校园——我们共同的家
我的班级 共同的家
我的班级共同的家在美丽的二中附中有一群质朴的孩子，他们亲如兄妹，相亲相爱，携手共进，向着同一个目标前进，前进，再前进……他们有个共同的名字——八十班。
八十班是个温暖、和谐的大家庭，我们"扭成一股绳"，齐心协力为班级做贡献。
“为了我们共同的家而努力”是我们的目标，“鸿鹄展翅，志在蓝天”是我们班的座右铭。
我们一起快乐着，一起分享着蓝天上片片白云，我们拥抱生活，热爱生活，我们用全部的热忱去唤醒明天！我们有一个温馨的“家”如果生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人就会成为一个具有爱心的人。
反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。
我们八十班就是一个充满爱心的大家庭。
课间，你总能看见我们的科任老师或是在给哪位同学讲解难题，或是促膝谈心，你也总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“一帮一”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。
同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结。
记得马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。
我们教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心朋友，也赢得了学生的信赖，使他们乐于接受教育。
同学们也很懂得关爱老师：每天早晨，我们班讲台上的灰尘同学们早早地擦掉了，老师的椅子总是一尘不染；拔河比赛班主任不在，学生自主组织，获胜的时候，第一时间告诉班主任，希望老师高兴，为他们感到骄傲；任课教师在班级开课，学生表现很好，下课的时候，他们会凑到老师跟前向老师致谦，感觉班级表现不够好，让老师不要难过；他们经常不声不响地把老师办公室打扫干净，把垃圾倒掉……这群孩子以他们的行为营造着一个温馨的家。
我们有一个团结的“家”八十班班风是团结-奋进，学生能够自主管理，配合班委开展班会。
每个学生都把自己当成这个家的主人，班会课上气氛总是很活跃，大家踊跃提出班级最近出现的问题，并且大家讨论出解决的方案马上落实。
宿舍安全承诺书4篇
宿舍安全承诺书4篇宿舍安全承诺书1校园是我们共同的家，宿舍的安全和文明，需要我们共同的努力。
为了营造安全、卫生、和谐、文明、向上的宿舍环境，为学习创造良好的条件，我承诺做到以下方面：1、严格执行学校寄宿生管理制度，服从学校行政、班主任及宿舍管理员的指导和管理，争做优秀寄宿生，争创文明宿舍。
2、严格遵守学校规定的作息时间，准时起身、洗漱、就餐、准时回宿舍就寝，无故白天不回宿舍，不将走读生带进宿舍玩耍。
3、在宿舍期间，保持宿舍安静，不在宿舍追逐嬉戏，不在熄灯后讲话、随意走动，不在他人床位住宿，不串门嬉戏。
4、不玩电、玩火，不在宿舍使用明火，不在宿舍电力线路上私自搭接电器设备，不拉抻触摸电线、电器，不携带有可能对他人及自身安全构成威胁的物品进入宿舍。
5、维护宿舍卫生，认真做好宿舍的值日工作，宿舍成员团结友爱，互帮互助，遇有矛盾和纠纷自己难以解决的，应当及时报告班主任及相关老师。
6、保管好自己的钱财物品，不带贵重物品到校，自己的柜子上锁，不带手机等通讯、娱乐工具到校。
7、认真上好晚自习，不迟到，不缺席，遵守晚自习纪律，保护教室公物，保持教室卫生，保证晚自习的效率，晚自习结束后立即回宿舍，不在校园其他地方逗留。
我郑重承诺做到以上方面，如有违反以上及学校寄宿生管理制度的行为，愿意接受学校的批评及处罚。
承诺人：5宿舍安全承诺书我是深圳市淼英辉实业有限公司(集团)部门职位，(下属公司部门职位)。
现住深圳市区路花园(大厦)楼层单元的公司房屋。
为保证公司正常的工作、生活秩序和个人的人身财产安全，我承诺如下：1、严格遵守《宿舍管理暂行规定》、《房屋租赁合同》、《宿舍文明公约》及《房屋租赁委托书》。
2、不在宿舍内吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴和从事一切非法活动。
3、正确使用燃气和电器设备，不私自接拉电线，不违章使用明火。
加强安全意识，确保消防安全。
4、不将易燃、易爆、有毒物品带入宿舍。
5、加强自我防范，外出锁好门窗，谨防入室盗窃。
国旗下讲话 校园_我们共同的家
校园——我们共同的家，保护它吧！同学们、老师们：早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《校园——我们共同的家，保护它吧！》。
有首歌是这样唱的“我想有家，一个不需要多大的地方。
”每个人都有一个属于自己的家，这个家仅仅是你和你父母所构成的一个小家，在这个家中，你最向往的也许是和睦、平等、快乐。
我们还有一个共同的第二个大家——学校。
我们学校这一个大家也同样需要和睦、平等、平安、快乐。
的确，平安是每个人最基本的要求，但是平安也需要靠所有人来创建。
既然，校园是我们集体的家，我们必须要万众一心，把校园搞好。
创建平安校园，就需要我们互相尊重、和平相处，消除校园冲突，消除校园暴力，汉族同学不欺负少数民族同学，大同学不欺负小同学，把每个同学都当成自己的亲兄弟姐妹，只有这样我们才会和睦相处，就像我们的祖国因为有五十六个民族文化才灿烂多彩，校园里有多种民族同学才会有同学们的欢声笑语。
同学们，那你们喜欢怎样的家呢？是优美和谐的，为我们带来身心愉悦和无限乐趣的家呢？还是地上有垃圾，小树小草都是断胳膊，残腿的家呢？在这收获的季节里。
目前我们校园里的树，小草，花把我们的校园环境衬托的更加的优美了。
同学们的心情也更好了。
每天清晨进入校园，每个同学的脸上都挂着灿烂的笑容呢！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？可是有些同学不懂得珍惜，爱护这样的优美。
有的扭坏水龙头，有的攀折花草，有的打坏玻璃，有的打烂桌子，有的故意搞脏宿舍。
让大家在枯水的季节没水用，寒风从坏掉的玻璃窗里吹进宿舍，吹进教室，大家睡在地板潮湿的宿舍里，这样给我们学习和生活带来困难，甚至生病。
要有一个好的学习和生活环境，就需要每个同学从自身做起，从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。
不在墙上乱涂乱画，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。
节约能源，随手关灯，关水龙头，清理垃圾。
人人都为校园的环境卫生尽自己的责任，做好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁工作。
学校是我们共同的家
国旗下讲话
学校是我们共同的家
一提起家这个字来，就会让人感到温馨，温暖，就会感到心情舒畅，也会让人想到和睦与和谐。
家,大到整个国家,小到每个家庭,都应是和睦和谐与美好的,同样,我们学校这个大“家”也应是干净整洁的，美好的，和睦的，和谐的，它应该成为我们全体同学的乐园。
九月一日开学后，当你走进校园，你有没有感觉到眼前一亮，教室内外粉刷一新，校园内整洁漂亮，甬路宽敞了，平坦了，校园文化氛围浓厚了。
总之，给了我们耳目一新的感觉，我们的心情舒畅了，就连呼吸也仿佛顺畅了，我们有了一个共同的新家。
家，给人幸福，让我们感到了美好，但我们全体同学都应该用自己的爱心去维护这个大“家”。
我们每天都要用我们的双手把校园内外打扫得干净整洁，窗明几净，要爱护学校的一花一草，一苗一木，要做到不攀折花木,不乱扔果皮纸屑,不在墙壁上乱涂乱画,不随地吐痰,不打人,不骂人,讲文明,有秩序。
总之,让我们一起行动起来,用爱心构筑起辛店小学这个大“家”,顺应时代潮流,建设和谐校园.让我们的校园天更蓝,草更绿,花更艳.让我们在这个温暖的家里,愉快地学习,快乐地游戏,和谐地发展,健康地成长,将来都成为祖国建设的栋梁.
谢谢大家。
主题班会(我的校园我的家)
感恩教育
感恩的重要性
培养感恩的识，学会珍惜和感激。
展现感恩心态
通过实际行动和互动，表达对他人的感谢与关怀。
感恩教育成果
感恩教育的实施，让我们的班级更加和谐，关系更加牢固。
总结
班会收获
总结这次主题班会的收获和体会，分享个人成长与进步。
主题意义再探讨
进一步探讨学校是我们的家的主题意义和作用。
展望未来
师生友情
在友情的基础上建立起富有温暖和 互助的师生关系。
校园安全
校园安全意识
加强校园安全意识，培养正 确的安全防范观念。
安全管理措施
通过安全管理措施，确保校 园环境的安全和稳定。
应急预案
制定应急预案，提高应对突 发情况的能力与效率。
班级活动
1
组织策划
精心策划有趣的班级活动，增强团结协作和友情。
2
班级是我们的小家
班级建设
我们共同努力，共同创造一个温馨、和谐的班级氛围。
班级文化
班级文化的培养，让我们在这个小家中建立深厚的友情和共同的价值观。
班级规章制度
遵守规章制度，维护班级秩序，使我们的小家更加有序。
构建良好师生关系
1
师生合作
2
在合作中培养相互尊重、相互支持
的师生关系。
3
师生互信
通过真诚和理解，营造师生之间的 互信关系。
实施过程
通过共同的努力和协作，使班级活动顺利进行。
3
效果评估
评估班级活动的效果，以不断提升活动的质量和意义。
团结协作
集体意识
树立团结合作的集体意识，共同努力实现班级和校园的发展目标。
团队作战
发展团队作战能力，通过合作和协调解决问题和实现目标。
美丽的校园应该是什么样子呢
美丽校园是我们共同的家大竹县童家乡第二中心小学九年级罗兴川美丽的校园应该是什么样子呢？应该有一排排高大的教学楼，里边的每一间教室都宽敞明亮，学生的桌椅宽大而舒适。
教学楼的四周被一排排古木参天的大树所环绕，校园内绿树成荫、草坪翠绿，尤其是清晨或雨后漫步在校园内的林荫小道上，空气清新，无比惬意。
从小时候起，看见邻家的哥哥姐姐们背着书包，高高兴兴地去学校时，我就对校园充满无限的幻想，希望能早一点入学，像他们一样。
转眼间，我已经是一个九年级的学生了。
我已在学校度过了九个春秋了，而我对学校并没有厌倦之意，对学校充满无限的爱恋。
正值春天，站在走廊上，放眼望去，冬天里荒凉的草地里冒出了一棵棵小草，棵棵小草都传递着春的气息，把我们一天的疲倦和烦恼消除干净，让我们重新有了充沛的精神，去投入到学习中。
除了小草以外，各种各样的花也毫不例外地绽放出了笑脸，尽情的晒着和煦的阳光，展现出她们最美的一面，把校园装扮的无比美丽，充满着盎然的生机，使我们心旷神怡的。
学校的可爱之处不仅仅是那些花草树木所散发出来的清香，更在于同学之间，师生之间那一份份真挚和谐的无形的香气———友情。
学校给予我们的不仅仅是身躯上的享受，还有精神上的享受。
在课堂上有着循循善诱的老师，他们就像春蚕一样，无私的奉献着，把知识一丝不苟的传授给我们。
他们带领着我们，在知识的海洋里遨游，带我们走过一个又一个奇妙的知识世界，找到了一个又一个通往成功殿堂的钥匙，让我们获得无穷的快乐。
在下课听到的不仅仅是同学们的欢声笑语，更多的则是同学们三五成群讨论课后留下的疑难问题的声音。
越是难题同学们讨论的越是激烈，他们各抒己见，发表着自己的看法，使再难的题目也在同学们的讨论声中一步步的解决。
同学们互帮互助，共同学习，共同进步，在同学们的共同努力下，形成了良好的学习氛围，让我们在学校里茁壮成长。
现在的我们，需要吸取更多的知识来充实自己的大脑，需要开阔更广的视野来满足自己，更需要了解、学习更多的实事政治来填补自己。
小学一年级语文《共同的家》教案及教学反思
小学一年级语文《共同的家》教案及教学反思1.学校一班级语文《共同的家》教案［设计理念］依据《语文课程标准》的要求，阅读教学要重视朗读的指导，要珍视同学独特的感受、体验和理解。
本课教学要以朗读为主，在读中成诵，在读中受到美的熏陶。
［教学目标］1、认识“共、同”等八个生字，会写“土、云、大、禾”四个字。
2、正确、流畅地朗读课文。
能背诵课文。
3、在学习中体会到爱护地球，爱护我们的家。
［重点难点］重点是朗读课文、背诵课文；难点是体会地球是我们共同的家。
［教具预备］教学挂图、生字及词语卡片［教学时间］：两课时［设计流程］一、看图谈话，导入新课1、引导同学从整体上观测图画，说说图上画有什么。
2、指导同学一部分一部分地边看边想：白云和蓝天，禾苗和土地，小鸟和树林，鱼儿和大海之间有什么联系？我们和地球有什么联系？二、揭示课题三、自读课文，认识生字1、借助拼音，自由拼读课文。
遇到不认识的字圈出来，多读几遍。
2、小组内互读，把读错的字找出来，相互订正。
3、检查认读带生字的词语。
〔1〕愿当小老师的同学带领大家认读自己会读的生字词。
〔2〕开火车读生字词。
〔3〕去掉拼音，认读生字词。
四、再读课文，整体感知1、指名读课文，再评出读得好和有进步的同学。
自由朗读，读后想想从课文里知道了什么，有什么问题想向大家请教。
3、小组相互沟通，争论你要请教的问题。
4、再现插图，想想：〔1〕蓝天是谁的家？土地是谁的家？树林是谁的家？大海是谁的家？〔2〕它们爱自己的家吗？为什么？5、为什么说地球是我们共同的家？我们应当怎样爱惜“我们共同的家”？四、练习背诵，积累词语1、听课文录音，跟随课文录音朗读课文。
2、同桌相互背诵，看谁背得好。
〔不丢字、不添字、背诵流利。
〕3、会背诵了，就把课后题中的小鸟涂上颜色。
五、练习，拓展思维1、小黑板出示课后练习第二题，让同学读读，想想，再填空。
2、小组沟通，检查订正。
3、你还知道有什么是谁的家？〔如：天空是星星的家，大地是庄稼的家……〕六、指导书写指导写“云”字时，要告知同学：“云”字的第三笔是撇折，这是新学习的笔画。
美丽的校园我们共同的家演讲稿范文5篇
美丽的校园我们共同的家演讲稿范文5篇美丽的校园我们共同的家演讲稿篇一在我的生活中，接触最多的不是家就是学校了。
我们的学校有许多地方：图书馆、教室、食堂……，但是让我最难忘最熟悉的地方是操场，那是充满同学欢声笑语的地方。
春天，春姑娘带着微笑来到我们的校园。
操场上生机勃勃。
树绿了，草绿了，花开了，就连小鸟也来了。
花丛中蝴蝶飞舞，小草团中又出现了一堆新的绿芽。
把我们的操场装饰地更加可爱。
在这鸟语花香的季节，同学们在这玩得可开心了。
有的在玩老鹰捉小鸡;有的在观察新开的花朵;有的在捉迷藏，我们同学们经常在这里玩。
我们用大树来做遮挡物玩捉迷藏，有的会被眼尖的同学发现，还要受惩罚，但过后照样玩;也有时捉到的同学会骗我们说老师来排队了，许多同学老是上当，中了瞒天过海之计。
夏天来了，操场成为了我们的“避暑胜地”。
两旁翠绿的树荫遮住了强烈的阳光，一边的亭子可供大家休息。
茂盛的树荫，草绿色的操场，真可谓是“一片绿色的海洋”大家在这里说说笑笑、唱唱跳跳可开心了。
我们吃好中饭，便在操场上玩了起来。
有些男生借来足球在玩，有些在跑道上赛跑比赛。
我和一些女生在树荫下跳绳，“一、二……，加油呀!”我们有时还会在树荫下猜谜语，阴凉的大树下能让大家静下心来想，怪不得我总答得上来。
一阵阵凉风吹来，迎来了秋天。
落叶随风飘落，我们的校园变成了一个“金色花园”。
金秋时节，秋菊凝然绽放。
花香传遍了整个校园。
落叶如同蝴蝶一般飘落在地上。
我们在一起玩耍、嬉戏。
我们很喜欢走在落叶上，脚下软绵绵的，还发出“沙沙”的声音，像是在为秋天作乐曲呢!冬天，冬爷爷把校园装扮地粉装玉砌。
大雪纷纷扬扬地飘落下来，操场成了银装素裹的世界。
我们有的堆雪人，有的扔雪球，我还在雪地里摔了一跤，瞧!雪地上还留下了我的印子。
我们还有的在踩雪，好奇的同学们还张开嘴想去尝尝雪是什么味道呢!校园的一角——操场给我们童年带来了无限的快乐!美丽的校园我们共同的家演讲稿篇二一个阳光明媚的早晨，小红背着书包，迈着轻快的步子一路欢歌，早早地来到学校，在刚跨进校园的时候，小红就被校园的美景吸引住了，不由得赞叹：“我们的校园多美呀!”你看，那遮天蔽日的梧桐树，是孩子们游戏的好场所。
宿舍,我们共同的家
宿舍，我们共同的家总有那样一段故事萦绕心间，总有这样一些话语徘徊耳畔。
大学生活，正是因为宿舍生活的异彩，而更加纷呈无限。
——题记我们的寝室，不需要华丽的装饰，不需要亮丽的标语，更不需要高贵的仪态，我们需要的只是舍友彼此间的信任与真诚，关爱与帮助。
正因为如此，平淡的宿舍生活才觉得更加地可贵。
现在进入大二的我，还可以清晰地记得刚进入宿舍的那一丝胆怯，或许是因为不熟悉，也或许对未来生活的一种敬畏。
缓缓推开寝室的门的我，映入眼帘的是整齐排放的书桌、衣柜、床位所感动，似乎这一切都在等待着我的到来似的。
哇，这就是我们一直向往的大学的寝室呀!其实，更让我激动的是来自五湖四海的舍友们。
我们寝室六个人都来自不同的省份，说着不同的方言，有着不同的性格，讲述着不同的故事，呈现着各种地区的文化和习俗。
尽管当时彼此之间的一些生活习惯和行为方式不是很理解和认同，但随着时间的推移，当我们逐渐深入了解每个人的时候，我们也渐渐懂得如何去认同与接纳。
也就是在点滴的生活中，我们在接纳彼此中学会了成长。
当每一位成员都逐步成长的时候，我们的寝室日益成为一个温暖的、和谐的家。
这也正印证了这句话：不同的生活环境塑造不同的性格，学着去发现他的优点，去换位思考，用一种新的眼观去看这个世界，你将发现另一番风味。
渐渐地我们也就约定俗成了一些自己宿舍的文化。
每当有舍友过生日，我们就出去聚一次。
“小寿星”负责请客吃饭，而剩下的五位就负责买蛋糕。
还记得第一次给我过生日，一个大大的蛋糕摆在我面前的时候，我感动的泪花都出来了。
长这么大，那是最令我难忘的一次。
就是这样的点滴的感动，家的意识就在每个人的心中生根，发芽，成长。
家的温暖很多时候不是体现在欢声笑语中，而是彼此的安慰和关心。
当看到有谁不开心的时候，我们就会调侃几句：“哥们，咋了，让谁给煮了？”。
如果有哥们有烦恼时，我们也来上一句：“没事的哥们，世界末日快到了，一切烦恼都会过去的”，然后我们就哈哈大笑了之。
宿舍——我们共同的家
宿舍——我们共同的家不久之前，我们带着希望离开家乡，来到了日照，走到了日照职业技术学院建筑工程学院，开始了我们盼望已久但又十分陌生的大学生活，带着梦想我们来到东港区苦苦追寻心中的梦想！我们走在了一起，10#314宿舍就成了我们永远的家。
我们来自五湖四海，有帅帅的青岛小伙，睿智的德州男孩，搞笑的河南“乖乖”，当然还有迷人的菏泽男生，俊秀的丽江boy,魅力的新疆男生，茫茫人海我们六个人能相聚在一起是一种缘分，在我们这个大家庭里融合了异地的文化氛围，有着各自浓重的文化色彩，我们性格迥异，有着不同的生活习惯，我们有着各自不同的经历，操着各自的方言但我们却志同道合，为了共同的理想走到一起，并为之而努力奋斗。
我们渴望知识，我们热爱我们的校园这多姿多彩的大学生活，我们更热爱我们的宿舍，因为身在异乡它却给了我们家一般的温暖。
我们各司其职，我们每天都有着家人一般的关怀和微笑。
虽然我们有着各自不同的爱好，有时也会有争执，但有人曾说：没有摩擦的友谊是虚伪的。
我们有过不合，有过埋怨，但这并不能伤害我们之间的感情，这些抹不掉我们亲人般的关怀，相反使我们更加和谐，与社会主义和谐社会相照应。
我们的友谊天地可鉴，日月共存。
我在宿舍排行老二，会点功夫，有点肌肉，兄弟们都喊我猛男。
说到这我实在是受之有愧，虽然我比较健壮，但我为人低调从不张扬，一直以来我都坚信：低调做人，高调做事。
老大垒哥操着一口地道的河南话，有时我听不懂，一开始我心里是抵触的，后来兄弟们说一样听，为人随和的我就慢慢接受，适应了。
现在我偶尔也学几句河南话，例如：乖乖，你弄啥来。
有时也会惹得大家忍俊不禁。
老三德州男孩成天把“人”说成“len”，时间久了大家也就见怪不怪了。
说到中国风景秀丽的地方就不得不提丽江，因此在丽江boy的描绘中我们想象到了错综复杂的盘山公路，人山人海的丽江古城。
这几年新疆较乱，大家可能对新疆人有点偏见，但我宿舍的新疆男生是一个本分的人，其实新疆人绝大多数是不错的，只有极个别的新疆人为非作歹，危害祖国的大好河山。
校园常态化扫黑除恶标语
校园常态化扫黑除恶标语1. 爱校园，拒绝黑恶。
2. 共建和谐校园，共同抵制黑恶势力。
3. 校园常态化扫黑除恶，守护我们的校园安全。
4. 不给黑恶分子留下可乘之机，校园常态化扫黑除恶。
5. 守护校园安全，携手扫黑除恶。
6. 校园是我们共同的家园，让我们一起拒绝黑恶势力。
7. 青春告别黑恶，校园展现阳光。
8. 校园常态化扫黑除恶，让黑暗无处遁形。
9. 爱校园，拒绝黑恶，让我们的校园更加美好。
10. 数字校园安全第一，让我们一起扫黑除恶。
11. 拒绝校园黑恶，守护青春梦想。
12. 校园里没有黑恶，让我们一起行动起来。
13. 扫黑除恶，保护校园安全。
14. 构筑和谐校园，远离黑恶势力。
15. 校园是我们共同的家，让我们一起维护它的安全。
16. 校园里有爱，无黑恶。
17. 校园常态化扫黑，共创平安校园。
18. 培养良好校园氛围，共同抵制黑恶势力。
19. 拒绝黑恶，共创美好校园。
20. 校园常态化扫黑除恶，维护学生合法权益。
21. 校园是我们共同的家园，一起守护校园安全。
22. 用文明的力量，消除校园黑恶势力。
23. 爱护校园环境，远离黑恶势力。
24. 校园安全责任心，共同扫黑除恶。
25. 爱我校园，远离黑恶。
26. 校园常态化扫黑除恶，让学生有一个安全的学习环境。
27. 校园是文明的象征，让我们远离黑恶势力。
28. 守护校园，共同扫黑除恶。
29. 校园无黑恶，学生有保障。
30. 温馨校园，拒绝黑恶势力。
31. 校园常态化扫黑除恶，守护每一个学生的安全。
32. 校园安全责任，从我做起。
33. 与黑恶势力划清界限，共铸绿色校园。
34. 校园安全，我们共同关心。
35. 校园黑恶势力行不通，铲除它们，保卫清白校园。
36. 校园彻底扫黑除恶，创造纯净的学习环境。
37. 绿色校园，守护我们的未来。
38. 共建和谐校园，让黑恶势力无处藏身。
39. 爱护校园环境，远离黑恶势力侵蚀。
40. 校园常态化扫黑除恶，创造美好学习空间。
宿舍我们共同的家作文
宿舍我们共同的家作文
《宿舍我们共同的家》
嘿，咱就来说说咱这宿舍呀，这可真的是我们共同的家呢！
记得有一次，宿舍里发生了一件超级搞笑的事儿。
那天，我带了一包超级香的薯片回宿舍，准备享受一下美味。
我一进宿舍门，就嚷嚷着：“快来呀，有好吃的薯片哦！”那几个家伙一下子就围了过来。
我刚刚撕开包装，准备大快朵颐呢，结果舍友小李那个家伙，把手伸得老长，以迅雷不及掩耳之势就抓走了一大把薯片，还一边吃一边说：“哈哈，我先尝尝！”我都还没反应过来呢。
这还不算完，接着小王也不甘示弱，张牙舞爪地冲过来抢薯片，嘴里还喊着：“给我留点呀！”我和其他舍友在旁边笑得前仰后合，这抢薯片的场面也太滑稽了。
我们就这么嘻嘻哈哈地闹着，不知不觉一包薯片就见底了，虽然我没吃多少，但心里却特别开心，因为这种欢乐的氛围实在是太珍贵啦。
在这个宿舍里，我们一起经历了好多这样有趣的小事情呀，一起打闹，一起欢笑，一起度过那些或平淡或疯狂的日子。
这里就是我们的小家，充满了温暖和欢乐的地方。
以后不管走到哪里，我都会记得这个小小的宿舍，记
得和这些舍友们在一起的美好时光呀！宿舍呀宿舍，永远都是我们共同的家哟！。
孔子学生演讲三分钟6篇
孔子学生演讲三分钟6篇孔子学生演讲三分钟 (1) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《保护校园环境，从我做起》。
学校是我们的共同的家，在这里，我们逐渐的成长，在这里，我们知识慢慢的积累，这是属于我们的家，我们家园的一花一木，一砖一瓦都值得我们去珍惜，去爱护，一个好的校园环境有利于我们的成长，有利于我们高效率的学习，我们也能在这优雅的环境中快乐的度过每一天的校园时光，保护校园环境是我们每位同学，都有着属于自己的的一份。
望着环境优美的校园，便会想起我们在这里度过的每一天快乐时光，但是在校园内却经常出现一些不文明的习惯，有的同学喜欢在校园的角落乱丢垃圾，刚刚吃完零食的包装袋随手就是一扔，也不愿意多走几步放进前面的垃圾桶里，在教室里，雪白的墙壁上出现了杂乱无章的篮球印，还有某些人的个性签名，以及他们为自己留下独属于自己的“名言”，还有一些同学喜欢在上课无聊的时候在课桌上乱画乱刻，教室外那顶着警示牌的草坪中，日渐枯萎的小草，在大家的踩踏下已经体无完肤。
学校的环境是要靠大家共同来维护的，而不是靠着那些打扫卫生的清洁阿姨们，如果我们能在丢垃圾的时候向前走那么一小步，垃圾也就会安静的躺在属于它自己的地方，而不会随风飘荡，不去随意的踩踏的小草我们校园就会多出一片绿，不随意的在课桌上涂涂画画那么我们的教室摆列的就是整整齐齐干干净净的课桌，这些都是要靠大家的共同努力才能做得的。
爱护我们这共同体的家园我们就应该从点滴小事做起，遵循学校的规定，在学校就要做到时刻的保护校园环境，不随手乱扔垃圾，不破坏学校的公物，不随地乱丢果皮纸屑，做校园的保护者。
保护这优美的校园环境还应该从我们的身边做起，在校园要严格的规范自己的行为，看到他人在做破坏我们学校环境的事情时，就要及时的制止破坏校园的行为，一个校园环境靠每个人的共同努力去维护。
学校是我们在学习阶段共同的家，保护我们校园的环境是每一位学子的责任，爱护校园这优雅的环境我们每个人都应该积极的行动起来，从自己入手，从小事做起，让我们为爱护校园的环境而贡献出自己的一份力量吧，积极的响应到爱护学校环境的号召中来吧，做好自己，为学校优美的环境而努力。
一班,我们共同的家作文【小学六年级300字】
年级：六年级作文类型：散文作文字数：309字
一班，我们共同的家
一班是我们共同的家，我们在这个家待了六年了，六年级考试后我们就可能会离开我们的一班，同学们也可能分散到各地，但是只要我们还记得我们在一班里的点点滴滴，我们相互就不可能忘记．
班上我的死党琪是个可爱的女孩，还记得吗？我们在一起补习的日子，你，我，张惠围坐一团，在一起玩筹字游戏，结果把我们弄得笑起来．还记得我们补习时一起逃课的日子吗？那几个男生一和我们吵架就忘了时间，吵着吵着就吵到街上去了，连上课了都不知道，结果一回来，课已经上了一大半，我们都被老师唠叨了五分钟，最后我们几个女生回了教室继续上课，而他们几个男生则是罚了一上午的站．
那些回忆是多么美好希望你不要忘记，等到有一天我们在一起回忆那些往事，是多么的幸福．。
学校—我们共同的家_初中作文
学校—我们共同的家
本文是关于初中作文的学校—我们共同的家，感谢您的阅读！
当我校建成那天开始，
经历了几十年的沧桑巨变，
谱写了五十中学今天的辉煌，
学校用爱心点亮学子们心中的道路，
学校用行为守则规范了我们的言行，
学校用老师说中的粉笔构建知识的海洋，
任凭我们无忧地捕捉知识的鱼儿，
当然，学校不仅给予我们知识、做人的原则，
更可贵的是，
学校用时间塑造了一个又一个国家的栋梁，
学校用岁月续写中国的新篇章！
是学校用数字教会我们任何事要考虑周密，
是学校用语文让我们明白世理，
还是学校用历史让我们了解人类的起源，
学校的操场从原来的黄沙弥漫，
边厂现在的塑胶跑道，
学校给予我们更优越的学习环境。
让我们努力丰富我们的文化知识，
我要用我们的科学知识来
把我们的学校建设的更加美好！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
我们共同的家
我们共同的家——宿舍，温馨的港湾！“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难就该同当，用相知相守换地久天长。
”——题记斟一杯清茶,笑对窗外,友情是飞花落絮的飘舞；沽一壶清酒,笑饮人生,友情是心灵轻轻的颤动；唱一首好歌,放远情怀,友情是山间精彩的云流；读一篇美文,陶冶性情,友情是心间清流的小溪。
如果在上大学前我们还是孩子，那么在上大学之后我们就已经成为大人了。
像一只羽翼已经丰满的鸟儿离开养育自己的巢穴来到充满激情的天空。
无论是羽翼丰满的鸟儿还是已长大成人的大学生，只要离开了家就需要再安一个栖息之所。
在大学，这个栖息之所就是宿舍。
有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍是有血有肉丰富多彩的。
有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍有一帮哥们为自己呐喊助威。
有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍里有我们大家用爱凝结成的友谊。
生活如酒，或芳香或浓烈，因为友谊，它变得醇香。
生活如歌，或高昂或低沉，因为友谊，它变得悦目。
生活如画，或明丽或黯淡，因为友谊，它变得美丽。
因为这是一个家，所以就需要有家的感觉家的形象。
如果推门一看满眼都是洁白的墙壁、天蓝的被子会给人死板的感觉。
家不应该是这样。
于是在遵守规定的前提下，把宿舍进行一下装修是有必要的。
墙壁上可以充满生机地贴上一张球星照，贴很多自己剪得星星，可以找个合适的地方挂上一副羽毛球拍。
桌子上养一盆鲜绿的文竹、仙人球。
书桌上摆个精致美观的笔筒放上一盏台灯。
这些点缀不必一气呵成可以慢慢来，想起什么就做什么，不久以后你会发现这个刚来时死气沉沉的宿舍已经在不经意间悄悄发生了变化，慢慢已成了一个家。
如果再有个比较有情调的舍友还可以给宿舍起个名字，我见过的名字就有卧龙居、聚贤庄等，当然对于大多数人来说这并不重要。
宿舍是一个集体生活的环境如果满屋里空气质量为差，地板几天不擦，书桌上杯盘狼籍，床上被子不叠衣服乱放，那么即便是把宿舍装扮的像总统套房一样华丽，我想住着的人也不会心情舒畅。
【诗歌】写诗歌200字 幸福校园――我们共同的家
【诗歌】写诗歌200字幸福校园――我们共同的家幸福校园，是我们共同的家，
在这里我们收获知识，播撒梦想。
晨曦中，校园的钟声悠扬，
唤醒了我们对美好生活的追求。
幸福校园，是我们共同的家，
在这里我们携手前行，不言放弃。
午后的阳光洒落在操场上，
我们奔跑着，笑声与欢乐交织。
幸福校园，是我们共同的家，
在这里我们相互学习，共同成长。
课堂上，老师的言传身教，
指引着我们走向未来的道路。
幸福校园，是我们共同的家，
在这里我们情系学友，情意绵绵。
树荫下，我们聚在一起，
分享着彼此的喜怒哀乐。
幸福校园，是我们共同的家，
在这里我们张开双臂，拥抱未来。
愿我们永远珍惜这份校园情，
让幸福绽放在我们共同的家。
宿舍我们共同的家作文
宿舍我们共同的家作文《宿舍，我们共同的家》嘿，朋友们！你们知道吗？在学校里，宿舍那可就是我们的另一个家呀！我还记得刚搬进宿舍的那一天，心里别提多紧张啦！就好像一只小兔子在心里乱蹦跶。
走进宿舍，看着一张张陌生的面孔，我在心里暗暗地想：“这以后就是要和我一起生活的小伙伴啦？”我先认识了睡在我上铺的小李，她呀，扎着个马尾辫，一笑起来眼睛就像弯弯的月牙儿。
她特别热情地跟我打招呼：“嗨，新舍友，以后咱们就是一家人啦！”听到这话，我心里一下子就暖和起来了，可不是嘛，这就是我们共同的家呀！还有小王，她是个特别爱干净的姑娘。
每次轮到她值日，那宿舍的地板都能被她擦得能照出人影来！有一次，我不小心把垃圾扔在了地上，她也不生气，只是笑着说：“哎呀，你这小迷糊，可别乱丢啦，咱们的家得干干净净的！”我不好意思地挠挠头，赶紧把垃圾捡起来。
晚上睡觉前，那可是我们宿舍最热闹的时候。
大家躺在床上，你一言我一语地聊着天。
有的讲着白天课堂上的趣事，逗得大家哈哈大笑；有的说着自己的梦想，那语气坚定得好像马上就能实现似的。
这时候，宿舍里充满了欢声笑语，就像一个热闹的小集市。
记得有一次，我生病了，浑身没力气。
舍友们可着急啦！有的给我倒热水，有的帮我去买药，还有的一直陪在我身边安慰我。
“你快点好起来呀，咱们宿舍可不能少了你这个开心果！”听到她们关切的话语，我的心里酸酸的，又暖暖的，这不就是家人之间的关心吗？在这个小小的宿舍里，我们一起经历了风风雨雨。
一起为了考试而努力复习，一起分享着成功的喜悦，也一起承受着失败的痛苦。
就好像一艘小船，在生活的海洋里一起航行。
我们也会有小争吵，比如说谁占了谁的地方啦，谁忘记打扫卫生啦。
可这又算什么呢？就像牙齿还会咬到舌头呢，吵完之后，大家还是好舍友，还是一家人！宿舍，不就是这样一个地方吗？有欢笑，有泪水，有争吵，更有温暖。
它不是豪华的大房子，没有漂亮的装饰，但它却是我们心灵的港湾，是我们在学校里最温暖的依靠。
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校园——我们共同的家
小鸟热爱蓝天，因为蓝天给予它广阔的空间，小草拥抱大地，因为大地给予它丰厚的营养，我们喜爱校园，因为校园里藏着无穷的知识，是我们成长的好地方。
当第一缕晨光撒向大地，我们的校园已经热闹起来了，伴着悠扬的乐曲，我们走近了校门。
迎着粉蓝相间的五层教学楼在晨光中显得是那么的朴素、整洁、美观、大方。
教学楼前面有一个宽阔的操场，每当下了第二节课的时候所有的学生都会在操场上做操，我们的操做的是那么的整齐。
教学楼的后面是小卖店和食堂，在那里有着同学的许多欢乐和幸福。
在小卖店的旁边还有几棵树，那几棵树虽然瘦小但是他们给我们的学校多增添了一些绿化让我们觉得校园是多么的美丽。
为了让校园永远这么美丽大家应该多热爱校园。
不要乱扔纸，果皮也不要随地吐痰。
更不能在学校里说脏话打架因为我们要紧记着校规按照校规去做才能成为一个优秀的学生。
在学校我学到了A B C，认识了数字，也学会了朗读课文。
每当我想起了校园心里不由的产生了一种敬佩的心情，让我感觉到学校是那么温暖、那么明亮。
但是还是有一些小学生不遵纪守法，他们不带红领巾、跨楼梯、坐楼梯扶手。
可我们不要这样因为我们热爱校园，做什么事件都按照校规
去做事。
虽然我们没有最好的学习设备但是我们的校园又美又大，我也非常爱它而且大家也都非常热爱校园不乱扔垃圾不随地吐痰。
我们的校园之所以这么美就是因为我们的卫生和纪律都非常好，让人感觉到这是一个仙境。
小草像护卫，大树像武士多么美好的校园啊，我热爱它这里有着我许多的快乐让我感觉到幸福。
这里还能让我学到许多知识，让我认识很多朋友和知己。
而且在我遇到困难时还有人帮助我，这个校园就像一个大家庭大家互相关心照顾，让人感觉家里的温暖而且大家也都非常爱校园，每个人都会从自己的家里带一些花和土带到学校的学校的绿化做一些奉献。
校园，我爱你！你的身躯给我们遮风挡雨，让我们拥有好的读书环境，所以我为你自豪以后我要以你为荣！校园，我爱你！
教师评语：能写出以学校为骄傲，以学校为自豪的感情，通过写校园的美好环境告诉同学们：要爱护我们的学校，爱护我们共同的家！校园会让我们感觉到幸福与快乐，请珍惜在校园里的美好时光！。