七年级数学上册精品天天练58
七年级数学上册综合训练有理数混合运算有理数加减乘除混合运算天天练(无答案)新人教版(2021年整理)
2017-2018学年七年级数学上册综合训练有理数混合运算有理数加减乘除混合运算天天练（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年七年级数学上册综合训练有理数混合运算有理数加减乘除混合运算天天练（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017-2018学年七年级数学上册综合训练有理数混合运算有理数加减乘除混合运算天天练（无答案）（新版）新人教版的全部内容。
有理数加减乘除混合运算专项训练学生做题前请先回答以下问题问题1：有理数加法口诀_________________________；有理数减法法则__________________________________,用字母表示为a—b=________．问题2：请用字母表示加法的交换律和结合律．问题3：有理数的乘法法则、除法法则分别是什么？问题4：请用字母表示乘法的交换律，结合律以及乘法对加法的分配律．问题5：什么是倒数?倒数等于它本身的数是________．问题6：若，利用有理数乘法法则判断的符号．有理数加减乘除混合运算专项训练（人教版）一、单选题(共14道，每道7分)1。
计算：( ）A。
—5 B.-7C.6 D。
-62。
计算:（）A。
-14 B。
-2C。
2 D。
3。
计算：（ )A。
—2 B。
-14C.0 D。
-124。
计算：( ）A。
5 B。
—4C。
—5 D.45。
计算：（ )A.2 B。
-2C.20D.—146。
计算：（ )A.B。
C. D.7。
计算：（）A。
-2 B.—6C.2 D。
68。
北师版七年级上册数学暑假实验班天天练
三、综合题(2 题×5 分=10 分)
1、铁山嘴站长江历年最高水位统计表：
年份
2004
2005
水位(米)
34.10
33.70
2006 29.80
2007 27.54
2008 32.67
(1)5 年中哪一年长江的水位最高？ (2)2008 年长江最高水位比 2007 年长江最高水位上升了几米？ (3)2006 年长江最高水位比 2005 年长江最高水位下降了几米？ (4)2004 年长江最高水位比 2003 年长江最高水位上升了 3.64 米．2003 年长江最高水位是多少米？
三、计算题(2 题×5 分=10 分)
1、已知 a、b、c 为有理数，且 2a 6 2 1 b 200 c 1 0 ，求 2a b 3c 的值．
4
2、(2013 实验期中)．出租车司机小李某天下午运营全是在东西方向的大衔上进行的．如果规定向东为正，向西 为负，他这天下午行车里程(单位：千米)如下：+15，-8，+5，-10，+12，-7，+9，-12，-8，+11 (1)将最后一名乘客送到目的地时，小李距离下午出车时的出发点多远？ (2)若汽车耗油量为 0.1 升/千米，这天下午小李共耗油多少升？
天天练(三)
时间：20 分钟
满分：50 分
一、选择题(5 题×4 分=20 分)
【 】1、在数轴上，点 x 表示到原点距离小于 3 的那些点，那么 x 3 x 3 等于
A、6
B、－2x
ห้องสมุดไป่ตู้
C、－6
【 】2、 m 5，n 2 ， m n n m ，则 m n 的值是
D、2x
A、 7
B、 3
七年级的数学上册的天天练试题.doc
七年级数学上册天天练试题姓名 出题人：陈老师•、选择题。
（3X 5=15分）1、已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字 的数互为倒数，若这个正方体的表面展开图如图所示RTA ABC 绕直角边 AC 旋转一周，所得几何体的主视4、 一个长方体的截面不可能是（ A 、三角形 B 、梯形5、 若3个不相等的有理数的和为 A 、3个加数全为0）OC 、五边形D 、七边形 则下列结论正确的是（ ）是（ )O1 1 1A 、一 ，B 、— ,13 231C 、一,T D,1,T 2 33 2、如图是某一立体图形的三视图，则这个三体图形是（ △主视图A 、正三棱柱左视图B 、三棱锥 俯视图C 、圆柱D 、圆锥，且各相对表面所填3、将如图所示的B、最少有两个加数是负数C、至少有一个加数是负数D、最少有两个加数是正数二、填空题。
（3X5=15分）1、圆锥的侧面和底面相交成条线，这条线, 线（填“直” 或“曲”）O2、n边形从一个顶点出发的对角线有，这些对角线把n边形分成个三角形。
3、如果海平面的高度记为Om, 一潜水艇在海面下方30m 深处，记作，一飞机在海面上空1000m的高度记作o111114、1,-一7■，―，-，一•；——，则第9、10个数分别是 q，猜2 3 4 5 6想第2004个数是，如果这一列数无限排下去，越来越接近。
5、与原点距离为3个单位的点有个，它们分别表示有理数和O三、计算题。
（4X 5=20分）1、试计算：1 41 1 11 + 1 -- 11+ 11 11 一+…+ | —一1 的值。
32 4 35 4 10 92000 9 # A 19991999D1998，试比较A与B的大小。
20012000200019993）3、4、如图，在数轴上有三个点A、B、C。
回答下列问题:AB C-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5（1）将点B向左移动2个单位长后，三个点表示的数哪个最小？是多少?（2）将点A向右移动7个单位长后，三个点表示的数哪个最大？是多少？（3）将点C向左移动7个单位长后，点B表示的数比点C表示的数大多少？（4）怎样移动A、B、C中的两个点，才能使三个点表示的数相同，有几种移动方法大山教育试题（二）姓名出题人：陈老师、选择题。
七年级数学上册综合训练有理数混合运算方法的选取天天练试题(共3页)
有理数混合(hùnhé)运算
学生做题前请先答复以下问题
问题1：裂项常用到以下关系式：
〔1〕______；
〔2〕_____________；
〔3〕_____________．
问题2：计算，发现每一项与前一项的差都是1，因此计算时可以运用技巧_____________．
问题3：计算，发现每一项与前一项的商都是2，因此计算时可以运用技巧_____________．
有理数混合运算〔方法的选取〕〔人教版〕
一、单项选择题(一共8道，每道12分)
的结果为( )
A.0
B.1006
C.-1006
D.-2021
的结果为( )
C.-50
D.50
的结果(jiē guǒ)为( )
A.0
B.-50
C.-100
D.100
的结果为( )
A. B.
C. D.
的结果为( )
A. B.
C. D.
的结果为( )
A.725
B.750
的结果(jiē guǒ)为( )
A.1352
B.676
C.1300
D.650
的结果为( )
A. B.
C. D.
内容总结
（1）有理数混合运算
学生做题前请先答复以下问题
问题1：裂项常用到以下关系式：
〔1〕______
（2）〔2〕_____________。
(完整word版)初一数学全册计算题天天练
初一数学上册计算题天天练第1天一、有理数口算（直接写出得数）1、)8()16(-+-=2、122+- =3、 )85(78-+ =4、)15()14(+-- =5、)16(4--=6、)6()4(-⨯-=7、)31(84-⨯=8、3)48(÷- =9、⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷-316)( = 10、)2(3--= 11、42- = 12、42)(- = 13、20121)(- = 14、20131)(- = 15、20121- 16、 =二、整式的加减——去括号、合并同类型（1）)(2)(2b a b a a +-++ （2）)32(2[)3(1yz x x xy +-+--]三、整式的加减——先化简、再求值233(4333)(4),2;a a a a a a +----+=-其中四、解一元一次方程（1）2x+5=5x-7 (2) 4-3(2-x)=5x()32--一、有理数混合运算1、31277⎛⎫÷- ⎪⎝⎭85513)64(⨯÷-⨯2、22128(2)2⎛⎫-⨯-+÷- ⎪⎝⎭3、 9181739⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）)32(3)23(4)(5b a b a b a -+--+； （4）)377()5(322222a b ab b ab a a ---+--三、整式的加减——先化简、再求值 22222222(22)[(33)(33)],1, 2.x y xy x y x y x y xy x y ---++-=-=其中四、解一元一次方程（3）3（x-2）=2-5(x-2) (4) 2(x+3)－5(1－x)=3(x －1)一、有理数混合运算4、⎪⎭⎫ ⎝⎛-++-÷41312112415、()31-6612131⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+-- 6、)43(411)43()411(-------二、整式的加减——去括号、合并同类型（5） )45()54(3223--++-x x x x （6）)324(2)132(422+--+-x x x x三、整式的加减——先化简、再求值 ()()()2222223224b ab a ab b a b ab a +-+-+---- 其中4.0,41=-=b a四、解一元一次方程(5) 3(1)2(2)23x x x +-+=+ (6) 3(2)1(21)x x x -+=--一、有理数混合运算7、⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛+--318216315414 8、173115321176.0324-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+÷+⨯-二、整式的加减——去括号、合并同类型（7）)69()3(522x x x +--++-. （8）)35()2143(3232a a a a a a ++--++-三、整式的加减——先化简、再求值 2(a 2b ＋2b 3－ab 3)＋3a 3－(2ba 2－3ab 2＋3a 3)－4b 3，其中a ＝－3，b ＝2四、解一元一次方程(7)2x =3x-1 (8) 2x －13 =x+22 +1一、有理数混合运算9、108524835)16(+⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎭⎫ ⎝⎛-+- 10、()()631)2(42+--⨯--+-二、整式的加减——去括号、合并同类型（9）)(4)(2)(2n m n m n m -++-+ （10）]2)34(7[522x x x x ----三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2212- (x + y )2⎡⎤⎢⎥⎣⎦－23(－32x 2＋31y 2)，其中x ＝－2， y ＝－34四、解一元一次方程(9)12131=--x (10) x x -=+38一、有理数混合运算11、20112012)2(21-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛- 12、⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-127659521()36-⨯ 13、()1-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷3114310二、整式的加减——去括号、合并同类型（1）(2)(3)x y y x --- （2）()()()b a b a b a 4227523---+-三、整式的加减——先化简、再求值21x －2(x －31y 2)＋(－23x ＋31y 2)，其中x ＝－2，y ＝－32．四、解一元一次方程(11) 12542.13-=-x x (12 ) 310.40.342x x -=+一、有理数混合运算14、()2332-÷-()2-⨯ 15、81)4(2033--÷- 16、100()()222---÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷32二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）()[]22222223ab b a ab b a --- (4) 2213[5(3)2]42a a a a ---++三、整式的加减——先化简、再求值 x x x x x x 5)64(213223312323-++-⎪⎭⎫ ⎝⎛--- 其中x ＝－121四、解一元一次方程(13) 1111248x x x x -=++ (14) 3142125x x -+=-一、有理数混合运算17、）（）（32312115--+--- 18、）（）（）（846592-÷---⨯+-二、整式的加减——去括号、合并同类型(5) 2x －(3x －2y ＋3)－(5y －2)； (6) －(3a ＋2b )＋(4a －3b ＋1)－(2a －b －3)三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-222231322331y x y x ，其中x ＝－2，y ＝－34四、解一元一次方程1512 (15)=-+x x 312121 (16)-=-x x一、有理数混合运算19、100512161004----÷+）（ 20、()()()201321111-+-+-二、整式的加减——去括号、合并同类型(1)(8xy －x 2＋y 2)＋(－y 2＋x 2－8xy )； (2)(2x 2－21＋3x )－4(x －x 2＋21)三、整式的加减——先化简、再求值 x x x x x x 5)64(213223312323-++-⎪⎭⎫ ⎝⎛--- 其中x ＝－121；四、解一元一次方程 (17) 31257243y y +-=- (18) 576132x x -=-+一、有理数混合运算 21、)43(65)531(42-⨯--÷- 22、4)28.0(5)2(43÷--⨯-+ 23、2)6543187(36-+-⨯-二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）()[]22222223ab b a ab b a --- (4) 2213[5(3)2]42a a a a ---++三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-222231322331y x y x ，其中x ＝－2，y ＝－34四、解一元一次方程(19)143321=---m m (20) 52221+-=--y y y一、有理数混合运算24、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦)22- 25、()⎪⎭⎫⎝⎛-⨯÷-++-31324323二、整式的加减——去括号、合并同类型 (5)()()()xy yx xy yxy x -+---+-22222322 (6) 3x 2－［7x －(4x －3)－2x 2］．三、整式的加减——先化简、再求值2(a 2b ＋2b 3－ab 3)＋3a 3－(2ba 2－3ab 2＋3a 3)－4b 3，其中a ＝－3，b ＝2四、解一元一次方程 (21)12136x x x -+-=- (22) 38123x x ---=一、有理数混合运算24、⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯+-2323221)21(2 25、()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-+---2512.01452二、整式的加减——去括号、合并同类型(3) 2x －(3x －2y ＋3)－2(5y －2)； (4) －2(3a ＋2b )＋(4a －3b ＋1)－(2a －b －3)三、整式的加减——先化简、再求值已知2-a ＋(b ＋1)2＝0，求5ab 2－[2a 2b －(4ab 2－2a 2b )]的值四、解一元一次方程 (23) 12(x-3)=2-12(x-3) (24)35.012.02=+--x x一、实数混合运算二、解一元一次不等式（组）1、 136155-+x x ＞2、⎩⎨⎧++-x x xx 423215三、解方程组1、503217x y x y -=⎧⎨+=⎩ 2、四、先化简、再求值：)31(6)31(322y x y x x +-+--，其中2-=x ，1-=y)512(5)1-)313(3)2-一、实数混合运算二、 解一元一次不等式（组）1、 x x 4923+≥-2、⎩⎨⎧-≤+>+145321x x xx三、解方程组1、 2、四、先化简、再求值:3x 2y ﹣[2xy ﹣2（xy ﹣x 2y ）+x 2y 2]，其中x=3，y=﹣33271816)3-+--31433)4---⨯一、实数混合运算二、解一元一次不等式（组）1、)1(5)32(2+<+x x2、⎪⎩⎪⎨⎧--≤--x x x x 14214)23(三、解二元一次方程组1、 2、四、先化简、再求值: )3(2)52(4222xy x y xy x xy ++-+-其中 x =-2，y =133364271)6-+---2)3(223)5-----π()()()9-214-4-2-23323⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯一、实数混合运算1、()22-错误!未找到引用源。
七年级数学上册 综合训练 有理数混合运算(运算律一)天天练(新版)新人教版
有理数混合运算
学生做题前请先回答以下问题
问题1：请用字母表示乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律．
问题2：阅读下面有理数混合运算的过程，请根据解题过程，在后面的括号中写出变形的依据：
问题3：计算时，观察结构划部分可以分为三部分，每一部分都有因数______，因此可以考虑逆用__________________简化运算．
首先处理符号：，然后再进行计算．
有理数混合运算（运算律一）（人教版）
一、单选题(共10道，每道10分)
1.计算的结果为( )
A.11
B.-7
C.-49
D.7
2.计算的结果为( )
A.7
B.-1
C.-19
D.-11
3.计算的结果为( )
A.2
B.-2
C.-14
D.4
4.计算的结果为( )
A.11
B.17
C.-8
D.-7
5.计算的结果为( )
A.-3.1
B.-4.5
C.-4.8
D.-2.8
6.计算的结果为( )
A.22
B.
C.D.-22
7.计算的结果为( )
A.B.
C.D.
8.计算的结果为( )
A.B.-33
C.D.-66
9.计算的结果为( )
A.B.
C.D.
10.计算的结果为( )
A.-1800
B.1800
C.480
D.-480。
七年级数学上册综合训练有理数混合运算(运算律二)天天练(无答案)新人教版(2021年整理)
2017-2018学年七年级数学上册综合训练有理数混合运算（运算律二）天天练（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年七年级数学上册综合训练有理数混合运算（运算律二）天天练（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017-2018学年七年级数学上册综合训练有理数混合运算（运算律二）天天练（无答案）（新版）新人教版的全部内容。
有理数混合运算学生做题前请先回答以下问题问题1：请用字母表示乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律．问题2：阅读下面有理数混合运算的过程，请根据解题过程，在后面的括号中写出变形的依据：问题3：计算时，观察结构划部分可以分为三部分，每一部分都有因数______，因此可以考虑逆用__________________简化运算．首先处理符号:，然后再进行计算．有理数混合运算（运算律二)（人教版)一、单选题（共10道，每道10分）1.计算的结果为（ )A。
9 B。
-35C.5 D。
-52。
计算的结果为( )A.B。
C。
D.3.计算的结果为( ）A.-20B.-2C.—8 D。
—224.计算的结果为（）A。
—116 B.—16C。
28 D.385.计算的结果为（ )A.7 B。
5C.33D.-636.计算的结果为( )A.B。
5C。
D.-57.计算的结果为( )A.B。
C。
D。
8。
计算的结果为( ）A。
B.C。
D。
9。
计算的结果为（）A。
—8 B.C。
8 D。
10。
计算的结果为（ )A.24。
4B.—24.4C.-25.3 D。
七年级数学上册精品天天练98
1、在数轴上将下列各数表示出来。
33—, －0.5 ,0 , 4.852、写出下列各数的相反数。
1—, －22 ,－8 ,－2.943、写出下列各数的绝对值。
58—, 3.65 ,10 ,－0.7274、比较下列各组数的大小。
(1)－15与6 (2)－2.5与－1 (3)|－8|与|－3.6|1 2(4)－—与－—(5)－9与－|－3| (6)|－56.7|与|－4.4|4 35、计算。
5 119－—－—6×(－11)＋23×(－11)6 121 9 4(－＋－)×－(－96)÷4÷(－15)3 8 31 3 5－(—＋—＋—)×72 8×[2＋(－5)3]3 4 66、合并同类项。
8x－(8x＋4) 2x＋(4x－7c)＋(4c＋x)7(5s－8)－8s 8－(5a－3)－(5a＋6)5(－ab＋4a)－(3a－6b) 11(abc＋2a)＋4(6a＋3abc)9(xy＋5z)＋(－xy－9z) －3(pq＋pr)＋(7pq－pr)7、解方程。
7 x 1—x－—＝—0.4x＋0.2＝5.4－7.5x6 6 62 1—＋4x＝8＋—x 6(x＋5)－8(x＋1)＝193 21 3—(4x＋3)＝—x＋5 9x＋2(5－x)＝－15 5y＋2 y－2——＝2＋—— 2.5x＋3.5(x－4)＝402 61 2—(1－3x)＝—(4x＋5) 8(8x－8)＝175 71、在数轴上将下列各数表示出来。
4－1—, －2 ,0 ,－5.652、写出下列各数的相反数。
1－—, －21 ,－13 ,5.643、写出下列各数的绝对值。
51—, －0.7 ,1 , 0.7294、比较下列各组数的大小。
(1)－20与－5 (2)－4.75与－1.25 (3)|－5.3|与|－2.9|1 2(4)－—与－—(5)－16与－|－1| (6)|－36.2|与|－9.8|4 75、计算。
苏科版七年级数学上册有理数单元测试卷58
苏科版七年级数学上册有理数单元测试卷58一、选择题（共10小题；共50分）的绝对值是A. C. D.的相反数是A. B. C.3. 下列说法错误的是A. 是最小的自然数B. 既不是正数也不是负数C. 是整数D. 一个数不是正数就是负数4. ，，，，，中，有理数有个A. B. C. D.5. 据统计，今年月某市完成工业总产值亿元，比去年同期工业总产值增长，请估计去年同期工业总产值在A. （亿元）B. （亿元）C. （亿元）D. （亿元）6. 对于“”，下面说法不正确的是A. 它是一个无理数B. 它是数轴上离原点个单位长度的点表示的数C. 若，则整数为D. 它表示面积为的正方形的边长7. 如果，为有理数，且，那么一定有A. B. 且 C. D. 且8. 下列命题正确的是A. 零的倒数是零B. 乘积是的两数互为倒数C. 如果一个数是，那么它的倒数是D. 任何不等于的数的倒数都大于零9. 据央视网消息，全国广大共产党员积极响应党中央号召，踊跃捐款，表达对新冠肺炎疫情防控工作的支持，据统计，截至年月日，全国已有万多名党员自愿捐款，共捐款亿元，亿用科学记数法可表示为A. B. C. D.10. 如图，若数轴上的两点，表示的数分别为，，则下列结论正确的是B.C. D.二、填空题（共6小题；共30分）11. 一架直升机从高度为米的位置开始，先以米秒的速度垂直上升秒，后以米秒的速度垂直下降秒，这时飞机所在的高度是 .12. 如图是一个数表，现用一个矩形在数表中任意框出个数，则①，的关系是：；②当时，．13. 数轴上坐标是整数的点称为整点，某数轴的单位长度是厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为厘米的线段，则线段盖住的整点有个．14. 下列各数：，，，，，（相邻两个之间依次增加一个），其中无理数有个．15. 有，在数轴上表示的数分别是，，点，之间的距离为．若，则．16. 沙均匀铺在长米，宽米的长方体沙坑内，可以铺分米厚．三、解答题（共8小题；共104分）17. 写出下列各数的倒数：，18. 黑板上有个不同的有理数，小明说：“其中有个正数．”小红说：“其中有个整数．”小华说：“其中正分数的个数与负分数的个数相等．”小林说：“负数的个数不超过个．”请你根据四名同学的叙述判断这个有理数中共有几个负整数．19. 表示与之差的绝对值，实际上也可理解为与两数在数轴上所对应的两点之间的距离．试探索：（1）求．（2）找出所有符合条件的整数，使得，这样的整数共有个．（3）由以上探索猜想：对于任何有理数是否有最小值?如果有，写出最小值；如果没有，请说明理由．20. 将，，，，，这个数分别填入如图方阵的个空格中，使得横，竖，斜对角的个数相加的和相等．21. 出租车司机小张某天上午营运全是在东西走向的政府大道上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午的行程是（单位：千米）：，，，，，，，，．（1）将最后一名乘客送达目的地时，小张距上午出发点的距离是多少千米?在出发点的什么方向?（2）若汽车耗油量为升/千米，出车时，油箱有油升，若小张将最后一名乘客送达目的地，再返回出发地，问小张今天上午是否需要加油?若要加油至少需要加多少才能返回出发地?若不用加油，请说明理由．22. 计算：（1）（精确到）；（2（保留两位小数）．23. 规定两正数，之间的一种运算，记作：，如果，那么，例如：因为，所以．（1）填空：，．（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：，小明给出了如下的证明：设，则，即．所以，即，所以．请你尝试运用这种方法说明下面这个等式成立：．24. 多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题：“四个整数，，，互不相等，且．求的值．”多多苦苦思考了很长时间也没有解决，聪明的你能解出答案吗?答案第一部分1. C2. A3. D4. B 【解析】无限不循环小数叫做无理数，所以本题中的无理数有，共有个，其余都是有理数．有限小数和无限循环小数，以及分数和整数都属于有理数．5. D【解析】要先算出去年同期工业总产值，即（亿元）．6. B7. B8. B 【解析】A、零没有倒数，本选项说法错误；B、乘积是的两数互为倒数，本选项说法正确；C、如果，则没有倒数，本选项说法错误；D、的倒数是，则任何不等于的数的倒数都大于零说法错误．9. B 【解析】亿．10. D【解析】，，，，．第二部分11. 米．12. （或等），13. 或【解析】若线段的两端正好在整点上，则盖住了个整点，如果不是则盖住了个整点．14.【解析】无理数有：，（相邻两个之间依次增加一个），共个．故答案为：．或表示到和的距离的和等于的数，所以，或．16.【解析】（分米）．答：可以铺分米．第三部分17. ，18. 由小红说的，可知有个分数．由小华说的，可知有个正分数和个负分数．由小明说的，可知有个非正数．由小林说的，可知有个负数，另一个非正数为，所以负整数有个．19. （1）（2）（3）有，．20. 答案不唯一，如下：21. （1）．答：在出发点东面千米．（2）．．．答：小张今天上午需要加油，至少需要加升才能返回出发地．22. （1）．（2）．23. （1）；【解析】，．（2）设，，则，，所以，所以，所以．24. 因为，整数，，，互不相等，且，所以，，，的值只能分别为，所以．。
苏科版七年级上册数学期末复习天天练2.docx
马鸣风萧萧初中数学试卷马鸣风萧萧期末真题天天练（3）1．9时45分时,时钟的时针与分针的夹角是 .2．近年来，汉语热在全球范围内不断升温.到2013年，据统计，海外学习 汉语的人数达1.5亿.将1.5亿用科学记数法表示为 .3．9时45分时,时钟的时针与分针的夹角是 .4．点P 为线段AB 上一点，且AP ＝32PB ，若AB ＝10cm ，则PB 的长为 . 5．小明与小彬骑自行车去郊外游玩，事先决定早晨8点出发，预计每小时骑7.5千米，上午10时可到达目的地. 出发前他们决定上午9点到达目的 地，那么实际每小时要骑 千米.6. 平面内两条直线最多有1个交点，三条直线最多有3个交点，四条直线 最多有6个交点，…，那么五条直线最多有 个交点.7．()⎥⎦⎤⎢⎣⎡--÷-⨯--223351321 1615312=--+x x8．)3123()31(22122y x y x x +-+--，其中x ，y 满足(x －2)2+|y +3|=09．如图，点C 是线段AB 的中点，点D 是线段AC 的中点，已知图中所有．．线段．．的长度之和为26，求线段AC 的长度. 10．市百货商场元月一日搞促销活动，购物不超过200元不给优惠；超过200元，而不足500元优惠10%；超过500元的其中500元按9折优惠，超过部分按8折优惠. 某人两次购物分别用了134元和466元. 问：（1）此人两次购物其物品如果不打折，值多少钱？（2）在此活动中，他节省了多少钱？（3）若此人将两次购物的钱合起来购相同的商品是更节省还是亏损？说明你的理由.11．若不等式组()231132x x x +<⎧⎪⎨>-⎪⎩，的整数解是关于x 的方程2x －4=ax 的根，求a 的值12．如果关于x 的不等式组5191x x x m +>+⎧⎨>+⎩，的解集是x>2，那么m 的取值范围?期末真题天天练（4）B DC A马鸣风萧萧1. 计算：=--+-++-213)878(212836 . 2. 如果－2≤x ≤2，那么代数式()212-+x 的最大值为 ，最小值为 .3. 如图,从点O 引出6条射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 、OF ,且∠AOB =100°,OF 平分∠BOC ,∠AOE =∠DOE ,∠EOF =140°,则∠COD 的度数为 . 4. 用⊕表示一种运算，它的含义是：B A ⊕=()()111++++B A xBA ．如果3512=⊕，那么=⊕43 .5. 已知：1＋3＝4＝22；1＋3＋5＝9＝32；1＋3＋5＋7＝16＝42；1＋3＋5＋7＋9＝25＝52，…，根据前面各式的规律，以下等式（n 为正整数），① 1＋3＋5＋7＋9＋…＋（2n －1）=2n ；②1＋3＋5＋7＋9＋…＋（2n +3）=()23+n ；③ 1＋3＋5＋7＋9＋…＋2013=21007 ； ④101＋…＋2013=21007－250,其中正确的有 个.6. (1)2152146x x -+-≥-； (2)()33514622.33x x x x +>-⎧⎪⎨--≥⎪⎩，7. 已知：2222424,363,A x xy y B x xy y =-+=-+23,16,1,x y x y ==+=求()()423A A B A B +--+⎡⎤⎣⎦的值.8. 一群猴子结伴去偷桃，在分桃时；如果每只猴子分3个，那么还剩59个；如果每只猴子分5个，那么有一只猴子分得的桃不足5个，你能求出有多少只猴子，多少个桃吗?9. 已知∠AOB 是一个直角，作射线OC ，再分别作∠AOC 和∠BOC 的平分线OD 、OE ．（1）如图1，当∠BOC =70°时，求∠DOE 的度数；（2）如图2，当射线OC 在∠AOB 内绕O 点旋转时，∠DOE 的大小是否发生变化若变化，说明理由；若不变，求∠DOE的度数；（3）当射线OC 在∠AOB 外绕O 点旋转时，画出图形．．．．，判断∠DOE 的大小是否发生变化. 若变化，说明理由；若不变，求∠DOE 的度数．BO F DEC A（图1） （图2）。
七年级数学上册综合训练绝对值应用(分类讨论)天天练(无答案)新人教版(2021年整理)
2017-2018学年七年级数学上册综合训练绝对值应用（分类讨论）天天练（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年七年级数学上册综合训练绝对值应用（分类讨论）天天练（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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绝对值应用（分类讨论）学生做题前请先回答以下问题问题1：什么是绝对值,绝对值法则是什么？问题2：|x|=2表示在数轴上,x所对应的点与_______的距离为______，因此x=______．问题3：有关绝对值的分类讨论:①__________，分类；②根据__________,筛选排除．绝对值应用（分类讨论）（人教版）一、单选题（共9道，每道11分）1。
若，则的值为（ )A。
4 B.C.-4D.02。
若，则的值为（ )A。
1 B。
±1C。
±7 D.1或73.若,则( ）A。
4 B。
84.若,，则( ）A.8B.±8C.8或—2 D。
±25。
若，,则( ）A.—3 B。
—3或7C.3或-7 D。
±3或±76.已知,，且，则a+b的值为( ）A.±3B.±13C。
3或—13 D.-3或137.若，，且，则x与y的值分别为( ）A.或B.或或C.或或D.或或或8。
已知,,且,则的值为( ）C。
—3或7 D。
或9。
若，则的取值共有（ )A.4个 B。
3个C.2个D.1个。
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1、在数轴上将下列各数表示出来。
1
4—, －5 ,0 ,－2.4
5
2、写出下列各数的相反数。
1
－—, －19.5 ,8 ,－5
2
3、写出下列各数的绝对值。
5
－8—, 0.45 ,0 , 0.72
9
4、比较下列各组数的大小。
(1)－13与5 (2)－4.75与－0.25 (3)|－4.6|与|－2.2|
1 2
(4)－—与－—(5)9与－|－3| (6)|－12.5|与|－7.5|
6 5
5、计算。
5 11
7－—＋—6×(－10)＋18×(－10)
3 12
4 5 1
(－－－)×－(－72)÷18÷(－27)
3 6 3
4 1 6
－(—－—＋—)×105 9×[15＋(－5)2]
5 3 7
6、合并同类项。
－7x＋(6x＋4) 2x＋(2x－2d)＋(5d＋x)
2(6t－4)＋9t 7＋(2m＋9)＋(3m＋8)
9(－ab－4a)＋(5a＋2b) 10(abc＋5a)＋5(2a＋3abc)
6(xy－4z)－(－xy－6z) －3(pq－pr)－(2pq－pr)
7、解方程。
5 x 1
—x＋—＝—0.7x－0.6＝1.8＋6.5x
9 4 9
2 1
—＋8x＝8＋—x 4(x＋4)－8(x＋9)＝8
7 9
1 3
—(3x＋1)＝—x＋5 3x＋9(13－x)＝－6
7 5
y＋2 y－2
——＝5＋——2x＋1.5(x－6)＝45
2 5
1 2
—(4－3x)＝—(5x－5) 8(8x－3)＝12
3 9
1、在数轴上将下列各数表示出来。
4
5—, 1.5 ,0 ,－1.6
5
2、写出下列各数的相反数。
1
—, 20.5 ,20 ,0.9
7
3、写出下列各数的绝对值。
1
－9—, －1.9 ,10 ,0.64
7
4、比较下列各组数的大小。
(1)－13与8 (2)－3.25与－2 (3)|－7.2|与|－3.7|
1 2
(4)－—与－—(5)10与－|－4| (6)|－29.9|与|－6.1|
6 3
5、计算。
1 11
9－—－—2×(－1)－5×(－1)
3 12
1 8 4
(－－－)÷－(－180)×16×(－3)
3 7 3
5 1 4
－(—－—＋—)×72 3×[10＋(－4)3]
6 4 3
6、合并同类项。
5b－(6b－4) b－(2b－7d)－(7d＋8b)
－5(3m＋9)＋5m 9－(7x＋5)＋(9x＋7)
6(－ab－7a)＋(5a－2b) 13(abc＋4a)＋8(5a＋2abc)
2(xy＋9z)＋(－xy＋9z) －6(pq－pr)＋(5pq－pr)
7、解方程。
7 x 1
—x＋—＝—0.1x－0.2＝9.3＋2.5x
6 6 3
2 1
—＋8x＝4－—x 3(x＋3)＋9(x＋8)＝3
5 7
1 4
—(9x＋5)＝—x＋9 6x－9(13＋x)＝－2
2 5
y＋3 y＋1
——＝6－—— 1.5x＋1.5(x＋9)＝5
4 5
1 2
—(3－2x)＝—(3x＋4) 4(2x＋3)＝19
8 3
1、在数轴上将下列各数表示出来。
2
1—, －0.5 ,0 ,－6.4
5
2、写出下列各数的相反数。
1
－—, －5 ,6 ,2.6
9
3、写出下列各数的绝对值。
2
8—, 2.45 ,6 ,－0.72
7
4、比较下列各组数的大小。
(1)－11与9 (2)－4.5与－1 (3)|－7.1|与|0.5|
1 2
(4)－—与－—(5)－12与－|－10| (6)|－98.8|与|－7.6|
9 3
5、计算。
7 1
4－—－—29×(－15)＋30×(－15)
9 18
1 1 4
(－＋－)÷－(－126)×2×(－3)
4 3 5
6 7 5
－(—＋—－—)×160 9×[4－(－1)3]
5 8 4
6、合并同类项。
－9x＋(3x－9) x＋(3x＋8d)－(7d＋x)
7(3b－9)＋3b 7＋(9y＋10)－(2y＋7)
8(ab－7a)－(7a－6b) 17(abc＋4a)＋4(6a＋6abc)
7(xy－4z)＋(－xy＋2z) －3(pq－pr)＋(7pq＋pr)
7、解方程。
7 x 1
—x－—＝—0.1x＋0.4＝5.1－4x
6 4 3
2 1
—－7x＝4－—x 6(x－6)－5(x＋2)＝7
9 9
1 1
—(6x＋9)＝—x＋5 6x＋5(5－x)＝－1
9 5
y＋3 y＋3
——＝5＋——0.5x＋6.5(x＋7)＝40
2 5
1 2
—(2－3x)＝—(3x－3) 8(5x＋1)＝3
2 7
1、在数轴上将下列各数表示出来。
4
－3—, －5 ,0 , 0.8
5
2、写出下列各数的相反数。
1
—, 17.5 ,5 ,8.8
9
3、写出下列各数的绝对值。
1
－5—, 4.75 ,－7 ,－0.32
7
4、比较下列各组数的大小。
(1)－19与9 (2)－3.75与－1.25 (3)|－9.9|与|3|
1 2
(4)－—与－—(5)－2与－|－1| (6)|－62.2|与|－7.2|
3 7
5、计算。
1 13
5＋—－—18×(－4)＋20×(－4)
9 12
1 1 5
(－－－)÷－(－150)×16×(－6)
3 3 6
1 1 1
－(—－—－—)×72 4×[19＋(－5)2]
3 3 8
6、合并同类项。
7m＋(6m＋9) m－(7m－2c)＋(3c＋9m)
－4(8m－7)－5m 4－(9a－4)－(4a＋2)
8(ab－9a)＋(4a＋7b) 11(abc＋3a)＋2(3a－2abc)
9(xy＋6z)－(－xy＋9z) －8(pq－pr)＋(8pq＋pr)
7、解方程。
5 x 1
—x－—＝—0.1x＋0.3＝1.2＋6.9x
6 4 9
8 1
—＋4x＝3＋—x 9(x＋6)－4(x－8)＝10
9 3
1 4
—(5x＋2)＝—x＋1 5x＋2(10＋x)＝－1
9 5
y＋1 y＋3
——＝7＋—— 1.5x＋7.5(x＋4)＝40
2 5
1 2
—(3－4x)＝—(2x－5) 3(7x－4)＝1
8 9
1、在数轴上将下列各数表示出来。
4
－1—, －2 ,0 , 8
5
2、写出下列各数的相反数。
1
－—, 0.5 ,18 ,2.1
5
3、写出下列各数的绝对值。
4
3—, 3 ,5 ,－0.16
9
4、比较下列各组数的大小。
(1)－13与－8 (2)－4与0 (3)|－8.2|与|－2.8|
1 2
(4)－—与－—(5)1与－|－2| (6)|－3.7|与|－4.5|
9 9
5、计算。
7 13
4－—－—19×(－5)＋6×(－5)
3 12
9 7 3
(－＋－)×－(－126)÷10÷(－21)
8 6 4
1 1 1
－(—－—－—)×72 3×[16＋(－5)3]
3 8 3
6、合并同类项。
－2b－(5b＋1) b－(2b＋8c)＋(8c－2b)
3(8b＋8)－9b 10＋(6a－9)＋(9a－7)
3(－ab－9a)－(6a＋8b) 13(abc－8a)＋3(3a＋7abc)
7(xy＋9z)－(－xy＋7z) －3(pq＋pr)＋(7pq＋pr)
7、解方程。
7 x 1
—x－—＝—0.7x＋0.4＝3.9＋9.3x
6 2 3
8 1
—－8x＝7＋—x 4(x－4)＋3(x＋7)＝10
9 3
1 2
—(3x－7)＝—x－2 4x－9(9－x)＝－6
9 5
y－3 y－3
——＝4＋—— 1.5x＋1(x－8)＝25
2 5
1 2
—(1＋4x)＝—(4x－2) 5(6x＋7)＝15
8 7。