创新和服务质量上不断提升，以吸引更多客户。

随着农村金融市场的不断扩大，富民村镇银行面临着风险管理和内控体系的不断完善和提升，需要更加关注风险防范和监控，以确保金融服务的稳定性和安全性。

行测和申论是什么意思

行测和申论是什么意思行测和申论是什么意思行测是行政职业能力测试的简称。

它主要测试与公务员职业密切相关的基本素质和能力要素，适合通过客观的纸笔测试进行测试。

申论是检验和研究机关工作中应具备的基本能力的考试科目。

论证试卷由三部分组成：注意事项、给定材料和响应要求。

行测包括五个方面：定量关系、判断和推理、常识判断、言语理解和表达以及数据分析。

言语理解和表达主要测试考生用语言思考和交流的能力，快速准确地理解和掌握书面材料的内涵;行测是一种标准化测试，旨在测试与行政事业成功相关的一系列心理潜能。

它不同于一般智力测验和公共基础知识或特定专业知识和技能的测验。

它主要测试一系列心理潜能，以预测候选人在行政职业领域的各种职位上成功的可能性。

这种考试测试一个人在多年的生活、学习和实践中积累起来的能力。

它的本质是对基本潜在能力的检查。

根据省级以上综合管理岗位、市级以下综合管理岗位和行政执法岗位的不同要求，设置两类试卷进行申请考试。

省级以上综合管理岗位主要考核考生的阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力和书面表达能力。

在国家机关和公务员录用考试中，考生根据规定的材料进行分析、提出意见和论证。

申论是一种模拟公务员日常工作的能力考试。

该应用程序主要测试考生对给定材料的分析、概括、提炼和处理，以及考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、实施能力、书面表达能力等。

申论的考试要求申论考试，要求考生具有比较丰富的常识，但不会对某种专业知识特别倾斜。

由于考生来自各个方面，所学专业很不相同，所以申论考试中让考生处理加工的材料大都具有普遍性、非专业性。

比如2000年考题，初看所给材料，可能以为学法律专业的考生会占便宜，其实红星新村居民状告印刷总公司的事并不是从法律角度所能解决的问题。

再比如2001年考题，看似医药卫生问题，其实问题的解答与医药卫生专业知识水平高低并无关系。

申论考试的试题，对学哪个专业的考生都是公平的。

申论万能思维体系新版思维导图

申论万能思维体系政府---国家企事业----市场构成老百姓/群众---社会媒体专家经济/物质利益----钱政治利益---权利/权力(地位)主利益:五大需求文化利益---精神需求生态利益---如纯净的水,清新的空气体理念----如:中国梦信仰信念理想方面思想意识-----食品安全意识交通安全意识常识知识业务素质工作能力思想道德素质素质(行为)心理素质身体素质PS.五大机制：1.民主决策机制2.预防、应急机制3.组织、协调、执行机制4.监督、落实机制5.总结反馈机制非正式——风俗、习惯规则：静态的规定制度正式机制：动态的，制度系统化的应用体制（政策）●几个常见表达：权责不分，机制不顺，多头管理；政企分开，政资分开，政社分开，政事分开。

技术手段、技术路径人—干部、队伍、人才、编制硬技术财Name：经费、资金、投入获取方式：财政、贷款、民间资本实技术物机构：如成立XX管理委员会设备务设施：如基础设施、配套设施软技术——管理、监督手段、方法维环境----环社会环境/氛围度自然地理环境微观的过程视角——事前、事中、事后时间维度过去、历史、传统宏观的历史视角现在、现状、现代未来、将来物理空间：本地～外地；本国～外国；民族～世界空间维度内因——“本”，起决定性作用思维空间外因——“标”利：经验、意义、积极、正面、成绩价值维度弊：教训、危害、消极、负面、问题申论80分，其实挺容易的！你只要能灵活运用此万用模版，做到举一反三，考80分其实一点也不难！一、阅读概括的基本套路――“三遍四步法”读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。

强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。

脑袋里要装着问题：这些材料之间的逻辑关系是怎样？不同的材料之间有什么关系？第一步：对段落标号，勾画关键词或关键句。

那么什么是关键呢？有几个技巧：1.首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。

百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。

行测技巧：解密图形推理九宫格

行测技巧：解密图形推理九宫格“拿什么拯救你，我的图推”!很多考生学了行测图形推理的常见考点之后，还是经常抓耳挠腮就是想不出来什么规律。

这说明要么题量不够，要么缺乏对题型和规律的基本认识。

今天就为大家来解密图形推理中的九宫格题型，看看它都会考哪些规律。

(一)行间规律/列间规律行间规律/列间规律应该是所有考生都能想到的角度，但即使考的确实是行间/列间规律，却也未必所有人都能准确找到，因为行间/列间规律还包括很多考法。

总的来说，主要有以下几种：1.一致型一致型指行间/列间图形的特性一致，比如点/线/面数量相等，对称性/直曲性/封闭开放性一致等。

见例1。

1 / 11例1.【中公参考解析】此题图形元素组成不同，并且题干中的图形都是字母，可优先考虑属性规律。

第一行的字母比较规整，优先考虑对称性。

第一行都是竖直对称图形，第二行都是不对称图形，第三行前两个为水平对称图形，故答案选B。

2.顺推型顺推型比如点/线/面数量递增/递减，或者第一个图形经过一定的位置变化变成第二个图形，第二个图形再依此变成第三个图形等。

这个考法比较常规，就不特别举例了。

3.加和型2 / 11加和型比如前两项数量和等于第三项，或者三项数量加和与第二行(列)、第三行(列)数量和相等或呈递增/递减规律(见例2.)，还有前两项叠加得到第三个图形(见例3)等。

例2.【中公参考解析】第一列、第三列的直曲线加和均为23，第二列依此规律当选B。

3 / 11例3.【中公参考解析】此题图形相似度较高，且组成元素同中有异，考虑组合叠加。

第一行、第三行都是第一个图形与第二个图形叠加后去同存异得到第三个图形，但依此规律无答案。

因此转为考虑列间规律，第一列、第三列前两个图形叠加去同存异得到第三个图形，故答案选A。

4.遍历型比如行间/列间同一元素遍历(见例4)，或者行间/列间元素组成相同(见例5)。

4 / 11例4.【中公参考解析】第一行三个图形中都有“圆”，第二行三个图形都有“三角形”，第三行两个图形都有“四边形”，故答案选A。

公务员考试题目架构图及答案

公务员考试题目架构图及答案一、行政职业能力测试1. 数量关系- 算术计算题- 数列推理题2. 判断推理- 图形推理题- 逻辑判断题3. 资料分析- 表格分析题- 图形分析题4. 常识判断- 政治常识题- 法律常识题- 经济常识题- 历史常识题5. 言语理解与表达- 阅读理解题- 语句表达题二、申论1. 材料分析题- 社会现象分析- 政策理解与应用2. 论述题- 观点论述- 问题解决三、面试1. 个人陈述2. 问题应答3. 角色扮演答案解析一、行政职业能力测试1. 数量关系- 算术计算题：考察基本的数学运算能力。

- 数列推理题：考察数字逻辑和推理能力。

2. 判断推理- 图形推理题：考察空间想象能力和逻辑推理能力。

- 逻辑判断题：考察逻辑分析和判断能力。

3. 资料分析- 表格分析题：考察数据整理和分析能力。

- 图形分析题：考察图表理解和分析能力。

4. 常识判断- 政治、法律、经济、历史常识题：考察考生对相关知识的掌握程度。

5. 言语理解与表达- 阅读理解题：考察阅读和理解能力。

- 语句表达题：考察语言表达和逻辑组织能力。

二、申论1. 材料分析题- 社会现象分析：考察考生对材料的理解和分析能力。

- 政策理解与应用：考察考生对政策的理解和应用能力。

2. 论述题- 观点论述：考察考生的思辨能力和文字表达能力。

- 问题解决：考察考生的问题分析和解决能力。

三、面试1. 个人陈述：考察考生的自我认知和表达能力。

2. 问题应答：考察考生的应变能力和沟通能力。

3. 角色扮演：考察考生的情境适应能力和角色理解能力。

结束语：公务员考试是对考生综合素质的全面考察，希望每位考生都能通过自己的努力，取得理想的成绩。

同时，也希望通过考试选拔出真正有能力、有担当的公务员，为国家和社会的发展贡献力量。