说课比赛评委稿

PEP Primary English Book 1

Unit 2A Let's learn and let’s do

By Ding Zhonghua(Chuantan primary school) 一、指导思想

基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。

二、整体设计思路

从接触、体验、理解听和读的语言材料

再学习语言

再到实践运用语言

三、教学背景分析

学情：本班百分之七十的学生是积极主动的，还有百分之二十到百分之三十是需要鼓励的。

已学知识：学生在第一单元就已经掌握了“Show me …”的句型，学习本课的Let’s do就具有一定的知识基础。

四、教学目标

1、感知歌曲hello ,歌曲color song

2、听、说、认读表示颜色的四个单词red /yellow /green/blue

3、会说I see something

4、听懂“show me ...”的指令来练习和运用有关颜色单词。

教学重难点

重点：能听说认读四个颜色单词并运用

难点：四个颜色单词的读音

教师准备：颜色图片，多媒体课件，水彩笔

学生准备：英语课本，水彩笔

五、教学过程

Step1 warming up and greeting 5 minutes

教师播放歌曲《Hello》，请学生边听边拍手，并有节奏地吟唱。师生亲进行daily talk，拉近师生间的距离，唱英文歌曲可以很好地复习旧知识，同时可以激发学生的学习兴趣。

Step2 presentation 18 minutes

1)提出问题引出话题

2）播放影像资料和色彩图片让学生接触、体验、理解语言材料3）学习语言

Step3 practice 15 minutes

1）What color do you see?

2)let`s do

3)let`s talk

4)say what colors they are

5)let`s match

6)let`s sing

Step4 homework 2minutes

1、运用所学句型向家人或朋友介绍身边物品的颜色

2、配套练习P7第二题

板书设计