七年级数学上册天天练试题
七年级上册数学计算题每日一练
七年级上册数学计算题每日一练七年级上册数学计算题每日一练 30 题一、有理数运算1. 计算：(5) + 7解析：异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
所以(5) + 7 = 22. 计算：(8) (3)解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
所以(8) (3) = 8 + 3 = 53. 计算：(6)×(5)解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
所以(6)×(5) = 304. 计算：(18)÷(6)解析：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
所以(18)÷(6) = 35. 计算：(2)^3解析：(2)^3 = (2)×(2)×(2) = 86. 计算：3^2解析：先计算指数运算，再取相反数。
所以3^2 = 97. 计算：\left(\dfrac{1}{2}\right) +\left(\dfrac{1}{3}\right)解析：通分计算，\left(\dfrac{1}{2}\right) +\left(\dfrac{1}{3}\right) = \dfrac{3}{6} + \dfrac{2}{6} =\dfrac{1}{6}8. 计算：\left(\dfrac{2}{3}\right)\left(\dfrac{1}{2}\right)解析：通分计算，\left(\dfrac{2}{3}\right)\left(\dfrac{1}{2}\right) = \dfrac{4}{6} + \dfrac{3}{6} =\dfrac{1}{6}9. 计算：\left(\dfrac{3}{4}\right)×\dfrac{8}{9}解析：约分计算，\left(\dfrac{3}{4}\right)×\dfrac{8}{9} = \dfrac{2}{3}10. 计算：\left(\dfrac{4}{5}\right)÷\dfrac{2}{3}解析：将除法转化为乘法，\left(\dfrac{4}{5}\right)÷\dfrac{2}{3} =\dfrac{4}{5}×\dfrac{3}{2} = \dfrac{6}{5}二、整式运算11. 化简：3x + 2x解析：合并同类项，3x + 2x = 5x12. 化简：5y 3y解析：合并同类项，5y 3y = 2y13. 化简：2a^2 + 3a^2解析：合并同类项，2a^2 + 3a^2 = 5a^214. 化简：4xy 3xy + 5xy解析：合并同类项，4xy 3xy + 5xy = 6xy15. 化简：3m^2n 2mn^2 + 5m^2n 3mn^2解析：合并同类项，3m^2n 2mn^2 + 5m^2n 3mn^2 = 8m^2n 5mn^216. 计算：(2x + 3y) (x 2y)解析：去括号，2x + 3y x + 2y = x + 5y17. 计算：3a^2 (2a^2 + 5a 1)解析：去括号，3a^2 2a^2 5a + 1 = a^2 5a + 118. 计算：2(3x 2y) 3(2x + y)解析：去括号，6x 4y 6x 3y = 7y19. 计算：(3a + 2b) + (4a b)解析：去括号，3a + 2b + 4a b = 7a + b20. 计算：(2x^2 3x + 1) (3x^2 2x 5)解析：去括号，2x^2 3x + 1 3x^2 + 2x + 5 = x^2 x + 6三、综合运算21. 计算：2(3x + 1) 3(2 x)解析：去括号，6x + 2 6 + 3x = 9x 422. 计算：3(x 2) + 2(2x 1)解析：去括号，3x 6 + 4x 2 = 7x 823. 计算：5 3(2x 1) = 4x + 7解析：去括号，5 6x + 3 = 4x + 7移项，6x 4x = 7 5 3合并同类项，10x = 1系数化为 1，x = \dfrac{1}{10}24. 计算：\dfrac{2x 1}{3} \dfrac{x + 2}{2} = 1解析：去分母，2(2x 1) 3(x + 2) = 6去括号，4x 2 3x 6 = 6移项，4x 3x = 6 + 2 + 6合并同类项，x = 1425. 计算：2(x 1) + 3(x + 2) = 5(x 1)解析：去括号，2x 2 + 3x + 6 = 5x 5移项，2x + 3x 5x = 5 + 2 6合并同类项，0 = 9（无解）26. 计算：\dfrac{3x + 1}{2} \dfrac{4x 2}{5} = 1解析：去分母，5(3x + 1) 2(4x 2) = 10去括号，15x + 5 8x + 4 = 10移项，15x 8x = 10 5 4合并同类项，7x = 1系数化为 1，x = \dfrac{1}{7}27. 计算：3[2(x 1) 3(x + 2)] = 6(x 1)解析：去括号，3(2x 2 3x 6) = 6x 63(x 8) = 6x 63x 24 = 6x 6移项，3x 6x = 24 6合并同类项，9x = 18系数化为 1，x = 228. 计算：\dfrac{x + 1}{3} \dfrac{x 2}{6} = 2解析：去分母，2(x + 1) (x 2) = 12去括号，2x + 2 x + 2 = 12移项，2x x = 12 2 2合并同类项，x = 829. 计算：4 3(2 x) = 5x解析：去括号，4 6 + 3x = 5x移项，3x 5x = 6 4合并同类项，2x = 2系数化为 1，x = 130. 计算：\dfrac{2x 1}{4} = \dfrac{1 x}{3} + 1解析：去分母，3(2x 1) = 4(1 x) + 12去括号，6x 3 = 4 4x + 12移项，6x + 4x = 4 + 12 + 3合并同类项，10x = 19系数化为 1，x = \dfrac{19}{10}。
初一数学上册计算题天天练(强烈推荐)60
1、在数轴上将下列各数表示出来。
2－3—, 3 ,0 , 7.252、写出下列各数的相反数。
1—, 18 ,6 ,－0.833、写出下列各数的绝对值。
51—, 3.05 ,－1 , 0.2474、比较下列各组数的大小。
(1)－11与－3 (2)－3与－1.25 (3)|－6.5|与|－1.5|1 2(4)－—与－—(5)13与－|－6| (6)|－56.3|与|－1.2|2 55、计算。
1 117＋—＋—21×(－13)－20×(－13)6 156 1 7(－－－)×－(－60)÷8×(－12)7 6 86 6 1－(—＋—－—)×343 1×[7＋(－2)3]7 7 76、合并同类项。
6m－(9m－4) m＋(4m＋7z)＋(3z＋7m)－4(7n＋9)－2n 10＋(6n＋8)＋(8n＋4)2(ab－5a)－(3a－7b) 16(abc＋6a)－8(6a＋9abc)6(xy－4z)－(－xy－3z) －5(pq＋pr)＋(8pq－pr)7、解方程。
5 x 1—x－—＝—0.6x－0.2＝5.4－8.4x3 4 32 1—－6x＝9＋—x 5(x－7)－9(x＋3)＝123 81 1—(6x－8)＝—x＋3 9x＋8(8＋x)＝－73 5y－1 y－3——＝7＋—— 4.5x＋7.5(x＋7)＝203 61 2—(5－4x)＝—(4x－2) 8(6x＋9)＝195 71、在数轴上将下列各数表示出来。
41—, 1 ,0 , 3.252、写出下列各数的相反数。
1—, －22 ,－6 ,－0.753、写出下列各数的绝对值。
24—, －3.85 ,3 ,－0.2494、比较下列各组数的大小。
(1)－20与－1 (2)－3与－0.25 (3)|－8.6|与|0.2|1 2(4)－—与－—(5)6与－|－6| (6)|－38.7|与|－4|2 95、计算。
七年级上册数学整式的加减天天练 13.14 .15.16
1. 已知关于x 、y 的单项式234x y 与单项式1218m n x y ---的和为一个单项式，求mn .2已知关于x 、y 的单项式4b c x y 与单项式1218m n x y ---的和为4n m ax y ，求abc .4. 已知133m x y +与42n mx y +-是同类项，则m ＝ ，n ＝ ，13423m n x y mx y ++-= .5. 若代数式221322xy y xa a -+-）（是五次二项式,求a 的值6. 多项式5)13(72++-+x n kx x m 是关于x 的三次三项式，并且一次项系数为−7，求m+n−k 的值。
7. 已知一个多项式52381m +++xy yx m ）（是个四次三项式，那么m 的值1.先化简，再求值：2（a 2－ab ）－3（23a 2－ab ）－5，其中a ＝－2，b ＝3.2.先化简，再求值：（3x 2－xy ＋7）－（5xy －4x 2＋7），其中x ，y 满足（x －2）2＋|3y －1|＝0.3.2,322=+=+ab b ab a 已知，求多项式）（22222b b 2233+--+-a a b ab a 的值4.先化简，再求值：（3x 2＋5x －2）－2（2x 2＋2x －1）＋2x 2－5，其中x 2＋x －3＝05.如果210a a +-=，求3222a a ++的值6. 若331x x -=，求432912372003x x x x +--+的值.7、已知多项式3223(3)(2)5m x x x n x x x -++++-是关于x 的二次多项式，当x ＝2时的值为－17，求当x ＝－2时，此多项式的值.8.已知a ＋2b ＝－3，则3（2a －3b ）－4（a －3b ）＋b 的值为_____9.已知xy ＝1，x ＋y ＝12，那么代数式y －（xy －4x －3y ）的值等于 10.当x ＝1时，多项式ax 3＋bx ＋1的值为5，则当x ＝－1时，多项式12ax 3＋12bx ＋1的值为 .1.已知多项式（4x 2＋ax －y ＋6）－（2bx 2－3x ＋5y －1），若多项式的值与字母x 的取值无关，则a b 的值2.已知多项式2324x x --与多项式A 的和为6x －1，且式子(1)A mx ++的计算结果中不含关于x 的一次项，求m 的值.3.已知多项式2x ax y b +-+与2363bx x y -+-的差的值与字母x 的取值无关，求代数式22223(2)(4)a ab b a ab b ---++的值.4. 已知多项式)15(2323223++-+-+y x y y x x a ）（)中不含x3项,计算）（1421223-+-a a a 的值。
七年级数学上册天天练试题
七年级数学上册“天天练”试题（一）班级姓名 分数一、选择题。
（3×5=15分）1、已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字，且各相对表面所填的数互为倒数，若这个正方体的表面展开图如图所示，则A 、B 的值分别是（ C ）。
A 、31，21 B 、31，1 C 、21，31 D ，1，312、如图是某一立体图形的三视图，则这个三体图形是（ D ）左视图A 、正三棱柱 B、三棱锥 C 、圆柱 D 、圆锥3、将如图所示的RT △ABC 绕直角边AC 旋转一周，所得几何体的主视图是（ B ）Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 4、一个长方体的截面不可能是（ ）。
A 、三角形B 、梯形C 、五边形D 、七边形 5、若3个不相等的有理数的和为0，则下列结论正确的是（ ） A 、3个加数全为0 B 、最少有两个加数是负数 C 、 至少有一个加数是负数 D 、最少有两个加数是正数 二、填空题。
（3×5=15分）1、圆锥的侧面和底面相交成 无数 条线，这条线是 直 线（填“直”或“曲”）。
2、n 边形从一个顶点出发的对角线有 无数 ，这些对角线把n 边形分成 n-1 个三角形。
3、如果海平面的高度记为0m,一潜水艇在海面下方30m 深处，记作 -30m ，一飞机在海面上空1000m 的高度记作 1000m 。
4、1，-21，31，-41，51，-61， ，则 第9、10个数分别是 1/9 ， - 1/10 ，猜想第2004个数是 - 1/204 ，如果这一列数无限排下去，与 越来越接近。
5、与原点距离为3个单位的点有 2 个，它们分别表示有理数 -3 和 3 。
三、计算题。
（4×5=20分）1、试计算：｜31-21｜+｜41-31｜+｜51-41｜+ +｜101-91｜的值。
2、若A=20012000-20001999，B=20001999-19991998，试比较A 与B 的大小。
3、0-（+21）-（+52）-（-43）-（+41）-（-53） 解:原式=0-1/2-2/5+3/4-1/4+3/5=-10/20-8/20+15/20-5/20+12/20 =-23/20+27/20 =1/54、如图，在数轴上有三个点A 、B 、C 。
(完整word版)初一数学全册计算题天天练
初一数学上册计算题天天练第1天一、有理数口算（直接写出得数）1、)8()16(-+-=2、122+- =3、 )85(78-+ =4、)15()14(+-- =5、)16(4--=6、)6()4(-⨯-=7、)31(84-⨯=8、3)48(÷- =9、⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷-316)( = 10、)2(3--= 11、42- = 12、42)(- = 13、20121)(- = 14、20131)(- = 15、20121- 16、 =二、整式的加减——去括号、合并同类型（1）)(2)(2b a b a a +-++ （2）)32(2[)3(1yz x x xy +-+--]三、整式的加减——先化简、再求值233(4333)(4),2;a a a a a a +----+=-其中四、解一元一次方程（1）2x+5=5x-7 (2) 4-3(2-x)=5x()32--一、有理数混合运算1、31277⎛⎫÷- ⎪⎝⎭85513)64(⨯÷-⨯2、22128(2)2⎛⎫-⨯-+÷- ⎪⎝⎭3、 9181739⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）)32(3)23(4)(5b a b a b a -+--+； （4）)377()5(322222a b ab b ab a a ---+--三、整式的加减——先化简、再求值 22222222(22)[(33)(33)],1, 2.x y xy x y x y x y xy x y ---++-=-=其中四、解一元一次方程（3）3（x-2）=2-5(x-2) (4) 2(x+3)－5(1－x)=3(x －1)一、有理数混合运算4、⎪⎭⎫ ⎝⎛-++-÷41312112415、()31-6612131⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+-- 6、)43(411)43()411(-------二、整式的加减——去括号、合并同类型（5） )45()54(3223--++-x x x x （6）)324(2)132(422+--+-x x x x三、整式的加减——先化简、再求值 ()()()2222223224b ab a ab b a b ab a +-+-+---- 其中4.0,41=-=b a四、解一元一次方程(5) 3(1)2(2)23x x x +-+=+ (6) 3(2)1(21)x x x -+=--一、有理数混合运算7、⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛+--318216315414 8、173115321176.0324-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+÷+⨯-二、整式的加减——去括号、合并同类型（7）)69()3(522x x x +--++-. （8）)35()2143(3232a a a a a a ++--++-三、整式的加减——先化简、再求值 2(a 2b ＋2b 3－ab 3)＋3a 3－(2ba 2－3ab 2＋3a 3)－4b 3，其中a ＝－3，b ＝2四、解一元一次方程(7)2x =3x-1 (8) 2x －13 =x+22 +1一、有理数混合运算9、108524835)16(+⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎭⎫ ⎝⎛-+- 10、()()631)2(42+--⨯--+-二、整式的加减——去括号、合并同类型（9）)(4)(2)(2n m n m n m -++-+ （10）]2)34(7[522x x x x ----三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2212- (x + y )2⎡⎤⎢⎥⎣⎦－23(－32x 2＋31y 2)，其中x ＝－2， y ＝－34四、解一元一次方程(9)12131=--x (10) x x -=+38一、有理数混合运算11、20112012)2(21-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛- 12、⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-127659521()36-⨯ 13、()1-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷3114310二、整式的加减——去括号、合并同类型（1）(2)(3)x y y x --- （2）()()()b a b a b a 4227523---+-三、整式的加减——先化简、再求值21x －2(x －31y 2)＋(－23x ＋31y 2)，其中x ＝－2，y ＝－32．四、解一元一次方程(11) 12542.13-=-x x (12 ) 310.40.342x x -=+一、有理数混合运算14、()2332-÷-()2-⨯ 15、81)4(2033--÷- 16、100()()222---÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷32二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）()[]22222223ab b a ab b a --- (4) 2213[5(3)2]42a a a a ---++三、整式的加减——先化简、再求值 x x x x x x 5)64(213223312323-++-⎪⎭⎫ ⎝⎛--- 其中x ＝－121四、解一元一次方程(13) 1111248x x x x -=++ (14) 3142125x x -+=-一、有理数混合运算17、）（）（32312115--+--- 18、）（）（）（846592-÷---⨯+-二、整式的加减——去括号、合并同类型(5) 2x －(3x －2y ＋3)－(5y －2)； (6) －(3a ＋2b )＋(4a －3b ＋1)－(2a －b －3)三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-222231322331y x y x ，其中x ＝－2，y ＝－34四、解一元一次方程1512 (15)=-+x x 312121 (16)-=-x x一、有理数混合运算19、100512161004----÷+）（ 20、()()()201321111-+-+-二、整式的加减——去括号、合并同类型(1)(8xy －x 2＋y 2)＋(－y 2＋x 2－8xy )； (2)(2x 2－21＋3x )－4(x －x 2＋21)三、整式的加减——先化简、再求值 x x x x x x 5)64(213223312323-++-⎪⎭⎫ ⎝⎛--- 其中x ＝－121；四、解一元一次方程 (17) 31257243y y +-=- (18) 576132x x -=-+一、有理数混合运算 21、)43(65)531(42-⨯--÷- 22、4)28.0(5)2(43÷--⨯-+ 23、2)6543187(36-+-⨯-二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）()[]22222223ab b a ab b a --- (4) 2213[5(3)2]42a a a a ---++三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-222231322331y x y x ，其中x ＝－2，y ＝－34四、解一元一次方程(19)143321=---m m (20) 52221+-=--y y y一、有理数混合运算24、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦)22- 25、()⎪⎭⎫⎝⎛-⨯÷-++-31324323二、整式的加减——去括号、合并同类型 (5)()()()xy yx xy yxy x -+---+-22222322 (6) 3x 2－［7x －(4x －3)－2x 2］．三、整式的加减——先化简、再求值2(a 2b ＋2b 3－ab 3)＋3a 3－(2ba 2－3ab 2＋3a 3)－4b 3，其中a ＝－3，b ＝2四、解一元一次方程 (21)12136x x x -+-=- (22) 38123x x ---=一、有理数混合运算24、⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯+-2323221)21(2 25、()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-+---2512.01452二、整式的加减——去括号、合并同类型(3) 2x －(3x －2y ＋3)－2(5y －2)； (4) －2(3a ＋2b )＋(4a －3b ＋1)－(2a －b －3)三、整式的加减——先化简、再求值已知2-a ＋(b ＋1)2＝0，求5ab 2－[2a 2b －(4ab 2－2a 2b )]的值四、解一元一次方程 (23) 12(x-3)=2-12(x-3) (24)35.012.02=+--x x一、实数混合运算二、解一元一次不等式（组）1、 136155-+x x ＞2、⎩⎨⎧++-x x xx 423215三、解方程组1、503217x y x y -=⎧⎨+=⎩ 2、四、先化简、再求值：)31(6)31(322y x y x x +-+--，其中2-=x ，1-=y)512(5)1-)313(3)2-一、实数混合运算二、 解一元一次不等式（组）1、 x x 4923+≥-2、⎩⎨⎧-≤+>+145321x x xx三、解方程组1、 2、四、先化简、再求值:3x 2y ﹣[2xy ﹣2（xy ﹣x 2y ）+x 2y 2]，其中x=3，y=﹣33271816)3-+--31433)4---⨯一、实数混合运算二、解一元一次不等式（组）1、)1(5)32(2+<+x x2、⎪⎩⎪⎨⎧--≤--x x x x 14214)23(三、解二元一次方程组1、 2、四、先化简、再求值: )3(2)52(4222xy x y xy x xy ++-+-其中 x =-2，y =133364271)6-+---2)3(223)5-----π()()()9-214-4-2-23323⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯一、实数混合运算1、()22-错误!未找到引用源。
七年级上册数学每日一练
七年级上册数学每日一练一、有理数的运算。
1. 计算：- ( - 2)+( - 3)- 解：( - 2)+( - 3)=-(2 + 3)=-5- 4+( - 7)- 解：4+( - 7)=4 - 7=-3- ( - 1)+0- 解：( - 1)+0=-12. 计算：- ( - 3)×4- 解：( - 3)×4=-12- ( - 2)×( - 5)- 解：( - 2)×( - 5)=10- 0×( - 6)- 解：0×( - 6)=03. 计算：- ( - 8)÷4- 解：( - 8)÷4=-2- ( - 15)÷( - 3)- 解：( - 15)÷( - 3)=5- 0÷( - 2)- 解：0÷( - 2)=0二、整式的加减。
1. 化简：- 3a+2b - 5a - b- 解：(3a - 5a)+(2b - b)=-2a + b- 4x^2 - 3x+7 - 3x^2+4x - 5- 解：(4x^2 - 3x^2)+(-3x + 4x)+(7 - 5)=x^2+x + 22. 先化简，再求值：- 已知a = 2，b=-1，求2(a^2 - ab)-3(a^2 - ab)的值。
- 解：- 先化简2(a^2 - ab)-3(a^2 - ab)=(2 - 3)(a^2 - ab)=-(a^2 - ab)=-a^2+ab。
- 当a = 2，b=-1时，原式=-2^2+2×(-1)=-4 - 2=-6三、一元一次方程。
1. 解方程：- 2x+3 = 5x - 1- 解：移项得2x - 5x=-1 - 3，合并同类项得-3x=-4，系数化为1得x=(4)/(3) - 3(x - 2)=2x+1- 解：去括号得3x - 6 = 2x+1，移项得3x - 2x=1 + 6，解得x = 72. 列方程解应用题：- 某班有学生45人，会下象棋的人数是会下围棋人数的3.5倍，两种棋都会及两种棋都不会的人数都是5人，求只会下围棋的人数。
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__________________________________________________大山教育每日练习试题（一）姓名出题人:陈老师一、选择题。
（3×5=15分）1、已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字，且各相对表面所填的数互为倒数，若这个正方体的表面展开图如图所示，则A 、B 的值分别是（ ）。
A 、31，21 B 、31，1 C 、21，31 D ，1，312、如图是某一立体图形的三视图，则这个三体图形是（ ）主视图 左视图A 、正三棱柱B 、三棱锥C 、圆柱D 、圆锥3、将如图所示的RT △ABC 绕直角边AC 旋转一周，所得几何体的主视图是（ ）Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 4、一个长方体的截面不可能是（ ）。
A 、三角形B 、梯形C 、五边形D 、七边形 5、若3个不相等的有理数的和为0，则下列结论正确的是（ ） A 、3个加数全为0 B 、最少有两个加数是负数 C 、 至少有一个加数是负数 D 、最少有两个加数是正数 二、填空题。
（3×5=15分）1、圆锥的侧面和底面相交成条线，这条线是线（填“直”或“曲”）。
2、n 边形从一个顶点出发的对角线有，这些对角线把n 边形分成 个三角形。
3、如果海平面的高度记为0m,一潜水艇在海面下方30m 深处，记作，一飞机在海面上空1000m 的高度记作。
4、1，-21，31，-41，51，-61，，则 第9、10个数分别是，，猜想第2004个数是，如果这一列数无限排下去，与越来越接近。
5、与原点距离为3个单位的点有个，它们分别表示有理数和。
三、计算题。
（4×5=20分） 1、试计算：｜31-21｜+｜41-31｜+｜51-41｜++｜101-91｜的值。
2、若A=20012000-20001999，B=20001999-19991998，试比较A 与B 的大小。
3、0-（+21）-（+52）-（-43）-（+41）-（-53）4、如图，在数轴上有三个点A、B、C。
回答下列问题：（1）将点B向左移动2个单位长后，三个点表示的数哪个最小？是多少？（2）将点A向右移动7个单位长后，三个点表示的数哪个最大？是多少？（3）将点C向左移动7个单位长后，点B表示的数比点C表示的数大多少？（4）怎样移动A、B、C中的两个点，才能使三个点表示的数相同，有几种移动方法____________________________________________________________________________________________________大山教育 试题（二）姓名出题人:陈老师一、选择题。
（3’×5=15’）1、5个数相乘，积为负，那么其中负因数的个数是（ ）A 、1B 、3C 、5D 、1或3或52、-243的相反数的倒数为（ ）A 、243B 、234 C 、114D 、113 3、如果aa ||=-1，则a 的取值范围是（ ） A 、 a ＜0 B 、a ≤0 C 、a ≥0 D 、a ＞04、如果一个有理数的偶次幂是正数，那么这个有理数（ ）A 、一定是正数B 、是正数或负数C 、一定是负数D 、可以是任意有理数 5、（-0.125）2004×（-8）2005 的值为（ ）A 、-4B 、4C 、-8D 、8二、填空题（3’×5=15’）1、倒数是它本身的数是，相反数是它本身的数是，绝对值是它本身的数是。
2、如果a 2=（-3）2，那么a=3、若｜a+5｜+（b-2）2=0 ,则a b =4、-（-2）的倒数是；-（32）的相反数是。
5、若一个数的平方是4，则这个数是；若一个数的立方是8，则这个数是；一个数的立方是-271，这个数是。
三、计算题。
（4×5’=20分）__________________________________________________1、105×（31-75-52）2、已知：（x+y ）2+｜y-3｜=0,求xyyx 的值。
3、（-3）2-（121）3×92-6÷｜-32｜34、a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，化简｜a ｜+|a-b|-|b-c-a|大山教育 每日练习试题（三）姓名出题人:陈老师选择题。
（5×3’=15’）__________________________________________________（1）如果甲数为x ，且甲数为乙数的3倍，那么乙数是（ ）A 、31x B 、3x C 、x+3 D 、x+31 （2）下列各组中是同类项的是（ ）A 、2x 2,3 xB 、3xy ，4x 2yC 、a 2b ，b 2aD 、5（x-y ），3（x-y ）（3）七年级进行体能测试，一班有m 个学生，平均成绩是a 分，二班有n 个学生，平均成绩是b 分，则一、二班的平均成绩为（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 （4）如果x 2+x-10=-9，那么代数式2x 2+2x-6的值为（ ） A 、4 B 、5 C 、-4 D 、-5 （5）按F 图所示的程序计算，若开始输入的值为x=3，则最后输出的结果是（ ）二、填空题。
（5×3’=15’） （6）“数a 的2倍与10的和” 用代数式数字表示为。
（7）小英对代数式3a 给出了这样的解释，西瓜每千克3元，那么买a 千克西瓜共需要3a 元，请你对该代数式作出另外的解释：。
（8）某市出租车收费标准为：起价10元，3千米后每千米1.8元，是某人乘坐出租车x （x ＞3）千米时的付费为元。
（9|a-b|-|a-c|=(10)按规律填空：1、3、7、15、……（第n 个数） 三、解答题。
（4×5’=20’）（11）化简下列式子：3x 2+2（x 2-y 2）-(x 2+y 2)(12)已知x+y=5，xy=4，求代数式2xy-2x+1的值。
a+b 2 a+b m+n am+bn m+n am+bn a+b__________________________________________________（13）已知小明的年龄为m 岁，小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁，小华的年龄比小红的年龄的21还多1岁，求这三个同学的年龄之和。
（14）一根长80cm 的弹簧，一端固定，如果另一端挂上物体，那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长2cm 。
（1）正常情况下，当挂着x 千克的物体时，弹簧的长度是多少厘米？大山教育每日练习试题（四）姓名出题人:陈老师一、选择题。
（3’×5=15’）__________________________________________________1、用代数式表示“x 的3倍与y 的平方的和”正确的是（ ）A 、（3x+y ）2B 、（3x ）2+y 2C 、3x+y 2D 、3（x 2+y 2）2、化简m-n-（m+n ）的结果（ ）A 、0B 、2mC 、-2nD 、2m-2n3、已知M 是线段AB 上一点，不能确定M 是AB 中点的条件是（ ）A 、AM=BMB 、AM=21AB C 、AB=2BM D 、AM+BM=AB4、平面上AB 两点间的距离是指（ ）A 、经过A 、B 两点的直线 B 、射线ABC 、线段ABD 、线段AB 的长度5、12点10分时，时针和分针的夹角是（ ） A 、500 B 、540 C 、550 D 、600 二、填空题：（3’×5=15’）6、a-b-c 的相反数是。
7、代数式6xy-3y 2+3x ，共有项，分别是。
8、1、4、9、16、、、……（第n 个数）9、平面内的三点可确定直线。
10、根据图填空：AB=AC+CD+=+DB=AC+ 三、计算题：（4×5’=20’） 11、化简：3a 2+2(a 2-y 2)-(x 2+y 2）12、先化简再求值：9a+6a 2-3（a-32a 2），其中a=-2。
13、如图，已知点C 在线段AB 上，且AC=6cm ，BC=4 cm ，点M 、N 分别是AC 和BC 的中点。
求线段MN 的长。
AC D BAM N B__________________________________________________14、将连续的偶数2、4、6、8、……排成如下的数表，用十字框框住5个数，如下图，回答下列问题： 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48（1）十字框内5个数的和与框内中间数30有什么关系？ （2）若设中间数为a ，用代数式表示十字框内的5个数以及5个数之和。
大山教育每日练习试题（五）姓名出题人:陈老师一、选择：（3’×5=15’）1、如图：图中线段共有（ ）A 、4条B 、5条C 、6条D 、7条 2、如图：从A 点到F 点的最短路线是（ ）A 、A →D →E →FA B C DEF__________________________________________________B 、A →C →E →F C 、A →B →E →FD 、无法确定3、小敏用一个10倍放大镜观察一个100的角，她看到的角的度数是（ ）A 、100B 、200C 、1000D 、无法确定4、如图，∠PQR 等于1380，SQ ⊥QR （即∠SQR 是直角）QT ⊥PQ （即∠PQT 是直角），则∠SQT 等于（ ）A 、420B 、640C 、480D 、240 5、线段AB=5cm 、BC=4 cm 。
P 为AC 的中点， 则AP 的长为（ ）A 、4.5 cmB 、0.5 cmC 、4.5 cm 或0.5 cmD 、不能确定 二、填空：（3’×6=18’）6、将弯曲的河道改直，可以缩短航程，是因为。
7、已知线段AC=6cm ，在直线AC 上截取CB=2 cm ，则AB=cm 。
8、138.40-49036’=。
9、在同一平面内三条直线a 、b 、c ， 且有a ⊥c ，b ⊥c ，那么a 与b 的位置关于。
10、轮船航行到A 处测得小岛B 的方向为北偏西360，那么从B 观察A 处的方向为。
11、延长线段AB 到点C ，使BC=31AB ，D 为AC 的中点，且DC=6 cm ，则AB 的长是cm 。
三、解答题。
（7’+10’）12、如图所示，B 、C 两点把线段AD 分成2：4：3三部分，M 是AD 的中点，CD=6，求线段MC 的长。
13、如图，O 是直线AB 上一点，∠AOC=31∠BOC ，OC 是∠AOD 的平分线。