九年级物理： 20.2电生磁随堂练习

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人教版九年级物理第二十章第二节电生磁练习(含答案)

电生磁练习一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。

世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是()A. 瓦特B. 安培C. 奥斯特D. 焦耳2.如图所示，通电螺线管的N极在它的()A. 左端B. 中间C. 右端D. 无法确定3.如图所示，甲乙两个线圈套在同一根光滑的铁芯上，线圈能沿铁芯自由滑动。

当开关S闭合时()A. 两线圈分开B. 两线圈靠拢C. 两线圈先分开，后靠拢D. 两线圈先靠拢，后分开4.通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是()A. 螺旋管a端为N极，电源C端为正极B. 螺旋管a端为S极，电源C端为负极C. 螺旋管a端为N极，电源C端为负极D. 螺旋管a端为S极，电源C端为正极5.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是()A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁针的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左6.如图所示，闭合电路开关后，将滑片P向左移动时弹簧缩短，则()A. 螺线管上端是N极，电源右端是正极B. 螺线管上端是S极，电源右端是正极C. 螺线管上端是N极，电源左端是正极D. 螺线管上端是S极，电源左端是正极7.如图所示，在探究通电螺旋管外部的磁场分布实验中，对于通电螺线管极性的标注正确的是()A. B.C. D.8.如图所示，对于通电螺线管极性标注正确的是()A. B.C. D.9.如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是()A. 螺线管转动，最后A端指南，B端指北B. 线管静止不动C. 螺线管转动，最后A端指北，B端指南D. 螺线管会在任意位置静止10.如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是()A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左B. 通电螺线管的左端为S极C. 向左移动滑片P，通电螺线管的磁性增强D. 小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右11.如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是()A. a、b、cB. a、b、dC. a、c、dD. b、c、d12.如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁水平放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P移动时，条形磁铁仍然静止，但在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小，则滑片P移动方向和条形磁铁受到的摩擦力方向分别是()A. 向右，向右B. 向左，向左C. 向左，向右D. 向右，向左二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）13.小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出通电螺线管的A端是______(选填“N”或“S”)极，接线柱a连接的是电源的______(选填“正”或“负”)极。

人教版九年级物理全一册册第二十章电与磁 20.2 电生磁课后练习

人教版九年级物理上册第二十章电与磁20.2 电生磁课后练习一、选择题1．直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法加图所示．将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方直导线通电的瞬间A．若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转B．若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转C．若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转D．若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转2．如图所示为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中A．电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B．电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C．电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D．电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降3．对下列各图描述错误的是A．条形磁体周围磁感线的分布B．奥斯特实验：通电小磁针的S极转向纸内C．通电螺线管的磁场分布D．地磁场N极与地理北极基本一致4．如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）A．C接E）D接F B．C接E）B接F C．A接E）D接F D．A接E）B接F5．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．N、N、S、NB．S、N、S、SC．S、S、N、ND．N、S、N、N6．如图所示，其中右侧的“×”表示磁感线且磁感线方向为从外向内穿过纸面.当拉动导体AB在光滑的导轨上向右做切割磁感线运动时，以下现象不可能发生的是（）A．导体AB切割磁感线，产生感应电流，电荷运动方向为从A端到B端B．电磁铁L中产生磁性，上端为N极，吸引铁块使弹簧变长C．导线ef有电流通过，产生磁场，但由于小磁针摆放位置的关系，不会发生明显偏转D．通电线圈abcd在磁场中受到力的作用而转动，其中ab段向外转动7．如图所示，一橡胶圆环经过毛皮摩擦后，绕圆心在纸面内逆时针转动，在圆环的外部与内部有两只可以自由转动的小磁针甲、乙，则A．磁针甲的N极转向纸面外B．磁针甲的S极转向纸面外C．磁针乙的N极转向纸面外D．磁针乙的S极转向纸面外8．如图甲所示的干簧管是一种磁控元件。

人教版九年级全一册 20.2 电生磁同步练习(带答案)

电生磁同步练习一、单选题1.如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是()A. 电源右端是负极B. 小磁针上端是S极C. 滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短D. 通电螺线管的下端为N极2.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是()A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B. 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.图中，通电螺线管的左端是()A. S极B. 负极C. 正极D. N极4.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示．下列说法正确的是()A. P、Q两点相比，Q点处的磁场较强B. 若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱C. 若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向不变D. 若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变5.如图所示，甲、乙都是软铁片，闭合电键S后，()A. 甲、乙左端都是N极B. 甲、乙右端都是N极C. 甲右端是N极，乙左端是N极D. 甲左端是N极，乙右端是N极6.下列关于通电螺线管的说法中，正确的是()A. 通电螺线管周围的磁场无规律B. 通电螺线管的磁场有多个磁极C. 不可以用右手螺旋定则来判断通电螺线管的极性D. 通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似7.一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁(内置铁芯)置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。

下列叙述中，正确的是()A. 闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B. 闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力C. 闭合开关后，滑片P向b移动时，条形磁铁受到的摩擦力将会变小D. 闭合开关后，滑片P向a移动的过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向将改变8.一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。

人教版九年级物理全一册《第二十章第2节电生磁》作业同步练习题及参考答案

第2节电生磁1.如图所示的奥斯特实验说明了()A.电流的周围存在着磁场B.小磁针N极向纸面里转动C.电和磁之间没有关系D.小磁针在没有磁场时也会转动2.如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针指向不正确的是()A.aB.bC.cD.d3.如图所示,将一根导线弯成圆形,在其里面放置一个小磁针,通电后,小磁针的N极将()A.向纸里偏转B.向纸外偏转C.静止不动D.无法判断4.如图所示,闭合开关后,A点磁场方向向左的是()5.如图所示,小磁针静止,请在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极。

6.通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断出通电螺线管的左端是(选填“N”或“S”)极。

7.右图为永磁体A和通电螺线管B之间的磁场分布。

请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和螺线管B中电源的“+”“-”极。

8.根据已知信息,绕制下列四幅图中的螺线管。

1.如图所示,闭合开关后,通电螺线管内外小磁针静止时的指向正确的是()A.a、bB.a、cC.c、dD.b、d2.如图所示,当闭合开关S后,通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端,则()A.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为正极B.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为负极C.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为正极D.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为负极3.玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关,船头最后静止时的指向是()A.向东B.向南C.向西D.向北4.(2018·云南中考)如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。

变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,则下列变阻器接入电路的方式正确的是()A.a接e、d接fB.a接e、b接fC.c接e、d接fD.c接e、b接f5.如图所示,开关闭合时,位于螺线管左侧的小磁针将(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转。

九年级物理全册第20章第2节电生磁随堂练习 (新版)新人教版

第2节电生磁一、选择题1．（2012•咸宁）玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，）把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（2．（2013•潍坊）如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中正确街边的路灯同时亮、灭置于通电直导线下方的小磁针偏转、置于通电直导线下方的小磁针偏转B8．（2013•徐州）丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场．如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放﹣个（）9．（2012•株洲）如图所示，当开关S闭合时，通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是（）11．（2013•潍坊）许多物理学家在科学发展的历程中都做出了杰出的贡献，其中首先发现电12．（2012•日照）如图所示，电磁铁P和Q通电后（）13．（2013•安徽）下列各图中，箭头表示电流方向，则通电螺线管周围的小磁针静止时，指．B．．．14．（2013•庆阳）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）15．（2013•济宁）开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）B17．（2012•乌鲁木齐）在相同的铁芯上用材料和规格相同的漆包线绕制螺线管，接上相同的电源后，螺线管的磁性最强，且N极在上端的是（）小磁针静止时指向光透过均匀玻璃砖为物重的，所以第二图最省力，故20．（2012•莆田）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（）22．（2012•益阳）小明在学习电与磁的知识后，标出了如图所示四种情况下磁体的磁极（小B C DB C26．（2012•雅安）在研究电磁铁时，小乔连接了如图所示的电路．若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动，可能出现的情况是（）27．（2013•包头）如图所示为一台非铁性物质制成的天平．天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，b端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起．当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是（）29．（2013•桂林）如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（）可得电路中电流增强，则通电螺线管的磁性将增强．所以30．（2013•成都）如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管．闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，将变阻器R的滑片缓慢向右移动，在此过程中下列说法正确的是．二、填空题（共29小题）（除非特别说明，请填准确值）31．（2013•内江）如图所示，是将“+”、“﹣”极看不清了的蓄电池、开关、滑动变阻器和螺线管用导线连接起来的示意图．当开关闭合后，小磁针静止在螺线管的两端，那么，该实验说明通电螺线管的a端为S 极，在它的周围存在磁场．32．（2013•绥化）如图所示的电路，闭合开关S，则通电螺线管的A端是S 极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，通电螺线管的磁性将减弱．33．（2012•绥化）如图所示，通电螺线管上方有一静止的小磁针，请根据图中通电螺线管的磁感线方向，判断小磁针的左侧为N 极，A为电源的正极．34．（2013•巴中）当开关S闭合，小磁针静止时N极指向如图所示，则电源a端为负极．35．（2013•上海）上海地区家用照明电路的电压为220 伏；奥斯特通过实验发现通电导体周围存在磁场；额定功率为1千瓦的用电器正常工作3小时，耗电 3 度．36．（2013•威海）1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在磁场，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系．如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，磁场就会强得多，通电螺线管的极性与螺线管中的电流方向有关．37．（2013•泰州）将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在磁场．如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明磁场对电流有力的作用．38．（2012•宿迁）科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量，目前还处于实验阶段，该实验需要强磁场，而天然磁体无法满足此实验要求，科学家尝试利用通电导体周围存在的磁场来达到目的．你认为可以通过增大电流增强磁场的强度（写出一条即可）．39．（2012•十堰）闭合开关，小磁针静止时的位置如图所示，请你标出电源的正负极．40．（2013•株洲）如甲图，根据小磁针的指向判断电源的左端为正极（填“正”或“负”）；如乙图若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针h会顺时针旋转（填“顺”或“逆”）．41．（2012•重庆）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接 a （选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极．42．（2013•永州）闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是N 极（选填“N”或“S”），电源左端是负极（选填“正”或“负”）．43．（2013•湛江）如图（a）所示，根据通电螺线管的电流方向，请判断通电螺线管的左端）所示，可知他家本月用电120 kw•h，表盘转了72000 圈．44．（2013•莱芜）现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环．如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为N 极，此时活塞将向右运动．45．（2012•威海）请在如图所示的虚线方框内，画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关S1闭合后能够满足：①改变电流的强弱；②使小磁针静止时方向如图中所示．然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的N、S 极．46．（2013•佛山）如图小娟制作了一个水果电池，她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起，并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，铜片和锌片相距约3厘米，螺线管下方的小磁针因为电流的磁效应发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的正极．如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针偏转方向改变．47．（2012•潍坊）在一只硬纸筒上绕多匝漆包线，做成一个螺线管P，将它接入如图所示的电路中，再将小磁针放在螺线管附近，闭合开关后，小磁针静止时的指向如图中所示．请在图中标出电源的“+”，“﹣”极，并画出螺线管周围磁感线的分布情况（画出5条线）48．（2013•沈阳）回顾我们观察过的实验，请回答下列问题：（1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起，颜色变得均匀．如图乙所示，在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液．开始时，两者之间有明显界面．静放几天后，界面变得模糊不清了．这两个实验演示的是扩散现象，这类现象表明一切物质的分子在不停地做无规则运动．（2）对比图丙、丁实验现象，这种现象叫做电流的磁效应，表明电流的磁场方向跟电流方向有关．49．（2012•南平）根据如图所示的磁感线分布，判断通电螺线管的右端是S 极；电源的A端是负极．50．（2013•遂宁）在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了导体，此时小磁针的N 极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过磁场发生的．玻璃球内能的改变是通过热传递的方法实现的．51．（2012•湛江）电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发现的；通电螺线管附近的小磁针静止时N极的指向如图所示，则螺线管的b端是S 极，电源的B端是正极．52．（2012•梧州）如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，电源的D端是负极．53．（2013•漳州）根据要求作图：（1）请在图1中画出勇敢的攀岩者所受重力的示意图．（2）请根据小磁针的N极和S极，在图2中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．54．（2013•南平）在图中标出小磁针的N极和电源的正极．55．（2013•三明）按要求完成下列作图．（1）在图1中画出水平地面上的足球所受重力和支持力的示意图；（2）在图2中标出通电螺线管磁感线的方向和静止小磁针的N、S极．56．（2013•雅安）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为排斥（填“吸引”或“排斥”）．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变长（填“长”或“短”）57．（2013•绍兴）材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场．材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图1．他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转．进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转．材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了剩用磁场获得电流的愿望．（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图2甲和图2乙两种方式放置一根导线．当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是甲（选填“甲”或“乙”）．（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于磁能产生电的科学猜想．（3）科拉顿的实验中，已经（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件．要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是将电流表等器材置于同一房间．58．（2012•泉州）请画出图1篮球所受的重力的示意图；请标出如图2所示通电螺线管的磁极．59．（2012•资阳）根据图中小磁针静止时的指向，用笔划线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整（要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱）；标出通电螺线管的N、S极并画出它的一条磁感线，在磁感线上标明磁场方向．三、解答题60．（2013•玉林）根据图小磁针静止时的指向，在对应位置标出通电螺线管的N极和电源的“+”和“﹣”极．61．（2013•湖北）如图乙所示，磁体的N极与通电螺旋管的A端相吸，在图中标出通电螺旋管的N、S极和电源的正负极．62．（2013•烟台）请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．63．（2013•聊城）如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布．请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、“﹣”极．64．（2013•牡丹江）请根据通电螺线管周围磁感线方向，判断并标出通电螺线管的N极、小磁针的N极和电源的“+、﹣”极．65．（2013•柳州）如图是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图，请标出通电螺线管的N极，并在导线AB段用箭头标出电流的方方向．66．（2013•岳阳）标出图中通电螺线管的N极、小磁针的N极和磁感线的方向．67．（2013•眉山）如图所示，根据图中磁感线方向，标出通电螺线管的N、S极，并用“+”“﹣”标出电源的正负极．68．（2013•乌鲁木齐）请根据如图中小磁针静止时N极的指向，在图中标出电源的正、负极．69．（2013•泰安）根据图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“+”极．70．（2013•揭阳）在右图中，标出小磁针的N极、螺线管的N、S极和磁感线的方向．71．（2013•泰州）根据要求作图（1）如图1光线AO从空气斜射入水中，画出水中折射光线的大致方向．（2）如图2所示是一个简易压水机，其中AOB是杠杆，作出动力F1的力臂．（3）如图3所示电路，小磁针在通电螺线管附近静止，标出小磁针的N极．72．（2013•宿迁）按照要求作图．（1）在甲图中，画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图；（2）在乙图中，标出通电螺线管的N极，并用箭头画出磁感线方向；（3）在丙图中，将实物电路补充完整，使灯L1、L2并联，且开关控制整个电路．73．（2013•岳阳）（1）画出静止在水平桌面上重为10N的物体A所受到的力的示意图．（2）电视机的遥控器是通过发射肉眼看不见的红外线来控制电视机的．小红发现将遥控器对着背后的墙壁也能控制电视机，如图B点表示电视机位置，A点表示遥控器位置．请你画出此时红外线的光路图．（3）如图所示，已知闭合S时通电螺线管的磁感线方向．请你：①在图中标出处于静止状态的小磁针的N、S极；②标出电源的正、负极．74．（2013•葫芦岛）如图所示，开关闭合后，弹簧长度增加．在图中标明电源的正、负极，并标出通电螺线管的N、S极．75．（2013•重庆）（1）请在图1中标出开关S闭合后通电螺丝管的“N”极．（2）请在图2中画出使轻质杠杆OA在图示位置保待平衡的小力F的示意图．76．（2013•南充）（1）如图1所示的水平杠杆中，O为支点，请画出图中两个力的力臂L1和L2．（2）图2中是开关闭合后小磁针静止时的情形，请在图中标出螺线管的N，S极和小磁极的N极．77．（2013•铁岭）如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图．请你在图中标出；（1）通电螺线管的N极；（2）磁感线的方向；（3）电源的正、负极．78．（2013•遵义）（1）如图甲所示，一小球从理想光滑的斜面上滚下，请在图中画出小球受到所有力的示意图．（2）如图乙所示，平面镜与水平面的夹角为30°，一束与水平面平行的光线入射到平面镜上，请画出对应的反射光线，并标出相应的反射角及度数．（3）如图丙所示，图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针，请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极．79．（2013•南通）按照题目要求作图．（1）如图甲所示，重物随升降机一起向上做匀速直线运动，请画出重物所受重力和支持力的示意图．（2）图乙是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路．（3）如图丙所示，小磁针静止在通电螺线管的正右方，请根据磁感线方向，在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极．。

2019九年级物理全册 20.2电生磁练习(含解析)(新版)新人教版

《电生磁》同步练习一、单选题1.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A.通电螺线管的左端为N极B.小磁针一直保持静止C.小磁计的S极向右转动D.通电螺线管外A点的磁场方向向左2.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是（）A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯4.如图所示的奥斯特实验是为了说明（）A.地球周围存在磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.电流的周围存在着磁场5.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B. C. D.6.有一环形电流，相当于一匝线圈．当电流从A端流入B端流出时，原本如图所示位置静止的小磁针会（）A.水平转动至N极指向纸内B.水平转动至S极指向纸内C.顺时针转动90度至竖直位置D.逆时针转动90度至竖直位置7.在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（）A.小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B.小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C.小磁针甲、乙均偏转D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强8.世界上第一个发现电和磁有联系的科学家是（）A.奥斯特B.法拉第C.沈括D.欧姆9.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极D.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极二、多选题10.下列说法正确的是（）A.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似B.通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极C.通电螺线管中的电流方向改变时，其两端的极性不改变D.通电螺线管中的电流大小改变时，其两端的极性不改变11.如图所示的通电螺线管中，螺线管的左端是N极的是（）A. B.C. D.12.下列实验中用来研究电流产生磁场的是（）A. B. C. D.13.小张同学在一个通电螺线管的周围添画上一些小磁针以表示该处的磁感线方向，如图所示，其中小磁针涂黑的是N极，其中画正确的小磁针为（）A.aB.bC.cD.d三、实验探究题14.用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 ______ 极．（选填“N”或“S”）（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 ______ 有关．（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 ______ （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 ______ 运动时，导体中会产生感应电流．四、作图题15.请在图中标出通电螺线管的N极以及静止在P点的小磁针N极的指向（用“→”表示）．16.请在图中虚线框内标出电源左端的极性（“+”或“-”）和静止小磁针的N极；人教版物理九年级第二十章第2节《电生磁》同步练习答案和解析【答案】1.D2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.B 9.B 10.ABD 11.BC 12.AC 13.ABD14.N；电流方向；会；切割磁感线15.解：如图，电源的左端是正极，说明电流从螺线管的左端流出、右端流入，根据安培定则知，螺线管的右端是N极，左端是S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以上面小磁针的左端是N极，右端是S极，即静止在P点的小磁针N极的指向向左，如下图所示．16.解：已知通电螺线管的左端为N极，右端为S极．根据右手螺旋定则，伸出右手，使右手大拇指指向通电螺线管的N极（左端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流向右端的，所以电源的左端为正极，右端为负极．由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为N极，右端为S极．如图所示：【解析】1. 解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；故选D．（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向．此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点，是一道综合题．2. 解：AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，改变了运动状态，故B正确；C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误；故选B．奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握．3. 解：由右手螺旋定则可知，螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向，即改变任何一个因素，磁极的方向都会改变，但两个因素都改变，磁极的方向不变，且其方向与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关，故只有C符合题意，ABD不符合题意．故选C．解答本题应掌握通电螺线管极性的决定因素，由右手螺旋定则可知影响螺线管的极性的因素．线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯可以影响通电螺线管磁性的强弱，但不会影响极性的方向．4. 解：奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场，即电流可以产生磁场，故D正确．故选D．要解决此题，需要掌握奥斯特实验，知道此实验证实了电流周围存在磁场．此题主要考查了电流的磁效应，即电流周围存在磁场．这个实验证实了电可以生磁，与电磁感应正好相反，要注意找出这两个实验的不同之处5. 解：A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；故选C．已知电源的正负极，由右手螺旋定则来判定通电螺线管的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出小磁针的磁极，此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况．右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极．6. 解：闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断环形导线内部磁场向里，外部磁场向外，则小磁针的N极向里偏转．故选：A．闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断磁场方向．根据小磁针N极受力方向与磁场方向相同判断N极偏转方向．本题考查应用安培定则的能力．安培定则是判断电流方向与磁场方向两者关系的定则．7. 解：（1）由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故AC错误；B正确．（2）滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱．故D错误．故选B．由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动方向；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，则可知螺线管磁性的变化．本题综合了电路知识及磁场的性质，考查了欧姆定律及磁极间的相互作用，是道好题．8. 解：A、1821年丹麦的物理学家奥斯特，做了著名的奥斯特实验，第一个发现电现象和磁现象之间有联系，故A不符合题意．B、1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，发现磁能产生电，故B不符合题意；C、我国宋代学者沈括发现了地理的南北极和地磁的南北极并不重合，这个发现比西方早了400多年，故C不符合题意；D、英国物理学家欧姆总结得出了欧姆定律，故D不符合题意．故选B．本题根据对初中物理中奥斯特、法拉第、沈括、欧姆这四位科学家的认识做出解答．此题出题的意图是为了让同学了解物理学史，让我们学习这些物理学家的刻苦钻研的精神．9. 解：由于小磁针静止时，其右端为S极，左端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的b端为N极，a端为S极．根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定d端为电源的正极，c端为负极．只有B选项正确．故选B．利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极．安培定则中共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，考查时告诉其中的两个方向，确定第三个．10. 解：A、通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场相似．故A正确；B、螺线管的两端的磁性最强，相当于条形磁铁的两极．故B正确；C、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关，因此通电螺线管中的电流方向改变时，其两端的极性改变，故C错误．D、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关，与电流大小无关，因此通电螺线管中的电流大小改变时，其两端的极性不改变，故D正确．故选ABD．（1）条形磁体的两端是它的两个磁极，通电螺线管也有两端，它的两端也是两个磁极．（2）通电螺线管的磁场可由安培定则进行判定．故据安培定则的内容进行分析即可判断．此题考查了螺线管的磁场情况、安培定则的基础知识；此题的难点不大，属于对基础知识的识记性考查，在平时的学习中要强化对基础知识的记忆．11. 解：A、已知电流从右端流入，左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向右端为螺线管N极，故A错误；B、已知电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向左端为螺线管N极，故B正确；C、已知电流从右端流入，左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向左端为螺线管N极，故C正确；D、已知电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向右端为螺线管N极，故D错误；故选BC．已知电流方向，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极．右手螺旋定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向为螺线管N极方向．在使用时要注意正确掌握右手的握法．12. 解：A、该题中是一个电磁铁，即通电后具有磁性，说明电流能产生磁场，故A正确；B、该电路中有电源，当闭合开关，磁场中的线圈会受力转动，故属于磁场对电流有力的作用造成的，故B错误；C、此图是奥斯特实验装置，即说明电能产生磁，故C正确；D、该电路中没有电源，即当风车在磁场中做切割磁感线转动时，电路中会产生电流，故该现象是电磁感应现象，故D错误；故选AC．电流具有磁效应，最早发现的是丹麦物理学家奥斯特，故据下面的各个选项分析即可判断．知道上述实验的原理是解决该题的关键，其中对于发电机和电动机原理的判断是非常重要的．13. 解：根据电源的正负极标出通电螺线管的电流方向从左边流入、从右边流出根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极；而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可见小磁针abd的指向正确．故选ABD．首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向根据安培则（用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N 极）判断通电螺线管的磁极；根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确．安培定则（右手螺旋定则）为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系．14. 解：（1）由图知：闭合开关，电流从螺线管右侧流入，从左侧流出．用右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为N极，另一端为S极．如下图所示：（2）改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．（3）闭合电路中的一部分导体左右运动时，在磁场中做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转．故答案为：（1）N；（2）电流方向；（3）会；切割磁感线．（1）闭合开关，明确电流的方向，由右手螺旋定则即可判断出通电螺线管的N、S极．（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变；（3）产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动．本题考查了右手螺旋定则，利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指指向电流方向，当电流流入的导线在螺线管背面时，手心在上；反之，手背在上．明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运，是此题判断的关键因素．15.知道通电螺线管的电流方向，根据安培定则判断螺线管的磁极；根据磁极间的作用判断小磁针的磁极．知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一个都可以判断另外几个．16.已知通电螺线管的磁极，根据右手定则判断出电流的方向确定出电源的正负极．再根据磁极间的相互作用确定小磁针的磁极，安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向．告诉其中的两个方向可以确定第三个方向．11。

20.2 电生磁—人教版九年级全一册物理同步练习(word版带答案)

20.2 电生磁一、选择题（共11题）1、我们的日常生活离不开电和磁．发现电流磁效应的科学家是（）A．牛顿B．奥斯特C．阿基米德D．瓦特2、为了保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，新能源汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。

下图能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．3、新冠肺炎疫情期间，我省广大师生相应教育部“停课不停学”的号召，开展了网络教学活动。

教学中老师使用的小音箱在通电后，音箱的鼓膜就会来回振动发出声音。

下列与老师使用的小音箱工作原理相同的是（）A．B．C．D．4、如图所示,在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是()A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端5、如图所示，开关闭合后，小磁针N极（）A．指示方向不变B．向左旋转90°C．旋转180°D．向右旋转90°6、开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极7、如图所示,在螺线管内放入一枚小磁针(涂黑端为N极),当开关S闭合后,小磁针北极的指向将（）A. 不动B. 向外旋90°C. 向里旋90°D. 旋转180°8、小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面,制作指南针。

如图所示,该指南针的南极(S)应标在泡沫板的（）A.a 处B.b 处C.c处D.d处9、奥斯特实验(如图所示)说明了()A.电流的周围存在着磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.小磁针在没有磁场时也会转动10、如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（）A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d11、汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（）二、填空题（共4题）1、方方按如图电路进行实验。

人教版九年级物理第二十章第2节电生磁随堂练习-含答案

第2节电生磁1．奥斯特实验的重要意义是它说明了 ( )A．通电导体的周围存在着磁场B．导体的周围存在着磁场C．磁体的周围存在着磁场D．以上说法都不对2．在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是 ( )A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C．小磁针甲、乙均偏转D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强3．以下四幅图中，通电螺线管的N、S极标注正确的是( A )4．如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是( )A．a端是北极，c端是负极B．a端是北极，c端是正极C．a端是南极，c端是负极D．a端是南极，c端是正极5．如图所示，通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别 ( )A．a的N极向纸外指，b的N极向纸里指B．a的N极向纸里指，b的N极向纸外指C．a和b的N极都向纸外指D．a和b的N极都向纸里指6．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是极，电源的D 端是极，如果使螺线管的绕线反向，同时使电流方向也反向，则A端是极。

7．如图所示，一个轻质弹簧下端挂一小铁片，当开关S断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触。

当开关S闭合后，铁片会( )A．不动B．陷入水银面以下C．向上运动停在空中D．上下不停地振动参考答案1． A2． B【解析】由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故AC错误；B正确。

滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱，故D错误。

九年级物理全册第二十章第2节电生磁随堂练习(附2套试卷)

第2节电生磁1．奥斯特实验的重要意义是它说明了 ( )A．通电导体的周围存在着磁场B．导体的周围存在着磁场C．磁体的周围存在着磁场D．以上说法都不对2．在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是 ( )A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C．小磁针甲、乙均偏转D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强3．以下四幅图中，通电螺线管的N、S极标注正确的是( A )4．如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是 ( )A．a端是北极，c端是负极B．a端是北极，c端是正极C．a端是南极，c端是负极D．a端是南极，c端是正极5．如图所示，通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别A．a的N极向纸外指，b的N极向纸里指B．a的N极向纸里指，b的N极向纸外指C．a和b的N极都向纸外指D．a和b的N极都向纸里指6．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是极，电源的D端是极，如果使螺线管的绕线反向，同时使电流方向也反向，则A端是极。

7．如图所示，一个轻质弹簧下端挂一小铁片，当开关S断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触。

滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱，故D错误。

2020-2021学年人教版九年级物理随堂练——20.2电生磁综合练习

2021年春人教版九年级|物理随堂练电生磁综合练习一、选择题1．奥斯特实验证明了( )A．磁极之间的相互作用规律；B．地球是一个巨大的磁体；C．电流周围存在着磁场；D．电流周围存在着磁感应线.2．如下图,小磁针甲、乙处于静止状态．根据标出的磁感线方向,可以判断出( )A．螺线管的右端为N极B．电源的左端为负极C．小磁针甲的右端为N极D．小磁针乙的左端为N极3．图中小磁针静止时指向错误的选项是( )A．B．C．D．4．以下关于磁场的说法中错误是A．磁体间的相互作用是通过磁场发生的B．磁场是人们设想的,实际上并不存在C．磁场是一种客观存在的物质D．所有磁体周围都存在磁场5．如下图,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,以下判断正确的选项是A．通电螺线管的左端为N极B．小磁针一直保持静止C．小磁针的S极向右转动D．通电螺线管外A点的磁场方向向左6．以下四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是( )A．条形磁铁B．地磁场C．通电直导线D．通电螺线管7．电磁铁甲和永磁体乙如图放置,开关S闭合后,b、c端形成的磁感线如图中实线所示,由此可知( )A．a、c两端都是N极B．a、d两端都是N极C．b、c两端都是N极D．b、d两端都是N极8．如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如下图的电流,请你想一想会发生的现象是A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动,直至|A端指向南,B端指向北D．通电螺线管转动,直至|B端指向南,A端指向北9．通电螺线管内部放一个小磁针,小磁针静止时的指向如以下图所示,那么正确的选项是A．a端为电源正极B．b端为电源正极C．c端为通电螺线管N极D．d端为通电螺线管N极10．小张同学在一个通电螺线管的周围添画上一些小磁针以表示该处的磁感线方向,如下图,其中小磁针涂黑的是N极,其中画正确的小磁针为( )A．a B．b C．c D．d 二、填空题11．如下图,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行．接通电路后,观察到小磁针偏转．(1 )图中的直导线AB是______ (填"南北〞或"东西〞)方向放置在小磁针的上方的．(2 )改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,这说明______．如果移走小磁针,该结论________ (填"仍然成立〞或"不成立〞)．(3 )实验中小磁针的作用是______．12．如下图为小红设计的"探究通电螺线管外部磁场〞的实验,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀地撒满铁屑______ (填"能〞或"不能〞)用铜屑代替铁屑．闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是______ ,这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下动起来．13．如下图,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,电源的D端是______极．14．如下图,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,那么螺线管A端是____极,电源的D端是___极,如果使螺线管的绕线反向,同时使电流方向也反向,那么A端是___极.15．通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似,其磁极可以用安培定那么判定．(1 )图中螺线管的A端是________极．(2 )螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成,通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,因此应用安培定那么也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极．现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如下图,那么其B端是________极．(3 )地球周围存在的磁场,有学者认为,地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的,地球自转的方向自西向东,那么形成圆形电流方向与地球自转方向________ (相同/相反) ,物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带________ (正/负)电．16．如下图,回形针处于静止状态,通电螺线管(电流方向见图)的下端为______极.回形针因处在通电螺线管所产生的______中而被磁化,它的上端为______极.17．如图是小易设计的一个新指南针,其中的两处错误是：()1______ ()2______18．如下图是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,装置旁边放有一小磁针,当开关S接____ (填"a〞或"b〞)点时,电磁铁的B端是S极,小磁针的D端是______极．19．学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验．小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a )所示．闭合电键S ,小磁针转动,静止后如图(b )所示．接着小华改变电池的接法,再闭合电键S ,小磁针静止后如图(c )所示．请根据现象及相关条件归纳得出初步结论．(1 )比拟图(a )和(b )可知：________(2 )比拟图(b )和(c )可知：________20．如下图,闭合开关S ,小磁针的N极指向通电螺线管的左侧,请判断螺线管左侧上端的磁极为____极,电源的A端为____极．三、解答题21．根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状,在图中标出磁体A的N极,磁感线方向(任选一根标出即可)和电源" +〞、" -〞极．22．在图中画出静止在通电直导线附近A点的小磁针,并标出其磁极. 23．如下图,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置．(1 )该实验探究的是_______ ,第|一个研究该现象的科学家是丹麦物理学家______．(2 )接通电路后,观察到小磁针偏转,说明_____________．假设接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?_______ (选填"成立〞或"不成立〞)．(3 )实验中小磁针的作用是____________________．(4 )改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生______ ,说明_____．(5 )该实验中用到的一种重要科学研究方法是_________A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法．24．如图在做"探究通电螺线管外部磁场的方向〞的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.(1 )通电后小磁针的指向如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____磁体的磁场相似.(2 )小明改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180° ,南北极所指方向发生了改变,由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_____方向有关.(3 )由安培定那么可知乙图中S闭合后,螺线管的上端为_____极.1．C2．B3．D4．B5．D6．C7．C8．D9．BC10．ABD11．南北通电导体周围的磁场方向与电流方向有关仍然成立检测磁场的存在12．不能轻敲玻璃板13．负14．S 负S15．N N 相反负16．S 磁场N17．使用交流电,线圈不能静止下来会造成电源短路18．a N19．通电螺线管内部存在磁场通电螺线管内部磁场的方向跟电流方向有关20．S 负21．22．23．电流周围是否存在磁场奥斯特电流周围存在磁场成立验证电流周围是否存在磁场改变电流的磁场方向与电流方向有关 B24．条形电流S。

九年级物理全册20.2电生磁练习题新版新人教版

第2节电生磁一、选择题1.如图所示，闭合开关S ，A 、B 、C 、D 四个小磁针静止时指向正确的是（）A ．小磁针AB ．小磁针BC ．小磁针CD ．小磁针D2.如图所示，闭合开关S 后，小磁针静止时N 极指向正确的是（）3.如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A 端是电源的正极．下列判断中正确的是（）A ．甲、乙都被吸引B ．甲被吸引，乙被排斥C ．甲、乙都被排斥D ．甲被排斥，乙被吸引4.开关S 闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A ．a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源正极B ．a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源负极C ．b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源正极D ．b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源负极5.如图所示电路连接中，当开关S 闭合时，下列说法正确的是（）A ．螺线管上端S 极，滑片P 向左移，弹簧测力计示数增大B ．螺线管上端N 极，滑片P 向左移，弹簧测力计示数减小C ．螺线管上端S 极，滑片P 向右移，弹簧测力计示数增大D ．螺线管上端N 极，滑片P 向右移，弹簧测力计示数减小NSN NN A B C D 电源 c d S二、填空题6.1820年，丹麦科学家_______在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在_______。

7.闭合开关S 后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管右端是_____极（选填“N ”或“S ”），电源右端是_____极。

（选填“正”或“负”）三、作图题8..请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整，使滑动变阻器的滑片向A 端移动时，通电螺线管的磁性增强，并标出通电螺线管的N 极。

9.如图所示，小磁针在条形磁体作用下处于静止状态。

（1）请标出小磁针的N 极；（2）用箭头标出条形磁体磁感线的方向。

10.根据通电螺线管的南北极，在图乙中的括号内标出电源的“+”极或“-”极。

2019-2020学年人教版初中物理随堂达标真题训练——20.2电生磁

2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练——20.2电生磁【知识点提炼】1．奥斯特实验证明：通电导线周围存在。

2、磁场的方向与的方向有关。

3、电流的磁效应：通电导线的周围存在与有关的，这种现象叫做电流的磁效应。

3、把导线绕在圆筒上，做成螺线管，也叫线圈，在通电情况下会产生磁场。

通电螺线管的磁场相当于磁体的磁场，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极。

其两端的极性跟有关，电流方向与磁极间的关系可由来判断。

4、安培定则：用握螺线管，让弯向螺线管中方向，则所指的那端就是螺线管的（N极）。

【真题演练】1.（2019长春，3）世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是（）A．奥斯特 B．焦耳C．安培D．欧姆2.(2019北京，18)某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。

下列结论中合理的是（）A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关3.（2019铜仁，6）某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（）4.（2019自贡，18）有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A．左侧为N极，a端为正极B．左侧为S极，a端为正极C．左侧为N极，b端为正极D．左侧为S极，b端为正极5.（2019泰安，8）如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是A. 通电螺线管的左端为N极B. 通电螺线管外A点磁场的方向向右C. 小磁针N极指向左D. 小磁针S极指向左6.（2019山西，8）小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面，制作指南针。

如图所示，该指南针的南极（S）应标在泡沫板的（）A．a处B．b处C．c处D．d处7.（2019阜新，19）如图所示电路中，导线通电之前，处于静止状态的小磁针S极所指的方向是_____的北极（选填“地理”或“地磁”）；导线通电之后，小磁针静止时_____极所指的方向为该点磁场的方向。