部编版-语文-二年级上册-课后作业——18《古诗二首》

古诗二首

一、填空题。

1.用“＼”划去错误的读音。

宿（sù shù）寺（sìshì）辰（chén chéng）庐（nú lú）

2.加偏旁，变成本课新字再组词。

月+ = （）以+ = （）

仓+ = （）京+ = （）

3.按要求填空。

（1）“茫”是结构的字，偏旁是。

（2）“敢”的第一笔是，第七笔是，可以组词为。（3）“野”的第五笔是，最后一笔是，可以组词为。

4.根据意思写诗句。

蓝蓝的天空下，碧绿的草原一望无际。风吹低牧草时，出现了原来藏在牧草中的一群群牛羊。

5.把古诗补充完整，并完成练习。

夜宿山寺

李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

，恐惊天上人。

（1）“危楼”指。 A．危险的楼 B．高楼

（2）“高百尺”是。

A．指楼有一百尺那么高 B．虚数，形容楼很高

（3）诗人之所以不敢大声说话，是因为

（4）诗人真的能摘到天上的星星吗？为什么诗人要说“手可摘星辰”呢？

二、同步阅读。

夜泉

袁中道

山白鸟忽呜，

石冷霜欲结。

流泉得月光，

化为一溪雪。

（1）这是一首（）言绝句，应该怎样朗读才能表现诗歌的韵律？用“／”在诗中画出停顿。

（2）这首诗是（）代的（）写的。

（3）给诗中加点的字选择正确的解释。

①“欲”的意思是（）。

A．将要 B．希望 C．需要

②“化”的意思是（）。

A．融化 B．变化 C．感化

（4）“（）”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“（）”一句将山中的泉水比作洁白寒冷的雪。

A. 山白鸟忽鸣

B. 石冷霜欲结 C．化为一溪雪

（5）下面哪幅图更符合这首诗的内容？打“√”。

①②③

（）（）（）

（6）这首诗描绘的环境是（）的。

A．幽静、清冷 B．温暖、热闹 C．阴森、恐怖

（7）给爸妈读一读这首诗，并试着背一背。

参考答案

一、填空题

1.要划去的读音：shùshì chéng nú

2. 阝阴示例：阴山亻似示例：相似

艹苍示例：苍老忄惊示例：惊吓

3.（1）上下艹（2）㇀示例：勇敢（3）丨亅示例：田野

4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

5.不敢高声

（1）B

（2）B

（3）害怕惊动天上的神仙

（4）诗人不能真的摘到天上的星星，诗人说：“手可摘星辰”是一种夸张的手法，是为了突出楼很高。

二、同步阅读。

（1）五

山白／鸟／忽鸣，

石冷／霜／欲结。

流泉／得／月光，

化为／一溪雪。

（2）明袁中道

（3）①A ②B

（4）A C

（5）②√

（6）A

（7）略