人教版语文六上《草虫的村落》word练习题
小学六年级语文上册《草虫的村落》课后同步练习
小学六年级语文上册《草虫的村落》课后同步练
习
习题是概念原理的具体化和存在的变式，概念原理的各种关节暗道都表达在具体的习题中。
下面是为大伙儿收集的六年级语文上册草虫的村落课后同步练习，供大伙儿参考。
一、在括号里填上合适的词语。
（）的游历（）的彩衣
（）的草茎（）的森林
（）的劳倦（）的目光
（）的小路（）地前进
（）地交流（）地对视
二、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.红鸠鸟的歌声把我的心灵唤回来了。
2.小虫把大过它们躯体两三倍的食物推了过来。
三、读选段，回答问题。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两颗大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，差不多让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一样流了出来。
现在，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着偏僻的小路探究，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不明白从什么地点来，一定是专门远专门远的地点吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过躯体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤奋地奔忙呢?
1.在“我看到‘村民们’的劳动生活了”这一句中，“村民们”指的是，那个地点使用引号的作用是：
2.短文中破折号的作用是：
3.把文中你喜爱的句子抄写在横线上。
_____________________________________
以上是查字典语文网为大伙儿预备的六年级语文上册草虫的村落课后同步练习，期望对大伙儿有所关心。
六年级上册语文同步练习草虫的村落_(含答案)
3草虫的村落练习卷1．看拼音写词语。
2．在加点字的正确读音下画“√〞。
〔1〕这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘．〔rǎnɡyǎnɡ〕攘地往来。
〔2〕我的目光顺着僻．〔bìpì〕静的小路探究，我看到“村民们〞的劳动生活了。
3．给加点字选择正确的解释。
〔填序号〕甲 A.居第一位。
B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。
C.手指和脚趾上的角质硬壳。
D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。
E.天干的第一位。
〔1〕一只小虫，一只生着坚硬黑甲．的小虫，迷失在这座森林里。
〔〕〔2〕人们都说：“桂林山水甲．天下。
〞〔〕〔3〕士兵们穿着沉重的铠甲．，拿着长矛冲向敌人的阵地。
〔〕〔4〕同学们要勤剪指甲．、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。
〔〕句子模块4．选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还……只有……才……虽然……但是……假如……就……〔1〕这是〔〕虫子们〔〕能演奏出来的！〔2〕这篇文章〔〕运用了比喻的修辞方法，〔〕运用了拟人的修辞方法。
〔3〕小甲虫〔〕迷了路，〔〕它一点儿也不惊慌，仍傲然地前进着。
〔4〕〔〕红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来，我〔〕会继续沉醉在这次奇异的游历之中。
〔5〕〔〕作者心境很平静，〔〕才在清幽的环境中与大自然相融为一。
5．按要求写句子。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
〔1〕改成疑问句：___________________________________________________________〔2〕改成感慨句：___________________________________________________________〔3〕改成反问句：___________________________________________________________6．我帮句子排排队。
〔〕我们一定要消灭它！〔〕它身上携带60多种病菌。
〔〕苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
〔〕一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。
(精)人教版六年级上册语文同步练习-3草虫的村落(有答案)
草虫的村落一、读拼音，写词语。
j ìn ɡ m ì xi ǎo xi àn ɡ h ōn ɡ k ǎo y īn y ùn q ín mi ǎn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qīn w ěn p án ɡ r án d à w ù x ín ɡ s è c ōn ɡ c ōn ɡ （ ） （ ） （ ）二、区别字组词。
巷 （ ） 俏 （ ） 逗 （ ） 庞 （ ）港 （ ） 悄 （ ） 痘 （ ） 宠 （ ） 烘 （ ） 烤 （ ） 韵 （ ） 免 （ ） 洪 （ ） 铐 （ ） 均 （ ） 勉 （ ）三、给多音字按不同读音组词。
s ì （ ） k àn （ ） h ào （ ）sh ì （ ） k ān （ ） h ǎo （ ）四、填上合适的量词。
一（ ）游历 一（ ）小虫 一（ ）小路 一（ ）森林 一（ ）小巷 一（ ）少女五、把词语补充完整。
熙（ ）攘（ ） （ ）色（ ）斓 驻（ ）痴（ ）行色（ ）（ ） 悠（ ）忽（ ） 意（ ）深（ ）似 好 看六、给下列句子加标点。
1、我看得出草虫的村落里哪是街道哪是小巷2、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢3、我还看见了许多许多4、我多么得意啊七、阅读选段，回答问题。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
即使．．（）有骤雨，这里也立刻会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便．是．（）蟋蟀的住宅．．（）。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一扇门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1、句子中带点的词可以用哪个词代替？请写在括号里。
（不能改变句意）2、写出画“”和“”的句子的修辞方法，并运用这两种修辞方法各造一个句子。
人教版小学六年级上册语文《草虫的村落》练习题
作者郭，朗梓君。
本文表达了作者小生物和大自然的喜之情。
②静，忧如能使全部增添深度，不不过那些抽象的西如心灵、孤独之。
它使我叫声，听水声，听四脚爬虫在草叶窣窣的走路声，听⋯⋯令耳听得很深。
它使我看叶面上的血脉，看的青天，看⋯⋯令眼睛望得可可。
忧如，忧如能够看到海角天涯那无尽的脚——也不是一片极静的幽林。
③头几日，我有时在正午的候去了植物园。
溢的阳光到洒上了金粉，曲径上的小碎石都了起来。
全部的静依旧静着，殊不知由哪儿来了多花的客——那些横的蜜蜂。
草地上藏藏的苜蓿流露着若若的紫色信息，一只调皮的蜂把它旁的草花。
那野花像一淡黄的云，柔得忧如一吹就会散。
那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不荷地弯垂了下来，太重啦，忧如有一声甜美的呼叫，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又簧似的回原位挺直了花梗。
1、加点字正确注音。
血èě 脉曲ūǔ 径荷èé2、联合上下文解说词语的意思海角天涯不输赢荷3、联合文章，谈谈静，忧如能使全部增添深度该怎样理解。
4、模仿前方一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄录下来比喻句拟人句篇二1、辨字组词俏庞烤巷谥峭宠拷港谧2、写出以下词语的反义词和近义词静谧娇小勤恳幽静3、按课文填空并回答以下问题。
1空间在我眼前扩大了，精密的草茎构成了。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座丛林里。
我想它必定是吧！☆从这个句子，我感觉到了。
2甲虫音乐家们地振着翅膀，优美的音韵，像流了出来。
☆从这个句子中，我感觉到了。
4、跟着作者的眼光，你在草虫的乡村看到了些什么？请写下来。
5、课文充满了作者奇怪的想象和独到的感觉，找出最能表现作者奇怪想象和独到感觉的语句抄录下来。
一、看拼音，写汉字。
ìàù静丽音ǎàì烘小亲二、把词语增补完好。
奇怪的精密的勇敢的俊美的粗壮的优美的幽静的好奇的三、依据画线部分的意思写出词语。
六年级上册语文试题：3.《草虫的村落》人教新课标 (含答案)
3.草虫的村落一、简答题(16分)1．(4分)读句子，回答问题。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
(1)写出两个和“全神贯注”意思相近的词语。
_______________________________________(2)句中的“灵泉”的意思是（）A.形容泉水流淌灵活、清澈。
B.形容甲虫发出的声音音韵优美，像泉水一般流了出来，具有灵性。
(3)这句话不仅写得精彩，而且还体现了作者对这些小生灵的 _______之情。
2．(12分)看拼音写词语。
qiào lì qín miǎn hōng kǎo( ) ( ) ( )xiǎo xiàng jìng mì páng dà( ) ( ) ( )二、填空题(17分)3．(6分)根据课文内容对号入座。
（填序号）A.游侠B.南国的少女C.推着食物行走的甲虫D.振动翅膀的甲虫E.草虫行走的地方F.草虫居住的洞穴文中的“村落”指的是_______，“街道”“小巷”指的是________。
作者发挥丰富的想象，运用比喻、拟人等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把它想象成一位_______；看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成________；看到______，把它们想象成音乐家；看到_______ ，把它们想象成从远方归来的劳动者。
这些丰富的想象，赋予小甲虫勇敢、智慧、勤劳的特点，从而使一只只可爱的小甲虫深深地印在读者的心中。
4．(3分)选词填空。
静谧僻静幽静(1)我的目光顺着_____ 的小路探索……(2)雨停了，山中一下子变得非常________。
(3)我躺在田野里，在无限的________中，对草虫的村落作了一次奇异的游历。
5．(8分)给画线的字选择正确的读音或解释，把序号填在括号里。
(1)投：A.向一定目标扔。
人教版小学语文六年级上册《草虫的村落》同步试题
人教版小学语文六年级上册《草虫的村落》同
步试题
积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。
下面是为大家收集的语文六年级上册草虫的村落同步试题，供大家参考。
一、读拼音，写词语。
jìng mì
xiǎo xiàng
hōng kǎo
bān lán
qiào lì
yīn yùn
yì wèi shēn cháng
quán shén guàn zhù
二、比一比，再组词。
{蜥
晰
{换
唤
{漫
慢
{暄
喧
三、写出下列词语的近义词。
静谧——()
奇异——()
僻静——( )
以上是查字典语文网为大家准备的语文六年级上册草虫的村落同步试题，希望对大家有所帮助。
人教版小学语文六年级上册《草虫的村落》同步试题
人教版小学语文六年级上册《草虫的乡村》同步试题
踊跃地发挥每一道习题特别的功能和作用，才能有效地提升我们的思想能力，深入我们对知识的理解。
下边是为大家采集的语文六年级上册草虫的乡村同步试题，供大家参照。
一、读拼音，写词语。
j ìng mì
xi ǎo xi àng
hōng k ǎo
bā n l án
qi ào l ì
yī n y ùn
yì w è i sh ē n ch á ng
quán sh éngu àn zh ù
二、比一比，再组词。
{ 蜥
晰
{ 换
唤
{ 漫
慢
{ 暄
喧
三、写出以下词语的近义词。
静谧—— ()
奇怪—— ()
幽静—— ( )
以上是查词典语文网为大家准备的语文六年级上册草虫的乡村同步试题，希望对大家有所帮助。
最新版六年级上册语文第3课《草虫的村落》练习题
3.草虫的村落第一课时一、看拼音，写汉字。
jìng mìtiào yuèzhùzúcùyōng yùn cáng（）（）（）（）（）qiào lìxiǎo xiàng qīn qi zhìhuì（）（）（）（）二、根据画线部分的意思写出词语。
1.集市上人来人往，非常热闹。
（）2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。
（）3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。
（）4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。
（）三、判断下列句子使用的修辞手法。
1.大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
（）2.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
（）3.难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？（）四、课内阅读《草虫的村落》选段我的目光为(wéi wèi)一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面——这是两簇(cùzú)野灌丛，紫红色的小果实，已经让太阳烘烤得熟(shúshóu)透了。
甲虫音乐家们全身贯注地振着翅(chìyǔ)膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只(zhīzhǐ)有虫子们才能演奏出来的！1.给文段中加点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
2.请为文中破折号的作用选择一个正确的答案。
（）A.递进B.转折C.声音的延长D.解释说明3.文中“灵泉”的意思是（）A.形容泉水流淌灵活B.形容甲虫发出的声音音韵优美，像泉水一般流了出来，具有灵性。
4.把文中画“”的句子改写成“把”字句。
（1）（2）5.用“”画出文中的一个比喻句，并能按要求填空。
文中把比作照应了前文中写出了第二课时一、同音字。
人教版小学六年级上册语文《草虫的村落》练习题
人教版小学六年级上册语文《草虫的村落》练习题篇一①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。
它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见……令耳朵听得很深。
它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见……令眼睛望得可远可细。
仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。
满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。
一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。
草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。
那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。
那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字选择正确注音。
血（xuèxiě）脉曲（qūqǔ）径负荷（hèhé）2、结合上下文解释词语的意思天涯海角：不胜负荷：3、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
4、仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来比喻句：拟人句：篇二1、辨字组词俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）峭（）宠（）拷（）港（）谧（）2、写出下列词语的反义词和近义词静谧（）（）娇小（）（）勤勉（）（）僻静（）（）3、按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是（）吧！☆从这个句子，我感受到了。
（2）甲虫音乐家们()地振着翅膀，优美的音韵，像()流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了。
4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
最新文档六年级语文上册-草虫的村落试题及答案
3 草虫的村落轻松起步1 我能拼得准，还能写得棒。
2 词语填空,我能行。
意( )深( ) 花色( )( ) ( )足( )望 ( )( )大物全神( )( ) ( )( )忽忽3 精挑细选。
游赏观赏欣赏(1)站在窗前,我( )着美丽的雪景。
(2)公园里的花是供人( )的。
(3)黄山的美丽景色,你要细细( )。
4 我能按查字典的要求完成表格。
要查的字部首再查几画音序音节组词暄僻5 我能指出下列句子所用的修辞手法,并照样子写一句话。
(1)是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?( )____________________________________(2)大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
( )____________________________________(3)优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
( )____________________________________6 按课文填空并回答问题。
(1)空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了( )。
一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。
我想它一定是( )吧!从这个句子中,我感受到了__________________________________。
(2)甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像( )流了出来。
从这个句子中,我感受到了__________________________________。
7 我会写。
你都观察过哪些小虫?请写一写其中的一种,注意展开想象,融入自己的感受。
_____________________________________快乐提升小蜘蛛怎样出远门春天来了,天气越来越暖和．(ｈéｈｕｏ)。
小蜘蛛一个一个地孵化出来,黑乎乎一片,多得没法数．(ｓｈǔｓｈù)。
这么多的小蜘蛛要是都挤在一个地方,那就没法生活。
因此,它们准备各奔前程,自己去找出路。
‖可是,世界这么大,小蜘蛛这么小,怎么走?河流湖泊．(ｂóｐō)怎么过?说真的,兔子五分钟里跑的路,就够蜘蛛走一辈子的!别急,这些小蜘蛛很有点办法。
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关于六年级语文上册草虫的村落同步练习
1、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么 ?请写下来。
答：
1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对()的喜爱之情。
2、我给他们设计对白。
(3分)
英勇的黑甲虫说：妻子，()
娇小的黑甲虫说：丈夫，()
3、“它们的音乐优于人间的一切音乐。
”这句话中的“优”是指()
A、优良，美好(跟“劣”相对)
B、充足，富裕
C、优待
4、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
”此句采用了()和()的修辞方法。
5、草虫的村落是迷人的而又有趣的。
请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语：()
6、本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的()，运用()的修辞手法。
用“”画出一个拟人句，并仿写句子。
仿写：小鸟在树上高高兴兴地唱着歌儿。
人教版语文六上《草虫的村落》word练习题
3 草虫的村落一、听写___________________________________________________________________二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
草茎（jīnɡjìnɡ）好奇（hǎo hào）欢跃（yuâyào）森林（sēn shēn）三、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。
（）良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然（）边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着（）逗人：①停顿②停留③戏弄④招引四、词语点将（据意写词）。
1．问候起居寒暖。
（） 2．主动和别人找话说。
（）3．安宁平静。
（） 4．意思含蓄深远，耐人寻味。
（）五、内容梳理（课文回放）。
1．《草虫的村落》是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着__________，对__________做了一次奇异的游历，从中反映了作者对__________、对__________的喜爱之情。
2．文中的“村落”指的是__________，“街道”“小巷”指的是__________。
作者发挥丰富的__________，运用__________、__________等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位__________，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成__________；看到__________，把它们想象成音乐家；看到__________，把它们成从远方归来的劳动者。
这些丰富的想象，赋予小甲虫__________、__________、__________的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
4 索溪峪的“野”二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
气势磅礴（pánɡbànɡ）心惊胆颤（zhàn chàn）横铲一脚（hânɡhãnɡ）撒起尿来（sāsǎ）三、补写词语，解释所填的字义。
人教版小学六年级语文草虫的村落练习题、部编一上语文期末试卷
六年级语文第十一册（草虫的村落）同步练习题3、草虫的村落1、辨字组词俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）峭（）宠（）拷（）港（）谧（）2、写出下列词语的反义词和近义词静谧（）（）娇小（）（）勤勉（）（）僻静（）（）3、按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是（）吧！☆从这个句子，我感受到了。
（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了。
4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。
它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见……令耳朵听得很深。
它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见……令眼睛望得可远可细。
仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。
满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。
一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。
草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。
那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。
那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字选择正确注音。
血．（xuè xiě）脉曲．（qū qǔ）径负荷．（hè hé）2、结合上下文解释词语的意思天涯海角：不胜负荷：3、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
4、仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
最新精选人教版小学语文六年级上册3 草虫的村落练习题十一
最新精选人教版小学语文六年级上册3 草虫的村落练习题十一第1题【填空题】写出近义词俏丽—______ 围拢—______ 蕴藏—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词散布—______ 全神贯注—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下面的字分别找一个形近字，再组词。
巷______ ______吻______ ______庞______ ______烘______ ______烤______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】佳句赏析①今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
一个“______”和一个“______”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的______，更是心境的______，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。
②我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。
“______”点出了文章的线索，“______”一词概括了草虫世界的特征【答案】：【解析】：第6题【填空题】词语点将（据意写词）①问候起居寒暖。
______②主动和别人找话说。
______③安宁平静。
______④意思含蓄深远，耐人寻味。
______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】给句子排列顺序。
______我们一定要消灭它！______它身上携带60多种病菌。
______苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
______一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。
______你看，这不是大敌当前吗？______一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。
______苍蝇是传播细菌的坏蛋。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读课文《草虫的村落》，根据意思写词语①形容人来人往，非常热闹拥挤。
______②指高大笨重的东西。
人教新课标版六年级上语文《草虫的村落》同步练习
人教新课标版六年级上语文《草虫的村落》同步练习
做习题能够比较准确地检查我们学习的效果，是检验我们对知识理解程度的最实用的参照。
下面是为大家收集的六年级上语文草虫的村落同步练习，供大家参考。
1、“庞”查音序应查( )，查部首应查( )部。
“勉”查音序应查()，查部首应查( )部。
2、我会根据意思在文中找出相对应的词语。
(2分)
①形容体积大而笨重的东西。
() ②形容人来人往，非常热闹拥挤。
()
3、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
”这句中的破折号的作用是()。
(2分)
A、解释说明;
B、声音延长;
C、表示转折
4、文段中写到“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
”给人留下想象的空间，蜥蜴和黑甲虫在交流些什么?根据提示写一对话。
蜥蜴说：嘿，小家伙们，
小甲虫说：
5、请在文中找出下列词语的近义词。
伫足() 勤劳( ) 储藏() 疑惑() 炙烤()弹演()聚精会神()
以上是查字典语文网为大家准备的六年级上语文草
虫的村落同步练习，希望对大家有所帮助。
人教版小学六年级语文草虫的村落练习题、六上语文期中试卷
六年级语文第十一册（草虫的村落）同步练习题3、草虫的村落1、辨字组词俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）峭（）宠（）拷（）港（）谧（）2、写出下列词语的反义词和近义词静谧（）（）娇小（）（）勤勉（）（）僻静（）（）3、按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是（）吧！☆从这个句子，我感受到了。
（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了。
4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。
它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见……令耳朵听得很深。
它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见……令眼睛望得可远可细。
仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。
满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。
一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。
草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。
那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。
那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字选择正确注音。
血．（xuè xiě）脉曲．（qū qǔ）径负荷．（hè hé）2、结合上下文解释词语的意思天涯海角：不胜负荷：3、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
4、仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
六年级草虫村落练习题
六年级草虫村落练习题一、单项选择题1. 草虫练习题是六年级的一项_______。
A. 作文练习B. 音乐课C. 体育活动D. 数学题2. 草虫村落练习题的目的是为了让学生更好地了解_______。
A. 动物生活B. 植物生长C. 家庭作业D. 城市发展3. 在草虫村落中，草虫们生活在_______。
A. 花园里B. 森林中C. 山洞里D. 水塘边4. 草虫村落的季节是_______。
A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天5. 草虫村落练习题的主要内容是关于_______。
A. 草虫的特点B. 草虫的食物C. 草虫的生活习性D. 草虫的躯体结构二、填空题1. 草虫练习题的目的是让学生在_______中学习。
2. 草虫村落的季节主要是_______。
三、阅读理解题在草虫村落中，草虫们过着安静而祥和的生活。
每个季节，草虫们都有不同的活动。
春天，草虫们在树叶上觅食，享受着温暖的阳光。
夏天，他们喜欢在草地上跳跃，享受微风的陪伴。
秋天，草虫们收集食物，为漫长的冬眠做准备。
冬天来临时，草虫们全部躲入地底，等待阳光的再次降临。
请回答以下问题：1. 草虫村落中，草虫们喜欢在哪个季节跳跃？2. 草虫们为什么要在秋天收集食物？3. 冬天来临时，草虫们会做什么？四、判断正误题判断下列说法是否正确，正确的请在括号内写"√"，错误的请写"×"。
1. 草虫练习题是为了让学生更好地了解不同种类的昆虫。
（）2. 草虫村落的季节主要是冬天。
（）3. 草虫村落练习题的主要内容是关于草虫的特点和生活习性。
（）五、简答题1. 草虫们为什么选择在树叶上觅食？2. 你认为草虫村落练习题对学生有什么好处？参考答案：一、单项选择题1. A2. A3. B4. A5. C二、填空题1. 草虫村落练习题中学习2. 春天三、阅读理解题1. 夏天2. 为漫长的冬眠做准备3. 躲入地底等待阳光的再次降临四、判断正误题1. √2. ×3. √五、简答题1. 草虫选择在树叶上觅食是因为树叶可以提供它们所需的养分和水分。
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3 草虫的村落
一、听写
___________________________________________________________________
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
草茎（jīnɡjìnɡ）好奇（hǎo hào）欢跃（yuâyào）森林（sēn shēn）
三、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。
（）良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然
（）边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着
（）逗人：①停顿②停留③戏弄④招引
四、词语点将（据意写词）。
1．问候起居寒暖。
（） 2．主动和别人找话说。
（）
3．安宁平静。
（） 4．意思含蓄深远，耐人寻味。
（）
五、内容梳理（课文回放）。
1．《草虫的村落》是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着__________，对__________做了一次奇异的游历，从中反映了作者对__________、对__________的喜爱之情。
2．文中的“村落”指的是__________，“街道”“小巷”指的是__________。
作者发挥丰富的__________，运用__________、__________等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位__________，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成__________；看到__________，把它们想象成音乐家；看到__________，把它们成从远方归来的劳动者。
这些丰富的想象，赋予小甲虫__________、__________、__________的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
4 索溪峪的“野”
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
气势磅礴（pánɡbànɡ）心惊胆颤（zhàn chàn）
横铲一脚（hânɡhãnɡ）撒起尿来（sāsǎ）
三、补写词语，解释所填的字义。
难以言（）：__________ （）地而起：__________
随心所（）：__________ 不（）一格：__________
旁（）斜出：__________ 返（）归真：__________
四、活学活用（在句中用上本课文中的词语）。
1．爷爷虽然__________，但身子骨依然硬朗得很。
2．老师说要点名提问，吓得我心里__________。
3．他太严肃了，令人__________。
4．棵棵玉兰，如个个__________的少女静立窗前。
5．一路上我俩__________，一直讨论问题。
五、词语点将（据意写词）。
1．故意开玩笑戏耍、捉弄人。
（）2．援引着其它东西向上爬。
（）
3．因为不满意或受指责而任性。
（）4．无法用语言来描写和形容。
六、修辞辨析（指出各句采用的修辞方法）。
2．汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳……（）
3．索溪峪这么美，怎不叫人流连呢？（）4．走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。
（）
八、内容梳理（课文回放）。
《索溪峪的野》作者是__________，课文先用一个字概括了索溪峪__________的特点，然后分别从__________、__________、__________、__________四个方面进行具体的描述。
“野”在课文中指的是____________________。