漫画题打印稿
中考专题复习课件“图文转换题”之三：漫画题共51页文档
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
漫画题打印稿
1 漫画类选择题专项训练漫画是人类文明的缩影，是幽默形象地表达一种社会思想的独特方式，尽观其态能发人深思，启迪思维。
近年来在高考的试卷中，多次出现了漫画类选择题。
此类题目以独特的视角，考察了学生联想、想象、形象思维、抽象思维的能力，同时也有效地考察了学生的政治觉悟和思想品质。
1. 漫画《硬套》体现的哲理是（ ）①事物之间的联系是客观的、具体的，应以时间、地点、条件为转移②想问题、办事情应一切从实际出发，反对教条主义③对不同情况应做具体问题具体分析，如果搞“一刀切”，必然会给工作带来不应有的损失④想问题、办事情既要坚持唯物论，又要坚持辩证法A ．①②③B ．②③④C ．①②③④D ．①③④2. 右边漫画的哲学寓意是（ ）①立场不同，看法不同②要具体问题具体分析③事物之间的联系，不仅是普遍的，而且是客观的、有条件的④内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因是通过内因起作用的A ．①②③ B．②③④ C ．①②④ D ．①③④3. 右边这幅漫画蕴涵的哲理是（ ）A ．主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的B ．矛盾在不同发展阶段上具有不同特点C ．客观事物内部矛盾双方在一定条件下会相互转化D ．观察和处理问题时要坚持两点论和重点论的统一4. 漫画〈渐入佳境〉的寓意是（ ）①一切事物的运动变化，都是从微小的、不显著的量变开始的②当量变达到一定程度时，就必然会引起质变③要注意量变引起质变的方向④要有创新精神，支持新事物的成长A ．②③④B ．①②④C ．①②③D ．①③④5. 右边这幅漫画的哲学寓意是（ ）A ．敬畏者是用发展的观点看问题B ．敬畏者通过了现象认识了事物的本质C ．价值观对人们的行为和态度具有重要的导向作用D ．价值观是人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点2 6. 右边这幅漫画《如此转变“官”念》的人生观寓意在于（）①实现人生价值必须正确处理人生与金钱的关系②贡献是索取的手段，索取是贡献的目的 ③有权就有钱，权能生钱④拜金主义使人堕落、危害人生与社会A ．①②③ B．①②④ C ．①② D ．①④7、读右图漫画“宝宝快跳！”从辩证唯物论角度看，父母的要求是（ ）A.形而上学，孤立地看问题B.主观主义，不从实际出发C.急于求成，不注意量的积累D.强调客观，忽视主观能动作用8、右边这幅漫画的哲学寓意是（ ）①要用全面的观点看问题②内因是事物发展的根据③任何人都有优、缺点，只知其一是片面的④要重视主要矛盾的解决，抓关键A.①②B.②③C.①③D.③④9、漫画“用力过猛”告诉我们，办事情处理问题必须（ ）①坚持适度原则②注意量的积累③把握分寸，注意火候④抓住时机促成飞跃A.①③B.②④C.①②D.③④10、漫画“搬不动的桌子”，给我们的哲学启示是（ ）①人们要正确、有效地发挥主观能动性，就必须按客观规律办事②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提③不按客观规律办事，盲目蛮干，必然是劳而无功④要认识、利用规律必须发挥人的主观能动性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④做后的反思：。
中考综合实践漫画题
漫画一：《科技改变生活》场景一：教室时间：中考前一个月人物：小明、小红、老师画面描述：小明和小红坐在教室里，老师正在讲解关于人工智能的课程。
小明和小红听得津津有味，不时在纸上画着什么。
老师（兴奋地）：同学们，现在科技发展日新月异，人工智能已经走进了我们的生活。
你们知道吗？未来，人工智能将会在许多领域发挥重要作用。
小明（好奇地）：老师，人工智能真的能改变我们的生活吗？老师（肯定地）：当然！比如智能家居、无人驾驶、智能医疗等等，这些都是人工智能的杰作。
同学们，你们要学会运用科技，为自己的未来打下坚实的基础。
场景二：小明家中时间：晚上人物：小明、妈妈画面描述：小明正在家中做家务，妈妈突然回到家。
妈妈（惊喜地）：小明，你今天在学校学到了什么有趣的知识？小明（自豪地）：妈妈，我今天学到了人工智能的知识。
我想，以后我也要成为一名科技工作者，为我们的生活带来便利。
妈妈（鼓励地）：小明，你真棒！妈妈相信，你一定能实现自己的梦想。
漫画二：《环保行动》场景一：学校操场时间：中考前一个月人物：小华、小刚、同学画面描述：小华和小刚正在组织同学们进行环保宣传活动。
小华（激动地）：同学们，保护环境，人人有责。
今天，我们举行了一次环保宣传活动，希望大家能从自身做起，为地球母亲献出一份爱心。
小刚（认真地说）：是的，我们要从身边的小事做起，比如节约用水、节约用电、垃圾分类等等。
同学（赞同地）：说得对！我以后一定会养成环保的好习惯。
场景二：小华家中时间：周末人物：小华、爸爸画面描述：小华正在家中打扫卫生，爸爸从外面回来。
爸爸（惊讶地）：小华，你怎么这么勤快啊？小华（微笑地）：爸爸，我知道环保很重要，所以我想从自己做起，为家庭做出贡献。
爸爸（感动地）：小华，你真是一个懂事的孩子。
我相信，在你的影响下，我们全家都会变得更加环保。
漫画三：《志愿服务》场景一：社区活动中心时间：中考前一个月人物：小丽、小王、志愿者画面描述：小丽和小王正在参加社区组织的志愿服务活动，帮助社区居民解决生活中的困难。
漫画(学生用,8开双面,印全级)
专题训练·漫画类
1.用一句话准确、简要地概括下面的漫画所反映的社会问题。
答：
2.下面是一幅题为《赚眼球》的漫画，请用一句话准确地概括出它所反映的问题。
答：
3.请用一句话简要概括下面这幅漫画的寓意。
（15个字以内）
答：
4.根据要求为漫画《对话》写一段文字。
要求：①简要说明漫画内容（至少用一个成语）。
②点明漫画寓意。
③字数40个字至60个字。
答：
5.欣赏下面这幅漫画，然后回答问题。
（1）为这幅漫画拟一则标题。
（不能拟为“无题”）
答：
（2）简要说明漫画寓意。
答：
6. 观察下面这幅漫画，写一段150字左右的解说性文字。
答：
7.观察图片，按要求答题。
这幅图片被作者命名为《沉鱼落雁，闭月羞花》，请谈谈你对画面
及题目的理解。
答：
8.下面是一位姑娘用红纱巾包住漏水水管的宣传画，请为这幅宣传画拟写一句宣传语。
要求：主题鲜明，语言准确、生动、简明。
（不超过20个字）
答：
9.用简洁的语言概括下面这幅漫画的含意。
答：
10.仔细观察下面这幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。
答：。
漫画题答案Microsoft Word 文档
漫画题专项练习答案1.C2.B3.C4.A5.D6.答案：24．我国社会还存在不公平的现象。
(2分)我们应该理智面对社会生活中的不公平，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
(2分)当这种不公平情况发生时，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平；(2分)当见到不公平现象时，我们应该崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争。
(2分，或回答社会公平需要正义的社会制度来支撑，需要富有正义感的人来维护。
)7.（1）受到环境污染的危害。
（2分）（2）可持续发展战略、保护环境的国策。
（2分）（3）①从我做起，争当环境“卫士”。
②提高环境保护意识。
③学会依法保护环境。
④养成保护环境的良好习惯。
⑤同破坏资源、环境的违法行为作斗争。
（意思相近即可）（4分）8.（1）应珍惜现有的生活、学习条件，努力学习，不断丰富和完善自己，进而改变自的生活和命运。
(3分)珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，使自己成为现代化建设的有用之才。
(3分)9.①生活中既有竞争又有合作。
(1分)②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。
(1分)③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量。
(2分)10（1）①共同富裕；②公平正义；③构建社会主义和谐社会；④全面建设小康社会；⑤分配制度等等。
（只要答对其中两个观点即可）（2）既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
11.①当前大学生就业形势比较严峻。
（1分）②多种所有制经济共同发展为大学生提供了更多的就业渠道；大学生的就业观念发生了转变。
初中道德与法治中考《漫画题》练习(国情模块)(共12幅,附参考答案)
中考道德与法治漫画题练习班级考号姓名总分1、社会责任感观察下列漫画。
结合所学知识回答下列问题：（1）这两幅漫画共同反映了什么问题？（2）为了避免此类现象发生，公民应如何做？2、收入差别观察漫画，回答问题。
（1）图中反映了什么现象？（2）要解决漫画中反映的问题，正确的做法有哪些。
3、政府帮扶创业观察漫画，回答问题（1）漫画中政府的帮扶，体现了教材中的哪些观点？（2）大学生要顺利创业，需要做好哪些准备？4、发展变化观察漫画《招呼的变化》，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？（2）要解决漫画中的问题，你有什么好办法？5、统一养老保险观察漫画，回答问题（1）漫画反映了什么？（2）统一养老保险制度有什么意义？6、当“习俗”遇到了“现实”燃放鞭炮是中华民族的一种习俗，这声声爆竹寄托了劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。
但是近年来，燃放鞭炮加剧了大气污染——雾霾，于是人们在不断反思……读材料，赏析漫画，回答下列问题。
（1）漫画中的行为有哪些危害？（2）针对现实问题，我们如何保持这一习俗？7、雾霾柴静的大型空气污染深度公益调查《穹顶之下》引爆媒体，观察图片，回答下列问题。
（1）该图片反映我国正面临严峻的环境问题，解决该问题的关键是什么？（2）雾霾会造成哪些危害？（3）遏制雾霾你有哪些好建议？8、环境、雾霾观察漫画，回答问题。
（1）以上两幅漫画共同反映了怎样的现状？面对这样的现状我们应增强哪些意识？（2）从公民权利与义务已执行的角度，谈谈我们如何为生存环境的改善“共奋斗”？9、严惩腐败观察漫画，回答问题。
（1）漫画反映的内容属于我国哪方面的文明建设？（2）为让我国的反腐行动效益最大化，请你提出合理化建议。
（1）腐败现象有什么危害？（2）政府应该如何行使公权力？10、精神文明建设观察上面漫画，回答问题。
（1）漫画分别反映了我国旅游业发展存在哪些问题？11、禁止“重点培养”赏析漫画，回答下列问题。
（1）漫画说明了什么？（2）漫画中“禁止区别对待”的做法有何意义？（3）我国禁止学校“重点培养”的行为，作为中学生我们应该怎么做？12、从“引进来”到“走出去”我国自改革开放以来，采取引进来的方式，消化吸收大量的科技、管理等知识，现如今，我国在创新发展的基础上，具备了走出去的能力，一大批具有先进技术的产品纷纷走出国门，走向海外。
漫画题选试题(附答案)
漫画题选试题(附答案)答：（1）对父母的赡养和扶助不仅是中华民族的传统美德，而且是法律规定子女应尽的义务，但凡有能力的子女，都有要负起这个责任。
（2）漫画中的儿子自己悠闲地看电视，却让年迈的母亲做家务，实属不该。
作为儿子，应该切实履行赡养和扶助母亲的义务，除了在物质上给予母亲必要的扶助外，还应该为丰富母亲的精神生活而做出努力，使其尽享天伦之乐。
答：我说：小林，我们的学习时机来之不易，在我们这个不兴旺的大国普及义务教育不容易，父母辛勤劳动送我们读书也不容易。
为了自己今后的开展，更为了国家的富强、社会的进步，我们要珍惜受教育的权利，为中华民族的腾飞而刻苦学习，自觉履行受教育的义务。
小林，同学和老师们很想念你，赶快回来吧，让我们共同学习，共同进步。
答：我国义务教育法规定，制止任何组织或者个人招用应该承受义务教育的儿童、少年就业。
漫画中的招工者貌似“好心”，但侵犯了小林承受义务教育的权利，也损害了国家和民族的利益。
答：（1）义务教育是依照法律规定，适龄儿童、少年必须承受的，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
（2）父母或其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，承受规定义务教育。
答：这个商家“处理商品，概不退换”的“霸王条款”，外表上是让消费者自愿承受，实际上是强迫消费者必须承受他单方面制订的不公平条款，侵犯了消费者的合法权益，违反了我国民法通那么、合同法、消费者权益保护法等规定的经济活动必须遵循的公平原那么。
这个商家必须遵守产品质量法、消费者权益保护法等法律，严格标准自己的行为，不能以假充真、以次充好，不能无视消费者的合理要求。
答：（1）与商家协商解决。
（2）请求消费者协会调解。
（3）向工商行政管理部门投诉。
（4）通过新闻媒体曝光，借助社会舆论的力量迫使商家改正错误。
（5）向人民法院提起诉讼。
答：（1）漫画中经营者的行为不仅是不道德的行为，而且是违是违反了未成年人保护法有关规定的行为。
这种行为不利于未成年人的安康成长，政治试题《漫画题选(附答案)政治试题》。
(完整word版)高考漫画试题集锦
51、欣赏下面这幅漫画，用一句话写出它的寓意。
《措施》寓意：51、、寓意:讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。
53、请写出下面漫画的含义。
53、漫画含义：耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。
(意思对即可)59、例如：看下面漫画，写一段150字左右的解说性文字。
(6分)59、答案示例：这幅题为《依法了之》的漫画，形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。
（1分）画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。
（3分）提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。
（1分）整个画面图案简洁，形象生动。
74、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 75、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 76、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 77、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 78、仔细观察下面漫画，完成后面两题。
(1)用简洁的语言概括画面内容。
(不超过30个字)：_________________________________(2)看了上面的漫画，你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。
___________________ 79、仔细观察下面这幅漫画，说说它的讽刺意义。
这幅漫画的讽刺意义是：_______________________________________________80、仔细观察下面的漫画，说说漫画的含义。
漫画题(压缩版)
2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只 想坐享其成的人。
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓 意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标 题。 拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
[参考答案] 这幅漫画由两部分构成。 大树以自己的高大 中间的一棵大树枝繁叶茂， 大树以自己的高大 荫庇小树，反而妨碍 浓荫密匝。下面的小树一棵 荫庇小树，反而妨碍 细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 了小树的生长。作者 了小树的生长。作者 由于这幅漫画运用了象征手 借此抨击当今社会强 借此讽喻了当今社会 法，所以答题难度较大。考 势群体对弱势群体生 种种因过度呵护溺爱 生要通过大树与小树之间的 存资源的掠夺。 而导致的弊端。 关系，联系到当代家庭与社 会中普遍存在的教育方式等 问题。
实战演练
1、仔细观察右面这幅招画， 按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。 （不超过30字） ②说说这幅画给我们的启示。 （不超过30字）
答案示例：
①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一 个 地球，整个图就好似一只眼睛。 ②要像保护眼睛一样保护地球，爱护我们的绿色 家园（生存环境）。
观察漫画《等 待》，用简洁的 文字说明漫画内 容，50字左右。
高考语文复习
漫画题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一 种考题.
题型
专题06漫画题专练(原卷版)
漫画题专练漫画题（共15题）1．如图是小秦看到漫画后得到的启示，其中正确的是A．②③B．①④C．①③D．②④2．下边漫画内容的实现，需要我们每一个人①树立正确的消费观，养成文明生活方式②自觉践行“光盘行动”的法定义务③注重精神消费，克服只注重物质消费的心态④适量点餐、取餐，不剩饭、不剩菜A．①②B．②③C．①④D．③④3．漫画《中国梦》突出表现的主题是A．坚持党的领导B．弘扬中国精神C．凝聚中国力量D．传承红色基因4．下辺两幅漫画反映了A．我国的对外开放就是经济方面的全面开放B．引进外资是促进我国经济发展的根本途径C．我国利用国际国内两个市场、两种资源，以开放促发展D．我国坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面引进国外先进技术5．如图漫画说明促进发展需要①推动传统产业优化升级②推动建立国际经济新秩序③加快建设文化强国的步伐④努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点A．②③B．①②C．①④D．③④6．【透视现象明理导行】观察下图漫画《重拳出击》，回答问题。
（1）漫画体现了厉行法治哪方面的要求？（2）结合所学知识，谈谈“重拳出击”产生的社会价值。
7．阅读漫画，回答问题。
（1）A离不开监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中什么制度具有基础性意义？（2）B的做法有利于保障公民哪些权利的实现？（写出两项即可）（3）要想实现C，应该怎样建设法治政府？8．漫画（1）请你为上面三幅漫画拟订一个共同的主题。
（2）请选择任意两幅，说说你的理解。
9．【透过现象认识本质】观察下列漫画，回答问题。
（1）漫画一反映了什么样的社会主义民族关系？（2）请你结合漫画一，对漫画二进行简要评析。
10．观察漫画，回答以下问题图片一：香港回归25周年图片二：56个民族是一家（1）观察上面两幅图，指出分别对应的制度或者方针图片一：_________________方针图片二：_________________制度（2）结合两幅图片，谈谈让香港和少数民族在融入祖国大家庭，越来越繁荣，越来越团结，青少年可以做些什么？11．观察下图漫画，结合所学知识，回答问题。
语言运用 之漫画题共59页文档
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
语言运用 之漫画题59页PPT
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
语言运用 之漫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
中考漫画类试题演示文稿
1、审清画面上有什么
2、选准切入点：
（1）整体入手，先总后分；
（2）中间切入，主体部分切入，关键部 分切入
3、以切入点为参照物交代方位
第11页，共53页。
请说明右边漫画的内 容。（3分）
《砍》
第12页，共53页。
答案示例：
这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，
手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩
3（2）、 4（2）
第48页，共53页。
仔细观察右边的漫画，说说它的含义。
我们（学生）应该远离不安全食品，保 护身体健康。
第49页，共53页。
这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这 种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。
熟语：捡了芝麻丢了西瓜。
第46页，共53页。
2、挖掘道理 由表及里，个别现象到一类现象，透过现象看 本质。从画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道 理。
3、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一
般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评” 等词语作为概括寓意的谓语中心词。
第47页，共53页。
实战演练
完成试卷1（2）、
2、
透过夸张手法了解漫画 生活中的依据
第39页，共53页。
题型2.揭示寓意题
揭示这幅漫画的寓意， 25字左右。（3分）
注意：
由画面联想到 生活、社会，由一 个人联想到一类人。
“砍”
“砍”
第40页，共53页。
题型2.揭示寓意题
画面：
人砍树，脑袋不翼而飞. 由画面到生活：
人类破坏森林、生态、 环境，自然惩罚人类.
第19页，共53页。
例2请简要说明这幅漫画的内容
漫画题（精华版）
漫画题（精华版）1.根据漫画写⼀段说明性的⽂字。
仔细观察右⾯这幅漫画，写⼀段说明性⽂字，向没有看过这幅画的⼈介绍画⾯内容，字数在300字以内。
不要写成诗歌或抒情散⽂。
(1983年全国)〖题析〗说明的表达⽅式，要求语⾔简明、准确，避免使⽤形象化的语⾔。
在说明漫画时，信息表述必须全⾯，包括画⾯的主体性⼈或物、⼈物语⾔以及漫画的题⽬。
恰当运⽤说明⽅法，如列数字、分类别、作⽐较等。
同时，说明时还要强调漫画的性质和寓意。
漫画的性质⼀般可定性为幽默漫画和讽刺漫画。
写作的构思还需注意说明的顺序，⼀般是先主体后其它。
〖⽰例〗这是⼀幅题为“挖井”的讽刺漫画。
漫画由画⾯和⽂字组成。
画的右上⽅是⼀个⼈，嘴⾥叼着⾹烟，左⼿提锹，右⼿挎⾐，挽着裤腿，背离井坑向前迈步。
画的中间是地⾯，有五个深浅不⼀的井坑，画的最下⽅是微波起伏的地下⽔。
画⾯的下边有⼀⾏⽂字：”这下⾯没有⽔，再换个地⽅挖！”这幅漫画讽刺了现实⽣活中浅尝辄⽌的现象。
〖评析〗说明⽂字的组成：漫画性质、漫画介绍、寓意揭⽰。
采⽤⾃上⽽下的顺序。
运⽤列数字、分类别等说明⽅法。
同样的考查⽅式还有1996年作⽂(1)题：⽤说明⽂字介绍两幅漫画的画⾯内容2.描述画⾯内容悬崖顶上，摆着⼀张会议桌和⼀把⼤交椅，桌⼦上⽅⽩云朵朵，下⽅悬崖耸⽴，⼀位领导坐在桌⼦⼀⽅的⼤交椅上正给属下开会，围在桌⼦其他三⽅的⼗⼏个属下由于没地⽅可⽴⾜，只能⽤双⼿攀着桌⼦边缘吊在空中，显得很吃⼒。
为了发扬民主，领导请属下们踊跃发⾔：“有不同意见的请举⼿？！”漫画的寓意：领导⼲部不民主，搞“⼀⾔堂”。
3.观察下⾯的漫画，回答下⾯的问题：（1）为这幅漫画拟写⼀个恰当的标题。
（2）这幅漫画使你产⽣了哪些联想？（3）说出这幅漫画的含义。
（1）答：不切实际的作业。
（2）答：不根据具体条件，不从实际出发，⼀味的追求⼤、全，给本地区本部门会造成损失。
如盐城想要建10个五星级酒馆，由于不切实际结果被撤消。
（3）答：讽刺了⼀些教师不理解新课程理念，不分对象，不切实际布置作业。
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1 漫画类选择题专项训练
漫画是人类文明的缩影，是幽默形象地表达一种社会思想的独特方式，尽
观其态能发人深思，启迪思维。
近年来在高考的试卷中，多次出现了漫画类选择题。
此类题目以独特的视角，考察了学生联想、想象、形象思维、抽象思维的能力，同时也有效地考察了学生的政治觉悟和思想品质。
1. 漫画《硬套》体现的哲理是（ ）
①事物之间的联系是客观的、具体的，应以时间、地点、条件为转移
②想问题、办事情应一切从实际出发，反对教条主义
③对不同情况应做具体问题具体分析，如果搞“一刀切”，必然会给工作
带来不应有的损失
④想问题、办事情既要坚持唯物论，又要坚持辩证法
A ．①②③
B ．②③④
C ．①②③④
D ．①③④
2. 右边漫画的哲学寓意是（ ）
①立场不同，看法不同
②要具体问题具体分析
③事物之间的联系，不仅是普遍的，而且是客观的、有条件的
④内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因是通过内因起作用的
A ．①②③ B
．②③④ C ．①②④ D ．①③④
3. 右边这幅漫画蕴涵的哲理是（ ）
A ．主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的
B ．矛盾在不同发展阶段上具有不同特点
C ．客观事物内部矛盾双方在一定条件下会相互转化
D ．观察和处理问题时要坚持两点论和重点论的统一
4. 漫画〈渐入佳境〉的寓意是（ ）
①一切事物的运动变化，都是从微小的、不显著的量变开始的
②当量变达到一定程度时，就必然会引起质变
③要注意量变引起质变的方向
④要有创新精神，支持新事物的成长
A ．②③④
B ．①②④
C ．①②③
D ．①③④
5. 右边这幅漫画的哲学寓意是（ ）
A ．敬畏者是用发展的观点看问题
B ．敬畏者通过了现象认识了事物的本质
C ．价值观对人们的行为和态度具有重要的导向作用
D ．价值观是人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点
2 6. 右边这幅漫画《如此转变“官”念》的人生观寓意在于（
）
①实现人生价值必须正确处理人生与金钱的关系
②贡献是索取的手段，索取是贡献的目的 ③有权就有钱，权能生钱
④拜金主义使人堕落、危害人生与社会
A
．①②③ B
．①②④ C
．①② D ．①④
7、读右图漫画“宝宝快跳！”从辩证唯物论角度看，父母的要求是（ ）
A.形而上学，孤立地看问题
B.主观主义，不从实际出发
C.急于求成，不注意量的积累
D.强调客观，忽视主观能动作用
8、右边这幅漫画的哲学寓意是（ ）
①要用全面的观点看问题
②内因是事物发展的根据
③任何人都有优、缺点，只知其一是片面的
④要重视主要矛盾的解决，抓关键
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
9、漫画“用力过猛”告诉我们，办事情处理问题必须（ ）
①坚持适度原则
②注意量的积累
③把握分寸，注意火候
④抓住时机促成飞跃
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
10、漫画“搬不动的桌子”，给我们的哲学启示是（ ）
①人们要正确、有效地发挥主观能动性，就必须按客观规律办事
②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提
③不按客观规律办事，盲目蛮干，必然是劳而无功
④要认识、利用规律必须发挥人的主观能动性
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
做后的反思：。