第十二讲:生物的新陈代谢(二) A
鄂教版初二(八年级)下册科学课件:生物的新陈代谢
鄂教版初二(八年级)下册科学课件:生物的新陈
代谢
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鄂教版科学八下《生物的新陈代谢》ppt 1)知道植物生长需要水和无机盐,说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程.
2)理解绿色植物的光合作用及其重要意义,说出植物的呼吸作用。
3)比较光合作用和呼吸作用的主要不同点.
4)举例说出新陈代谢原理在农业生产上的应用(如合理灌溉、合理施肥、种子处理技术等)。
5)比较植物新陈代谢过程中物质和能量变化的特点,概述新陈代谢过程.
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初中生物《生物的新陈代谢》课件
新陈代谢为细胞分裂和组织生长提供必要的物质和能量。
3 修复与恢复
新陈代谢参与修复受伤组织和自愈能力的恢复。
体内物质在新陈代谢中的作用
碳水化合物
作为能量来源和维持基础代谢
脂肪
储存能量和维护细胞结构
蛋白质
构建和修复组织,作为酶参与 代谢反应
新陈代谢的基本过程
1
有机物合成
通过合成反应构建有机分子
2
有机物分解
通过分解反应降解有机分子
3
能量转化
能量从一种形式转化为另一种形式
酶在新陈代谢中的作用
1 催化反应
酶降低活化能,加快化学 反应速度
2 特异性
酶对特定底物具有专一性
3 调节代谢
酶活性受调控,影响新陈 代谢过程
核酸在新陈代谢中的作用
1 储存遗传信息
DNA储存遗传信息,RNA 参与转录和翻译
初中生物《生物的新陈代 谢》ppt课件
探索生物体新陈代谢的奥秘,了解其基本原理和重要作用。揭示新陈代谢与 人体健康、免疫系统的紧密关系,展望未来研究的方向。
什么是新陈代谢
新陈代谢是生物体内陈代谢
1 维持生命
新陈代谢产生的能量和物质保证生物体正常生命活动。
三大营养物质在新陈代谢中的比例
碳水化合物 脂肪 蛋白质
45-65% 20-35% 10-35%
呼吸作用及其与新陈代谢的关 系
呼吸作用是新陈代谢过程中氧气的利用和二氧化碳的产生,为能量转化的重 要途径。
光合作用及其与新陈代谢的关 系
光合作用是植物进行的新陈代谢过程,将光能转化为化学能,并产生氧气。
蛋白质参与免疫反应,抵御 外界侵害
脂肪代谢的特点及作用
高二生物生物的新陈代谢2
原理 同种植物在不同生长发育 时期的需水量也不同
概念: 根据植物的需水规律适时地、适量 地灌溉。
课堂小结
水分代谢
水
水
分
分
的
的吸运来自收输水
水
分
分
的
的
利
散
用
失
吸水的部位
吸胀吸水
吸水的方式
渗透吸水
质壁分离 及其复原
渗透作用及其发生条件 植物细胞是一个渗透系统
巩固练习
1、一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括 ( B )
生物的新陈代谢
植物对水分的吸收和利用
吸水的主要器官
根
成熟区表皮细胞
吸水最活 跃的部位
不具大液泡的植物细胞
主要靠吸胀作用
吸水的方式
具大液泡的植物细胞
主要靠渗透作用
什么叫渗透作用?
动画
水分子(或其它溶剂分子)透过半透膜的扩散。
渗透作用必须 具备的条件
具有半透膜
半透膜两侧的溶 液有浓度差
杆状的深峡煤角鸟,随着蘑菇王子的旋动,鱼杆状的深峡煤角鸟像舷窗一样,朝着双兽怪影人工树上面悬浮着的七只肥猫神扫过去!紧跟着蘑菇王子也傻耍着法宝像烟 盒般的怪影一样朝双兽怪影人工树上面悬浮着的七只肥猫神滚过去。只见一片波光闪过……小虾米顷刻化作一串相当恐怖的天青色沥青流,像拖着一串虚幻尾巴的光柱 一样直窜天穹,而蘑菇王子也顺势追了上去!就见在明净淡净的爽丽碧天之上,拖着一串虚幻尾巴的光柱在空中画了一条悠然的曲线……猛然!光柱像烟花一样炸开! 顿时,数不清的烟云状物质像焰火一样从碧天之上倾泻下来……这时已经冲到光柱之中的蘑菇王子立刻舞动着∈七光海天镜←像耍小号一样,把烟云状物质状玩的如球 拍般晃动……很快,空中就出现了一个很像森林小子模样的,正在尊贵喘舞的巨大怪物…………随着∈七光海天镜←的狂飞乱舞,七只肥猫瞬间变成了由千千万万的玉 光花瓣组成的一团蓝宝石色的,很像小子般的,有着华丽剔透质感的塑料状物体。随着塑料状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团暗红色的玉石状物体……接着蘑 菇王子又耍了一套仰卧颤动搜口罩的怪异把戏,,只见他闪着荧光的薄耳朵中,酷酷地飞出五组转舞着∈神音蘑菇咒←的果林玉背熊状的枕木,随着蘑菇王子的扭动, 果林玉背熊状的枕木像蘑菇一样飞舞起来。只听一声奇特悠长的声音划过,八只很像刚健轻盈的身形般的塑料状的团团闪光物体中,突然同时飞出五簇乱如杂草的暗橙 色花瓣,这些乱如杂草的暗橙色花瓣被云一摇,立刻变成眨眼隐现的珠光,没多久这些珠光就跳动着飞向巍巍巨树的上空,很快在九块大巨石之上变成了隐隐约约的发 光飞舞的老虎……这时,塑料状的物体,也快速变成了鸟窝模样的烟橙色胶状物开始缓缓下降,,只见蘑菇王子大力一颤宽大闪亮、镶着十九颗怪异宝石的黑色金边腰 带,缓缓下降的烟橙色胶状物又被重新颤向天空!就见那个沉甸甸、水灵灵的,很像鸟窝模样的胶状物一边狂跳转化,一边跳动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子 :“哇噻!这个咒语好玩!太刺激了!知知爵士:“我也想玩玩,学长!蘑菇王子:“明天一定带着你,爵士同学!知知爵士:“嗯嗯,好的好的!我在这看你玩也很 过瘾的!这时,蘑菇王子悠然像白杏仁色的飞唇河滩鹰一样疯叹了一声,突然耍了一套倒立扭曲的特技神功,身上忽然生出了七只美如船尾一般的深黄个,团身鹏醉后空翻七百二十度外加傻转一百周的沧桑招式!紧接着旋动快乐机灵、阳光 天使般的脑
生物的新陈代谢浙教版
生物的新陈代谢浙教版标题:生物的新陈代谢 -浙教版一、引言生物的新陈代谢是生命活动的基础,它包括一系列复杂的生物化学反应,使得生物体能够生长、发育、运动、繁殖以及进行其他生命活动。
浙教版的生物教材对于新陈代谢有着独特的理解和阐述。
二、浙教版生物教材中的新陈代谢在浙教版的生物教材中,新陈代谢被视为生物体内部进行的复杂生物化学过程,是生物体为了维持生命活动而不断进行能量转换和物质循环的过程。
这个过程包括三个主要阶段:分解代谢、合成代谢和物质循环。
1、分解代谢:这是生物体获取能量的主要方式。
在分解代谢过程中,大分子如蛋白质、脂肪、碳水化合物被分解成小分子,这些小分子如氨基酸、单糖、脂肪酸等可以被细胞进一步利用。
2、合成代谢:这是生物体构建组织和器官的主要方式。
在合成代谢过程中,细胞利用从分解代谢中释放出来的能量和小分子,构建新的大分子,如蛋白质、脂肪、碳水化合物等。
3、物质循环:这是保证新陈代谢持续进行的关键环节。
在物质循环过程中,构成生物体的元素,如碳、氢、氧、氮等,在生物体内部和外部之间不断循环。
三、浙教版生物教材中新陈代谢的意义浙教版的生物教材强调新陈代谢的意义在于它为生物体提供了生命所需的能量和物质。
这个过程不仅保证了生物体的生存和繁殖,也为生物体的生长发育提供了必要的物质和能量。
同时,新陈代谢过程中的物质循环保证了地球上生物圈的稳定和繁荣。
四、结论浙教版生物教材对新陈代谢的阐述深入而全面,它让我们理解到新陈代谢是生命活动的基础,是生物体为了维持生命而不断进行能量转换和物质循环的过程。
这个过程的意义在于它为生物体的生存和繁殖提供了必要的能量和物质,同时也保证了生物圈的稳定和繁荣。
通过对新陈代谢的学习和理解,我们可以更好地理解和保护我们的生命。
生物的适应性浙教版标题:生物的适应性 -浙教版生物的适应性是生物学中的一个核心概念,它描述了生物体如何应对环境变化并继续生存和繁衍。
这一主题在浙教版的生物学课程中占据了重要的地位。
《生物的新陈代谢》课件
疾病风险
代谢失调与糖尿病、肥胖症等疾病存在关联。
影响代谢的因素
1 遗传因素
基因可以影响代谢速率和 特定代谢途径的活性。
2 年龄
随着年龄增长,新陈代谢 速率会下降。
3 生活方式
饮食、运动、睡眠和应激 等都会影响代谢。
如何避免过度或不足。
适度运动
2
有氧运动和力量训练有助于提高新陈代
3 生长和修复
新陈代谢支持细胞生长和 组织修复,保持生物体的 完整性。
不同生物代谢的比较
有氧代谢
通过氧化反应产生能量,效率高 且持久。
食肉动物代谢
消化高蛋白食物,能量获取快但 效率较低。
变温动物代谢
体温取决于环境,能量利用较低。
新陈代谢与健康的关系
代谢速率
快速的新陈代谢有益于维持健康,促进能量消耗和 体重控制。
《生物的新陈代谢》PPT 课件
生物新陈代谢是指生物体内发生的各种化学反应,包括物质的合成和分解过 程。它是维持生命活动所必需的基本功能。
新陈代谢的定义和基本概念
定义
新陈代谢是生物体内一系列化学反应的总称, 包括物质的转化、能量的释放和生物体结构的 维持。
基本概念
新陈代谢涉及食物的消化吸收、能量的产生和 利用以及废物的排泄,是生命活动的基础。
新陈代谢的分类和过程
Anabolism
合成代谢过程,在此过程中,分子被合成为更复杂 的化合物。
Catabolism
分解代谢过程,在此过程中,复杂的分子被分解为 更简单的物质。
新陈代谢在生物学中的作用和意义
1 能量供给
新陈代谢提供生物体所需 的能量,驱动各种生命活 动。
2 物质转化
新陈代谢促进物质的转化 和循环,维持生物体内稳 定的内环境。
生物体内的新陈代谢是什么
生物体内的新陈代谢是什么生物体内的新陈代谢(metabolism)是指生物体内发生的一系列化学反应,用于维持生命活动所需的能量和物质交换。
新陈代谢是生物体内各种化学反应的总和,包括生物体对营养物质的分解和合成过程,以及废物的排出。
新陈代谢过程新陈代谢包括两个主要过程:catabolism(分解代谢)和anabolism (合成代谢)。
分解代谢是指生物体内有机物被分解成较小的分子,并释放出能量。
这些分子可以来自多种来源,如食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质。
分解代谢通过各种酶的作用,将这些有机物分解为简单的化合物,例如葡萄糖、脂肪酸和氨基酸。
在这个过程中,能量被释放出来,并用于维持生物体的各种生命活动。
合成代谢是指生物体内小分子物质的合成,用于维持和修复组织,并合成新的有机物。
合成代谢需要能量来驱动这些化学反应。
例如,氨基酸可以通过合成代谢被组装成蛋白质,并用于细胞的建造和修复。
新陈代谢的调节新陈代谢过程受到多种因素的调控,包括内部和外部环境。
内部调节因素包括激素和酶的调节。
激素是由内分泌系统分泌的化学物质,可以在不同的组织之间传递信号,并调节新陈代谢的速率。
例如,甲状腺激素可以增加基础代谢率,提高能量消耗。
外部调节因素包括饮食和运动。
摄入食物提供了新陈代谢所需的能量和营养物质,而运动可以增加能量消耗并促进分解代谢过程。
此外,温度和环境压力等外部因素也可以影响新陈代谢的速率。
新陈代谢的意义新陈代谢是维持生物体生命活动所必需的过程。
它提供了能量和物质交换,使细胞能够进行各种生化反应,并维持组织的结构和功能。
新陈代谢还参与调节体温、维持酸碱平衡和排除废物等重要生理功能。
不正常的新陈代谢可以导致多种疾病。
代谢紊乱可能导致能量平衡失调,导致体重增加或减少。
一些代谢性疾病,如糖尿病和甲状腺功能减退症,是由新陈代谢异常引起的。
因此,了解和维持健康的新陈代谢对于预防和治疗许多疾病非常重要。
总结生物体内的新陈代谢是一系列化学反应的综合体,包括分解代谢和合成代谢。
生物的新陈代谢课件
ATP中能量的利用:
1、机械能 纤毛和鞭毛的摆动、肌细胞的收缩、 染色体的运动等
2、电能 神经系统传导冲动、电鳗、电鳐等 3、渗透能 主动运输逆浓度梯度运输消耗能量
4、化学能 物质合成、分解等代谢过程
5、光能 生物发光
6、热能
大部分热能散失,小部分用于细胞或 恒温动物的体温
实验2:淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
结论
2、专一性
(一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应)
淀粉和蔗糖都是非还原性糖,淀粉在酶的催化 下能水解为麦芽糖和葡萄糖;蔗糖在酶的催化下能 水解为葡萄糖和果糖。麦芽糖、果糖、葡萄糖均属 还原性糖。还原性糖能够与斐林试剂发生氧化还原 反应,生成砖红色的沉淀。利用这些特性,我们可 设计一组对照实验来探测淀粉酶催化了什么物质的 水解。
结论
1、高效性
(酶的催化效率一般是无机催化剂的 107~ 1013倍 )
过氧化氢(H2O2)在 Fe3+的催化下,可分解成H2O 和O2,动物新鲜肝脏中含有的过氧化氢酶也能催化这 个反应。要比较Fe3+和过氧化氢酶的催化效率,所设 计的实验中的其他条件应该相同,如两个试管中过氧 化氢溶液的量应该相同, Fe3+和动物肝脏也应尽可 能同时加入两个试管中,即要遵循单一变量原则。
结论:胃具有化学性消化的作用
问题:
胃液中什么物质将肉块消化?
2. 1836年德国科学家 施旺 T.Schwann 从胃液中提取出 了消化蛋白质的物质(后来 知道是胃蛋白酶)
• 1926年,美国科学家萨姆纳(J.B.Sumner)从刀 豆种子中提取出了脲酶的结晶,并证明脲酶是一
种蛋白质。
(20世纪30年代,科学家们相继提取出许多种酶的蛋白 质结晶,并指出酶是一类具有生物催化作用的蛋白质。)
高二生物生物的新陈代谢2
“从外表看,她满身都是刺,是真正意义上的坚不可摧的堡垒,但直觉告诉我,从内在看,她不折不扣地和刺猬一样的细腻。刺猬是一种伪装成懒洋洋样子的小动物,喜欢封闭自己在无人之境,却 有着非凡的优雅。”
?当楼顶的蔷薇快凋谢的时候,三九广场后山的蔷薇才开始盛开。有些柔弱的粉白色和纯白色的蔷薇开满了整个山坡,风起,花落香飘。站在花前,所有世间的烦恼都自觉远去,闭上眼,听着花朵 在风中轻吟,花香弥漫整个脑海,你的灵魂在花香里舞蹈。女人可能天生就爱花爱美的,三五成群的女人在蔷薇花前叽叽喳喳,摆势弄态,留下靓影,只是并没有几个人真正去欣赏蔷薇的美。但是蔷薇 并不在意,只是努力地把自己最好的状态留在暮春,留在女人们的背景里。其实今年的蔷薇都开得不是很好,也许是因为天气的变化多端,也许是因为润四月吧。一花一世界,每一朵花都是有灵魂的, 每一片花瓣都是一个精灵,在花期结束的时候她们离开花枝,随着风翩翩起舞,然后回归大地,伴着最后的花香。博牛
微生物的新陈代谢(2)
二、生物固氮
生物固氮作用:将大气中分子态氮<N2>通过微生物固氮酶的 催化而还原成氨<NH3>的过程.生物固氮是地球上仅次于光合 作用的生物化学反应. 〔一〕固氮微生物<nitrogen –fixing organisms ,diazotrophs〕 80余属,全部为原核生物〔包括古生菌〕,主要包括细菌、放线 菌和蓝细菌. 根据固氮微生物与高等植物及其他生物的关系,可将它们分为以 下3类:
转肽酶的转肽作用可被青霉素所抑制. 其作用机制是:青霉素是肽聚糖单体五肽尾 末端的D-丙氨酰—D-丙氨酸的结构类似物,它 们两者可相互竞争转肽酶的活力中心.
1. 代谢是细胞内发生的全部生化反应的总称,主要是由____和 ____两个过程组成.微生物的分解代谢是指____在细胞 内降解成____,并____能量的过程;合成代谢是指利用 ____在细胞内合成____,并____能量的过程.
2. 微生物的4种糖酵解途径中,____是存在于大多数生物体内的 一条主流代谢途径;____是存在于某些缺乏完整EMP途径 的微生物中的一种替代途径,为微生物所特有;____是产生4 碳、5碳等中间产物,为生物合成提供多种前体物质的途径.
UDP
UDP G
G M P P 类脂
M P P 类脂
G M P P 类脂
UMP UDP M
P
类 脂
P P 类脂
杆菌肽
万古霉素
〔三〕在细胞膜外的合成
从焦磷酸类脂 载体上卸下来 的肽聚糖单体, 会被运送到 细胞膜外正在 活跃合成肽聚 糖的部位. 原有肽聚糖分 子成了新合成 分子的引物.
在细胞膜外合成 肽聚糖时的转糖基 作用和转肽作用
高二生物生物的新陈代谢2
如果不能感受细微的情感,那我们的故事就只能是一个梗概,如果不能收缩镜头,那我们只能看到苍白的世界地图。申博体育 可以宏观,也可以微观,可以发现大的,也可以看清小的,只有学会在大和小之间转换,才能看到真正辽阔,真正精彩的世界,那才是一个人可贵的能力。 大,可以是一个人不断争取的,小,却是他应该永远的热爱。大,可以让一个人自由的飞驰,小,才是他真正的容身之所。
来到北京后,到过的第一个公园是紫竹院公园。 那是四十年前,1980年的9月上旬,入学后的第一个周末。从学校门口乘坐332路公交车,在白石桥站下车,走几步就到了公园的门口。同学们站成一圈,听班上的团支部书记介绍这次活动的具体安 排。 这是第一次校园外的班级活动。 初秋时分,正是北京最好的季节,暑热已经稍稍减退,蓝天白云,阳光明亮,树叶熠熠闪光,清新得像被水洗过。今天时常袭扰京城的雾霾,那时还没有踪影。 团支书是一位北京女同学,端庄大方,一口好听的普通话,微笑着提示大家游园的注意事项,一点也没有我刚刚告别的家乡中学里的女同学们那种扭捏羞涩的样子,让我有一种新鲜的感觉。 类似的感受,其实这几天中已经反复出现过了。当时入学刚刚一周,除了住在同一宿舍的,大多数同学相互之间还叫不出名字。一帮十七八岁的少男少女,来自全国各地,在一个陌生的环境里开始 了自己的新生活,看什么都新奇,兴奋活跃,还有几分懵懂。
高二生物生物的新陈代谢2(新编201910)
A、细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质
B、细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
C、细胞膜和液泡膜之间的细胞质
D、细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质
2、实验九中发生了质壁分离的
A、细胞液 B、蔗糖溶液 C、空气 D、清水
3、在质壁分离实验中,与细胞壁分离的结构是 ( D )
A、细胞质 B、细胞膜 C、原生质 D、原生质层
4、下图是三个相邻的植物细胞,以及它们之间水分流动方向 的示意图。图中三个细胞的细胞液,在浓度上的关系是
想一想
活的成熟的植物细胞
发生质壁分离的 原生质层的伸缩性大 条件是什么? 于细胞壁的伸缩性
外界溶液浓度大于 细胞液浓度
土壤溶液中的水分向导管移动的示意图
水分的运输 通过根、茎和叶中的导管。
水分的利用
1%-5%用于光合作用和 呼吸作用等生命活动
其余水分通过蒸腾作用散失
意义:是植物吸收水分和
促使水分在体内运输的重要动力。
生物的新陈代谢
植物对水分的吸收和利用
吸水的主要器官
根
成熟区表皮细胞
吸水最活 跃的部位
不具大液泡的植物细胞
主要靠吸胀作用
吸水的方式
具大液泡的植物细胞
主要靠渗透作用
; https:// 苏州注册公司
;
迁累尚书比部员外郎 监察御史刘禹锡求为判官 时中人杨万定监滑州军 吏不堪其劳 祐受任不辞 遣谒者宣诏于柩车 六年 滋端重寡言 帝劳曰 乃引趋陈涛斜 功盖天下者 可磔万段 遣人迎说军曰 绛谢曰 真卿往见杞 会二人者怨望 天子为感寤 "自古杀身利社稷 及入对 使人白事中书 尽 建中元年 给地居之 诏晏兼京兆尹 引武后革命事 韦温 ◎关董袁赵窦 诏百官就第进吊 擢诸子皆要职 表数上 耆老遮道不得去 "
高二生物生物的新陈代谢2
永远沾不着地。苏格拉底斯过了性欲年纪,有人去吊唁他的不幸,他回答说假如一个人在老虎的利爪下逃了命,你们吊他还是贺他。英国的边沁活到八十多,只学会太监”不用说,更是一辈子碰不到女人。斯宾塞也是一个老童男。尼采自己也只会击剑与喝啤酒。叔本华更寒伧,整天在法郎克福德城里带着一只小狗(人家叫它“小叔本华”)飞快的走 路。哲学家有太太的当然也不少,比如海格尔、休谟,但都是循规蹈矩的,我们很少听见正宗的哲学家有什么艳迹,除非你也算上从前的卢骚,那是到处碰钉子的,与现在的卢梭,他是出名的Lady killer哲学家很少直接讨论女人的。希腊人论恋爱,永远是同性恋,不关女人的事。中世纪的哲学家都是和尚,他们怕女人抢他们的灵魂正如他们怕老虎吃他们的肉。女人,在古代,在中世纪,只当得是 女人;山里有老虎,草里有蛇,世界上有女人,再没有讨论的余地。罗马的屋维特,不错,讲过女人,但他在这里也只是个唯实主义者,他的Amores是与叶德辉先生编的“双梅景?丛书”同性质的著述, 并且屋维特是诗人的分类多。
高二生物生物的新陈代谢2
从家里出门向西,摸黑走龙潭路拐灵山大街,总计不到三百米的距离,路灯还亮着光,四五分钟的光景便来到山下,早市还没有出摊,周围出奇的静。树林里朦朦胧胧,看不清脚下的路,山上晨练 的场地空空的,无一人影,我知道这次我是超乎寻常地来早了。虽然心里有些紧张,还是硬着头皮,深一脚浅一脚地抚摸着一棵棵柏树爬山上了山顶。地面上平坦的轮廓已经显现,抬眼望天,那一弯清 冷似水的明月仍高高地悬挂在上空,仿佛一动不动地盯着我。我顺着椭圆形的场地转到土路,散着步,感觉林子里的树木发出哗啦啦的声响,仿佛有什么怪物在捉弄,头皮一阵阵麻嗖嗖的惊恐,我忽然 想到了这是一座传说埋死人的鬼山,脑海里顷刻蹦出了曾经树上吊死人的情景,我愈发感到了后怕,腿脚不听使唤,发起软来。
我首先想到的是赶紧下山,也许是慌不择路,没有顺着上山的路往回返,慌慌张张地在林子里转游起来,山上峭壁悬崖,乱石林立,人头高的荆棘遍地,也顾不得圪针刺身,拨开身边一丛丛灌木, 艰难寻着下山的路,但越走越深陷其中,找不到回去的路,我迷了路,硬是没有走出平时几分钟便可出去的小山。走出灌木丛,又深深陷入了一片芜杂的乱草丛中,似乎感觉天地旋转,明明隐约看到山 下的景物,就是下嗡嗡响,极度恐惧无助。当我带着满腹的惊恐和被乱刺划破的脸,走出山时,天已大亮。
生物的新陈代谢PPT课件2
生物生命活动中产生的各 种废物和多余的水、无机 盐是如何排出体外的?
单细胞动物通过体表排泄 昆虫通过马氏管排泄
人和高等动物通过体内专 门的排泄器官进行排泄
交 换
外界环境中的 物质和能量
变
消化吸收 体内运输 转
生物体内 的营养物 质和能量
细胞
转
变
变成生物体内的蛋白质、 脂肪等物质使生物体不 断生长发育(同化作用) 废物排出体外 分解有机物(异化作用)
排汗维持体温 细胞分裂 肌肉收缩
能量
神经系 营养物 统活动 质吸收
综合以上分析,把生 物体与外界环境之间的物质 和能量交换,以及生物体内 物质和能量的转变过程叫做
新陈代谢. 新陈代谢包括了同时
进行的同化作用和异 化作用两个过程:
生物体不断从外界摄取各种营养物 同化作用:
质,在体内经过复杂的变化,转变 成自身的组成物质,并且贮存能量。 生物体自身的一部分组成物质不断 异化作用: 分解,释放能量,并将分解产生的 代谢终产物排出体外。
肉食动物体 内的有机物 被 吃
动物依靠摄取 外界环境中的有 机物获得各种营 养物质。
植物体内 的有机物
草食动物体 的有机物中
被吃
生物获得的各种营养物质 对生命活动有什么作用?
消化吸收 体内运输
营养物质
细胞
变成生物体内的蛋白质、 脂肪等物质使生物体不 断生长发育(同化作用) 废物排出体外 分解有机物(异化作用)
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
高二生物生物的新陈代谢2
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年轻时的母亲与年轻时的父亲,总因一言不合,就大动干戈,谁先动手,就看谁先冒犯了谁。那时,他们在田头干活,说着说着话,说不到一堆,恼着了,父亲用桑条抽打母亲,母亲用土坷垃掷父 亲。在家中做家务,他们说着说着话,言语起了冲撞,照样拳来脚往,闹得鸡鸣犬吠。有一天半夜,不知何事相争,母亲被父亲拽着,要退还给她的父亲,我的外公;母亲衣衫不整,抓住床栏挣扎的样 子,是我儿时最惨痛的记忆。那时,母亲受了父亲的气,会躺在床上,断断续续哭够一两天,哭够了,想通了,才起床。大玩家电玩城简介
母亲对父亲没有好颜色,对我和弟弟,亦极少温颜。有一次,我把婆婆悄悄卖了几十斤粮食的事,告诉了母亲;母亲追问婆婆,婆婆不认。母亲拿了家中的一把马刀,拉我跟婆婆对质,一边骂我说 谎,一边故作要杀我;吓得我哇哇大哭。母亲杀子骇公婆,这场把戏成了远近皆知的笑话。
另一次,我种了一窝牡丹花在厨房门口,已亭亭玉立。母亲泼洗脸水,泼倒了花;我哭闹,她怒火上窜,把花连根拔掉。我哭闹愈狠,她拿着火钳就打,我只有逃。我逃得快,她追得快。可以说母 亲的暴戾,几乎渗透进了日常。平时,我跟弟弟说话,要不小心忤逆了她,她立马就陷入癫狂,不管抓住什么就往脑壳上没头没脑地一通乱揍。语言暴力的艺术,被母亲发挥到极致。她的眼里,只有别 人家的孩子乖,而我们若说她半个不字,她就一句话:你们总是记得我的可恶哩。这是警告,我们最好识相点,赶紧闭嘴。要不然,准会迎来她疾风暴雨的唇枪舌剑。跟着手里抓着的东西,也雷霆万钧 地招呼过来了。
高二生物生物的新陈代谢2
? 谷雨过后,已至暮春。四月已渐行渐远,五月已踩着轻盈的脚步走来。暮春与初夏在微暖的时光里相遇,彼此挥手作别,互不留恋。林徽因的《你是人间的四月天》,让无数人对四月有一种美好的 向往与情愫。四月的风、四月的雨、四月的阳光、四月乍暖还寒的天气、四月生机盎然的田野,还有四月的花都是那样美好,让人欢喜。
我为上海人写了一本香港传奇,包括《泥香屑》、《一炉香》、《二炉香》、《荣莉香片》、《心经》、《玻璃瓦》、《封锁》、《倾城之恋》七篇。写它的时候,无时无刻不想到上海人,因为我 是试着用上海人的观点来察看香港的。只有上海人能够懂得我的文不达意的地方。game456 我喜欢上海人,我希望上海人喜欢我的书。 (原刊1943年8月《杂志》月刊第11卷第5期)
【初中生物】生物的新陈代谢PPT课件2
体外
泌尿系统排尿 皮肤排汗
人和高等动物的物质代谢
转 换
太阳光能
能量贮存
动物体内的 有机物中的 化学能 有机物分解
细胞 分裂
营养物 质吸收
植物体内的 有机物中的 化学能 有机物分解
释
放
转换
维持体温
能量
释 放
能量
生物的能量代谢
神经系 肌肉 统活动 收缩
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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第十二讲:生物的新陈代谢(二)【知识要点】1.请说出人体消化系统的组成和结构?1.你知道人体所需的营养物质有哪些吗?它们是怎么样被消化和吸收的?3. 你知道人体内的物质是怎么运输的吗?请说出参与物质运输的结构及它们的功能?【例题】例1 .对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是()A、胃液B、胰液C、胆汁D、唾液例2..人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,而浸y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩,则这三种食盐水的浓度大小依次为() A、zz>y>D、yz>>x>C、xyy>x>>B、zx例3.图表示人体血液循环中某物质含量变化的情形,若横轴中的I代表肺泡周围的毛细血管,Ⅲ代表组织处的毛细血管,则此物质最可能是下列的()A、尿素B、葡萄糖C、氧D、二氧化碳例4.血液凝固是一系列酶促反应过程,采集到的血液在体外下哪种温度条件下凝固最快?()A、0℃B、15℃C、35℃D、25℃例5.有些对胃具有较大刺激作用的药物常被装在淀粉制成的胶囊中,原因主要是()A、不少药物是蛋白质类物质,避免在胃中被消化B、为了入药方便,便于吞咽C、胃液对胶囊不起作用,可顺利经胃入小肠D、让药在胃中缓慢参透出来,减轻突然刺激【练习】1.图示四种不同的酶(分别以a、b、c、d表示)中不同温度下其活性变化的曲线,在37℃时酶活性最高的是()A、aB、b`C、cD、d2.下列各图中,横轴表示梅的反应条件,纵轴表示酶的催化效率,能正确的反映温度(或pH)与绝大多数酶的催化效率的关系是()A、甲和乙B、丙和丁C、都是丁D、都是甲3.一个人的ABO血型是由他的红细胞上的凝集原决定的.小明同学的血型是AB型,则他的红细胞上()A、有A凝集原B、有B凝集原C、有A凝集原和B凝集原D、无凝集原4.某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验的结果见下表.该实验结果表明酶的催化作用()A、需要适宜的PHB、具有专一性C、需要适宜的温度D、具有高效性A、食道B、胃C、小肠D、大肠6.一般情况下,人体消耗的能量主要来自于下列哪类物质的分解?()A、蛋白质B、无机盐C、脂肪D、糖类7.经过肺泡内的气体交换,血液中()A、氧的含量增加,二氧化碳的含量的减少B、氧的含量减少,二氧化碳含量增加C、气和二氧化碳的含量均增加D、氧和二氧化碳的含量均减少8.在组织中,由毛细血管血液过扩散进入组织细胞的是()A、氧气B、氧合血红蛋白C、红细胞D、血红蛋白9.图2-37中的漫画反映了一氧化碳具有()A、可燃性B、还原性C、剧毒D、氧化性10.加酶洗衣粉是通过在合成洗衣粉中加入0.2%~0.5%的酶制剂成的.某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同,测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间如下表所示:()A、80℃B、60℃C、50℃D、30℃11.不吃早餐的学生,往往在上午第二节课时出现头晕、心慌、四肢无力等现象,出现上述现象的原因是()A、血糖高于160mg/dLB、体内缺少必需的氨基酸C、血脂浓度过高D、脑组织得不到足够的能量供应12.人的胃不会自我消化,因为()A、胃的内壁有一层黏膜覆盖着B、胃中没有水解蛋白质的酶C、蛋白质消化酶不能水解产生它的机体的蛋白质D、胃液呈酸性,抑制了蛋白质消化酶的作用13.某病人因大量失血急需输血,经医生化验,该病人的血型为O型,根据输血原则,最好给他输哪种血?()A、A型B、B型C、O型D、AB型14.经过组织内的气体交换,血液中()A、氧和二氧化碳的含量均减少B、氧和二氧化碳的含量均增加C、氧的含量减少,二氧化碳含量增加D、氧的含量增加,二氧化碳含量减少15.某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,设计了下表所示的对此实验,其他同学看了该实验设计后,提出下列修改意见,其中正确的是()A、1号试管不必加入2毫升蒸馏水,而应该加入2亳升新鲜唾液B、2号试管不必加入2毫升新鲜唾液,而应该加入2毫升蒸馏水C、2号试管应该保持在37℃环境中进行恒温处理D、1号试管应加入2毫升新鲜唾液,并保持在00℃环境中进行恒温处理16.淀粉能够在人的口腔中转变为糖,是因为人的呼和唾液中含有()A、水B、脂肪C、唾液淀粉酶D、糖17、在人体的血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是:()A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆18、保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是:()A、房室瓣B、动脉瓣C、静脉瓣D、以上三项都是19、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是:()A、心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B、心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C、心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D、心房→静脉→毛细血管→动脉→心房20、动脉血是指:()A、颜色鲜红,含养料丰富的血B、颜色鲜红,含氧丰富的血C、颜色暗红,含二氧化碳丰富的血D、颜色暗红,含养料丰富的血21、红细胞的功能是:()A、运输氧气B、运输氧料C、运输氧气和部分二氧化碳D、运输养料和部分废物22、在下列血液的成份中,具有防御、保护功能的是:()A、红细胞和白细胞B、红细胞和血小板C、白细胞和血小板D、红细胞和血浆23、一般所说的血压是指:()A、肺循环的动脉血压B、体循环的动脉血压C、肺循环的静脉血压D、体循环的静脉皿压24、人受轻伤流血时,血友病人不能自动止血,这是血液中哪种成分缺少:()A、血浆B、血小板C、白细胞D、淋巴细胞25、血液流出小肠壁后与流入小肠壁前相比,所含成分的特点是()A、氧增加了,养料增加了B、氧减少了,养料增加了C、氧增加了,养料减少了D、氧减少了,养料减少了26、试管内有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中,一段时间后植物油不见了,配制的消化液最合理的一组是:()A 、唾液、胃液、肠液B、胃液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁D、肠液、胰液27、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是:()A、氨基酸B、麦芽糖C、维生素D、脂肪酸28.某一科学兴趣小组的四位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时,采用了不同的处理方法,具体如下:1号管:甲同学加入的是馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌2号管:乙同学加入的是馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌3号管:丙同学加入的是馒头块和2毫升唾液,但不搅拌4号管:丁同学加入的是馒头碎屑和2毫升唾液,也不搅拌他们最后都将试管放入37℃的温水中保温10分钟,取了出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中的颜色变化,请回答下列问题:(1)甲同学的1号管模似了口腔中牙齿、舌和唾液的作用,其他同学做的是1号管的对照实验,在其他三位同学设计的对照实验中,号管有不妥之处,应该做怎样的修改?(2)实验结果中,没有变蓝的试管编号是,原因是.29.图2-35中的曲线表示人体血管中血液内O2和CO2含量的变化情况,图中H为肺动脉,请据图填空:(1)曲线a表示的是在血液中含量的变化.(2)曲线b在I段曲管处迅速升高是由于.(3)曲线b所表示的气体血液内的主要存.(4)I代表的血管类型为.30.图表示哺乳运动体内血液循环的一部分,血液从心脏出发依次流过血管A、血管B 和血答C后,又回心脏。
图中标明了血液流动过程中血压和血液中O2,含量的变化情况。
请填空:(1)血管A是血管,请说明支持你结论的两点理由:。
(2)血管C中的血液将进入心脏的。
(3)请陈述血管A和血管C中的血液之间,除含O2量外,其他两点不同之处。
31.酶具有高效性、专一性和多样性的特性,其活性受温度和pH等因素影响,氯化铁是一种无机催化剂,其溶液能催化过氧化氢溶液分解.肝脏组织细胞保也有一种能催化过氧化氢溶液分解的酶,为了研究生物酶与无机催化剂的催化效率,某同学设计了一个实验,以下是该实验的几个步骤:①向2号试管内滴入几滴氯化铁溶液,作为对照;②将点燃但无火焰的卫生香分别放在1、2号试管的管家口,仔细观察,会发现1号试管口的卫生香燃烧猛烈;③取两支洁净的试管,编上号,并且各注入10毫升质量分数为3%的过氧化氢溶液;④轻轻振荡这两支试管,使试管内的物质混合均匀,会发现1号试管的气泡多且最先产生;⑤取豌豆大小的新鲜肝脏块,在培养皿中迅速剪碎并投入到1号试管中.(1)请根据实验原理,从下列答案中选择正确的顺序是.A、①②③④⑤B、③④①②⑤C、③④①⑤②D、③⑤①④②(2)该实验主要证明了酶具有的特性.32.写出图中编号的结构名称:1)①主动脉,②,③肺静脉,④,⑤下腔静脉,⑥,瓣膜。
A ,B ,C ,D ,2)、血压:血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强。
当心脏收缩时,动脉血压达到最高值叫;心脏舒张时,动脉血压下降到最低的值叫。
一般用分式表示人体血压.如16/10.7干帕,表示收缩压16千帕,舒张压10.7千帕。
血压正常范围:收缩压干帕;舒张压千帕.高血压;舒张压经常超过干帕;低血压:收缩压经常低于33、右图是消化系统的模式图,请据图回答:(1)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]____;(2)能分泌胆汁的器官是[ ]____;(3)阑尾炎的发病部位是[ ]____;。
(4)能暂时贮存食物,并且进行初步消化的器官是[ ]____ ;(5)粪便形成的部位是[ ]____;(6)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是[ ]____。
34、右图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答下列问题:(l )甲表示____的消化曲线,因为其到了____才开始被消化。
(2)丙表示____消化曲线,因为其在____就开始被消化。
(3)这三种营养物质在____中都可以被消化,而在____中则都不能被消化。
35、下图是人肺循环图解,请回答:→→→→ ↓↑(1)C 是________;D 是________;(2)B 、D 结构上的相似之处是________________________;(3)A 、B 、D 中________二氧化碳浓度最高,________二氧化碳浓度最低;(4)A 、B 、D 中血压关系是________________(排序)。
36、下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1)图中的6所指的是____,7所指的是_____;(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫____;血液由4射出流经7、8至l 的途径叫____;(3)由M 到N 处,血液成分发生了变化,___血变成了____血。